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大學(xué)工作要點(diǎn)范文第1篇

根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》、省委、省政府《關(guān)于切實(shí)做好當(dāng)前就業(yè)工作的意見》、省政府《關(guān)于加強(qiáng)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》和全國、全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就做好我市高校畢業(yè)生就業(yè)工作通知如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感和緊迫感

高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，是實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要力量。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅關(guān)系到畢業(yè)生以及廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系到人才強(qiáng)市戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更直接關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。當(dāng)前，受國際金融危機(jī)影響，企事業(yè)等用人單位吸納高校畢業(yè)生能力減弱，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求減少，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨較大壓力和困難。各級(jí)、各部門要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，增強(qiáng)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的緊迫感和責(zé)任感，把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，扎實(shí)做好我市高校畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作。

二、強(qiáng)化措施，努力促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)

（一）積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層、中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。

1、繼續(xù)實(shí)施和完善畢業(yè)生基層就業(yè)項(xiàng)目。繼續(xù)組織實(shí)施“選調(diào)生”、“選聘生”、“三支一扶”、招募醫(yī)藥衛(wèi)生類高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作等項(xiàng)目計(jì)劃。啟動(dòng)“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”項(xiàng)目，每年選拔一批高校畢業(yè)生到教師緊缺的農(nóng)村中小學(xué)任教。對(duì)參加基層就業(yè)項(xiàng)目畢業(yè)生，按規(guī)定享受相關(guān)優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生在項(xiàng)目結(jié)束后留在我市就業(yè)，今后相對(duì)應(yīng)的自然減員空崗全部聘用服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生。

2、大力開發(fā)基層就業(yè)崗位吸納高校畢業(yè)生。圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)，在社會(huì)管理、公共服務(wù)、生產(chǎn)服務(wù)、救助服務(wù)等領(lǐng)域大力開發(fā)適合高校畢業(yè)生就業(yè)的各類基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位，吸納高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會(huì)管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，按照國家現(xiàn)行促進(jìn)就業(yè)政策的規(guī)定，給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼，所需資金從就業(yè)專項(xiàng)資金列支。

3、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。畢業(yè)生到各類中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，提供檔案管理、人事、社會(huì)保險(xiǎn)辦理和接續(xù)、職稱評(píng)定以及權(quán)益保障等方面的服務(wù)。對(duì)企業(yè)聘用非本地戶籍的普通高校專科以上畢業(yè)生，取消落戶限制。企業(yè)吸納家庭困難的高校畢業(yè)生就業(yè)，企業(yè)繳納的五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，由財(cái)政從就業(yè)專項(xiàng)資金中按照當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼?，F(xiàn)有規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)與新進(jìn)高校畢業(yè)生簽訂1年以上勞動(dòng)合同，且依法參加社會(huì)保險(xiǎn)并履行繳費(fèi)義務(wù)的，由當(dāng)?shù)刎?cái)政按每人每月100元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。

（二）鼓勵(lì)和扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

1、加大創(chuàng)業(yè)政策扶持力度。對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營符合條件的，按規(guī)定免收登記類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。其畢業(yè)后2年以內(nèi)在工商部門注冊(cè)登記的,除國家限制的行業(yè)（包括建筑業(yè)、娛樂業(yè)以及銷售不動(dòng)產(chǎn)、轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)、廣告業(yè)、房屋中介、桑拿、按摩、網(wǎng)吧、氧吧等）外，自其在工商部門登記注冊(cè)之日起，1年內(nèi)免征營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。對(duì)在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的，可申請(qǐng)5萬元以內(nèi)、期限不超過2年的小額擔(dān)保貸款；對(duì)合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生在工商行政管理部門登記注冊(cè)資金首次注冊(cè)資金可放寬至1萬元，其余可分期到位；對(duì)從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受財(cái)政全額貼息。家庭經(jīng)濟(jì)困難的高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。

2、積極開展創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。將高校畢業(yè)生納入城鄉(xiāng)各類勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系。加強(qiáng)普通高校和職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置和師資配備，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。有條件的高校和各級(jí)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)部門可申請(qǐng)建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，并按規(guī)定享受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。積極利用現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、高新技術(shù)園區(qū)等建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。

（三）充分挖掘高校畢業(yè)生就業(yè)崗位

1、機(jī)關(guān)事業(yè)單位要帶頭吸納高校畢業(yè)生。，各級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位要拿出更多職位招錄招聘高校畢業(yè)生，確保吸納人數(shù)不低于往年。

2、發(fā)揮政府項(xiàng)目帶動(dòng)就業(yè)的作用。各級(jí)政府要結(jié)合“十大工程”建設(shè)，充分發(fā)揮政府投資的重大項(xiàng)目帶動(dòng)就業(yè)的作用，在安排政府投資和確定重大建設(shè)項(xiàng)目時(shí)，把增加畢業(yè)生就業(yè)崗位作為重要內(nèi)容統(tǒng)籌考慮，千方百計(jì)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。

3、鼓勵(lì)科研項(xiàng)目單位吸納高校畢業(yè)生。對(duì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生給予政策扶持。鼓勵(lì)承擔(dān)國家和地方重大科研項(xiàng)目的單位吸納和聘用高校畢業(yè)生參與研究，其勞務(wù)性費(fèi)用和有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)按規(guī)定從項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中列支。

（四）大力提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力

1、支持各類畢業(yè)生提升學(xué)歷層次。積極鼓勵(lì)大學(xué)生在完成主修專業(yè)的基礎(chǔ)上，利用彈性學(xué)制，選擇我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)進(jìn)行輔修，提高就業(yè)的針對(duì)性。

2、完善未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)制度。加強(qiáng)市、區(qū)（縣）兩級(jí)就業(yè)見習(xí)基地建設(shè)。積極組織未就業(yè)高校畢業(yè)生參加見習(xí)，從起連續(xù)3年，每年組織700個(gè)左右見習(xí)崗位開展就業(yè)見習(xí)活動(dòng)。各級(jí)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)組織等要有計(jì)劃地吸納高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)，鼓勵(lì)見習(xí)單位優(yōu)先錄用見習(xí)畢業(yè)生。見習(xí)期限一般為6個(gè)月，最長不超過1年。見習(xí)期間，提供每人每月不低于500元的基本生活補(bǔ)助，由見習(xí)單位和所在地政府各承擔(dān)50%。見習(xí)單位要為見習(xí)生辦理人身意外傷害保險(xiǎn)。

（五）強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)

1、廣泛開展就業(yè)服務(wù)活動(dòng)。多渠道、多形式舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)、網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)和校園招聘會(huì)并加密招聘會(huì)舉辦場(chǎng)次，繼續(xù)辦好“黃山企業(yè)大學(xué)行”系列活動(dòng)，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)崗位。開始，政府部門所屬的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)舉辦的各類面向畢業(yè)生的招聘活動(dòng)，全部實(shí)行用人單位和畢業(yè)生免費(fèi)入場(chǎng)。加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的扶持力度，對(duì)各類公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為高校畢業(yè)生提供免費(fèi)職業(yè)介紹服務(wù)的，可根據(jù)介紹成功就業(yè)人數(shù)，按每人60元的標(biāo)準(zhǔn)給予職業(yè)介紹補(bǔ)貼。所需資金從就業(yè)專項(xiàng)資金中列支。

2、加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè)。統(tǒng)一就業(yè)信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域間、校企間招聘求職信息共享，提高就業(yè)信息服務(wù)水平。在網(wǎng)上免費(fèi)提供需求信息、政策咨詢、就業(yè)手續(xù)辦理、創(chuàng)業(yè)就業(yè)輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)招聘等全方位、“一站式”的就業(yè)服務(wù)，努力降低畢業(yè)生就業(yè)成本。整合市、區(qū)（縣）兩級(jí)資源，加強(qiáng)企業(yè)用人需求信息、外地畢業(yè)生就業(yè)信息、本市生源畢業(yè)生就業(yè)和失業(yè)登記信息、大學(xué)生見習(xí)信息的實(shí)時(shí)互通與共享，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。

3、為畢業(yè)生就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。各級(jí)人事、勞動(dòng)保障等部門所屬就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要不斷健全高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)功能，開設(shè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)窗口，及時(shí)提供求職登記、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、政策咨詢和人事等全方位服務(wù)。人事、勞動(dòng)保障、教育、民政和共青團(tuán)等部門要通過進(jìn)校園宣講、發(fā)放宣傳手冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)信息和實(shí)行網(wǎng)上互動(dòng)等多種形式，主動(dòng)將崗位信息、職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)和勞動(dòng)保障政策等送入高校，組織用人單位進(jìn)高校開展校園招聘活動(dòng)，為應(yīng)屆高校畢業(yè)生提供更多、更快、更好的各類免費(fèi)就業(yè)信息和服務(wù)。

（六）認(rèn)真做好困難高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作。

對(duì)家庭困難的高校畢業(yè)生，各級(jí)機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時(shí)，人事部門和招考部門免收困難家庭畢業(yè)生的考試費(fèi)和體檢費(fèi)。對(duì)離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生，當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹和人事檔案托管等服務(wù)，并組織他們參加就業(yè)見習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等促進(jìn)就業(yè)的活動(dòng)。為符合條件的困難家庭畢業(yè)生提供臨時(shí)救助。

（七）將應(yīng)屆高校畢業(yè)生納入就業(yè)資金扶持范圍

應(yīng)屆高校畢業(yè)生在畢業(yè)前6個(gè)月，憑學(xué)校證明、學(xué)生證到學(xué)校所在地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行求職登記，領(lǐng)取《就業(yè)失業(yè)登記證》，憑證享受免費(fèi)公共就業(yè)服務(wù)、稅費(fèi)減免、職業(yè)介紹補(bǔ)貼、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼等就業(yè)扶持政策。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作責(zé)任

各區(qū)（縣）要加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)工作委員會(huì)的作用，將高校畢業(yè)生就業(yè)列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排，明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。市高校畢業(yè)

大學(xué)工作要點(diǎn)范文第2篇

第一章 總則

第一條 根據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的有關(guān)要求，特此制定本制度。

第二條 本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了學(xué)生管理工作各種會(huì)議的內(nèi)容、會(huì)議召集人、會(huì)議時(shí)間。

第三條 參會(huì)人員應(yīng)遵守會(huì)議制度。

第二章 管理內(nèi)容

第四條 學(xué)生工作月會(huì)

（一）學(xué)生工作月會(huì)內(nèi)容

1.各系匯報(bào)本系學(xué)生工作的主要情況和重大活動(dòng)開展情況，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

2.學(xué)工部（處）、團(tuán)委小結(jié)上月工作情況，按工作要點(diǎn)布置本月主要工作。

3.分析研究近期學(xué)生重點(diǎn)、熱點(diǎn)的問題，提出工作措施。

4.討論學(xué)生表彰、違紀(jì)處理、撤銷違紀(jì)學(xué)生的處分等事宜。

5.保衛(wèi)處對(duì)學(xué)生安全隱患、安全教育工作進(jìn)行部署。

6.學(xué)生宿舍管理情況通報(bào)，提出要求。

（二）主持人

分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)

（二）參加人

學(xué)工部（處）、各系分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人，全體輔導(dǎo)員，保衛(wèi)處等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人 。

（三）時(shí)間

每月一次，必要時(shí)可臨時(shí)召開。

第五條 學(xué)工部（處）會(huì)議

（一）學(xué)生工作周例會(huì)內(nèi)容

1.傳達(dá)、貫徹上級(jí)和學(xué)校有關(guān)的會(huì)議、指示精神。

2.各系通報(bào)本系學(xué)生工作情況。

3.布置本周主要工作任務(wù)。

（二） 主持

學(xué)工部（處）

（三） 參加人

各系分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、學(xué)工部（處）有關(guān)人員。

（四） 時(shí)間

每周星期二下午，必要時(shí)臨時(shí)召開會(huì)議。

第六條 學(xué)生班會(huì)

（一）內(nèi)容

1.總結(jié)本周本班各方面情況：表彰好人好事、批評(píng)不良傾向與違紀(jì)處分、強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為規(guī)范、班費(fèi)開支情況等。

2.傳達(dá)布置校、系兩級(jí)學(xué)生教育、學(xué)生工作內(nèi)容。

3.輔導(dǎo)員進(jìn)行思想教育或?qū)W生開展自主教育活動(dòng)。

4.討論班級(jí)內(nèi)事務(wù)。

（二）主持人

輔導(dǎo)員或?qū)W生班干部。

（三）時(shí)間

每周一次。

第七條 全校學(xué)生大會(huì)

（一）內(nèi)容

1.對(duì)全校學(xué)生工作進(jìn)行總結(jié)。

2 .布置全校學(xué)生教育管理工作。

3.表彰校級(jí)學(xué)生先進(jìn)，通報(bào)受上級(jí)表彰的學(xué)生先進(jìn)情況。

4.通報(bào)重大學(xué)生事件及公布處理決定。

5.全校性重大學(xué)生活動(dòng)的組織動(dòng)員。

6.宣布重大的學(xué)生違紀(jì)處理決定。開展全校性的法制教育。

（二）主持人

學(xué)工部（處）

（三）時(shí)間

每學(xué)期一至二次，必要臨時(shí)召開會(huì)議。

第八條 學(xué)生干部會(huì)議

（一）內(nèi)容

1.向?qū)W生干部傳達(dá)學(xué)生教育管理工作的規(guī)劃、指導(dǎo)思想。

2.聽取學(xué)生干部對(duì)學(xué)生教育管理工作方面的意見和建議。

3.對(duì)學(xué)生干部工作進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)。

4.重大學(xué)生活動(dòng)布置，學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)交流。

（二）主持人

學(xué)工部（處）或團(tuán)委

大學(xué)工作要點(diǎn)范文第3篇

一、班級(jí)基本情況

本班共有60名學(xué)生。經(jīng)過大學(xué)一年半的適應(yīng)，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?dòng)，如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行更換和調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活，我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生補(bǔ)考，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、開展一次演講比賽。

3、組織學(xué)生參加電力系的足球比賽，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

4、組織一次聯(lián)誼活動(dòng)。

5、組織參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、針對(duì)本學(xué)期曠課遲到情況找學(xué)生談話

大學(xué)工作要點(diǎn)范文第4篇

一、指導(dǎo)思想

以十八屆三中、四中全會(huì)關(guān)于加大“貧困地區(qū)扶持力度”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)省市縣扶貧幫困工作的安排布署，把扶貧幫困工作做為教育局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的紐帶，真正達(dá)到群眾得實(shí)惠，干部受教育的目的。

二、工作目標(biāo)

1.實(shí)施“陽光助學(xué)工程”，實(shí)現(xiàn)教育的公平，不讓所幫扶村一個(gè)家庭學(xué)生因貧困而失學(xué)，確保貧困生順利完成學(xué)業(yè)；

2.進(jìn)一步改善幫扶村育人環(huán)境；

3.對(duì)縣扶貧辦安排的幫扶對(duì)象，力爭(zhēng)在年底前完成脫貧解困任務(wù)。

三、工作要點(diǎn)及措施

1、認(rèn)真執(zhí)行國家的學(xué)生資助政策，保證學(xué)前教育兒童受到資助不低于12%、義務(wù)教育階段學(xué)生受到資助率不低于10%、普通高中學(xué)生受到資助率不低于15%、職業(yè)高中學(xué)生受到資助率不低于12%的貧困生補(bǔ)助。在補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)分配中，堅(jiān)持公開、公正、透明的原則，將補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)向幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校傾斜。建立貧困生資格申報(bào)、審查制度，在學(xué)生提出申請(qǐng)，學(xué)校調(diào)查落實(shí)的基礎(chǔ)上，確定貧困救助對(duì)象。

2.優(yōu)質(zhì)高效辦理大學(xué)生生源地貸款，做到應(yīng)貸盡貸。

3.熱情接受社會(huì)各界資助，積極聯(lián)系企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體等對(duì)幫扶村開展資助，為社會(huì)各界資助提供良好的資助環(huán)境。

4.組織奉愛心活動(dòng)。在陽光助學(xué)日期間，廣泛宣傳“陽光助學(xué)”活動(dòng)的重要意義，組織機(jī)關(guān)工作人員開展一次“捐獻(xiàn)一日工資，奉獻(xiàn)一片愛心”活動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué)的積極性。

大學(xué)工作要點(diǎn)范文第5篇

關(guān)鍵詞：一體化管理;團(tuán)隊(duì);人員配置

高職院校的基本職能就是為社會(huì)的發(fā)展教育和培養(yǎng)合格的人才，育人作為學(xué)校工作的核心，主要體現(xiàn)在教學(xué)管理和學(xué)生管理科學(xué)有效的運(yùn)行。學(xué)生管理與教學(xué)管理是一個(gè)統(tǒng)一體，是育人的兩個(gè)重要方面。這兩項(xiàng)工作對(duì)于學(xué)校所完成的人才培養(yǎng)工作來說，是兩個(gè)既相互獨(dú)立、相互作用又相輔相成的工作系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)管理的團(tuán)隊(duì)化可以使工作系統(tǒng)高效有序的進(jìn)行，使人才培養(yǎng)更全面、更具適應(yīng)性。

一、教學(xué)工作與學(xué)生管理工作一體化管理的指導(dǎo)思想

目前高職院校教學(xué)管理與學(xué)生管理“兩條線”現(xiàn)象普遍存在，大部分學(xué)校的教師只負(fù)責(zé)上課，輔導(dǎo)員（班主任）只負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理，兩者彼此之間缺少必要的溝通、互補(bǔ)與融合，老師和輔導(dǎo)員（班主任）對(duì)學(xué)生的了解不全面，難以形成齊抓共管的局面。在學(xué)校管理層面上就要樹立教書和育人無界化管理的意識(shí)和全局觀，讓教學(xué)工作與學(xué)生管理工作有機(jī)融合，消除彼此工作中的壁壘和障礙。

在教學(xué)工作與學(xué)生管理工作相融合的團(tuán)隊(duì)化管理研究過程中，牢牢把握住“以學(xué)生的成人與成才為目標(biāo)”這一主線，以學(xué)生為本，以育人為中心，以學(xué)生的"成人"與"成才"為目標(biāo)。改革原有的管理體系，對(duì)教學(xué)工作和學(xué)生管理工作進(jìn)行分析和歸納，確定團(tuán)隊(duì)工作職責(zé)、團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)成及分工，并根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的目標(biāo)和企業(yè)對(duì)員工的要求，確定團(tuán)隊(duì)管理工作要點(diǎn)，切實(shí)把教學(xué)工作和學(xué)生管理工作融為一體，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。

二、團(tuán)隊(duì)化工作特點(diǎn)

1.教學(xué)與育人關(guān)系合理分配

教師保證完成預(yù)定的教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，調(diào)整教師角色。根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)，調(diào)整預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃，在授課與育人間找到平衡。

教師作為班主任更了解學(xué)生的行為習(xí)慣，在教學(xué)中可以將對(duì)學(xué)生的關(guān)注滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，更有利于對(duì)學(xué)生基本行為規(guī)范的培養(yǎng)、生活習(xí)慣和職業(yè)能力方面的習(xí)慣養(yǎng)成。

2.根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)

根據(jù)學(xué)生在入校、在讀和畢業(yè)前等不同階段的心理和認(rèn)識(shí)上的變化，調(diào)整教學(xué)與素質(zhì)培養(yǎng)上的分配關(guān)系。例如，入校時(shí)，新生對(duì)大學(xué)生活存滿好奇，而這時(shí)也是培養(yǎng)習(xí)慣的最好時(shí)期，同時(shí)也可以為之后的教學(xué)秩序的良好維持打下基礎(chǔ)。新入校一年之后，學(xué)生在之前嚴(yán)格管理中已養(yǎng)成了較好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這時(shí)就可以將教學(xué)環(huán)節(jié)適當(dāng)加大，確保學(xué)生完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)。畢業(yè)前，學(xué)生進(jìn)入了一段時(shí)間的迷茫期，對(duì)畢業(yè)后的工作生活迷茫，對(duì)即將完成的專業(yè)學(xué)習(xí)迷茫，此時(shí)的團(tuán)隊(duì)老師就可以從專業(yè)發(fā)展與工作前景等專業(yè)角度給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和解釋，幫助學(xué)生度過畢業(yè)前的迷茫期。

三、人員配備合理化措施

根據(jù)對(duì)包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院13級(jí)電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的教學(xué)和學(xué)生管理工作一體化管理所做的相關(guān)工作，以及實(shí)施的一體化管理過程來看，構(gòu)成教學(xué)與學(xué)生管理一體化管理團(tuán)隊(duì)的人員配備及工作職能做出以下總結(jié)。

1.團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)成

在團(tuán)隊(duì)人員配備上主要以學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)需要為主要考慮方面，兼顧學(xué)生管理的實(shí)際需要。構(gòu)成管理團(tuán)隊(duì)的教師應(yīng)滿足以下幾個(gè)條件：

（1）師生比控制在1：60以下，控制師生比是保證管理和教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。

（2）團(tuán)隊(duì)中有1―2名女教師，便于女學(xué)生的日常管理。

（3）在團(tuán)隊(duì)中，至少要有一名班主任經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。

（4）團(tuán)隊(duì)成員有企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉經(jīng)歷，熟悉教學(xué)、學(xué)生管理和企業(yè)生產(chǎn)和管理的各個(gè)環(huán)節(jié);職稱結(jié)構(gòu)可由副教授、講師及助教構(gòu)成。

2.學(xué)生管理工作

學(xué)生管理工作主要指學(xué)生的日常管理，也就是通常班主任或輔導(dǎo)員所完成的日常工作。這部分工作可隨著學(xué)生逐漸適應(yīng)大學(xué)生活，由學(xué)生干部主要完成，由一名團(tuán)隊(duì)教師主要負(fù)責(zé)，其他教師輔助，工作重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和基本能力的培養(yǎng)。

3.教學(xué)管理工作

在本次一體化管理的實(shí)施中，團(tuán)隊(duì)老師與學(xué)生接觸頻繁，了解學(xué)生的日常行為習(xí)慣，在完成日常的基本專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，始終關(guān)注學(xué)生的日常行為的培養(yǎng)，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注重引導(dǎo)、督促學(xué)生形成良好的習(xí)慣。學(xué)生從開始的不會(huì)學(xué)，不愿學(xué)的老毛病慢慢在老師的影響下變成了更想學(xué)、更會(huì)學(xué)的新習(xí)慣。

4.學(xué)生創(chuàng)新能力和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

在當(dāng)前新形勢(shì)下，對(duì)于畢業(yè)生的創(chuàng)新能力和專業(yè)素質(zhì)能力的要求是越來越高。學(xué)生的創(chuàng)新能力和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)成為教學(xué)和管理之外的重要工作內(nèi)容，基于這樣的要求，本次一體化管理實(shí)施的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成上，加入了專門從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面工作的老師，以及企業(yè)的相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員。這樣在學(xué)生的創(chuàng)新培養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)上就有了專門的指導(dǎo)，極大的滿足了學(xué)生們?nèi)轿话l(fā)展的需要。

四、不足與努力方向

雖然本次一體化管理的實(shí)施針對(duì)學(xué)生管理與教學(xué)管理之間存在的問題作出了很多改善，同時(shí)在相關(guān)人員配備上得到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，但通過實(shí)施過程中的觀察與之后的各項(xiàng)反饋，在團(tuán)隊(duì)構(gòu)成和方案實(shí)施上依然有很多不足。

（1）人員配置的具體分工上可以進(jìn)一步細(xì)化，應(yīng)該將更多人員分工中可能存在的問題或主要注意的內(nèi)容具體化，便于實(shí)際工作的實(shí)施。

（2）制定針對(duì)一體化管理所需要人員相關(guān)能力培養(yǎng)的培養(yǎng)計(jì)劃和內(nèi)容，為以后可以很好的將本方案進(jìn)行推廣提供人員保障。

（3）增加可以為學(xué)生提供創(chuàng)新培養(yǎng)的兼職個(gè)人或企業(yè)，豐富創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法和途徑。

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作者簡(jiǎn)介：