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一、說教材

1、教材的地位

第一單元“塑造自我”強調(diào)了做人的基本道德原則和心理素質(zhì)，本單元開始介紹待人的基本道德原則。而誠信既是做人最基本的道德要求，也是人們彼此交往時最重要的品德。因此，學(xué)習(xí)本課，是對前面所學(xué)知識的延續(xù)，也是對在復(fù)雜的社會中怎樣待人所作的鋪墊。

2、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)及本課自身在教材中的地位，本課主要的教學(xué)目標(biāo)是：

（1）、懂得誠實的要求和重要性。

（2）、懂得誠實是做人的基本原則，是最重要的交往品德。

（3）、知道謊言的危害，懂得重視承諾。

3、教學(xué)重點：誠實的要求和重要性。

八年級學(xué)生對誠實有基本的認識，能夠判斷對什么是誠實行為，什么是不誠實行為，對誠實的行為能做出肯定的評價，對不誠實的行為能做出否定的評價，但由于生活閱歷簡單，他們對誠實的重要性仍缺乏深刻的認識。因此，幫助學(xué)生進一步認識誠實、理解誠實就顯得尤為重要。

4、教學(xué)難點：謊言的危害

當(dāng)今社會風(fēng)氣不正，使得“老實人吃虧”、“不說謊辦不成大事”等不道德觀念流行，給學(xué)生樹立誠信觀念帶來了極大的負面影響。而且有時，不誠信的行為可能會帶來利益的獲得或可以逃避懲罰，如誠實的承認錯誤受到懲罰，而撒謊卻逃脫了懲罰，這些情形使學(xué)生對認識謊言的危害產(chǎn)生了困難。

二、說教法

為了達到既定教學(xué)目標(biāo)，突出重點，突破難點，擬將采用以下教學(xué)方法：

1、角色扮演法。運用角色扮演，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生感性認識。

2、活動法。通過活動，引發(fā)學(xué)生思考，反省自我，在矛盾中做出選擇。

3、討論歸納法。通過討論歸納，形成正確輿論導(dǎo)向，進一步強化道德認知。

三、說學(xué)法

誠信的品質(zhì)是在日常生活中長期培養(yǎng)起來的，不是一兩天的教育就能完成。要讓學(xué)生對自己的誠信行為與觀念作出正確的自我評價，強化誠信意識，教師可以指導(dǎo)學(xué)生運用活動法、自評法、小組評價法、個案分析法等提高對誠信道德的認知，進而自覺做一名誠信的人。

四、說程序

〈導(dǎo)入新課〉小品表演：〈〈誠信擺渡人〉〉

小品中的做船人首先拋開了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么？

學(xué)生：是誠信。

教師：那么，什么是誠信呢？

〈講授新課〉

請學(xué)生閱讀課本P30的圖文，思考：

你同意課本中的點評嗎？為什么？

學(xué)生回答：（略）

依據(jù)學(xué)生的回答，教師指出：誠指的是誠實、真誠，信指的是信守諾言。

（多媒體顯示）：說一說你的真心話。

①昨晚忘記做作業(yè)了，早上組長收作業(yè)時，你會________________________

因為_____________________________________________________________

②幫媽媽洗衣服，發(fā)現(xiàn)口袋有50元錢，你會____________________________

因為_____________________________________________________________

③你發(fā)現(xiàn)地上有一部手機，周圍又沒有人，你會_________________________

因為_____________________________________________________________

④這次考試不及格，回家可能會挨罵，你會_____________________________

因為_____________________________________________________________

⑤你約了朋友，媽媽卻說要帶你去玩，你會_____________________________

因為_____________________________________________________________

根據(jù)學(xué)生的說的情況，教師靈活組織語言，引出“怎樣做才是誠實？”讓學(xué)生分組討論，然后由各組派代表發(fā)言。根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出：

一、誠實的要求

⒈實事求是，表里如一

⒉不自欺，內(nèi)心坦坦蕩蕩

⒊言行一致，踐行諾言

有的同學(xué)可能會提出疑問：在我們的生活中，不誠實的人比誠實的人得到的利益更多。這是怎么回事，我們要怎么辦呢？

請學(xué)生家長講〈〈一個關(guān)于誠實的故事〉〉，提問：這個故事告訴我們什么呢？

教師與學(xué)生共同指出：誠實對我們有著長遠的好處。

分析

二、誠實的重要性

1、只有在一顆誠實的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙遜；

2、只有一個誠實的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重；

3、只有誠實守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅實的人生業(yè)績；

4、只有人人誠實守信，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能

（童話劇賞析）《狼來了》

面對牧童的哭喊，農(nóng)民伯伯無動于衷，這一切都是誰造成的？

學(xué)生：是牧童自己。

分析

三、撒謊的危害

撒謊帶來的暫時利益污染了人格，造成了心靈的晦暗，謊言敗露的同時是信用的喪失，友誼的毀壞。人一旦撒謊成性，最終將遭到朋友和社會的唾棄。

（漫畫賞析）《失去誠信》、《謊言》

這兩幅漫畫告訴我什么道理？

我們要學(xué)會誠實做人，講究信守諾言。對已經(jīng)作出的承諾，就應(yīng)該兌現(xiàn)。沒有能力做的、不打算做的、不應(yīng)該做的事情，決不能去承諾。

<課堂小結(jié)>經(jīng)過大家的共同探討，我們懂得了誠實是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。要學(xué)會誠實做人，還要講究信用。誠實是守信的基礎(chǔ)，守信則是誠實的外現(xiàn)。那么，我們是不是一個誠信的人呢？我們該怎樣提高自己的誠信度？請大家先來做一下小測試，然后討論。

根據(jù)學(xué)生的具體情況，教師做一個簡單的概括（提高誠信度10招）。

最后，請大家欣賞詩朗誦《感悟誠信》。

[板書設(shè)計]

誠信是金

一、誠實的要求

⒈實事求是，表里如一

⒉不自欺，內(nèi)心坦坦蕩蕩

⒊言行一致，踐行諾言

二、誠實的重要性

1、只有在一顆誠實的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙遜；

2、只有一個誠實的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重；

3、只有誠實守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅實的人生業(yè)績；

4、只有人人誠實守信，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能。

三、謊言的危害