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護(hù)士新一年范文第1篇

在信息傳播過程中,作為與傳播者相對(duì)應(yīng)的傳播對(duì)象一直沒有一個(gè)統(tǒng)一固定的概念，諸如“接收者”、“受眾”、“大眾”等概念的出現(xiàn)都似乎有先天的不足，如只突出規(guī)模與數(shù)量，無(wú)法體現(xiàn)參與程度；只注意到被動(dòng)一面，忽視其積極一面；只顯示傳播過程的所處位置，掩蓋了其個(gè)性特征。在傳播對(duì)象的概念變遷過程中，“我們并不打算可以生造一個(gè)術(shù)語(yǔ)以統(tǒng)一不同的認(rèn)識(shí)，其原因在于接受者是一個(gè)很復(fù)雜的問題，至今仍有很多東西還需進(jìn)一步研究和探討”①。隨著傳播環(huán)境的不斷革新，傳播對(duì)象的概念還將隨著特定的歷史背景而發(fā)生變化。在以數(shù)字化為核心特征的新媒體時(shí)代，“用戶”作為傳播對(duì)象的一個(gè)關(guān)鍵概念早已顯現(xiàn)了它內(nèi)在的時(shí)代性?！坝脩簟保╱ser）這個(gè)詞語(yǔ)一般在商業(yè)里被提及。在新媒體時(shí)代，通常指網(wǎng)絡(luò)信息的使用者與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的應(yīng)用者。在新媒體環(huán)境中，新聞信息不僅可供用戶閱讀、收聽、收看，也可供檢索、存儲(chǔ)、修改、評(píng)論、下載、剪輯和轉(zhuǎn)發(fā)等。與以往概念相比，“用戶”具有自主個(gè)人性、互動(dòng)性、參與創(chuàng)造性等鮮明特征。

在新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)傳媒組織開始實(shí)施數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，從單一的新聞機(jī)構(gòu)建構(gòu)超媒體的信息帝國(guó)，在以“用戶為中心”的傳播理念下，不斷強(qiáng)化新聞信息產(chǎn)品中的用戶意識(shí)。蘇茲伯格家族董事長(zhǎng)兼出版人阿瑟?蘇茲貝格認(rèn)為“在我們這一代，新聞和信息的傳輸將會(huì)轉(zhuǎn)向?qū)拵?，須掌握三個(gè)關(guān)鍵的技能――印刷、互聯(lián)網(wǎng)和視頻，才能踏入寬帶世界。因?yàn)槟遣攀切侣剻C(jī)構(gòu)的未來生存之本。”如果把近來該領(lǐng)域發(fā)生的一系列事情貫穿起來看，你會(huì)驚嘆一個(gè)以用戶為中心的信息傳播時(shí)代的到來。2005年10月，迪斯尼旗下的ABC(美國(guó)廣播公司)電視網(wǎng)與蘋果公司簽署了一份合作協(xié)議，決定為新的視頻iPod提供熱門劇集的下載。2005年11月7日，CBS(哥倫比亞廣播公司)和NBC環(huán)球(美國(guó)全國(guó)廣播公司)一改往日保守做法，宣布將提供黃金時(shí)段電視節(jié)目付費(fèi)下載服務(wù)。同屬時(shí)代華納旗下的美國(guó)在線和華納兄弟則在2005年11月14日公開表示，二者將在AOL新設(shè)立的In2TV頻道里，提供包括《成長(zhǎng)的煩惱》等在內(nèi)的經(jīng)典電視節(jié)目的流視頻播放。而NBC宣布與P2P軟件Peer Impact建立合作，為用戶提供24小時(shí)有效的經(jīng)典電影和電視劇下載服務(wù)。?？怂挂苿?dòng)娛樂公司已經(jīng)為“手機(jī)短劇”(Mobisode)這個(gè)詞申請(qǐng)了專利，并向全球移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商提供手機(jī)短劇。美國(guó)Sprint和Cingular無(wú)線公司也提供了名為MobiTV的直播服務(wù)，將MSNBC、?？怂贵w育頻道等電視節(jié)目通過手機(jī)傳送給用戶②。

二、“以用戶為中心”傳播理念的現(xiàn)實(shí)動(dòng)因與理論基礎(chǔ)

“以用戶為中心”傳播理念的現(xiàn)實(shí)動(dòng)因是在新媒體環(huán)境下媒介融合的趨勢(shì)以及web2.0時(shí)代的興起。在媒介融合的趨勢(shì)面前，報(bào)紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體在傳播形態(tài)和傳播內(nèi)容、傳播功能、贏利方式上都相應(yīng)發(fā)生了變革。報(bào)社面對(duì)的不僅僅是讀者，電視臺(tái)面對(duì)的不僅僅是觀眾，廣播電臺(tái)面對(duì)的不僅僅是聽眾,傳統(tǒng)媒介的傳播對(duì)象在融合媒介面前匯聚成一個(gè)統(tǒng)一的群體――“用戶”。新聞媒體已經(jīng)也不僅僅只是傳播新聞信息，而是更多考慮在內(nèi)容和品牌的影響力下，吸引更多用戶參與和體驗(yàn)各種服務(wù)?！都~約時(shí)報(bào)》的目標(biāo)就是要從一個(gè)依賴印刷媒體收入的公司轉(zhuǎn)向一個(gè)更為多元化、數(shù)字內(nèi)容服務(wù)驅(qū)動(dòng)型的媒體公司?！都~約時(shí)報(bào)》不僅僅是一張報(bào)紙，而是更加強(qiáng)調(diào)以用戶為中心的內(nèi)容服務(wù)集散地。截至2007年2月，Nielsen /Netratings提供的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站的獨(dú)立訪問量達(dá)到4200萬(wàn)次，全球排名第11位，注冊(cè)用戶數(shù)1300萬(wàn)，位居美國(guó)報(bào)紙媒體網(wǎng)站第1名。2006年以來，《紐約時(shí)報(bào)》先后與微軟合作推出時(shí)報(bào)閱讀器，啟動(dòng)了新改版的手機(jī)網(wǎng)站，使用戶可隨時(shí)隨地閱讀《紐約時(shí)報(bào)》高品質(zhì)的新聞報(bào)道。《紐約時(shí)報(bào)》的網(wǎng)站一個(gè)主要目標(biāo)就是要“構(gòu)建用戶的電子社區(qū)”。網(wǎng)站不斷改版和推出的創(chuàng)新服務(wù)也都以此目標(biāo)為核心。如在關(guān)鍵的垂直內(nèi)容如購(gòu)物、房地產(chǎn)、娛樂、旅游等領(lǐng)域加強(qiáng)建設(shè)。通過吸引用戶、加深與用戶互動(dòng)而將“用戶使用轉(zhuǎn)換成收入”③。

Web2.0是以用戶為核心的互聯(lián)網(wǎng)，用戶不僅是信息的使用者，更是信息的制造者。以簡(jiǎn)便隨意的方式，通過blog/podcasting方式把新內(nèi)容往網(wǎng)上搬，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的創(chuàng)造和知識(shí)的創(chuàng)新。Web2.0的核心應(yīng)用主要體現(xiàn)在博客、維客、播客等傳播形態(tài)上，其特點(diǎn)主要是個(gè)人出版和聚合、社會(huì)群體協(xié)作、更好的用戶體驗(yàn)、開放源代碼、用戶參與占主導(dǎo)等。Web2.0強(qiáng)大的用戶粘性日益受到信息傳媒組織的青睞，為開辟Web2.0新渠道不斷掀起兼并收購(gòu)的狂潮。2005年，新聞集團(tuán)以5.8億美元的價(jià)格收購(gòu)了美國(guó)第一大社交網(wǎng)站MySpace；2006年，Google以價(jià)值16.5億美元的股票收購(gòu)了美國(guó)第一大視頻共享網(wǎng)站YouTube。

“以用戶為中心”的理論基礎(chǔ)主要是新聞自由理論和民主參與理論。“以用戶為中心”是西方新聞界“言論與出版自由”這個(gè)傳統(tǒng)信仰體系的延伸。所謂“言論及出版自由”包括采訪自由、傳播自由、表達(dá)自由、閱聽自由，其中重點(diǎn)在于新聞傳播媒介機(jī)構(gòu)的傳播自由。但“把新聞自由的主要精神理解為新聞傳播機(jī)構(gòu)報(bào)道新聞的自由是片面的，它充其量是實(shí)現(xiàn)新聞自由的一個(gè)條件，而不是新聞自由的主要目的。新聞自由所追求的應(yīng)是全體公民搜集、傳播、收受新聞的自由，開辦、占有、使用、接觸新聞媒介的自由；以及發(fā)表，特別是通過新聞傳播媒介發(fā)表意見與評(píng)論的自由”④。以互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)為代表的新媒體具有互動(dòng)性、個(gè)性化、主動(dòng)性、參與性等主要特征。當(dāng)媒體的發(fā)言權(quán)開始向普通公民轉(zhuǎn)移時(shí)，“以用戶為中心”的傳播理念把新聞自由的公民主體性推向了一個(gè)嶄新的廣闊空間。

“以用戶為中心”的另一個(gè)理論基礎(chǔ)是20世紀(jì)70年代以后出現(xiàn)的民主參與理論 (democratic-participant theory)。這一理論出現(xiàn)的背景是，社會(huì)的信息化進(jìn)入了一個(gè)新的階段，美日歐等發(fā)達(dá)國(guó)家的普通民眾利用媒介的要求不斷提高，而同時(shí)媒介的壟斷程度也更加嚴(yán)重，這就形成了民眾與媒體之間的矛盾。民主參與理論要求大眾傳播媒介向一般民眾開放，允許民眾個(gè)人和群眾的自主參與。它的主要觀點(diǎn)有⑤：（1）任何民眾、個(gè)人和弱小社會(huì)群體都擁有知曉權(quán)、傳播權(quán)、對(duì)媒介的接近和使用權(quán)、接受媒介服務(wù)的權(quán)利。（2）媒介應(yīng)主要為民眾而存在，而不應(yīng)該主要為媒介組織、職業(yè)宣傳家或廣告贊助人而存在。（3）社會(huì)各群體、組織、社區(qū)都應(yīng)該擁有自己的媒介。（4）與大規(guī)模的、單向的、壟斷性的巨大媒介相比，小規(guī)模的、雙向的、參與性的媒介更合乎社會(huì)理想。在融合媒介和Web2.0的現(xiàn)實(shí)背景下，用戶與以往的受眾相比顯示了廣泛而深入的參與程度。

三、“以用戶為中心”理念對(duì)傳媒實(shí)踐的啟示

從“受眾中心”到“用戶中心”的轉(zhuǎn)向，顯示了傳播對(duì)象的概念內(nèi)涵在主動(dòng)化、個(gè)性化和體驗(yàn)性上的擴(kuò)張趨勢(shì)。歷史的經(jīng)驗(yàn)是，當(dāng)傳播理念發(fā)生轉(zhuǎn)型時(shí)，傳播實(shí)踐層面也將發(fā)生變革?！耙杂脩魹橹行摹钡膫鞑ダ砟顚⑹敲襟w世界群雄并起、逐鹿新戰(zhàn)場(chǎng)的成功法寶與關(guān)鍵。

實(shí)現(xiàn)“以用戶為中心”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，是一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)雜工程。“以用戶為中心”的戰(zhàn)略實(shí)施，要接受包括技術(shù)、內(nèi)容、產(chǎn)品、人才、服務(wù)、資金運(yùn)作、軟硬件結(jié)合在內(nèi)的綜合集成競(jìng)爭(zhēng)力，以及整體市場(chǎng)運(yùn)作能力等的種種考驗(yàn)。大眾傳媒應(yīng)著力提高如下三方面的實(shí)力：

⒈傳播技術(shù)要滿足用戶使用的便利性、個(gè)性化

有些新媒體技術(shù)看似很高端、很炫耀，但大部分普通用戶就是不會(huì)使用。其實(shí)，即便是很高端、很新鮮的傳播技術(shù)，通過大量的用戶調(diào)研，一樣可以設(shè)計(jì)成便于用戶使用的產(chǎn)品。2003年由英國(guó)電視管理機(jī)構(gòu)ITC公布的調(diào)研報(bào)告建議，為了確保每個(gè)人都能參加到數(shù)字電視革命中來并從中受益，需要數(shù)字電視產(chǎn)品更多的以用戶為中心的設(shè)計(jì)。由英國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)和電視管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行的“Easy TV2002”調(diào)查研究報(bào)告稱，數(shù)字電視設(shè)備的功能性在急速提高，但用戶的使用能力卻未提高。在“以用戶為中心”的傳播理念下，一系列以技術(shù)為基礎(chǔ)的“個(gè)性化”運(yùn)動(dòng)正在展開。在新聞搜索領(lǐng)域，百度公司也將其個(gè)性化新聞功能升級(jí)。用戶幾乎可以設(shè)置和修改任何新聞屬性，甚至可以僅僅修改已經(jīng)定制的關(guān)鍵詞，就能實(shí)現(xiàn)新的個(gè)性化設(shè)置，很大程度上縮短了用戶的操作流程，提高了用戶獲取信息的能力和效率，節(jié)省了用戶找尋信息的時(shí)間。個(gè)性化新聞的設(shè)置，落實(shí)了“用更接近用戶的方式去搜索”的理念。

⒉傳播內(nèi)容要體現(xiàn)用戶需求的參與性、創(chuàng)造性

新的傳播形態(tài)、技術(shù)和介質(zhì)，一定要求內(nèi)容的生產(chǎn)組織、流程、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行變革。在手機(jī)上做內(nèi)容和在報(bào)紙上做是不一樣的，新媒體顯然不僅是傳播介質(zhì)的革命。新媒體內(nèi)容不是傳統(tǒng)媒體內(nèi)容的簡(jiǎn)移，即“新媒體的合理性絕對(duì)不是建筑在傳統(tǒng)媒體所習(xí)慣的那些內(nèi)容之上，因?yàn)閮烧卟⒉惶烊坏貥?gòu)成產(chǎn)業(yè)的上下鏈條?！雹?/p>

用戶是要尊重并合作的，要把用戶當(dāng)做合作伙伴。新聞傳播機(jī)構(gòu)提供的只是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)、交換、保存的平臺(tái)而已，只有把這個(gè)平臺(tái)做得更好，提供用戶真正需要的內(nèi)容和服務(wù)，新媒體才會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。新媒體內(nèi)容特性最重要的是用戶要參與。所謂web2.0的重心就是用戶創(chuàng)造內(nèi)容、用戶創(chuàng)造價(jià)值。傳統(tǒng)的新聞編輯不再僅僅是信息的篩選者和過濾者，還負(fù)責(zé)提供信息的研判和重新組合，并且按照用戶的興趣和意愿進(jìn)行；要不動(dòng)聲色地分析推薦，營(yíng)造環(huán)境和氛圍，要讓用戶覺得是自己參與了內(nèi)容的生產(chǎn)。

⒊傳播服務(wù)要注重用戶參與的體驗(yàn)性、互動(dòng)性

在新媒體環(huán)境下，注意力時(shí)代向體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)生轉(zhuǎn)變 ?！爸挥挟?dāng)企業(yè)以信息服務(wù)的形式構(gòu)建它時(shí)，換句話說，當(dāng)企業(yè)提供體驗(yàn)的信息時(shí)，信息才真正創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。”⑦媒介機(jī)構(gòu)要吸引用戶，需要與他們建立一種個(gè)性化、值得記憶的體驗(yàn)。體驗(yàn)是使每個(gè)人以個(gè)性化的方式參與其中的服務(wù)。提供個(gè)性化的服務(wù)將會(huì)給用戶提供一種積極的體驗(yàn)。中國(guó)第一份互動(dòng)多媒體報(bào)紙――《寧波播報(bào)》的版面嵌有視頻窗口、語(yǔ)音播報(bào)，并設(shè)有相關(guān)新聞及“我有話說”這一與用戶互動(dòng)的平臺(tái)，用戶可收看視頻新聞、收聽音頻新聞，也可參與熱點(diǎn)討論。該報(bào)還與手機(jī)報(bào)聯(lián)動(dòng)，精華版、時(shí)政版、社會(huì)版、生活版都可在第一時(shí)間發(fā)到彩信手機(jī)分類用戶上，供手機(jī)用戶瀏覽。

新媒體時(shí)代是“客家文化”的盛宴，所謂“播客、博客、黑客、曬客、維客、換客、品客、挖客、閃客”等等，都在很大程度上體現(xiàn)了傳播服務(wù)更加注重用戶參與的體驗(yàn)性、互動(dòng)性。南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)與中國(guó)電信在2006年聯(lián)合出品的奧一網(wǎng)，旨在探索虛擬和現(xiàn)實(shí)結(jié)合過程中的新價(jià)值所在，為用戶提供數(shù)字化的信息和服務(wù)，致力于建設(shè)以新聞互動(dòng)為核心的城市社區(qū)網(wǎng)站。奧一網(wǎng)的頻道設(shè)置，充分整合了傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)報(bào)業(yè)資源，同時(shí)又深刻吸納第二代互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)性強(qiáng)、個(gè)人傳播力強(qiáng)的顯著特性，著力開發(fā)博客、?？汀⑴目?、積客、報(bào)料、團(tuán)購(gòu)、EDM電子雜志等基于第二代互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品服務(wù)，從而迅速在用戶中樹立了品牌和影響力。

注釋

①黃旦：《新聞傳播學(xué)》，杭州大學(xué)出版社，1997年版，P222

②姜明媚：《TV2.0挑戰(zhàn)傳統(tǒng)模式 以用戶為中心電視時(shí)代到來》，《互聯(lián)網(wǎng)周刊》，2005-11-29

③姜明媚：《〈紐約時(shí)報(bào)〉網(wǎng)絡(luò)掘金》，《互聯(lián)網(wǎng)周刊》，2007-5

④黃旦：《新聞傳播學(xué)》，杭州大學(xué)出版社，1997年版，P101、102

⑤郭慶光：《傳播學(xué)教程》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999年版，P139，P140

⑥何力：《新媒體造反》，載《新周刊》，2006年12月

護(hù)士新一年范文第2篇

尊敬的兩位院長(zhǎng)，在座的各位護(hù)理同仁：

大家好。在我準(zhǔn)備發(fā)言的那一刻，我的心跳突然加快，不知在座的各位是否和我有同樣的感覺，因?yàn)槲腋惺艿搅诉@次會(huì)議的特殊分量。為什么這么說呢？新年伊始，新一屆領(lǐng)導(dǎo)，迎新的會(huì)議，我們能否座談出新的話題？新年新的起點(diǎn)，新的使命召喚人，新的責(zé)任考驗(yàn)人。而我，一個(gè)老護(hù)士，一個(gè)大專業(yè)的護(hù)士長(zhǎng)，如何面對(duì)新的挑戰(zhàn)，是否有信心踏上新的征程？借此辭舊迎新之機(jī)，我想從自己的工作感言談起......

最近一個(gè)時(shí)期，我總愛回首自己走過的路程。屈指算來，我在油田總醫(yī)院工作已經(jīng)有22個(gè)年頭了。這22年來，憑著對(duì)護(hù)理事業(yè)的不懈追求，憑著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限關(guān)愛，應(yīng)該說許多成績(jī)和榮譽(yù)伴隨我成長(zhǎng)。我慶幸在油田總醫(yī)院工作，我更慶幸總院領(lǐng)導(dǎo)給了我廣闊的發(fā)展空間。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。正因?yàn)槿绱耍覐囊幻胀ǖ淖o(hù)士成長(zhǎng)為今天的大專業(yè)護(hù)士長(zhǎng)，也即將成長(zhǎng)為副主任護(hù)師。在我內(nèi)心深處充滿了對(duì)油田總醫(yī)院的愛。一顆感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。不是嗎？舉個(gè)例子吧：就說近期晉升職稱這件事，對(duì)護(hù)士來講，這是多少年來護(hù)士們夢(mèng)寐以求的，甚至連想都不敢想的事情，如今我經(jīng)歷了，我受益了，今天在座的也已經(jīng)有4位大專業(yè)護(hù)士長(zhǎng)是受益者了。大家知道，我們醫(yī)院從60年代初建院到現(xiàn)在40多年的歷史，有幾個(gè)護(hù)士能晉上副高的．可是，近年來，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛頻頻光顧護(hù)理人員，先后有近10名護(hù)理戰(zhàn)線上的姐妹晉升了副高。應(yīng)該說創(chuàng)造了我院建院40年的護(hù)理奇跡。這一切說明了院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)護(hù)理工作的高度重視，對(duì)護(hù)士這個(gè)群體的特殊關(guān)愛。由此，我相信，我們?cè)谧母魑?，?huì)如我一樣受到了激勵(lì)，會(huì)如我一樣看到了護(hù)理事業(yè)美好的明天！

22年的工作和進(jìn)步也再一次啟迪我：一分耕耘，一分收獲?，F(xiàn)如今，新年座談會(huì)如時(shí)召開，院領(lǐng)導(dǎo)親自出席會(huì)議，聆聽我們的心聲，與我們廣大護(hù)理人員同苦同樂。領(lǐng)導(dǎo)這樣重視和關(guān)懷護(hù)理工作，我們就有了無(wú)盡的力量源泉。我們沒有理由不干好工作，這就是我工作感言。借此機(jī)會(huì)，向領(lǐng)導(dǎo)概要匯報(bào)一下明年的工作思路：秉承張?jiān)洪L(zhǎng)在院周會(huì)上提出的全院職工學(xué)習(xí)《職工文化手冊(cè)》的指示，也秉承姜院長(zhǎng)提出的利用手術(shù)科室護(hù)士“第二課堂”，把《職工文化手冊(cè)》列為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求，手術(shù)科室計(jì)劃把2006年定格為“護(hù)理文化年”。去年我們是護(hù)理安全•優(yōu)質(zhì)服務(wù)年。今年想繼續(xù)努力，通過我們的工作，通過“護(hù)理文化年”，把護(hù)理工作打造成一種文化，使護(hù)理工作規(guī)范、有序、科學(xué)、文明。

俗話說：心動(dòng)不如行動(dòng)。踏上新起點(diǎn)，信心已十足。（來自）帶著領(lǐng)導(dǎo)希冀的目光，帶著新年新的使命，我們將開始新的征程；并將以新的工作業(yè)績(jī)，回報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大護(hù)理人員的厚愛。努力吧，姐妹們！加油吧，戰(zhàn)友們！護(hù)理戰(zhàn)線的天空一樣的廣闊，護(hù)理事業(yè)的明天一定更燦爛輝煌！那么，就讓我們以此會(huì)議為契機(jī)，去共同打造護(hù)理事業(yè)美好的明天吧！謝謝大家！

護(hù)士新一年范文第3篇

走失的弟弟，哥哥為你撐起一片天

2002年3月19日，一個(gè)五六歲的小男孩迷茫地走在湖南株洲建設(shè)北路大街上。突然，小男孩看到旁邊有一個(gè)背書包的少年走了過來?！案绺?，你能帶我一起找我爺爺么，我對(duì)這里不熟?！蹦泻⒂貌惶珮?biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)求救著。少年拉著他的手轉(zhuǎn)身就跑，可擁擠的人群中，要找一個(gè)人，談何容易。少年找了整整一下午，都沒任何消息。

少年叫李宇，12歲，出生于湖南株洲市石峰區(qū)麻口小區(qū)，父母在他五歲時(shí)就相繼去世了，一直以來，他都是和爺爺一起生活。從男孩的敘述中，李宇知道男孩叫趙明亮，是首爾人，這次，爺爺帶他來中國(guó)度假，卻在火車站附近走失了。

下午六點(diǎn)，李宇帶著小男孩去吃了晚餐后，繼續(xù)找尋，他本以為趙明亮的親人應(yīng)該還會(huì)留在火車站，結(jié)果依然沒有任何音訊。李宇讓趙明亮在自己家里暫時(shí)住下來，7歲的趙明亮雖然不懂漢語(yǔ)，但是會(huì)一些基本的手勢(shì)交流，李宇的爺爺散步回來，他立即會(huì)端來洗臉?biāo)?。飯桌上，他不停地給兩個(gè)人夾菜，令他們的生活增添了幾分樂趣。

轉(zhuǎn)眼一周過去了，沒有任何關(guān)于趙明亮親人的信息，李宇隱約感覺到再也找不到趙明亮的親人了，這時(shí)，他才意識(shí)到這個(gè)孩子成了自己家的一塊燙手山芋，家里條件本來就一般，爺爺身體又不好，家里突然多了一個(gè)人，怎么養(yǎng)得起？把他送到哪里去呢？男孩在國(guó)內(nèi)舉目無(wú)親，爺爺又找不到，經(jīng)過三天三夜的深思熟慮后，李宇終于下定決心把他送到派出所。

在送往派出所之前，李宇帶男孩一起爬上了昭山，彼時(shí)正是桃花盛開的季節(jié)，他和趙明亮在桃花盛開的園林中手舞足蹈，玩累了，李宇趁機(jī)說：“弟弟，哥哥明天就送你去派出所，到那里，他們會(huì)把你送回家?！北緛碛姓f有笑的趙明亮一下子沉默了，他用蹩腳的英語(yǔ)加上手勢(shì)告訴李宇，他并不喜歡他的父親，自從母親去世后，父親變得很暴躁，經(jīng)常對(duì)他拳打腳踢，所以，他只好跑到爺爺那里生活。李宇嘆口氣說：“那你也要回去啊，畢竟那里才是你的祖國(guó)，你的家?！壁w明亮抱住李宇說：“我不想回去，我就留在中國(guó)，我喜歡中國(guó)?！崩钣畹难劬駶?rùn)了，說實(shí)話，他也舍不得把這么一個(gè)聰明伶俐的孩子送走，他抱著趙明亮說：“你要留在中國(guó)也可以，必須答應(yīng)我一件事，那就是學(xué)會(huì)漢語(yǔ)。若你能做到，我就是邊上學(xué)邊打工，也會(huì)帶著你。”趙明亮懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。說完這些話，趙明亮頓時(shí)感到一陣輕松，原來把他留下來，才是他內(nèi)心最真實(shí)的選擇。

從這天起，趙明亮正式成為了李宇家里的一員，為了摳出他的生活費(fèi)，李宇和爺爺更加省吃儉用，在井龍小學(xué)讀五年級(jí)的李宇開始揀廢品，摘茶葉，采蘑菇……

春去秋來，趙明亮轉(zhuǎn)眼也到了入學(xué)年齡。2003年9月，在好心人的幫助下，趙明亮進(jìn)了株洲市亞明小學(xué)。李宇陪他去報(bào)名，在了解到他的實(shí)際情況后，學(xué)校決定免去趙明亮的學(xué)費(fèi)。

2003年10月，爺爺病倒了，李宇一面要照顧爺爺?shù)娘嬍称鹁?，一面還要接送趙明亮上下學(xué)，懂事的趙明亮也主動(dòng)幫襯家務(wù)，每天早上，他都要把家里收拾得干干凈凈。吃完晚飯后，他們會(huì)把爺爺抱到輪椅上，去公園散步。

10月13日，李宇接趙明亮回來后，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)姆块g是緊閉的，趕緊推開門，卻見爺爺直挺挺地躺在床上。李宇慌了，哭著搖著喊：“爺爺，你醒醒，你可不要嚇我??！”很快，李宇冷靜了下來，他馬上趕到村衛(wèi)生室請(qǐng)來醫(yī)生。在一番處理之后，醫(yī)生告訴他，爺爺只是因?yàn)橛材ね庋[昏迷，并無(wú)生命危險(xiǎn)。醫(yī)生走后，李宇寸步不離床旁，不停地說著話。10月15日深夜，在李宇的不斷呼喊中，昏迷了兩天一夜的爺爺終于醒了過來，三人抱頭痛哭。經(jīng)歷這次事后，李宇再也不敢掉以輕心，他和趙明亮決定，兩人中午輪流照顧爺爺。

轉(zhuǎn)眼就到了2009年高考，李宇以優(yōu)異的成績(jī)考上了中國(guó)政法大學(xué)。8月11日，李宇和和趙明亮帶著老人去市區(qū)逛了一天，閑暇之余，他心里一直都在考慮一個(gè)問題，該怎么安置爺爺？讓趙明亮來照顧，但明顯，趙明亮還太??；丟在家里不聞不管，也不可能。思忖良久，李宇做了一個(gè)大膽的決定，他對(duì)爺爺和趙明亮說：“爺爺，弟弟，我?guī)銈兩蠈W(xué)去！”

韓國(guó)尋親，千山萬(wàn)水要找到弟弟的家

2009年9月24日，李宇挑了一個(gè)自己認(rèn)為吉利的好日子，帶著爺爺和趙明亮踏上去北京的火車。下午四點(diǎn)，他們來到學(xué)校，趕緊辦完入學(xué)手續(xù)后，李宇開始留心墻上的出租廣告。一直到中午十二點(diǎn)，李宇撥了將近二十個(gè)電話，但聽說他還帶著一個(gè)老人和一個(gè)孩子時(shí)，租戶都客氣地拒絕了。

九月的驕陽(yáng)似火，爺爺很快就受不住了，李宇只好把他們帶到河口街附近的一個(gè)書店坐著，那里有電風(fēng)扇。賣書的老板看他帶著兩個(gè)人到處租房子，好奇地問：“你帶著他們來讀書？”

“是的，爸媽都去世了，爺爺年紀(jì)大了，弟弟又太小，我放心不下……阿姨，你知道這附近有便宜的房子么？”看到李宇懇切的神情，老板沉思了一會(huì)，終于說：“這樣吧，我那還有一間雜屋是空的，你要是不嫌臟，就暫時(shí)住著吧。”房子雖然是舊了點(diǎn)，但還算寬敞明亮，李宇下樓給房租，老板卻搖頭拒收。望著好心的老板，李宇深深地鞠了三個(gè)躬以表謝意。

房子的事情解決后，李宇開始忙著給弟弟找學(xué)校。他跑遍了北京的中學(xué)，一次次碰壁被拒絕，急得嘴上都起了泡。就在一籌莫展之際，一個(gè)校友告訴他，北京農(nóng)民工子弟學(xué)校專門收外地來的學(xué)生，門檻不高。李宇立即帶著弟弟過去了，說明情況后，學(xué)校爽快地接受了趙明亮，讀初二，而且沒要趙明亮出一分錢的學(xué)費(fèi)。9月，趙明亮坐進(jìn)了夢(mèng)寐以求的課堂。在教室外，隔窗看著弟弟端坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，李宇心里充滿了自豪和欣慰。10月，李宇靠著幾個(gè)月打工的錢，在學(xué)校門口開了個(gè)小精品店，趙明亮經(jīng)常利用課余時(shí)間到李宇的攤檔幫忙，趙明亮記賬、招呼客人都很利落，他干活不惜力氣，還常常對(duì)哥哥說：“哥，我都是大人了，這力氣活還是看我的！”

但隨著年齡的增長(zhǎng)，趙明亮的臉上經(jīng)常會(huì)有一些淡淡的憂傷，李宇明白弟弟的心事，他知道，要是不幫弟弟找到親人，弟弟不會(huì)快樂，他決定開始艱難的跨國(guó)尋親旅程。由于不懂韓文，李宇首先找到一個(gè)會(huì)韓文的學(xué)姐幫忙。他有些擔(dān)心，時(shí)間過去這么久了，要想在茫茫人海中找尋兩個(gè)人，那確實(shí)難上加難。但李宇相信，趙明亮畢竟在首爾生活了五年，總有一些記憶沒有被歲月抹去。

通過交流，李宇大體知道了趙明亮老家所在的位置。通過中國(guó)駐韓國(guó)大使館的幫忙，李宇順利拿到了首爾警察局的電話，接電話的人非常熱情，表示一定全力幫他尋找，但一周過去后，都沒有任何消息。

李宇決定去一趟首爾，在同學(xué)們的幫助下，李宇很快辦好了簽證，2010年3月15日，他風(fēng)塵仆仆地趕到首爾，直奔西廂院小區(qū)。工作人員從租房記錄里找到了趙明亮父親的記錄。在得知門牌號(hào)后，李宇如獲至寶，他找過去時(shí)，開門的卻是一個(gè)十歲的中國(guó)小女孩，小女孩告訴他，原來租房的趙先生早就離開首爾了，也不知道去了哪里。剛得到的線索又中斷了，李宇十分沮喪。

從韓國(guó)回來后，聽他轉(zhuǎn)述尋親的消息，趙明亮沉默了。半響后，他拉著李宇的手說：“哥哥，不用去找了啊，也許他早已經(jīng)忘記了啊，你看，我現(xiàn)在不也活得很好么。有你，這輩子我已經(jīng)很幸福了。”好在這次去首爾，經(jīng)人介紹，李宇認(rèn)識(shí)了一個(gè)在首爾日?qǐng)?bào)工作的記者，是有名的熱心腸，曾幫助很多人找回失散多年的親人。此時(shí)的李宇也想不到更好的辦法，抱著試試的態(tài)度，他把趙明亮父親的有關(guān)信息通過手機(jī)短信發(fā)了過去，李宇做夢(mèng)也沒有想到，一條不足七十字的短信竟然會(huì)在大洋彼岸激起千層浪。

尋親成功，十年守護(hù)得償所愿

2010年5月12日，在首爾日?qǐng)?bào)工作的記者張超給李宇發(fā)來一封電郵：“尊敬的李宇先生，在了解你和趙明亮的故事后，我被深深震撼了。平心而論，要是換成是我，以十二歲的年齡去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，我絕對(duì)做不到。你的做法，我們很感動(dòng)。收到你的短信后，我立即找朋友核查，全韓國(guó)叫趙恩志的人不少于100個(gè)，但從沒有哪個(gè)人的兒子叫趙明亮，所以我判定，趙明亮應(yīng)該是被領(lǐng)養(yǎng)的?！?/p>

2010年10月初，根據(jù)趙明亮對(duì)往事的回憶，張超還原了趙明亮在走丟前的生活片段。趙明亮出生于韓國(guó)釜山，出生后不久，父親就去世了，后來，趙明亮被趙恩志收養(yǎng)，三歲那年，他們一起搬到了首爾。根據(jù)這些信息，張超判斷，雖然趙明亮是在釜山被收養(yǎng)的，但領(lǐng)養(yǎng)人極有可能在仁川市，因?yàn)閾?jù)趙明亮回憶，他父親在他年幼時(shí)曾多次提過仁川的風(fēng)土人情。

李宇再次飛到了韓國(guó)，他和張超來到了仁川市，經(jīng)過排查，叫趙恩志的一共三個(gè)，根據(jù)趙明亮提供的相貌特征，大家初步認(rèn)定現(xiàn)在仁川桂陽(yáng)區(qū)的趙恩志很有可能就是趙明亮的養(yǎng)父。10月20日，李宇打聽到趙恩志在一家公司做保安，并通過公司得到了趙恩志的聯(lián)系電話。他迫不及待地打通了電話，接電話的男子自稱自己就是趙恩志，然而當(dāng)說起趙明亮這個(gè)名字時(shí)，對(duì)方卻矢口否認(rèn)，隨即掛斷電話，再打，對(duì)方拒絕接聽。

李宇當(dāng)場(chǎng)就懵了，難道自己千里迢迢來到韓國(guó)，只是一場(chǎng)空？直覺告訴他，趙恩志一定就是趙明亮的養(yǎng)父，要不然態(tài)度也不會(huì)轉(zhuǎn)變得如此之快，到底是什么原因讓他拒絕聽到養(yǎng)子的消息呢？這里面肯定有什么不為人知的原因。他和張超一起去趙恩志所在的公司打聽，得知趙恩志正在辦公室休息，連忙走進(jìn)去，李宇把趙明亮當(dāng)年丟失時(shí)的照片拿了出來，趙恩志頓時(shí)愣住了，半響之后才緩緩地說：“他，還過得好嗎？”李宇提高聲音說：“就是過得不好，他一直都想不通，為什么自己的父親，把他扔在了大洋彼岸，從此不管不理，視同陌路。”

趙恩志的手輕輕顫抖著，他再也控制不住自己，抱著照片哭了起來。原來，趙恩志本來也育有一個(gè)孩子，但后來不幸夭折了，這也成了他的一塊心病，直到領(lǐng)來趙明亮，家里才重新有了歡笑，趙恩志原以為生活就會(huì)這么幸福地走下去，可是卻沒料到，爺爺帶趙明亮去中國(guó)旅游，在火車站，只去買包煙的時(shí)間，孫子不見了，找了兩天兩夜都沒有消息。趙明亮走失后，趙恩志傷心得幾天都沒有吃飯，無(wú)論父親如何解釋，他都不肯原諒，趙明亮的走失，成了趙恩志父子心頭永遠(yuǎn)的痛。

這十年來，趙恩志多次出高價(jià)在報(bào)紙上刊登尋人信息，也委托中國(guó)的朋友多次尋找，但都是無(wú)功而返，還被騙了不少線索費(fèi)，所以，當(dāng)李宇打電話給他時(shí)，太不敢相信。現(xiàn)在疑慮被打消了。趙恩志迫不及待地打通了趙明亮的電話，哽咽著告訴他：“孩子，我對(duì)不起你啊……”兩個(gè)人都哭了。

2011年1月15日，在張超和李宇的促成下，趙明亮回到韓國(guó)。十年的離別，讓趙明亮心情復(fù)雜，他既幸福又緊張。能找到養(yǎng)父，是他多年來的心愿，但是，他憂慮的是，十年過去了，他們是否還能像小時(shí)候那樣和諧相處。他說：“整整十年了，我很難相信他們?！?/p>

早上8點(diǎn)，在一家中西餐廳的包廂里，趙恩志父子和趙明亮碰頭了。僅僅注視了一秒鐘，趙恩志父子哭著跑上去：“明亮，終于找到你了。”張超和李宇也哭了。趙恩志的父親出人意料地跪在孫子面前“贖罪”，現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人都被深深感動(dòng)了。可是，趙明亮卻出乎意料地沒有任何表情。當(dāng)趙恩志試圖去擁抱他時(shí)，趙明亮躲開了。

“這孩子怨念太深了，給他們一點(diǎn)時(shí)間相處吧?！崩钣钚÷晫?duì)張超說。一個(gè)小時(shí)后，趙恩志父子牽著趙明亮的手出現(xiàn)在大家眼前，趙明亮臉色盡管緩和了許多，還是有些不自然，趙恩志告訴李宇，趙明亮相信了他的解釋，那是一次誰(shuí)也不想出現(xiàn)的意外，“他已經(jīng)擁抱了我們”。在韓國(guó)呆了一個(gè)星期，李宇和趙明亮回到中國(guó)，李宇繼續(xù)他的實(shí)習(xí)，趙明亮繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。

護(hù)士新一年范文第4篇

關(guān)鍵詞：療養(yǎng)康復(fù) 心理護(hù)理

【中圖分類號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1008-1879（2012）11-0261-01

1 療養(yǎng)康復(fù)期間常見的心理問題

1.1 共性心理特征。老年療養(yǎng)員一般都本著有病早治，無(wú)病保健養(yǎng)生的心理而入院，都希望有舒適、安靜的療養(yǎng)環(huán)境；豐富多彩的文娛活動(dòng)；色香味美的飲食調(diào)節(jié)；優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)和精堪的醫(yī)療技術(shù)。

1.2 影響心理變化的常見因素。在體檢中發(fā)現(xiàn)新的疾病或是原有疾病病情變化而感到突然緊張，產(chǎn)生煩躁、焦慮；氣候炎熱、潮濕、寒冷等不良刺激引起反感和厭煩。

2 心理護(hù)理方法

人的心理過程，往往會(huì)在人的實(shí)踐中表現(xiàn)出來，老年療養(yǎng)員的心理活動(dòng)也會(huì)通過行為、言語(yǔ)而表露。

2.1 觀察法。護(hù)士運(yùn)用視、觸、聽、問等手段，有目的、有步驟地觀察療養(yǎng)員的愛好需求、生活習(xí)慣、思維情緒、性格特點(diǎn)等有關(guān)情況，將收集的信息進(jìn)行綜合分析，從而找出心理問題，有針對(duì)性的制定護(hù)理措施，采用疏導(dǎo)、解釋、安慰、暗示等方法，因人施護(hù)達(dá)到護(hù)理目標(biāo)。

2.2 心理測(cè)試。選擇一些能反映人心理活動(dòng)特點(diǎn)的條件，加以精心編排，成為多樣化標(biāo)準(zhǔn)材料，以此誘發(fā)受試者做出心理反應(yīng)，將反映數(shù)量化，借以判定受試者的智力、人格、行為等心理特征的方法。

3 心理護(hù)理內(nèi)容

3.1 維護(hù)老年療養(yǎng)員的尊嚴(yán)。對(duì)待老年療養(yǎng)員應(yīng)有禮貌，如同長(zhǎng)輩樣尊重，不管職位高低，要一視同仁，態(tài)度親和誠(chéng)懇，體貼入微，理解和諒解他們的健忘、啰嗦，耐心傾聽他們的談話，了解需求給予幫助，對(duì)不良的生活習(xí)慣耐心勸解，建立深厚療養(yǎng)情誼。

3.2 增強(qiáng)療養(yǎng)員對(duì)護(hù)理人員的信賴感。關(guān)心體貼療養(yǎng)員的病痛，注意自身的語(yǔ)言藝術(shù)，做到言而有信，從而獲得信懶和配合，解除療養(yǎng)員疑慮，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。對(duì)感知能力有缺陷的，要幫助他們很快熟悉適應(yīng)周圍環(huán)境，有聽力下降的老年療養(yǎng)員對(duì)其講話時(shí)嗓音洪亮，輔以手勢(shì)或文字。

3.3 增進(jìn)自我心理保健能力。幫助老年療養(yǎng)員充分利用療養(yǎng)條件調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操，鍛煉意志。此外，還應(yīng)向老年療養(yǎng)員宣傳心理衛(wèi)生知識(shí)，增進(jìn)自我保健能力。

3.4 其他。護(hù)理人員應(yīng)創(chuàng)造優(yōu)美、寧?kù)o的環(huán)境和整潔溫馨的療養(yǎng)房間。重視文娛活動(dòng)，體育鍛煉，膳食營(yíng)養(yǎng)等，以最佳的心理狀態(tài)，協(xié)同以上療養(yǎng)因子提高療養(yǎng)效果。

護(hù)士新一年范文第5篇

【摘要】目的 探討心理護(hù)理對(duì)老年人慢病致抑郁癥的影響。方法 運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)對(duì)老年人慢病致抑郁癥進(jìn)行心理護(hù)理。結(jié)果 老年人慢病致抑郁癥通過心理護(hù)理自我評(píng)價(jià)提高，社會(huì)適應(yīng)性增強(qiáng)。結(jié)論 心理護(hù)理能顯著改善老年人慢病致抑郁癥的癥狀和生活質(zhì)量，對(duì)其進(jìn)行康復(fù)治療的作用是顯著的。

【關(guān)鍵詞】：慢性病 抑郁癥 臨床表現(xiàn) 心理護(hù)理

隨著科學(xué)的發(fā)展，人口的老齡化，老年人慢性病的患病率逐年上漲。［1］調(diào)查表明福州市社區(qū)老年人慢性病患病率高達(dá)89.41%。慢性病病程長(zhǎng)、遷延不愈，給老年患者的生活帶來了諸多不便，有些慢性?。ㄈ绺哐獕?、糖尿病等）甚至終生服藥，且并發(fā)癥的發(fā)病率高,由于老年人生理功能和心理功能的逐漸衰退，若不注意調(diào)節(jié)，因生理疾病造成的心理耐受力也會(huì)大大降低，極大的影響老年人的生活質(zhì)量。因此老年慢性病患者容易產(chǎn)生孤僻、悲哀、自卑、抑郁心理，自我評(píng)價(jià)低，自尊心受損，回避社會(huì)，更有甚者逃避就醫(yī)，給自己及家人造成了沉重的精神負(fù)擔(dān)。抑郁癥是［2］以情感（心境）持續(xù)低落為基本特征的一種精神障礙，可伴有思維和行為的改變及軀體癥狀。［3］重者出現(xiàn)幻覺或自殺等一系列的精神紊亂。［4］有流行病學(xué)資料顯示，抑郁癥具有高患病率、高自殺率、低治療率等特點(diǎn)，尤其在女性中高發(fā)。［5］目前抑郁癥已經(jīng)成為世界第四大疾病。［6］國(guó)內(nèi)甘景梨等（1996）報(bào)道，老年期抑郁癥病前有軀體疾病因素者占54.8%；國(guó)外社區(qū)調(diào)查發(fā)現(xiàn)本病患者在發(fā)病前1年內(nèi)患有軀體疾病或有健康問題者分別為28%和63%，而正常對(duì)照組僅占6%和26%，有顯著性差異（Murphy1982）。因此，為了提高老年人慢性病患者的生活質(zhì)量，使家庭和睦，促進(jìn)社會(huì)和諧，對(duì)其進(jìn)行心理支持是必要的。

1． 臨床表現(xiàn)

1.1 軀體癥狀

1.1.1 老年人慢性疾病的基礎(chǔ)表現(xiàn)，如：高血壓病患者有頭暈、頭痛，冠心病患者有心悸、胸悶，糖尿病患者有多飲、多食、多尿等。

1.1.2 慢性病致抑郁癥除基礎(chǔ)疾病以外的自覺癥狀，多以消化道癥狀最為常見，如：食欲不振、腹部脹滿感、乏力、心悸、口干、便秘、咽喉部不適感等。

1.2 生物癥狀

人體從年輕狀態(tài)進(jìn)入老年?duì)顟B(tài)后，腦組織中單胺氧化酶和5-羥色胺會(huì)逐漸增加，而去甲腎上腺素會(huì)逐漸減少，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傳導(dǎo)速度會(huì)減低約15%，感覺神經(jīng)傳導(dǎo)速度會(huì)減低約30%。因此，老年人會(huì)出現(xiàn)一些生物上的變化，如：睡眠障礙、下降、心境晝夜波動(dòng)等。

1.3 藥物引起的癥狀

老年人慢性病患者常常因軀體疾病而長(zhǎng)期、大量的服用藥物，［7］如降壓藥、抗心律失常藥、類固醇和β受體阻滯劑等而引起抑郁癥。

1.4 情感失調(diào)

1.4.1 患者表現(xiàn)情緒低落、少言寡語(yǔ)、興趣下降、抑郁寡歡，長(zhǎng)時(shí)間坐著或站著，甚至?xí)霈F(xiàn)一些相反的情感表現(xiàn)，如：煩燥多動(dòng)、坐立不安、自言自語(yǔ)等。

1.4.2 “抑郁性假性癡呆”，許多患者主訴記憶力、計(jì)算能力、判斷能力等減退，實(shí)際上患者的定向力良好，在其情緒極度低落時(shí)，連家人的名字、地名、時(shí)間、甚至自己的名字、年齡也無(wú)法說出，常被人誤認(rèn)為是癡呆。

1.5 意志和行為失調(diào)

患者出現(xiàn)意志薄弱，優(yōu)柔寡斷，做事猶豫不決，自信心下降，良久不能做出一個(gè)明確、果斷的回答。主動(dòng)性減退，依賴性增強(qiáng)，社會(huì)活動(dòng)減少，甚至不與外界相接觸，嚴(yán)重者生活不能自理，蓬頭垢面、衣衫不整、邋遢異常。

1.6 思維失調(diào)

1.6.1 患者表現(xiàn)為反應(yīng)遲鈍，對(duì)旁人提出的問題不能立即作出回答，多次詢問，才給予低聲而緩慢的回答，且回答的內(nèi)容空洞、無(wú)意義?；颊叱３Ｗ载?zé)自罪，覺得活著沒意思。

1.6.2 “妄想性抑郁”，患者妄想的內(nèi)容大多與其以往的生活經(jīng)歷有關(guān)，旁人聽著合乎情理，辯不出真假，常被人誤認(rèn)為是真實(shí)的。

1.7 自殺先兆

自殺的先兆常表現(xiàn)為：患者突然情緒好轉(zhuǎn)，面部表情欣快，與旁人交談甚歡，表現(xiàn)出非常合作的態(tài)度，使醫(yī)護(hù)人員放松對(duì)其警惕，往往這種假裝的病情好轉(zhuǎn)是自殺的先兆，此時(shí)意外最容易發(fā)生。屋內(nèi)嚴(yán)禁擺放易燃易爆、鋒利等危險(xiǎn)物品，嚴(yán)密注視患者的情緒、言語(yǔ)、行為的變化。

2． 心理護(hù)理

2.1 建立良好的護(hù)患關(guān)系

老年人慢性病患者思慮多且疑惑感強(qiáng)，孤獨(dú)感重，患病后，悲觀失望、急躁、好挑剔、不予配合，久而久之出現(xiàn)抑郁癥狀，與社會(huì)隔離，這給醫(yī)護(hù)工作帶來很大的障礙，所以順利的開展各項(xiàng)醫(yī)護(hù)工作必須先要有良好的護(hù)患關(guān)系。

2.1.1 對(duì)患者要有高度的同情心和責(zé)任心，言語(yǔ)要親切、和藹，語(yǔ)速稍緩一點(diǎn)，語(yǔ)調(diào)適中，以便老年患者聽得清楚、仔細(xì)。

2.1.2 舉止端莊、大方，妝容淡雅，特別注意要有良好的第一印象。

2.1.3 態(tài)度誠(chéng)懇，積極主動(dòng)地與患者交流、談心，真誠(chéng)的關(guān)心患者的疾痛，想患者所想，急患者所急。

2.1.4 尊重患者，盡量滿足他們的要求，對(duì)于不能滿足的，要耐心解釋，取得患者的理解。

2.1.5 時(shí)時(shí)處處理解和關(guān)心患者的所作所為，對(duì)其一些過激的言語(yǔ)和行為，不可針鋒相對(duì)，耐心傾聽和解釋，慢慢使其平靜下來。

2.1.6 把患者視做親人，“老吾老以及人之老”，這樣就會(huì)使患者感到醫(yī)務(wù)人員易親近，關(guān)系融洽，會(huì)覺得住院如同住在家里一樣，心情愉悅，顧慮消除，使得醫(yī)護(hù)工作順利進(jìn)行。

2.2 適宜的環(huán)境

室內(nèi)光線充足、明朗，最好自然光線能照射進(jìn)來，裝飾顏色清爽、淡雅，營(yíng)造一種陽(yáng)光、寬松的氛圍；避免陰暗、沉重、晦澀的環(huán)境，反而加重患者的抑郁心理。夜間光線柔和以助患者入睡，也便于老年患者夜間起床，不必完全關(guān)閉燈源，以免造成患者身陷黑暗、無(wú)助無(wú)依的感覺，反而影響其睡眠。