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一、指導(dǎo)思想
在“守本真,開清源”校訓(xùn)指引下,五育并舉,培育德智體美勞全面發(fā)展的時代新人,辦好具有衡山路學校特色的“養(yǎng)正德育”,推進“養(yǎng)正德育”課程建設(shè)。
二、工作目標
“養(yǎng)正德育”課程包含學生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)課程,教師師德素養(yǎng)培養(yǎng)課程,家長教育素養(yǎng)培養(yǎng)課程。通過徒步研學、文明實踐等活動提升學生素養(yǎng);通過師德承諾、征文演講、100%談心課程、法律法規(guī)學習等活動提升師德素養(yǎng);通過家長學校研修、家校共建等課程提升家長的教育水平。
三、工作措施
(一)學生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)課程
1.主題教育課程。
①“不忘初心,牢記雷鋒精神”活動
②“知感恩,懂禮孝”活動
③針對全國安全教育,開展傳染病預(yù)防知識教育活動
④法制教育活動。
⑤提高自我保護意識教育活動。
2.文明習慣養(yǎng)成課程。
①國旗下講話(校長國旗下講話、防范冠狀病毒、安全文明等)
②開展了“一班一月一明星”活動。讓爭做明星學生,成為每個學生的奮斗目標。明星學生包括十種:文明禮貌、遵規(guī)守紀、熱愛勞動、環(huán)保衛(wèi)生、團結(jié)友愛、學有特長、尊敬師長、誠實守信、勤奮自強、熱愛集體小明星。在學校的宣傳欄里,十星級明星學生成為全校學生學習的驕傲與榜樣。
3.綜合實踐課程。
①徒步研學課程。策劃好一學期的方案,與教育局基教科、團工委,團縣委、廣電總臺等加強聯(lián)系,搭建溝通交流平臺。走進氣象局了解氣象預(yù)報等知識;走進電視臺了解媒體傳播知識;走進開發(fā)區(qū)了解現(xiàn)代科技;走進陸航旅了解現(xiàn)代軍事力量,開展愛國擁軍教育;走進文化藝術(shù)中心,了解我們縣的歷史;走進特殊學校、養(yǎng)老院,培養(yǎng)感恩之心,公民意識。
②植物園自然課程。
以班級單位,設(shè)置小小植物園,由班主任設(shè)計主題,班級學生進行養(yǎng)護,并寫好養(yǎng)護周記,班級評比,學校評比,選取優(yōu)秀形成周記集。
4. 學科德育滲透課程。
本著“人人都有權(quán)利管理學校,個個都有義務(wù)把學校管好”的理念,堅持“勤調(diào)研、多交流”的管理思路,將個人經(jīng)驗變成全校的共同財富,使個人的發(fā)展及時完全地融入到整體的發(fā)展之中。在這樣的氛圍之中,學校逐步形成了一支心往一處想,勁往一處使的優(yōu)秀教師隊伍。
①學期德育故事評比。每學期組織一次“我的育人故事”隨筆大賽,結(jié)集編印成冊,優(yōu)秀作品推薦到《家教周報》發(fā)表。
②全學科課堂德育。課堂是德育的最直接的陣地,科任教師要有效利用學科德育資源,加強對學生的德育教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。
(二)教師師德素養(yǎng)培養(yǎng)課程
1.心理健康教育課程。
2.100%談心課程。
3.法律法規(guī)課程。認真學習相關(guān)法律法規(guī),做一個知法懂法用法的教師。
4.專業(yè)沙龍成長課程(班主任基本功)。
5.團隊建設(shè)課程,增強認同感和凝聚力。
(三)家長教育素養(yǎng)培養(yǎng)課程
1.家長學校研修課程。
2.親子陪伴成長課程。親子對話(敞開心扉交流)
3.家校共建1+X課程。
四、特色做法
1. 進一步細化一日常規(guī),加強值班督查,重點是衛(wèi)生、課間文明、就餐等,使學生每日的學習生活更安全、更文明、更有序、更高效。
2. 開展班級文化建設(shè)。建設(shè)高標準、有品味的班級文化,提升班級文化的內(nèi)涵。從清潔衛(wèi)生、環(huán)境布置、區(qū)角美化、物品擺放、文化標語、書柜布置、班級名片、班務(wù)欄、展示欄、黑板報等方面提出規(guī)范化要求,出臺星級班級評比辦法,根據(jù)專項檢查情況,對班級實行星級管理,根據(jù)積分增星或摘星。
3. 強化班集體建設(shè)。通過豐富多彩的活動,提升班集體建設(shè)的水平。一是加強班級常規(guī)管理、習慣養(yǎng)成;二是豐富班級活動,明確班級藝體活動或?qū)嵺`活動、德育活動或?qū)W科特色活動等每月不少于一次,通過班主任個人美篇或?qū)W校公眾號推送,進一步豐富學生的校園生活;三是形成良好的班風學風,創(chuàng)造干凈整潔書香濃郁的班集體。
4.開展班級文化建設(shè)。建設(shè)高標準、有品味的班級文化,提升班級文化的內(nèi)涵。從清潔衛(wèi)生、環(huán)境布置、區(qū)角美化、物品擺放、文化標語、書柜布置、班級名片、班務(wù)欄、展示欄、黑板報等方面提出規(guī)范化要求,出臺星級班級評比辦法,根據(jù)專項檢查情況,對班級實行星級管理,根據(jù)積分增星或摘星。
5.主題班隊課。認真上好主題班隊課,總結(jié)一周常規(guī)。班隊課除了總結(jié)一周常規(guī)情況,還可以學習學校規(guī)定的常規(guī)要求。班主任手冊一個月檢察一次。
6.加強班主任隊伍建設(shè)。實施班主任聘任制度,擔任班主任的教師發(fā)放聘任聘書,班主任任職經(jīng)歷列入評職打分;單周召開班主任例會,總結(jié)經(jīng)驗,總結(jié)每兩周班級管理中的經(jīng)驗與問題,部署下一階段班級管理工作;組織每周主題班隊課,總結(jié)一周常規(guī),學習常規(guī)要求;班主任例會。每單周一次班主任例會,
7.月優(yōu)秀班主任評比。每月組織一次優(yōu)秀班主任評比,根據(jù)班級管理積分、專項檢查積分、活動參與積分,評比月度優(yōu)秀班主任;
8.組織一次班主任基本功大賽(條件允許情況下,開展一次集團校班會課暨班級特色德育經(jīng)驗交流活動。)
9.開展德育主題教育。圍繞文明禮儀、習慣養(yǎng)成、環(huán)境衛(wèi)生、法制國防教育等主題活動,策劃學校大型德育活動,每學期策劃不少于3次的創(chuàng)新性的大型德育活動,增強活動的設(shè)計感與儀式感,在市以上媒體進行報道。開學前列出一學期德育活動月度安排。(開學初月活動安排,各位班主任做到心中有數(shù)。)
10.班主任聘書。開學初的班主任會議頒發(fā)班主任任職聘書,班主任任職經(jīng)歷列入評職指標。
一、工作目標
1、加強德育隊伍建設(shè)。德育工作質(zhì)量如何,與是否擁有一支高素質(zhì),能打硬仗的隊伍有很大的關(guān)系。所以學生處將重視對學生處團隊、班主任團隊、團委、學生會等社團的隊伍建設(shè),提高各團隊的綜合素質(zhì)、思想覺悟,使他們能夠在德育工作中積極應(yīng)對,是學校的德育工作在各個層面上一個臺階,取得更好的成績。
2、嚴抓安全教育工作。校園安全是學校的重要工作,安全工作不保障,會影響到其它工作的開展和推進。學生處將嚴抓學生的安全紀律,開展各種安全主題教育工作,培養(yǎng)學生的制度意識,法紀觀念。以《德育考核制度》以及《育威中職違紀處分條例》為基礎(chǔ),要求學生嚴格遵守學校的各項如規(guī)章制度,培養(yǎng)學生的制度意識。聘請高新派出所長教導(dǎo)員為我校法制副校長,為我校安全法制工作
3、加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理。學生處以企業(yè)管理文化“7S”管理為載體,在校建立相應(yīng)的衛(wèi)生管理體系,細化衛(wèi)生要求,簡化衛(wèi)生程序,加強衛(wèi)生檢查、監(jiān)督、評比,開展各類愛護環(huán)境衛(wèi)生的活動,通過活動感化學生,開展“勞動美”實踐活動,讓學生在實踐中,創(chuàng)造良好學習環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。
4、積極開展校園活動。學生處以韶關(guān)市創(chuàng)建文明城市為契機,積極創(chuàng)建文明校園,圍繞“未成年人思想道德建設(shè)體系”,積極開展各類德育實踐活動。把學生培養(yǎng)成為敬業(yè)愛崗、誠信友善,具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才,成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
5、創(chuàng)建特色德育班級。根據(jù)不同專業(yè)、不同班級的特點,各班可自行選擇不同的德育文化進行創(chuàng)建,創(chuàng)新我校德育形式和豐富德育內(nèi)容。
6、做好學生穩(wěn)定工作。積極做好控流工作和差生轉(zhuǎn)化工作,輟學率控制在5%以內(nèi)。一年級8%,二年級3%。
二、工作措施
(一)隊伍建設(shè)及制度建設(shè)
1、針對學校的實際情況,繼續(xù)完善各項學生科管理制度。
① 完善德育考核制度、“7S管理細則”、“人人有事做、事事有人做”自主管理模式,通過各種學習途徑提高學生對制度知曉情況,知曉率達95%,踐行率達90%以上。
②A完善班主任考核管理制度,加大對班主任的管理力度。
B、在班主任工作過程中,通過開展相應(yīng)的班主任活動,加強班主任驅(qū)動力,提高班主任幸福感。
2、加強學生管理隊伍的建設(shè)
①積極加強科室人員的思想建設(shè)工作。通過科室會議溝通工作中的問題,及時改善和彌補。
② 強班主任隊伍的培訓(xùn)。A做好班主任互助團隊工作。B、加強班班主任專題培訓(xùn),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、加強學生會、團委的隊伍建設(shè)。
①校團委制定相應(yīng)計劃,加強學生管理隊伍的培訓(xùn)以及思想引導(dǎo)工作。
②加強學生隊伍的常規(guī)管理工作。
③通過各種活動積極展現(xiàn)學生管理隊伍在學校中的榜樣作用。
3、加強班干部的培養(yǎng)
1、學生科對部分班干部崗位進行培訓(xùn)
2、班主任加強對班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)
(二)積極創(chuàng)建文明校園,做好一日常規(guī)
1、以每周一次的“文明素養(yǎng)測評”為抓手,繼續(xù)提高學生的文明素養(yǎng)程度。
2、各班做好“人人有事做,事事有人做”管理模式,讓每一個人都有事做,讓每一件事都有人做。
3、調(diào)整工作標準,提高各項班級常規(guī)工作的精細化程度。
(三)積極開展各項特色德育活動
1、開展“創(chuàng)建特色德育文化班級”活動。
2、繼續(xù)開展“弟子規(guī)”特色德育活動,積極引導(dǎo)學生能踐行弟子規(guī)。階段性的開展經(jīng)典誦讀活動和學生實踐活動。
3、繼續(xù)“新時代好少年”的評比活動,規(guī)范評比流程,積極發(fā)揮榜樣對周圍學生的輻射影響作用。
(四)結(jié)合創(chuàng)建文明校園,大力開展校園文化活動。
1、積極開展“扣好人生第一??圩印钡闹黝}系列活動
2、積極開展“我們的節(jié)日”主題系列活動
3、積極開展“六大文明主題系列活動”
4、開展各項文體賽,例如校運會、校園文化藝術(shù)節(jié)
5、積極開展社團活動
(五)做好學生穩(wěn)定工作。
積極做好控流工作和差生轉(zhuǎn)化工作,輟學率控制在5%以內(nèi)。一年級8%,二年級3%。1、積極開展家校合作活動。2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。3、做好貧困生的幫扶工作。
(六)做好團委、社團工作。
1、做好團員青年思想政治工作。
①堅持抓好星期一升國旗的教育活動,加強愛國主義教育,正確引導(dǎo)廣大
團員青年健康成長。
②定期召開各班團支部書記會議,做好各班團員青年思想政治工作。
③加強對團員青年先進性教育,使他們在校風、校紀建設(shè)中起到好的模范
帶頭作用。
2、加強團的建設(shè)。
①落實團總支、團支部的各項制度,各班團支部組織團員學習。
②加強學生社團管理,做到規(guī)范化、制度化。
③加強團干,學生會干部作風建設(shè),定期舉辦團干培訓(xùn)班。
④開展好青年志愿者活動,樹立學校良好形象。
⑤每月定期召開各班團支部書記會議,加強與各班支部的溝通、聯(lián)系。
三、把握好輿論導(dǎo)向,做好宣傳工作
①宣傳好黨和國家的路線、方針、政策以及學院的有關(guān)政策,讓廣大團員青年及時了解國情、校情。
②根據(jù)學校不同時期的工作重點和工作要求及時做好櫥窗板報宣傳。
③通過廣播、宣傳欄等宣傳手段加強學院各方面工作的宣傳力度,使學生自覺地投入到學院各項工作中去。
三、行事歷
時間
周次
工作內(nèi)容
備注
8月24日-8月29日
預(yù)備周
1、確定好新學期班主任。2、做好班主任培訓(xùn)。3、組織18、19級學生入校報到。3、做好2020級學生專業(yè)分班,做好入學教育和軍訓(xùn)動員工作。
8月30日—9月5日
第一周
1、開學典禮、國防教育--軍訓(xùn)活動2、做好新學期的班級工作計劃。3、慶祝教師節(jié)活動 。
9月6日—9月12日
第二周
1、各項評比、文明素養(yǎng)測評開始。2、慶祝教師節(jié)活動 。
9月13日—9月19日
第三周
1、啟動社團組建活動(組建10個以上學生社團)2、開展特色德育活動。
9月20日—9月26日
第四周
1、開展提高班主任驅(qū)動力研討活動。2、女生大會
9月27日—10月3日
第五周
2、籌備校園文化、體育、藝術(shù)系列活動。
10月4日—10月10日
第六周
10月11日—10月17日
第七周
10月18日—10月24日
第八周
全校廣播體操比賽。
10月25日—10月31日
第九周
校園歌手大賽
11月1日—11月7日
第十周
11月8日—11月14日
第十一周
舉行第十四屆校運會
11月15日—11月21日
第十二周
11月22日—11月28日
第十三周
文明風采活動
11月29日—12月5日
第十四周
12月6日—12月12日
第十五周
12月13日—12月19日
第十六周
12月20日—12月26日
第十七周
校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演
12月27日—2021年1月2日
第十八周
1月3日—1月9日
第十九周
1月10日—1月16日
班主任工作學期總結(jié)
1月17日—1月23日
1月24日—1月30日
本學期我校德育工作繼承以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),以“辦人民滿足的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進公民道德教育為主線,以創(chuàng)建文明班級為抓手,以活動為載體,以育人為落腳點,堅持科學發(fā)展觀,落實學校工作計劃,高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學生的新形象,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標和措施:
(一)加大力度,堅持不懈,著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。
繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī),特殊是有關(guān)教育的法律法規(guī),緊跟時代步伐,依法執(zhí)教,使廣大教師“講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定”。
2、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。 倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻,提高教師的精神境界。強化師德建設(shè),通過持之以恒的師德教育,提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。
3、嚴格考核方案,設(shè)定“高壓線”,強化師德師風建設(shè)。
4、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。
(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級治理方面的先進典型,適時召開班主任工作研討會。
(2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,將班會課時間統(tǒng)一,制定統(tǒng)一內(nèi)容,同時結(jié)合各班實際,充分調(diào)動全班學生,特殊是班委會成員的積極性,要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。
(3)加強對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn),統(tǒng)一熟悉,不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》,做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估,充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
(二)拓寬渠道,留意實效,廣泛開展德育實踐活動。
大力加強德育實踐環(huán)節(jié),把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。
開展一系列豐富多彩的校園活動。
(1)以每月一主題,與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動,活躍學生校園生活,展現(xiàn)學生的個性特長。
(2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀念日開展相關(guān)主題教育活動。
(3)辦好學期初的開學典禮,對新生進行入學教育。
(4)精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。
2、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評比活動。
全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動,從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價,重視學生的學習過程、方法和結(jié)果,關(guān)注學生成長發(fā)展中的需求,引領(lǐng)學生全面發(fā)展。
一、常規(guī)教育方面
學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應(yīng),但班級管理內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用晨會對學生進行美德教育,利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并充分挖掘教材中的德育內(nèi)容,對學生進行德育教育。繼續(xù)在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,每日評出“最佳拇指獎”,每大周評選出“周美德之星”,月底評選出“月美德之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、十一、感恩節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用藝術(shù)節(jié)、流動紅旗等評比活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的圖書角、櫥窗的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的聽說讀寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同完善班訓(xùn)和一日常規(guī),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓(xùn)是“從小事做起,做最好的自己”。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續(xù)采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、后進生轉(zhuǎn)化方面
我班學生普遍好動,“三困生”(行困生、思困生和心困生)相對較多,他們有的學習成績差,有的書寫差,有的紀律比較差。紀律差的原因是:活潑、好動,尤其是上課時愛給班級制造不安靜氛圍,讓其他學生不能安心學習。學習差的原因主要有以一幾點:
1、懶惰、好玩、聽講不專心,不及時完成作業(yè)、不好動腦。
2、基礎(chǔ)差、接受能力比較差,新知識接受的慢。
3、家長對學生的學習關(guān)心不夠,督促不緊。
針對上述原因我將采取以下措施:
定期召開這些學生的座談會,根據(jù)原因,對癥下藥。開展一幫一,一對一的活動,充分利用課余時間給他們補課,在課堂上對他們采取重點提問,指名演示,重點指導(dǎo)。對有困難的學生要求應(yīng)格外嚴格,要耐心輔導(dǎo)、不體罰、不喝斥,及時與家長聯(lián)系,協(xié)助工作。
1、針對貪玩的同學,采取老師檢查、輔導(dǎo),學生監(jiān)督、組長跟蹤的措施。
2、針對基礎(chǔ)差的學生,采取多輔導(dǎo),多鼓勵的方法,細心講解、多補多練。作業(yè)面批、并及時鼓勵。樹立克服困難的信心。課外結(jié)學生對子,給他們配上“小老師”。
3、學習態(tài)度不端正的同學,進行談話,向他們講解學習的重要性,教育他們珍惜時間,學好知識,使他們有明確的學習目標。
4、紀律比較差的學生,先進行個別談話,讓他們知道自己存在的問題。然后針對談話的結(jié)果,采取同桌互相監(jiān)督的措施,幫助他們逐步改正自身的缺點。
具體工作
九月份:
1、制定班主任德育工作計劃,少先隊活動計劃,進行班級環(huán)境布置。
2、對學生進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。
3、結(jié)合德育課題對學生進行“勿忘民族恥辱,振興民族精神”民族精神教育。
4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動,紀念建國、建場六十周年系列活動。
5、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。
十月份:
1、安全教育:“珍愛生命、快樂成長”。
2、召開主題班隊會。
3、常規(guī)德育教育。
十一月份:
1、課題研究:“發(fā)揚傳統(tǒng)美德,提升自身素養(yǎng)”系列活動。
2、常規(guī)德育教育。
3、主題班隊會。
4、愛國主義教育。
十二月份:
1、法制教育:“開展法制教育,增強守法意識”。
2、法制知識講座
3、常規(guī)德育教育。
4、評選各項優(yōu)秀。
一月份:
班級現(xiàn)有人數(shù)57人,男女人數(shù)均等,目前為止,班級秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,嚴格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
二、班級奮斗目標:
本學期努力使班級周周掛齊三面旗,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中,能成為分項小明星,及至全能小明星。在小學階段,能使每一位同學都發(fā)揮特長,找到自信心,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。三、具體管理措施:
1、思想品德方面
依據(jù)本班的每周評比標準,要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,待人要誠實,舉止要大方,學會和別人合作,從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。
2、學習、紀律、衛(wèi)生方面
根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),設(shè)置了班級每周評比表,分為:完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn),每一項都有專門的小干部負責,每天利用放學前的幾分鐘進行小結(jié),表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分,表現(xiàn)好的要加分,周五進行總結(jié),評出單項小明星及全能小明星,并在家校本上進行簡單的自我小結(jié),并適時獎勵,更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù),
對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,隨時發(fā)紅花鼓勵,二十朵紅花換一顆金星,學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,因此,平時就要鼓勵學生多得紅花,多得金星。
3、培養(yǎng)小干部,讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育
面對安全意識淡薄的中學生,要經(jīng)常去說、去強調(diào),危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,放學按時回家,讓學生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶,家校及時聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之,學生的事無小事,班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學生著想,讓每一個學生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。
四、各月安排
九月
1開學報到,檢查作業(yè),分發(fā)書本,收舊利廢
2、交流假期生活見聞
3、辦好假期生活展板
4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作
十月
1、做好看護、特長班的各項工作
2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動
3、繼續(xù)進行安全教育
十一月
1、進行愛國主義教育,掃墓活動
2、為春季田徑運動會做準備
3、班級寫字比賽
4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動
5、慶祝五一國際勞動節(jié)
十二月
1、參加田徑越野賽
2、班級成語競賽
3、進行民族團結(jié)教育
4、歡慶節(jié)日做好展板一月
1、做好期末復(fù)習的各項工作
2、評選文明中學生和三好學生
3、迎接期末考試,填寫各類表冊