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七年級教師工作計(jì)劃范文第1篇

本班共有學(xué)生四五人，由于是普通班，班上男生很多，而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣。主要表現(xiàn)為，行為較為自由，自覺性較差自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識，依賴性特別強(qiáng)，作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的家庭情況也比較復(fù)雜，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多，通過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為。

二、具體內(nèi)容

1、注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè)。通過接觸和了解選一些工作能力較強(qiáng)有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部。

2、明確各個班委干部的分工，使他們懂得各負(fù)其責(zé)，盡自己的最大努力把工作作好，樹立為班級體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的思想，同時對自己要求嚴(yán)格，在班上起到榜樣的作用。

3、定期召開班委會議，及時了解班級的思想動態(tài)和具體情況。

4、對特殊學(xué)生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育

5、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

三、本學(xué)期解決的幾個問題

1、學(xué)生不能按時完成作業(yè)

2、強(qiáng)化規(guī)范教育樹立規(guī)范意識

3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

四、采取的主要措施

1、向?qū)W生說明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)

2、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

3、積極上好每一堂班會課對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育

五、主題班會的內(nèi)容及安排

1-4周學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白

七年級教師工作計(jì)劃范文第2篇

【范文一】

一、 學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法和非智力因素的基本分析

本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級2個班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班計(jì)劃二個課時。新課標(biāo)，新教材，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定地了解。大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科懷有濃厚的興趣，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。

少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不是十分的濃厚，認(rèn)為比枯燥;有些學(xué)生甚至認(rèn)為地理科比較難，難以理解;有些學(xué)生認(rèn)為讀圖比較難;有些學(xué)生認(rèn)為地理科學(xué)習(xí)的作用不大。但是，大多數(shù)的學(xué)生還是興趣比較濃厚，也熱愛地理這個學(xué)科，且基礎(chǔ)還行。

二、本教材的主要特點(diǎn)是：

1.對教材內(nèi)容的分析及補(bǔ)充、增刪、改進(jìn)意見

教材設(shè)計(jì)較合理，尤其是圖比較多，能直觀形象的表達(dá)出來。

我個人認(rèn)為，文字描述太少，有些知識過于粗淺，不能為優(yōu)生開拓視野。在第一章活動中，例如在地球的運(yùn)動中,對于太陽光對地面的直射介紹太少,要教師去做大量的補(bǔ)充,若不是老教師或是非常專業(yè)的教師,都是很難教好的。

在大洲和大洋中,對于各大洲大洋的分布,除了圖之外,沒有一點(diǎn)文字介紹。這樣不利于學(xué)生自學(xué)。

2.教學(xué)資源開發(fā)

充分利用教材、教學(xué)資料、地理方面圖書，使之為教學(xué)服務(wù)。

指導(dǎo)學(xué)生究研我縣、我鄉(xiāng)地理，使之學(xué)以致用。

3.教學(xué)任務(wù)或目標(biāo)

優(yōu)質(zhì)地完成教材的教學(xué)任務(wù)，盡量多的輔導(dǎo)學(xué)生。要求學(xué)生學(xué)得輕松，課堂氣氛和諧。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會分析問題，能客觀的看待事物，學(xué)會做人。

4.減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施

精心鉆研教材，科學(xué)設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)，適時總結(jié)教學(xué)中的得與失。

5. 教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加大了探究活動的力度，教材中“活動”和“綜合探究”是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復(fù)習(xí)鞏固課堂知識，繼而承擔(dān)一部分新知識的教學(xué)。

通過“活動”和“綜合探究”這兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中，增強(qiáng)了教材的探究性和實(shí)踐性;

6. 教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣。

7. 密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。教材十分重視對每一個教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。

8. 平實(shí)、生動的語言風(fēng)格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，鄙棄板著面孔說教的語言風(fēng)格。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對話的對話框中，使用學(xué)生的語言。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑，富有啟發(fā)性。

9. 版式設(shè)計(jì)生動活潑。

【范文二】

一、情況分析

本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級三個班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。

二、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，特別是依據(jù)修訂后的《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，堅(jiān)持、鞏固、深化地理課程改革的基本理念，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。

三、具體工作

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

3、積極參加學(xué)校的教研教改活動，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科練習(xí)競答活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6、虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高地理教學(xué)成績。 7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。 8、每次單元簡測后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地理課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

10、合理使用教學(xué)必備的地理教具，課件。

11、繼續(xù)保持地理學(xué)科期末考試成績平均分、及格率全市前五名。

【范文三】

本學(xué)年將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教研教改工作。為提高本組成員教研水平，和課題研究能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立富有進(jìn)取精神、積極向上、融洽的教研氛圍，迎接新一輪教改，順利完成初一年級教學(xué)工作，初二的地理會考工作，貫徹落實(shí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，本著務(wù)實(shí)與求真態(tài)度。特制定以下計(jì)劃。

1.隨著新課改的深入，各位教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)素養(yǎng)，改變原來的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程的要求，跟上教改的步伐。

2.課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn)，我們重點(diǎn)做好初二地理會考工作。爭取會考中取得優(yōu)異成績

3.改進(jìn)教學(xué)評價體系，減輕初一與初二學(xué)生負(fù)擔(dān)，科學(xué)布置作業(yè)，精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。

4.研究常態(tài)課的教學(xué)，提倡組員互聽，評義，共同提高。繼續(xù)開展好集體備課，公開課和評課活動，要求每位老師都要開一節(jié)多媒體課，并寫好公開課的反思，來促進(jìn)課堂教學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5.定期對青年教師進(jìn)行聽課、評課和教學(xué)指導(dǎo)工作。關(guān)心青年教師的成長，創(chuàng)造機(jī)會，為青年教師發(fā)展搭建舞臺。加大對青年教師的

培養(yǎng)指導(dǎo)力度，提高年輕教師的教育教學(xué)能力，為提高我校地理教師整體素質(zhì)而努力。

6.積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作。做好七認(rèn)真工作。

7.促成教師樹立全新的教學(xué)觀念，繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。

8.積極組織組員參加市、區(qū)地理教學(xué)研究活動，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，通過觀摩和交流等研究活動，進(jìn)一步明確教學(xué)要求，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的研究，幫助教師研究和改進(jìn)教學(xué)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。

9.以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

10.提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法。

七年級教師工作計(jì)劃范文第3篇

一、學(xué)生情況分析

初一學(xué)生總體水平查不多。歷史是他們新接觸的一門新學(xué)科，所以大部分同學(xué)求知欲較強(qiáng)，課堂紀(jì)律較好。但缺乏綜合歸納能力，且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)欠積極。

二、教材分析

1、教材特點(diǎn)

本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體。可讀性強(qiáng)，圖文并茂，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識活動。

2、教材內(nèi)容

《中國歷史》第一冊的內(nèi)容是從我國的遠(yuǎn)古居民寫到的魏晉南北朝，各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、文化的改革和發(fā)展，共22課。

3、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)

教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價。

三、主要措施與教學(xué)目標(biāo)

針對以上幾點(diǎn)，本學(xué)期教學(xué)措施：

第一、落實(shí)好課堂的教學(xué)目標(biāo)，1、目標(biāo)統(tǒng)一，準(zhǔn)確，2、以內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求為依。3、體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個性發(fā)展統(tǒng)一。

第二、使學(xué)生主動叁與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、小討論，故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。

第三、積極開展歷史活動課，鼓勵學(xué)習(xí)參與歷史小制作，通過課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事，擴(kuò)大歷史的知識面，通過自主的學(xué)習(xí)方式，提高探究學(xué)習(xí)能力。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實(shí)踐能力。

第四、集體備課強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，讓教師之間取長補(bǔ)短，資源共享，每周進(jìn)行集體備課一次。

第五、上公開課及聽課，課后評議互相促進(jìn)，提高教學(xué)效果。

七年級教師工作計(jì)劃范文第4篇

一、重視問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是班級管理不可忽視的問題。

1、在轉(zhuǎn)變問題生的工作中，首先要弄清形成問題生的原因，然后再根據(jù)實(shí)際情況制定轉(zhuǎn)化問題生的措施。

2、在教育教學(xué)工作中，把問題學(xué)生放到應(yīng)有的位置上，是轉(zhuǎn)化問題學(xué)生必做的工作。第一，備課時認(rèn)真考慮問題學(xué)生，精心設(shè)計(jì)適合問題學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教法。第二，在課堂上把問題學(xué)生放在優(yōu)先的位置上，做到四個優(yōu)先，即優(yōu)先提問，優(yōu)先板演，優(yōu)先批作業(yè)，優(yōu)先輔導(dǎo)。第三，在教學(xué)過程中，堅(jiān)持因材施教的原則。針對問題學(xué)生抽象思維能力較差的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中，我將對問題學(xué)生采取以下教學(xué)手段：第一，側(cè)重直觀教學(xué)，從形象引向概念；第二，鼓勵問題學(xué)生動口、動手、動腦；第三，重點(diǎn)教會問題學(xué)生思維方法。第四，評價時把問題學(xué)生放在重點(diǎn)位置上，激勵他們上進(jìn)，增強(qiáng)信心。評價中給問題學(xué)生正面引導(dǎo)與激勵的方式一般是：當(dāng)面批改作業(yè)時鼓勵；有意識地創(chuàng)造情境勉勵；抓住課堂上和作業(yè)中問題學(xué)生的閃光之處，經(jīng)常性有分寸地表揚(yáng)。

3、在問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化過程中，教師要堅(jiān)持以愛為基點(diǎn)，師生增強(qiáng)相互理解，要以教師的榜樣為導(dǎo)向，促進(jìn)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。教師對學(xué)生的理解是相當(dāng)重要的，可以說師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺地作為心靈工程師去理解學(xué)生，是以對學(xué)生的愛為起點(diǎn)的。而教師在理解學(xué)生的同時也要使學(xué)生了解教師，理解教師。這就需要教師能成為學(xué)生的榜樣。

二、上好德育課，是對學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要途徑。

德育課雖然每周僅此一節(jié)，但卻是對學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要途徑。本學(xué)期的德育課計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性，有層次性地選出9節(jié)課，如：學(xué)期初的常規(guī)教育；教師節(jié)期間的愛師教育、國慶節(jié)期間的愛國教育；學(xué)期中的愛父母、愛班級、愛同學(xué)教育；學(xué)期末的自信教育等。另外，中間再穿插3-4節(jié)禮儀課的教育。使學(xué)生通過這些教育，能明白做人的方法及道理。

三、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，是學(xué)生道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。

常規(guī)管理是班級管理工作的重要組成部分，它是班級學(xué)生各項(xiàng)能力得到充分鍛煉，使培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任首先要克服傳統(tǒng)的管理思想，要有科學(xué)的管理思想.。班主任要管理與教育相結(jié)合，通過管理促進(jìn)教育，又通過教育促進(jìn)管理，取得意想不到的收獲。其次要有科學(xué)的規(guī)章制度，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《修身手冊》為準(zhǔn)則，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語言、舉止行為，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德，使常規(guī)制度化。另外常規(guī)管理對學(xué)生的行為成長具有導(dǎo)向性的作用，需要建立監(jiān)督機(jī)制。班主任可以依靠班級組織的力量，并及時了解情況，適當(dāng)加以引導(dǎo)，使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實(shí)處，使班級常規(guī)管理更具科學(xué)性。同時，注意圍繞校內(nèi)班內(nèi)新近出現(xiàn)的熱點(diǎn)事情，設(shè)計(jì)班隊(duì)課活動方案，力求貼近學(xué)生生活實(shí)際。比如：“亮出自己”，“選拔班級干部和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個對手，比一比”等。另外，結(jié)合學(xué)校的工作，開展各種活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。

四、加強(qiáng)與家長間的溝通，是通向了解學(xué)生的綠色通道。

通過一年的接觸，和大部分的家長已經(jīng)比較熟悉了，這對于在以后的工作中及時了解學(xué)生各方面的情況提供了方便，為了在本學(xué)期更好地與各位家長溝通，以取得他們的信任和支持，我計(jì)劃做到如下兩點(diǎn)：

1、加強(qiáng)平時的聯(lián)系。由于住宿班的家長了解學(xué)生的時間短，機(jī)會少，所以，本學(xué)期我將為學(xué)生每人準(zhǔn)備一個家校聯(lián)系本。周末時，可讓學(xué)生將本周的事項(xiàng)及作業(yè)記上去，這樣，就避免了有些家長對作業(yè)不了解，只聽了學(xué)生的一面之詞；對于個別學(xué)生，老師如果想向家長匯報(bào)某些情況，也可以寫上去；而家長如果想向老師反映周末孩子在家的表現(xiàn)，也不用因?yàn)闆]有時間而耽誤，可以直接寫在本子上。

七年級教師工作計(jì)劃范文第5篇

“律回春暉漸，萬象始更新。”踏著春天的步伐，高一全體師生迎來了新的學(xué)期。

本學(xué)期，我們將以學(xué)校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校德育處、教導(dǎo)處的具體計(jì)劃為指針，以“提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)”和“提高課堂質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，鼓勵高一學(xué)生打好基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。求學(xué)力爭在學(xué)校規(guī)范的管理教育中，努力營造良好的級風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

一、 加強(qiáng)六個溝通

(一)、讓每一位充分認(rèn)識班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，緊密圍繞學(xué)校工作重心和年級組工作重點(diǎn)，處理好行為規(guī)范和育人的關(guān)系，在完成好各項(xiàng)常規(guī)工作的前提下，鼓 勵班主任創(chuàng)造性地開展富有特色的教育教學(xué)工作。加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)，提高班主任的執(zhí)行力;每周日晚修召開高一班主任例會，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，總結(jié)和反思下周工作。

(二)、 加強(qiáng)備課組之間的教學(xué)交流，特別注意對特長生的發(fā)掘和培養(yǎng)，注意“學(xué)困生”的補(bǔ)差工作，強(qiáng)調(diào)分科指導(dǎo)。本學(xué)期時間長任務(wù)重，是高一各學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)觀念，以市、校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀，不僅要積極走出去聽外校教師的好課，校內(nèi)教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習(xí)，寫出反思，總結(jié)出改進(jìn)教學(xué)的方法，提高課堂質(zhì)量。

(三)、 加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)班團(tuán)干部，積極分子，營造良好的班級風(fēng)氣。

富有凝聚力的班集體是落實(shí)和開展各項(xiàng)教育和教學(xué)工作的基本保證。通過組織各種富有特色的班級活動，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自主能力。加強(qiáng)教室文化和校園文化的建 設(shè)。特別注意培養(yǎng)一支具有管理能力、熱心集體工作的學(xué)生干部隊(duì)伍;注意面向全體學(xué)生并借助家長和社會的力量，做好班級工作。

(四)、加強(qiáng)班主任與任課老師的溝通，班主任和任課老師之間應(yīng)充分發(fā)揮班主任的核心作用，充分調(diào)動任課老師的積極性，一個班級師生一體化，增強(qiáng)集體意識。

(五)、加強(qiáng)中學(xué)生安全意識、心理健康意識的培養(yǎng)，本學(xué)期擬組織活動開展心理健康教育活動。加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的法制安全教育，杜絕在校生與校外人員的交往，年級組教師都有幫教個別生的責(zé)任，增強(qiáng)其法制觀念和組織紀(jì)律性，保證良好的教育教學(xué)秩序。

(六)及時和家長溝通，召開家長會，建立家校聯(lián)系制度，使用好網(wǎng)上家長學(xué)校，及時向家長反映學(xué)生的在校情況和年級所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、具體操作

第 一 周：開展誠信主題黑板報(bào)評比

第 二 周：

1組織高一年級語數(shù)外補(bǔ)考

2各班期末考試表彰大會

3儀容儀表大家查;

4高一年級班主任例會

第 三 周：高一年級隨遷子女會議

第 四 周：高一年級女生會議

第 五 周：

1.高一班主任交流會

2.高一儀容儀表自查

3.高一宿舍教室衛(wèi)生自查

第 六 周：

1.校園安全教育主題班會

2.安全教育主題黑板報(bào)

第 七 周：

1、組織高一階段性考試

2、誠信考試教育

3、高一男生會議

第 八 周：1、高一成績分析會

2、各班成績分析

3、語數(shù)外備課組座談會

第 九 周：

1.高一班主任交流會

2.高一儀容儀表自查;

3.高一宿舍教室衛(wèi)生自查;

第 十 周：

1.各班教師走進(jìn)班級師生座談會

2.科組互相聽課

3.高一心理教育團(tuán)體輔導(dǎo)

第十一周：?

1.高一班團(tuán)干部會議

2.各班逐個找學(xué)生分析成績，鼓勵學(xué)生

3.高一年級學(xué)困生會議

第十二周：?

1.學(xué)校班主任培訓(xùn)

2.備課組長集會

3.高一學(xué)生法制報(bào)告會

第十三周：?

1.假期安全教育

2.高一足球隊(duì)成立

3.組建高一體育班

第十四周：?

1.組織階段性考試

2.交通安全知識講座

3.高一年級前50名會議

第十五周：?

1.組織家長會

2.選拔高一志愿者

3.成績分析會

第十六周：

1.高一年級班會公開課

2.高一班主任交流會

3.高一年級讀書分享會

第十七周：?

1.端午安全教育、文俗教育

2.年級衛(wèi)生、儀容儀表自查

3.高一美術(shù)生音樂生動員會

第十八周：?

1.保護(hù)環(huán)境主題班會

2.組織備課組走進(jìn)課堂

3.組織送高三活動

第十九周：?

1.法制知識講座

2.高一年級分科預(yù)報(bào)名

3.高一班主任交流會

第二十周：?

1.學(xué)生疏散演習(xí)訓(xùn)練

2.高一臨界生會議

3.各班考前動員、分科報(bào)名

第二十一周：

1.高一期末復(fù)習(xí)動員

2.誠信教育

3.上交各項(xiàng)資料

第二十二周：

1.組織期末考試。

2.假期安全教育

本學(xué)期我們高二年級組，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，創(chuàng)建全員育人，全方位育人，全程育人的整體育人的良好環(huán)境。加強(qiáng)對班級、學(xué)生宿舍的規(guī)范化管理，以良好的德育環(huán)境促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與職工之間的和諧發(fā)展;打造強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，以加強(qiáng)對學(xué)生多方面管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有積極向上的健康人，把學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)努力踏實(shí)地落到實(shí)處，爭取高二年級工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上又有新的飛躍。

二、 工作目標(biāo)：

1、通過年級組會議、班會課、黑板報(bào)等途徑，加強(qiáng)世界觀、人生觀和價值觀教育，教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，為學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行有方向奠定基礎(chǔ)。

2、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，著力創(chuàng)建全員育人，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有可持續(xù)發(fā)展的對社會有用的健康人。

3、加強(qiáng)良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。要求班主任平時有意識地對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

4、繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育。本學(xué)期還要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求狠抓 “勤奮、踏實(shí)、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育，在年級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的風(fēng)氣，成為促進(jìn)年級學(xué)習(xí)工作上臺階的強(qiáng)大推動力。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育。班內(nèi)因人而異制定務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有目標(biāo)才有追求，才能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)水平。

6、重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高。要求班主任及各科任課教師在傳授知識的同時，要向?qū)W生介紹先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，并請年級內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)資源共享，教育廣大同學(xué)深刻地理解：學(xué)習(xí)效益是學(xué)習(xí)成功的生命線，而良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣則是取得良好效益的保證。

7、高二本學(xué)期要多與家長聯(lián)系和溝通，力求取得家長的關(guān)心和支持，群策群力來推動年級工作的順利有序開展。

8、不定期召開班主任會，及時了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問題，相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高班級管理質(zhì)量，促進(jìn)年輕班主任的迅速成長，使年級10個班共同進(jìn)步。

9、適時召開全體學(xué)生會，班級開各層次學(xué)生會，對學(xué)生有針對性的進(jìn)行教育，對于好學(xué)生要幫助他們查找自己的弱科和提高的方法，對于后進(jìn)生，要找到能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣的途徑，使他們在本學(xué)期能有所進(jìn)步。

10、面對2018年高考，面向高二優(yōu)生群體，將培優(yōu)治跛工作切實(shí)落到實(shí)處。為2018年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、具體措施：

(一)堅(jiān)持抓好一日常規(guī)工作

1、加強(qiáng)對學(xué)生的儀容儀表檢查，規(guī)范學(xué)生的日常行為，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)兩操檢查,集會紀(jì)律檢查,自習(xí)紀(jì)律檢查。

3、加強(qiáng)學(xué)生教室、宿舍的內(nèi)務(wù)，衛(wèi)生管理。

4、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識。包括交通、防火、用電、游泳、食品、財(cái)物保管等。

(二)加強(qiáng)班主任對班級管理工作的督促和檢查。

1、嚴(yán)格督促班主任出勤,對常規(guī)事務(wù)和臨時工作執(zhí)行情況(如看操、查宿舍等)作好記載和考評。

2、檢查班主任工作計(jì)劃。要求計(jì)劃要有指導(dǎo)思想，班級建設(shè)有目標(biāo)，根據(jù)本班實(shí)際情況制定好班紀(jì)班規(guī)，具體工作有詳盡安排和措施。

3、督促和引導(dǎo)班主任開展學(xué)生教育工作，與學(xué)生見面交流談話，培優(yōu)輔差工作，對本班后進(jìn)生的改造要有計(jì)劃和措施。

4、不定期召開班主任會，及時了解學(xué)生狀況，相互交流管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班主任的迅速成長，提高班級管理質(zhì)量和水平。

(三)家長學(xué)校工作。

1、做好班主任與家長溝通、交流的督促檢查。充分利用好校訊通或電話和家長進(jìn)行一次溝通(記載在《班主任工作記錄本》上)。

2、期中召開一次家長會。

3、要求班主任有針對性的進(jìn)行家訪。

四、工作安排：

二月份：

1、班主任會;根據(jù)學(xué)校要求布置相關(guān)任務(wù)。

2、對學(xué)生儀容儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生重點(diǎn)檢查。

3、班級對上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和寒假活動做小結(jié)，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。各班主任協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;各班進(jìn)行班干部改選或培訓(xùn)。

4、上交工作計(jì)劃;

5、高二成績分析會

6、以“誠信”為主題召開一次主題班會，并出一期黑板報(bào)。

三月份：

1、“植樹節(jié)”活動;以植樹節(jié)到來為契機(jī)，各班開展以綠色為主題的環(huán)保教育

2、學(xué)雷鋒做好事，社區(qū)慰問孤寡老人，扶貧幫困樹愛心活動。以雷鋒精神、文明禮貌等為主題開展主題班會。

3、組織班主任學(xué)習(xí)主題班會觀摩。

4、以“環(huán)?！?為主題出一期黑板報(bào)

5、消防疏散演練;安全教育：針對一些發(fā)生在學(xué)生身邊的案例，做好安全常規(guī)教育，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：教室門窗打掃、寢室地板打滑、用電安全、食品安全、交通安全。防火安全、游泳安全、食品安全、財(cái)物保管等。

6、組織學(xué)生聽取心理健康知識講座

7、班主任例會學(xué)習(xí)。

四月份：

1、 清明節(jié)祭“英靈”活動;

2、組織學(xué)生參加法律知識講座

3、組織班主任學(xué)習(xí)聽取班會公開課。

4、以“愛國主義” 為主題出一期黑板報(bào)。

5、組織班主任參加班主任技能大賽。

6、班主任例會學(xué)習(xí)。

7、常規(guī)檢查、學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育。

8、組織學(xué)生進(jìn)行中段考試。

9、組織學(xué)生參加體育活動。

10、中段成績分析會、家長會、班級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

五月份：

1、“五·一”勞動節(jié)活動;

2、科技文化節(jié)。

3、組織班主任學(xué)習(xí)聽取班會公開課。

4、以“中學(xué)生應(yīng)學(xué)法，懂法” 為主題出一期黑板報(bào)。

5、學(xué)習(xí)聽取交通安全知識講座

6、班主任例會。

六月份：

1、安全教育：針對一些發(fā)生在學(xué)生身邊的案例，做好安全常規(guī)教育，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：教室門窗打掃、寢室地板打滑、用電安全、食品安全、交通安全。防火安全、游泳安全、食品安全、財(cái)物保管等。

2、危害知識講座，以“中學(xué)生應(yīng)遠(yuǎn)離” 為主題出一期黑板報(bào)。

3、班主任例會。

4、班風(fēng)學(xué)風(fēng)宣傳教育，動員學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)、迎接期末考試。

七月份：做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)工作

1、班主任整理學(xué)生檔案;班主任寫學(xué)生評語。

2、上交論文總結(jié)。

3、強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)及各項(xiàng)考試要求及考試注意事項(xiàng)。

4、期末考試。

備戰(zhàn)高考是高三年級第二學(xué)期工作的重中之重，年級組將針對上學(xué)期工作中存在的不足，認(rèn)真分析，制定解決方案。尤其要對上學(xué)期暴露出來的問題，認(rèn)真總結(jié)，積極反思，力爭在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步，力爭超額完成本屆的高考目標(biāo)。

一、總體思路

進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級組的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成一個精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，群策群力的教師戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓臨界生、特長生，不放棄學(xué)困生。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把信息整合關(guān)。

二、主要工作

1、努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心，使命感和崗位意識，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性?？嗑殬I(yè)務(wù)內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、互相評課等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)課質(zhì)量。

3、強(qiáng)化學(xué)生思想行為管理，注重心理輔導(dǎo)

以班級為單位，班主任和任課教師形成團(tuán)隊(duì)，齊抓共管，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，維持良好的學(xué)習(xí)秩序。注學(xué)生心理動態(tài)，解決心理問題，使學(xué)生有一個樂觀向上的心理狀態(tài)。特別是邊緣生的思想工作，要多考慮一些，要多向壞的方面考慮一些。多做一點(diǎn)工作，就少一點(diǎn)被動。

配合學(xué)校心理咨詢室，加大心育工作力度，教育學(xué)生正確對待考試的得與失，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會共處，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，激勵進(jìn)取精神，培養(yǎng)吃苦精神，建立融洽的師生關(guān)系。

4、統(tǒng)一思想，做實(shí)做細(xì)，確保培優(yōu)計(jì)劃的落實(shí)

分析期末統(tǒng)考、廣一模、廣二模成績，針對年級情況，進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。利用晚自習(xí)和課堂時間，在扎實(shí)打好基礎(chǔ)的前提下，適當(dāng)增加難度，加快進(jìn)度，擴(kuò)充容量，為每一位學(xué)生制定分?jǐn)?shù)目標(biāo)，幫助樹立強(qiáng)科，加大個別輔導(dǎo)，要采取切實(shí)有效的措施，確保補(bǔ)出成效，提高高靠達(dá)線率。

5、加強(qiáng)對藝術(shù)考生的科學(xué)管理，最大限度的提高文化課成績。

藝術(shù)類考試統(tǒng)招已經(jīng)結(jié)束，藝術(shù)班課堂教學(xué)要“短平快”高效率，爭取復(fù)習(xí)的高效率，對重點(diǎn)學(xué)生要特殊對待，文化課教師要定好計(jì)劃目標(biāo)，從一輪復(fù)習(xí)要求抓起，降低復(fù)習(xí)難度，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。根據(jù)藝術(shù)生實(shí)際合理調(diào)配課時，以提高文化課總成績?yōu)楦境霭l(fā)點(diǎn)。

6、常規(guī)管理一著不讓。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，配合政教處，狠抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生成才欲望，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。

7、根據(jù)本年度的工作任務(wù)，針對本年級的實(shí)際情況，我們準(zhǔn)備從以下幾個方面采取措施，爭取使高三年級的工作在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，有所發(fā)展。落實(shí)計(jì)劃，突出條理。備課組制定切實(shí)可行的各時段的教學(xué)計(jì)劃及精準(zhǔn)的進(jìn)度，力克教學(xué)的盲目性、隨意性。

8、堅(jiān)持以考促學(xué)，以考促教 。認(rèn)真組織考試。每次考試都要進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一處理，班主任對本班學(xué)生成績進(jìn)行逐個分析，教師和學(xué)生都要做好反思，總結(jié)得失，年級組召開分析會。

要求全體老師做到：

在教學(xué)方向上：吃得準(zhǔn)——高考導(dǎo)向，教材大綱，學(xué)校精神，學(xué)生實(shí)情;

在課堂紀(jì)律上：管得嚴(yán)——小處著手，嚴(yán)格要求，褒獎學(xué)生，方法得當(dāng);

在教學(xué)手段上：練得勤——重視基礎(chǔ)，糾錯整理，補(bǔ)償練習(xí)，瞄準(zhǔn)高考。