前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇誠信班會總結(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

誠信班會總結(jié)范文第1篇

一、概述

根據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》和《區(qū)人民政府辦公室關(guān)于做好年政府信息公開年度報告的通知》要求，本單位專門成立政務(wù)信息公開領(lǐng)導小組、工作小組、監(jiān)督小組，配備了兼職工作人員，設(shè)立了1個專門的信息申請受理點。截止年底，本單位政府信息公開工作運行正常。

二、行政機關(guān)主動公開政府信息的情況

在主動公開信息工作中，為方便公眾了解信息，本單位對公開的政府信息進行了梳理和編目，設(shè)立本單位信息公開實施辦法1個，編制信息公開指南1個，年度共新增主動公開政府信息67條，其中，機構(gòu)概況類信息2條，政策文件5條，其中政務(wù)信息20條，本單位業(yè)務(wù)工作類信息15條，重要報告2條，人事任免信息1條，主要公開途徑為區(qū)政府信息公開網(wǎng)。

三、行政機關(guān)依申請公開政府信息和不予公開政府信息的情況

年度政府信息公開工作，我辦沒有收到此類申請。

四、政府信息公開的收費及減免情況

年度政府信息公開工作，我辦沒有政府信息公開方面的收費。

五、因政府信息公開申請行政復議、提起行政訴訟的情況

年度政府信息公開工作，我辦沒有因政府信息公開而被申請行政復議、提起行政訴訟。

六、政府信息公開工作存在的主要問題及改進情況

由于政府信息公開是一項全新的工作，難免存在公開意識不夠強、公開形式不夠豐富多樣、公開內(nèi)容還難以完全達到社會公眾需要等問題。對于這些問題，我們將有針對性地采取措施進行整改，進一步規(guī)范和完善政府信息公開工作。

1、加強對《條例》和有關(guān)政府信息公開文件的學習，準確理解，嚴格執(zhí)行，按照“以公開為原則，不公開為例外”的總體要求，進一步增強政府信息公開意識，要求全局工作人員都要牢固樹立建設(shè)服務(wù)政府、透明政府和誠信政府的現(xiàn)代行政管理理念，確保政府信息公開工作穩(wěn)步推進。

誠信班會總結(jié)范文第2篇

活動主題

誠信是金 

學   校

 

班 級

 

班主任

  

主 持 人

 

活 動 課 時 間

2011.10.14

  

活動確定

  

 以誠信為主線，在校園當中，誠信是非常重要的。同學和同學之間，同學和老師之間，都須講求誠信。這樣才能更好的學習和生活。

  

德育目標

  

    教育學生，做人要以誠信為本。做誠實守信，講文明、懂禮

貌的好學生。

  

活動重點

  

以誠信為主題，讓學生知道擁有誠信是非常重要。

 

 

 

活動準備

 

 

11．由主持人提出誠信的重要性

2．應(yīng)怎樣做到誠信為人

3．在生活中要怎樣做到誠實守信

4．班主任作總結(jié)

 

 

 

活動過程

設(shè)計意圖

 

 

1.高二（17）班以《誠信是金》為主題的班會現(xiàn)在開始。

2.小品 《誠實守信》

3.看完小品的感受，請同學們發(fā)言

4.體驗活動 談感受

5.請同學講生活中的例子。

6.聽完以后的感受

  

活動反思

  

本次班會使學生真正感受到誠實守信的重要性，但內(nèi)容過于簡單，學生談的問題不夠深刻。

 

 

 

 

誠信班會總結(jié)范文第3篇

有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定;它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復雜，于是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。 這把鑰匙就是“誠信”。

為積極響應(yīng)人文學院本次開展的“誠信學習，誠信考試”班會活動，我班班委會和團支部結(jié)合本班同學特點認真開展此次活動。

二、班會目的：

(1) 使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

(2) 使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

(3) 使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常的學習生活中。

三、主持人：蔣卓君、文會姣

四、指導老師：周鸞飛

五、活動對象：15商務(wù)302全體同學

六、活動時間：20xx年1月7日

七、活動流程：

1、主題班會當天，主持人宣讀此次會議的目的。

2、由團支書重申我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度。

3、請一些同學講自己對考試舞弊的看法和感受。

4、邀請成績優(yōu)秀的同學傳授學習經(jīng)驗，講自己學習的技巧和復習功課時的好方法。

誠信班會總結(jié)范文第4篇

主題班會必須結(jié)合學生的實際，主題的確定必須尋找學生中普遍存在的典型的思想問題。一起懶看看初中班會課活動課教案怎么寫的吧，以下是小編精心收集整理的初中班會課活動課教案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

初中班會課活動課教案1：“揚理想風帆，抵成功彼岸”一、班會背景：

初三是學生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計了這次主題班會，培養(yǎng)學生確立目標，做有理想的人。

二、班會目的：

1、通過講故事、演講等活動，啟發(fā)學生認識到樹立理想的重要性,激發(fā)學生樹立理想的熱情;

2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學習目標，努力學習，積極向上;

3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，抵達成功彼岸。

三、班會準備：

1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，并在課余時間進行排練;

2、選擇講故事能力較強的同學講故事，并準備好故事內(nèi)容：數(shù)學家陳景潤的故事，課后排練;

3、演講選手的挑選和排練;

4、小品演員的挑選和排練;

5、組織學生收集有關(guān)理想的名言警句;

6、“我的理想”卡片收集準備，組織學生準備卡片，寫上自己的奮斗目標，準備在活動中分享、交流;

7、音樂、多媒體的準備。

四、班會流程：

(一)班會流程

1、主持人開場引入主題

2、同學講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);

同學演講，談理想(背景音樂：純音樂)

3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

4、名言警句暢談環(huán)節(jié)

5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

6、主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束(背景音樂：明天會更好)

(二)活動紀實：

主持人開場

男、女：“揚理想風帆，抵成功彼岸”，我們今天的主題班會現(xiàn)在開始!

男：理想，是人生的目標，是人生的希望!

女：理想，是燈塔，是航標，照亮著我們的人生前程，指引著我們的人生方向!

男：是啊，沒有了理想，就沒有了前進的動力。世界上，不少的名人從小就樹立遠大的理想，并為之而奮斗。下面，我們請A同學為我們講述關(guān)于數(shù)學家陳景潤的故事。

A同學講故事：數(shù)學家陳景潤的故事(主持人用多媒體展示陳景潤相關(guān)圖片)

女：感謝A同學的精彩講述。聽完了以上的故事，你是否感覺到，一個有理想的人，就有了人生方向，努力向著理想的方向奔跑，便會走向成功的彼岸!

男：是啊，樹立理想多么重要!特別是我們作為年輕的一代，更要樹立遠大的理想，并為之好好奮斗。

女：聽完了精彩的故事，下面讓B同學為我們做演講“做有理想的新一代”!(B同學上臺，背景音樂響起)

B同學演講：

男：感謝B同學的_澎湃的演講，聽了她的演講，我深深地感受到理想的力量，實現(xiàn)遠大理想，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。

女：是啊，從故事和演講中，我們體會到了樹立理想的重要性，認識到樹立理想的重大意義。生活中的我們，要使人生過得有意義，就要做個有理想的人。同時，為了實現(xiàn)理想，我們還得好好學習，沖破一切困難。不知道同學們是不是有同感呢?

男：看來同學們聽完之后都深有感觸啊。下面，我們再來看看小品表演《我的未來不是夢》，看看發(fā)生在我們身邊的故事……

女：看完了這個小品，同學們的感受是什么呢?

(同學討論、發(fā)言)

男：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會有合理的學業(yè)、人生目標，敢于面對挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝困難而走向成功;缺乏理想的人，沒有人生目標，則比較消極、被動，人生顯得沒有意義。

女：說得真好!而且，我們知道，要成功，就要有理想;有理想，就要有行動。理想的實現(xiàn)來自不懈的努力。

男：是啊，像我，雖然有理想，但學習不夠努力，以后我一定要加倍努力，為了實現(xiàn)理想而奮斗。不然，人生怎么能成功呢?

女：說得對!對了，大家都是初中生了，關(guān)于理想的名言警句也學過了不少，下面就請同學踴躍暢談，把你知道的有關(guān)警句說出來!

C同學：“華羅庚說過：‘沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他能有杰出的成就’?！?/p>

D同學：“孔子說：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

E同學：“范曄說：‘有志者事竟成?！?/p>

……

男：聽了同學們所講的名人名言，真是深受鼓舞啊!是的，立志多么重要，為了實現(xiàn)理想而奮斗多么重要!我們現(xiàn)在都是高中生了，高中時期是樹立理想、明確人生目標的重要時期。下面，就讓我們來一起分享、交流我們的理想，我們的計劃!請同學們暢所欲言!

分享、交流環(huán)節(jié)：

F同學：“我的理想是當一名醫(yī)生。雖然我的化學成績不怎么好，但接下去的日子，我要加倍學習，為實現(xiàn)我的理想而努力。我要向著我的目標努力……”

G同學：“我現(xiàn)在也有了自己的理想，就是將來當一名政治家。以前我沒有好好學習，以后我要好好學習，把成績提上來，還要多學習各方面的知識，為實現(xiàn)我的理想而奮斗……”

H同學：“我將來要做一名律師。所以我要充實自己的知識，還要多去參加一些實踐活動。我已經(jīng)訂好了自己近期的學習計劃，我要按著計劃，好好學習，一步步實現(xiàn)我的目標……”

……

女：大家都談得非常好。沒錯，我們都要早日確定我們的理想，讓它作為我們生活的導向，我們要為了實現(xiàn)理想而奮斗!

男：理想是前進的動力，當大家有了偉大的理想，我們的學習便充滿動力，我們的人生便充滿活力。相信通過大家的努力，遠大的理想都會實現(xiàn)的!

男、女：讓我們揚起理想風帆，抵達成功彼岸!我們努力奮斗，共祝大家“明天會更好”!好，我們的班會到此結(jié)束!(音樂：明天會更好)

五、活動反思：

這次班會旨在引發(fā)學生明確學習目標，樹立遠大理想，并為實現(xiàn)理想而奮斗，預見班會的效果會不錯，具體表現(xiàn)為以下幾個方面：

通過此次活動，學生明確了樹立遠大理想的重要性，確定了自己的人生目標，增加了學習的動力和熱情;

學生通過活動參與，明確學習目的，有利于班風、學風建設(shè);

此次活動由老師指導，具體操作均由學生自己組織，體現(xiàn)了學生的主體性，也調(diào)動了學生的積極性、創(chuàng)造性。

初中班會課活動課教案2：“金友誼，快樂集體”一、主題：金友誼，快樂集體

二、活動目的：

1.通過本次班會活動，增進學生之間的相互了解，增進友誼，營造良好的班集體氛圍和學習氛圍。

2.讓學生學會換位思考，學會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學習別人身上的優(yōu)點，學會關(guān)心別人，學會信任別人，學會團結(jié)同學，提高班集體的凝聚力。

三、活動準備：

1.了解和熟悉學生情況，如學生活躍程度，根據(jù)學生的實際情況，準備活動，安排部分學生參與準備工作。

2.編排活動，如話劇(情景劇)的角色挑選和彩排。

3.準備道具

4.提前公布活動主題，安排學生出一期關(guān)于友誼、集體的墻報，營造氛圍。

5.根據(jù)活動，提前分組，讓不熟悉的同學走到一起。

四、活動過程：

PART1情景劇——將心比心，換位得友誼

情景一：一個同學雨天打著傘走路，不小心滑倒，踩到另一個同學，使得那位同學很生氣，兩個人將要吵起來了……

情景二：一個組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學，這個同學不肯要……

情景三：一個同學在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這個同學可能不能參加考試……

(教師引導大家換位思考)

換位思考后的情景：

情景一：道歉與諒解

情景二：無私和理解

情景三：主動與感激

PART2從別人的優(yōu)點認識自己的不足

由于班會之前作了分組，大家經(jīng)過幾天的認識，發(fā)現(xiàn)相互的優(yōu)點并寫在卡紙上，相互介紹，與全班的同學分享。就像某某同學要贊美某同學，他該說：某同學，我要贊美你，我很佩服你的……被贊美的同學接受：謝謝你的贊美。

PART3信任+團結(jié)=力量

全班分四組，過三關(guān)，由各組的同學安排參賽的策略，互相分工一起合作，完成比賽。比賽流程如下：

第一關(guān)：人生的導航燈——友誼

每兩人為一組合，一個同學被蒙上眼睛，另一個做導航指導其前進，走過障礙，走一個來回，另一組接力……兩個來回后，另外的四個同學接力。

第二關(guān)：齊心合力賽過諸葛亮

這四個同學用四根繩運送一個乒乓球，要求是繩子不可以打結(jié)，要求他們想辦法，把球運到對面。

第三關(guān)：團結(jié)就是勝利

四個同學，每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時接在一起，也不能四張同時碰到一起，把乒乓球運會起點位置，游戲結(jié)束，最快的一組為勝利。

PART4合唱《愛，因為在心中》結(jié)束班會課，班主任總結(jié)活動。

后續(xù)：同學寫心得，體會，感受。

初中班會課活動課教案3：“播種習慣，收獲成功”【活動目的】

為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生的日常行為習慣，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的中學生，為沖刺中考奠定基礎(chǔ)。

【活動背景】

班級多數(shù)學生缺乏良好的學習、生活和衛(wèi)生習慣。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才、高素質(zhì)的公民，幫助學生改進學習方法、提高學習效率，勢必要從良好的行為習慣抓起，為此召開本次主題班會。本次活動的目的在于讓學生參與、體驗，在模擬練習中得到內(nèi)化。

【活動簡介】

以學生學習行為規(guī)范為中心，通過觀看視頻、生活實例窺探、行為討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。

【活動要求】

注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。

【主持人】楚文文、高戴慧

【活動地點】初三(3)班

【準備過程】

1、主題班會形式：學生自己組織，主動交流;

學生自導自演小品;播放視頻。

2、確定本次班會的主持人和策劃者。

3、收集一些關(guān)于習慣的圖片、資料以及視頻文件或相關(guān)案例(是發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象)來說明習慣對我們的影響，設(shè)計主題班會中的活動項目。

準備好平時學生在學習生活過程中存在的一些行為。

4、制作班會課件。

整個過程中，學生可以隨時征求老師意見，加以修改和完善

【實施過程】

一、觀看視頻導入

A：各位尊敬的領(lǐng)導老師，親愛的同學們大家好：在我們開始我們的班會之前，先讓我們觀看一個視頻。(觀看)

多么感人的場面，多么令人心動的情節(jié)，它飽含著人民軍隊對廣大人民的愛，那么我想問，面對無情的災(zāi)難，我們的解放軍怎么能不顧一切，舍身奮勇向前，是什么力量推動了他們，我想是他們千千萬萬次的訓練，成就了他們服從命令聽指揮，一切為人民服務(wù)的好習慣吧!

B：“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。好習慣是一個人終身的財富，初三(3)班播種習慣收獲成功主題班會現(xiàn)在開始。

二、實話實說——談?wù)勆磉叺墓适?/p>

A：你相信嗎?一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象?

B：是嗎?

A：在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。

B：你說的對，看起來習慣還真是至關(guān)重要的啊!讓我們看一個故事吧!(視頻)?？赐赀@個故事，我們不難看出習慣的養(yǎng)成決定著我們的人生，生活中，你有什么“好習慣”曾讓你倍受贊賞、取得一些成功?你又有什么“壞習慣”，使你沒能到達成功的彼岸?現(xiàn)在就讓我們實話實說談?wù)勎覀冏约旱牧晳T，讓我們一起用心聆聽身邊的故事。(同學發(fā)言，講述身邊的故事)

三、體驗加油站——比劃猜猜猜

B：聽了同學們的話，真是深有感觸，斗轉(zhuǎn)星移，花落花開，壞習慣真是可怕，而好習慣是我們走向成功的橋梁，是前途的基礎(chǔ)，擁有好的習慣不僅能提高我們自身的修養(yǎng)與素質(zhì)，更能培養(yǎng)我們敏銳的洞察力，那么就讓我們一起來做一個游戲——比劃猜猜猜，一起體會一下好習慣和壞習慣吧!(游戲中，讀游戲規(guī)則，選出優(yōu)秀小組)

四、心靈體操——情景短劇《小小的一天》

A：一個激烈而快樂的游戲之后，我們從中也體會到我們?nèi)粘W習中的一些好的和壞的習慣，同時也體會到了習慣的重要性，從蹣跚學步、牙牙學語至今，我們也學習過不少日常行為規(guī)范，每一條都是一種良好的習慣，所以我們的習慣無處不在，那現(xiàn)在就一起走進我們的生活吧。

B：看完這個短劇，你有什么感想呢?(請同學發(fā)言，發(fā)表觀后感)

五、習慣的力量——成功人士案例展示

A：可見習慣決定著一個人的未來，一個人養(yǎng)成一種好習慣，一輩子有用不完的利息，一個人養(yǎng)成一種壞習慣，一輩子有還不完的利息。自古以來，良好的習慣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中華民族幾千年的歷史文化中，人才輩出，在這些成功的人士背后，都隱藏著一種動力，一個成功的秘密。那么就讓我們看看他們的故事，體會一下秘密到底是什么吧?(同學講述名人故事)。

B：聽了這些故事，我們再來看看這兩位成功人士的事跡。(放愛因斯坦和貝多芬的視頻)

A：是啊，偉人之所以偉大，是得益于習慣的鼎力相助;失敗者之所以失敗，習慣的罪責不可推卸，我們的祖國正是因為有了良好的習慣，堅強的毅力，才有出色的2008奧運會，令人震撼的60年國慶閱兵。我們被他們的習慣熏陶著，被他們的毅力震撼著，在我們走向成功的道路上難免會遇到各種艱難險阻，那么讓我們各小組來討論一下成功都源于什么呢?(給5分鐘討論，找代表發(fā)言)

B：通過我們的討論我們可以得出：要成功就要做到以下幾點：將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài);發(fā)揚愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習;努力養(yǎng)成和保持良好的習慣(放幻燈片)

六、配樂詩朗誦——《季節(jié)·習慣》

A：我不是你的影子，但我與你親密無間。

我不是機器，但我全心全意聽命于你。

對成功的人來說，——我是功臣;

對失敗的人來說，——我是罪人。

培訓我，——我會為你贏得整個人生;

放縱我，——我會毀掉你的終身。

可見習慣對我們的學習和生活都起著決定性的作用，聽——同學帶著她的詩朗誦《季節(jié)?習慣》來了。

B：感謝__同學的精彩表演，我們縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美國作家馬克?吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ);馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力;達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。

七、告別陋習，挑戰(zhàn)自我——倡議書

AB：播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習慣，養(yǎng)成良好習慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：(放幻燈)

(好習慣倡議書)

同學們，讓我們以實際行動點燃好習慣的心靈之燈吧!讓我們簽上自己的名字，讓好習慣永遠留在初三(3)班。

八、班主任寄語

AB：人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過同學們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認識到好的學習效果、好的學習成績從培養(yǎng)良好行為習慣開始，我們相信好的習慣，會讓我們終身受益。那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯!

初三(3)班“播種習慣收獲成功”主題班會到此結(jié)束。

初中班會課活動課教案4：誠信在我身邊活動目的：

通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生。

活動形式：

由班干部主持，班主任協(xié)助，個別活動與小組活動相結(jié)合，培養(yǎng)學生的組織能力。

活動準備：

1、收集關(guān)于誠信的名言和成語

2、確定幾位講故事的同學

活動過程：

一、話題導入，揭示活動主題

主持人(女)：誠信是金俗話說，是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人(男)：誠信是真我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人(女)：誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人(男)：誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。

主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛。

主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現(xiàn)在開始。

二、誠信名言大家談主持人

(男)：大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語呢?

(小組簡單討論)

下面從同學們的發(fā)言中摘錄一部分：

不要輕言，言則必信。

言必信，行必果。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

只有在真誠中才找得出真知。

互相信賴是幸福的根源。

精誠所至，金石為開。

真誠才是人生的美德。

三、關(guān)于誠信的故事

主持人(女)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。

主持人(男)：接下來請聽陳柳同學講《溫州皮鞋的遭遇》。陳柳：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。

主持人(女)：再來欣賞盧鄲地同學講的《一個少年的誠信》。盧鄲地：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個小時第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，看見那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容這個故事使許多外國人深受感動后來，到這兒的游客就越來越多……

四、大家談感受

主持人(男)：下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺?，各組挑代表起來發(fā)言。

五、誠信案例分析

主持人(女)：這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談?wù)勀愕目捶āＰ⊥鹾托埵呛门笥?，他們曾?jīng)許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。

(發(fā)言過程略)主持人(男)：聽了這么多同學的發(fā)言，都說到了誠信的重要希望同學們在日常生活中都能講誠信。

六、反思自己做有哪些不誠信的事

主持人(男)：大家都知道，生活中離不開誠信比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為學生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面，請同學們實話實說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生

主持人(男)：好，同學們，時間到現(xiàn)在有哪位同學敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生呢?張書浩勇敢地站了起來說到：“在小學六年級的時候，有一次，下午放學以后，我早早地在學校里寫完作業(yè)忽然，有幾個人說，書浩，走，去網(wǎng)吧了我因從前沒有去過網(wǎng)吧，經(jīng)不住他們的誘惑，就跟著他們?nèi)チ说搅四抢铮彝媪艘粋€小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了我對他說在學校玩了我爸沒有再問晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網(wǎng)吧了爸爸認真地跟我談心，我認識到說謊是不對的我以后再也不去網(wǎng)吧，要做一個誠實的孩子通過這次班會，我認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我的行動吧”。

主持人(女)：同學們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現(xiàn)在請同學們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。

師總結(jié)：高爾基曾經(jīng)說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則同時，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有從小養(yǎng)成誠實守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。

七、作業(yè)：

請你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會課后的感受。

初中班會課活動課教案5：“向著目標奔跑”班會背景：

學生進入初中以來，逐漸地擺脫稚氣，進入青春叛逆期，而初二下學期是叛逆的峰，很多學生對學習和人生彷徨沒有目標，即使有目標也不堅定或者易受干擾和影響。他們不愿接受家長和老師的正面教育，而同齡人或影視作品的一句話、一個場面就會對學生產(chǎn)生極大的影響。

班會目的：

通過主題班會，使學生認識到以下幾點：

1、學習需要目標。

2、目標可以分短期目標、中期目標和長遠目標等。

3、實現(xiàn)目標需要排除干擾和障礙。

班會準備：

眼罩一個、便簽紙50張，玻璃儲物罐一個、多媒體課件、學生學唱歌曲《奔跑》

班會設(shè)計：

導入：對到班聽課的老師鼓掌表示歡迎，鼓掌方式以下三種：

1、全班同學鼓掌20秒。

2、全班同學鼓掌40下。

3、全班同學20秒內(nèi)鼓掌60下。

目的：認識到第三次鼓掌效率、狀態(tài)，是因為第三次有規(guī)定的目標(60次)和限定的時間(20秒)。

活動一：請一同學對著攝像機擺POSS.然后請另一個同學帶著眼罩左右各旋轉(zhuǎn)三圈后對著攝像機擺POSS.從而得出：

一、學習需要目標

活動二：每人一張便簽紙，在紙上寫上自己期中考試追趕的目標。組長收集每人的目標后存于玻璃罐內(nèi)以待期中考試后兌現(xiàn)表彰和獎勵。

然后追問同學，自己選擇追趕目標的依據(jù)是什么?從而得出：

二、制定目標要從實際出發(fā)，通過努力是可以實現(xiàn)的。

活動三：課件展示曾倚靖同學學期初訂立的期中考試、期末考試各科得分和總分。讓學生說說從中可以看到什么?學生得出結(jié)論：

三、目標可以分解

活動四：“誰是臥底”游戲。從而得出結(jié)論：

四、實現(xiàn)目標會受到影響和干擾

活動五：展示非洲拉馬河畔豹子食獵羚羊的情景，從而讓學生受到啟發(fā)：

五、堅定目標，超前奔跑

活動六：全班起立，齊唱歌曲《奔跑》，結(jié)束班會。

班會反思：

1、作為一節(jié)班會課，一定要有教師與學生雙方的準備。

本節(jié)課只有教師的準備，缺少學生準備，學生一開始感覺有些突然，活動不自然和積極。

2、活動二學生寫期中考試追趕目標的情況，如果作為期中考的表彰和獎勵參考依據(jù)，有學生寫的目標低于自己的水平，就會出現(xiàn)未達真正目標而受獎勵情況。

3、在講活動四時，應(yīng)該多引導學生，讓學生說說自己在學習過程中易受到哪些干擾，讓學生正視干擾和影響，從而能有效地排除干擾和影響。

誠信班會總結(jié)范文第5篇

誠信是一種美德，誠信是一個人健康成長的基石，筆者在學校教育中一直非常重視對每一個學生進行誠信教育。在中職學校對學生進行誠信教育，在班主任的日常班級管理工作中有著舉足輕重的地位。誠信教育要滲透在班級各項管理中，班主任在平時對學生的誠信教育，要導之以行，落實于行。在中職學校從教多年，每個新學期開始，作為班主任教師，在與學生的交往中，我總把誠信放在首位。班主任的一言一行影響著每一位學生的成長。班主任必須每時每刻誠信于學生。我會重點強調(diào)教師和學生都應(yīng)相互誠實守信，我在班級管理工作中則以量化積分的辦法實施誠信教育。

一、 嚴格遵守作息時間是誠信教育的良好開端

時間是紀律，時間是信譽，時間是知識……一個守時的人會有較強的自律性，一個守時的人會珍惜自己的信譽，一個守時的人會懂得時間的寶貴，從而會珍惜自己的學習時間，會利用學習時間掌握更多的知識。在班級管理中我首先向?qū)W生灌輸這樣一個理念：每一個學生擁有同樣多的時間。任何時候，誰也沒有權(quán)利浪費班級中其他同學的時間，尤其是課堂時間。如，當上課鈴響起以后，教師在課堂上講課，同學們在靜靜地聽講，這時有位同學遲到了，他的報告聲打斷了教師的講課節(jié)奏，也打亂了同學們的聽講思路，所有的人都把目光投向這位遲到的同學，在這之后，會發(fā)生幾個后果：1.老師會問他為什么遲到，如果他不說實話或者和老師頂撞起來，正常的課堂教學秩序會被打斷，所有的同學會因為遲到事件而耽誤上課。2.老師讓他回到座位上，而他周圍的同學的視線會跟隨他，直到他穩(wěn)定下來，而仍然有人的思路還停留在他為什么遲到上，講完課后老師仍然會問他遲到的原因，這依然要耽擱老師的時間和精力。3.他在教室門口向老師敘述自己遲到的原因，引得同學們把聽講思路轉(zhuǎn)到他遲到原因上了，同學們以不同的時間陸續(xù)把思路調(diào)整過來時，課堂時間已過去多半了。以上后果都曾經(jīng)在各班的課堂上發(fā)生過。遵守正常的作息時間，這是我們作為班級中的一份子必須做到的。每學期開始我會向全班同學明確作息時間，個人遵守作息時間以量化積分的形式表現(xiàn)出來，這里包括升旗、兩操、課堂、早晚自習、本文由收集整理班級其他各項活動。在班級量化積分管理細則里面明確規(guī)定遲到、早退、曠課的扣分標準，同時也規(guī)定每一周全勤加分標準，因為扣分不是目的，讓學生明白守時守信才是我們最注重的，在這里要求全班同學相互約定遵守學校作息時間。班委會有專門記錄各項出勤的學生。

二、嚴格遵守紀律是誠信教育的根本

學校的校規(guī)校紀是學生在校期間應(yīng)遵守的行為準則，一個誠實守信的人必定是一個懂規(guī)矩守紀律的人。在班會上向?qū)W生強調(diào)紀律時，我問學生是喜歡擁有一個溫馨團結(jié)的班級氣氛還是一個散漫的班級氛圍。答案是肯定的，即便是一個經(jīng)常違反紀律的學生也不愿意呆在一個無組織無紀律的班集體中。我再向?qū)W生提問一個問題：“有一個同學經(jīng)常不完成作業(yè)，那么在他和任課老師之間會發(fā)生什么？如果你是任課老師，你會怎樣做？”結(jié)果同學們回答五花八門，有的說會在課堂上批評他，有的說會給他的家長打電話，有的說少做一次作業(yè)罰他站一天，有的說放學后讓他父母來接他等等。我接著又問：“如果有五個以上的人不交作業(yè)呢？作為任課老師，你又會怎樣做？”學生一聽到這個問題又開始搶著回答，有的說開班會讓他們在班會上做檢查，有的說罰他們放學后做作業(yè)，讓他們在別人都回家時著急，有的說哪門功課不做就不許他上哪門課等等。我總結(jié)道：“同學們所有的回答都是經(jīng)驗之談，因為我們上過那么多年學，在作業(yè)問題上我們都經(jīng)歷過許許多多的事情，在這個問題上老師和學生都花費了大量的時間與精力來處理：有時是在課堂上，老師當著全班同學批評他，全班同學跟著受教育；有時是在班會上大家又一起批評這些同學；有時是在放學后，老師把他們留下或是批評或是處罰，雙方都在耗費時間和精力。而完成任課教師布置的作業(yè)是每一個同學義不容辭的責任。每每發(fā)生這樣的情況，班級氣氛、個人情緒都會受影響，同時也會影響自己的學習熱情，容易形成惡性循環(huán)。最終的結(jié)果是大家都不愿接受的。”我又延伸到課堂紀律等等諸多紀律問題讓學生討論并總結(jié)出會發(fā)生的各種結(jié)果。學生一致認為不守紀律的最終結(jié)果是自己受批評、處罰，全班受牽連。于是，我把根據(jù)校規(guī)校紀制定的班級紀律量化細則讓全班仔細地學習一遍并讓學生發(fā)表建議，如有好的建議立即采用。我讓全班同學一起約定共同遵守班規(guī)校紀，誠信教育的同時輔之以誠信管理。班級紀律內(nèi)容包括課堂教學、作業(yè)、考試、早晚自習、教學實訓、集會升旗、兩操、晚休、值日等等。在班級紀律量化細則里規(guī)定很明確，如課堂上頂撞教師扣5分，而不認真聽講被教師點名批評扣2分，相反因回答問題準確，認真聽講被老師表揚加2分。任課老師也可根據(jù)同學的表現(xiàn)給予加減分的建議。每一項都由班長和班委會的紀律委員協(xié)商管理并做好記錄。

三、團結(jié)互助是誠信教育的升華

一個優(yōu)秀的班集體要有一群團結(jié)守信的同學，要有一群團結(jié)友愛的同學。誠信不是一個人的事，要靠班級的每一個同學共同來的身體力行，從班級生活中每一件事情做起。誠信需要同學們一步步的積累，要經(jīng)得起時間的考驗。在學期初我會開展一堂以“互幫互助”為

主題內(nèi)容的班會，班會運用相聲、小品等學生喜歡的形式進行，故事情節(jié)為學習和生活中需要別人幫助時發(fā)生的事情。學生在不同的故事情節(jié)中扮演不同的角色體會幫助別人和被人幫助的感受，同時讓全班同學明白當你求助別人時是相信對方會幫助你的，而別人求助你時你也應(yīng)付之以信任，同時分清事情的真?zhèn)?，并且明白自己能力的高低，在學習上該幫的一定要幫，在雜事瑣事上不該幫的一點也不能幫。在集體生活中，同學之間就應(yīng)在學習生活上團結(jié)互助，遇到特殊事件互相提醒。在班級紀律量化細則里明確規(guī)定各項助人的加分細則，包括學習上的幫助、拾金不昧、處理突發(fā)事件，而對那些欺負同學、敲詐勒索同學的人不但要嚴厲扣分同時也要嚴懲。這方面主要由班委會生活委員和學習委員管理并做好記錄。

四、量化積分反應(yīng)出每個學生的誠信度

誠信教育有時僅靠教育不能取得理想的效果，需要加強誠信管理，特別是要建立相應(yīng)的誠信制度和誠信措施。每學期每位學生的初始分是六十分。每周周五由班長帶頭把班委會各項積分匯總，由德育委員統(tǒng)計進行量化積分，然后再班級宣傳欄張貼公布，這樣每周每個學生的日常學習和生活行為都能以量化積分的形式表現(xiàn)出來。每周一作為班主任我會在班會上表揚上一周積分高的學生，再就普遍存在的問題找出原因并及時解決，與積分低的學生單獨談話，分析他在哪些方面存在哪些問題，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，在接下來的工作中對現(xiàn)存的問題加以預防。每一個學期末，根據(jù)量化積分給每一個學生評定一個德育等級（德育等級分為三a級、二a級、a級、b級四級），每學期期末德育評定能得到三a級的學生占百分之七十以上，a級以上學生能占到百分之九十五以上，只有極其個別的學生得到b級。