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大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)范文第1篇

大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言一

尊敬的部隊首長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，承訓(xùn)部隊官兵，老師們，同學(xué)們：

天津理工大學(xué)20xx級本科生為期21天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，這是我校第一次組織全體本科新生的軍訓(xùn)，在天津警備區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、天津市教育委員會領(lǐng)導(dǎo)和南開區(qū)武裝部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校黨委、行政和校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是通過武警總隊第三支隊官兵的具體實施，我們這次軍訓(xùn)在時間緊任務(wù)重缺乏經(jīng)驗條件有限的情況下，取得了顯著的成績，達到了預(yù)期的目標(biāo)。

這次軍訓(xùn)，由于部隊教官嚴(yán)格要求，認(rèn)真進行各項科目的訓(xùn)練;同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備，因此，在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀(jì)律性和集體主義，以及革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時間是短暫的，但這對同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和四年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。

同學(xué)們，軍訓(xùn)是每一位大學(xué)生在就學(xué)期間一門重要的必修課。這次軍訓(xùn)的3686名同學(xué)經(jīng)過軍訓(xùn)技能考核評比，均取得優(yōu)良成績。按照教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，都將在軍事科目的學(xué)習(xí)上獲得2個學(xué)分，頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的高等學(xué)校“軍事訓(xùn)練合格證書”。

二十多天來，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅持訓(xùn)練，從不叫苦叫累。四營十二連李茜同學(xué)參加擒敵方隊訓(xùn)練不慎將腳扭傷大夫決定她休息一周，可是她哭著要求大夫縮短時間表示不能耽誤訓(xùn)練。三營九連高媛同學(xué)是方隊長，高強度訓(xùn)練腳腫的很厲害，但她堅持參加長途拉練受到大家好評。華信獨立連一排王洋同學(xué)是軍訓(xùn)學(xué)生的榜樣高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，各項技能成果走在了最前面。一營四連的郭穎同學(xué)，也是軍訓(xùn)前右腿扭傷，醫(yī)生建議他休息半個月，但他堅持要與同學(xué)一起訓(xùn)練，用他自己的話說：“我不要做一個逃兵!”在訓(xùn)練中，他沒有主動喊過一次報告或請求休息，每次都是忍住疼痛，堅持與大家一起訓(xùn)練，同學(xué)都看在眼里，佩服在心里。二營五連的羅帥同學(xué)被選拔到技能表演隊，他訓(xùn)練刻苦、動作認(rèn)真，每天一身汗，功夫不負(fù)有心人，他的表演受到教官的肯定同時，他還在業(yè)余時間熱心為班集體為同學(xué)服務(wù)。他說，軍訓(xùn)不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學(xué)之間的友誼和集體榮譽感。

在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了天津理工大學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)工作的新篇章。

這次軍訓(xùn)得到了武警三支隊領(lǐng)導(dǎo)和教官以及學(xué)校參訓(xùn)教師的高度重視，并對軍訓(xùn)工作投入了極大的熱情。在軍訓(xùn)中對學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心，認(rèn)真履行自己的職責(zé)相互配合，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生思想動態(tài)關(guān)懷參訓(xùn)學(xué)生活，主動做好參訓(xùn)學(xué)生的思想政治工作，熱情為學(xué)生服務(wù)。我們參訓(xùn)的教師從軍訓(xùn)開始一直到現(xiàn)在始終沒離開學(xué)校，沒離開參訓(xùn)學(xué)生。一大批剛參加工作的青年教師，從接到參訓(xùn)工作的光榮使命，穿上威武的軍裝的那一刻起，就嚴(yán)格要求自己，時刻以一名準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用自己的模范行動影響和帶動參訓(xùn)學(xué)生，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓(xùn)中去。三營帶隊教師宋秀敏，愛人是海員孩子還小，她把孩子托給別人，堅持和同學(xué)們一道戰(zhàn)斗在第一線。四營外語學(xué)院連指導(dǎo)員王樹春始終和軍訓(xùn)同學(xué)在一起，當(dāng)個別學(xué)生因訓(xùn)練不達標(biāo)受罰時他和受罰學(xué)生一道站在現(xiàn)場，并耐心做他們的思想工作。一營一連指導(dǎo)員王建國，華信獨立連指導(dǎo)員宮書宏白天在訓(xùn)練現(xiàn)場，觀察掌握訓(xùn)練情況，鼓勵學(xué)生;晚上深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的困難和思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決，保證了軍訓(xùn)計劃和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有一些老同志，如，龐榮華老師是北辰校區(qū)二營六連指導(dǎo)員，在軍訓(xùn)中她不顧自己年紀(jì)大身體有病，投入了全部的精力和心血，學(xué)生因體弱而產(chǎn)生畏懼軍訓(xùn)的心理，龐老師耐心的給他講軍訓(xùn)對大學(xué)生鍛煉和成長的意義，她以情和理來感動學(xué)生，使學(xué)生勇敢走到軍訓(xùn)隊伍當(dāng)中。三營教導(dǎo)員閆志強、特長生班帶隊教師運塊生等，也都年過半百的老同志，自接受參訓(xùn)工作后，就兢兢業(yè)業(yè)全身心的投入到軍訓(xùn)工作中。這些老同志工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)并以嚴(yán)于律己的精神給參訓(xùn)青年教師和參訓(xùn)學(xué)生樹立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓(xùn)教師的積極工作，我們的軍訓(xùn)工作得以順利的完成

大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、部隊首長、教官，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是20xx級十七班的新生xx。很榮幸能在這個豐收的季節(jié)，和大家相聚在這美麗的宣化職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并且有機會與你們一起分享心中的喜悅。

今天，能作為新生代表發(fā)言，我心情無比激動。十天前，伴隨著洪亮，嚴(yán)厲的哨聲，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了入學(xué)前的軍訓(xùn)。不容質(zhì)疑，軍訓(xùn)很苦很累，每天早起床，疊軍被，炎炎烈日下，站軍姿，踢正步，汗流浹背不能擦，軍裝汗臭也得穿，但我們深深的知道，人生何時沒有苦?苦不可怕，我們堅信，堅持到底就會克服一切苦。經(jīng)過這次短暫`艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份抱怨，多了份勇往直前。同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。 今天，我們用實際行動證明了我們并不是脆弱的一代人，我們能吃苦我們能堅持。

而這些收獲離不開辛勤施訓(xùn)的教官們，烈日下為我們的學(xué)生講解基本的軍訓(xùn)動作要領(lǐng)，細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、不厭其煩，嗓子啞了，沒問題，喝一口水，他們再來;身體累了，憋一口氣，他們堅持……，十天的軍訓(xùn)讓我們記住了他們的堅強、嚴(yán)格、守紀(jì)……在此讓我們莊嚴(yán)地向我們的教官們說聲謝謝，感謝你們?yōu)橥瓿珊脤ξ覀兊能娪?xùn)而付出艱辛勞動。

在這幾天的軍訓(xùn)中讓對宣化技業(yè)學(xué)校有了進一步的了解，校園環(huán)境的優(yōu)美，管理制度的嚴(yán)謹(jǐn)，老師的和藹可親，同學(xué)間的互助友愛，都讓我在這個陌生的環(huán)境中感受到溫暖，在這里使我們的人生又翻開了新的篇章。

各位同學(xué)，在即將開始的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該刻苦研習(xí)，孜孜不倦、不恥下問，深入學(xué)習(xí)本學(xué)科本專業(yè)知識;積極參加學(xué)校的各類實踐活動、文化、教育活動。在實踐的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、溝通、管理等多方面的能力。當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使日常規(guī)范中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行為;同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向社會展示宣化職業(yè)技術(shù)學(xué)校的良好風(fēng)采。

大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)范文第2篇

今年的軍訓(xùn)，教官和班主任隊伍素質(zhì)高、陣容強。教官都是抽調(diào)來的精兵強將,他們思想作風(fēng)和軍事技術(shù)非常過硬,責(zé)任心很強。全體高一班主任也是熱情高、干勁足,不畏酷暑 ,和同學(xué)們一起早出晚歸,以自己的行動做出了表率。同學(xué)們更是主動迎接鍛煉和考驗,自我磨煉意識很強,有不怕吃苦,戰(zhàn)勝困難的決心，展現(xiàn)了xx一中學(xué)子的風(fēng)采。

軍訓(xùn)是同學(xué)們高中階段所上的第一堂課，是你們高中學(xué)習(xí)和生活的開始，它的最終目的是磨煉意志，砥礪品格，強健體魄，提高素質(zhì)。大家要把武警官兵嚴(yán)明的紀(jì)律貫穿于我們平時的生活中，把他們吃苦耐勞的精神運用到我們的學(xué)習(xí)上，認(rèn)真落實我校“篤信、謙恭；好學(xué)、弘毅”的校訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)，銳意進取，實現(xiàn)人生夢想！

七天緊張艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，同學(xué)們不怕苦、不怕累、不怕高溫，冒著炎炎烈日，堅持訓(xùn)練，學(xué)到了許多課本上沒有的知識，掌握了基本的軍事技能。七天緊張艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們服從命令，一切行動聽指揮，步調(diào)一致，遵守紀(jì)律，互相關(guān)心，互相愛護，體現(xiàn)了軍人作風(fēng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)及教官的一致好評。

我們還驚喜地看到：許多獨生子女同學(xué)，原來沒有離開過父母、家庭，也沒有獨立生活的經(jīng)驗，他們把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)自己堅強意志的一個極好機會，從未掉過隊。剛剛舉行的閱兵式，是對同學(xué)們七天軍訓(xùn)的大檢閱。通過軍訓(xùn)，大家已學(xué)會了基本的隊列動作，學(xué)會了軍體拳，體驗了軍旅生活，接受到了國防教育和愛國主義教育，樹立了立志報國的遠(yuǎn)大理想。在這次軍訓(xùn)生活中，還有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，成績突出，將受到表彰。

希望全體學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中，要保持軍訓(xùn)練就的堅韌不拔的意志、堅不可摧的作風(fēng)、勇往直前的氣概和團結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀(jì)律性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀(jì)高中生。三年后你們一定會再創(chuàng)輝煌，邁入理想的大學(xué)之門。

大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)范文第3篇

  軍訓(xùn)總結(jié)大會演講稿

  大家好!

  軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

  心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次的浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

  在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好的朝人生目標(biāo)前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

  我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心的指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

  其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

  謝謝大家!

  

  軍訓(xùn)總結(jié)大會演講稿

  

  各位教官、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

  大家好！

  xx年對我院是特殊的一年，是輝煌的一年。因為在各項評估達標(biāo)的前提下我院升格為全日制統(tǒng)招院校。今天，又是一個特殊的日子，歷時15天的軍訓(xùn)即將結(jié)束，我們即將踏上我們?nèi)松碌恼鞒獭Ｔ诖宋以郝≈卣匍_xx年軍訓(xùn)匯報表演暨總結(jié)表彰大會。幾千名新生以飽滿的熱情，高昂的斗志完成了所有的軍訓(xùn)規(guī)定課目。

  整齊劃一的隊列動作和協(xié)調(diào)一致的團體操表演，彰顯出你們在15天軍訓(xùn)生活中，付出了艱辛的努力，克服了常人難以克服的困難，取得了輝煌的成就，達到了預(yù)期的目的。

  難以忘懷：15天來，教官們盡職盡責(zé)，言傳身教。細(xì)致、耐心的指導(dǎo)示范，不厭其煩地糾正。與同學(xué)們建立了深厚的友誼，受到了同學(xué)和老師們的稱贊和愛戴，成為全體新同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

  在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們！

  難以忘懷：輔導(dǎo)員老師問寒問暖，為體弱多病的新生送醫(yī)送藥。

  難以忘懷：軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能以武警教官為榜樣，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一個動作都認(rèn)真領(lǐng)會，反復(fù)訓(xùn)練。做到隊伍行列整齊，步調(diào)一致。盡管期間有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

  同學(xué)們在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，展現(xiàn)了我院10級學(xué)生的精神風(fēng)貌，這是你們大學(xué)生活的一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓(xùn)，對同學(xué)今后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  學(xué)院為豐富新生的文化生活，舉行了超級樂八點和飛揚的青春兩場大型文藝晚會，為你們送去了快樂，給你們帶來了美好幸福的祝愿。

  為期15天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，訓(xùn)練是短暫的，但影響是深遠(yuǎn)的。軍訓(xùn)中所歷練的集體主義精神，團結(jié)協(xié)作精神，吃苦耐勞精神，會在今后的大學(xué)生活中，以致你們的一生中發(fā)揮作用。希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點，牢記以下幾點：

  一、站直了，別趴下

  你們是經(jīng)過軍訓(xùn)的人，你們是新時代的大學(xué)生，你們應(yīng)該有鋼筋鐵骨，你們應(yīng)該有頑強的品質(zhì)和意志。嚴(yán)格的軍訓(xùn)鍛煉了你們。從現(xiàn)在開始，你們就應(yīng)該有面對各種困難的精神準(zhǔn)備和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  二、把簡單的事情做到極致就是偉大

  嚴(yán)于律己，遵守《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明，積極參加社會實踐活動和校內(nèi)外各項集體活動，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，爭文明班級，建文明校園，讓吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院因你們而精彩！

  三、耐得住寂寞，才能守住生命得黃金

  要珍惜四年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發(fā)進取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名德才兼?zhèn)涞男聲r代大學(xué)畢業(yè)生！

  同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的教官和輔導(dǎo)員老師，以及為我們軍訓(xùn)取得圓滿成功的所有工作人員，同時對你們表示最衷心的感謝！

  最后，祝愿我們所有的同學(xué)在我院插上你們翱翔的翅膀，為我們輝煌的人生譜寫華麗篇章！

  謝謝大家

  軍訓(xùn)總結(jié)大會演講稿

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)們：

  大家好!

  軍訓(xùn)不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。

  軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。

  如果說大學(xué)是一本書，那么軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁;如果說大學(xué)是一臺戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕;如果說大學(xué)是一幅畫，那么軍訓(xùn)生活便是畫中奪目的顏色。

  半個月的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制，自愛，自理和自強。

  軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗和磨練，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練出了我們堅強的意志。

  有位哲人曾經(jīng)說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪?xùn)，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，只有嘗過的人才知道其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感覺在彼此間傳遞。軍訓(xùn)，對于我們每一個人，都別有一番滋味在心頭。軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，已在能在困難時給予我們動力的力量。

大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞：軍訓(xùn) 大學(xué)生 思想政治教育

2007年3月，教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)了《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》的通知[教體藝（2007）7號]指出：“通過軍事訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強國防觀念、國家安全意識，加強組織性、紀(jì)律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神，磨礪意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高綜合素質(zhì)?！?/p>

軍訓(xùn)，作為高等學(xué)校教學(xué)計劃中的一門必修課程和實踐課，其特殊的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境，賦予了該課程豐富的思想政治教育內(nèi)涵。軍訓(xùn)是一種別開生面的思想政治教育，是一種特殊的思想品質(zhì)訓(xùn)練，具有其他教育形式不可替代的獨特作用，發(fā)揮著特殊的綜合育人功能。深入挖掘軍訓(xùn)課程的思想政治教育資源，充分發(fā)揮軍訓(xùn)課程的全面育人功能，是高等學(xué)校加強大學(xué)生思想政治教育的一個有效途徑。

一、軍訓(xùn)期間的思想政治教育內(nèi)容

1.加強黨團教育，豐富愛國主義教育內(nèi)容，增強歷史責(zé)任感

軍訓(xùn)期間，通過觀看愛國主義教育片、舉辦愛國主義教育講座、講體現(xiàn)愛國主義精神的例子等，用英雄的人格去教育學(xué)生，使他們能夠繼承和發(fā)揚我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，刻苦學(xué)習(xí)、獻身祖國的建設(shè)事業(yè)。同時，通過人民優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，堅定社會主義信念，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強他們的民族自尊心和自信心。

2.加強組織紀(jì)律性教育，增強集體主義觀念

軍營被稱為鐵打的營盤，紀(jì)律被稱為“鐵”的紀(jì)律，服從命令是軍人的天職。軍訓(xùn)期間，我們的大學(xué)生成為一名準(zhǔn)軍人，一切行動都是有組織的進行，不允許我行我素、自由散漫。每一位軍訓(xùn)學(xué)員被融入到一個大集體中，這個集體的榮譽與每位成員息息相關(guān)。

軍訓(xùn)期間，通過行為規(guī)范、條令條例的學(xué)習(xí)，一切行動聽指揮，從出操訓(xùn)練到熄燈就寢，從穿衣著裝到整理內(nèi)務(wù)，都需整齊劃一、遵守紀(jì)律、令行禁止。

3.心理健康教育，提高心理素質(zhì)

在《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》中提出“注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力?！避娪?xùn)的過程就是一個良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)過程。

（1）利用軍訓(xùn)提高新生適應(yīng)能力

適應(yīng)是心理健康的重要標(biāo)志，大學(xué)新生入學(xué)后普遍存在適應(yīng)困難，這些困難體現(xiàn)在環(huán)境適應(yīng)、生活適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、心理適應(yīng)等。由于適應(yīng)困難而帶來的種種問題和障礙如果處理不當(dāng)，可能引發(fā)各種心理方面的問題，甚至導(dǎo)致心理障礙。軍訓(xùn)這一在特殊時間而進行的特殊教育，就決定著它在大學(xué)生心理健康教育中起著獨特的作用。從某種意義上說，軍訓(xùn)本身就是一個適應(yīng)過程，而這個適應(yīng)過程的順利與否將對大學(xué)生起著至關(guān)重要的影響。教官的現(xiàn)身說法是一個個生動的例子、軍人“流血流汗不流淚”的精神鼓舞著大學(xué)生的士氣、軍事化的內(nèi)務(wù)管理增強了他們的生活自理能力。因此，軍訓(xùn)這一教育方式和其包含的教育內(nèi)容對于培養(yǎng)大學(xué)生良好心理品質(zhì)，特別對于新生的適應(yīng)性培養(yǎng)具有積極的促進作用。

（2）在軍訓(xùn)過程中培養(yǎng)成熟的人際交往能力

剛進入大學(xué)的新生，他們由單一的學(xué)習(xí)型人際關(guān)系向大學(xué)多元的人際關(guān)系轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的交往空間和模式已被打破。他們有強烈的人際交往愿望，但是由于長期以學(xué)習(xí)為主而忽視了這方面能力的鍛煉。他們變得有些孤獨和自閉，甚至害怕社交或不愿意主動與他人交流。軍訓(xùn)期間，在同一個集體中，隊列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，各類統(tǒng)一的活動使同學(xué)們有更多交流的機會。在艱難的訓(xùn)練中建立一種戰(zhàn)友式的友誼，“戰(zhàn)友情”，第一時間相互了解。能夠消除原有羞澀、自卑、依賴的不良心理，培養(yǎng)真誠、熱情、自信的心理品質(zhì)，能夠較快的建立良好、協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，加強交往能力。

二、軍訓(xùn)期間思想政治教育的原則

1.施教的時機性

根據(jù)筆者多年參與軍訓(xùn)工作的經(jīng)驗和學(xué)生的心理特點分析，若要使軍訓(xùn)期間的思想政治工作富有成效，必須根據(jù)不同階段的心理特點加以實施，才能達到事半功倍的效果。第一個階段,是新奇興奮階段，約3～5天。一般軍訓(xùn)都安排在大學(xué)入學(xué)初期，這個時期本身對大學(xué)生活充滿著向往，再加上很多學(xué)生從小就渴望成為一名軍人，當(dāng)他們身著軍裝開始過軍人生活時感到非常新鮮，也十分興奮。在這一時期思想教育內(nèi)容主要包括：軍訓(xùn)動員、軍訓(xùn)內(nèi)容介紹、組織紀(jì)律教育等。第二階段，是挫折迷茫階段，約5～7天。訓(xùn)練幾天后身體疲勞，新鮮興奮階段過去，各種不良思想都會表現(xiàn)出來，在心理上或多或少表現(xiàn)出疲倦?yún)挓┑奶卣?。這一時期是思想政治教育工作最為艱難的時期，主要內(nèi)容包括我軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育、部隊典型先進事例分析、開展多種形式的文體活動、針對個別學(xué)生開展思想教育工作。第三階段，是激昂階段，約5～7天。經(jīng)過一段時間苦練，訓(xùn)練初現(xiàn)成效，各類比賽和考核蜂擁而至，大家都希望取得優(yōu)異成績。這個時期的思想政治教育工作主要是緊緊圍繞增強集體主義榮譽感，在學(xué)生中廣泛開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的活動，把軍訓(xùn)推向一個新的。第四個階段，是結(jié)束鞏固階段。經(jīng)過一段時間的軍訓(xùn)，絕大部分學(xué)生具備了軍人的基本素質(zhì)，這一階段的重點任務(wù)是如何將這些好作風(fēng)、好傳統(tǒng)延續(xù)下去，為今后四年的大學(xué)生活打下基礎(chǔ)。

2.手段的藝術(shù)性

大學(xué)生求知欲望高、民主意識強、興趣廣泛、思想活躍。因此，軍訓(xùn)期間實行思想政治教育工作要采用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?。一是要正面引?dǎo)、溝通交流?？梢酝ㄟ^國防辯論賽、研討會等方式讓青年學(xué)生的思想碰撞出火花。對學(xué)生表達出來的思想、看法、觀點、觀念，我們要對其中正確的予以肯定、支持，對不正確的東西也要說明道理，以理服人，使學(xué)生分清是非，明白道理。二是自我教育和內(nèi)化。任何形式的教育，只有內(nèi)化成一種自我教育才能起到真正的作用。讓學(xué)生通過分析、判斷認(rèn)識到軍訓(xùn)的實際作用，對自己今后學(xué)習(xí)和生活的意義所在。把嚴(yán)格管理與啟發(fā)自覺結(jié)合起來，使學(xué)生在軍訓(xùn)中自覺地有意識地磨練自己的思想和意志，克服自己的弱點和偏見，調(diào)動學(xué)生自我認(rèn)識，自我教育的積極因素，實行有效的自我教育，使軍訓(xùn)中的思想政治教育工作收到最佳效果。三是注重教學(xué)方法和內(nèi)容。軍訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容要與學(xué)生的興趣愛好、思想動態(tài)廣泛結(jié)合，要與當(dāng)前他們所關(guān)心的歷史事件、時事政治廣泛結(jié)合。教學(xué)的形式也不局限于隊列訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，對于教學(xué)活動，應(yīng)不拘一格，力求豐富多彩，要把理論學(xué)習(xí)和思想教育同實踐有機地結(jié)合起來，力求寓教于樂。

參考文獻：

[1]李霞.大學(xué)生軍訓(xùn)中的思想政治教育探究.四川文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué))，2009，(11):99-101.

大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)范文第5篇

論文關(guān)鍵詞：1,研究背景與甚礎(chǔ)

1、軍訓(xùn)能夠提高新生的政治思想覺悟

軍訓(xùn)通過對大學(xué)生嚴(yán)格的軍事化管理和有針對性、指導(dǎo)性的理論教學(xué)，使大學(xué)生增強了愛國主義感情和集體主義觀念，提高了其思想覺悟，增強了社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的使命感。

2.軍訓(xùn)能夠鍛煉新生的意志品質(zhì)

軍訓(xùn)從某種意義上說是依靠強制力量, 在艱苦復(fù)雜的條件下，在超強度的訓(xùn)練中磨練學(xué)生意志的一種教育活動，學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練各個方面都有嚴(yán)格的條例條令規(guī)定規(guī)范。新生軍訓(xùn)一般為2—4 周, 時間緊, 內(nèi)容多、強度大、要求高。一般在每年秋季入學(xué)進行,受訓(xùn)新生必須在計劃時間內(nèi)完成隊列隊形、軍體拳、軍歌等科目訓(xùn)練, 每天長達8- 10 小時, 緊張嚴(yán)肅和艱苦的訓(xùn)練鍛煉了他們強健的體魄、培養(yǎng)了他們堅忍不拔的毅力和吃苦耐勞的精神。并且在這個過程中，學(xué)生們體會到了團結(jié)就是力量，懂得了堅持、尊重、感恩等品質(zhì)。這些意志品質(zhì)對學(xué)生今后的成長有著重要的意義。

3.軍訓(xùn)能夠提高新生創(chuàng)新能力和綜合思維能力，促進專業(yè)課的學(xué)習(xí)

新生通過軍訓(xùn)學(xué)習(xí)軍事理論知識和實踐技能開闊了眼界、擴大了知識面、提高了創(chuàng)新能力和綜合思維能力， 從而有利于打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定勢, 拓展思考的空間, 促進專業(yè)知識的學(xué)習(xí),

4.軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)新生形成良好的職業(yè)素質(zhì)

根據(jù)國防教育必須有效地結(jié)合到普通高校高素質(zhì)人才培養(yǎng)計劃中這一指導(dǎo)原則。新生軍訓(xùn)必須有目的的圍繞培養(yǎng)提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)開展一系列活動。 廣義的職業(yè)素質(zhì)包括德、智、體三方面, 狹義的職業(yè)素質(zhì)主要指思維能力、表達能力、交際協(xié)調(diào)能力以及心理承受能力等。隨著圍繞大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育的一系列活動的開展, 新生對人際關(guān)系敏感、憂郁、焦慮所表現(xiàn)出的心理障礙逐漸消除，更加深了新生對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，使新生的未來職業(yè)素質(zhì)在潛移默化中得到提高。[1]

二、醫(yī)學(xué)院校軍訓(xùn)的現(xiàn)狀

目前理論界形成了“立足校內(nèi)，部隊主訓(xùn)，軍政并重，訓(xùn)管結(jié)合，教養(yǎng)一致，服務(wù)國家，戰(zhàn)備國防”軍訓(xùn)指導(dǎo)思想，[2]構(gòu)建完善了軍訓(xùn)模式模塊：集中軍訓(xùn)模塊、理論教學(xué)模塊、鞏固軍訓(xùn)成果模塊、科學(xué)完整的考核模塊、評估模塊。目前，醫(yī)學(xué)院校軍訓(xùn)的現(xiàn)狀如下：

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)都比較重視軍訓(xùn)工作，能夠投入符合軍訓(xùn)要求的人力、物力、資金等進行軍訓(xùn)工作，軍訓(xùn)一般由當(dāng)?shù)氐能娛略盒９俦袚?dān)，學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任跟訓(xùn)，時間為2-4周，訓(xùn)練科目集中為隊列隊形、軍體拳、軍歌演唱等科目，理論教學(xué)為國防知識講解、軍事史、軍事科學(xué)講解、愛國主義影片放映等形式。從理論界的考核、評估模塊再結(jié)合筆者工作總結(jié)，醫(yī)學(xué)類院校軍訓(xùn)可在集中軍訓(xùn)模塊、理論教學(xué)模塊、鞏固軍訓(xùn)成果模塊上拓展空間：

(l)集中軍訓(xùn)模塊、理論教學(xué)、立項課題、電化手段運用等模塊的內(nèi)容組織上要緊密結(jié)合專業(yè)素質(zhì)教育，形式要豐富、提高軍訓(xùn)效果。

(2)要充分發(fā)揮軍訓(xùn)成果的長效作用。集中軍訓(xùn)結(jié)束，沒有一個繼續(xù)教育管理的機制，使軍訓(xùn)學(xué)生的精神狀況很快地回到原來的位置，未能鞏固軍訓(xùn)成果。

三、針對這些問題建立醫(yī)學(xué)院校軍訓(xùn)模式的內(nèi)容分析

首先要明確國防教育必須有效地結(jié)合到普通高校高素質(zhì)人才培養(yǎng)計劃中的這一思想。因此筆者依照國情，從法規(guī)、制度、運行機制、教育訓(xùn)練內(nèi)容等方面人手，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校專業(yè)設(shè)置，人員管理方法，試圖構(gòu)建一套合理的訓(xùn)管結(jié)合、教養(yǎng)一致的軍訓(xùn)模式模塊。

(1)軍訓(xùn)參訓(xùn)人員模塊上要完整。集中軍訓(xùn)，理論界探討有三種形式，校內(nèi)復(fù)轉(zhuǎn)軍人參加施訓(xùn),部隊和校內(nèi)復(fù)轉(zhuǎn)軍人共同施訓(xùn)，部隊承訓(xùn)。針對醫(yī)學(xué)院校特點醫(yī)學(xué)院校軍訓(xùn)參訓(xùn)人員應(yīng)由部隊教官與本校復(fù)轉(zhuǎn)軍人、專業(yè)教師三方組成。部隊教官如果能讓軍事醫(yī)學(xué)學(xué)校承擔(dān)軍訓(xùn)任務(wù)最好。

(2)理論教學(xué)。軍事理論教學(xué)是高校學(xué)生軍訓(xùn)的第二階段。軍事理論課被列人教學(xué)計劃，是軍訓(xùn)的重要組成部分，是集中訓(xùn)練在深度和廣度上的延伸。醫(yī)學(xué)院校軍訓(xùn)工作在理論教學(xué)模塊上要充分結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)的特點，深入開展各種形式的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

①比如在新生軍訓(xùn)典禮上，所有新生都要宣讀《醫(yī)學(xué)生誓詞》，：“健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為社會醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生！”。[3]

②參觀醫(yī)學(xué)倫理學(xué)展館，加深對醫(yī)學(xué)崇高神圣性的認(rèn)識，加深對所學(xué)專業(yè)意義的認(rèn)識。

③軍訓(xùn)結(jié)束由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、名師、名醫(yī)、軍訓(xùn)教官向?qū)W生授白大衣或護士帽，使醫(yī)學(xué)生再次意識到自己的責(zé)任。

④通過電化手段宣傳優(yōu)秀愛國主義題材電影，軍事醫(yī)學(xué)知識、開展國防安全教育課，增強學(xué)生愛國主義、國防觀念與意識教育。

(3)鞏固成果。鞏固軍訓(xùn)成果，是許多學(xué)校未能有效解決的問題。針對此階段時間周期長、難度大的特點筆者詮釋學(xué)術(shù)界“訓(xùn)管結(jié)合，教養(yǎng)一致”的原則，提出三項措施:

①軍訓(xùn)結(jié)束后軍訓(xùn)優(yōu)秀積極分子選撥為班級干部直接參與各院(系)新生管理教育工作中，以繼續(xù)保持集中軍訓(xùn)成果。

②結(jié)合專業(yè)特點，對一些特殊專業(yè)的學(xué)生，采取更嚴(yán)格規(guī)范的軍訓(xùn)后期管理。比如高職學(xué)生年齡小正是形成人生三觀的重要時期要繼續(xù)保持其軍訓(xùn)期間火熱的激情要對其進行軍事化的管理,早上要出早操,晚上要晚點名等。

③以校園文化建設(shè)為根基營造良好鞏固氛圍

采取既有圍繞當(dāng)代中國經(jīng)濟政治形勢的形勢政策課，又有相應(yīng)的人文學(xué)科專題報告；既有現(xiàn)場觀摩，如軍事夏令營、到部隊學(xué)習(xí)及參觀英雄事跡；又有圍繞重大節(jié)慶日、歷史紀(jì)念日開展慶?；顒拥蓉S富多彩、生動活潑、靈活多樣的教育活動形式。通過這些活動不但激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任心，提高了學(xué)生的政治思想覺悟、陶冶了情操，豐富了課余生活，開拓了視野，而且還鞏固了軍訓(xùn)教育的效果。通過這些鞏固措施，能夠凈化校園環(huán)境，創(chuàng)造一個文明的良好校園文化氛圍。

④以實際行動發(fā)揚我軍的光榮傳統(tǒng)，為鄉(xiāng)親們、軍烈屬、殘疾人、孤寡老人等(假期留校生可為校內(nèi)軍烈屬、教職工、離退休人員)做一些有意義的事情，真正在思想上、實際行動上體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想。

四、研究的意義

本文旨在拋磚引玉，揭示了普通醫(yī)學(xué)院校學(xué)生軍訓(xùn)的特點、規(guī)律和不足，提出了醫(yī)學(xué)院校軍訓(xùn)模式的基本思路，構(gòu)建了特色突出的一套醫(yī)學(xué)生軍訓(xùn)的基本方法和指導(dǎo)性原則。為貫徹落實《兵役法》，為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)療隊伍后備人才探索了一條新路，同時對醫(yī)學(xué)院校通過軍訓(xùn)提高人才培養(yǎng)素質(zhì)的目標(biāo)有一定的指導(dǎo)意義。

參考文獻：

[1]王國強.淺析高校新生軍訓(xùn)的育人功能及發(fā)揮.科教文匯.2008年第六期

[2]鮑曉慧 .普通高校學(xué)生軍訓(xùn)模式研究.當(dāng)代經(jīng)濟.2006年第3期（下）