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愛國主義教育主題班會范文第1篇

一、升旗儀式，提高愛國主義意識

通過每周升旗儀式，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激發(fā)學(xué)生民族自豪感。讓學(xué)生知道《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音，國歌激勵我們中華民族自強不息，無論世界哪個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。通過觀看國徽，使學(xué)生體會到國徽的莊重。在各級人民政府的大門口都懸掛有國徽，站在國徽下，想著祖國要統(tǒng)一，祖國要富強，是當代人的任務(wù)，更是未來一代的重任，借以激發(fā)少年兒童熱愛自己的祖國?！白鎳臉酥尽笔侵竾?、國徽、國歌等，這些標志是祖國的象征，直觀上是很形象的，通過形象寓予了深刻的“理”和深遠的愛，這些標志是我們對少年兒童進行愛國主義教育的生動素材。

二、校園文化，熏陶愛國主義思想

學(xué)校通過電子大屏幕、廣播站、國旗下講話、班級文化墻等，精心設(shè)計“愛國主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、文化墻等多種有效形式，讓愛國思想教育隨處能見，隨時可學(xué)。班級舉辦祖國在心中、我的中國夢、培育和踐行核心價值觀為內(nèi)容的主題班會、演講會、朗誦會、圖畫創(chuàng)作展覽等。宣傳解讀黨史、革命史、先進英雄人物事跡、改革開放的重大事件，祖國發(fā)展變化的成果。對學(xué)生進行思想道德教育，傳統(tǒng)文化教育，文明禮儀教育等行之有效的教育形式。用情感感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生，使學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練，品德修養(yǎng)得到加強，文明素質(zhì)得到提高。

三、舉行比賽，深化愛國情懷

為了進一步提高同學(xué)們的歷史使命感和責(zé)任感，同時更深刻的進行愛國主義教育，我校還開展了一次面向全校學(xué)生的征文比賽，征文比賽的主題為：探索革命發(fā)展新道路，增強學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感；探索改革新形式，開創(chuàng)中國革命新局面；愛國主義教育。這三大主題緊扣愛國二字，一方面能夠達到愛國主義教育的目的，一方面能夠更好的鍛煉學(xué)生的寫作水平。

四、傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)愛國主義熱情

開展“傳統(tǒng)節(jié)日”主題教育活動，加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，讓學(xué)生更加了解我國的民風(fēng)民俗，傳承我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，同時可以增強民族自豪感和民族大團結(jié)意識，培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的愛國主義情感。每逢重大傳統(tǒng)節(jié)日，正是我們對小學(xué)生進行愛國主義教育的大好時機。清明節(jié)掃墓，讓小學(xué)生自己動手制作花圈、花籃，為烈士莊重的送上深深地哀思，激發(fā)學(xué)生對革命先烈的思念與崇敬；十一國慶節(jié)，舉行隆重的升旗儀式，讓學(xué)生牢記五星紅旗是用革命先烈的鮮血染紅的，五顆星代表全國人民大團結(jié)，再次喚起他們熱愛祖國、做新世紀小主人的強烈愿望；端午節(jié)、黨的生日、勝利紀念日……我們不失時機地對小學(xué)生進行愛國主義教育，激發(fā)他們濃濃的愛國主義情懷。開展傳統(tǒng)節(jié)日活動不僅使同學(xué)們更清楚地意識到今天的幸福生活來之不易，也更加激發(fā)了同學(xué)們的愛國情操，要珍惜今天來之不易的幸福時光，學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，將來報效祖國的情懷。

五、熱愛家鄉(xiāng)，塑造愛國主義靈魂

愛國主義教育主題班會范文第2篇

 外化即外在表現(xiàn)，它以內(nèi)化為源泉，是愛國情感發(fā)展到一定階段的自然流露，是愛國的一種自覺行為。幾年來，我們充分利用“三會兩節(jié)”抓愛國行為的外化。

“三會”指晨會、班會、隊會?！皟晒?jié)”指國慶節(jié)和學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)。利用晨會學(xué)習(xí)《愛國主義教育實施綱要》、《小學(xué)德育綱要》，學(xué)習(xí)《中華人民共和國國旗法》，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。每周一和重大紀念日的晨會時間，堅持進行“國旗下講話”，堅持按國旗法升降國旗。利用班隊會舉辦“中華傳統(tǒng)美德故事會”、“愛我中華”知識競賽、“百歌頌祖國”歌泳比賽等主題教育活動。藝術(shù)節(jié)、國慶節(jié)期間，同學(xué)們以歌舞、書畫、詩歌等藝術(shù)形式表達自己在祖國懷抱里茁壯成長的幸福情感，抒發(fā)各自報效祖國的宏偉志向。

“三線”指課堂教學(xué)、社區(qū)教育和社會實踐，“一面”指“三線”一體，統(tǒng)一制定德育目標，突出愛國主義教育這一主旋律，全方位開展工作，從而形成一 個層面。課堂教學(xué)是愛國主義教育的主渠道，幾年來，我們制定了各學(xué)科愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解、貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去。其中，思想品德課尤其發(fā)揮了應(yīng)有的主渠道作用，運用思品課教學(xué)的學(xué)科特點，引導(dǎo)學(xué)生知情、明理、導(dǎo)行。如《堅持民族氣節(jié)》、《我愛祖國》、《時刻想到祖國的尊嚴》等都是愛國主義教育的好教材。社區(qū)教育也是愛國主義教育過程中不可缺少的一線。我校早在1987年就成立了社區(qū)教育網(wǎng)。近年來，我們又通過“家長學(xué)?！薄ⅰ凹议L委員會”等組織形式開展教育活動，聘請“關(guān)心下一 代協(xié)會”的革命老前輩為師生作報告，組織收聽、看英模人物事跡報告，觀看《孔繁森》等反映愛國、愛人民的優(yōu)秀影視片，發(fā)動社區(qū)教育力量倡導(dǎo)“學(xué)生不準進‘三室一廳’，開展了“告別三室一廳”簽字活動。我們還將愛祖國與愛家鄉(xiāng)、愛人民教育結(jié)合起來，組織開展了“潔城”行動，開展“枝城是我家，人人愛護她”的環(huán)保演講話動。幾年來，我們特別注意將愛國主義教育同本地實際相結(jié)合，開展社會實踐活動。如組織學(xué)生瞻仰清末著名書法家、金石學(xué)家楊守敬故居，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)地靈人杰；訪問“當代神農(nóng)”程啟木，了解他“自己帶頭富，帶領(lǐng)群眾富，不忘國家富”的崇高精神境界：參觀三峽動力集團等現(xiàn)代企業(yè)，了解改革開放的巨大成就；開展“黨·團·隊”德育共建活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛團隊的感情，發(fā)揮黨的先鋒模范作用，發(fā)揚團隊朝氣蓬勃的精神，共建德育基地，共唱愛國主曲，共寫育人新篇。

“432工程”指優(yōu)化四支德育隊伍，開辟三條德育途徑，建設(shè)兩類德育基地。

四支德育隊伍指領(lǐng)導(dǎo)隊伍、教師隊伍、校外輔導(dǎo)員隊伍、家長隊伍，發(fā)揮這四支隊伍的作用，就形成了“人人育人”的愛國主義教育社會氛圍。三條德育途徑指學(xué)校、社會、家庭三位一體，形成德育合力。二類德育基地指校內(nèi)、校外德育基地。校內(nèi)德育包括校史陳列室、榮譽室、大隊室、紅領(lǐng)巾廣播站等，利用這些陣地發(fā)揮其導(dǎo)向作用、“窗口”作用和“喉舌”作用。我們還利用本地優(yōu)勢，深入挖掘德育資源，建立了“紅領(lǐng)巾敬老區(qū)”、“革命烈士陵園”、“紅領(lǐng)巾車站”等一批愛國主義教育基地，經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館、博物館等場館開展活動。如去年，為紀念勝利50周年，我校組織學(xué)生到文化館參觀“民族魂”展覽，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，激發(fā)了對日本侵略者的刻骨仇恨。我校還率先在全市開展了”手拉手”互助活動，這一活動既培養(yǎng)了學(xué)生的“五自”能力，又讓他們懂得從小學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負責(zé)?！笆掷帧甭?lián)誼學(xué)校（潘灣小學(xué)、石橋子小學(xué)）成為我校的校外德育基地，產(chǎn)生了良好的育人效果。“432工程”逐步成為我校愛國主義教育的系列化工程。

愛國主義教育主題班會范文第3篇

一、目的明確

紀念中國人名暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，xx小學(xué)組織廣大未成年人開展了"向國旗敬禮、我的中國夢" 系列主題活動，貫徹落實中央關(guān)于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神，以網(wǎng)上簽名寄語為載體，以富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業(yè)、誠信、友善為主要內(nèi)容，引導(dǎo)未成年人積極參與愛國主義教育活動，提高學(xué)生對社會主義核心價值觀的認識，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。

二、主題集中

以愛國主義教育為主題，組織全體學(xué)生在網(wǎng)上面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發(fā)感言為主要方式，健康向上、形象生動，熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，推動"我的中國夢" 系列主題活動深入開展，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生深思社會主義核心價值觀。

三、組織得力

1、專門召開班主任會議，部署"向國旗敬禮? 我的中國夢"網(wǎng)上簽名寄語活動。對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結(jié)教育。唱響"我的中國夢"的時代主旋律。

2、召開全體學(xué)生會議，舉行"向國旗敬禮、我的中國夢"網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式。升旗儀式和動員報告后，全校學(xué)生向國旗宣誓：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。

3、以班為單位組織網(wǎng)上簽名寄語。各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生分別在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)頁開展"向國旗敬禮、我的中國夢"網(wǎng)上簽名寄語活動，熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，共筑中國夢。

四、氛圍濃厚

1、開展"向國旗敬禮、我的中國夢" 網(wǎng)上簽名寄語活動。要求各班認真組織，定時匯報。

2、利用LED屏向?qū)W生及家長"向國旗敬禮、我的中國夢"網(wǎng)上簽名寄語活動宣傳欄目。

3、利用國旗下講話，宣傳"向國旗下講話? 我的中國夢"網(wǎng)上寄語活動。

4、各班級開展以"向國旗敬禮，我的中國夢"為主題的班會活動，并利用黑板報的形式，對各班學(xué)生進行進行愛國主義思想教育。

五、效果顯著

通過"向國旗敬禮、我的中國夢"網(wǎng)上簽名寄語活動，同學(xué)們更加增強了愛國情感，并將愛國主義與社會主義核心價值觀等思想緊密結(jié)合起來，以實際行動認真踐行社會主義價值觀。

愛國主義教育主題班會范文第4篇

一、在愛國主義教育中注重實效性

在學(xué)校的德育工作中，我們突出愛國主義教育這一主旋律。把愛國主義教育的常規(guī)性活動抓到實現(xiàn)。學(xué)校堅持以愛為中心，進行序列性的愛的教育活動，從點滴做起，從低起點上來突破。同時，我們在廣度上拓展，使愛國主義教育延伸到學(xué)生生活的方方面面，做到時時、事事都滲透愛國主義教育。一是注重向各種教育活動拓展。在中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)與現(xiàn)代新道德相結(jié)合的教育活動中，在以集體主義為核心的價值觀教育活動中，在美育和藝術(shù)教育活動中，在衛(wèi)生勞動等社會實踐活動中，在校園科技文化節(jié)等活動中，開展愛國主義教育活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義的高尚情感。二是注重向?qū)W生的學(xué)習(xí)生活拓展。通過對優(yōu)秀學(xué)生的表彰獎勵，進一步激發(fā)學(xué)生為國讀書的信心，樹立為國學(xué)習(xí)的志向。三是注重從學(xué)生的日常行為規(guī)范抓起，培養(yǎng)愛國主義的感情。利用入學(xué)教育，使他們確立立志報效祖國的學(xué)習(xí)奮斗目標，在學(xué)習(xí)、生活諸方面一開始就嚴格要求自己，自覺符合規(guī)范。我們還向深度推進，將愛國主義教育的感情升華為愛國主義的意志和行為。

二、在傳統(tǒng)教育中注重實效性

堅持開展“三會”（晨會、班會、隊會）一話（國旗下的講話），學(xué)校應(yīng)注重發(fā)揮傳統(tǒng)教育的育人作用。根據(jù)新課程計劃的規(guī)定，我們開設(shè)了晨會課。規(guī)定每周星期一為升旗儀式、星期二為時事政策教育課、星期三為禮儀教育課、星期四為信息交流活動等，雖然每節(jié)課只有短短的十五分鐘，但保證了每周對學(xué)生進行國內(nèi)外形勢教育和繼承中華民族美德教育的時間。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日或紀念日，我們利用晨會課的生動的形式對學(xué)生進行相應(yīng)的教育。如在紀念誕辰的日子里，我們開展紀念周的活動，在紀念日前后一周的晨會課，老師集中介紹“的生平”等，讓學(xué)生了解我國歷史上的偉大人物，了解黨的一些基本路線。

我們把每周一的升國旗、唱國歌、國旗下講話作為一個重要的“愛”的教育契機，把國旗下的講話分成若干個系列，每一系列下又有許多個短章組成，每一個年級組負責(zé)一個系列，每個同學(xué)都能根據(jù)要求去撰寫國旗下講話的材料，然后組織評比，把寫得最好、講得最好的同學(xué)推選為國旗下的講話人。升旗手要選，要看德、智、體、美、勞諸方面表現(xiàn)，尤其要選在“愛”的品德和行為方面確實是榜樣的學(xué)生，從而把爭當升旗手變成人人參與、個個爭先的活動，使每一次升旗都能成為對形成學(xué)生愛國品質(zhì)的一次推動。

三、在實踐活動中注重實效性

在開展傳統(tǒng)教育的同時，學(xué)校應(yīng)注重發(fā)揮實踐活動的育人作用。如教《尊敬老師》，結(jié)合教師節(jié)舉行《教師頌》主題班會，號召學(xué)生向教師獻愛心。又如教了《遵守課堂紀律》、《上課專心聽講》、《積極發(fā)言》、《認真學(xué)習(xí)》等課文后，要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的學(xué)生上課學(xué)習(xí)行為規(guī)范，做到“一個標準”，即上課發(fā)言要立正，聲音響亮，清楚，普通話標準；“兩個一致”，即上下課禮整齊一致，課上坐姿一致；“三個整齊”，即課本、文具盒擺放整齊，舉手姿勢整齊，讀書時手、書的擺放姿勢整齊；“三個一”，即看書寫字時手距筆尖一寸，胸距桌一拳，眼距書本一尺；如政府號召全市人民行動起來，為災(zāi)區(qū)人民獻愛心。教者可在認真教學(xué)《心中有他人》一課后， 動員學(xué)生節(jié)省零花錢，為災(zāi)區(qū)小朋友獻上一本書、一支筆、一個書包……開展手拉手、心連心活動；學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，組織學(xué)生走出校門，在社會實踐活動中學(xué)會做人，在實踐中認識自己肩負的社會責(zé)任。如學(xué)校十年如一日堅持“3？5”植樹活動；在“雙學(xué)雙優(yōu)”活動中，同學(xué)們走上街頭，清掃街道垃圾，擦洗護欄；有的還在交通警察的指導(dǎo)下，幫助維持交通秩序；許多學(xué)生還用積攢的零花錢買上一些日常用品，到福利院、光榮院、軍烈屬家送溫暖……

四、在養(yǎng)成教育中注重實效性

愛國主義教育主題班會范文第5篇

2010年**月對**科右中旗**地區(qū)來說是一個值得記載的時刻。為了**地區(qū)教育的長足發(fā)展旗人民政府和教育局加大教育改革和布局調(diào)整工作力度,下定決心把原**牧場學(xué)校和**學(xué)校合并為蒙漢聯(lián)合辦學(xué)的**完全小學(xué)。合校后不僅節(jié)約對**地區(qū)的教育投入而且還可以共享教育優(yōu)質(zhì)資源,并且對改善辦學(xué)條件打好了堅實的基礎(chǔ)。

經(jīng)過班子重組,我擔(dān)任了**小學(xué)的政教主任一職。政教工作雖然對我來說是一個新的課題和新的工作范疇,但是自從接受政教工作的那一刻起我就下定決心做好政教工作的思想準備,堅定了做好政教工作的信念。

首先取得校長的同意后與各職能部門積極商談成立了我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在此基礎(chǔ)上制定了切實可行的德育工作計劃和行事歷,打印后發(fā)給各職能部門,為開展好我校的德育工作邁出了堅實的一步。

我們本著以"德育為首,教學(xué)為主"的教育理念,強化班主任隊伍管理的同時根據(jù)德育工作計劃和安排,結(jié)合我校實際開展了各項德育教育活動,活躍了校園文化生活的同時豐富了師生文化生活內(nèi)容,為學(xué)生的身心健康發(fā)展營造了良好的濃厚的德育氛圍的同時大大推進了我校養(yǎng)成教育的進程,是我校德育工作有了新的起色。

一、為了給師生進行愛國主義教育、國防安全教育、國情教育,愛護環(huán)境教育,人身安全教育等德育教育我校堅持做好了每周一的升旗儀式和國旗下講話。

二、為大力推進"三結(jié)合"教育,取得家長和社會對我校教育工作的大力支持,為了向家長及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,促進學(xué)生的全面發(fā)展,政教處組織召開了四、五年級家長會。通過召開家長會向家長匯報了學(xué)生的學(xué)習(xí)進步情況,并共同探討了教育學(xué)生的有效辦法。認真聽取了各位家長對學(xué)校工作的意見和建議,而且為了及時反饋家長的意見和建議向校長如實作了匯報。為學(xué)校工作的有效發(fā)展和改進工作方式起到了參謀作用。通過與家長交流為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

三、為了推進班級管理力度和進程,與班主任協(xié)商后政教處積極開展了主題班會活動,通過形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會,曾強了學(xué)生的凝聚力,加強了為班級、為學(xué)校奉獻的責(zé)任感。

1、通過開展"慶國慶、保護環(huán)境"為主題的班會活動,對學(xué)生進行了愛國主義教育的同時也讓學(xué)生懂得了環(huán)保的重要性,是學(xué)生體會到愛國就要講環(huán)保,環(huán)保是愛國的具體表現(xiàn),只能環(huán)保才有一片藍天,舒適恰靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,那樣才能身心健康地發(fā)展,舒心地學(xué)習(xí)生活。

2、召開"愛護校園環(huán)境"為主體的班會,使學(xué)生懂得了什么是潔凈的校園環(huán)境,怎樣才能愛護好校園環(huán)境,怎樣做才能創(chuàng)建校園文明,潔凈的校園環(huán)境的道理。為學(xué)生從小養(yǎng)成從小事做起,從我做起,從身邊做起的良好習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。

3、召開"學(xué)習(xí)英雄少年,從小養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣"為主題的班會,使學(xué)生深深體會地震帶來的災(zāi)害之苦。使學(xué)生懂得了雖然災(zāi)害無情,但人間有情的道理和在災(zāi)難面前小小少年們表現(xiàn)出的大無畏精神的實質(zhì)性。通過本次主題班會的召開歌頌抗震救災(zāi)英雄少年的氣概的同時學(xué)生紛紛表示了對英雄少年的崇敬精神和學(xué)習(xí)英雄少年事跡,做一個有道德的人的決心和信心。

四、深入開展了"培育和弘揚民族精神月"和"做一個有道德的人"的德育教育活動。

首先制定了本次活動的開展方案和活動安排,在此基礎(chǔ)上舉行"精神月"活動的啟動儀式和主題升旗儀式。在儀式上由我校校長作了國旗下的動員講話,少先隊大隊部也在儀式上作了本次活動的倡議。結(jié)合班隊會,召開主題班會等,大大推進了"精神月"活動。并組織學(xué)生觀看了"學(xué)習(xí)英雄少年,做一個有道德的人"的專題片。然后讓學(xué)生談感受和觀后感,積極推進了"精神月"活動,營造了人人學(xué)習(xí)英雄少年的濃厚氛圍。

五、不僅在節(jié)日期間對學(xué)生進行愛國主義教育,國防教育等,而且與電影公司聯(lián)系,組織學(xué)生觀看了《平原槍聲》等愛國主義片子。以鮮活生動的故事來感染學(xué)生,讓學(xué)生懂得今天的生活來自不易的同時對學(xué)生進行了一次深刻的愛國主義、愛社會主義教育。堅定了學(xué)生珍惜美好生活和學(xué)習(xí)時間,為祖國的繁榮強大努力學(xué)習(xí)的信心。

六、組織學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)"中小學(xué)生守則""小學(xué)生規(guī)范",要求他們在日常生活中遵循"守則"、"規(guī)范"做一個有道德的文明人。注重推進了養(yǎng)成教育的形成進度。

七、為了探討德育教育的有效辦法,研究德育教育現(xiàn)象和德育教育規(guī)律,我校還組織班主任和團隊負責(zé)人召開了德育工作研討會。在會上與會者暢所欲言,積極探討了進行德育教育辦法,有效途徑,統(tǒng)一了認識,樹立了正確的德育理念。研討會上共同交流近20篇論文（總結(jié)）。

八、積極舉辦了校田徑運動會,為學(xué)生的健康發(fā)展打好了基礎(chǔ)。積極籌辦了校園藝術(shù)節(jié),以豐富多彩的節(jié)目使師生賞心悅目,豐富了師生的校園文化生活。提高了學(xué)生的興趣愛好。