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土木工程新材料論文范文第1篇

中國(guó)土木工程專業(yè)研究生培養(yǎng)模式探索

(一)確定土木工程專業(yè)研究生的培養(yǎng)理念及目標(biāo)

土木工程專業(yè)研究生的培養(yǎng)應(yīng)在保證碩士研究生具有正確價(jià)值觀和良好道德情操、具備堅(jiān)實(shí)理論知識(shí)和科研能力的基礎(chǔ)上，側(cè)重培養(yǎng)工程實(shí)踐能力，使之能夠具有解決實(shí)際工程中復(fù)雜問(wèn)題的能力，成為與國(guó)際形勢(shì)接軌、掌握建筑領(lǐng)域尖端技術(shù)的高素質(zhì)工程型人才［3］。

(二)明確土木工程研究生培養(yǎng)質(zhì)量的影響因素

單一的培養(yǎng)模式和傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得不到充分發(fā)揮，限制了學(xué)生的創(chuàng)造性思維發(fā)展，使研究生教育無(wú)異于本科教育，大部分缺乏獨(dú)立研究和創(chuàng)新的能力。就土木工程專業(yè)來(lái)說(shuō)，更應(yīng)偏向?qū)嵺`和應(yīng)用。

(三)研究生培養(yǎng)模式的建議

首先，高校應(yīng)改革土木專業(yè)研究生教育模式。例如將土木專業(yè)研究生的培養(yǎng)類型細(xì)化到理論研究型和工程實(shí)踐型等方向，使研究生的培養(yǎng)更具有針對(duì)性。在課程設(shè)置上，由于土木工程學(xué)科所包含的知識(shí)面寬，涉及的內(nèi)容廣，因此，課程設(shè)置要有針對(duì)性和普遍性，多設(shè)置基礎(chǔ)課程［4］，使學(xué)生主要掌握學(xué)習(xí)方法，而非單純地學(xué)習(xí)課程本身。同時(shí)，教師要使學(xué)生形成完整的知識(shí)框架和體系，使學(xué)生有機(jī)會(huì)接受該領(lǐng)域最前沿的知識(shí)和研究方法，使研究生從基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、查閱文獻(xiàn)到撰寫論文等工作中學(xué)到做科研應(yīng)具備的基本素養(yǎng)和能力，并在此基礎(chǔ)上使研究生將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)或?qū)嶋H操作中。

其次，針對(duì)研究生畢業(yè)后缺乏實(shí)踐和動(dòng)手能力的現(xiàn)狀，高校應(yīng)加強(qiáng)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。鑒于土木工程本身的學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)踐與應(yīng)用更是重中之重，因此，校企聯(lián)合的培養(yǎng)模式具有更重要的現(xiàn)實(shí)意義。在教育體制上應(yīng)盡快為高校創(chuàng)造條件，如建立產(chǎn)學(xué)研培訓(xùn)基地，使研究成果直接轉(zhuǎn)化成社會(huì)生產(chǎn)需要，企業(yè)可以為高校的科研工作提供資金支持，同時(shí)高?？梢詾槠髽I(yè)運(yùn)作帶來(lái)技術(shù)保障。高校還應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，真正掌握和更深刻地理解所做研究的價(jià)值和意義。高校應(yīng)實(shí)行學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師雙導(dǎo)師制度，學(xué)校導(dǎo)師可以從事科研生產(chǎn)工作，企業(yè)導(dǎo)師也可進(jìn)入高校學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，這樣既可以加強(qiáng)高校師資隊(duì)伍建設(shè)，完善教育體制，又可以使土木工程研究生在科研能力和工程實(shí)踐能力上得到充分提高。

再次，應(yīng)借鑒國(guó)外教育體制，實(shí)行研究生教育寬進(jìn)嚴(yán)出制度，這樣既可以使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)接受更高層次的教育，又可以提高畢業(yè)生的素質(zhì)和質(zhì)量。嚴(yán)格控制畢業(yè)論文的通過(guò)率，提高論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，避免論文答辯流于形式?？梢越梃b國(guó)外論文評(píng)價(jià)體制，對(duì)論文的質(zhì)量采用等級(jí)制度，提高學(xué)生撰寫論文的積極性。同時(shí)，在就業(yè)上應(yīng)縮小研究生和本科生的待遇差異，這樣既避免了研究生學(xué)習(xí)的功利性，又節(jié)約了國(guó)家教育資源，使土木工程研究生教育真正培養(yǎng)出具有科研精神和工程實(shí)踐能力的高層次人才。

最后，加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和發(fā)展的重要決策和部署，創(chuàng)新能力是人才所需要具備的重要內(nèi)容。因此，研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是中國(guó)目前研究生教育的關(guān)鍵，研究生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)是經(jīng)濟(jì)需要也是時(shí)代所趨［5］。土木工程創(chuàng)新型人才就是要在該領(lǐng)域提出新理念、新技術(shù)、新方法、新技術(shù)、新材料，能在土木工程領(lǐng)域有所創(chuàng)新。由此，提高土木研究生的創(chuàng)新能力需要設(shè)立該學(xué)科的高校和教育工作者不斷探索和實(shí)踐，提出切實(shí)可行的措施，可以將部分高校作為試點(diǎn)，將土木工程研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)理念深入到教學(xué)和實(shí)踐中。

土木工程新材料論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：土木工程；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；安全問(wèn)題；策略

中圖分類號(hào)： TU318 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1673-1069（2016）34-166-2

0 引言

土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是確保整個(gè)土木工程安全與質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在土木工程建設(shè)數(shù)量日益增加的今天，人們?cè)絹?lái)越重視其設(shè)計(jì)安全問(wèn)題。所以深入分析土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全問(wèn)題，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，對(duì)提升土木工程結(jié)構(gòu)的安全性具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 現(xiàn)代土木工程的特點(diǎn)分析

社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，對(duì)土木工程的建設(shè)提出了更高、更多元化的要求，為了進(jìn)一步滿足這些需求，大規(guī)模、大跨度、超高層、輕型、大型以及精密設(shè)備現(xiàn)代化的建筑物逐步成為時(shí)展的重點(diǎn)，這些建筑物具有高質(zhì)量、高效益和快施工的基本特點(diǎn)，使得土木工程出現(xiàn)了新的特點(diǎn)，主要包括：

1.1 建筑材料方面

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了各項(xiàng)新技術(shù)、新材料的研發(fā)和應(yīng)用，土木工程中使用了越來(lái)越多的新型高強(qiáng)輕質(zhì)材料，例如比鋼輕的鎂合金、玻璃鋼（玻璃纖維增強(qiáng)塑料）等。在應(yīng)用這些新材料時(shí)，我們還要注意其各項(xiàng)參數(shù)的研究，比如有些材料的彈性模量偏低，還有些材料價(jià)格高昂，限制了其應(yīng)用范圍。同時(shí)，在提升現(xiàn)用鋼材和混凝土的強(qiáng)度和耐久性方面雖然已經(jīng)取得了一些成果，但為了緊隨時(shí)代的發(fā)展需求，仍需加大研究力度[1]。

1.2 工程地質(zhì)與地基方面

土木工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與施工與施工現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)與地基構(gòu)造以及自然的應(yīng)力情況和力學(xué)性能有著直接的關(guān)系。同時(shí)這些因素還對(duì)工程設(shè)施的選擇、結(jié)構(gòu)體系以及建筑材料的選取有很大的影響，尤其是地下工程，其影響巨大?，F(xiàn)階段，應(yīng)用在工程地質(zhì)和地基勘察的技術(shù)主要是現(xiàn)場(chǎng)鉆探取樣，室內(nèi)分析實(shí)驗(yàn)，這種模式的勘察存在適用于小型建筑的局限性。現(xiàn)代化大型建筑的發(fā)展需求要求亟需研發(fā)滿足時(shí)展的新型勘察技術(shù)與方法。

1.3 工程規(guī)劃方面

在傳統(tǒng)的工程總體規(guī)劃時(shí)，工程經(jīng)驗(yàn)占據(jù)很大成分，但日益擴(kuò)大的土木工程規(guī)模對(duì)工程規(guī)劃有了更嚴(yán)格的要求，所以必須運(yùn)用系統(tǒng)工程的理論和方法，進(jìn)一步提升工程規(guī)劃的科學(xué)水平。對(duì)于特大型土木工程，比如高大水壩，會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，并且會(huì)對(duì)自然環(huán)境起到改變作用，此類工程的社會(huì)效益利弊兼存，其總體規(guī)劃必須全面考慮，趨利避害[2]。

1.4 工程設(shè)計(jì)

土木工程設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，根據(jù)實(shí)際情況開展合理的工程設(shè)計(jì)。目前，在分析確定工程荷載值以及材料強(qiáng)度值時(shí)常用的方法是概率統(tǒng)計(jì)，對(duì)自然因素作用在時(shí)間與空間上的分布與統(tǒng)計(jì)規(guī)律進(jìn)行科學(xué)研究，如風(fēng)力、地震波、海浪等因素，深入探索反映材料非彈性以及結(jié)構(gòu)大變形、動(dòng)態(tài)、與巖同作用，完善并深化結(jié)構(gòu)可靠度極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法和結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)等理論[3]。另外，還要結(jié)合現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，利用其高效能的計(jì)算和設(shè)計(jì)方法開展工程設(shè)計(jì)，保障工程設(shè)計(jì)的科學(xué)合理與可操作性。

2 土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)存在的主要安全問(wèn)題分析

2.1 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的穩(wěn)固性偏低

工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的穩(wěn)固性指的是當(dāng)工程局部出現(xiàn)破損時(shí)，工程的整體安全不會(huì)受到巨大的沖擊。例如，土木工程受到地震、火災(zāi)、爆炸或其他人為事故等災(zāi)害時(shí)，只有結(jié)合工程的地質(zhì)以及土質(zhì)承載力，合理論證工程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，才能保障設(shè)計(jì)中的延性及冗余度達(dá)到最佳狀態(tài)，進(jìn)行將建筑的損壞程度降至最低。由于結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性直接決定了整個(gè)工程的安全，所以進(jìn)行土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的首要前提就是要確保結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性。但從目前我國(guó)的土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀來(lái)看，其穩(wěn)固性偏低，不符合相關(guān)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，造成災(zāi)害來(lái)臨時(shí)傷亡慘重。

2.2 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的規(guī)范安全設(shè)置較低

目前，我國(guó)的土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全規(guī)范還不完善，權(quán)威性與約束力較差，導(dǎo)致工程的質(zhì)量令人堪憂，有的土木工程甚至使用年限僅為幾年，使用過(guò)程中常出現(xiàn)墻壁開裂、變形等問(wèn)題。究其原因，就是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全規(guī)范設(shè)置偏低。如與國(guó)外對(duì)比，我國(guó)規(guī)定的辦公樓樓板承受的活荷載值是200kg/m2，而美國(guó)是240kg/m2，英國(guó)是250kg/m2，以此為標(biāo)準(zhǔn)建造出來(lái)的工程質(zhì)量顯然偏低。

2.3 無(wú)法明確區(qū)分構(gòu)造柱和承重柱

土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中若無(wú)法準(zhǔn)確區(qū)分構(gòu)造柱和承重柱，則會(huì)直接影響工程的牢固性，降低工程的安全性。一般構(gòu)造柱指的是與梁配合，避免墻壁出現(xiàn)裂縫，提高建筑物抗震能力的墻柱。若設(shè)計(jì)人員將構(gòu)造柱當(dāng)成承重墻使用，其強(qiáng)度遠(yuǎn)不如承重墻，在遇到例如地震等劇烈震動(dòng)時(shí)，就會(huì)由于抗震能力不足導(dǎo)致建筑物出現(xiàn)裂縫、沉降等現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成建筑物倒塌。此外，承重柱截面積設(shè)計(jì)偏小也是影響工程安全的重要問(wèn)題。為了方便分析受力，在抗震要求不高的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)人員會(huì)設(shè)計(jì)偏小的承重柱截面積，這樣一來(lái)在有外力作用時(shí)，會(huì)造成柱、梁開裂等問(wèn)題，極大地降低了建筑的使用壽命[4]。

3 改進(jìn)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全性的有效策略

3.1 制定規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)和體制

土木工程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)必須有完善的、規(guī)范化的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和要求，在嚴(yán)格遵守相關(guān)法律規(guī)定的前提下進(jìn)行科學(xué)合理地設(shè)計(jì)。建議我國(guó)的土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，吸取外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)規(guī)范化設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展，積極促進(jìn)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平的有效提升[5]。同時(shí)，建立健全管理制度、人員規(guī)范要求等，嚴(yán)格監(jiān)督其各項(xiàng)制度的執(zhí)行效力，提高工程設(shè)計(jì)行業(yè)的規(guī)范化、制度化。另外，還要定期對(duì)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行安全性檢查，及時(shí)上報(bào)并整改不符合安全要求的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

3.2 強(qiáng)化設(shè)計(jì)人員專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

設(shè)計(jì)人員的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)直接關(guān)系著土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的科學(xué)合理性，所以，強(qiáng)化設(shè)計(jì)人員專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)尤為重要。首先，加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)基本知識(shí)內(nèi)容和技能的培訓(xùn)。設(shè)計(jì)人員應(yīng)全面、系統(tǒng)化地了解和掌握土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，在結(jié)合具體的工程勘察情況進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)。其次，著重培養(yǎng)設(shè)計(jì)人員的安全意識(shí)，確保工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性。在進(jìn)行工程設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)人員要準(zhǔn)確識(shí)別存在的安全問(wèn)題，并進(jìn)行反復(fù)的論證后再進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計(jì)。最后，時(shí)代的發(fā)展推動(dòng)了各類新型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)和方法的層出不窮，應(yīng)積極組織設(shè)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使其設(shè)計(jì)成果能夠跟上時(shí)代的發(fā)展需求。

3.3 定期檢測(cè)土木工程設(shè)計(jì)中的各項(xiàng)指標(biāo)

土木工程是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，涉及的學(xué)科眾多，這也就決定了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需要很多的參數(shù)，各個(gè)參數(shù)對(duì)整個(gè)工程的安全有著重要的影響。例如，建筑材料的數(shù)量、價(jià)格、使用面積等，直接影響著建筑物的結(jié)構(gòu)、安全性及質(zhì)量。所以，必須嚴(yán)格控制設(shè)計(jì)中參數(shù)的安全積累，確保其符合國(guó)家相應(yīng)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，提高土木工程的安全性[6]。此外，土木工程安全對(duì)社會(huì)有著重要的影響，必須嚴(yán)格監(jiān)督檢測(cè)其安全性，所以應(yīng)建立完善的監(jiān)督制度以及管理制度，加強(qiáng)制度執(zhí)行力度，并定期檢測(cè)土木工程設(shè)計(jì)中的各項(xiàng)指標(biāo)，保證土木工程的安全性。

4 結(jié)束語(yǔ)

總之，土木工程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)事關(guān)我國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展，在國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不斷變化的今天，必須做好土木工程結(jié)構(gòu)的安全設(shè)計(jì)工作，以優(yōu)質(zhì)的土木工程更好地服務(wù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的有效提升，促進(jìn)我國(guó)綜合國(guó)力的顯著提高。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 趙麗，朱惠琳.土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全問(wèn)題及策略探析[A].2015年7月建筑科技與管理學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C].建筑科技與管理組委會(huì)，2015.

[2] 聶旭東.土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全問(wèn)題及策略分析[J].四川水泥，2016（01）：109.

[3] 李強(qiáng).安全性前提下的土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)策略初探[J].赤子（上中旬），2014（24）：240.

[4] 張敏.土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全問(wèn)題及策略分析[J].中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)，2015（22）：119-120.

土木工程新材料論文范文第3篇

關(guān)鍵詞：道路工程；畢業(yè)設(shè)計(jì)；存在問(wèn)題；解決措施；質(zhì)量控制

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是一項(xiàng)綜合教學(xué)環(huán)節(jié)，它集學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索和創(chuàng)新于一身，是學(xué)生由學(xué)習(xí)階段向工作階段轉(zhuǎn)變的最好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，是進(jìn)入工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理和科研等領(lǐng)域的開始，也是為將來(lái)獨(dú)立工作進(jìn)行的職業(yè)訓(xùn)練。它不但對(duì)學(xué)生的思想、工作態(tài)度和獨(dú)立工作能力具有深遠(yuǎn)的影響，而且還是對(duì)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要方面，更是審定學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格的依據(jù)。它不但是高等院校本科教學(xué)計(jì)劃中不可或缺的組成部分，也是教學(xué)實(shí)踐中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能進(jìn)行科學(xué)研究和科學(xué)探索的初步訓(xùn)練，是培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于加強(qiáng)和擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力起著極其重要的作用。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是檢驗(yàn)畢業(yè)生是否具備從事科研工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作初步能力最有效的方式。同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量也是檢驗(yàn)一所高校、一個(gè)專業(yè)教學(xué)水平的重要內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生進(jìn)行工作技能儲(chǔ)備的良好載體，使學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)過(guò)渡做好充分的準(zhǔn)備。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，對(duì)于提高本科教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)方面的競(jìng)爭(zhēng)力等諸多方面均具有重要意義。為保證本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要統(tǒng)一和規(guī)范化，并下達(dá)了專門的撰寫規(guī)范。該措施對(duì)于理論研究類、試驗(yàn)研究類、計(jì)算機(jī)軟件類、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及文法學(xué)類比較容易規(guī)范，但對(duì)于土木工程專業(yè)道路工程方向的畢業(yè)設(shè)計(jì)類來(lái)說(shuō)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

1畢業(yè)設(shè)計(jì)類的特點(diǎn)與現(xiàn)狀

從目前情況來(lái)看，土木工程專業(yè)道路工程畢業(yè)設(shè)計(jì)主要有如下不足：①題目單一。土木工程專業(yè)道路工程方向畢業(yè)設(shè)計(jì)課題通常由指導(dǎo)教師指定，最普遍的題目就是“××高速公路路基路面綜合設(shè)計(jì)”，教師提供詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書和指導(dǎo)書，任務(wù)書把設(shè)計(jì)要求給出，指導(dǎo)書限定了設(shè)計(jì)方案和指標(biāo)，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路已經(jīng)被預(yù)先給定方案所限制。畢業(yè)設(shè)計(jì)中創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神欠缺，學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)目的和作用等認(rèn)識(shí)不夠。學(xué)生對(duì)教師陳舊的課題興趣不大；學(xué)生只是一味地效仿以往的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，不明白“為什么”，可謂一知半解。②專題與設(shè)計(jì)內(nèi)容掛不上鉤。由于在任務(wù)書里規(guī)定了專題內(nèi)容，多數(shù)指導(dǎo)安排學(xué)生進(jìn)行一些綜述性的研究，如“高速公路橋頭跳車問(wèn)題綜述”、“瀝青路面早期病害現(xiàn)象綜述”等等，但是由于學(xué)生本來(lái)對(duì)于橋頭跳車、瀝青路面早期病害現(xiàn)象等知之不多，缺乏了解，自然他們寫出的綜述就是對(duì)下載資料的羅列，更談不上專題為畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容服務(wù)了。③外文翻譯不能為設(shè)計(jì)或?qū)ｎ}服務(wù)。目前，外文翻譯多數(shù)是由指導(dǎo)教師指定一本外文文獻(xiàn)，幾個(gè)學(xué)生每人翻譯一個(gè)章節(jié)，根本不能為自己的設(shè)計(jì)和專題服務(wù)，僅僅是一次翻譯練習(xí)或者為指導(dǎo)教師的課題服務(wù)。④裝訂成冊(cè)不容易統(tǒng)一。由于土木工程專業(yè)道路工程方向畢業(yè)設(shè)計(jì)往往是對(duì)一條高速公路的路線、路基工程和路面工程進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)，有計(jì)算說(shuō)明部分和圖紙部分，有中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI:10.16871/ki.kjwha.2016.10.027路線設(shè)計(jì)、排水工程設(shè)計(jì)、防護(hù)工程設(shè)計(jì)、支擋工程設(shè)計(jì)、路面工程設(shè)計(jì)和橋梁涵洞工程設(shè)計(jì)，有專題研究和外文翻譯等等，牽扯面廣，加上各個(gè)老師的側(cè)重點(diǎn)又有不一樣，因此，很難形成統(tǒng)一的格式，在裝訂時(shí)就更難以統(tǒng)一了。

2原因分析

2.1設(shè)計(jì)牽扯面廣

由于土木工程專業(yè)道路工程方向是個(gè)綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)。學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)需要大量的設(shè)計(jì)資料及輔助工具，如各種規(guī)范、計(jì)算手冊(cè)、參考方案圖集等。而在校學(xué)生對(duì)這些根本沒(méi)有接觸或僅僅只有一些感性認(rèn)識(shí)，所以在畢業(yè)設(shè)計(jì)的開始階段，要組織學(xué)生到與其設(shè)計(jì)題目相近的工程進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和參觀，了解和掌握與設(shè)計(jì)題目相關(guān)的資料和實(shí)際情況。例如，了解道路的使用功能、組成部分、平縱橫設(shè)計(jì)、路面結(jié)構(gòu)方案和構(gòu)造物的設(shè)置、現(xiàn)場(chǎng)施工操作流程、監(jiān)理單位工作流程、檢測(cè)單位對(duì)路基路面質(zhì)量檢測(cè)流程等，并收集需要的設(shè)計(jì)資料。但目前無(wú)論是學(xué)校、學(xué)院、指導(dǎo)老師，還是學(xué)生在這方面的準(zhǔn)備都不足。

2.2就業(yè)和面試的影響

由于畢業(yè)設(shè)計(jì)安排在大學(xué)四年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，學(xué)生就業(yè)或研究生面試難免會(huì)對(duì)其造成影響。有些優(yōu)秀生雖然對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)很重視，但卻苦于精力有限，忙于找工作、研究生復(fù)試等。本來(lái)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，到畢業(yè)設(shè)計(jì)末端才開始準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，這樣的結(jié)果便是設(shè)計(jì)思路不清晰，軟件操作不熟練，說(shuō)明書內(nèi)容不充實(shí)、邏輯混亂。在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，還有些學(xué)生為了參加求職面試，頻繁往返于學(xué)校、家庭和各用人單位之間，其畢業(yè)設(shè)計(jì)成果就難以達(dá)到量和質(zhì)的要求，因此羅列數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)圖紙和計(jì)算書繪制不規(guī)范、說(shuō)明書表達(dá)不夠準(zhǔn)確、內(nèi)容不充實(shí)以及成果無(wú)新意的現(xiàn)象就無(wú)法避免了。

3解決措施

3.1選題多樣化

土木工程專業(yè)道路工程方向是實(shí)踐性非常強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科。道路工程方向的教材在新材料、新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備應(yīng)用的內(nèi)容方面更新速度較慢，學(xué)生對(duì)新知識(shí)無(wú)法及時(shí)了解和掌握，因而進(jìn)行常規(guī)型、工程實(shí)踐型、應(yīng)用研究型等多種類型的畢業(yè)設(shè)計(jì)是解決這一問(wèn)題的有效途徑。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)需求，盡可能結(jié)合指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目和實(shí)體工程，體現(xiàn)學(xué)科的發(fā)展性、前沿性和應(yīng)用性。同時(shí)也應(yīng)注意選題的廣度、深度和難度、設(shè)計(jì)期限和學(xué)生實(shí)際工作能力之間的協(xié)調(diào)。因此，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)以實(shí)際工程項(xiàng)目為依托，符合道路工程方向培養(yǎng)方案的要求。選題應(yīng)結(jié)合指導(dǎo)教師承擔(dān)過(guò)的或正在承擔(dān)的實(shí)際工程項(xiàng)目，選擇實(shí)際工程中大量存在和出現(xiàn)的道路工程形式，采用真題真做或真題假做的方式，使學(xué)生能真正了解工程設(shè)計(jì)和參與工程設(shè)計(jì)。近年來(lái)，我們學(xué)院從政策上鼓勵(lì)和支持學(xué)生參與指導(dǎo)教師的科研課題所涉及到的實(shí)際工程項(xiàng)目，讓學(xué)生從實(shí)際工程中學(xué)到更多、更新的專業(yè)知識(shí)，這對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題多樣化起到了促進(jìn)作用。

3.2指導(dǎo)經(jīng)?；投鄻踊?/p>

1）面對(duì)面指導(dǎo)和網(wǎng)上指導(dǎo)相結(jié)合。除指導(dǎo)教師與學(xué)生每周固定的時(shí)間見面指導(dǎo)外，若學(xué)生需要在其他時(shí)間咨詢指導(dǎo)教師關(guān)于設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題或者指導(dǎo)老師不在學(xué)校時(shí)，指導(dǎo)教師還可通過(guò)BBS、QQ群、E-mail，視頻方式在特定的時(shí)間接受學(xué)生的咨詢或接收學(xué)生傳過(guò)來(lái)的設(shè)計(jì)圖，及時(shí)回復(fù)并提出修改意見。這樣就可以從時(shí)間和空間上保證指導(dǎo)教師和學(xué)生的溝通。同時(shí)，通過(guò)這種方式指導(dǎo)教師可以核查每周的進(jìn)程，掌握學(xué)生實(shí)際進(jìn)度，根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度情況給出相應(yīng)的評(píng)語(yǔ)和意見。學(xué)生也可以從老師那里及時(shí)得到反饋信息，根據(jù)反饋信息進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和修改。2）開展設(shè)計(jì)交流定期化。為了使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)中的相關(guān)知識(shí)，每周進(jìn)行一次講座和研討相結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)小組交流會(huì)，目的是相互交流，共同提高，糾正錯(cuò)誤，達(dá)成共識(shí)。學(xué)校、學(xué)院、督導(dǎo)組不定期進(jìn)行抽查，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分別對(duì)學(xué)生和指導(dǎo)教師提出相應(yīng)的整改要求。3）考勤嚴(yán)格并經(jīng)?；?。目的在于督促學(xué)生保證設(shè)計(jì)時(shí)間，投入足夠精力，確保設(shè)計(jì)質(zhì)量。明確制定針對(duì)每個(gè)學(xué)生的檢查計(jì)劃，其中包括資料的閱讀、方案設(shè)計(jì)、調(diào)試等，嚴(yán)格監(jiān)督每一名學(xué)生。

3.3寫作規(guī)范化

規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)論文、說(shuō)明書、計(jì)算書、研究報(bào)告等文本格式，是提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量重要舉措之一。通過(guò)規(guī)范這些文本，使學(xué)生具有一名技術(shù)工作人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。明確畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書或論文的內(nèi)容，提出統(tǒng)一、具體的規(guī)范要求，指導(dǎo)教師對(duì)每一名學(xué)生的文本初稿必須仔細(xì)閱讀、認(rèn)真批改，這樣可以使學(xué)生具有端正的寫作態(tài)度和文風(fēng)，并能提高學(xué)生科技寫作規(guī)范化的能力。

3.4專題翻譯有用化

其實(shí)，專題研究和外文翻譯完全能夠?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)的。例如，2007屆畢業(yè)設(shè)計(jì)中我們安排了三個(gè)同學(xué)做的設(shè)計(jì)是“京珠高速公路安新段改擴(kuò)建工程路基路面綜合設(shè)計(jì)”的一個(gè)段落，由于是高速公路改擴(kuò)建工程，就有路基拼接、橋梁拼接、涵洞通道等構(gòu)造物拼接、廢舊材料綜合利用等問(wèn)題的出現(xiàn)，而這些問(wèn)題正是工程的關(guān)鍵問(wèn)題，目前研究的也比較少，因此，我們給學(xué)生安排的專題研究和外文翻譯都圍繞這些技術(shù)問(wèn)題展開，就能做到專題和外文翻譯為設(shè)計(jì)服務(wù)了。

參考文獻(xiàn)

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土木工程新材料論文范文第4篇

關(guān)鍵詞：土木工程；施工質(zhì)量；控制；要點(diǎn)

中圖分類號(hào)：TV523 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

1.土木工程施工質(zhì)量控制的現(xiàn)狀

在現(xiàn)在這個(gè)階段中，因?yàn)槲覈?guó)建筑企業(yè)還普遍存在著粗放型的經(jīng)營(yíng)模式，加上建筑企業(yè)公司內(nèi)部較為臃腫的管理機(jī)構(gòu)以及管理層次過(guò)于繁雜，是這些較為傳統(tǒng)且效率過(guò)于地下的工程管理技術(shù)不再符合如今現(xiàn)代化的建筑發(fā)展。

土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)一般情況下都是露天的，地理環(huán)境以及自然天氣條件對(duì)其施工管理的影響是比較大，項(xiàng)目工程施工的時(shí)間會(huì)受到各種因素的影響，出現(xiàn)延期現(xiàn)象是比較常見并且在施工的過(guò)程中，各種工種之間交叉作業(yè)的情況較為普遍，這樣就會(huì)出現(xiàn)比較復(fù)雜的工序以及中間產(chǎn)品，施工現(xiàn)場(chǎng)比較凌亂。如果對(duì)于一些細(xì)節(jié)的地方不加以勘察與檢測(cè)，那么將會(huì)對(duì)土木工程的施工質(zhì)量產(chǎn)生較大的影響。在土木工程竣工之后，發(fā)現(xiàn)一些不合格現(xiàn)象將無(wú)法像其它工業(yè)產(chǎn)品一樣，進(jìn)行隨意更換或拆卸，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也只能做有限的加固與維修。因此，在土木工程施工的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目工程質(zhì)量的控制具有非常大的重要性以及必要性。

2土木工程施工質(zhì)量控制的具體措施

2.1.明確土木施工質(zhì)量控制的重點(diǎn)

在施工過(guò)程中實(shí)施質(zhì)量控制的重點(diǎn)從設(shè)計(jì)到原材料以及各個(gè)分項(xiàng)工程都被包含在內(nèi)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能松懈.要做到有效的質(zhì)量控制管理，就要針對(duì)這些控制管理中的重點(diǎn)內(nèi)容提前采取措施，使其可以一直處于被有效監(jiān)控的狀態(tài)下。主要的控制重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

（1）對(duì)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行有效控制，設(shè)計(jì)圖紙對(duì)于施工的重要性是顯而易見的。在正式施工前必須要對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的意圖和主要內(nèi)容有全面的了解和掌握，做到了然于胸。如果在設(shè)計(jì)上就不過(guò)關(guān)了，工程的質(zhì)量就更沒(méi)有辦法保證了。在審查設(shè)計(jì)圖紙的質(zhì)量時(shí)，不僅要審查其設(shè)計(jì)上有無(wú)錯(cuò)漏.也要考慮到應(yīng)用于施工中是否合適，是否具有可操作性。雖然一般情況下設(shè)計(jì)圖紙都是符合相關(guān)的規(guī)范的，不過(guò)為了施工更加便利。可以對(duì)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行一定程度的優(yōu)化，使其更有利于施工。

（2）對(duì)原材料以及半成品的質(zhì)量控制。原材料和半成品對(duì)于工程質(zhì)量的影響也是非常巨大的，必須要進(jìn)行嚴(yán)格的控制管理。在原材料的監(jiān)控中，要注意對(duì)進(jìn)場(chǎng)的實(shí)物進(jìn)行仔細(xì)的檢查.包括相關(guān)的質(zhì)保書、規(guī)格和性能等是否符合相關(guān)的規(guī)定，對(duì)一些特殊的原材料，例如水泥和鋼筋等還要進(jìn)行復(fù)試。需要小心保存的易潮、易碎的物品，特別是在運(yùn)輸和安裝等搬動(dòng)較大的工序中。

（3）對(duì)分項(xiàng)工程和分部工程等進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)控。作為整個(gè)工程項(xiàng)目的基礎(chǔ)單位，分項(xiàng)、分部工程的質(zhì)量控制管理也是工程施工中的質(zhì)控的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。如果已經(jīng)按照規(guī)定對(duì)設(shè)計(jì)圖紙和原材料等進(jìn)行了嚴(yán)格的質(zhì)量控制。那么下一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容就是確保施工過(guò)程是嚴(yán)格按照相關(guān)的

規(guī)范、規(guī)定進(jìn)行的。如果發(fā)現(xiàn)了施工中的問(wèn)題必須及時(shí)的進(jìn)行糾正，將質(zhì)量隱患掐滅在萌芽狀態(tài)。質(zhì)量控制是伴隨著工程施工全過(guò)程的，

進(jìn)行產(chǎn)品的保護(hù)也是對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行控制管理的一項(xiàng)重要措施。

（4）是針對(duì)施工中的薄弱環(huán)節(jié)或者關(guān)鍵的部位進(jìn)行重點(diǎn)的控制管理，所謂的薄弱環(huán)節(jié)要視工程的具體施工對(duì)象以及施工的人員素質(zhì)而定。對(duì)于關(guān)鍵部位而言，例如框架結(jié)構(gòu)中的梁、柱，或者混合結(jié)構(gòu)中的預(yù)制樓板、砌體的安裝。而對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)的界定，一般來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)方面的含義。一個(gè)方面是指將新技術(shù)或者新材料應(yīng)用于施工中時(shí)，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以在質(zhì)量上要進(jìn)行重點(diǎn)的監(jiān)控，另一個(gè)方面是指工程施工中比較容易發(fā)生問(wèn)題的部位，例如鋼筋、軸線發(fā)生位移.或者發(fā)生滲漏、堵塞等。對(duì)于這些薄弱環(huán)節(jié)或者關(guān)鍵的部位在質(zhì)量控制的過(guò)程中只要采取了正確的措施，一般都能很好的起到預(yù)防的作用。

2.2.采用合適的施工質(zhì)量控制方式

質(zhì)量監(jiān)控對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)來(lái)說(shuō)一般有事前、事中、事后監(jiān)控。如對(duì)設(shè)

計(jì)圖紙、原材料、半成品、成品等的監(jiān)控，應(yīng)在有關(guān)分項(xiàng)施工前進(jìn)行.這樣能更好地實(shí)現(xiàn)事先控制，對(duì)于在施工中容易產(chǎn)生的質(zhì)量問(wèn)題.則應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)過(guò)程中的監(jiān)控，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)糾正，真正做到把質(zhì)量問(wèn)題消滅在施工過(guò)程中。有些分項(xiàng)工程雖然已經(jīng)完成，但離整體交工尚有一段時(shí)間.在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)產(chǎn)品若不注意保護(hù)，則產(chǎn)品的質(zhì)量得不到保證，因此在這種情況下還應(yīng)實(shí)行監(jiān)控，直到交工為止，如地面面層、油漆、表糊等等，這些屬于分項(xiàng)完成后的監(jiān)控。質(zhì)量監(jiān)控的方法與手段，隨著科學(xué)的發(fā)展必會(huì)越來(lái)越完善。逐步走向系列化、科學(xué)化。然而當(dāng)前我們應(yīng)充分發(fā)揮傳統(tǒng)的和現(xiàn)有技術(shù)、質(zhì)量管理方法，把它有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使工程質(zhì)量處于受控狀態(tài)，達(dá)到監(jiān)控目的。在實(shí)踐中應(yīng)抓好下列幾項(xiàng)工作：

（1）技術(shù)復(fù)核：重點(diǎn)應(yīng)放在定位、引測(cè)標(biāo)高、軸線、各層標(biāo)高、

成品、半成品的選用等方面。

（2）隱蔽工程驗(yàn)收：是監(jiān)控的主要手段，凡屬隱蔽項(xiàng)目，必須進(jìn)

行全數(shù)監(jiān)控.如地基驗(yàn)槽、樁基、鋼筋、地下混凝土、地下磚墻、防水層、平頂?shù)踅?、保溫層、暗埋、管線、電纜、下水道等隱蔽工程驗(yàn)

收應(yīng)按有關(guān)規(guī)程進(jìn)行。

（3）材料試驗(yàn)：對(duì)鋼材、水泥、防水材料，除應(yīng)檢查出廠合格證

外，尚須按規(guī)定抽樣檢驗(yàn)。一般材料檢查出廠合格證，對(duì)于構(gòu)配件則

需要復(fù)核四證。

（4）抽檢：隨機(jī)檢查，它具有靈活性，不受時(shí)間條件限制，容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早，整改方便，是監(jiān)控的一個(gè)有力手段。

（5）試水、通球檢驗(yàn)：此項(xiàng)檢驗(yàn)直接關(guān)系到使用功能.必須認(rèn)真按規(guī)程操作嚴(yán)格把關(guān)。

（6）是班組自檢：班組自檢是保證質(zhì)量的根本，只有每個(gè)操作者

在操作過(guò)程中認(rèn)真自檢，認(rèn)真把關(guān)，質(zhì)量才算有了扎實(shí)基礎(chǔ)，因此要

牢牢抓住，不應(yīng)忽視。

（7）設(shè)置質(zhì)量管理點(diǎn)：質(zhì)量管理點(diǎn)可用于多種環(huán)節(jié).如推廣新技

術(shù)、質(zhì)量難點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)，要求達(dá)到高質(zhì)量的分項(xiàng)等等。在質(zhì)量控制

的關(guān)鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)上設(shè)置質(zhì)量管理點(diǎn)，采取事前控制，往往能收

到事半功倍的效果。有時(shí)看來(lái)是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。但由于事前采取了措施，

設(shè)置了質(zhì)量管理點(diǎn)，問(wèn)題就迎刃而解.

3. 建立完善的施工質(zhì)量控制體系

完善的質(zhì)量控制體系是土木工程施工質(zhì)量控制的綱領(lǐng)，如果沒(méi)有完善的質(zhì)量控制體系，即容易使工程質(zhì)量控制一團(tuán)亂麻形同散沙，出現(xiàn)漏洞百出的現(xiàn)象。一個(gè)完善的施工質(zhì)量控制體系，應(yīng)當(dāng)包括施工方案管理、質(zhì)量控制責(zé)任管理、質(zhì)量監(jiān)督職能管理、相關(guān)人員技能水平管理幾個(gè)方面。在進(jìn)行施工時(shí)，包括每個(gè)分項(xiàng)工程的施工，都應(yīng)當(dāng)先對(duì)施工方案進(jìn)行審批并做出樣板，建立連續(xù)監(jiān)控機(jī)制，優(yōu)化施工方案選擇最佳施工方法和施工工藝。相應(yīng)質(zhì)量控制責(zé)任，應(yīng)當(dāng)落實(shí)到各部門各班組甚至個(gè)人，建立作業(yè)檔案制，掛牌施工，做到誰(shuí)施工誰(shuí)負(fù)責(zé)，以明確質(zhì)量控制責(zé)任，形成一條清晰明確的質(zhì)量控制脈絡(luò)。

總之，土木工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量將直接影響整個(gè)項(xiàng)目工程的質(zhì)量。在項(xiàng)目工程的施工過(guò)程中影響施工質(zhì)量的因素有很多方面，在今后的工作中要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)，只有這樣才能提高土木工程的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

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土木工程新材料論文范文第5篇

關(guān)鍵詞：土木工程 施工技術(shù)

Abstract: This paper discusses the current situation of the development of civil engineering technology in China, the related technical problems in civil engineering is discussed, hoping to improve the technical level of civil engineering in china.

Keywords: Civil Engineering Technology

中圖分類號(hào)：TU74文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

土木工程施工技術(shù)的特點(diǎn)：

隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,新材料、新結(jié)構(gòu)不斷出現(xiàn),大規(guī)模、技術(shù)復(fù)雜的土木工程結(jié)構(gòu)也越來(lái)越多,施工技術(shù)也相應(yīng)隨之不斷發(fā)展。我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期,工程建設(shè)數(shù)量多,規(guī)模大,促進(jìn)了我國(guó)施工技術(shù)的發(fā)展。由于土木工程的特點(diǎn),決定了其生產(chǎn)組織與一般的工廠生產(chǎn)組織不同,每項(xiàng)工程都需要根據(jù)工程性質(zhì)和特點(diǎn),單獨(dú)進(jìn)行施工組織,施工組織是否科學(xué)合理直接影響到工程項(xiàng)目的成敗,一般來(lái)說(shuō),土木工程施工具有如下特點(diǎn):固定性和流動(dòng)性:流動(dòng)性包括施工隊(duì)伍的流動(dòng)和在同一工程上工人在作業(yè)空間上的流動(dòng);多樣性和單件性:工程各不相同,完全一樣的工程幾乎沒(méi)有龐大性和協(xié)作性、綜合性:需要建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、材料供應(yīng)商等多家不同單位配合協(xié)作完成;復(fù)雜性和易受干擾性:技術(shù)、管理復(fù)雜,易受氣候、周圍環(huán)境等外界因素干擾;投資大、生產(chǎn)周期長(zhǎng)。

二 、熟悉土木工程施工管理.技術(shù)管理

（一）項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)實(shí)施技術(shù)崗位責(zé)任制度和技術(shù)披露制度，每一個(gè)程序前必須進(jìn)行技術(shù)澄清，填補(bǔ)了技術(shù)交底記錄。

項(xiàng)目經(jīng)理舉辦專業(yè)工程師完成施工日志?！表?xiàng)目經(jīng)理應(yīng)被記錄并保存詳細(xì)的日志，日志的建設(shè)包括以下幾個(gè)方面：網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)站的一些建筑，混凝土施工隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場(chǎng)，建筑材料和設(shè)備，根據(jù)情況。操作方法或技術(shù)交底，氣候，施工現(xiàn)場(chǎng)的檢驗(yàn)和測(cè)試狀態(tài)及建設(shè)中的問(wèn)題。

（二）工程建設(shè)過(guò)程中，項(xiàng)目負(fù)責(zé)分配勞動(dòng)力從現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)度管理，使用機(jī)械和施工安全工作，并保存相關(guān)記錄。項(xiàng)目經(jīng)理是負(fù)責(zé)每周舉行定期會(huì)議?？偨Y(jié)上周的工作進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃工程之間的差距，安排本周工作。項(xiàng)目總總結(jié)上周的施工質(zhì)量。下一步，質(zhì)量管理的建議和要求。

（三）在建設(shè)過(guò)程中，執(zhí)行自檢?；z。交接檢驗(yàn)，檢驗(yàn)的特殊系統(tǒng)，施工隊(duì)質(zhì)檢員自檢合格的每個(gè)程序，填寫后自檢表，由相關(guān)行業(yè)監(jiān)測(cè)后認(rèn)可的項(xiàng)目檢查，審查，檢查合格，執(zhí)行程序。不合格的程序必須返工前再驗(yàn)收合格，可執(zhí)行程序，該項(xiàng)目通過(guò)建立檢查制度，完整的質(zhì)量檢查表，工程質(zhì)量和加強(qiáng)控制混凝土澆筑混凝土施工，必須填寫。

施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更，由專業(yè)工程師負(fù)責(zé)。根據(jù)質(zhì)量計(jì)劃[合同變更管理”部分的規(guī)定，及時(shí)傳達(dá)給各出口業(yè)務(wù)及相關(guān)建筑隊(duì)。

三、施工技術(shù)分析與研究

施工技術(shù)無(wú)論是在設(shè)計(jì)階段還是在施工階段，都具有非常重要的作用，往往決定設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)思想的實(shí)現(xiàn)與否。就施工本身而言，任何一個(gè)工程項(xiàng)目，其施工過(guò)程都受到地質(zhì)條件、材料性能、荷載條件、現(xiàn)場(chǎng)條件、資源狀況和氣候條件的限制。要想發(fā)展新型的施工技術(shù)，必須從這些限制方面著手，突破制約，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化。下面僅針對(duì)深基坑支擋技術(shù)新發(fā)展和新型預(yù)應(yīng)力技術(shù)兩方面進(jìn)行探討。

（一）、深基坑支擋技術(shù)發(fā)展。由于高層建筑的發(fā)展、抗震與人防的需要和地下空間利用的需求，再加上大型深埋設(shè)備基礎(chǔ)的施工，深基坑支擋問(wèn)題越來(lái)越多。在這些需求和障礙的促進(jìn)下，深基坑支擋技術(shù)在下面兩個(gè)方面得到了較大的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)是施工技術(shù)的革新。

樁、樁———錨支擋體系。對(duì)于開挖深度大、坑壁土質(zhì)差的情況，通常采用灌注樁———預(yù)應(yīng)力錨桿體系。引進(jìn)的套管水沖法成錨工藝適用于地下水位上下的各種類型的土層，但效率不盡人意。

支擋與承重結(jié)構(gòu)一體化。用于臨時(shí)支擋的樁或者地下連續(xù)墻和永久性的柱、地下室墻一體化后，施工速度得到提高，投資效果得到加強(qiáng)，資源得到節(jié)約，得到良好的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。另外，鉆孔灌注樁施工中更加先進(jìn)的施工工藝———旋挖已經(jīng)投入使用，使成孔質(zhì)量得到保證，減小認(rèn)為不確定因素對(duì)施工質(zhì)量的影響。

（二）、新型的預(yù)應(yīng)力技術(shù)。體外預(yù)應(yīng)力作為后張預(yù)應(yīng)力體系的重要分支之一，是預(yù)應(yīng)力施工技術(shù)的發(fā)展和革新，是近年來(lái)的熱點(diǎn)。體外預(yù)應(yīng)力現(xiàn)階段主要應(yīng)用在特種結(jié)構(gòu)、預(yù)應(yīng)力混凝土橋梁和大跨度建筑工程結(jié)構(gòu)中，形成了兩種主要體系。體系一是有粘結(jié)體外預(yù)應(yīng)力體系，優(yōu)點(diǎn)是預(yù)應(yīng)力摩擦損失小，因?yàn)榭椎拦茉诮Y(jié)構(gòu)體外，容易檢查和控制管道的鋪設(shè)質(zhì)量及其水密性； 體系二是無(wú)粘結(jié)體外預(yù)應(yīng)力體系，優(yōu)點(diǎn)是可采用單根張拉工藝，易于操作，且單根無(wú)粘結(jié)筋的摩擦損失極小。體外預(yù)應(yīng)力相對(duì)于傳統(tǒng)預(yù)應(yīng)力體系有很多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)工程經(jīng)濟(jì)效益有積極影響。

（三）灌注樁施工與墩式基礎(chǔ)施工

1、 灌注樁施工：用機(jī)械或人工在施工現(xiàn)場(chǎng)的樁位處進(jìn)行成孔施工,然后將綁扎好的鋼筋籠放入孔內(nèi)，最后澆筑混凝土而成的一種樁基施工方法。其主要特點(diǎn)有: 施工時(shí)振動(dòng)小、噪聲低，且能較好地適應(yīng)地層的變化，但對(duì)施工工藝要求較高，施工后混凝土需要較長(zhǎng)的養(yǎng)護(hù)且不能立即承受荷載。

2、 墩式基礎(chǔ)施工：因地形條件或樁徑要求，使用人工或機(jī)械成孔后澆筑混凝土(或者放鋼筋籠、澆筑混凝土)而成的大直徑基礎(chǔ)。目前,在我國(guó)該項(xiàng)多用人工挖孔,故又稱大直徑人工挖孔樁。其主要特點(diǎn)有: 巖石或堅(jiān)硬土層為端部的直接支撐,樁身強(qiáng)度和剛度都很大,同時(shí)具有較大的承載能力。

3、沉井基礎(chǔ)施工

沉井是由井壁（側(cè)壁）、刃腳、凹槽、地梁等組成組成的呈矩形或圓形的半封閉式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),多用于重型設(shè)備基礎(chǔ)、橋墩、水泵站、超高層建筑物的基礎(chǔ)等,施工過(guò)程:將位于地下一定深度的建筑物或建筑物基礎(chǔ)，先在地面以上制作，形成一個(gè)上、下開口鋼筋混凝土井狀結(jié)構(gòu)，然后在沉井內(nèi)不斷挖土，借助井體自重而逐步下沉，下沉到設(shè)計(jì)標(biāo)高后，進(jìn)行封頂，構(gòu)筑井內(nèi)底板、梁、梯板等構(gòu)建，最終形成一個(gè)地下建筑物。

4、 預(yù)應(yīng)力混凝土施工

預(yù)應(yīng)力混凝土是為了避免鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的裂縫過(guò)早出現(xiàn)，充分利用高強(qiáng)度鋼筋及高強(qiáng)度混凝土，設(shè)法在混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件承受使用荷載前，通過(guò)施加外力，使得構(gòu)件受到的拉應(yīng)力減小，甚至處于壓應(yīng)力狀態(tài)下的混凝土構(gòu)件。預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)的截面小、剛度大、抗裂性和耐久性好,能充分發(fā)揮鋼材和混凝土各自的性能,在土木工程中得到了廣泛的應(yīng)用。其施工方法主要分為先張法和后張法。

4.1、先張法施工: 在澆筑混凝土構(gòu)件前進(jìn)行預(yù)應(yīng)力鋼筋張拉的一種施工方法。其主要施工過(guò)程為：澆筑混凝土構(gòu)件前,對(duì)預(yù)應(yīng)力鋼筋進(jìn)行張拉并將張拉后的鋼筋臨時(shí)錨固在臺(tái)座或鋼模上,然后實(shí)施混凝土的澆筑過(guò)程,待混凝土到達(dá)一定強(qiáng)度后放松預(yù)應(yīng)力鋼筋,借助預(yù)應(yīng)力鋼與筋混凝土兩者之間產(chǎn)生的粘結(jié)力,到達(dá)產(chǎn)生混凝土預(yù)壓應(yīng)力的效果。

4.2、 后張法施工:是一種先制作混凝土構(gòu)件后進(jìn)行預(yù)應(yīng)力鋼筋張拉的施工方法。其主要要施工過(guò)程為:在澆筑混凝土構(gòu)件時(shí)預(yù)留張拉孔道,待混凝土達(dá)到一定強(qiáng)度后將鋼筋拉近孔道,借助張拉機(jī)具對(duì)預(yù)應(yīng)力鋼筋進(jìn)行張拉,然后用錨具將預(yù)應(yīng)力鋼筋錨固在構(gòu)件端部,最后進(jìn)行孔道灌漿。

四、結(jié)束語(yǔ)

一項(xiàng)工程的順利施工依賴于多種因素。在土木工程的施工過(guò)程中，加強(qiáng)深基坑支護(hù)技術(shù)、鉆孔灌注樁基礎(chǔ)技術(shù)、鋼筋機(jī)械連接技術(shù)、高性能混凝土、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等技術(shù)方面要嚴(yán)格把控，才能夠不斷的提高土木工程的施工質(zhì)量?？傊?，土木工程施工技術(shù)在近十年雖然有了飛速發(fā)展，但是土木工程施工至今仍以手工操作、半機(jī)械作業(yè)為主，勞動(dòng)效率遠(yuǎn)低于其它產(chǎn)業(yè)部門，還屬于勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代土木工程施工技術(shù)的發(fā)展方向，除了要有滿足當(dāng)前土木工程建設(shè)需要而與之配套的施工技術(shù)，還要向高效率，高質(zhì)量的方向發(fā)展。

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