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      建筑設(shè)備工程論文

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      建筑設(shè)備工程論文

      建筑設(shè)備工程論文范文第1篇

      1.建筑工程給排水設(shè)備管理缺乏完善的管理體制

      由于缺乏完整的保護(hù)管理制度,相關(guān)責(zé)任制度沒(méi)有得到有效執(zhí)行,導(dǎo)致大部分建筑工程給排水設(shè)備在維護(hù)上出現(xiàn)不同程度的問(wèn)題。此外,一些企業(yè)就算建立一系列建筑工程給排水設(shè)備管理的制度體系,但在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的執(zhí)行力度卻不理想,影響制度化管理以及組織管理的實(shí)施。

      2.建筑工程給排水設(shè)備管理隊(duì)伍整體素質(zhì)不高

      目前,大部分企業(yè)建筑工程給排水設(shè)備管理人員整體素質(zhì)不高,缺乏質(zhì)量管理意識(shí),出于節(jié)約成本的考慮,在設(shè)備管理人員方面配置不齊全。此外,由于建筑工程的工作環(huán)境相比于其他行業(yè)較為惡劣,而企業(yè)卻沒(méi)有相關(guān)激勵(lì)制度與手段來(lái)提高工作人員的積極性,這導(dǎo)致給排水設(shè)備管理人員工作不認(rèn)真,無(wú)法在管理中投入飽滿的熱情,導(dǎo)致設(shè)備管理質(zhì)量受到影響。

      3.建筑工程給排水施工設(shè)備缺乏養(yǎng)護(hù)資金

      近幾年,我國(guó)工程建設(shè)所需資金的投入量隨著工程數(shù)量的增加而加大。而建筑工程給排水施工單位過(guò)度追求項(xiàng)目建設(shè)以及融資,忽略給排水施工設(shè)備管理的重要性,導(dǎo)致設(shè)備養(yǎng)護(hù)缺乏足夠的資金,無(wú)法進(jìn)行相應(yīng)的施工設(shè)備的養(yǎng)護(hù)工作,進(jìn)而養(yǎng)護(hù)工作無(wú)法滿足要求,使整個(gè)工程質(zhì)量受到一定程度的影響。

      二、建筑工程給排水設(shè)備管理策略

      1.完善設(shè)備管理體制

      健全的給排水設(shè)備管理制度能夠引導(dǎo)給排水施工設(shè)備管理工作的有序開展。為使給排水施工設(shè)備的管理水平得以提高,必須提高對(duì)施工設(shè)備管理的重視程度,明確其重要性,建筑工程施工單位管理人員應(yīng)考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,做好設(shè)備管理機(jī)制的規(guī)劃,使與工程相關(guān)的各組織與個(gè)人的權(quán)責(zé)得到明確,為設(shè)備管理工作提供可靠的制度保障,在開展時(shí)做到有章可循,有理可依。

      2.提高設(shè)備管理人員整體素質(zhì)

      在建筑工程給排水施工設(shè)備的日常管理中,應(yīng)培養(yǎng)設(shè)備管理人員的養(yǎng)護(hù)意識(shí),并正確引導(dǎo)其進(jìn)行給排水設(shè)備的管理。建筑工程企業(yè)應(yīng)積極對(duì)設(shè)備管理人員開展相關(guān)思想教育活動(dòng)以及專業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)設(shè)備給排水施工設(shè)備管理人員的保養(yǎng)意識(shí)以及專業(yè)技術(shù)水平,使其能夠充分掌握設(shè)備管理要點(diǎn),以便在實(shí)際管理中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決,為給排水施工提供可靠的保障。同時(shí)還應(yīng)提高對(duì)施工設(shè)備管理人員的工作要求,加大監(jiān)督管理力度,促使施工設(shè)備管理人員在實(shí)際施工中能夠嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)開展工作。此外,對(duì)施工設(shè)備管理人員實(shí)行責(zé)任終身制非常有必要,將設(shè)備管理人員的自身利益與給排水施工設(shè)備管理工作質(zhì)量聯(lián)系到一起,使施工設(shè)備管理人員的責(zé)任心得到提高。

      3.加大設(shè)備管理資金投入

      在建筑工程給排水施工管理設(shè)備管理中,應(yīng)根據(jù)實(shí)際工程的規(guī)劃與資金投入,制定相應(yīng)的計(jì)劃,提高設(shè)備養(yǎng)護(hù)管理資金的分配。在給排水設(shè)備管理資金預(yù)算中,應(yīng)將設(shè)備的最長(zhǎng)使用年限作為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合實(shí)際工程資金總投入情況,進(jìn)行管理資金使用計(jì)劃的編制,統(tǒng)籌預(yù)算設(shè)備管理。

      4.及時(shí)更新給排水施工設(shè)備

      目前,科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,各類先進(jìn)的新型建筑工程給排水施工設(shè)備應(yīng)用到實(shí)際工程建設(shè)中去,然而我國(guó)建筑工程給排水施工設(shè)備存在設(shè)備落后、老化的問(wèn)題,導(dǎo)致施工質(zhì)量受到一定的影響。因此,必須及時(shí)對(duì)給排水施工設(shè)備進(jìn)行更新,提高工作效率,降低施工成本,進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。建筑企業(yè)應(yīng)及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的施工設(shè)備,并加強(qiáng)給排水施工設(shè)備的保養(yǎng),減少設(shè)備的維修頻率,進(jìn)而達(dá)到節(jié)約成本的目的。

      5.加強(qiáng)給排水施工設(shè)備的養(yǎng)護(hù)檢查

      在建筑工程給排水施工設(shè)備的管理工作中,應(yīng)具備足夠的防范意識(shí),加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的檢查與保養(yǎng)力度,特別是一些容易出現(xiàn)問(wèn)題設(shè)備,要進(jìn)行定期檢查。此外,還應(yīng)制定設(shè)備養(yǎng)護(hù)考察制度,并在施工過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行,針對(duì)給排水施工設(shè)備的養(yǎng)護(hù)與檢查中的不規(guī)范行為,應(yīng)根據(jù)相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行處理。

      三、結(jié)語(yǔ)

      建筑設(shè)備工程論文范文第2篇

      關(guān)鍵詞:民用建筑 安裝 工程設(shè)備 施工 過(guò)程 質(zhì)量 管理

      建筑機(jī)電設(shè)備的安裝工程施工包含了其他專業(yè)的管理內(nèi)容,是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的管理工作,組織與協(xié)調(diào)是其關(guān)鍵的作用之一。建筑的使用質(zhì)量高低由建筑機(jī)電安裝工程施工質(zhì)量的優(yōu)劣決定。近幾年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)和建筑行業(yè)的迅速發(fā)展,在建筑工程施工中,作為影響整個(gè)工程質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)的工程設(shè)備安裝,其安裝質(zhì)量對(duì)于工程有著重要的影響。隨著建筑工程的越來(lái)越多,要求越來(lái)越高,建筑設(shè)備安裝市場(chǎng)也得到了較好的發(fā)展。下面就建筑設(shè)備安裝的情況進(jìn)行闡述。

      1 建筑工程設(shè)備安裝現(xiàn)狀分析

      隨著經(jīng)濟(jì)和建筑行業(yè)的大力發(fā)展,人們對(duì)建筑工程設(shè)備安裝和技術(shù)提出了更高要求,這樣,房屋建筑工程中的設(shè)備安裝項(xiàng)目和種類目前也越來(lái)越多,概括起來(lái)有建筑電氣(包括火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及聯(lián)動(dòng)系統(tǒng))、建筑給排水(包括消火栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng))、空調(diào)系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、樓宇可視對(duì)講及門禁系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電梯工程等,目前,我國(guó)的建筑工程設(shè)備安裝存在一些問(wèn)題,雖然采用招投標(biāo)形式進(jìn)行,一般都是有實(shí)力的單位才能中標(biāo),但是很多大的承包單位不做具體工程,一般是在將整體工程投標(biāo)后,為了快速回籠資金或者節(jié)省成本,再分包給多個(gè)小公司進(jìn)行,然后,本身現(xiàn)場(chǎng)跟蹤只是派駐幾名技術(shù)人員。并且派駐的技術(shù)人員也只是有時(shí)候過(guò)去檢查下工作進(jìn)度。還有就是大多數(shù)小公司企業(yè)技術(shù)力量薄弱,這樣在施工的過(guò)程中,容易留下設(shè)備隱患。因此,為了提高工程設(shè)備安裝質(zhì)量,我們需要加強(qiáng)工程設(shè)備安裝的監(jiān)督與管理。

      2 機(jī)電設(shè)備安裝存在的問(wèn)題

      2.1 建筑機(jī)電設(shè)備安裝質(zhì)量觀感差

      建筑機(jī)電設(shè)備安裝質(zhì)量和觀感越來(lái)越受到人們的重視,隨著建筑行業(yè)的發(fā)展,高級(jí)民用建筑越來(lái)越多,如:高檔辦公樓、豪華住宅和星級(jí)飯店等。尤其在這些高級(jí)民用建筑中,對(duì)建筑機(jī)電設(shè)備安裝的要求也會(huì)愈來(lái)愈高。但是,建筑設(shè)備安裝存在的問(wèn)題往往帶給人們一些遺憾,如:客房衛(wèi)生間衛(wèi)生潔具、五金配件不在裝飾縫四角中間;樓層走廊吊頂噴淋頭、風(fēng)口、燈具的布置歪歪扭扭不在一條直線上;內(nèi)墻上同類型開關(guān)、插座面板位置高低不一等現(xiàn)象,給工程留下永久的、觀感不美的遺憾。

      2.2 建筑機(jī)電設(shè)備噪聲大

      我們都知道,設(shè)備機(jī)房是產(chǎn)生噪聲與振動(dòng)的主要根源,近年來(lái),隨著建筑行業(yè)的發(fā)展和提高,人們對(duì)建設(shè)工程環(huán)境質(zhì)量的要求越來(lái)越高,特別是學(xué)校、醫(yī)院、綜合辦公樓、高級(jí)酒店等建筑,對(duì)噪聲與振動(dòng)控制有嚴(yán)格的要求,因此滿足人們對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求,是當(dāng)今建設(shè)工程中不應(yīng)忽視的問(wèn)題。

      但是設(shè)備機(jī)房分別安裝有冷凍機(jī)組、空氣處理機(jī)組、各類風(fēng)機(jī)、空調(diào)循環(huán)水泵、冷卻塔、變壓器、暖通和給排水等動(dòng)力機(jī)電設(shè)備。這些設(shè)備運(yùn)行時(shí)會(huì)向周圍空間輻射噪聲進(jìn)行傳播,給人們的生活學(xué)習(xí)工作帶來(lái)不良影響。這就需要建筑設(shè)備的安裝人員通過(guò)技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)噪聲處理。

      3 建筑工程設(shè)備安裝過(guò)程的管理

      隨著建筑設(shè)備安裝技術(shù)的發(fā)展,建筑工程設(shè)備安裝涉及多種類的設(shè)備的安裝,而且越來(lái)越復(fù)雜,因此我們?cè)诖藢?duì)建筑設(shè)備的安裝管理進(jìn)行論述。

      3.1 安裝施工進(jìn)度管理

      我們知道,整個(gè)施工隊(duì)伍組織水平的高低,反應(yīng)能力的快慢,施工設(shè)備的利用率等各個(gè)方面都可以通過(guò)設(shè)備安裝工程施工的進(jìn)度管理來(lái)反映出來(lái)。建筑機(jī)電安裝工程的施工進(jìn)度管理需要制定詳細(xì)的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,并且按施工工程計(jì)劃,將施工總計(jì)劃中的各個(gè)小目標(biāo)和控制點(diǎn)分解到每一項(xiàng)、每一天的工程目標(biāo)中,并嚴(yán)格按照計(jì)劃編制詳細(xì)的日計(jì)劃、周計(jì)劃、旬計(jì)劃、月計(jì)劃,并及時(shí)對(duì)每天的工作進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和協(xié)調(diào)。項(xiàng)目管理者不僅僅要定時(shí)檢查施工進(jìn)度,還有督促施工者按照計(jì)劃完成相應(yīng)工作。這樣才能保證建筑安裝工作順利完成。

      3.2 建筑工程設(shè)備安裝施工中的質(zhì)量管理

      我們知道在建筑市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,并且這種情況只會(huì)越來(lái)越厲害,這樣,建筑品牌效應(yīng)非常重要,由此質(zhì)量是企業(yè)生存發(fā)展的生命線。質(zhì)量管理人員應(yīng)正確處理工程質(zhì)量的檢驗(yàn)和工期問(wèn)題,使全體施工人員清楚地認(rèn)識(shí)到質(zhì)量的重要性,因此,項(xiàng)目部管理人員不僅要分工明確,做好本職工作,抓好產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)應(yīng)專門安排一個(gè)崗位就是測(cè)量技術(shù)人員。質(zhì)檢員在施工過(guò)程中要負(fù)起責(zé)任,應(yīng)隨時(shí)檢查所安裝的設(shè)備和管線是否符合圖紙要求。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

      這樣就能真正起到把關(guān)、控制質(zhì)量管理的作用。其次,多數(shù)施工企業(yè)操作人員很少有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)上崗的工人,真正的暖衛(wèi)及通風(fēng)空調(diào)技工很少,高級(jí)技工幾乎沒(méi)有。尤其目前推廣應(yīng)用的一些新技術(shù)、新材料方面,大部分企業(yè)也缺少相應(yīng)工藝標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)農(nóng)民工不經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),也很難把握專業(yè)技術(shù),但在實(shí)際中很少對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)。所以,在施工時(shí)一定確認(rèn)施工人員的素質(zhì)是過(guò)關(guān)的。

      3.3 設(shè)備安裝安全管理

      安全是排在首位的,是所用工作最重要的工作,建筑機(jī)電安裝工程也不能例外。建筑機(jī)電安裝施工工程中如果安全管理不到位,或者出現(xiàn)不當(dāng)措施,將會(huì)造成嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)、人身?yè)p失,其后果是無(wú)法估量的。因此,建筑機(jī)電安裝工程的安全控制必須要有嚴(yán)格的制度來(lái)遵循,其安全控制可以從以下方面入手:首先提高人們的安全防范意識(shí),對(duì)施工操作者做好專業(yè)的技術(shù)和安全知識(shí)培訓(xùn);其次,建立完善的安全保障體系,充分配置安全控制所需要的消防設(shè)備,并不定時(shí)的對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行全面的檢查和更換;第三,做好安全防范,將可能出現(xiàn)的問(wèn)題全部消滅在萌芽狀態(tài),施工管理者進(jìn)行安全體系建設(shè)要嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),這樣如果出現(xiàn)問(wèn)題就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。

      4 質(zhì)量管理

      我們都知道,在目前的工程施工中,建筑設(shè)備安裝工程質(zhì)量的好壞,對(duì)人民生活的影響非常巨大,建筑機(jī)電一體化安裝工程質(zhì)量控制應(yīng)該從以下幾方面開展:

      4.1 施工前圖紙?jiān)O(shè)計(jì)質(zhì)量的控制

      在進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)時(shí),合理性和簡(jiǎn)潔性是一個(gè)首要的要求,這樣能保證施工人員能夠讀懂圖紙,同時(shí)可以根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)補(bǔ)充、完善圖紙中的不足。

      4.2 機(jī)電安裝設(shè)備的質(zhì)量非常重要

      在施工階段嚴(yán)格控制不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的原材料進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)樵牧鲜怯绊懡ㄖC(jī)電安裝工程質(zhì)量最關(guān)鍵的因素,施工所用的材料、設(shè)備必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的質(zhì)量檢查和評(píng)定,并建立完善的原材料追溯制度論文。

      4.3 施工工程中的質(zhì)量控制

      質(zhì)量控制者要對(duì)施工工程進(jìn)行全面、系統(tǒng)的了解,對(duì)工程進(jìn)行全面的質(zhì)量檢查和登記。建立嚴(yán)格的考核制度,對(duì)質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)的工程,絕不手軟,不能進(jìn)入下一道施工程序。設(shè)備安裝施工者必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工,并注意施工操作的規(guī)范性,不能隨意變更作業(yè)方式和作業(yè)操作范圍。

      5 結(jié)束語(yǔ)

      綜上所述,隨著科學(xué)技術(shù)和建筑行業(yè)的不斷發(fā)展,建筑應(yīng)用設(shè)備的技術(shù)性能也日益完善。建筑設(shè)備安裝也越來(lái)越受到重視,并且逐步發(fā)展成多工種和具有多技術(shù)結(jié)合的工作,在工作中如何正確的使用和掌握有效的工作方法,還需要我們?cè)趯?shí)際工作中來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]周常斌.淺談建筑機(jī)電設(shè)備安裝施工常見問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信心,2009.12.

      [2]馬海燕.建筑機(jī)電設(shè)備安裝施工中常見問(wèn)題及對(duì)策探討[J].機(jī)電信息,2010.(36).

      [3]曾祖名.淺析建筑機(jī)電設(shè)備施工管理[J].黑龍江科技信息,2010.(24).

      [4]程遠(yuǎn)平.建筑工程設(shè)備安裝管理[M].科技出版社,2002,5.

      建筑設(shè)備工程論文范文第3篇

      論文摘要:綠色建筑是現(xiàn)代建筑業(yè)發(fā)展的方向,也是建筑的可持續(xù)發(fā)展的第三個(gè)階段。從綠色建筑全壽命周期研究,分析綠色建筑在設(shè)計(jì)、施工和使用三個(gè)階段的技術(shù)發(fā)展。同時(shí)提出質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)制度保障和標(biāo)準(zhǔn)完善。

      1、前言

      經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動(dòng)了對(duì)能源的需求,而相對(duì)于地球限定的資源,出現(xiàn)了能源危機(jī)。而全球50%的土地、礦石、木材資源被用于建筑;45%的能源被用于建筑的供暖、照明、通風(fēng),5%的能源用于其設(shè)備的制造;40%的水資源被用于建筑的維護(hù),16%的水資源用于建筑的建造;60%的良田被用于建筑開發(fā);70%的木制品被用于建筑。而隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)自身健康和生活舒適度的要求也越來(lái)越高,而滿足這些條件的建筑也必然要消耗更多的資源和能源。因此,減少建筑中資源和能源的消耗,同時(shí)提高建筑的使用功能,提高人們生活舒適度,是建筑的兩大主要日標(biāo),也是建筑業(yè)發(fā)展的方向,也是建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要策略。

      可持續(xù)建筑是目前建筑業(yè)發(fā)展的最重要的議題,從最初的低能耗、零能耗建筑到后來(lái)的能效建筑、環(huán)境友好建筑,再到今天的綠色建筑(green building)和生態(tài)建筑(ecological building),一共經(jīng)歷了三個(gè)階段。

      綠色建筑就是應(yīng)用環(huán)境回饋和資源效率的集成思維去設(shè)計(jì)和建造的建筑。綠色建筑有利于資源節(jié)約(包括提高能源效率、利用可再生能源、水資源保護(hù));綠色建筑充分考慮其對(duì)環(huán)境的影響和廢棄物最低化;綠色建筑致力于創(chuàng)建一個(gè)健康舒適的人居環(huán)境、降低建筑使用和維護(hù)費(fèi)用。綜上所述,綠色建筑的主要特點(diǎn)就是環(huán)保健康和節(jié)能。

      2、全壽命周期綠色建筑的環(huán)保節(jié)能技術(shù)

      (1)設(shè)計(jì)階段

      設(shè)計(jì)是綠色建筑的重要階段。綠色建筑在設(shè)計(jì)中,就要體現(xiàn)環(huán)保健康和節(jié)能的特點(diǎn)。一般采用整體設(shè)計(jì)。建筑整體設(shè)計(jì)就是指在建筑設(shè)計(jì)的初始階段,根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件,通過(guò)被動(dòng)式建筑設(shè)計(jì)、建筑參數(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)等建筑設(shè)計(jì)及技術(shù)手段,并結(jié)合周邊建筑及環(huán)境的影響,充分利用自然資源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能等減少對(duì)有機(jī)能源的依賴,創(chuàng)造舒適的人居化境。在設(shè)計(jì)中,做好整體規(guī)劃,充分利用現(xiàn)有的資源,減少重建。例如南方地區(qū)綠色建筑成功設(shè)計(jì)最關(guān)鍵的因素一是通風(fēng),二是遮陽(yáng),三是建筑立面綠色和屋頂綠化。這三項(xiàng)非常簡(jiǎn)單的技術(shù)應(yīng)用可大大降低空調(diào)的使用,可使建筑能耗降低50%以上。在北方,需要在建筑墻體中加仁非常厚的聚乙烯泡沫保溫材料,因?yàn)楸狈蕉斓氖覂?nèi)外溫差可高達(dá)40℃以上;而南方室內(nèi)外溫差一般不超過(guò)10 0C,這種氣候條件下就不需要特別加強(qiáng)墻體構(gòu)造來(lái)保溫。

      (2)施工階段

      施工是建筑中能耗消耗最多的階段,也是環(huán)保和節(jié)能技術(shù)中關(guān)鍵階段。在施工中,使用健康和節(jié)能的材料和設(shè)備,強(qiáng)化綠色建筑的施土技術(shù),是綠色建筑施工中的重要手段。

      ①建筑材料和建筑設(shè)備

      建筑構(gòu)件和建筑設(shè)備的環(huán)保健康和節(jié)能,是綠色建筑中的關(guān)鍵技術(shù)。例如合理使用經(jīng)濟(jì)適用的節(jié)能技術(shù)可在滿足舒適要求的同時(shí)使建筑節(jié)約1/3左右的能源費(fèi)用。低能耗高效能的建材、先進(jìn)的絕熱技術(shù)、充分考慮遮陽(yáng)和日光利用的高性能集成窗系統(tǒng)、建筑氣密性的處理、新能源和可再生能源系統(tǒng)的使用、高能效設(shè)備和用具的使用、區(qū)域熱電冷聯(lián)技術(shù)等在建筑的使用,將是綠色建筑中的關(guān)鍵技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備。

      ②建筑施工方法

      綠色施工與傳統(tǒng)的施工方法相比,有較大區(qū)別。傳統(tǒng)的施工方法以滿足工程本身指標(biāo)為目的,以工程質(zhì)量、工期、成本等為根本目標(biāo),在節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)方面考慮很少,當(dāng)節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)方面與工程質(zhì)量、工期、成本等發(fā)生沖突時(shí),總是采取保證后者,放棄前者,這樣做的后果常常是工程本身的質(zhì)量、工期、成本達(dá)到了要求,但浪費(fèi)了資源,破壞了環(huán)境,給社會(huì)留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。建筑物綠色施工是對(duì)施工策劃、材料采購(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)施工、工程驗(yàn)收等進(jìn)行控制,強(qiáng)調(diào)施工全過(guò)程“四節(jié)一環(huán)?!?。就是以資源的高效利用為核心,以環(huán)保優(yōu)先為原則,追求高效、低耗、環(huán)保,統(tǒng)籌兼顧,實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量、安全、文明、效益、環(huán)保綜合效益最大化,是具有可持續(xù)發(fā)展思想的施工方法。

      (3)使用階段

      綠色建筑的最終功能是滿足使用的功能。因此,要求環(huán)境品質(zhì)能夠滿足環(huán)保健康和滿足人們的舒適性。室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)問(wèn)題包括兩個(gè)方面,一個(gè)是室內(nèi)熱環(huán)境問(wèn)題,一個(gè)是室內(nèi)空氣質(zhì)量問(wèn)題。因此,室內(nèi)環(huán)境要講究通風(fēng)和采光技術(shù),還要采用地?zé)?,分戶?jì)暖等措施來(lái)進(jìn)行節(jié)能。室外環(huán)境要能夠美化人的心靈,陶冶人的情操。因此,要采用綠化措施還要采用節(jié)水、綠化等技術(shù)措施。

      3、綠色建筑的質(zhì)且控制

      綠色建筑的發(fā)展和質(zhì)量控制,需要政府的政策的支持和民眾的支持,需要有標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和指導(dǎo)建筑。

      (1)制度保障

      任何一個(gè)新事物的發(fā)展都離不開推動(dòng)力,而政策法規(guī)正是綠色建筑發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。政策支撐最基本的是要建立合理的、切實(shí)可行的政策法規(guī),這是保證政策實(shí)施的先決條件,要防止不切實(shí)際的理想政策。而政策支撐最關(guān)鍵的是執(zhí)法力度,目前中國(guó)的建筑節(jié)能法規(guī)的執(zhí)行力度還不夠,應(yīng)該設(shè)立相應(yīng)的執(zhí)法監(jiān)督機(jī)構(gòu),切實(shí)保障建筑法規(guī)的實(shí)施。因此,要真正實(shí)現(xiàn)綠色建筑政策支撐,就必須要嚴(yán)守“法”的觀念。與此同時(shí),激勵(lì)政策有利于綠色建筑在中國(guó)的發(fā)展,出臺(tái)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施可以激勵(lì)和促進(jìn)綠色建筑的開發(fā)和建設(shè)。這樣,綠色建筑才能得到人們的認(rèn)可,才能得到更有效地質(zhì)量控制。

      (2)標(biāo)準(zhǔn)完善

      國(guó)外的綠色建筑評(píng)估體系發(fā)展較快,已經(jīng)過(guò)了評(píng)估參數(shù)確定階段,正步入完善標(biāo)識(shí)階段。相比而言,我國(guó)由于綠色建筑的起步較晚,因此相應(yīng)的評(píng)估系統(tǒng)開發(fā)工作也進(jìn)行較晚。應(yīng)特別注意的是,由氣候、地域、環(huán)境參數(shù)、資源狀況、人文素質(zhì)、技術(shù)水平、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)以及發(fā)展現(xiàn)狀等的不同,國(guó)外體系的評(píng)估參數(shù)在很大程度_卜是不適應(yīng)中國(guó)綠色建筑的發(fā)展的。因此中國(guó)的綠色建筑評(píng)估體系應(yīng)建立在充分調(diào)研、科學(xué)立項(xiàng)、切實(shí)實(shí)踐的基礎(chǔ)之上,這將是綠色建筑發(fā)展的一大重點(diǎn)。在研發(fā)新建建筑綠色評(píng)估體系的同時(shí),應(yīng)同時(shí)開發(fā)既有建筑綠色化的評(píng)估方法。

      建筑設(shè)備工程論文范文第4篇

      論文關(guān)鍵詞:智能建筑 系統(tǒng)論信息論 可持續(xù)發(fā)展 人本論 產(chǎn)業(yè)鏈

      20世紀(jì)60年代中期,世界建筑業(yè)啟動(dòng)了新一輪的發(fā)展,建筑物單體的高度與體量急驟增加,二、三百米的超高層建筑,單體超過(guò)10萬(wàn)平方米的大型建筑已十分普通。建筑物規(guī)模的增大與工程建設(shè)的技術(shù)難度不僅體現(xiàn)在高度與面積上,建筑物的多功能使用(同一幢建筑物內(nèi)分層區(qū)具有辦公、酒店、商場(chǎng)、公寓、娛樂(lè)等使用功能)。各類使用者對(duì)建筑物的服務(wù)要求多樣化與服務(wù)性能日趨提高,越來(lái)越重視生活條件與環(huán)境的舒適性、與社會(huì)和人際溝通的便捷性、生存空間的安全性、設(shè)施服務(wù)的完善性、管理組織的嚴(yán)密性等。在解決這些復(fù)雜難題的過(guò)程中逐步形成了智能建筑的概念。

      1智能建筑的理論體系

      長(zhǎng)期以來(lái),對(duì)智能建筑是否存在理論與學(xué)科特征,一直未能形成比較一致的認(rèn)識(shí)。有些人士認(rèn)為智能建筑就是把計(jì)算機(jī)、控制及電子設(shè)備運(yùn)用于建筑物,只是高新技術(shù)的綜合應(yīng)用而已,并無(wú)理論可言。

      然而,筆者認(rèn)為經(jīng)過(guò)二十年的實(shí)踐,智能建筑已不如早期那么神秘朦朧,在長(zhǎng)期的建設(shè)、應(yīng)用與管理中,已經(jīng)凸現(xiàn)其深層的特征,有必要對(duì)此進(jìn)行探討。圖1所示為智能建筑理論的結(jié)構(gòu),下面將分別進(jìn)行闡述。

      a.應(yīng)用對(duì)象層。智能建筑為人類活動(dòng)提供信息化、自動(dòng)化的工作和生活場(chǎng)所,它的應(yīng)用對(duì)象就是建筑物的使用者、管理者與服務(wù)提供者。

      b.特定功能層。只要是按現(xiàn)代化、信息化運(yùn)作的機(jī)構(gòu)所在地都有智能建筑的需求,因此智能建筑早已不是辦公建筑的專利,公共建筑、住宅建筑、工業(yè)建筑、軍事建筑都可以按智能建筑建設(shè)。近十年來(lái),中國(guó)與全球一樣建成了大量智能型的辦公樓、酒店、體育場(chǎng)館、會(huì)展中心、醫(yī)院、學(xué)校、法院、圖書館、劇院、博物館、機(jī)場(chǎng)、車站、住宅、電子廠、食品廠、化工廠、發(fā)電廠、軍營(yíng)、應(yīng)急指揮中心等建筑物,這些建筑物在世界的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)中起著極為重要的作用。在這一層面上,智能化系統(tǒng)功能需求與設(shè)備配置往往受建筑物個(gè)性、建設(shè)目標(biāo),管理模式和投資力度的影響而有較大的差別。

      c.應(yīng)用技術(shù)層面。這是智能建筑的技術(shù)基礎(chǔ),由通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能控制技術(shù)、信息處理技術(shù)和綜合管理技術(shù)等組成。在這些技術(shù)領(lǐng)域中,最新的技術(shù)成果及其形成的裝備會(huì)以最快的速度應(yīng)用于建筑業(yè)。如在5年前,當(dāng)軟件工程界剛開始討論中間件技術(shù)時(shí),市場(chǎng)上立即推出了采用中間件技術(shù)的智能建筑系統(tǒng)集成軟件IZ BMS集成化智能建筑管理系統(tǒng))。又如當(dāng)工業(yè)以太網(wǎng)技術(shù)出現(xiàn)突破,隨即出現(xiàn)了基于工業(yè)以太網(wǎng)的樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)。

      d.基礎(chǔ)理論層。雖然從表面上看,智能建筑嵌人了許多令人目眩的五光十色的技術(shù),但實(shí)質(zhì)上智能建筑并不僅是新技術(shù)的綜合與新裝備的組合,而在其深層次中是有基礎(chǔ)理論的支撐。

      1945年奧地利人貝塔朗菲創(chuàng)建系統(tǒng)論形成了“系統(tǒng)哲學(xué)”,這是把世界看作一個(gè)巨大組織的機(jī)體主義世界觀,它包括了系統(tǒng)本體論、系統(tǒng)認(rèn)識(shí)論、系統(tǒng)價(jià)值論和系統(tǒng)方法論。系統(tǒng)理論的概念(等級(jí)秩序、漸進(jìn)分化、反饋、開放等)與方法(圖論、集論、控制論、對(duì)策論、排隊(duì)論等)是智能建筑總體設(shè)計(jì)與工作流程規(guī)劃中的重要工具。

      美國(guó)人香農(nóng)在1948年奠定了信息論的理論基礎(chǔ),使人類傳統(tǒng)的科學(xué)從以材料與能量為中心的體系,轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆牧?、能量與信息為中心。當(dāng)建筑物的智能水平日益提高后,人們已不滿足僅在通信信道容量、噪聲抑制、數(shù)據(jù)加密上應(yīng)用信息論,而需要進(jìn)一步通過(guò)統(tǒng)計(jì)及隨機(jī)過(guò)程的分析來(lái)討論語(yǔ)義分析、信息的嫡的應(yīng)用。

      “以人為本”在如今似乎已成為一句時(shí)尚的語(yǔ)句,但在智能建筑的功能設(shè)計(jì)與運(yùn)行管理中,如果缺乏針對(duì)使用者與管理者的工作和生活便利考慮,缺乏以人機(jī)工效學(xué)對(duì)人機(jī)界面、機(jī)器與人的共享空間的設(shè)計(jì),缺乏在智能化、數(shù)字化環(huán)境下對(duì)不同職能與層次人的行為處理分析和對(duì)策,那么任何再先進(jìn)的智能化系統(tǒng)也是失敗的。

      智能建筑不僅僅是當(dāng)前高新技術(shù)的盡情應(yīng)用,而且必須從可持續(xù)發(fā)展的角度對(duì)建筑物的一切進(jìn)行考量:設(shè)備與材料的環(huán)保、系統(tǒng)運(yùn)行方式的綜合能效設(shè)計(jì)、建筑物節(jié)能模式的選擇、建筑物管理的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),都需要從有利于協(xié)調(diào)“自然·社會(huì)·經(jīng)濟(jì)”關(guān)系,提高“人口·資源·環(huán)境”可持續(xù)發(fā)展的水平來(lái)考慮。這些工作要有助于建立7項(xiàng)工作:選擇資源節(jié)約型的經(jīng)濟(jì)體系、推進(jìn)社會(huì)公平化的社會(huì)體系、重視提高國(guó)家綜合實(shí)力的科技體系、保持自然生產(chǎn)能力的生態(tài)體系、促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量提高的環(huán)境體系、提高國(guó)民整體素質(zhì)的人口體系和規(guī)范合理行為的政策法規(guī)體系。“可持續(xù)發(fā)展”是我國(guó)的基本國(guó)策之一,已深人到整個(gè)社會(huì)。智能建筑自然也在“可持續(xù)發(fā)展”政策的覆蓋之下。

      顯然,在智能建筑所有的相關(guān)領(lǐng)域,以上的理論都在工作過(guò)程中起著宏觀導(dǎo)向與微觀指導(dǎo)的作用。

      2智能建筑理論的特征

      通過(guò)上述分析可見,智能建筑不僅存在理論,而且其理論結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜,還具有以下三個(gè)特征。

      a.多目標(biāo)的優(yōu)化智能建筑不是機(jī)械的技術(shù)與設(shè)備集合,而是一個(gè)大系統(tǒng),需要多視角地考慮技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、人文、環(huán)境等因素的大系統(tǒng)運(yùn)行目標(biāo),并且調(diào)動(dòng)各種手段使系統(tǒng)達(dá)到最優(yōu)的綜合目標(biāo)。即系統(tǒng)的優(yōu)化目標(biāo)函數(shù)為:S=f

      b.多學(xué)科的綜合這一點(diǎn)是顯然的,智能建筑的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)行和管理,所涉及的技術(shù),經(jīng)濟(jì)、管理以及法律問(wèn)題,都必須有效地應(yīng)用各學(xué)科的知識(shí)成果來(lái)解決。

      c.多因素的相關(guān)性智能建筑與社會(huì)信息化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、管理模式、裝備技術(shù)發(fā)展、政府導(dǎo)向等具有十分密切的關(guān)系,盡管就表面來(lái)看智能建筑僅是一種建設(shè)行為與經(jīng)營(yíng)管理方法。但是從建筑物的生命周期成本(LCC Life Cycle Cost)(見圖2)來(lái)看,當(dāng)某種設(shè)備與技術(shù)采用后,可改變其生命周期中許多相關(guān)的分項(xiàng)狀態(tài)。

      比如采用完善的BA(建筑設(shè)備自動(dòng)化)系統(tǒng)進(jìn)行照明系統(tǒng)的節(jié)能控制(按照度、時(shí)間、夜間最低照度、分區(qū)等),可以有效降低電耗與照明設(shè)備的運(yùn)行時(shí)間,而照明設(shè)備因此而延長(zhǎng)壽命減少了照明設(shè)備的維護(hù)更新費(fèi)用。這可使建筑物生命周期成本中的能耗費(fèi)與設(shè)備更新費(fèi)用減少。但是要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要設(shè)置完善的BA系統(tǒng),要增加建設(shè)的一次投資.同時(shí),降低能耗的效益并不僅僅體現(xiàn)在LCC的圖中,它對(duì)于廣義的環(huán)境保護(hù)價(jià)值更是巨大的。

      3智能建筑工程實(shí)踐的分析

      近年來(lái),隨著中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),全國(guó)各地的智能建筑熱潮有漲無(wú)退。由于我們已經(jīng)歷了較長(zhǎng)期的探索,在工程建筑中有許多成功的經(jīng)驗(yàn),也有不少失敗的教訓(xùn),無(wú)論是建設(shè)方/業(yè)主,工程技術(shù)人員,還是物業(yè)管理人員,都逐步趨于成熟。因而最近起步建設(shè)智能建筑的地區(qū)(暫稱為后行地區(qū)),往往可以比北京、上海、廣州等先行開發(fā)建設(shè)的大城市(暫稱為先行地區(qū))有更好的建設(shè)效果。我們將之稱為后發(fā)優(yōu)勢(shì),見圖3

      智能化系統(tǒng)工程先行地區(qū)由于一開始處于探索前進(jìn)的過(guò)程,不可避免地在早期建設(shè)中存在著各種過(guò)份的行為(控制論中稱之為超調(diào)),隨后又出現(xiàn)因失誤而放棄的行為(稱之為振蕩過(guò)程),最后趨向于合理的裝備與功能水平。而后行地區(qū)由于可以借鑒先行地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),可以比較合理穩(wěn)妥地確定自己的智能化系統(tǒng)工程建設(shè)目標(biāo)與行為,雖然起步稍遲,但最終可以與先行地區(qū)趨向于同樣的建設(shè)效果,而他所化的代價(jià)則比先行地區(qū)要小得多(如早期智能住宅小區(qū)建設(shè)成本高達(dá)230元/mz,而近年來(lái)則在60元/mz左右,而且裝備的性能與質(zhì)量更好)。

      4智能建筑已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)鏈

      建筑業(yè)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要抓手。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史與現(xiàn)實(shí)清楚地告訴我們,國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀態(tài)上升建筑業(yè)必然興旺,建筑業(yè)發(fā)達(dá)了,國(guó)民經(jīng)濟(jì)必然形勢(shì)大好。中國(guó)近年來(lái)持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)其中就有1---2個(gè)百分點(diǎn)來(lái)自建筑業(yè)貢獻(xiàn)。

      隨著中國(guó)城市化進(jìn)程的加快,全國(guó)的基本建設(shè)規(guī)模不斷增大,北京市2008年的奧運(yùn)會(huì)與上海市2010年的世博會(huì),大大刺激了建筑業(yè)發(fā)展,智能建筑與智能住宅小區(qū)則成為建筑業(yè)的精品。在工業(yè)建筑物、民用建筑物、軍事建筑物與市政建筑物中的電氣設(shè)備投資已從上世紀(jì)80年代總投資的6%一7%,增長(zhǎng)到總投資的10%----18%,并且還在不斷上升。與此同時(shí),市場(chǎng)中的各類智能建筑電氣設(shè)備不僅引進(jìn)了大量國(guó)外先進(jìn)技術(shù)與產(chǎn)品,也推出了一定數(shù)量具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),與智能建筑電氣設(shè)備相關(guān)的國(guó)內(nèi)企業(yè)約有6---8千家,智能建筑電氣設(shè)備的民族企業(yè)在穩(wěn)定成長(zhǎng)。目前智能建筑行業(yè),已基本形成了一條穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)鏈,產(chǎn)業(yè)鏈的各方關(guān)系可以用圖4來(lái)描述。

      圖中箭頭表示各方的相互關(guān)系:①提供建筑化系統(tǒng)設(shè)備工程與技術(shù)服務(wù);②提供智能化系統(tǒng)設(shè)備功能信息、設(shè)備使用改進(jìn)意見;③提品與設(shè)備技術(shù)信息;④提供系統(tǒng)設(shè)備需求信息與系統(tǒng)設(shè)備功能信息;⑤人才與技術(shù)的需求與供應(yīng)。

      圖4智能建筑的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D

      圖4所示的關(guān)系中,工作的基礎(chǔ)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(注:GB/T50314為《智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》,GB50339為《智能建筑施工及驗(yàn)收規(guī)范》)。

      5智能建筑應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)

      隨著文明的進(jìn)步,人們對(duì)工作與生活的環(huán)境要求不斷地提高,建筑物的功能與相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)也逐步提升.智能建筑作為現(xiàn)代建設(shè)技術(shù)的核心,面臨著新的挑戰(zhàn)。

      城市的規(guī)模越來(lái)越大,建筑群的功能特征日趨明顯,出現(xiàn)了中央商務(wù)區(qū)CBD ( Center BusinessDistrict)、休閑商務(wù)區(qū)RBD ( Recreation BusinessDistrict)、工業(yè)園區(qū)、行政中心區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、住宅小區(qū)等特定功能的區(qū)域?,F(xiàn)代城市管理必須采用信息化手段對(duì)這些區(qū)域的建筑群與建筑設(shè)備進(jìn)行綜合管理,這對(duì)智能建筑提出了新課題。在美國(guó)“911”事件之后,建筑物的防災(zāi)、減災(zāi)及反恐等安全問(wèn)題凸現(xiàn),建筑物中的消防、安防、防災(zāi)及應(yīng)急供電等已不可缺少,唯有借助智能化的應(yīng)用系統(tǒng),才能使之精準(zhǔn)、有效、穩(wěn)定與可靠地工作。

      建筑設(shè)備工程論文范文第5篇

      關(guān)鍵詞:校企合作;應(yīng)用本科院校;實(shí)踐教學(xué);培養(yǎng)模式

      作者簡(jiǎn)介:劉麗瑩(1983-),女,河北平泉人,重慶科技學(xué)院建筑工程學(xué)院,講師;余曉平(1973-),女,四川自貢人,重慶科技學(xué)院建筑工程學(xué)院,副教授。(重慶 401331)

      基金項(xiàng)目:本文系重慶市教育委員會(huì)教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):112087)、重慶科技學(xué)院教育教學(xué)改革資助項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):201127)的研究成果。

      中圖分類號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1007-0079(2013)19-0139-02

      應(yīng)用本科院校為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要,著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)面寬的應(yīng)用型人才。校企合作是目前此類高校探索的一條發(fā)展之路。劉尚蔚對(duì)工科院校產(chǎn)學(xué)研合作模式進(jìn)行了探索和實(shí)踐,提出了“生產(chǎn)實(shí)踐—科研創(chuàng)新—共同發(fā)展的合作模式,取得了企業(yè)、高校、科研的三贏效果。[1]易洪雷、薛元、張彩云等基于校企合作的校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)思路,提出了“以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為基礎(chǔ),企業(yè)技術(shù)中心為合作平臺(tái),建立校企全面合作聯(lián)盟”的實(shí)習(xí)基地運(yùn)行模式,實(shí)踐中效果良好。[2]鄧書輝、楊忠國(guó)等針對(duì)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)(以下簡(jiǎn)稱建環(huán)專業(yè))提出了訂單式的實(shí)踐教育培養(yǎng)模式,并對(duì)教學(xué)過(guò)程和效果做了相應(yīng)的分析。[3]張琇等探討在生物工程專業(yè)將科研項(xiàng)目研究融入到實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等教學(xué)活動(dòng)中,構(gòu)建以科研促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的模式。[4]

      本文以建環(huán)專業(yè)人才培養(yǎng)為例,針對(duì)目前實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題,對(duì)校企合作下的實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行探討和實(shí)踐,可以為建環(huán)及相關(guān)專業(yè)工程應(yīng)用人才的培養(yǎng)提供參考。

      一、教學(xué)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

      2012年教育部新頒布的本科專業(yè)目錄中建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè),其任務(wù)是以建筑為主要對(duì)象,在充分利用自然能的基礎(chǔ)上,采用人工環(huán)境與能源利用工程技術(shù)創(chuàng)造適合人類生活與工作的舒適、健康、節(jié)能、環(huán)保的建筑環(huán)境和滿足產(chǎn)品生產(chǎn)與科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求的工藝環(huán)境,以及特殊應(yīng)用領(lǐng)域的人工環(huán)境。[5]重慶科技學(xué)院將建環(huán)專業(yè)本科教育定位在應(yīng)用型工程高級(jí)技術(shù)創(chuàng)新人才和管理人才的培養(yǎng)上,在人才培養(yǎng)上更應(yīng)重視應(yīng)用和實(shí)踐教學(xué),實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要有實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)三類。

      1.實(shí)習(xí)類實(shí)踐課程

      實(shí)習(xí)類課程包含認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)在第一學(xué)期,為期2周,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參觀暖通空調(diào)、制冷與燃?xì)庀到y(tǒng),了解建筑設(shè)備與系統(tǒng)在工業(yè)、民用建筑中的應(yīng)用情況,明確就業(yè)方向。生產(chǎn)實(shí)習(xí)在修完主要專業(yè)基礎(chǔ)課和相關(guān)專業(yè)課之后的第六學(xué)期末,為期5周,如利用暑假,可延長(zhǎng)至近3個(gè)月,采取集中與分散相結(jié)合的方式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生多以工程師和施工隊(duì)長(zhǎng)助手的身份參加工程施工和現(xiàn)場(chǎng)管理等工作。通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí),鞏固課堂所學(xué)理論知識(shí),提高分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。畢業(yè)實(shí)習(xí)在第八學(xué)期,為期4周,學(xué)生重點(diǎn)選擇與畢業(yè)設(shè)計(jì)(或論文)有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),著重培養(yǎng)學(xué)生的工程活動(dòng)能力、與人共事協(xié)調(diào)配合能力,以及工程技術(shù)人員的社會(huì)責(zé)任。

      實(shí)習(xí)類實(shí)踐課程的問(wèn)題主要存在于生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),主要問(wèn)題是:實(shí)習(xí)單位聯(lián)系較難,面對(duì)有限的實(shí)習(xí)單位,學(xué)生挑選的機(jī)會(huì)少,部分學(xué)生選擇不十分對(duì)口的實(shí)習(xí)單位以及實(shí)習(xí)內(nèi)容,使得實(shí)習(xí)內(nèi)容的深度和廣度難于控制。學(xué)生主要采用投遞實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷、親戚朋友介紹、指導(dǎo)教師推薦等3種方式聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)單位聯(lián)系難的主要原因有:一是出于人身安全責(zé)任考慮,部分企業(yè)拒絕接收實(shí)習(xí)生,部分即使接收實(shí)習(xí)生的企業(yè),也只安排其從事簡(jiǎn)單的文案工作,不能進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生的實(shí)踐能力和工程素質(zhì)不能得到良好的培養(yǎng)。二是出于商業(yè)信息安全考慮,企業(yè)擔(dān)心內(nèi)部資料因?qū)嵙?xí)生而泄露,部分企業(yè)表示若與企業(yè)簽訂就業(yè)合同便可接收實(shí)習(xí)生。三是出于企業(yè)盈利角度考慮,認(rèn)為培養(yǎng)實(shí)習(xí)生付出的人力物力大于實(shí)習(xí)生為其帶來(lái)的收益。

      2.實(shí)驗(yàn)類實(shí)踐課程

      實(shí)驗(yàn)類課程主要包含課內(nèi)單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和集中實(shí)驗(yàn)。課內(nèi)單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是穿插在理論課內(nèi)、為了加深學(xué)生對(duì)某個(gè)或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。集中實(shí)驗(yàn)是一個(gè)融設(shè)計(jì)性、綜合性、實(shí)踐性為一體的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),為期3周。讓學(xué)生在校內(nèi)實(shí)習(xí)基地獨(dú)立完成綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)調(diào)試、數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)分析,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)綜合分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題,以提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和能力。建環(huán)專業(yè)具有很強(qiáng)的工程性,專業(yè)實(shí)驗(yàn)往往涉及對(duì)某個(gè)系統(tǒng)如空調(diào)、通風(fēng)、制冷系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),系統(tǒng)是有生命的,其實(shí)驗(yàn)應(yīng)具有可調(diào)適性、綜合性、創(chuàng)新性和啟發(fā)性。

      目前存在的問(wèn)題有:一是部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備自動(dòng)化程度高。學(xué)生4~5人一組,按照實(shí)驗(yàn)規(guī)程操縱設(shè)備按鈕即可完成實(shí)驗(yàn),往往忽略了對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備本身和實(shí)驗(yàn)原理的掌握,實(shí)驗(yàn)缺乏創(chuàng)新性和可調(diào)性,學(xué)生普遍存在動(dòng)手不動(dòng)腦的現(xiàn)象。二是學(xué)生實(shí)驗(yàn)主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)生僅把利用實(shí)驗(yàn)設(shè)備完成實(shí)驗(yàn)看作獲得學(xué)分的唯一途徑,實(shí)驗(yàn)缺乏探索精神、惰性大。

      3.設(shè)計(jì)類實(shí)踐課程

      設(shè)計(jì)類課程主要包含課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立地完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì),解決與之相關(guān)的各種問(wèn)題,熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的方法,其具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。目前存在的問(wèn)題:

      (1)設(shè)計(jì)題目相似性大。教師安排多人采用同一相近題目,例如,設(shè)計(jì)題目同為“辦公建筑的空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)”,僅將設(shè)計(jì)地點(diǎn)定為北京、上海、武漢等不同城市。這會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)生借用同組同學(xué)的設(shè)計(jì)說(shuō)明“模板”,更改數(shù)據(jù)而完成自己的設(shè)計(jì),出現(xiàn)設(shè)計(jì)前后矛盾、方案選取不當(dāng)?shù)戎匾e(cuò)誤。另外,題目相似不利于學(xué)生在設(shè)計(jì)中擴(kuò)展專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。

      (2)設(shè)計(jì)題目難度難于控制。每位教師所給出的題目的難度不一,有失公平,難于挖掘?qū)W生潛力和能力。

      (3)教師工程實(shí)踐能力不足。目前,新進(jìn)青年教師普遍學(xué)歷高,工程實(shí)踐能力較弱,給出的設(shè)計(jì)題目中涉及對(duì)實(shí)際工程或者新行業(yè)規(guī)范理解和分析的內(nèi)容較少,在設(shè)計(jì)過(guò)程中,學(xué)生可以根據(jù)設(shè)計(jì)手冊(cè)或者教材中的設(shè)計(jì)步驟計(jì)算,但涉及到與工程規(guī)范相關(guān)的方案、參數(shù)、設(shè)備的選取,學(xué)生往往不知所措,教師也不能結(jié)合當(dāng)前專業(yè)發(fā)展、實(shí)際工程案例、工程規(guī)范給予學(xué)生良好的指導(dǎo)。

      二、校企合作的實(shí)踐教學(xué)

      校企合作的目的是互惠互利,共同發(fā)展。學(xué)校為企業(yè)提供智力支持(培訓(xùn)企業(yè)員工、接受企業(yè)委托的項(xiàng)目研究、聯(lián)合申報(bào)科研項(xiàng)目等),企業(yè)參與學(xué)校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。針對(duì)前文所述實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題,結(jié)合重慶科技學(xué)院教學(xué)實(shí)踐,分析三種校企合作下實(shí)踐教學(xué)模式。

      1.就業(yè)驅(qū)動(dòng)的學(xué)工交替模式

      高校與企業(yè)建立合作關(guān)系,學(xué)生的理論課程在學(xué)校完成,實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)類的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在企業(yè)中完成,理論知識(shí)在企業(yè)實(shí)習(xí)中得到深化和升華。企業(yè)需要實(shí)習(xí)生的目的:其一,人才儲(chǔ)備;其二,人力雇傭。高校派出實(shí)習(xí)生的目的:學(xué)生在企業(yè)完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。下面舉例說(shuō)明:重慶科技學(xué)院與深圳建筑科學(xué)研究院建立了合作關(guān)系,2009級(jí)9名本科生與企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,進(jìn)行為期兩個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。9名學(xué)生被分別派至設(shè)計(jì)組、檢測(cè)組、模擬組,每名學(xué)生由一名指導(dǎo)教師指導(dǎo)。設(shè)計(jì)組主要從事空調(diào)和給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作;檢測(cè)組到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行節(jié)能檢測(cè),并協(xié)助教師完成檢測(cè)報(bào)告;模擬組利用軟件進(jìn)行流場(chǎng)、噪聲、光環(huán)境模擬,協(xié)助教師完成評(píng)價(jià)報(bào)告。實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)方法為:指導(dǎo)教師在月末評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生的工作情況,企業(yè)根據(jù)評(píng)語(yǔ)和工作量給予學(xué)生一定的生活補(bǔ)助;實(shí)習(xí)結(jié)束返校后,校內(nèi)指導(dǎo)教師組織學(xué)生答辯,給予相應(yīng)的實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)和學(xué)分。實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程,學(xué)生遵守企業(yè)的規(guī)章制度,規(guī)范了學(xué)生的工作行為;同時(shí),學(xué)生接觸實(shí)際工程項(xiàng)目,加深對(duì)理論知識(shí)的理解,提高實(shí)踐能力,縮短了畢業(yè)后就業(yè)融入企業(yè)的時(shí)間。近幾年來(lái),重慶科技學(xué)院與美的空調(diào)設(shè)備有限公司、重慶海潤(rùn)建筑節(jié)能有限公司等單位建立了類似的合作關(guān)系,且每年都有實(shí)習(xí)生在畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)工作。此種模式在一定程度上解決了生產(chǎn)實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題。

      2.共建共享實(shí)驗(yàn)室模式

      設(shè)備廠家或者科研院所與高校共建共享實(shí)驗(yàn)室:高校提供實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地,雙方或者企業(yè)提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備,雙方提供人員參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。所建實(shí)驗(yàn)室一方面用于設(shè)備廠家的設(shè)備展示、產(chǎn)品研發(fā)或者科研院所的科研實(shí)驗(yàn)等,另一方面用于開展學(xué)生的創(chuàng)新性、系統(tǒng)性實(shí)驗(yàn)。例如,重慶科技學(xué)院與美的空調(diào)設(shè)備有限公司重慶分公司共建了美的實(shí)操實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室位于建環(huán)實(shí)驗(yàn)中心,重慶科技學(xué)院提供150平米場(chǎng)地,美的公司出資設(shè)計(jì)和安裝實(shí)驗(yàn)設(shè)備(美的產(chǎn)品),空氣能熱水機(jī),風(fēng)冷熱泵,直流變頻空調(diào),中央空調(diào),多聯(lián)機(jī)等,設(shè)備、管路、閥門等附件一應(yīng)俱全。實(shí)驗(yàn)室投入使用后,企業(yè)利用其向客戶宣傳產(chǎn)品,對(duì)員工進(jìn)行入職培訓(xùn);重慶科技學(xué)院利用共建實(shí)驗(yàn)室開設(shè)實(shí)驗(yàn)課,如集中實(shí)驗(yàn)周可開出綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目20多個(gè),如建筑設(shè)備運(yùn)行能效監(jiān)測(cè)、熱舒適性實(shí)驗(yàn)、房間氣流組織實(shí)驗(yàn)等。利用實(shí)際設(shè)備和系統(tǒng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)大大提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的靈活性有益于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同時(shí)學(xué)生對(duì)空調(diào)設(shè)備和系統(tǒng)有了更形象、更深刻的認(rèn)識(shí),為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。此種模式在一定程度上解決了實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題。

      3.外聘研究員模式

      企業(yè)與高校教師簽訂外聘研究員協(xié)議,以簡(jiǎn)單的方式確定了企業(yè)與高校之間的合作關(guān)系,規(guī)定兩者之間責(zé)任和義務(wù)。企業(yè)定期向教師公布研究課題,教師根據(jù)自身的研究方向和背景自愿選擇課題進(jìn)行研究,解決企業(yè)面臨的科學(xué)技術(shù)問(wèn)題,提供智力支持。例如,重慶科技學(xué)院多名教師與重慶海潤(rùn)建筑節(jié)能技術(shù)研究院(開展公建節(jié)能,通風(fēng)技術(shù)產(chǎn)品,地源熱泵等項(xiàng)目研究)簽訂外聘研究員協(xié)議,研究院從自身的產(chǎn)品和項(xiàng)目出發(fā),擬定科研課題,定期向教師公布,教師根據(jù)自身的科研特長(zhǎng)選擇感興趣的課題進(jìn)行研究,雙向選擇后簽訂協(xié)議。此過(guò)程中,通過(guò)教師的科研解決了企業(yè)的技術(shù)難題,教師在科學(xué)研究和實(shí)踐中提升了自身的工程素質(zhì)和科研能力,教師可以在研究項(xiàng)目中選取題目,設(shè)定為學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或者論文選題,完成課題的同時(shí)完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)或者論文環(huán)節(jié)的實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)工作。此種模式在一定程度上解決了設(shè)計(jì)教學(xué)存在的問(wèn)題。

      三、小結(jié)

      本文基于校企合作提出了三種實(shí)踐教學(xué)模式——“就業(yè)驅(qū)動(dòng)的學(xué)工交替”、“共建實(shí)驗(yàn)室”、“外聘研究員”,以建環(huán)專業(yè)為例的實(shí)踐分析中可以看出,這三種模式在一定程度上解決了應(yīng)用本科院校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)中普遍存在的問(wèn)題,同時(shí)三種實(shí)踐教學(xué)模式可操作性強(qiáng),權(quán)責(zé)易分,易于實(shí)現(xiàn)雙贏,教學(xué)效果良好。但是,三種模式還未能完全發(fā)揮校企的合作潛力,在今后的研究和實(shí)踐中將繼續(xù)提升校企合作的深度,擴(kuò)展校企合作的廣度。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]易洪雷,薛元,張彩云,等.基于校企合作聯(lián)盟模式的校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2011,28(4):139-142.

      [3]鄧書輝,楊忠國(guó).建環(huán)專業(yè)“訂單式”實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)模式探討[J].中國(guó)電力教育,2010,(30):137-138.

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