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小學安全管理范文第1篇

學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定。學校作為教書育人的場所，更是重任在肩，責無旁貸，應當為學生安全筑起第一道防線，必須為學生提供一個安全健康的環(huán)境。安全管理教育也是學校管理中的首項要務。為了把安全管理落到實處，確保師生安然無恙，本學期我們制定了以下工作措施：

第一， 成立安全管理領導機構，健全校園安全工作網(wǎng)絡。

為了切實加強對安全工作的領導，本學期成立了安全管理領導機構，以為安全管理領導小組組長；為副組長；為組員。組長作為校園安全工作第一責任人切實負起責任，其他人員各負其責、工作到位。把安全責任工作層層分解，落實到人。切實抓好安全管理工作，做到有計劃有步驟地開展工作。

第二，各班主任制定班級安全公約，并落實到位。

班主任、任課教師要明確自己在學生安全管理和教育方面的職責。班主任在期初制定出本班的安全公約，并經(jīng)常開展安全教育，做到“安全”二字天天講，增強學生的安全意識，培養(yǎng)良好的安全習慣。同時經(jīng)常開展安全檢查工作，對危及安全的做法要及時批評和制止，使公約落實到學生中去。

第三，簽訂安全責任書，落實責任制。

按照"誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責"的要求，讓全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任。并把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度考核內(nèi)容，制定目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，建立起專兼結合、全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網(wǎng)絡。

第四，值日領導負責當天的學生安全責任。

值日領導每天要準時到校，密切注意學生的動向，加強安全管理，對在走廓玩耍的同學要堅決制止。防止學生離開校區(qū)，到外面玩耍。此外，課間、放學后，值日導師應于樓梯口、大路口監(jiān)督、疏導，確保學生安全。

第五，學校經(jīng)常開展安全檢查評比工作，表揚先進班級。

第六，嚴格執(zhí)行安全工作的各項制度、標準和規(guī)范，切實加強學校安全日常管理工作。

一是加強校園各類建筑，水、電、等基礎設施，各類教學設施的安全監(jiān)管，及時排查安全隱患，堅決杜絕因建筑和設施修建不規(guī)范或損壞造成的安全事故。

二是要堅持預防為主、防消結合的原則，抓好消防安全工作。各類建筑要按規(guī)定配置消防設施和器材，并定期組織檢查、維修、更新，確保消防設施、器材和標志完好有效，疏散通道、安全出口暢通。

三是要做好學生集體活動的安全防范工作，切實落實學生集體活動安全責任制。堅持“誰組織，誰負責；誰批準，誰負責”的原則，讓責任落實到位。

四是加強教職工隊伍的教育和管理。不斷加強對教職工的職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育和法律教育，堅決杜絕體罰及毆打?qū)W生的行為，防范和避免內(nèi)部人員侵害學生、兒童的事件發(fā)生。

進一步加大安全宣傳教育的力度，提高師生員工的安全素質(zhì)。

班主任要利用班會課、品德課等深入地開展安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識貫穿到教學中去，并結合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實際情況，利用廣播、板報、班會、知識講座等形式，對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。以創(chuàng)建“平安文明學?！?、“交通安全學校”活動和安全教育日、安全教育活動周為載體強化安全教育。此外，加強法制、心理健康教育和德育工作，全面提高學生素質(zhì)。堅持法制教育進校園、進課堂，增強學生的法制觀念。重視學生心理健康教育，教育學生保持健康的心態(tài)，幫助學生克服心理障礙，防止意外事故發(fā)生。加強德育工作，從各方面關心學生的健康成長，耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。要積極調(diào)解和減少各類校園糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

第七，主動協(xié)調(diào)，積極配合村政府共同營造校園及校園周邊的安全環(huán)境。

小學安全管理范文第2篇

[關鍵詞] 小學 安全管理 研究

小學生正處在身心成長發(fā)育的重要階段,生理、心理機能和水平尚未完全成熟,個體認知水平較低,自我防范能力差,安全意識薄弱,更容易受到傷害和發(fā)生意外安全事故。如教師體罰學生事件、學生食物中毒事件、黑校車事件、教學樓踩踏事件、校園火災事件、校舍倒塌事件等給學生帶來很大傷害。因此,牢固樹立依法治教的理念,大力加強學校安全教育,規(guī)范各項制度,切實加強小學安全工作管理,確保青少年健康、安全成長,迫在眉睫。

一、小學危險源的分析

1.運動傷害

體育課及課外活動,由于課程性質(zhì)所定,較易引起傷害事故發(fā)生。輕則擦傷、碰傷,重則殘廢、死亡。這是因?qū)W生活動方式不當,加上體育設施設備陳舊而引起的傷害事故。

2.課余傷害

這類事故最易引起糾紛。下課了,學生在操場、走廊和樓梯旁嬉戲玩耍,或是自己不小心,或是他人推操打鬧,或是學校設施設備的因素,引起傷害事故。

3.校外活動事故

這類事故往往是重大傷亡事故,給社會帶來極不良的影響。這類事件的發(fā)生都是因為學校組織活動不夠周密,安全意識淡薄造成的。

4.上學或放學時的傷害

這是學校安全管理最為薄弱、也最為艱難的環(huán)節(jié)。既包括上學前放學后這一時段發(fā)生在校園的傷害事件,也包括發(fā)生在路途中的傷害事件。

5.自然災害的傷害

如汶川5•12的地震,火災事故的發(fā)生等,學校一定要加強學生逃生自救方面的教育,增強安全防范意識和自我保護能力。

6.交通安全事故

這是造成學生死亡事故的主要原因,是學校安全工作的攔路虎,令社會關注、家長憂慮的。這一事件的發(fā)生也是因為學生的安全意識不夠造成的。

7.網(wǎng)絡安全

隨著社會的發(fā)展,這類問題顯得非常嚴峻,管理不好將嚴重影響學生的身心健康發(fā)展。目前,很多小學生都喜歡上網(wǎng)聊天、玩游戲等,長時間如此一定會影響身心的發(fā)展,因為小學生一玩就會著迷,無法自控。

二、小學安全管理的措施

安全工作是學校的各項工作之首。要預防與控制學校安全事故的發(fā)生,就必須從嚴治教,嚴格管理,把學校管理的各個環(huán)節(jié)都管實管細。結合當?shù)貙嶋H,努力探索和掌握學校安全工作的特點和規(guī)律,認真研究分析加強學校安全的辦法和措施,顯得十分緊迫。

1.校風與制度的建設

一個學校的校風直接影響甚至決定著校園的安全環(huán)境。良好的校風會形成學生間相互尊敬、謙讓的良好的人際關系,而不良的校風肯定伴隨著學生之間稱王稱霸、打架斗毆等暴力行為,弱小孤單的學生就會去尋求保護,從而助長校園幫派的形成和發(fā)展,如此產(chǎn)生校風和安全的惡性循環(huán)。學校校風的建設一定要從學校的領導班子做起,把這項工作作為首要任務來抓。對加強學校的制度安全的管理可以從如下幾個方面來做:

(1)學生正向行為應給與適當?shù)莫剟詈捅碚谩?/p>

(2)校長應該將資源開放給大家使用,并要帶頭在校園里創(chuàng)造正向的且合乎人性的風氣。

(3)學校的所有人員如教師、學生、行政人員和家長,應當合作修訂并執(zhí)行校規(guī)。

(4)改革對學生的評價方式,成績不應該是衡量成功的惟一標準。

(5)校園里的不合法行為不應寬恕,犯罪與違法事件都應處理。

(6)提供咨詢服務,以調(diào)解家長、學生和學校人員之間的沖突;有嚴重問題的學校應該設置安全警衛(wèi)并采取適當措施,以保護學生和教職員工免受校園內(nèi)外暴力行為的侵犯。

2.安全預警機制

學校應該建立預警救助機制,特別是對突發(fā)安全事件的應急機制。因為只有建立這些機制才能及時發(fā)現(xiàn)各種不安全的因素,采取相應措施消解安全隱患。例如校園內(nèi)應設置滅火器,警衛(wèi)設備,防盜、防摔倒、防擁擠設施,應急照明,常用醫(yī)療急救藥品和器材,報警通訊,安全引導和警告標志。

3.遏制校園暴力

學校是學生成才的地方,而不是藏污納垢的場所。學校在維護校園內(nèi)的治安,預防和處理校園暴力方面是一種非常積極的力量。教師在教育過程中,應當重視學生解決問題能力與控制情緒能力的培養(yǎng)。

4.對學生的安全教育和訓練

學校應當對師生尤其是學生經(jīng)常進行安全知識的教育和安全防衛(wèi)技能的訓練,使得他們能夠識別危險,知道預防危險的發(fā)生,知道遇到危險時的應對知識和技能。例如,指導學生了解歹徒常用的伎倆,學會認識和使用各種安全引導、警告的標志和設施、設備、工具,另外就是要學習日常生活和各種場所中的安全防范意識,主要包括家庭安全、交通安全、自然災害防范、課外活動安全、體育活動安全、游戲安全、火災防范等方面。

5.整治校園及周邊環(huán)境

各級公安機關要會同教育等部門對當?shù)赜绊憣W校治安秩序及師生人身安全的突出治安問題,認真開展全面排查,摸清底數(shù),采取切實有效措施進行集中整治。對學校周邊的錄像放映室、電子游戲室、臺球廳和歌舞廳等娛樂場所要重點進行整治,對治安混亂或違法犯罪行為,要依法嚴肅處理;對嚴重違反管理規(guī)定的,要堅決予以取締。進一步強化對校園周邊地區(qū)的暫住人口、流動人口和出租房屋的治安管理,加強對校園周邊地區(qū)的治安巡邏,尤其是在學生上、下課和晚自習期間等重點時段和路段重點加強巡邏控制。對校園內(nèi)容易引發(fā)治安問題的經(jīng)營攤點、違章建筑、出租房屋、文化娛樂場所等認真清理,清除各類治安隱患。

6.充分發(fā)揮校園保險在事故控制中的作用

從事故的特性分析,安全防不勝防,無論怎么加強安全管理,事故仍然不能完全避免,除一些人為等可控因素外,還有自然災害等不可控因素。既然如此,有沒有辦法將損失降到最低限度呢?筆者以為,參加保險,以保險補償?shù)姆绞絹斫档突蜣D(zhuǎn)移學校風險,是事故損失控制的重要途徑,也是學校加強安全管理工作的重要方面。

7.嚴格落實安全責任制和責任追究制

目前,我國學校安全管理體制的現(xiàn)狀是“政府監(jiān)督、教育行政部門管理、學校負責、師生員工遵守校規(guī)校紀、家長和群眾參與”,圍繞一個共同目標,從不同的角、不同的層、不同的方面推動“安全第一,預防為主”方針的貫徹落實,協(xié)調(diào)一致抓好學校安全工作。這種管理體制的實施,促使各有關方面、人員各司其職,各負其責,從而決定了安全管理責任制在學校安全管理中的重要地位和作用。一旦發(fā)生安全事故,就必須分清責任,嚴肅處理。

三、結論

學校的安全管理工作是學校管理工作的重點,如何沒有一個良好就校園環(huán)境是不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,反而會給社會帶來更多的犯罪分子。所以,大家一定要齊心協(xié)力,共同把這項工作做好。

參考文獻:

[1] 何自奉.對農(nóng)村中小學校安全管理工作的思考.中國農(nóng)村教育,2009,(7-8).

小學安全管理范文第3篇

當前正值疫情關鍵階段，以切實維護中小學生、幼兒的生命安全為核心，按照“屬地管理、各負其責，全面排查、集中整治”的原則，進一步增強做好當前校車安全工作的緊迫感、責任感，加強疫情期間的校車安全管理，對校車交通安全違法行為和非法營運車輛接送學生行為進行全面排查，建立健全校車和校園周邊道路交通安全管理長效機制，有效預防校車交通安全事故，確保我校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

通過加強校車安全管理，進一步規(guī)范校車交通安全管理工作，不斷增強廣大師生和校車駕駛?cè)说慕煌ò踩庾R，有效整治非法接送學生車輛，堅決消除校車超速、超員、不按審批路線運行等違法行為，堅決消除各類不安全隱患，堅決防止校車安全事故的發(fā)生。

一、校車安全管理工作領導小組

組長：

成員：

校車運行基本情況

現(xiàn)有在校生614人，17個教學班，教師56人。

學生上下學方式有以下四種：

步行回家，離家近且學生比較大的，一部分學生步行上下學；

家長騎車（三輪車、摩托車、電動車、自行車）接送上下學。

家長開汽車接送學生上下學。經(jīng)查，家長接送學生上下學的都是私家車，不存在以營利為目的，出租車性質(zhì)的接送車輛。不存在報廢車輛。

校車接送上下學，共136人。本校校車5輛，乘車情況如下：

1、    車號：

線路：

三、校車管理情況：

學年初，召開校車專題會議，學校校長、副校長、安全辦主任、保安員，校車駕駛員、護導員參加。簽訂安全目標責任書，加強安全管理溝通。每天早晨，校車接學生上學，進行測溫，消毒然后上車。到校時，學校值班領導、保安員簽名并查點學生。下午放學，乘坐校車的學生在籃球場分車集合，護導員根據(jù)花名冊點名清點人數(shù)，進行測溫、消毒，間隔一米排隊上車，值班領導與護導員交接簽字留底存檔。

學校加強校車運營管理，做好學年校車清單，體現(xiàn)學生的如下信息：姓名、性別、班級、村居、家長聯(lián)系電話，體現(xiàn)駕駛員護導員姓名、聯(lián)系電話等信息。便于查對聯(lián)系。此外，學校分管校長、安全辦主任成立校車管理微信群，及時溝通信息。

學校加強道路交通安全教育，教育和訓練學生文明乘車、安全乘車，自覺遵守交通法規(guī)，主動避讓行駛車輛，使學生養(yǎng)成良好的交通習慣，維護自身交通安全。同時“小手拉大手”，每個學生都是小小安全宣傳員，學生提醒帶動家長加強道路交通安全意識。通過致家長的一封信、家長會等形式提醒家長進一步強化安全意識和監(jiān)護人責任意識，不乘坐不符合安全規(guī)定的車輛接送學生，共同做好預防道路交通事故的工作。學校每學期進行一次校車安全演練，效果良好。

四、存在問題

1、加強管理，禁止個別家長進入放學大門口緩沖區(qū)以內(nèi)（黃線內(nèi)）。加強多方面教育和管理。

2、加強校車運營管理，疫情期間，加強測溫、消毒管理。

小學安全管理范文第4篇

學校安全工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規(guī)，建立健全學校安全管理工作的規(guī)章制度，對師生進行安全教育的管理，預防學校安全事故的發(fā)生，妥善處理好學校各類安全事故。為此，學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容，并實行“一票否決”制。年初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責，逗硬獎懲。一年來，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故處理預案》、《夜間護校制度》、《住校生管理制度》、《門衛(wèi)制度》、《食堂、小賣部管理制度》，通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。

二、加強安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。

為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，學校堅持每周有安全工作安排，每天有安全記錄，每周有安全總結的安全管理制度。特別是學校在每周的朝會課上，學校值周領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用朝會課、團會課、安全課等時間，由班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

三、開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。

學校高度重視危房隱患，每期開校初學校安全領導小組堅持做到對轄區(qū)五所村小學和一所中心校的危房，特別是隱蔽性危房進行認真徹底地清查，逐一分類登記造冊，使每一所學校，每一位教職工做到校內(nèi)危房心中有數(shù)，并及時向當?shù)卣徒逃鞴懿块T報告，對已經(jīng)確認為危房的校舍分別處置，采取加固和改造等措施，去年下期學校耗資近6000元對七村小學、四村小學、中心小學的六個教室的人字架進行加固和改造。今年，我校利用暑假期間，對三村小學的危房進行了及時改造，拆除了兩間危房教室，對七村小學部分瓦脫落、椽角破損，進行了整修，對中心校廁所進行了改造。

四、狠抓學校消防和食堂管理，嚴防火災事故的發(fā)生，確保學校食品的衛(wèi)生安全。

學校特別重視消防工作。加強了對木質(zhì)建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，嚴禁學生夜間點蠟燭。學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，從發(fā)生的多起食物中毒事件中，學校從中吸取教訓，切實加強了對學校食堂、食品衛(wèi)生的管理

，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，堅決禁止“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品。通過以上切實有效的措施，杜絕了火災和中毒事故的發(fā)生。

五、狠抓住校生管理，確保學生安全。

對住校生的管理，我們實行“班主任負總責，科任教師相配合，室長具體抓，責任到班，管理到人”的責任制。每期開校一周內(nèi)班主任就要落實好住校生人數(shù)，進行登記造冊，選好室長，指導各寢室制定好寢室公約。對住校生我們提出了不串室、不留宿外來人員就寢，不點蠟燭看書報，不亂接電源，不在床上跳跑、瘋打，不抽煙、喝酒、打牌、賭博，不夜間出校門等。學校還對校園的圍墻進行了加高加固，對寢室內(nèi)的床進行了整修，安了防護欄，安排了夜間巡查守護住校生的教師，確保了住校生的絕對安全。

六、加強交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。

小學安全管理范文第5篇

一、 校園周邊環(huán)境方面

1、交通安全設施齊全

2、有門衛(wèi)和值班教師維持交通秩序

3、沒有違章及易倒塌的危險建筑物

4、緊急疏散通道安全、暢通

5、學校周邊200米范圍內(nèi)沒有網(wǎng)吧

6、學校周邊沒有非法經(jīng)營的報刊點、音像攤點、娛樂場所，

但學校門口經(jīng)常有流動攤販利用上學、放學時間向?qū)W生出售不符合衛(wèi)生、安全標準的零食、玩具，學校多次出面驅(qū)趕仍不能杜絕。

7、設有報警點，接警、出警及時

8、學校周邊沒有人員定點巡邏

9、學校周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)工作機制已經(jīng)有效建立

二、內(nèi)部安全隱患方面

10、學校專門指定一名副校長負責安全工作

11、校長安全負責制已經(jīng)落實，有專門的門衛(wèi)負責安全保衛(wèi)工作

12、學校與分管領導、各個班主任已經(jīng)分別簽定安全責任狀

13、有安全工作會議制度

14、校園內(nèi)各個崗位都有明確的安全責任要求

15、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保衛(wèi)的值班、巡邏制度

16、有食品衛(wèi)生安全管理制度

17、嚴格執(zhí)行實驗室安全操作規(guī)程

18、嚴格執(zhí)行體育運動、社會實踐等集體活動的安全要求和防范措施

19、學校沒有開展勤工儉學勞動

20、學生集中上下樓時，由班主任和體育老師共同負責疏導、指揮

21、校園網(wǎng)能有效防范不良信息

22、有事故及時報告制度、突發(fā)事件的應急預案和安全預警機制

23、嚴格執(zhí)行事故責任追究制度

24、學校定期請外校專業(yè)人員給全體師生進行有針對性的安全教育，但沒有形成邀請家長參與活動的機制，有待進一步改進。

25、有嚴格的兒童接送制度。

26、有并且嚴格執(zhí)行定期的安全檢查制度

27、每個禮拜都安排有安全教育課程，有計劃進行活動

28、3月學校按上級要求開展了“安全教育月”活動，進行知識競賽，并請專業(yè)人員來學校作講座，指導學生安全演練

29、每年都有定期的安全自救演練，師生能正確使用消防器材并掌握逃生自救的方法。

30、學校經(jīng)常組織師生學習各項安全制度并嚴格遵守執(zhí)行

31、對于有不良行為的學生，學校通過通知家長、聯(lián)系派出所甚至聯(lián)合社區(qū)等，結合多方力量對學生進行幫教

32、樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施、玩教具等符合安全要求

33、樓道、走廊及其他通道都安全暢通;學校主教學樓每間教室裝配5盞日光燈，燈光照明不符合衛(wèi)生標準要求，但因資金困難學校目前暫時無法解決;

34、沒有存在安全隱患的圍墻和廁所

35、食堂建筑、設備與環(huán)境符合衛(wèi)生標準及有關要求

36、校園內(nèi)電網(wǎng)鋪設及電器設備符合國家有關安全標準

37、使用煤炭有防止煤氣中毒的設施和措施

39、消防器材定期檢查、更換

40、教學實驗用的危險物品有專人保管，有專門地點妥善存放

41、鍋爐等特殊設備按國家規(guī)定定期檢查

42、醫(yī)務室定期檢查藥品質(zhì)量和有效期，但學校目前因編制問題沒有配備專職醫(yī)務人員，只能由具備初步藥理保健知識的體育老師兼任。

43、學生食堂食品的購買、運輸、儲存、加工及留驗等符合衛(wèi)生標準和有關要求

44、食堂工作人員持健康證上崗并定期體檢

45、學校食堂嚴格執(zhí)行定期消毒制度

46、水源符合國家飲用水水質(zhì)標準

47、有防范突發(fā)流行性疾病和傳染病的措施

48、學校按上級要求組織學生定期體檢

49、學校沒有自備公車

50、51、學校沒有租用校車及其他任何交通工具

三、全面清理整頓不合格辦學機構和教職工隊伍方面

52、有教育部門辦學許可證，辦學條件符合有關規(guī)定

53、對各類違規(guī)的民辦學校是否有限期整改的措施(空缺)

54、現(xiàn)有的教職工和從業(yè)人員符合有關的資格要求，沒有精神病和傳染病等

55、新錄用或聘任教職工(包括臨時人員)時有嚴格的準入制度和用人標準

56、目前尚未有妥善安置不適合在學校工作的人員的措施，正在加緊制定之中

57、有對教職工嚴格的職業(yè)道德要求和違反職業(yè)道德的處理辦法

四、嚴肅查處傷害中小學及兒童的重大案件是否及時偵破方面

58、59、學校未發(fā)生傷害中小學及兒童的重大案件

60、學校與福建園派出所簽定了《安全保衛(wèi)責任狀》 ，彼此經(jīng)常溝通，