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園林專業(yè)就業(yè)前景范文第1篇

“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”是我國(guó)舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)的主題，而“綠色奧運(yùn)”更是奧運(yùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)中的重頭戲，北京和各大城市的綠化活動(dòng)將以?shī)W運(yùn)為契機(jī)全面展開(kāi)。在奧林匹克公園等奧運(yùn)綠化設(shè)計(jì)競(jìng)標(biāo)中，國(guó)外公司占了七成。遺憾的是目前我國(guó)風(fēng)景園林與建筑景觀設(shè)計(jì)專業(yè)尚屬空白，國(guó)內(nèi)大學(xué)開(kāi)設(shè)的風(fēng)景園林與建筑景觀設(shè)計(jì)教育比較薄弱，導(dǎo)致這方面的專門人才很少。

盡管對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，風(fēng)景園林與建筑景觀設(shè)計(jì)還相當(dāng)陌生，但仍有一些中國(guó)學(xué)生已經(jīng)選擇到俄羅斯的莫斯科國(guó)立林業(yè)大學(xué)留學(xué)，就讀該校開(kāi)設(shè)的風(fēng)景園林與建筑景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。莫斯科林大是俄羅斯林業(yè)技術(shù)教育的搖籃，在其國(guó)家林業(yè)教育中處于主導(dǎo)地位。所設(shè)的風(fēng)景園林及建筑景觀設(shè)計(jì)專業(yè)在俄羅斯同類專業(yè)中首屈一指，以培養(yǎng)建筑景觀和園林建設(shè)設(shè)計(jì)方面的高素質(zhì)人才而著稱，是俄羅斯中學(xué)畢業(yè)生報(bào)考最熱門的專業(yè)之一。

與俄羅斯相比，國(guó)內(nèi)院校的園林專業(yè)入學(xué)門檻高，對(duì)學(xué)生的文化課成績(jī)要求高，使那些具備美術(shù)基礎(chǔ)、但文化課較弱的中學(xué)生望而生畏。而莫斯科林業(yè)大學(xué)不僅入學(xué)條件簡(jiǎn)單，還為這些有藝術(shù)專長(zhǎng)的學(xué)生提供了發(fā)揮、創(chuàng)造的平臺(tái)，對(duì)培養(yǎng)個(gè)性化設(shè)計(jì)非常有益。中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，不僅可以系統(tǒng)、完整地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且在所花費(fèi)用相當(dāng)于歐、美、日各國(guó)費(fèi)用14%―20%的情況下，能享受到優(yōu)于國(guó)內(nèi)院校的生活條件。

俄羅斯治安問(wèn)題

此外，有些家長(zhǎng)擔(dān)心俄羅斯的社會(huì)治安，怕孩子在俄羅斯不安全。事實(shí)上，俄羅斯的社會(huì)治安不好的地方只限于鬧市區(qū)或人員比較繁雜的地方。治安不好的情況在任何國(guó)家都存在，所以對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)學(xué)生在校園生活，環(huán)境相對(duì)封閉、安全，學(xué)生只要不到比較亂的地區(qū)、避免晚歸、外出盡量結(jié)伴而行、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自身的安全還是有保障的。

就業(yè)前景

園林專業(yè)就業(yè)前景范文第2篇

本文僅以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院的園林專業(yè)為例，以小見(jiàn)大，淺析目前中國(guó)南方地區(qū)園林專業(yè)就業(yè)狀況，期望為相關(guān)課題的研究提供有益的參考。

關(guān)鍵詞 園林專業(yè)；就業(yè)前景；影響因素；專業(yè)性

1. 園林專業(yè)概況

園林專業(yè)是一門橫跨建筑、生態(tài)、藝術(shù)三大學(xué)科的邊緣學(xué)科，這種特定的知識(shí)結(jié)構(gòu)影響著園林專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力②。畢業(yè)后的就業(yè)方向大體分為三個(gè)方向：

1.園林景觀設(shè)計(jì)，進(jìn)入設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)院等；

2.園林工程施工，進(jìn)入園林工程公司或園林局等單位；

3.以及園林植物研究，進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)或院校等。

因此，畢業(yè)生可在城市園林綠化、建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)就業(yè)。由此可見(jiàn)，園林這個(gè)學(xué)科的專業(yè)較強(qiáng)的專業(yè)性使園林學(xué)子在就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)，同時(shí)，園林涵蓋了建筑、生態(tài)、藝術(shù)三大學(xué)科，也使該專業(yè)的畢業(yè)生在工作選擇方面更靈活，選擇更廣闊。

2. 畢業(yè)生就業(yè)率及其原因的分析

2.1畢業(yè)升就業(yè)狀況

在選擇就業(yè)的畢業(yè)生中，成功找到工作的數(shù)量比例對(duì)于就業(yè)情況的研究至關(guān)重要，通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我校今年園林專業(yè)的落實(shí)率達(dá)到了100%，園林畢業(yè)生在相關(guān)行業(yè)中，一直以其過(guò)硬的專業(yè)技能著稱，就業(yè)率超過(guò)90%，還有部分同學(xué)選擇考研或出國(guó)深造，提高專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.2畢業(yè)生專業(yè)與職業(yè)相關(guān)程度調(diào)查

進(jìn)行此項(xiàng)問(wèn)題的調(diào)查，可以看出在一定程度上看出專業(yè)在畢業(yè)生選擇工作過(guò)程中的重要性以及局限性。對(duì)于指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)選擇以及學(xué)院的專業(yè)建設(shè)具有非常重大的意義。數(shù)據(jù)顯示，97%園林畢業(yè)生一般都會(huì)從事本專業(yè)的工作，由于技術(shù)性和專業(yè)性的特點(diǎn)比其他專業(yè)更為突出。學(xué)生平時(shí)都需要加強(qiáng)繪圖、建模等專業(yè)技能，才能更好地保證自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2.3影響就業(yè)的因素

畢業(yè)生在就業(yè)前考慮的因素對(duì)于就業(yè)的選擇以及就業(yè)的指導(dǎo)具有較大的決定作用，如何根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)考慮因素，以及社會(huì)對(duì)于人才的需求，和諧處理二者之間的矛盾以及更好地匹配供需是就業(yè)指導(dǎo)工作需要面臨的主要問(wèn)題

由調(diào)查數(shù)據(jù)可知，對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在就業(yè)時(shí)考慮的首要因素是個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)和工作穩(wěn)定性?？梢?jiàn)畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過(guò)程中仍是比較理性的，比較重視工作單位和職位的發(fā)展前景和潛力，而并不是一味地追求較為豐厚的工資。園林學(xué)生剛畢業(yè)到專業(yè)對(duì)口公司工作，環(huán)境和收入都是比較卑微的。所以，選擇具有發(fā)展機(jī)會(huì)的單位，才是畢業(yè)生較為理智的選擇。

2.4職業(yè)規(guī)劃的影響

職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生而言，是具有重大意義的。而畢業(yè)生是否早早地作好自己的職業(yè)規(guī)劃也與就業(yè)率有著細(xì)微的關(guān)系。通過(guò)數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，我院大多數(shù)的畢業(yè)生能夠有自己明確的職業(yè)規(guī)劃，并為之采取行動(dòng)，這是可喜的。園林專業(yè)業(yè)有過(guò)半的畢業(yè)生有著明確的目標(biāo)和實(shí)踐行動(dòng)。職業(yè)生涯規(guī)劃，是為自己日后的職業(yè)目標(biāo)與方向，做一系列行之有效的方案設(shè)計(jì)。而能夠依照規(guī)劃案不斷修正與努力，顯得尤為重要。

3. 就業(yè)中存在的問(wèn)題

畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中，會(huì)遇到眾多的困難以及選擇。而畢業(yè)生如何更好地解決問(wèn)題，選擇更好的就業(yè)道路，是值得深究的問(wèn)題。以下先就畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題進(jìn)行分析。

當(dāng)今畢業(yè)生面臨的就業(yè)問(wèn)題主要突出表現(xiàn)為畢業(yè)生自身就業(yè)定位不準(zhǔn)確，期望值普遍過(guò)高，從而導(dǎo)致了選擇就業(yè)單位和職務(wù)時(shí)遇到一定的挫折，進(jìn)而影響到最終職業(yè)和方向的確定。因此可以從中看到職業(yè)規(guī)劃對(duì)于畢業(yè)生在尋找工作過(guò)程中的重要性，所以盡早讓畢業(yè)生認(rèn)識(shí)自身，明確目標(biāo)，正確定位，才能更好地預(yù)防在尋找職業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)較多的問(wèn)題。

因園林專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)，而畢業(yè)生實(shí)踐能力差。許多大型企業(yè)，效益較好的規(guī)劃設(shè)計(jì)院競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)年齡、工作年限等做出硬性規(guī)定，看重應(yīng)聘人員的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)畢業(yè)生一般不予考慮。而小型企業(yè)雖愿意花人力物力對(duì)他們進(jìn)行“二次培養(yǎng)”，但不利于他們今后的職業(yè)發(fā)展，造成許多小型企業(yè)成為畢業(yè)生的跳板，人才流動(dòng)性大。所培養(yǎng)的人才流失使得許多小型企業(yè)以畢業(yè)生無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)為由，降低畢業(yè)生的薪酬待遇，加重了學(xué)生“高不成，低不就”的就業(yè)心理。⑥

由于目前園林行業(yè)處于一個(gè)紅火的階段，就業(yè)形勢(shì)良好、利潤(rùn)豐厚、行規(guī)不完善等原因，促使一些相關(guān)專業(yè)的學(xué)生紛紛進(jìn)入園林行業(yè)，如建筑專業(yè)、美術(shù)專業(yè)、電腦藝術(shù)專業(yè)、環(huán)境生態(tài)類專業(yè)、植物方向?qū)I(yè)等。至于就業(yè)信息不健全，信息渠道不暢通，信息不充分這一問(wèn)題，隨著各大高校的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心的日益完善，以及網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)的飛速發(fā)展，假以時(shí)日，定不成問(wèn)題。⑦

4. 畢業(yè)生后選擇公務(wù)員及其相關(guān)問(wèn)題的調(diào)查

由于公務(wù)員在政策上以及制度上的保障等方面優(yōu)于一般的企事業(yè)單位，所以每年都有大量的畢業(yè)生選擇考公務(wù)員。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，園林專業(yè)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)比例并不多，主要是因?yàn)楣珓?wù)員競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，而園林專業(yè)的專業(yè)性較強(qiáng)，而且報(bào)考公務(wù)員的范圍較窄，所以大多數(shù)畢業(yè)生都會(huì)選擇去外企或事業(yè)單位工作。

5. 考研及其因素的研究調(diào)查

對(duì)于園林畢業(yè)生而言，有很多人都選擇了通過(guò)考取研究生以獲得更高的學(xué)歷以及更方面技能與素質(zhì)的提高，從而獲得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。因此，參加考研的同學(xué)呈逐年遞增的趨勢(shì)。但是，如何選擇適合自己的學(xué)校對(duì)于考研的學(xué)生是一個(gè)重要的問(wèn)題，這不僅會(huì)影響到其從事專業(yè)的發(fā)展，更會(huì)影響到考研的成功率以及未來(lái)自身的發(fā)展方向。望大四的同學(xué)可以端正自己的太多，認(rèn)真思考自己的人生，做出正確并且適合自身發(fā)展的選擇。

參考文獻(xiàn)

①園林設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)及市場(chǎng)前景

②關(guān)于高職園林專業(yè)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考 來(lái)源：《中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年第03期 作者：王穎

③林學(xué)院12屆畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告 2012年 10月30日

④張山林，周姝彤.大學(xué)生就業(yè)保障體系建設(shè)與政府職能創(chuàng)新[J].高校論壇.

⑤2011-2012學(xué)年度林學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作自評(píng)報(bào)告

園林專業(yè)就業(yè)前景范文第3篇

我們先來(lái)看看園林人到底都學(xué)了些什么。

作為一個(gè)“偽藝術(shù)生”，與藝術(shù)相關(guān)的課程當(dāng)然得學(xué)了：立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)初步等。在大一期間，我們需要學(xué)習(xí)各種繪畫技能――要畫得了石膏像，要拿得穩(wěn)色彩關(guān)系，鋼筆寫生要伸手就來(lái)。作為大多數(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)藝術(shù)熏陶的園林人來(lái)說(shuō)，美術(shù)課真是個(gè)抽象派繪畫藝術(shù)的集結(jié)地。

都學(xué)成這樣了還不是藝術(shù)生？

當(dāng)然不是。我們不是還要會(huì)“種花種樹(shù)”么！相關(guān)的課程就包括了植物學(xué)、花卉學(xué)、樹(shù)木學(xué)、植物栽培學(xué)、養(yǎng)護(hù)學(xué)等。上課期間，我們會(huì)跟著老師在校園里觀察植物，捧著筆記本飛快地記錄植物的名稱、特點(diǎn)等，用心的同學(xué)還會(huì)拿照相機(jī)把它們拍下來(lái)。如果你剛好跟一位正在學(xué)植物學(xué)的園林朋友逛街，可能會(huì)出現(xiàn)以下對(duì)話。

“誒！你快看！”

“什么？打折嗎？”

“那棵樹(shù)是大王椰！我這周才認(rèn)識(shí)的！”

“……”

我們偶爾還要給校園里的樹(shù)木施個(gè)肥、嫁個(gè)接，埋幾粒種子然后觀察它們發(fā)芽、開(kāi)花的周期，檢查校園里的植物得了哪些病蟲(chóng)害……

你以為這就是全部？并沒(méi)有，我們還要會(huì)“設(shè)計(jì)公園”不是？進(jìn)入大二、大三之后，課程會(huì)逐漸深入，從中外園林史、風(fēng)景園林藝術(shù)、園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園林建筑等，逐步學(xué)習(xí)到城市規(guī)劃、城市綠地規(guī)劃。其實(shí)，我們不僅會(huì)設(shè)計(jì)公園，還會(huì)設(shè)計(jì)城市居住區(qū)建筑的外環(huán)境，小到一個(gè)私人花園，大到一片區(qū)域。另外，還要學(xué)習(xí)怎樣實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)――園林工程；怎樣介紹設(shè)計(jì)――園林文學(xué)及專業(yè)英語(yǔ)；怎樣表達(dá)設(shè)計(jì)――制圖軟件CAD、PS、3d Max；針對(duì)不同地域的具體分析――氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、地質(zhì)學(xué)。我們甚至還要學(xué)習(xí)工程概預(yù)算、工程招標(biāo)與投標(biāo)等。

實(shí)踐課程是園林學(xué)子最期待的課程，所謂“學(xué)以致用”，在實(shí)踐課程中表現(xiàn)得淋漓盡致。在學(xué)習(xí)測(cè)量學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)扛著各種測(cè)量?jī)x器滿校園地跑――測(cè)量各種數(shù)據(jù)、定位繪制地圖等。當(dāng)你在校園中看到一群拿著奇怪的儀器晃蕩的學(xué)生，如果不是我們園林人，那就是建筑系的人了。我們也會(huì)利用假期去一些周邊的公園進(jìn)行測(cè)量。大三時(shí)的大實(shí)習(xí)是其他專業(yè)的孩子最羨慕的――我們當(dāng)年考察的是蘇州園林。看到這里你一定會(huì)說(shuō)：“哇，真爽！集體去旅游！”然而事實(shí)是我們?cè)谌巳好芗臒衢T景點(diǎn)里風(fēng)雨無(wú)阻地做著各種觀察測(cè)量工作、記錄數(shù)據(jù)以及寫生。

園林專業(yè)的課程相當(dāng)繁雜，想要面面精通確實(shí)有些困難。學(xué)校會(huì)根據(jù)就業(yè)方向?qū)⒄n程分為植物方向和設(shè)計(jì)方向，選擇園林專業(yè)的學(xué)生最好在大三之前就決定好自己的興趣所在，有所側(cè)重地選擇課程。

關(guān)于園林專業(yè)的就業(yè)前景，根據(jù)國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)說(shuō)是相當(dāng)樂(lè)觀的。我國(guó)正處于建設(shè)園林城市、生態(tài)城市的熱潮中，園林人在其中扮演著重要角色的同時(shí)也面臨了巨大挑戰(zhàn)。我作為已經(jīng)就業(yè)了的園林人，在此給園林專業(yè)的學(xué)生提出兩點(diǎn)忠告。

一、要多看書。工作的時(shí)候能夠給自己充電的時(shí)間少之又少，因?yàn)椴饺肷鐣?huì)之后需要你投入精力的事情非常多。

二、要有個(gè)好的身體。設(shè)計(jì)行業(yè)的加班熬夜現(xiàn)象在我國(guó)還是相當(dāng)普遍的，如果你想往設(shè)計(jì)方向發(fā)展，保持身體健康是關(guān)鍵。

園林VS 風(fēng)景園林

這兩個(gè)專業(yè)長(zhǎng)得很像，經(jīng)常被考生們混淆。

園林專業(yè)就業(yè)前景范文第4篇

【關(guān)鍵詞】土木工程專業(yè) 就業(yè)前景

土木工程分為道路與橋梁工程、建筑工程兩大類。土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，那么在一些沿海城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的一線城市（比如上海，北京，深圳等）或者國(guó)家（比如美國(guó)、德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家）職位薪酬會(huì)相對(duì)其他更高一些，當(dāng)然他們的技術(shù)要求更高。

土木工程專業(yè)各行業(yè)就業(yè)前景：

一、施工方向

大多數(shù)土木專業(yè)畢業(yè)生選擇的一個(gè)方向。大的施工單位和小的施工單位工資待遇相差非常大。對(duì)于規(guī)模大的施工單位涉獵范圍更大一些，到處去做工程，不利于人脈資源的積累，而且人多，發(fā)展空間雖然更大，但是競(jìng)爭(zhēng)激烈更加辛苦一些。（參考年薪：應(yīng)屆畢業(yè)生3.5～5萬(wàn)，工作三年后5～10萬(wàn)）對(duì)于小規(guī)模的施工單位涉獵范圍雖然小一點(diǎn)，開(kāi)始可能待遇不及大單位，但是在附近的范圍施工，可以建立自己的人脈資源，對(duì)于日后想自己創(chuàng)業(yè)單干的比較有利，鍛煉自己與人交往的能力，而且小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力小，比起大單位更加輕松一些。（參考年薪：應(yīng)屆畢業(yè)生2～3萬(wàn)，工作三年后3～6萬(wàn)）。

二、設(shè)計(jì)院

設(shè)計(jì)院相對(duì)其他方向門檻比較高，因?yàn)樗墓ぷ鞣€(wěn)定，待遇也不錯(cuò)，同時(shí)每個(gè)星期有固定的雙休是施工單位沒(méi)法比的。如果你大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，cad畫的還行，精通pkpm。也就可以去設(shè)計(jì)院試一試，當(dāng)然學(xué)歷越高越容易。但是土木專業(yè)的轉(zhuǎn)建筑設(shè)計(jì)也是很難的，因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)創(chuàng)新方面土木的還是比不過(guò)建筑設(shè)計(jì)的，畢竟人家是專業(yè)的。（甲級(jí)院參考年薪：應(yīng)屆畢業(yè)生2～3萬(wàn)，工作三年后6～20萬(wàn)；乙級(jí)院參考年薪：2.5～3萬(wàn)，工作三年后4～8萬(wàn)）。

三、工程預(yù)算

對(duì)于土木工程專業(yè)的學(xué)生，涉及預(yù)算的知識(shí)還是太淺，因?yàn)轭A(yù)算是大四的專業(yè)課，那時(shí)候大家都快畢業(yè)了忙著找就業(yè)單位沒(méi)心思學(xué)了。預(yù)算分為工地上的預(yù)算單位、第三方預(yù)算單位還有甲方的預(yù)算單位。（參考年薪：應(yīng)屆畢業(yè)生2～3萬(wàn)，工作三年后4～8萬(wàn)；考上造價(jià)工程師后年薪基本上是10萬(wàn)以上）。

四、工程監(jiān)理

工程監(jiān)理是近些年來(lái)開(kāi)始新興的一個(gè)職業(yè)，隨著我國(guó)對(duì)建筑、道路橋梁施工質(zhì)量得重視，就促成了工程監(jiān)理這個(gè)職業(yè)的發(fā)展，國(guó)家工程監(jiān)理制度的日益完善。監(jiān)理行業(yè)是一個(gè)新興行業(yè)，因此也是一個(gè)與執(zhí)業(yè)資格制度結(jié)合得相當(dāng)緊密的行業(yè)，其職業(yè)得晉升與個(gè)人資質(zhì)取得緊密相關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證，項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證，有工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)得工作能力，從事現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理、測(cè)量、資料管理工作。（參考年薪：現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員2～2.5萬(wàn)，項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人2.5～4萬(wàn)，專業(yè)監(jiān)理工程師3～5萬(wàn)，總監(jiān)理工程師4～8萬(wàn)）。

五、公務(wù)員、教學(xué)及科研

公務(wù)員制度改革為普通大學(xué)畢業(yè)生打開(kāi)了進(jìn)入機(jī)關(guān)工作的大門，道路橋梁、建筑行業(yè)得飛速發(fā)展帶來(lái)的巨大人才需要使得土木工程專業(yè)師資力量得需求隨之增長(zhǎng)。因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)工作比較穩(wěn)定，工作又比起其他較為輕松，所以其競(jìng)爭(zhēng)一般非常激烈，需要求職者具有較高的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、普通話水平。想要從事此類行業(yè)，一方面在校期間要學(xué)好專業(yè)課，使自己具有較高的專業(yè)水平，；另一方面特別要注意理論知識(shí)得學(xué)習(xí)和個(gè)人得綜合素質(zhì)培養(yǎng)，使自己具有較高得普通話、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)水平和較好得應(yīng)變能力。（參考年薪：高級(jí)教師2.5～4.5萬(wàn)，中等專業(yè)學(xué)校教師1.8～3萬(wàn)，普通公務(wù)員2～3萬(wàn)）。

六、幕墻、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

對(duì)于幕墻，土木工程專業(yè)得課程幾乎沒(méi)有提到，我們幾乎都不知道幕墻是什么。建筑外立面干掛的石材，玻璃，鋁塑板都屬于幕墻的一部分。幕墻行業(yè)一般是一個(gè)幕墻公司，設(shè)計(jì)、原材料制作以及施工都是一體化的。幕墻的骨架是鋁型和鋼材。也是需要進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算和設(shè)計(jì)的，通常幕墻企業(yè)也做一些鋼結(jié)構(gòu)廠房，和一些采光頂，輕鋼雨棚。鋼結(jié)構(gòu)公司也搞一些幕墻設(shè)計(jì)，他們也招土木專業(yè)的，但是大多都不愿意去，以為專業(yè)不對(duì)口。其實(shí)這是錯(cuò)誤的想法。幕墻行業(yè)學(xué)土木的最適合去做，但是由于學(xué)土木基本不了解幕墻行業(yè)，都往施工工地跑，同時(shí)機(jī)械行業(yè)得畢業(yè)生過(guò)剩，導(dǎo)致幕墻行業(yè)和鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)做設(shè)計(jì)基本上都是學(xué)機(jī)械的在搞。所以土木專業(yè)的，也可以考慮做幕墻設(shè)計(jì)和鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，幕墻和鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作和建筑設(shè)計(jì)院得工作是差不多的。（參考年薪：應(yīng)屆畢業(yè)生2～3萬(wàn)，工作三年后5～12萬(wàn)）

七、其他

（1）房產(chǎn)、大企業(yè)的基建處，就是大企業(yè)有東西要建設(shè)，需要懂的人，去規(guī)劃和設(shè)計(jì)院去協(xié)調(diào)。雖然一開(kāi)始工資很高，但是學(xué)不到太多東西。

（2）通訊工程設(shè)施，交通設(shè)施的施工以及設(shè)計(jì)單位。就是造通信塔，還有路燈鋼桿等，一般是事業(yè)單位。

園林專業(yè)就業(yè)前景范文第5篇

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

生物學(xué)院擁有植物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)及基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)4個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)院的生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，是農(nóng)大的一顆璀璨的明星，主要進(jìn)行生命科學(xué)研究，尤其是生物化學(xué)和分子生物學(xué)，任何一個(gè)人、一個(gè)學(xué)期內(nèi)同時(shí)有兩門專業(yè)不及格就失去了在實(shí)驗(yàn)班繼續(xù)學(xué)習(xí)的資格，將被遷送回原專業(yè)。

食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院的葡萄酒專業(yè)除了學(xué)習(xí)與食品相關(guān)的專業(yè)知識(shí)外，還要掌握與葡萄酒相關(guān)的知識(shí)，包括從種葡萄到葡萄酒生產(chǎn)的全過(guò)程。學(xué)院還有自己的釀酒廠，設(shè)備是目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的。

農(nóng)學(xué)和生物技術(shù)學(xué)院涵蓋了5個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科――作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)與害蟲(chóng)防治學(xué)和果樹(shù)學(xué)，并且這5個(gè)學(xué)科已基本建成功能較齊全、設(shè)備先進(jìn)、研究條件良好的開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

農(nóng)學(xué)中最具特色的要數(shù)生命科學(xué)學(xué)科了，其下設(shè)的四個(gè)本科專業(yè)中，有三個(gè)是本碩連讀的基地班，基地班的學(xué)生待遇十分優(yōu)厚，八成以上的學(xué)生直接被保送攻讀研究生。

園藝學(xué)本科設(shè)有園藝、園林、林學(xué)(含茶學(xué)方向)、城市規(guī)劃(風(fēng)景園林)、風(fēng)景園林、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程等專業(yè)。

食品科技學(xué)院是一個(gè)比較有“口福”的學(xué)院，因?yàn)樗麄冊(cè)谏鲜称芳庸?shí)驗(yàn)課的時(shí)候，可以親自加工各種食品，甚至還可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，開(kāi)發(fā)新食品，當(dāng)然了，對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證就是品嘗了。

水產(chǎn)學(xué)院是全國(guó)農(nóng)業(yè)高校中最早成立的水產(chǎn)系，中國(guó)科學(xué)院水生生物研究所、中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)院長(zhǎng)江水產(chǎn)研究所等中央直屬研究單位均設(shè)在武漢地區(qū)，這也給本學(xué)科的發(fā)展，提供了優(yōu)越的條件。

西北農(nóng)林科技大學(xué)

生命科學(xué)學(xué)院是最有威望的一個(gè)學(xué)院，它下設(shè)的專業(yè)好多都是近幾年報(bào)考的熱點(diǎn)，尤其是生物技術(shù)專業(yè)，科研性很強(qiáng)。

動(dòng)物醫(yī)學(xué)也是不可不提的專業(yè)，它培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生一般都從事獸醫(yī)行業(yè)，而且是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，就業(yè)前景看好。

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是該校最有名氣的文科專業(yè)，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

葡萄酒學(xué)院是西北農(nóng)林科技大學(xué)一道亮麗的風(fēng)景，是亞洲第一所專門培養(yǎng)從事葡萄與葡萄酒生產(chǎn)、銷售、教學(xué)、科研工作的高級(jí)專門人才的學(xué)院。成立了國(guó)家評(píng)酒員培訓(xùn)基地和全國(guó)葡萄酒、果露酒技師職業(yè)技能鑒定站。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的特色是以農(nóng)業(yè)為根本，生物技術(shù)為特色，只要涉及大農(nóng)業(yè)方面的，包括畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、資源環(huán)境、農(nóng)副產(chǎn)品加工等都是學(xué)校的辦學(xué)方向和重點(diǎn)內(nèi)容。其中，動(dòng)物遺傳育種與繁殖、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

生命科學(xué)和食品科學(xué)是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

農(nóng)業(yè)大學(xué)當(dāng)然是以農(nóng)科為優(yōu)勢(shì)，生命科學(xué)、生物工程、生物技術(shù)、生物制藥工程等等，食品科學(xué)中的食品科學(xué)與工程、糧食工程、食品質(zhì)量與安全和乳品工程，都是東北農(nóng)大的特色。

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)也是比較推薦的。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

食品類和動(dòng)物醫(yī)學(xué)是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，食品類是最熱門的學(xué)科，動(dòng)物醫(yī)學(xué)在整個(gè)亞洲都有一定優(yōu)勢(shì)。

南農(nóng)是老牌的農(nóng)業(yè)院校了，就業(yè)也是不錯(cuò)的，動(dòng)物醫(yī)學(xué)薪水很高，不過(guò)就業(yè)面是有一定限制的，畢竟寵物醫(yī)院還是新興行業(yè)。

土地管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理排名在全國(guó)名列前茅，金融專業(yè)在省內(nèi)也是比較有名的。

北京林業(yè)大學(xué)

林學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)很有特色，學(xué)生不僅要學(xué)林業(yè)相關(guān)的基本課程，還要學(xué)習(xí)相關(guān)的如氣象、土壤和城市綠地規(guī)劃等課程。給這個(gè)專業(yè)的學(xué)生帶來(lái)了極大的優(yōu)勢(shì)。

水土保持與沙漠化防治是北京林業(yè)大學(xué)的國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，隨著人們?cè)絹?lái)越關(guān)注土地沙漠化的問(wèn)題，這個(gè)專業(yè)也逐漸變得熱起來(lái)。北林在這個(gè)專業(yè)方面優(yōu)勢(shì)非常大，它有12個(gè)主要野外教學(xué)科研實(shí)習(xí)試驗(yàn)基地，給學(xué)生提供了得天獨(dú)厚的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

園林專業(yè)培養(yǎng)高級(jí)園林綜合人才，但要求學(xué)生具有繪畫基礎(chǔ)和形象思維素質(zhì)。

此外，北京林業(yè)大學(xué)的植物學(xué)和木材科學(xué)與技術(shù)也是非常具有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)，比較具有特色的學(xué)科還有農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。

東北林業(yè)大學(xué)

林學(xué)在教授學(xué)生林木等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)之時(shí)，還會(huì)讓學(xué)生了解一些經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容，構(gòu)成全面型人才。

木材科學(xué)與工程專業(yè)是該校骨干專業(yè)，實(shí)力很強(qiáng)，理經(jīng)結(jié)合，教授的內(nèi)容覆蓋面廣，畢業(yè)生首次就業(yè)成功率較高。

野生動(dòng)物資源專業(yè)是我國(guó)的元老，野生動(dòng)植物保護(hù)與利用為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)作為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，擁有國(guó)家級(jí)精品課程野生動(dòng)物管理學(xué)和動(dòng)物生理學(xué)。學(xué)生可以在了解野生動(dòng)物與自然保護(hù)的知識(shí)之余，掌握一些人文和管理知識(shí)。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京、武漢)

地質(zhì)學(xué)科是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在國(guó)內(nèi)外具有一定的影響，特別是在地球物質(zhì)科學(xué)、地球表層科學(xué)和地球動(dòng)力學(xué)三大學(xué)科群的研究上具有明顯的優(yōu)勢(shì)。

珠寶學(xué)院是我國(guó)第一個(gè)寶石教育高等學(xué)府，有著中國(guó)“珠寶教育的搖籃”的美譽(yù)，它不僅是我國(guó)僅有的三個(gè)國(guó)家珠寶玉石質(zhì)量檢驗(yàn)師考前培訓(xùn)站之一，也是全國(guó)最有權(quán)威的寶石鑒定檢測(cè)中心之一。

勘查技術(shù)與工程專業(yè)是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的傳統(tǒng)特色專業(yè)之一，在全國(guó)同領(lǐng)域有很高的名氣，就業(yè)率每年都居高不下，待遇特別好，但是勘探工作條件比較艱苦，所以不建議女生報(bào)考。

中國(guó)石油大學(xué)（北京、華東）

石油工程專業(yè)是中國(guó)石油大學(xué)實(shí)力最強(qiáng)大的專業(yè)，本科學(xué)生畢業(yè)后大部分都選擇了考研，而且通過(guò)率非常高，出國(guó)的機(jī)會(huì)也比較多。

化工學(xué)院是1953年以清華大學(xué)化工系為基礎(chǔ)，以石油化工為特色而成立的學(xué)院?；瘜W(xué)工藝學(xué)科是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，從2000年開(kāi)始，化工學(xué)院每年選拔部分品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)三年級(jí)學(xué)生與新西蘭Canterbury大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，可獲得該大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)是中國(guó)石油大學(xué)非常具有特色的專業(yè)之一，畢業(yè)生一般都是到全國(guó)各大石油公司從事相關(guān)工作，待遇非常好。

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京、徐州）

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)總部在徐州，北京是獨(dú)立辦學(xué)。