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學(xué)轉(zhuǎn)促經(jīng)驗(yàn)交流材料范文第1篇

當(dāng)前，我區(qū)正處于產(chǎn)業(yè)二次轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)二次騰飛的關(guān)鍵時期。通過這次讀書學(xué)習(xí)和外出考察，我們更加深刻認(rèn)識到轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的必然選擇，周邊區(qū)、市的科學(xué)規(guī)劃布局、飽和性投資造環(huán)境以及蓬勃發(fā)展的勢頭，使我們感受到了強(qiáng)烈的危機(jī)感。作為全區(qū)經(jīng)濟(jì)綜合部門，要真正通過發(fā)展和改革履行好轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)這一重大任務(wù)和使命，必須把加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、“十二五”規(guī)劃編制、藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和綜合配套改革試點(diǎn)等工作有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌謀劃，狠抓落實(shí)，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、以強(qiáng)化規(guī)劃作為轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)引導(dǎo)

充分發(fā)揮規(guī)劃的基礎(chǔ)性作用。強(qiáng)化時代背景下的轉(zhuǎn)方式調(diào)節(jié)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略研究。將轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)作為當(dāng)前工作和“十二五”規(guī)劃編制工作的主題，牽頭做好“十二五”規(guī)劃綱要及個綜合性規(guī)劃和個專項(xiàng)規(guī)劃編制工作，不斷推動優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)由低端向高端發(fā)展、工業(yè)經(jīng)濟(jì)向服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，盡快形成高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)“雙輪驅(qū)動”和投資、消費(fèi)、出口“三駕馬車”協(xié)調(diào)拉動的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，努力促進(jìn)集群高端化、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、服務(wù)業(yè)結(jié)構(gòu)協(xié)優(yōu)化、循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)集約化。服務(wù)業(yè)占gdp比重在今年提高一個百分點(diǎn)的基礎(chǔ)上，爭取到2015年達(dá)到%以上。

二、轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的主攻方向

圍繞打造具有競爭優(yōu)勢的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，著力促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群做高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，突出工業(yè)化與信息化融合，引導(dǎo)制造業(yè)拓展和拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，向園區(qū)集中、向品牌化轉(zhuǎn)變，加快培育新能源、新材料、航空等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)推進(jìn)新能源汽車、汽車零部件產(chǎn)業(yè)園等汽車項(xiàng)目、等船舶產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、二期等石化項(xiàng)目、峻嶺電子等信息產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目;把發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)作為轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的著力點(diǎn)，積極推動工業(yè)企業(yè)分離發(fā)展生產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展生活業(yè)，著力提升公共服務(wù)業(yè)，不斷強(qiáng)化服務(wù)業(yè)載體建設(shè)，加快建設(shè)一批聚集區(qū)，推進(jìn)一批大項(xiàng)目，培育一批重點(diǎn)企業(yè)，打造一批知名品牌。重點(diǎn)加快、、區(qū)等招商載體建設(shè)，推進(jìn)等余家建設(shè)。完善商業(yè)設(shè)施布局和建設(shè)，落實(shí)好家電汽車摩托車下鄉(xiāng)、家電以舊換新等消費(fèi)政策，辦好消費(fèi)節(jié)，抓好等總投資億元的個重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，改善消費(fèi)環(huán)境，擴(kuò)大消費(fèi)需求。

三、以優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)作為轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的動力源泉

今天的投資結(jié)構(gòu)就是明天的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化必須實(shí)現(xiàn)投資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，而投資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化取決于招商項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量。一是強(qiáng)化定向招商服務(wù)和指導(dǎo)。重點(diǎn)推動引進(jìn)特色旅游、現(xiàn)代物流、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和服務(wù)外包業(yè)等服務(wù)業(yè)大項(xiàng)目以及產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計、銷售服務(wù)等企業(yè)產(chǎn)品兩端的生產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，不斷增加服務(wù)業(yè)投資比重，提高工業(yè)定向招商質(zhì)量，促進(jìn)二三產(chǎn)業(yè)融合互動。二是嚴(yán)格項(xiàng)目準(zhǔn)入制度。對入?yún)^(qū)項(xiàng)目實(shí)行綜合評價聯(lián)審制，積極引進(jìn)符合產(chǎn)業(yè)要求的高附加值、高科技含量、利用資源能源少的“兩高一資”項(xiàng)目。三是強(qiáng)化重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。加快轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的載體建設(shè)，協(xié)調(diào)抓好今年總投資億元的個市區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目的調(diào)度服務(wù)工作，確保年內(nèi)新開工個，竣工個，完成投資超過億元。“十二五”期間，爭取每年滾動推進(jìn)個左右的市區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目，五年累計投資超過億元。

四、以強(qiáng)化節(jié)能降耗作為轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的重要抓手

一是突出抓好節(jié)能降耗工作。圍繞制度、技術(shù)、工程和全民節(jié)能四個重點(diǎn)，完善節(jié)能降耗長效管理機(jī)制。重點(diǎn)強(qiáng)化電廠等家年耗能過萬噸標(biāo)煤企業(yè)的管理，爭取熱電公司鍋爐改造等個節(jié)能量為萬噸標(biāo)煤的技改項(xiàng)目建成。確?！笆晃濉惫?jié)能減排目標(biāo)全面如期完成。二是大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)。

推進(jìn)利用等個循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目建設(shè)，積極探討引入國際大公司在工業(yè)區(qū)建設(shè)低碳經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)園區(qū)，加快海浪發(fā)電、新能源等總投資億元的個新能源項(xiàng)目建設(shè)，形成太陽能、海洋能、風(fēng)能等新能源產(chǎn)業(yè)體系。

五、以集約式發(fā)展節(jié)約化用地作為轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的重要支撐

一是抓好現(xiàn)有企業(yè)擴(kuò)產(chǎn)增效?，F(xiàn)有工業(yè)企業(yè)的擴(kuò)產(chǎn)增效是保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的內(nèi)生動力，也是優(yōu)化工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的主要載體，抓好現(xiàn)有企業(yè)的技改和對外合作，引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)開展自主創(chuàng)新，是提高單位面積投資強(qiáng)度，增加單位面積產(chǎn)出的“短、平、快”的最有效渠道。當(dāng)前重點(diǎn)加快印刷成型生產(chǎn)線等個技改項(xiàng)目建設(shè)。要盡快整合現(xiàn)有政府扶持資源，制定統(tǒng)一規(guī)范的產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策。積極引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)技術(shù)中心和產(chǎn)品名牌。二是抓好建成區(qū)企業(yè)“退二進(jìn)三”和市場“退路進(jìn)室”工作。結(jié)合城中村改造，同步研究政策，加快城中工業(yè)企業(yè)搬遷和“退二進(jìn)三”工作，實(shí)施“騰籠換鳥”，同步規(guī)劃建設(shè)好新建小區(qū)農(nóng)產(chǎn)品超市，實(shí)現(xiàn)露天農(nóng)貿(mào)市場“退路進(jìn)室”，促進(jìn)土地資源整合，優(yōu)化城區(qū)空間布局和形象。

六、以體制機(jī)制創(chuàng)新作為轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的動力保障

學(xué)轉(zhuǎn)促經(jīng)驗(yàn)交流材料范文第2篇

【關(guān)鍵詞】審計；檔案管理；歸檔

檔案是各項(xiàng)工作的原始記錄，隨著改革的深入，我們?nèi)找嫔羁痰卣J(rèn)識到：檔案是審計工作不可缺少的重要組成部分，審計工作各項(xiàng)日常業(yè)務(wù)，每天都離不開檔案，做不好檔案工作，我們的審計工作就會受到很大影響，甚至無法開展。檔案管理是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，要求管理人員既要有高度的工作責(zé)任感、樂于奉獻(xiàn)的工作精神，又要有扎實(shí)的檔案管理理論知識，尤其是運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段和先進(jìn)的管理方法管理檔案的技能。下面結(jié)合我局檔案工作實(shí)際，就提高檔案管理水平談點(diǎn)個人看法。

一、切實(shí)提高對檔案工作重要性的認(rèn)識

當(dāng)今社會，大多數(shù)人對檔案工作的重要性都不否認(rèn)。但在實(shí)際工作中，真正重視檔案工作的單位比例并不高。很多單位對檔案和檔案工作的態(tài)度是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，這種態(tài)度不是真正重視檔案的態(tài)度，檔案工作不可能真正做好。我們石河子市審計局以前也有這種現(xiàn)象，日常工作中檔案收集不全，整理不規(guī)范的情況時有發(fā)生，在利用檔案時，常常是東翻西找，浪費(fèi)很多時間，也不一定能找到，有時是影響工作效率，有時甚至使工作難以開展。近幾年來，我局檔案工作出現(xiàn)了前所未有的好勢頭。主要表面在兩個方面：一是檔案工作由局長直接分管，納入領(lǐng)導(dǎo)班子議事日程，各位領(lǐng)導(dǎo)都能率先垂范，帶頭做好文件材料歸檔工作，手頭不積壓文件材料，凡屬歸檔范圍內(nèi)的文件材料都能及時、齊全、完整地移交檔案室。二是檔案工作納入了各科室的工作流程，平時每項(xiàng)工作結(jié)束后，總有人及時收集文件材料，然后按規(guī)范要求及時整理，最后經(jīng)檔案室人員檢查驗(yàn)收合格后將檔案移交檔案室?？梢哉f大家都養(yǎng)成了做好檔案工作的好習(xí)慣。我局檔案工作之所以出現(xiàn)這種好勢頭，最主要的原因就是領(lǐng)導(dǎo)真正重視檔案，我局領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為：檔案工作對我局工作來說既是基礎(chǔ)，又是保障，檔案工作做不好，審計業(yè)務(wù)就很難開展，也會使審計工作出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。基于這種認(rèn)識，我局領(lǐng)導(dǎo)班子下決心一定要把檔案工作做好。

二、健全管理制度，細(xì)化崗位職責(zé)

沒有規(guī)矩不成方圓。做好檔案工作必須要有一套完善的切實(shí)可行的檔案工作制度。據(jù)了解，各單位都制定過一些檔案管理制度，但一般都不能很好地落實(shí)，因?yàn)檫@些制度大多是為了應(yīng)付各種檢查而草率制定的，有的還是抄襲別人的。一項(xiàng)制度能否很好落實(shí)，取決于兩方面：一是制度的制定者是否打算很好地落實(shí)，二是制度本身制定得是否合理合法。我局先是認(rèn)識到用制度管人管事的重要性，制定檔案工作制度是為了做好我局檔案工作，不是為應(yīng)付檢查或裝飾門面，所以，我們制定檔案工作制度之前向檔案局進(jìn)行了一番咨詢，并結(jié)合單位實(shí)際進(jìn)行了深入的研究，在此基礎(chǔ)上制定了一系列的檔案工作制度。其中有《檔案人員崗位責(zé)任制度》《檔案文件材料歸檔制度》《檔案保密制度》《檔案移交制度》《檔案保管制度》《檔案閱覽制度》和《文書材料立卷、歸檔制度》等，應(yīng)該說，這些制度都是合理合法的，制度建立從根本上保證審計檔案管理的規(guī)范化。

為確保制度落實(shí)，我們還做了兩項(xiàng)工作：一是建立了完善的檔案管理網(wǎng)絡(luò)，對檔案崗位職責(zé)進(jìn)一步細(xì)化，責(zé)任落實(shí)到每個業(yè)務(wù)人員身上。二是健全和完善了檔案管理業(yè)務(wù)流程和技術(shù)規(guī)范，細(xì)化檔案工作環(huán)節(jié)和步驟，制定必要的安全措施，特別對文件和電子檔案，確保檔案的安全性與完整性。特別是對審計業(yè)務(wù)檔案，我們統(tǒng)一了管理標(biāo)準(zhǔn)。檔案管理標(biāo)準(zhǔn)化包括：檔案整理標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、各項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，文書、審計檔案，按照審計準(zhǔn)則的規(guī)定，完善環(huán)節(jié)內(nèi)容把好統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)關(guān)。審計檔案做到封面內(nèi)容、紙張規(guī)格和裝訂順序統(tǒng)一，提升了審計檔案的裝訂質(zhì)量。

三、更新管理設(shè)備，提高管理質(zhì)量和效果

做好檔案工作需要一定的物質(zhì)條件，特別是在信息化社會的今天，沒有比較先進(jìn)的管理設(shè)備檔案工作是不可能做好的。由于我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案工作，所以我局真正是舍得投入。在辦公用房十分緊張的情況下，專門為檔案工作調(diào)整出一間辦公室，為檔案室配備了專用計算機(jī)、打印機(jī)、檔案管理軟件，移動硬盤、光盤刻錄機(jī)、掃描儀、文件柜、碎紙機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備，檔案室辦公條件得到進(jìn)一步改善；同時配備了防盜、防火、防漬、防有害生物的必要設(shè)施。所有這些為我局提高檔案管理水平奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

我局以實(shí)現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，充分利用師市檔案局提供的南大之星檔案管理網(wǎng)絡(luò)，隨時可以查閱審計檔案資料，全局檔案實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)信息共享，有效地服務(wù)了審計人員，提高了審計效率。局檔案員對每人錄入的審計檔案可以隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題，馬上指出，杜絕了錄錯、漏錄現(xiàn)象。計算機(jī)應(yīng)用普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為檔案的管理提供便利，利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)搭建專門的檔案管理平臺，不但可以有效地實(shí)現(xiàn)檔案的動態(tài)管理，提高檔案的管理效率，還能節(jié)省大量的人力及物力。保證審計檔案健康發(fā)展，提供快捷有效的作用。 （下轉(zhuǎn)第66頁）（上接第64頁）

四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)人員水平

檔案工作是項(xiàng)專業(yè)性工作，需要的專業(yè)知識很多。專兼職檔案人員必須不斷地參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的檔案工作。近幾年，我局每年都安排局辦公室檔案管理人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)；參加兵團(tuán)審計局優(yōu)秀審計項(xiàng)目檔案評審，加強(qiáng)單位之間經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高檔案管理人員的工作技能。特別是2015年1月，我局專門邀請師市檔案局專家對全體業(yè)務(wù)人員使用南大之星檔案管理軟件進(jìn)行了為期2天的現(xiàn)場培訓(xùn)，檔案局的同志細(xì)致講解、耐心答疑，我局審計人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，基本掌握了南大之星檔案管理軟件的應(yīng)用。

另外，我局還利用每年的審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)組織全體審計人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《審計法》《檔案法》以及《審計機(jī)關(guān)審計檔案管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，為提高審計業(yè)務(wù)檔案管理工作的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。真正從思想上認(rèn)識到做好審計檔案對提高審計工作質(zhì)量、防范審計風(fēng)險的重要意義，查找不足，積極推進(jìn)。堅持“誰審計誰立卷、誰辦理誰立卷，案結(jié)卷成”的原則，體現(xiàn)“審計程序的合規(guī)性、審計定性的準(zhǔn)確性、證據(jù)要素的可靠性、歸檔文件的完整性”特點(diǎn)。

五、強(qiáng)化監(jiān)督考核，促人人參與管理

我局出臺了《師市審計局審計項(xiàng)目量化考核辦法（試行）》，把檔案質(zhì)量列入年度工作考核內(nèi)容，加大跟蹤檢查指導(dǎo)力度。定期對審計業(yè)務(wù)檔案整理情況進(jìn)行考核，年終將考核結(jié)果作為各科室年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，進(jìn)一步激勵審計人員加強(qiáng)審計檔案整理工作。同時，結(jié)合自治區(qū)、兵團(tuán)審計系統(tǒng)優(yōu)秀審計項(xiàng)目評選，采取互查互評、觀摩交流等方式，從項(xiàng)目立項(xiàng)、審計方案、審計證據(jù)、審計報告以及裝訂要求進(jìn)行質(zhì)量評審，評審結(jié)果納入科室年度工作考核，在全局形成了人人關(guān)注檔案工作、個重視檔案質(zhì)量的良好氛圍。

學(xué)轉(zhuǎn)促經(jīng)驗(yàn)交流材料范文第3篇

關(guān)鍵詞：優(yōu)化 寫字教學(xué) 管理 提高

寫字是落實(shí)語言文字訓(xùn)練的重要內(nèi)容，是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。然而，多年的工作實(shí)踐告訴筆者：以前寫字教學(xué)收效甚微，除了社會和家長對中華傳統(tǒng)文化態(tài)度淡漠外，在學(xué)校實(shí)際工作中，對寫字教學(xué)管理不力也是其中的一個重要原因。鑒于此，我校借助新課改的東風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)寫字教學(xué)的管理力度，真正將寫字教學(xué)引入制度化、規(guī)范化的軌道，全面提高寫字質(zhì)量，寫字育人特色逐漸濃郁起來。

一、統(tǒng)一認(rèn)識，齊抓共管

寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功。寫字教學(xué)的開展首先要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。我校校長室制定了以寫字教學(xué)為突破口，實(shí)施素質(zhì)教育這一策略。學(xué)校制訂了寫字教學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，親自深入課堂或示范，或督促，抓好學(xué)生的寫字常規(guī)。教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下抓好寫字教學(xué)的具體工作，編印了學(xué)校寫字教材，制定《學(xué)生寫字等級評定細(xì)則》等等。因而就學(xué)校來說，寫字教學(xué)做到材料落實(shí)，時間落實(shí)，教師落實(shí)，同時解決一個認(rèn)識問題，寫字教學(xué)不只是語文教師的事情，而是各科教師共同的事情，全體教師自覺克服“我只管作業(yè)做得對不對，不管字寫得好不好”的錯誤觀點(diǎn)，多渠道、全方位地開展寫字教學(xué)。為此，我們提出“提筆即是練字時，人人端端正正地寫，寫出端端正正的字”。各學(xué)科全面落實(shí)寫字教學(xué)，每位教師都重視寫字訓(xùn)練，重視學(xué)生作業(yè)的書寫質(zhì)量，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。因而形成了從校長到各位教師全員上陣、齊抓共管的局面。

二、制定措施，加強(qiáng)管理

1.加大力度，提高教師寫字水平。

教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用，寫字當(dāng)然也不例外。要想使學(xué)生寫字達(dá)到規(guī)范、端正、整潔、美觀的效果，教師的板書示范有著很大的影響，這就要求每一位教師必須有扎實(shí)的基本功。

（1）抓好教師的全員培訓(xùn)。我們請省市書法協(xié)會的書法家及常熟理工學(xué)院的張錫庚老師來校進(jìn)行講座及培訓(xùn)，培訓(xùn)后我們老師人人進(jìn)行寫字練習(xí)，每個星期交一次作業(yè)。教師在練習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行考核，考核通過可以不練，不通過的繼續(xù)練一個學(xué)期，直到通過為止。

（2）抓好新教師的寫字培訓(xùn)。要讓學(xué)生寫好字，教師就得做表率。以其昏昏，怎能使人昭昭？我們在強(qiáng)調(diào)全體教師認(rèn)真練字的同時，而且要求剛參加工作的新教師，三年以內(nèi)必須每天練字，一頁鋼筆字，一小黑板粉筆字，每天由我校姚校長批改，鋼筆字就是連寒暑假也不間斷。

（3）教師以身示范。“榜樣的力量是無窮的”，我們要求教師在板書和作業(yè)批改時，將字寫規(guī)范，寫端正，老師在板書時原則上不用黑板楷，同時對教案的字跡也提出要求。

（4）按各年級的寫字要求定期考核學(xué)生。以寫字成績作為衡量學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)容之一，以寫字成績作為衡量教師工作成績的內(nèi)容之一。

2.學(xué)生練字實(shí)行“四個統(tǒng)一”。

常言道，“三天不練手生”，寫字的技能技巧只有通過練習(xí)才能形成，才能加以鞏固。作為寫字教師，必須熟悉課標(biāo)的要求，掌握教材的編排體系，根據(jù)不同年級的要求，采取科學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)方法，持之以恒地練習(xí)。我校提倡的“四統(tǒng)一”，為學(xué)生練好字，全面提高寫字質(zhì)量提供了有力保證。

（1）統(tǒng)一練字時間，每天下午設(shè)20分鐘寫字課，并納入課表，使寫字教學(xué)步入課堂。寫字課上，學(xué)生伴隨著《高山流水》《春江花月夜》等優(yōu)美樂曲專心練字，教師示范指導(dǎo)。

（2）統(tǒng)一寫字用筆，低年級用六角形鉛筆，禁止使用自動鉛筆。中高年級使用鋼筆，禁止使用圓珠筆，因?yàn)閳A珠筆筆尖太滑，不好掌握運(yùn)筆的速度和力度，寫不出漢字的特點(diǎn)。

（3）統(tǒng)一練字材料。依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和認(rèn)識事物的規(guī)律，遵循循序漸進(jìn)的原則，參照王正良主編的《中國硬筆書法通用教材》，按照各年級的語文教材，我們自編自印了一套練字教材，供學(xué)生練字使用。后來，又為高年級學(xué)生編印了一套《小學(xué)生鋼筆字帖》，側(cè)重于臨習(xí)名碑名帖，使硬筆書法從實(shí)用性上升到藝術(shù)性。

（4）統(tǒng)一練字要求，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的坐姿和握筆姿勢，形成正確的寫字姿勢。

3.寫字教學(xué)的指導(dǎo)方針是“識寫結(jié)合”“描仿入體”，牢記“提筆即是練字時”。

“識寫結(jié)合”簡單地說，就是識什么字，就練寫什么字，以識來促寫，以寫來鞏固識字的成果，做到相互促進(jìn)，相得益彰。

“描仿入體”也就是通過反復(fù)的描紅、仿影、臨帖，讓學(xué)生的字逐漸形成規(guī)范的楷書之體。

為使訓(xùn)練得到落實(shí)，我校除了把每周一節(jié)的寫字課排在課表上，每天下午還開設(shè)20分鐘寫字練習(xí)課，嚴(yán)禁教師挪用。并要求教師對每周的寫字課和下午的20分鐘寫字練習(xí)課要不同對待有所側(cè)重。每周的寫字課重在指導(dǎo)，每天20分鐘的寫字課重在練習(xí)。對學(xué)生寫字的數(shù)量、質(zhì)量都必須嚴(yán)格按課標(biāo)的要求執(zhí)行，同時，學(xué)校把每個班、每個教師上的寫字課的情況記錄下來與學(xué)校的考評制度掛鉤。

三、抓好姿勢，形成習(xí)慣

新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“寫字教學(xué)要關(guān)注寫字的姿勢與習(xí)慣，重視書寫的正確、端正、整潔，激發(fā)學(xué)生寫字的積極性”。因此，要提高寫字教學(xué)的質(zhì)量，除了教師要具有扎實(shí)的基本功和指導(dǎo)學(xué)生寫字的能力外，更重要的是激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，寫字教學(xué)才會有一個質(zhì)的飛躍。

眾所周知，習(xí)慣不是一朝一夕所能形成的，它需要長期的訓(xùn)練才能養(yǎng)成，特別是寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢。

我們要求學(xué)生按如下要求執(zhí)筆：拇指、食指的指肚和中指側(cè)面握住筆桿的下端，無名指和小指緊貼在中指后面；筆尖離捏筆的手指約一寸左右；筆桿向右后方傾斜，靠在虎口內(nèi)第二掌指關(guān)節(jié)處；食指和拇指都向外凸起，大拇指決不壓在食指上，掌心中有一定的空隙，就像握著一個乒乓球一樣；筆桿與紙張約成45°。

在寫字姿勢方面要求：頭要正，稍向前傾，保持“一尺”；身要坐直，不能靠在桌子上，保持“一拳”；兩臂要盡量放開，右手正確握筆書寫，左手放在左下方按住紙張；兩腿平放地面，不可蹺起或蹬在桌腿、凳腿上。概括起來為“頭正、身直、肩平、臂張、足穩(wěn)”，外加“三個一”。為時刻提醒學(xué)生的姿勢，我們統(tǒng)一將上述要求剪貼在黑板右上方。寫字課或作業(yè)時，教師巡回指導(dǎo)，糾正不良姿勢；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)每層樓面寫字課情況的督促、檢查，讓寫好字成為師生的自覺行動。

四、分類指導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練

教研活動是交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)課堂教學(xué)的有效措施之一。我們經(jīng)常組織寫字教學(xué)研討活動，切磋教學(xué)方法，探討指導(dǎo)學(xué)生寫字的有效方式，為老師們提供一些新的教改信息，形成一定的寫字教學(xué)模式，以提高寫字質(zhì)量。

首先，要指導(dǎo)如何寫好基本筆畫，如何運(yùn)筆；其次，要分析字的構(gòu)造特點(diǎn)，教給學(xué)生字的組合規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生寫好字的關(guān)鍵筆畫及部件。對于學(xué)生所寫的字，教師必須做到：低年級每字必指導(dǎo)，中高年級歸類指導(dǎo)。對于學(xué)生的練習(xí)，開始只求質(zhì)量，隨著時間的推移，既求質(zhì)量，又講數(shù)量。

1.首先要指導(dǎo)學(xué)生寫好基本的筆畫與偏旁部首，找出一些規(guī)律性的東西來。提筆與按筆是運(yùn)筆的基本動作。因?yàn)樘峁P與按筆的運(yùn)用可以寫出粗細(xì)、快慢、輕重、虛實(shí)等不同變化的線條。每一個筆畫的書寫都包括起筆、行筆、收筆三個過程。在起筆時，首先要弄清是輕落筆還是重落筆。如點(diǎn)畫、捺畫的起筆就是輕落筆；橫畫、豎畫的起筆就是重落筆。行筆時要注意也要有提與按、轉(zhuǎn)與折的變化，變化要自然。收筆要根據(jù)筆畫特點(diǎn)提收與按收。

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在指導(dǎo)基本筆畫書寫的時候，要結(jié)合具體的字進(jìn)行分類指導(dǎo)。如橫，分長橫、短橫、斜橫等。橫畫在字中起平衡作用。橫不平，則字不穩(wěn)，因而要寫平穩(wěn)。但不能寫成水平，應(yīng)該成略微左低右高的形態(tài)。主筆是長橫的字，掌握長橫的寫法：“旦”書寫要求是長橫不宜斜；要善于處理長橫和其他筆畫的搭配，“止、上、世、甘”等，橫長的字，豎要短；“布、有、萬、右”等，橫長的字，撇要短；“擊、專、喜、吾”等，以中間橫為主干的字，中間橫一定要長。多橫的字，體會橫畫的參差有別，長短相映：工、亞、于……三、王、豐……唯、垂、差、美……漢字上下有橫時，一般上面短，下面長；第二組的字上下三橫，一般上面兩橫短，下面一橫長，中間橫最短；第三組一字多橫，長短有別。帶斜橫的字：“七、也、戈、毛”等，斜橫不可平?？傊瑱M畫書寫的要領(lǐng)基本上是這樣的：稍重起筆右下頓，從左到右要寫穩(wěn)，右下頓筆往回收。

2.指導(dǎo)書寫單個字的時候，要始終要求把每一個字都作為一個很美的整體來看與練，不僅要看清楚每一筆的形態(tài)變化，還要看清筆畫與筆畫之間是如何組合的，整個字在形體上有什么特點(diǎn)，然后動筆，也就是注重培養(yǎng)學(xué)生讀帖的習(xí)慣，按讀帖、分析、識記字形結(jié)構(gòu)、書寫、背帖的步驟進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生領(lǐng)會一些基本的漢字書寫原則，把字寫得端正、行款整齊，具有一定速度。

指導(dǎo)的時候，教師要充分利用漢字在橫中線與豎中線的位置進(jìn)行教學(xué)，一定要先確定從什么地方起筆，知道每一筆在田字格中的位置。特別是通過觀察找到壓線的筆畫，例如“鳥、馬”，它們的“ㄅ”的折應(yīng)落在橫中線上。再看“吧”，從觀察中找到豎彎鉤的豎在豎中線上。還有“多、母”，它們的兩個點(diǎn)都落在豎中線上，這樣字才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

要注意筆畫間的聯(lián)系，確立聯(lián)系的觀點(diǎn)，做到筆到意連，正楷要求筆筆交代清楚，每一筆雖都占著一個位置，相對獨(dú)立，但書寫時也要注意筆畫的空中聯(lián)系、前后呼應(yīng)，即筆斷意連，使字具有神韻。同時注意穿插、照應(yīng)、謙讓，使字的每個筆畫，每個部件和諧地統(tǒng)一在字的整體之中。如“爽、寞”兩字都有“大”這一部件，但兩個“大”字寫法不一樣，前者要求適當(dāng)拉長以放下四個“ㄨ”。另外要在變中創(chuàng)新。“文似看山不喜平”，寫字也一樣，要求同中求異，避免雷同。這樣，學(xué)生在觀察練習(xí)之中摸索了規(guī)律，就能做到熟能生巧，讓字趨近完美，生動活潑，練出令人滿意的字。

3.寫好一幅字。寫好一個詞和詞組。根據(jù)字形本身特點(diǎn)和審美要求，讓學(xué)生明白在字與字的組合中如果把每個字寫得一樣大看起來反而不協(xié)調(diào)。一般筆畫少的字要寫得短而小，筆畫多的字要寫得相對大些，要根據(jù)一組字形的特點(diǎn)既有聯(lián)系，又有變化，該長的長，該短的短。長短相宜、大小相間，看起來才自然美觀。

寫好一行字。有了寫好詞和詞組的基礎(chǔ)，訓(xùn)練寫一行字就不太難了。只要讓學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)判斷一下哪些字該短小，哪些字宜長和大，在這個基礎(chǔ)上，教師再注重指導(dǎo)學(xué)生寫好一行字中的相同筆畫的伸縮收放處理。

五、平時評比，期末評級

評比與評級是調(diào)動師生練字熱情的有效方法，也是寫字教學(xué)的重要調(diào)控手段。平時做好寫字的展示及評比工作。一方面及時了解練字情況，另一方面又督促學(xué)生更好地練字。每學(xué)期中，全校各年級、各班都進(jìn)行一次各科作業(yè)的展示，展示時要求把全班每一位同學(xué)的各科作業(yè)都展出，然后，請全校教師都觀看學(xué)生的作業(yè)。每學(xué)期中，組織一次全校性的寫字比賽，評出優(yōu)勝者并發(fā)獎狀。

每學(xué)期末，我們組織教師認(rèn)真做好寫字的考評工作。要求學(xué)生在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的內(nèi)容。低年級寫鉛筆字，級別分初級、一級、二級，中高級寫鋼筆字，級別分初級、一級、二級、三級、四級、五級。各個級別的要求是：寫字姿勢正確、執(zhí)筆方法正確，另外的要求是：

評級時，全校不分年級、班級，把同一級別的放在一起，根據(jù)各級別的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)的就升級，這樣做，極大地鼓舞了學(xué)生練字的積極性。

為了更好地抓好寫字教學(xué)，一開始我們就確立了有關(guān)寫字方面的研究課題，讓課題研究來指導(dǎo)學(xué)校的寫字教學(xué)。為了研究的需要，我們幾乎所有的語文老師都閱讀了好多有關(guān)寫字教學(xué)方面的理論文章及經(jīng)驗(yàn)交流，并且都有自己在寫字研究方面的論文或?qū)懽终n的精品教案。近幾年，我們的學(xué)校及部分老師加入了江蘇教育學(xué)會書法專業(yè)委員會，每年我們都派出老師去參加書法專業(yè)委員會舉辦的寫字課堂教學(xué)評優(yōu)活動及論文評比，并取得了很好的成績。

毋庸置疑，在寫字教學(xué)中，以課標(biāo)為準(zhǔn)繩，采取一系列有效的措施，加強(qiáng)寫字教學(xué)管理，在全校形成齊抓共管的局面，并且真正做到指導(dǎo)有方、持之以恒，就一定能大幅度地提高寫字教學(xué)質(zhì)量，寫字教學(xué)園地也一定會春意盎然、百花齊放！

學(xué)轉(zhuǎn)促經(jīng)驗(yàn)交流材料范文第4篇

本年度，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，我們采用請領(lǐng)導(dǎo)專家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹、外出培訓(xùn)等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。本年度，我們利用教師每周四沙龍的學(xué)習(xí)時間，聘請了進(jìn)修學(xué)校徐慧穎和哈爾濱市教育研究院郭德鳳主任為教師進(jìn)行《生態(tài)體驗(yàn)式班會的培訓(xùn)》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則，為人師表。全校教師共撰寫98篇學(xué)習(xí)心得。張黎明和徐春麗兩位老師參加了全國傳美說課比賽雙雙獲得特等獎。

2、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任參加區(qū)進(jìn)修組織的班主任培訓(xùn)班，我校已有32名班主任參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。教師們共撰寫教育敘事125篇，教育論文70多篇，多篇發(fā)表在國家，省級報刊雜志上。

3、為了加強(qiáng)班主任班級管理能力，我校組織教師觀看魏書生關(guān)于《如何做班主任》講座錄像，每位教師撰寫了觀后感102篇。開展班主任教師開展工作經(jīng)驗(yàn)交流會。通過交流，班主任把班組管理的經(jīng)驗(yàn)和一些成功的小方法通過實(shí)例講了出來。供大家學(xué)習(xí)和參考，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平。

通過培訓(xùn)，提高了班主任老師的育人能力及管理水平。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，營造良好育人環(huán)境。

1、愛國主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生聽見國歌聲要駐足肅立，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。開展“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛胸前的紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)組織。如今學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴率達(dá)到92%。

（2）開展好“祖國明天會更好”“中華魂”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情。全校學(xué)生上交征文1846篇。

2、安全教育

（1）通過校園電視臺，加強(qiáng)安全知識的宣講教育，讓學(xué)生掌握了安全自救的基本防護(hù)知識。學(xué)校一年來共制做10多個和教育短片對學(xué)生進(jìn)行教育。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，與全體班科任教師簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班繼續(xù)開展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實(shí)踐活動課。

（4）為提高師生避險抗災(zāi)能力，學(xué)校每學(xué)期一次組織了安全疏散演習(xí)活動。通過演練，全校3000多名學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練能夠在3分多鐘全部出樓在操場上站好，廣大師生掌握了應(yīng)急疏散、正確逃生的技能，強(qiáng)化了師生們防患于未然的安全意識，提高了師生們的安全自救能力，從中積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、環(huán)保教育

通過宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。通過開展活動，現(xiàn)在學(xué)生如果看到操場上有紙張，都能主動地跑過去拾起來，使校園變得更加整潔，干凈。

4、抓好養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《花園好孩子歌》為內(nèi)容，開展“星級班級評比”活動，以班級教育、自我教育為主，花園好孩子示范崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“星級班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過班級評比制度的建立，學(xué)生行為規(guī)范有了明顯的變化，出教室能夠有序的上下樓，站隊(duì)做到快、靜、齊。

5、本年度，舉行兩次生態(tài)體驗(yàn)德育實(shí)踐活動課，參賽班級80余次，本次活動課形式多樣，有校園劇、小品、歌曲、詩朗頌、訪談、相聲、辯論會、論壇、談話、才藝表演、游戲等，班班都利用了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，并附以相關(guān)聲象資料，直觀、形象、具體地展示了實(shí)踐課的活動內(nèi)容，使學(xué)生在活動中、在娛樂中受到教育，達(dá)到了預(yù)期的教育目的。學(xué)生自己編劇、自己扮演角色，不僅滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲望和體驗(yàn)欲望，也提高了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，還進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，同時塑造了他們完善的人格，提升了道德素養(yǎng)。通過開展德育實(shí)踐活動課競賽，使班主任老師從傳統(tǒng)式的班會向生態(tài)體驗(yàn)式班會過度，真正加強(qiáng)我校的德育工作，充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法。

三、“園”汁“園”味的少先隊(duì)活動，讓隊(duì)員快樂成長。

工作中落實(shí)教育局的工作部署，力求準(zhǔn)確把握教育的脈絡(luò)，有效利用學(xué)校教育資源，以“校情”為基準(zhǔn)點(diǎn)，以“生情”為切入點(diǎn)，以“體驗(yàn)”為滲透點(diǎn)，開展“園”汁“園”味的具有花園特色的教育活動，讓花園的學(xué)生在活動中快樂成長。

1、搭建花園舞臺，讓每一個學(xué)生都成為活動的“主角”。

學(xué)校教育通常有一個弊端就是在活動中不能讓每一個孩子們得到充分地展示，我們學(xué)校就立足從常規(guī)教育活動中，搭建學(xué)生舞臺讓每個人都成為“主角”，讓教育效果達(dá)到最大化。我們工作中強(qiáng)調(diào)三個變即：變常規(guī)升旗為平民化，變花園電視臺為常態(tài)化，變行為示范管理兒童化。學(xué)校49個班級本年度有32個班級參與升旗，班級參與率達(dá)到65℅。學(xué)校花園電視臺節(jié)目由學(xué)生自己創(chuàng)作、演出，反映校園新風(fēng)、校園新動向。本年度參與花園電視臺節(jié)目錄制演出的學(xué)生達(dá)到了全?？?cè)藬?shù)的21℅。讓學(xué)生參與行為規(guī)范管理成立“花園好孩子示范崗”，培養(yǎng)“花園好孩子示范員”共計508人次，占全校人數(shù)的17℅。大隊(duì)、中隊(duì)干培訓(xùn)、兒童公園鐵路員工培訓(xùn)、花園小記者培訓(xùn)使特色學(xué)生脫穎而出使32℅。在這些常規(guī)的教育活動中出現(xiàn)了主動修補(bǔ)國旗的“小旗手”，學(xué)生們找到了自我，成為小舞臺中的“主角”。

2、“花園好孩子”的特色養(yǎng)成教育，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中求進(jìn)步。

學(xué)校少先隊(duì)習(xí)慣養(yǎng)成是最具特色的教育，“花園好孩子”是花園少先隊(duì)在新的理念下提出的，我們把小學(xué)生的養(yǎng)成教育編成了朗朗上口的《花園好孩子歌》，力求以歌為綱，以歌激情，以歌導(dǎo)行。特色好習(xí)慣活動，深化隊(duì)員習(xí)慣落實(shí)?！盎▓@好孩子，好習(xí)慣繪畫比賽”、“創(chuàng)編好習(xí)慣童謠比賽”、“尋找身邊的花園好孩子”、“好習(xí)慣短劇比賽”等系列活動使隊(duì)員完成從體驗(yàn)到感知再形成內(nèi)化的一個過程，讓隊(duì)員們在體驗(yàn)中求進(jìn)步。

特色有效評價，為隊(duì)員行為內(nèi)化提供動力.“花園好孩子光榮榜”、花園好孩子相冊都是隊(duì)員們的目標(biāo)。精心設(shè)計的“花園好孩子成長卡”獎給有成長中有良好的習(xí)慣孩子。兌換活動，每月一次，共兌換2557張。在這一年中有85℅的學(xué)生成為“花園好孩子”，這一朵朵小花在花園的沃土中靜靜的開放在少先隊(duì)的教育中，出現(xiàn)了主動承認(rèn)錯誤的小男孩、替別人道歉善良女孩、拾金不昧的“小雷鋒”劉佳燁。還出現(xiàn)了一個被我們稱為“木糖醇”的小隊(duì)員：一個周一的早上校長走進(jìn)水房巡視，只見一個一、二年級模樣的小女孩背著書包走進(jìn)水房。當(dāng)她走近垃圾箱附近時，突然看見校長在里面，她有了一絲憂郁，轉(zhuǎn)身就走了。校長當(dāng)時想，這個小女孩一定是想扔什么東西。憑著職業(yè)的敏感，校長想她一定是看見我不敢扔了。于是校長就趕緊和藹的說：“孩子你是不是想扔垃圾啊，沒關(guān)系你可以扔??！”這個孩子紅著臉說：“校長，我早上在家里吃了一粒木糖醇，上學(xué)的路上我沒有發(fā)現(xiàn)垃圾箱，我又沒有面巾紙所以我一直沒吐出來，我想到了學(xué)校吐在垃圾里。”說完她就更不好意思了。聽孩子這么一說，校長感動極了，這個看上去年級不大小女孩，有這樣的好習(xí)慣，多么令人欣慰。這不就是在學(xué)校教育中孩子逐步養(yǎng)成的好習(xí)慣么？于是，在學(xué)校的留言板上，少先隊(duì)大隊(duì)部表揚(yáng)了這名小女生，從此學(xué)校就知道了這個“木糖醇”女孩，一直影響和教育的其他的學(xué)生。

3、鮮活的特色活動，讓花園少先隊(duì)成為最具章張力的課堂。

結(jié)合少先隊(duì)開展豐富多彩的活動。針對全體少先隊(duì)員開展了“我愛紅領(lǐng)巾”系列活動——“少先隊(duì)知識學(xué)習(xí)”、“敬一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮”、“唱響嘹亮的隊(duì)歌”“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲”等活動。通過開展活動隊(duì)員們知曉隊(duì)知識，了解隊(duì)史。就紅領(lǐng)巾的佩戴率為例，現(xiàn)在全校兩千多名少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾每日的佩戴率達(dá)到了96℅。今年是建隊(duì)60周年，在10月13日建隊(duì)日。我們舉行了以“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲”為主題隆重的入隊(duì)儀式。這活動中全校學(xué)生受到教育，二年五班學(xué)生代表新隊(duì)員講話，在上臺前我拉著他的手。他激動得和輔導(dǎo)員說：“老師你知道么，這是我一生的夢想！”。二年級的新隊(duì)員在入隊(duì)后上交了371份入隊(duì)之后的感受，表達(dá)出了隊(duì)員們激動的心情，并決心為紅領(lǐng)巾增添光彩。

抓住重大節(jié)日開展有意義的活動：“好孩子學(xué)雷鋒，紅領(lǐng)巾伙伴互助”主題活動、“給媽媽一份愛”教育活動、“好孩子學(xué)會勞動”、參加“歌唱祖國慶六一活動”、“廢紙再用，捐廢還綠”、主題教育活動?！秾W(xué)雷鋒伙伴互助，好孩子心中有他人》的活動，我們組織全校學(xué)生學(xué)寫的雷鋒日記并收集整理。全校上交雷鋒日記共計1071份?！拔业暮昧?xí)慣”征文收到1377份。校合唱隊(duì)參加了哈爾濱市改革總結(jié)會、校舞蹈隊(duì)《猴戲》參加了南崗區(qū)藝術(shù)展演。學(xué)生在南崗區(qū)小主持人大賽、朗誦比賽、“讀國讀國學(xué)讀書匯報會”上取得優(yōu)異成績。在這些豐富多彩的活動中孩子得到鍛煉，受到熏陶與教育。本年度我校少先隊(duì)被評全國優(yōu)秀大隊(duì)、哈爾濱市特色大隊(duì)，我們花園小學(xué)校被評為省級“48個好習(xí)慣示范學(xué)?！保邶埥娨暸_少兒頻道報道的我校特色少先隊(duì)的情況、《家庭教育報》、隊(duì)刊《小雪花》雜志對我校作了專題報道。大隊(duì)輔導(dǎo)員王巖代表哈爾濱市團(tuán)市委參加了黑龍江省“48個好習(xí)慣”經(jīng)驗(yàn)交流會得到團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)的好評，花園小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)在全省推廣。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實(shí)，成效顯著。參加各級各類競賽頻頻獲獎，一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

關(guān)于教學(xué)工作總結(jié)報告5則（小學(xué)教師科學(xué)教學(xué)總結(jié)）

作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。

二、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也開始重視了，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：

1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以，我會提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，每個學(xué)生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。

5、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作；有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排，認(rèn)真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生難題時，能夠坦然相對。

總之，在這幾個月中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

關(guān)于教學(xué)工作總結(jié)報告5則（小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)）

一、基本情況分析：

年級一班有學(xué)生56名，經(jīng)過訓(xùn)練，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，上課能懂得怎樣聽講，知道按老師的要求完成作業(yè)，能上課積極舉手回答問題，同學(xué)之間能互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相團(tuán)結(jié)。個別學(xué)生知識的掌握較差，有些學(xué)生現(xiàn)在還是不會閱讀課本，注意力不集中，理解能力較差，因此，在今后的教學(xué)中，要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。

二、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)：

1．學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

2.學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3．學(xué)生初步形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

4．學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

其他的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)：

1、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕叹?、學(xué)具。讓學(xué)生在實(shí)踐中去獲得知識。直觀有效地利用多媒體的聲、像、色，把抽象的數(shù)學(xué)知識變成生動活潑的具體形象，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在數(shù)學(xué)課教學(xué)中，教具和學(xué)具的選用是否恰當(dāng)，對于學(xué)生獲取知識的影響，體現(xiàn)的很明顯。讓學(xué)生用學(xué)具盆中的數(shù)字卡片擺出算式，比讓學(xué)生在作業(yè)本上寫出結(jié)果要方便，而且組成一個數(shù)時，更能顯示“擺”的優(yōu)越性，注重微機(jī)在課堂中的使用，用各種有趣的動畫形象來激發(fā)學(xué)生的興趣，提高活動效果。

2、數(shù)學(xué)課上，強(qiáng)化了知識的趣味性，以數(shù)學(xué)知識本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生；結(jié)合事例和史料對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的的教育，如：數(shù)學(xué)家的故事，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)知道了任何一個數(shù)學(xué)家的成功后面都包含著他的辛勤汗水。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。因此，在上學(xué)期我注意了課內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，學(xué)生在數(shù)學(xué)課中感到新穎有趣。并得到成功的滿足，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生樂在其中，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)了學(xué)生的意志力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

3、挖掘數(shù)學(xué)中知識美的因素，數(shù)學(xué)本身具有無窮的美妙，認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥，沒有藝術(shù)性，這種看法是錯誤的。數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在魅力，可以誘發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。因此，我在教學(xué)過程中充分利用數(shù)學(xué)符號、公式的抽象美，數(shù)學(xué)知識的協(xié)調(diào)美，數(shù)學(xué)語言的邏輯美，數(shù)學(xué)比例的技巧美，引導(dǎo)學(xué)生去探索數(shù)學(xué)知識的規(guī)律，收到了良好效果。

4、通過數(shù)學(xué)游戲培養(yǎng)興趣的目的，愛游戲是兒童的天性，絕大多數(shù)學(xué)生對數(shù)學(xué)游戲都有濃厚的興趣。例如：撲克、幻方、火柴等都可納入數(shù)學(xué)游戲中，學(xué)生在玩中學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，同時發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)很善于動腦。

5、把書本知識與實(shí)際生活相聯(lián)系，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力，當(dāng)學(xué)生掌握了基本知識后，把學(xué)生的實(shí)際生活與學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系起來，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又發(fā)展了學(xué)生的思維能力和推理能力，使學(xué)生立足實(shí)際，面向未來，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。

三、存在的不足之處：

1、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，方法不對，主要表現(xiàn)在：上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成；加上學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差。

2、在教學(xué)中，不注意學(xué)生知識面的擴(kuò)展，只是一味的教學(xué)課本內(nèi)容，教學(xué)太死板，不夠靈活，不注意學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

3、教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力還比較差，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、在上課時，有時會留下一些小問題，比如說，有個別的落后生不能作到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握，還需要課下輔導(dǎo)。

5、教師的教育思想有待于進(jìn)一步更新，要多掌握一些現(xiàn)代教育理念，并把這種理念轉(zhuǎn)化為自身的思想，切實(shí)的知道自己的教育行為。

四、今后努力的方向：

1、針對我們班學(xué)困生比較多的特點(diǎn)，我主要是課上多提問，課下多輔導(dǎo)，和家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，不冷眼對待學(xué)困生，再就是利用星期四下午給差生補(bǔ)課的時間進(jìn)行輔導(dǎo)，及時對學(xué)生進(jìn)行家訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。課后練習(xí)要把握訓(xùn)練的要求和重點(diǎn)，要注意調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，再明確要求的前提下，盡可能讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)內(nèi)容。繼續(xù)抓好常規(guī)管理，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義，以便更好的把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。

2、適當(dāng)加強(qiáng)口算，提前口算教學(xué)口算在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。學(xué)生掌握這些口算可以為學(xué)習(xí)本冊的筆算打下基礎(chǔ)，對以后學(xué)法試商、簡便算法等也有重要作用。為了使學(xué)生較好的掌握這些口算，并為筆算作好準(zhǔn)備，在教材中分別把口算提到筆算之前教學(xué)。

3、加強(qiáng)幾何初步知識的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念讓學(xué)生運(yùn)用七巧板拼圖形，初步理解所學(xué)的圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行德育滲透。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在教材中根據(jù)學(xué)生的年齡特征，安排形式多樣的練習(xí)和數(shù)學(xué)游戲，應(yīng)用題注意選擇兒童喜聞樂見的和富有思想性、知識性的內(nèi)容，適當(dāng)增加有關(guān)本冊數(shù)學(xué)內(nèi)容的歷史知識，這些不僅對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有重要作用，而且有助于進(jìn)行思想品德，注意引導(dǎo)學(xué)生想出不同的算法，并找出哪種算法簡便。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，并及時應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，同時注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)水平有所提高。

6、利用先進(jìn)的電教手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形象的理解比較抽象的數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

關(guān)于教學(xué)工作總結(jié)報告5則（師德主題教育活動總結(jié)）

根據(jù)市教育局“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育活動第二階段的總體部署和要求，我校緊鑼密鼓地轉(zhuǎn)入反思評議階段工作，學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真的自查，通過自查活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師熱愛教育，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，教書育人的事業(yè)心和社會責(zé)任感，取得了良好成效?，F(xiàn)將反思評議階段的開展情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真開好轉(zhuǎn)段工作的動員大會。

認(rèn)真做好“反思評議”工作，是鞏固和擴(kuò)大第一階段學(xué)習(xí)成果，打牢整改提高工作基礎(chǔ)，確保師德師風(fēng)集中教育活動取得實(shí)效的關(guān)鍵。為了把此階段的工作做好，我校召開了全體教職工參加的轉(zhuǎn)段工作的動員大會。校長就我校師德師風(fēng)集中教育活動對反思評議階段的工作做了總體部署并提出了具體要求。通過動員大會，使全體教職工充分認(rèn)識到這一階段工作的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高反思評議階段工作目的意義的認(rèn)識，明確這一階段的主要任務(wù)和要求，同時打消了思想障礙，端正了態(tài)度，增強(qiáng)做好照檢查自我教育的自覺性和責(zé)任感。

二、嚴(yán)格按照要求，切實(shí)抓好反思評議的各項(xiàng)工作。

1、自我檢查，自我剖析。

全體教職工緊密聯(lián)系各自的實(shí)際，對照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全市教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》的要求，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等基本要求，全面總結(jié)自己近幾年來思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，認(rèn)真查找個人在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問題，檢查自己在常規(guī)教學(xué)、工作紀(jì)律、師表形象等方面存在的問題。并對自己存在問題的思想根源進(jìn)行深刻的個人反思。

2、認(rèn)真開展談心溝通活動。

學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)之間，校長與班子成員之間，教職員工和教職員工之間積極開展了與人為善，坦誠相見的談心活動。談心活動中大家認(rèn)真開展了批評與自我批評，并通過談心活動，繼續(xù)征求和聽取意見，及時溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。

3、認(rèn)真召開學(xué)生座談會，向?qū)W生發(fā)放師德師風(fēng)問卷調(diào)查表。

我們及時的召開了學(xué)生代表座談會，并印發(fā)了《學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查表》。通過召開座談會和問卷調(diào)查，我們了解了學(xué)生對學(xué)校及每一位教師和班主任在師德師風(fēng)方面的意見和建議，并做了梳理匯總。對反映出來的問題及時反饋給有關(guān)教師和班主任，督促其認(rèn)真整改。

4、重視民主生活會，做好“三滿意”“五比五看”評議工作。

為使這項(xiàng)活動開展的扎實(shí)有效，有充足的時間保證，結(jié)合我校的實(shí)際，本著互相幫助，共同進(jìn)步的原則，召開了自查評議會，會上，逐人剖析和評議，大家廣開言路、直言不諱，廣泛開展批評與自我批評，達(dá)到了糾正錯誤、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的，收到了良好的效果。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對職工反映出來的學(xué)校存在的問題認(rèn)真梳理匯總和認(rèn)真的研究，并制定了措施，落實(shí)了整改責(zé)任人，限期整改。

三、認(rèn)真查找問題，拾差補(bǔ)缺。

我校要求每位教師結(jié)合自己以前從教的實(shí)際情況，找出不足和差距，根據(jù)大家反思的情況，可以分為四個方面。

(1)、缺乏事業(yè)心。個別教師由于受到社會上金錢至上，權(quán)錢交換等不正之風(fēng)的影響，利用教師這具崇高的職業(yè)，以教謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學(xué)科不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真，有的上課醉意濃濃。

(2)、缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。

(3)、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進(jìn)生。有的教師體罰學(xué)生，影響學(xué)生的身心健康。

(4)、缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。有的在社會上參與賭博。有的教師自由主義泛濫。

通過學(xué)習(xí)反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學(xué)生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學(xué)生的表率，提高為學(xué)生服務(wù)的意識。

四、撰寫師德師風(fēng)教育個人反思材料，不斷提高認(rèn)識水平。

每個教職員工在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、深入查找問題、自我反思、反思評議的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真組織全體教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》和教育局有關(guān)文件精神，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的突出問題，結(jié)合自身實(shí)際，針對師德方面存在問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，認(rèn)真剖析存在問題的思想根源，撰寫了自我評價材料。

我校反思評議階段工作開展得扎實(shí)有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責(zé)任感、積極性明顯加強(qiáng)和提高，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。

總而言之，通過學(xué)校、教師個人的剖析，學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中明確目標(biāo)，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，而教師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個人的人格，這對學(xué)校和個人而言，均是一次深刻的教育，但愿此項(xiàng)活動的經(jīng)歷是今后學(xué)校發(fā)展和教師成長的一堅實(shí)平臺。我們將努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力！

關(guān)于教學(xué)工作總結(jié)報告5則（學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)）

今年是我校教學(xué)質(zhì)量年，我們教學(xué)研究室在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以統(tǒng)一、強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理工作常抓不懈

人勤春早，剛一開學(xué)的月日，所有教學(xué)管理人員就在學(xué)校小會議室召開工作會議，在會上，所有教學(xué)管理人員紛紛發(fā)言，就如何加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)檢查等方面言計獻(xiàn)策，通過討論，統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步明確了教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。

教學(xué)檢查是落實(shí)管理的重要手段，可以為我們提供及時的教學(xué)信息，便于我們更好地加強(qiáng)教學(xué)管理，為此我們分別在開學(xué)初、期中及學(xué)期結(jié)束分三個時間段，采用抽查與全面檢查相結(jié)合的手段，檢查了教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況。經(jīng)檢查，總體狀況良好，尤其在教案編寫、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改等方面，90%以上教師做得較好。在項(xiàng)目式教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)等方面還有待改進(jìn)與提高。在學(xué)科組長教學(xué)常規(guī)會議上，通報了檢查情況，肯定了成績，指出了存在的問題及今后努力的方向。

以考促教成為了重要的教學(xué)管理手段。教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。我室堅持月考制度，并進(jìn)一步規(guī)范月考制度。三年級及一、二年級綜合高中班每月月考試一次。在月考中我們做到了每個年級的月試題統(tǒng)一，改卷時間統(tǒng)一，評分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；考試過程中開考時間統(tǒng)一，終了時間統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后，任課教師都及時將成績交到我室備案；并及時對學(xué)生講評試卷，講評時，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維，教會學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動了教師的教學(xué)。月考成績與獎金掛鉤，表彰了先進(jìn)，激勵了后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起了重要的推動和促進(jìn)作用。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望。

二、各學(xué)科組積極開展各具特色的教育教學(xué)活動

各學(xué)科組充分發(fā)揮組內(nèi)教師的積極性，開展了各具特色的教育教學(xué)活動。

數(shù)學(xué)組注重培優(yōu)輔差，采取人盯人的戰(zhàn)術(shù)，效果較好。

英語組發(fā)揮集體智慧編寫的校本教材在職高班中使用，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

理工組在加強(qiáng)師生動手能力上下功夫值得肯定，理工組有六位教師動手組裝了萬用表，機(jī)電專業(yè)學(xué)生組裝萬用表成功率達(dá)百分之百，理工組還充分利用學(xué)校拆除的18臺廢舊電扇和36架廢舊燈架作為教學(xué)材料，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

體育組狠抓體育考生的規(guī)范化管理和訓(xùn)練，并針對學(xué)生個體實(shí)際加強(qiáng)訓(xùn)練的針對性，效果良好，在全州中學(xué)生籃球比賽中榮獲男子第二名，在我縣趣味運(yùn)動會上獲團(tuán)體總分第一名。

政史地組組織學(xué)生撰寫小論文30多篇，經(jīng)認(rèn)真評選送州參賽五篇，積極組織學(xué)生參加以“忠、孝、雅、誠”為主題德育教育活動，現(xiàn)以收集整理材料20多篇，高考備考中發(fā)揮集體智慧，關(guān)注熱點(diǎn)問題。

生化組全體教石團(tuán)結(jié)一心，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，加強(qiáng)實(shí)用生物知識、實(shí)用化學(xué)知識的教學(xué)，組織編寫了《免疫學(xué)知識簡介》、《硅酸鹽產(chǎn)品》、《生物的新陳代謝》。

學(xué)轉(zhuǎn)促經(jīng)驗(yàn)交流材料范文第5篇

事跡經(jīng)驗(yàn)交流材料

調(diào)解細(xì)雨潤民心，一心為民顯真情安徽省當(dāng)涂縣人民法院博望法庭

（20__年11月）

當(dāng)涂縣人民法院博望法庭位于馬鞍山市東部，與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū)毗鄰。轄區(qū)博望鎮(zhèn)系“國家級星火技術(shù)密集區(qū)”、“全國小城鎮(zhèn)建設(shè)重點(diǎn)鎮(zhèn)”、“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)東西合作示范區(qū)”、“中國刃具第一鎮(zhèn)”、“中國剪折機(jī)床第一鎮(zhèn)”。博望法庭始建于1993年，現(xiàn)有正式干警5人，聘用人員3人，轄區(qū)面積133平方公里，人口9萬。近年來，我庭以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“公正與效率”工作主題，以人民滿意為目標(biāo)，以爭創(chuàng)規(guī)范化法庭為動力，積極努力地開展審判工作，充分發(fā)揮審判職能作用，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供了有效的司法保障。受到了黨委、政府和上級法院的充分肯定。我庭是馬鞍山市第一個標(biāo)準(zhǔn)化人民法庭，連續(xù)多年被當(dāng)?shù)卣u為先進(jìn)集體，多次被馬鞍山市委政法委、馬鞍山市中級人民法院評為“先進(jìn)集體”、“模范法庭”、“人民滿意的政法單位”，20__年被省高院授予“省規(guī)范化人民法庭”榮譽(yù)稱號。我庭法官李明曾獲“全國青年法官標(biāo)兵”，并兩次榮記個人一等功，法官胡敏連續(xù)兩屆被評為“全國人民滿意的好法官”，他們的先進(jìn)事跡曾被國家、省、市眾多媒體宣傳報道，一些媒體親切地贊譽(yù)他們是“勇創(chuàng)亮麗風(fēng)景的法官群體”。

多年來，我庭根據(jù)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，我庭在審判工作中堅持始終把調(diào)解作為解決各種民事糾紛的首選方式，不斷擴(kuò)大調(diào)解適用率，提高調(diào)解結(jié)案率，取得了良好的法律效果和社會效果。20__年以來，我庭共審結(jié)各類案件1885件，其中以調(diào)解和撤訴方式結(jié)案的為1546件，占案件總數(shù)的近90。由于調(diào)解工作有效運(yùn)用，20__年以來，我庭連續(xù)五年結(jié)案率100，年執(zhí)行標(biāo)的額超百萬元，法官人年均審執(zhí)案件超百件。連續(xù)五年呈現(xiàn)出無錯案、無重審、無再審、無申訴、無上訪、無抗訴、無民轉(zhuǎn)刑、無超審限的“八無”佳績。受到了訴訟當(dāng)事人，廣大人民群眾的廣泛好評?？偨Y(jié)我庭調(diào)解工作做法，主要有以下幾點(diǎn)：

一、強(qiáng)化調(diào)解理念，充分認(rèn)識做好訴訟調(diào)解工作的重要意義。

我庭轄區(qū)的博望鎮(zhèn)民營經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)。近年來隨著當(dāng)?shù)卣猩桃Y力度加大，民營企業(yè)的總數(shù)和規(guī)模進(jìn)一步增長、擴(kuò)大。與此同時，各種矛盾和糾紛也不斷增多，并呈現(xiàn)多樣性、尖銳性和復(fù)雜性。許多糾紛如果不能及時疏導(dǎo)和化解，就可能演變?yōu)椋踔良せ癁樾淌掳讣?，影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為及時解決好各類糾紛，化解社會矛盾，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，我們充分認(rèn)識調(diào)解在及時有效解決矛盾糾紛方面價值和作風(fēng)切實(shí)強(qiáng)化調(diào)解意義，依照《中華人民共和國民事訴訟法》、最高人民法院《關(guān)于人民法院民事調(diào)解工作若干問題的規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，堅持“能調(diào)則調(diào)、當(dāng)判則判、判調(diào)結(jié)合”的原則，把調(diào)解作為審判工作的重點(diǎn)來抓，盡最大可能通過訴訟調(diào)解的方式解決矛盾糾紛，取得了明顯的工作成效。

總結(jié)訴訟調(diào)解的價值和功能，我們覺得主要有以下幾個方面：一是可以減少訴訟程序的對抗性，有利于在解決民事糾紛時維護(hù)雙方當(dāng)事人的長遠(yuǎn)利益和友好關(guān)系；二是可以最大限度的優(yōu)化糾紛解決程序的效益，快速、簡便、經(jīng)濟(jì)地解決糾紛，緩解當(dāng)事人的訟累，降低訴訟成本，達(dá)到辦案的法律效果和社會效果的有機(jī)統(tǒng)一；三是有利于當(dāng)事人充分行使處分權(quán)，發(fā)揮民事訴訟中當(dāng)事人的程序主體性作用，實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人的私法功能；四是調(diào)解協(xié)議以合意為基礎(chǔ)，易于為當(dāng)事人實(shí)際履行，從而避免和減少執(zhí)行中的困難，實(shí)現(xiàn)調(diào)解與執(zhí)行的有機(jī)統(tǒng)一；五是在實(shí)體法律規(guī)范不夠完善和健全的情況下，當(dāng)事人可以通過調(diào)解中的協(xié)商和妥協(xié)，以探索“雙贏”的審理結(jié)果。

二、強(qiáng)化調(diào)解職能，努力將調(diào)解貫穿于審判工作的全過程

我庭歷來以實(shí)現(xiàn)審判公正為工作目標(biāo)，督促干警嚴(yán)格按照審判流程高質(zhì)高效調(diào)解辦案，強(qiáng)調(diào)不論遇到多大的干擾阻力，始終保持法律的“天平”永不傾斜，

一是快立案，優(yōu)接待，為開展調(diào)解工作奠定良好基礎(chǔ)。為做到親民、便民、利民，我庭在快速立案的同時，堅持對來庭當(dāng)事人做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一盆清水洗塵、一杯茶水解渴，一本便民訴訟指南、一個備用藥箱救急”。在接待中嚴(yán)格遵守《法官文明用語忌語》的規(guī)定，用熱忱的態(tài)度，創(chuàng)造以人為本的良好環(huán)境。五年來，我庭干警堅持駐庭工作制，堅持節(jié)假日值班制，是名副其實(shí)的“假日法庭”，有效方便了當(dāng)事人。同時，我庭堅決杜絕有事不辦，有問不答及其“冷、橫、硬、推”等不良現(xiàn)象發(fā)生，被人民群眾親切地稱之為“誠開綠色通道的法庭”。通過落實(shí)司法為民的各項(xiàng)措施，拉近了法官與當(dāng)事人的距離，為下一步開展調(diào)解工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二是快送達(dá)，找時機(jī)，做好庭前調(diào)解。庭前調(diào)解對于緩和當(dāng)呈人矛盾，訊速解決糾紛具有十分重要的意義。即使調(diào)解達(dá)不成協(xié)議，也可為以后調(diào)解打下基礎(chǔ)。因此我庭高度重視庭前調(diào)解，對一些爭議不大的案件，迅速送達(dá)受理、應(yīng)訴通知書。并抓住時機(jī)開展調(diào)解 工作，取得了明顯成效。20__年農(nóng)歷春節(jié)前夕，被告許某因相鄰?fù)恋厥褂脵?quán)糾紛用雜物將原告徐某的新建樓房的大門堵起，被告的過激措施有悖于當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，也引起了原告的強(qiáng)烈不滿，此案適逢春節(jié)將至，一起“民轉(zhuǎn)刑”案件極有可能發(fā)生，為止訴息爭，我庭法官連夜趕往上海向剛到上海閔行區(qū)的徐某送達(dá)應(yīng)訴通知書，并通過被告妻女做被告的思想工作，闡明利害關(guān)系后，抓住有利時機(jī)勸說被告主動拆除推放物，在法官的耐心勸說下，徐某感動了，兩家人最終握手言和，一起隨時可能激化的矛盾得到了有效化解。

三是明事實(shí)，析責(zé)任，做好當(dāng)庭調(diào)解。庭審中，法官們注意將調(diào)解的思想貫穿法庭調(diào)查、舉證、質(zhì)證、法庭辯論等每一個環(huán)節(jié)。讓當(dāng)事人充分認(rèn)識自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，明確調(diào)解解決糾紛的益處，同時，抓住庭審中出現(xiàn)的各種調(diào)解機(jī)會，促成當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解協(xié)議。如原告張某與被告余某離婚糾紛一案，庭審時主審法官考慮到被告從20__年開始患有偏執(zhí)型精神分裂癥，多次治療未能痊愈。為維護(hù)被告的合法權(quán)益，法庭庭審休庭時，主審人抓住原告顯露的對被告的愧疚和同情之心，進(jìn)一步地對其擺事實(shí)，講道理，曉之以理，動之以情，最終促使雙方當(dāng)事人順利達(dá)成了調(diào)解協(xié)議，并對調(diào)解方案感到十分滿意。

四是慎判決，重效果，做好庭后調(diào)解。對庭審對抗激烈，當(dāng)時難以調(diào)解和好的案件，我們采取庭審后讓當(dāng)事人冷靜思考一段時間，權(quán)衡利弊后，再抓住時機(jī)進(jìn)行調(diào)解，從而使一些案件又得以調(diào)解成功。原告甘某訴被告楊某人身損害賠償糾紛一案，被告是江蘇省潥水縣人，在當(dāng)涂縣博望鎮(zhèn)打工，為上班方便，借款購買了摩托車一輛，既無牌照也無駕照。20__年6月30晚，被告駕駛摩托車迎面將原告撞倒致原告右踝部受傷。庭審時雙方?jīng)]有達(dá)成調(diào)解協(xié)議?？紤]到楊某系聾啞人，且實(shí)際履行能力有限，因此我們沒有簡單地就案辦案，一判了之，而是先讓當(dāng)事人冷靜思考一段時間，再進(jìn)一步深入細(xì)致做調(diào)解工作，使雙方達(dá)成了協(xié)議，被告賠償原告損失1000元。

三、探索調(diào)解方法，靈活運(yùn)用多種調(diào)解技巧止訴息爭

我庭在自愿、合法原則下靈活運(yùn)用多種調(diào)解方法進(jìn)行訴訟調(diào)解，努力實(shí)現(xiàn)雙贏的調(diào)解價值與功能。實(shí)踐中經(jīng)過多年的摸探總結(jié)出“委托調(diào)解法”、“律師和解法”、“正反調(diào)解法”、“模糊調(diào)解法”、“分步調(diào)解法”等多種調(diào)解方法，有效化解了當(dāng)事人之間的矛盾糾紛。

一是重協(xié)商，做好委托調(diào)解。為多渠道開展調(diào)解工作，我們積極嘗試委托調(diào)解，有效發(fā)揮基層組織、模范人物、德高望重的知名人士在化解矛盾、止訟息爭、節(jié)約訴訟資源等方面的作用。今年以來，我庭根據(jù)最高人民法院《關(guān)于人民法院民事調(diào)解工作若干問題的規(guī)定》和市中院《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)民事案件訴訟調(diào)解工作的若干意見》，針對案件的具體情況，邀請與當(dāng)事人有特定關(guān)系，或者與案件有一定聯(lián)系的有關(guān)單位和組織以及其他有利于做好調(diào)解工作的單位與個人幫助法院做好思想疏導(dǎo)，取得了良好的效果。

二是多溝通，促成律師和解。對于雙方當(dāng)事人聘有律師或訴訟人的案件，我庭首先做好人工作，通過人做好勸解，進(jìn)而有效解決當(dāng)事人間的紛爭。如20__年原告民營企業(yè)安徽省林云公司訴被告夏某機(jī)床買賣合同貨款糾紛案，因林云公司生產(chǎn)的WY型機(jī)床存在質(zhì)量問題，被告夏某拒不履行付款義務(wù)，我庭及時將案件調(diào)解意向與雙方律師溝通，兩方律師分別召集原、被告家人進(jìn)行協(xié)商，林云公司主動到被告處維修好機(jī)床，被告夏某隨后給付了全部貨款。

三是分責(zé)任，適用正反調(diào)解。對于當(dāng)事人雙方都有過錯的糾紛，主審法官針對這種糾紛及時分清各自的責(zé)任，運(yùn)用正反調(diào)解法進(jìn)行調(diào)解。如袁某與張某離婚糾紛一案中，因袁某性格怪異，經(jīng)常借口與張某無理吵鬧，張某因不能忍受袁某的怪異性格經(jīng)常在外游手好閑，不顧家業(yè)。針對這樣一起案情并不復(fù)雜的離婚案件，辦案法官及時與雙方當(dāng)事人進(jìn)行溝通，分別指出雙方當(dāng)事人的各自不足與錯誤之處，在法官的入情入理的分析與勸說下，雙方當(dāng)事人均認(rèn)識到了各自的不足，并分別向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯誤，從而妥善處理了這一起離婚糾紛案件。

四是重情理，采取模糊調(diào)解。針對一些贍養(yǎng)、繼承類糾紛案件，我庭注重當(dāng)事人之間的情義，在合法的前提下，通過談化法律責(zé)任的方法，采取模糊調(diào)解法化解矛盾。如許林與其子許志定贍養(yǎng)糾紛案中，我庭法官通過走訪了解到許林與其子許志定關(guān)系一直很好。只是由于許志定發(fā)生了意外情況而不能履行贍養(yǎng)義務(wù)，針對此種情況，我庭法官及時采用模糊調(diào)解法，強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人應(yīng)該重情義，避免進(jìn)行訴訟行為，最終促使雙方當(dāng)事人又恢復(fù)了往日的父子真情。

五是明是非，進(jìn)行分步調(diào)解。針對訴訟中一次不能徹底解決糾紛的案件，我庭對雙方當(dāng)事人其中可以達(dá)成調(diào)解協(xié)議的部分糾紛先行調(diào)解，待時機(jī)成熟時，再行調(diào)解。如安徽省某機(jī)床廠訴張德林刀具買賣合同貨款糾紛一案，我庭先就雙方當(dāng)事人認(rèn)可的事項(xiàng)進(jìn)行先行調(diào)解，等另一事實(shí)鑒定結(jié)果出來后再進(jìn)行調(diào)解，從而避免了矛盾的長期性及案件久調(diào)不決的狀況發(fā)生。

四、有效化解民間糾紛，積極指導(dǎo)基層調(diào)解組織開展工作。

一是多渠道提高調(diào)解組織的工作水平，堅持不定期為民調(diào)人員開展專業(yè)講座，組織學(xué)習(xí)常用的法律知識和涉及民調(diào)工作的法律法規(guī)。經(jīng)常邀請民調(diào)組織的成員旁聽庭審，及時通報有關(guān)案件的處理結(jié)果，以提高他們的業(yè)務(wù)知識和處事能力。經(jīng)常到民調(diào)組織的所在地了解情況，手把手地幫助民調(diào)人員解決工作中遇到的難題。同時，我庭按照分片分人包干的辦法，確定專人聯(lián)系民調(diào)組織，建立起轄區(qū)民調(diào)組織的網(wǎng)絡(luò)體系，經(jīng)常保持聯(lián)系，及時掌握各基層組織的具體工作情況。民調(diào)人員也經(jīng)常通過電話向法庭的法官們咨詢一些法律方面的問題，法官都能熱情正確地給予答復(fù)。

二是主動介入，在法律允許的范圍內(nèi)經(jīng)常庭外幫助基層組織化解矛盾。如博望鎮(zhèn)某村在調(diào)處農(nóng)民石某因城鎮(zhèn)開發(fā)建設(shè)所引起的通道使用權(quán)糾紛一案時，石某對村委會的做法頗有陳見，多次阻止施工單位正常>！開發(fā)區(qū)為其解決宅基地。針對無理要求，村民委員會不知該怎么辦，打電話向法庭求援，我庭立即派員前往該村，并幫助該村拿出合理的解決方案，使該糾紛得以順利化解。

三是支持民間調(diào)解組織工作，維護(hù)民間調(diào)解組織威信。對經(jīng)過基層民調(diào) 組織調(diào)處成功的民事糾紛反悔后訴訟來庭的，我們依據(jù)最高法院的相關(guān)司法解釋，最大限度地保護(hù)已達(dá)成的合法協(xié)議。博望鎮(zhèn)現(xiàn)有民調(diào)組織四十家，近年來，共受理民事糾紛975件，調(diào)處成功883件，調(diào)處成功率達(dá)91，真正發(fā)揮了第一道人民防線作用，使許多糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，有效地減輕了法庭的負(fù)擔(dān)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)揮了十分重要的作用。

五、注重調(diào)解工作的延伸，強(qiáng)化執(zhí)行案件和解工作。

堅持“以執(zhí)行工作為突破口，以執(zhí)促審，帶動其他各項(xiàng)工作共同提高”的工作思路，著力解決陳年舊案，堅決克服案件執(zhí)行難問題。在加大執(zhí)行力度，有效利用執(zhí)行措施的同時，積極創(chuàng)新執(zhí)行方式，將調(diào)解工作延伸到執(zhí)行之中上，努力化解執(zhí)行矛盾，實(shí)現(xiàn)執(zhí)行和解結(jié)案。

一是多做思想工作，強(qiáng)化當(dāng)事人和解意識。執(zhí)行過程中，我庭執(zhí)行法官堅持多做當(dāng)事人的思想工作，促使被執(zhí)行人主動履行義務(wù)，盡量避免采取強(qiáng)制執(zhí)行措施。近年來，我庭在確保執(zhí)行的效果的同時，幾乎未采取過執(zhí)行強(qiáng)制措施。如我庭執(zhí)行的新博農(nóng)民街九位購房戶訴王某建房質(zhì)量糾紛及王某反訴七戶拖欠工程款糾紛案，由于雙方矛盾較大，執(zhí)行難度很大。辦案人員經(jīng)常上門，反復(fù)做有關(guān)當(dāng)事人的工作，逐漸化解了雙方的對立情緒，最終達(dá)成和解協(xié)議。