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教學(xué)重點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)詢問(wèn)她/他/它們?cè)谧鍪裁醇盎卮穑篧hataretheydoing?Theyare…
教學(xué)難點(diǎn):
1、能夠在實(shí)際情景中正確運(yùn)用所學(xué)對(duì)話。
課前準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備錄音帶Let’schant,Let’stry,Let’stalk。
教師準(zhǔn)備十張單詞卡片:flying,swimming,walking,running,jumping.
教師準(zhǔn)備Let’slearn/B和Let’stalk/B部分的掛圖。
教學(xué)流程圖:
教學(xué)過(guò)程:
Warmup(熱身)
活動(dòng)一:唱一唱
教學(xué)參考時(shí)間:2分鐘
(1)教師播放歌曲Animals,AnimalsAreEverywhere,學(xué)生聽錄音進(jìn)行表演唱。
(2)教師放A部分的歌謠的錄音,學(xué)生聽錄音,邊做邊有節(jié)奏地說(shuō)唱。
活動(dòng)二:滾雪球
教學(xué)參考時(shí)間:3分鐘
(1)教師出示Let’slearnA,B部分的圖片,讓學(xué)生做問(wèn)答練習(xí):Whatisitdoing?It’s…Whatarethe…doing?Theyare..
(2)教師請(qǐng)一名學(xué)生用一句話敘述圖片內(nèi)容,第二名學(xué)生要在此基礎(chǔ)上再加一句。如:Thetigerisrunning.Thepandasareclimbing.依次類推??梢苑中〗M進(jìn)行。
2、Presentation(新課呈現(xiàn))
活動(dòng)三:試一試
教學(xué)參考時(shí)間:5分鐘
(1)教師出示let’slearnA,B部分的單詞卡,讓學(xué)生拼讀單詞,并用動(dòng)作表示出中文意思。
(2)讓學(xué)生看書,聽錄音完成Listenandtick。
(3)教師核對(duì)答案。
(4)讓學(xué)生模仿錄音,做問(wèn)答練習(xí)。
活動(dòng)四:情景對(duì)話
教學(xué)參考時(shí)間:8分鐘
(1)教師讓學(xué)生聽Let’stalk部分的錄音并回答問(wèn)題:Whataretheelephantsdoing?Whatarethemonkeysdoing?學(xué)生回答問(wèn)題后,教師再分別指著猴子和大象問(wèn):Whataretheydoing?讓學(xué)生回答:Theyare…
(2)教師播放錄音,讓學(xué)生跟讀對(duì)話。
(3)教師把B部分Let’slearn,Let’stry和Let’stalk中的圖片結(jié)合起來(lái),出示給學(xué)生看。讓學(xué)生兩人一組做對(duì)話練習(xí)。
(4)讓學(xué)生展示他們所做的對(duì)話。
活動(dòng)五:說(shuō)一說(shuō)
教學(xué)參考時(shí)間:6分鐘
(1)教師給學(xué)生出示一些有關(guān)人們?cè)谧鍪虑榈膱D片,讓學(xué)生做問(wèn)答練習(xí)Whataretheydoing?TheyarewatchingTV/sing/dancing/walking/running…。
(2)讓學(xué)生看本單元的主情景圖,朗讀圖中的句子并分角色表演。
3、Let’splay(趣味操練)
活動(dòng)六:尋寶
教學(xué)參考時(shí)間:5分鐘
(1)教師課前在教室里藏好一些動(dòng)物和人物的圖片。
(2)給全班學(xué)生一分鐘時(shí)間尋找。
(3)請(qǐng)找到圖片的學(xué)生根據(jù)圖片上的人物或動(dòng)物正在做的動(dòng)作表演對(duì)話。
活動(dòng)七:猜一猜
教學(xué)參考時(shí)間:5分鐘
(1)教師一只手拿一張圖片,另一只手用白紙遮住圖片,一邊慢慢抽動(dòng)白紙,一邊問(wèn):Whatarethe…sdoing?學(xué)生用Theyare…猜圖片中的內(nèi)容。
(2)猜對(duì)的學(xué)生上臺(tái)主持游戲。
(3)教師也可以在白紙上剪幾個(gè)圓洞蓋在圖片上,慢慢移動(dòng)白紙的位置讓學(xué)生猜白紙下面圖片的內(nèi)容。
(4)也可以分組利用詞卡做該游戲。
4、Consolidationandextension(鞏固與擴(kuò)展)
活動(dòng)八:練一練
教學(xué)參考時(shí)間:5分鐘
(1)活動(dòng)手冊(cè)Askandwrite.讓學(xué)生看一看兩個(gè)表格,找規(guī)律做問(wèn)答,然后再把表格中所缺單詞寫出來(lái)。
(2)活動(dòng)手冊(cè)Let’sfindout.讓學(xué)生仔細(xì)觀察兩幅圖找出不同的地方,并用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。
活動(dòng)九:小結(jié)
教學(xué)參考時(shí)間:1分鐘
本課我們學(xué)習(xí)了如何詢問(wèn)他、她、它們正在做什么Whataretheydoing?及回答:Theyare…
5、板書
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