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      小學(xué)六年級奧數(shù)題

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇小學(xué)六年級奧數(shù)題范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      小學(xué)六年級奧數(shù)題

      小學(xué)六年級奧數(shù)題范文第1篇

      本報報道的《小學(xué)生周末上班忙》引起強(qiáng)烈反響。

      一位家長給本報發(fā)來電郵說:“我的女兒今年六年級了,面臨小升初,對于文章中闡述的所有情況,我們都曾經(jīng)和正在經(jīng)歷著,其中的滋味可想而知?!币粋€小學(xué)生則痛苦地對媽媽說:“我多想像你們一樣上班,多想像爺爺一樣退休呀!”

      家長們介紹,目前小學(xué)生要想上一個好中學(xué),必須參加該學(xué)校的入學(xué)考試?!斑@是應(yīng)該的,也是正常的”。家長們對此十分認(rèn)可,“可是,入學(xué)考試的內(nèi)容真正是孩子們平時學(xué)校學(xué)的內(nèi)容嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是!”

      這就出現(xiàn)了不正常的情況?!氨热缥业暮⒆釉谛W(xué)數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,自一年級起至今,期中和期末的數(shù)學(xué)成績均未低于97分,經(jīng)常滿分。但是就是這樣的學(xué)習(xí)成績也不一定考上好中學(xué),為什么呢?”一位家長憤慨地說,“因為中學(xué)的入學(xué)考試數(shù)學(xué)題中有奧數(shù)的題目,且均為高分值題。為此,我不得不讓孩子從小就上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班,以適應(yīng)這樣的考試。”

      對于目前初中名?;?qū)嶒灠嗖捎脢W數(shù)方式選拔學(xué)生的做法,家長們直接提出疑問:奧數(shù)的思維方式與一般思維方式有所不同,拐彎抹角、彎彎繞。

      家長們指出,盡管市教育部門已經(jīng)意識到孩子的“超負(fù)荷”情況,提出不得將“奧數(shù)”、“華數(shù)”競賽成績作為小升初的“加分”條件,但實際上,相當(dāng)一部分重點中學(xué)的小升初招考仍然置若罔聞,所以奧數(shù)、華數(shù)的競賽停了,但奧數(shù)、華數(shù)補(bǔ)習(xí)班仍然繼續(xù)興盛。

      孩子頭一回周日找人跳繩

      昨天一大早,張女士上小學(xué)六年級的女兒就起了床,到院子里找其他小朋友玩跳繩去了。因為上周三,補(bǔ)習(xí)學(xué)校宣布停課。

      小學(xué)六年級奧數(shù)題范文第2篇

      六年級,是小學(xué)的最后一年,特別是5、6月份,需要我們拼一把……

      “今天,要把描寫一年四季、花草樹木 思鄉(xiāng)憂國等的古詩都總結(jié)在一起并背誦?!薄鞍迅鞣N作文都練一練,回家看一看,還要把語文書上要背的和每單元的課后練習(xí)都作了,背了?!薄坝⒄Z把所有單詞表的單詞都背默下來,還有把所有課文都背誦讀熟?!薄皵?shù)學(xué)把圓、數(shù)(包括整數(shù),分?jǐn)?shù),小數(shù)等)、比例(比,比例尺等)、形都復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。另外有空的多學(xué)學(xué)奧數(shù)、華數(shù),參加‘希望杯’(全國數(shù)學(xué)競賽)不用做這些。不過每天要做幾十道奧數(shù)題……”簡直成了書的海洋,真的還累啊。“同學(xué)們,這段學(xué)習(xí)可能會很忙:作業(yè)多,而且咱班有同學(xué)擇校,要去外面考試……小學(xué)六年級,初三和高三這幾個階段都是學(xué)生最忙的時候,大家都應(yīng)該拼一把……”幸好在我們累得時候辦主任還有幾句安慰的話。不過……唉,我們真得好累,星期天還有課外班?!斑@是學(xué)校嗎,簡直就是地獄啊?!彪m然每個人都很痛苦,但還是沒辦法,只能繼續(xù)努力。

      放學(xué)后,我和李走在一起。

      “李,你今天不去訓(xùn)練(體育)嗎?”(李是體育隊的,所以身體一直都特別好,她的特長就是跑長跑,800米之類的)

      “嗯,今天王老師(體育老師)不在,所以我們都溜了?!保ㄎ以瓉硪彩求w訓(xùn)的,其實在體育隊的那幾個沒人好好練過,老師看不見就偷懶兒,老師不在就溜走。很有意思的。)

      “對了,嘴兒,你準(zhǔn)備考哪?(這已是我們的“家常話”,好多人都問這同一個問題,因為大家都很想知道誰也許會和自己在同一所學(xué)校。)”她看了看我,“ 你考的時候叫上我,這樣咱們也許能在同一所中學(xué)。”

      “嗯……我還沒有想好。應(yīng)該是育新吧。因為它不但離我家近(差不多走10分鐘就能到),而且那所中學(xué)還不錯,最起碼是重點。”你呢?”

      “我不知道。不過育新那所中學(xué)的體育很好。每次我們?nèi)ケ荣?,都是永泰,育新這幾所學(xué)校的體育很好。還有上一屆的我有一個好朋友也是體育隊的,她叫王菲洋,一開始差點就進(jìn)不去。”

      “哦,我知道。那就這樣說定了,下次我們考試就去育新?!?/p>

      “嗯,88?!保ㄕf著說著,就到家了)

      “88!”

      “唉。”我嘆了一口氣,“今天除了作業(yè)多以外,心情還算不錯。”呵呵,真不知道,我們到底能上那所學(xué)校,不過肯定不會和全班同學(xué)在一起了。唉,真得好傷心,畢竟相處了那么長的時間,現(xiàn)在一下子要分開,真得好舍不得耶(555~~~)!不管了,先回家再說。對了,今天不是開家長會了嗎?是關(guān)于六年級小升初的……回家看看就知道了。

      “我回來了?!卑?,每人在,“咦,這是什么?”我看見桌上是有幾張白紙,旁邊還有一堆訂在一起的紙?!跋瓤纯丛僬f吧?!北本┦泻5韰^(qū)次小升初各個中學(xué)考試說明:清華附中……人大附中……北大附中……首師大附中……北航附中……(好多?。坝拢?,我的育新在哪里?”我邊嘟囔邊用手指找著。“有了!”終于找到了,可意想不到的是——育新今年特長生項目欄只有一個——“棒球”。My dear,我根本就不會打棒球,更何況考試嘛!我正想著,突然一陣“叮鈴鈴”的響聲。哦,原來是李打來的。

      “喂,李,”

      “嘴兒,你看今天下午家長會發(fā)的擔(dān)子了嗎?”

      “嗯.”

      “那個特長生你看了嗎?今年育新舊有一個特長,還是棒球。你會嗎?”

      “不會啊,怎么辦?對了,你呢?”

      “我也不會啊。我根本就沒有打過。去年育新的特長很多,今年……”

      “唉,那怎么辦???(真是的,好不容易過去了一個麻煩,現(xiàn)在又來了一個,到底上哪個中學(xué)勒??。蔽抑钡膯?。

      “要不咱們不上育新了吧?!”

      “???”我有點不甘心。

      “啊什么???咱們又不會棒球,不考別的學(xué)校那還考哪???”

      ……(無語中)

      “明天再說吧?明天到學(xué)校的時候正好在問問別的同學(xué)。”我無奈的說道。

      “嗯,好吧。88”李答道。

      “88。”

      就這樣,我先姑且不管這件事了(太費勁了,再說,我才不是把煩惱一直纏在身上的人。我認(rèn)為,人生苦短,與其讓煩惱纏生最終無所事事,還不如快樂的多做些事),便痛痛快快地睡上一覺,明天上學(xué)再說??捎窒竦谝患艺f的那樣,又有誰知道,后面的災(zāi)難更大,巨大的暴風(fēng)雨又即將向我們襲來……

      PS:呵呵,這一集,主要介紹了在小學(xué)六年級里,學(xué)生在面臨中考時做出的“預(yù)防”,(這幾集都會介紹關(guān)于中的事情,這一集只是一個小的開頭,后面還會有的)。它同時表現(xiàn)了學(xué)生是那么的忙碌,那么累,而且也能表現(xiàn)出學(xué)生間的友誼很深,雖然平時打鬧,但當(dāng)要分離時又是那么的舍不得(即使不是很熟悉的朋友也是這樣的)。友誼,這種倆人間(至少,當(dāng)然包括兩人以上)最真摯的感情是很寶貴的,這集也同時告誡大家,不要失去友誼,朋友會是你人生最重要的伙伴。

      下集預(yù)告:

      小學(xué)六年級奧數(shù)題范文第3篇

      I, Zhao Jingyi, a sixth grade graduate of Fuxue primary school, was admitted to Beijing No.5 Middle School, an ideal middle school in my heart, through hard work not long ago.

      當(dāng)我聽到五中錄取我的消息時,心里十分激動,但更多的是感激:感激父母、感激老師、感激自己。

      When I heard the news that No.5 Middle School admitted me, I was very excited, but more grateful: thank parents, thank teachers, thank myself.

      四年級時,我在課外什么班也沒報。當(dāng)時,滿大街都在流行一個詞:課外補(bǔ)習(xí)班,什么奧數(shù)的、英語的、作文的……每個孩子都學(xué)這學(xué)那,我什么都沒學(xué),媽媽爸爸也自然著急,也想讓我報幾個班兒,想著就比別人多學(xué)一些,有領(lǐng)先的優(yōu)勢??晌覅s是千萬個不樂意,心里總想著一個字:玩!但在媽媽爸爸苦口婆心的教導(dǎo)下,我“投降”了。緊接著,奧數(shù)班、英語班……接踵而至,每周六日便成了我的“苦難日”心里那個不好受,老是抱怨爸媽,可有一次當(dāng)我走出校門,看見頂著烈日不管上班多累的媽媽,頓時,明白了他們的良苦用心。從此,我發(fā)誓要好好學(xué)!不辜負(fù)媽媽爸爸對我的期望!

      When I was in the fourth grade, I didn't report in any class after class. At that time, a word was popular all over the street: extra-curricular cram school, what's Olympian, English, composition Every child learns this and that. I didn't learn anything. My mother and father are naturally worried. They also want me to apply for several classes. They want to learn more than others and have a leading edge. But I am not willing to, always thinking of a word: play! But under the guidance of my mother and father, I "surrendered". Then, Olympic math class, English class One after another, six days a week has become my "misery day". I always complain about my parents. But once when I went out of school, I saw my mother who was tired of working in the hot sun, and suddenly understood their good intentions. From then on, I vowed to study hard! Live up to mom and dad's expectations!

      六年級以來,一直教我們知識與做人的便是老師。他們默默無私的付出讓我感動。我們班的班主任帶著重病在畢業(yè)時刻仍堅持為我們上課,英語老師總是在講完課本上內(nèi)容后給我們補(bǔ)充大量新知識,數(shù)學(xué)老師總是找一些奇題、怪題給我們做,這使我們的眼光更寬了,見的題也越多了,自然占上風(fēng),老師的點滴付出,終究是有回報。

      Since the sixth grade, we have been taught knowledge and life is the teacher. I was touched by their silent and selfless efforts. The head teacher of our class still insists on Teaching for us at the time of graduation with serious illness. The English teacher always adds a lot of new knowledge to us after finishing the content of the textbook. The math teacher always finds some strange questions and strange questions to do for us, which makes our vision wider, and the more questions we see, the nature takes the upper hand. The teacher's every bit of effort will eventually pay off.

      我自己也在不斷努力,連續(xù)三次獲東城區(qū)三好學(xué)生,又獲北京市三好學(xué)生等許多獎項,這些又成了我走向初中的一塊塊敲門磚。

      I have been working hard for three times. I have won three good students in Dongcheng District, three good students in Beijing and many other awards, which have become a stepping stone for me to go to junior high school.

      小學(xué)六年級奧數(shù)題范文第4篇

      臺燈是學(xué)習(xí)中不可缺少的一樣?xùn)|西,它雖只是個小小的臺燈,但在它身上凝聚著巨大的力量。它無聲無聞,當(dāng)你遇到難題時,它會陪你一起思考;當(dāng)你感到黑暗時,它會給你帶來光明;當(dāng)你疲倦時,它會給你帶來動力。

      每當(dāng)夜晚來臨,我就開始了緊張的學(xué)習(xí),小臺燈閃著光芒,站在桌邊靜靜地陪著我。有時,我會在臺燈旁邊放一束春天的野花,在燈光的照耀下,我在日記本上寫下“一年之計在于春的格言”;有時,我會在燈座上放幾片秋天的落葉,吟誦著“少年不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”的詩句。一年又一年,小臺燈陪伴著我渡過了四個春夏秋冬,我們已經(jīng)成為形影不離的好朋友。

      小臺燈的光芒經(jīng)常鼓勵我戰(zhàn)勝困難。一次,我學(xué)習(xí)時,遇到一道非常難的奧數(shù)題,我做在椅子上,眉頭緊鎖著,腦袋靠在手上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目,腦子飛快地轉(zhuǎn)動著。,我默默地想著,拿起筆,列起了草稿,把老師在課堂上講的方法都搬了出來,使出渾身解數(shù)與難題做著斗爭,我時而低著頭,靜靜思考,時而又拿起筆,列著草稿,時而又目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目看??蛇@奧數(shù)題好像故意和我作對,令我百思不得其解。我煩躁極了,“啪”地一聲把燈關(guān)上了,頓時屋里一片漆黑。小臺燈的光芒消失了,我的心里霎時感到空落落的。黑暗中,我似乎感到小臺燈在批評我:“小主人,遇到難題你怎么能輕易放棄呢?堅持下去,你一定會成功的。”我冷靜下來,重新打開臺燈,柔和的燈光又灑在了書本上,我改變了解題思路,終于解出了那道題,我頓時感到豁然開朗。當(dāng)時,我想對小臺燈說:“謝謝你,我的好伙伴。”

      小臺燈默默無聞地奉獻(xiàn)著它的光芒,那光像白雪一樣明亮,照亮我的書本,照亮我的書桌,也照亮了我學(xué)習(xí)的路。它是我的好朋友,我會一如既往地珍惜它,愿這盞小臺燈能夠永遠(yuǎn)閃爍著它那美麗的光芒!

      德化實驗小學(xué)六年級:蘇思婷

      小學(xué)六年級奧數(shù)題范文第5篇

      登龜山

      那是一個星期天的上午,我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前,我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采,體會詩中“無限風(fēng)光在險峰”的意境,而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒澹驗橥ㄍ屙數(shù)碾A梯十分危險,非常筆直陡峭,像是從空中垂下的鏈子。但是,我和爸爸仍然堅持要去登山峰,我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬,雖然在登山的過程中,我和爸爸都十分累,還感覺到前面的道路難行和危險,可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵,克服了各種困難,終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當(dāng)臨絕頂,以覽眾山小”的境界,領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼,只緣生在最高層”的景觀,體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。

      ------勇于攀登、堅持不懈的我。

      探究公式

      記得我在小學(xué)六年級的時候,我每次聽講都非常認(rèn)真,因而六年級的練習(xí)題幾乎沒有我不會做的。然而,有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時,卻難住了我。于是,我抱著“不解開此題,永不罷休‘的想法,我苦苦地計算著,努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想,推來翻去,不斷地推敲,我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式------兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。

      ------勇于探究、盤根問底的我。

      痛失考分

      雖然我有許多優(yōu)點,但我也有許多缺點。不信你聽聽------

      記得在前不久“博達(dá)學(xué)?!闭猩荚囍校懊娴念}我都很順利地解決了,因而我很高興,得意忘形,就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時,我突然意識到我最后一題做錯了,那正確的答案我想出來了。結(jié)果,我距第八名僅差2分。

      ------粗心大意、得意忘形的我。

      聽完上面的幾個小故事,你對我應(yīng)該有了一些了解吧!你一定會說:“你是一個勇于攀登、堅持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人?!?/p>

      想必你一定會問,我是誰?告訴你吧,我乃閔集中學(xué)七(2)班董昕也。

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