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英語好詞好句摘抄范文第1篇

在全新的環(huán)境中，我有了一些新的打算。

在學(xué)校，上課時(shí)我要做到認(rèn)真聽講，勤做筆記，記錄重要的、有用的知識。多讀一些有助與學(xué)習(xí)的書。

語文方面，我要做到多積累，多運(yùn)用，多摘抄。多積累一些對自己有用的知識，同時(shí)也要把一些好的書整理出來。多運(yùn)用一些自己看過的好詞好句在作文中。多摘抄問問中的好句好段，整理成冊，以備不時(shí)之需。

數(shù)學(xué)方面，也要勤加練習(xí)，注意計(jì)算方面不要失誤。平時(shí)可以將自己不會的、不懂的整理出來再做一遍加深印象。

英語好詞好句摘抄范文第2篇

大家好！

今天我競選的職位是學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員主要是幫助在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，起到為全班同學(xué)做個(gè)好榜樣的作用。

至今我已經(jīng)通過鋼琴五級的考試，通過英語KET和三一口語四級的考試，順利通過民族舞五級考試等。并從一年級起，媽媽就嚴(yán)格要求我，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了好多學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在，我早已養(yǎng)成每天早晨起床后讀英語、背古詩的好習(xí)慣。在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)?？荚嚭蠹皶r(shí)改錯(cuò)，深刻反思自己錯(cuò)誤的原因，并及時(shí)修改學(xué)習(xí)方法。每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)課外讀物、摘抄，積累樹上的好詞好句，以便以后運(yùn)用習(xí)作當(dāng)中。如果有時(shí)間的話，我還會找些英語讀物進(jìn)行閱讀?；蛘呖葱┯⒄Z電影練習(xí)聽力和口語，加強(qiáng)語感。我還爭取每天晚上十點(diǎn)鐘上床睡覺，早上六點(diǎn)半起床。因?yàn)閶寢尦Ｕf，只要有了良好的生活規(guī)律才能有充沛的精力去學(xué)習(xí)。

英語好詞好句摘抄范文第3篇

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那還是令人懷念的小學(xué)----

期中考試臨近了，雖然我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)語文，但每次，我的語文分?jǐn)?shù)前，總是有個(gè)“8”在前面，而這個(gè)問題困擾了我很久。因此，我更是努力地復(fù)習(xí)語文。

每次爸爸下班回家，都看到我在復(fù)習(xí)語文，可這次，爸爸疑惑地問：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看語文書呢？”當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為這個(gè)問題實(shí)在是可笑，我便笑著反問道：“復(fù)習(xí)語文，不看語文書能行嗎？難不成還要看數(shù)學(xué)書，英語書？”爸爸聽后，驚訝地說：“原來你一直在盲目地復(fù)習(xí)語文啊！”接著，爸爸便開始講那什么大道理，“琪琪，你這種觀點(diǎn)，可是完全錯(cuò)誤的。生活中，處處都有語文，而你，卻把‘語文’這個(gè)概念，單單放在語文書上，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你應(yīng)該要多看課外書，多積累一點(diǎn)課外知識，要從外面的世界中，學(xué)會語文，體會語文的真正含義，而不是坐在這里死讀書。”爸爸頓了頓，便接著說：“這一本書，在試卷上，并不能給你帶來多大的幫助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，學(xué)到的那些課外知識，只有這樣，才能夠提高你的學(xué)習(xí)?！卑职值脑挘拖褚槐K燈，照亮了我的心，給我，指出了另外一條通向光明的路。

英語好詞好句摘抄范文第4篇

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；課堂教學(xué)；高效

一、創(chuàng)新教學(xué)方式方法，提高教學(xué)質(zhì)量

小學(xué)英語課堂既是教師的課堂也是學(xué)生的課堂。然而，學(xué)生要想學(xué)得好，教師就應(yīng)該不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，提高教學(xué)質(zhì)量。例如，在課堂上，教師與學(xué)生的身份應(yīng)該合理地互換，學(xué)生將課堂作為交流、溝通的場所，將教師作為自己的伙伴、朋友，這樣課堂效率在不知不覺中得到了提高。因此，小學(xué)英語課堂的教學(xué)方式方法有很多，教師要不斷去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、創(chuàng)新，用最好的教學(xué)模式鍛煉和發(fā)展學(xué)生的綜合能力，提高教師教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而提高課堂效率。

二、營造一種愉悅、自由的學(xué)習(xí)氛圍

在小學(xué)英語課堂開始之前，教師要給小學(xué)生營造一種愉悅、自由的學(xué)習(xí)氛圍，這樣可以使學(xué)生在放松的狀態(tài)下開始英語內(nèi)容的學(xué)習(xí)。例如，教師課前給學(xué)生講一個(gè)與本堂英語課內(nèi)容相關(guān)的小故事，激起學(xué)生學(xué)習(xí)本堂英語課內(nèi)容的興趣，營造了一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使英語課堂教學(xué)順利并且高效地進(jìn)行。

三、激起學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣

小學(xué)英語教師在課堂上，可以通過口頭描述、書面表達(dá)、多媒體呈現(xiàn)等多種形式進(jìn)行課堂教學(xué)，也可以利用書本與自身經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的方式傳授學(xué)生知識，不斷突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激起小學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而提高課堂效率。

1.創(chuàng)設(shè)理想情境

小學(xué)生處于愛幻想的年齡階段，他們對于課堂有著不同的理想化想法，教師可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的綜合特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)理想化的教學(xué)情境，讓學(xué)生在這種學(xué)習(xí)情境下產(chǎn)生滿意的感覺，從而使他們更自然、更親切地接受知識。小學(xué)英語課堂仿佛成了一個(gè)大舞臺，每個(gè)學(xué)生都是這個(gè)舞臺的主角，學(xué)生在享受這種感覺的情況下，學(xué)習(xí)效率以及聽課效率大大提高，進(jìn)而提高教師的教學(xué)質(zhì)量。

2.將英語課堂教學(xué)趣味化

小學(xué)英語教學(xué)屬于英語剛起步階段，內(nèi)容要求較低，教師在這樣寬松的教學(xué)任務(wù)和要求下，應(yīng)將英語課堂趣味化。將游戲引入課堂就是一個(gè)不錯(cuò)的方法。教師可以在英語教學(xué)過程中適當(dāng)融入一些游戲的環(huán)節(jié)，小學(xué)生對此一定充滿興趣，他們會積極融入課堂游戲中，從而在游戲中間接掌握英語知識要點(diǎn)。除此之外，小學(xué)生在游戲中的合作可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識。例如，“聲聲相傳”指的是教師將本堂課所學(xué)的一個(gè)英語短語或一句完整的英語句子告訴每個(gè)小組的第一個(gè)人，再由第一個(gè)人依次往后復(fù)述教師所說內(nèi)容，直到最后一個(gè)為止，再由最后一個(gè)學(xué)生大聲說出他們聽到的內(nèi)容，內(nèi)容正確性最高的小組獲勝。這樣的游戲活動不僅使教師的課堂教學(xué)變得趣味化，而且使學(xué)生掌握了與本堂課相關(guān)知識，增加學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率。

3.借助多媒體技術(shù)，直觀形象地進(jìn)行英語教學(xué)

小學(xué)生對知識的獲取處在直觀獲取的狀態(tài)，教師在進(jìn)行小學(xué)英語新課教學(xué)時(shí)，單靠教師講授是不夠的，學(xué)生無法完全接受書本中傳授的信息。為此，教師應(yīng)該借助多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，小學(xué)生能從圖片、音頻、視頻等中獲得更直觀的感受，這使他們能夠更有效地學(xué)習(xí)英語知識。況且，具體形象的呈現(xiàn)方便學(xué)生對英語知識的記憶和掌握，促進(jìn)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而提高課堂效率。

四、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)英語知識

教師的職責(zé)就是引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，在小學(xué)英語教學(xué)中，教師也要起到引導(dǎo)的作用，課堂學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，學(xué)生從課堂中積累的英語知識也是有限的。所以，教師應(yīng)該教會學(xué)生要適當(dāng)?shù)刈灾鲗W(xué)習(xí)英語知識，從生活中或從其他方面獲取英語知識。例如，教師可以給學(xué)生布置A習(xí)任務(wù)，學(xué)生可以在英語課前先接觸相關(guān)知識，對其進(jìn)行了解，那么，在接下來的英語課堂上，學(xué)生會處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而增強(qiáng)他們對英語學(xué)習(xí)的自信心。又如，教師可以布置摘抄好的英語句子或英語段落的作業(yè)，學(xué)生從各個(gè)渠道中摘抄好句好段，在這個(gè)摘抄的過程中，學(xué)生積累了好詞好句的同時(shí)豐富了自己的知識儲備，長期下去，學(xué)生的英語水平會有所提高。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)英語知識。

總而言之，在現(xiàn)階段的小學(xué)英語課堂教學(xué)中，教師采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式教學(xué)已經(jīng)達(dá)不到高效的課堂效率了。為此，教師要不斷創(chuàng)新、改變教學(xué)模式以及教學(xué)方式方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量以及課堂效率。本文從創(chuàng)新教學(xué)方式方法，提高教學(xué)質(zhì)量、營造一種愉悅、自由的學(xué)習(xí)氛圍、激起學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)英語知識等方面淺析了如何高效進(jìn)行小學(xué)英語課堂教學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

英語好詞好句摘抄范文第5篇

按自己的意愿過一生，換個(gè)詞說，其實(shí)就是自由地活著。我覺得，人生里有兩樣?xùn)|西是無比珍貴的，一個(gè)是愛，另一個(gè)就是自由。裴多菲有首著名的詩：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋?！痹谖已劾?，自由，是一個(gè)讓人無限遐想的字眼，像天空的小鳥，像大海的魚兒。自由自在，無拘無束。而這些自由，是我們羨慕不來的。我們身而為人，肩上擔(dān)負(fù)著太多的責(zé)任和義務(wù)，不僅要面對生存壓力，很多時(shí)候還得顧忌身邊親人的想法，不能隨心所欲地活著。當(dāng)我們是孩童時(shí)，不得不以學(xué)習(xí)為主；當(dāng)我們結(jié)婚后，不得不以養(yǎng)家為主；當(dāng)我們退休了，終于可以得自由了，人卻已老了，走不動了。于是，一生，就這么過去了。想想，未免有些傷感。

不過，也有些人，沖破了現(xiàn)實(shí)的重重障礙，遵從自己的內(nèi)心，按照自己的意愿，精彩活著。比如《金星秀》里的金星。曾經(jīng)，她備受爭議，是輿論的焦點(diǎn)。因?yàn)樗隽俗冃允中g(shù)，加上她“毒舌”。所幸，她有一顆無比強(qiáng)大的內(nèi)心。所以，她活得暢快淋漓，精彩紛呈。只是，她的勇氣和自信，是一般人做不到也學(xué)不來的。

記得小時(shí)候，我極喜歡看課外書，尤其喜歡摘抄一些好詞好句來背。但我母親怕影響我的學(xué)習(xí)成績，只允許我看作文選。于是，我只能做賊似的偷偷看。記得初中時(shí)，我很喜歡唱歌。有一個(gè)夜自修，全校停電，班主任讓我們每個(gè)人唱一首歌放松下。我的一首《朋友》讓全班掌聲經(jīng)久不息。為此，班主任找過我母親，建議開發(fā)下我音樂方面的才華?？墒俏覌屶椭员?，說這簡直天方夜譚。如今，我長大了，并且按照母親的意愿，成了一名教師。十幾年的教師生涯，讓我得了嚴(yán)重的咽喉炎。當(dāng)年黑夜里那個(gè)甜美動人的聲音，再也回不去了。我那個(gè)美麗的歌手之夢，從此只能在夢里。如今，我心里的夢，就只剩下文學(xué)了。只是，忙碌的生活，疲憊的身心，讓我沒有太多的時(shí)間去看書和靜心寫作。于是，這個(gè)夢想，花開一陣，又謝一陣。不過，我一直感激，文學(xué)之夢至少讓我的靈魂有了一個(gè)棲息地。

另外，我很感激我的愛人，這么多年來，他給了我無限的自由。不管我喜歡什么，他都不會限制我。身為一個(gè)英語教師，我卻“不務(wù)正業(yè)”，我學(xué)古箏，我學(xué)葫蘆絲，我練鋼琴……這些都是燒錢的。但是，他從不曾反對。我說，等我將來退休了，老了，走不動了，沒事做了，我就與這些樂器為伴，度過漫漫余生吧！