前言：本站為你精心整理了新課改下的高中生物實驗教學(xué)改革范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、當(dāng)前高中生物實驗教學(xué)存在的不足分析

一是高中生物實驗教學(xué)方法過于傳統(tǒng)。高中生物離不開實驗，而且很多實驗是文本形式，一些生物教師在進(jìn)行實驗教學(xué)時，為了節(jié)省教學(xué)時間，仍然采取傳統(tǒng)的“照本宣科”式教學(xué)，雖然能節(jié)約時間，但往往給學(xué)生的印象是抽象的和模糊的，學(xué)生在知識的記憶和理解方面往往是一知半解，就別談合理應(yīng)用，使得高中生物實驗教學(xué)的形式化、表面化現(xiàn)象十分嚴(yán)重。這也與當(dāng)前實驗課程設(shè)置較少有一定的關(guān)系，教師為了在限制的時間內(nèi)上完所有課程，而不得不“走馬觀花”。二是實驗所需設(shè)備與器材較為缺乏。開展生物實驗就需要大量的實驗設(shè)備與器材，但這必須得到大量資金的支持，當(dāng)前很多高中生物實驗教學(xué)器材大都呈老化狀態(tài)，且一些易耗品得不到及時的補充，既有資金問題，也有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視問題，使得很多生物實驗教學(xué)的開展嚴(yán)重不足。此外，由于城鎮(zhèn)化趨勢的加快，很多高中班級“臃腫化”的趨勢沒有得到好轉(zhuǎn)，很多班級70多人，更有的高達(dá)90人，顯然這對于生物實驗的開展也是極其不利的。

二、新課改背景下的高中生物實驗教學(xué)改進(jìn)策略之我見

作為新課改背景下的高中生物教師，應(yīng)充分認(rèn)識到當(dāng)前自身在教學(xué)工作中存在的不足，尤其是實驗教學(xué)方面存在的不足，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，不斷優(yōu)化高中生物實驗教學(xué)，以全面提高高中生物教學(xué)質(zhì)量。

（一）擯棄傳統(tǒng)教學(xué)理念，充分認(rèn)識到開展實驗教學(xué)的重要性

高中生物實驗教學(xué)中，大多數(shù)的實驗雖然已經(jīng)采用文本的方式表達(dá)，但切勿學(xué)習(xí)理論而拋棄實驗演示過程，課本中記載的生物實驗具有較強的虛擬性，難以加強學(xué)生的印象。因而作為生物教師必須擯棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以新課改理念為指導(dǎo)，將傳統(tǒng)的抽象化的“照本宣科”的講解變成生動實在、具體形象的現(xiàn)場實驗，并積極引導(dǎo)學(xué)生參與到生物實驗中來，致力于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，使其在動手實踐過程中加深對理論知識的理解，把抽象化的生物知識變得生動形象，在減少教師教學(xué)任務(wù)的同時也活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，更多的將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生。與此同時，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是教師都應(yīng)充分認(rèn)識到開展生物實驗的重要性，才能更好的確保各項實驗活動得以順利和圓滿的實施。

（二）增加實驗教學(xué)的課程，滿足實驗教學(xué)時間并加大資金投入力度

對于高中生物教學(xué)來說，教師授課進(jìn)程是嚴(yán)格按照學(xué)校制定的課程表進(jìn)行的。而教師是不會將理論知識教學(xué)的時間用來進(jìn)行實驗教學(xué)的，因此，這也就造成了學(xué)生實驗教學(xué)時間較短的現(xiàn)象。從這點出發(fā)，作為學(xué)?？梢詫ｉT劃出一定的時間段，用來開展生物實驗教學(xué)，也就是增加實驗教學(xué)的課程，這樣學(xué)生和教師就可以全心全意地投入實驗之中，以滿足學(xué)生對于實驗課程的要求，也加深了學(xué)生對于知識的記憶。此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該合理安排學(xué)校的流動資金，為實驗設(shè)施的購買留下足夠的資金；另一方面，社會和國家應(yīng)該給予高中一定的資金扶持，幫助其克服資金障礙，順利購買實驗器材，為學(xué)生實驗課程的開展準(zhǔn)備物質(zhì)條件。總之，探討新課改背景下的高中生物實驗教學(xué)改進(jìn)策略具有十分重要的意義。作為新課改背景下的高中生物教師，應(yīng)不斷提高自身專業(yè)技術(shù)水平，以新課改理念為指導(dǎo)，堅持生本原則，結(jié)合自身在日常教學(xué)工作中存在不足和出現(xiàn)的問題采取針對性的改進(jìn)措施，擯棄傳統(tǒng)教學(xué)理念，充分認(rèn)識到開展實驗教學(xué)的重要性，增加實驗教學(xué)的課程，滿足實驗教學(xué)時間并加大資金投入力度，以全面提高高中生物實驗教學(xué)的高效性，并為我國教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終身。

作者：朱詩鉛單位：江西省鉛山縣第一中學(xué)