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【文章摘要】高校圖書館優(yōu)化資源配置，對高校的現(xiàn)代化建設(shè)有舉足輕重的作用和意義。當(dāng)前高校圖書館管理意識淡薄、管理人員素質(zhì)偏低、缺乏健全的管理體制和合理的圖書結(jié)構(gòu)，等問題都在阻礙著高校的整體化發(fā)展。本文通過對在高校圖書館管理中的資源優(yōu)化配置研究，希望為促進(jìn)高校的現(xiàn)代化建設(shè)提供依據(jù)與借鑒。

【關(guān)鍵詞】資源配置；優(yōu)化；高校圖書館

高校的快速發(fā)展帶動高校圖書館管理水平提升的需求，圖書館資源建設(shè)在圖書館的信息管理工作中是長期的目標(biāo)，當(dāng)前高校圖書館的資源建設(shè)是館藏資源的多元化建設(shè)，應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和辦學(xué)方針突出信息資源的好處和特點(diǎn)，讓信息優(yōu)化資源在開發(fā)、篩選、規(guī)劃中更勝一籌，在滿足讀者需求的同時突出學(xué)校的專業(yè)特色和信息資源優(yōu)勢。

1高校圖書館管理中資源配置優(yōu)化的重要性

高校圖書館是高校自身歷史文化的傳承與發(fā)展，蘊(yùn)含著建設(shè)高校文化的歷史。高校管理包含著圖書館管理，是高?，F(xiàn)代化建設(shè)中展示與建設(shè)自身文化的窗口，集中體現(xiàn)了高校技術(shù)和信息知識的傳播樞紐。隨著社會經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)改革的不斷推進(jìn)，高校圖書館的管理都在發(fā)生著巨變。高校圖書館管理的關(guān)鍵在于以為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為資源配置優(yōu)化的宗旨，可見資源配置優(yōu)化在高校圖書館管理中的重要地位。

2高校圖書管管理中現(xiàn)階段存在的問題

高校領(lǐng)導(dǎo)決策者對高校圖書館管理中資源配置優(yōu)化的忽略，導(dǎo)致圖書館管理工作并沒有列入高校的基礎(chǔ)性管理工作之中，進(jìn)而導(dǎo)致了從管理制度的缺失、不健全，到人員的非專業(yè)化，到圖書資源利用率低等情況的發(fā)生，影響著資源配置優(yōu)化的實(shí)效性，也阻礙著高校圖書館的管理發(fā)展。高校的發(fā)展應(yīng)首先從對圖書館管理的重視程度的轉(zhuǎn)變開始。

2.1缺乏健全的管理體制

由于缺乏足夠的重視，高校圖書館管理工作還沒有完備的管理體系與程序，與之相應(yīng)的管理制度、收集信息制度等不夠健全，造成圖書館管理上出現(xiàn)的混亂、資料配置不完備等，缺乏準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性與完整性，嚴(yán)重阻礙了資源配置優(yōu)化的時效性。健全的管理體制是管理工作正常運(yùn)行的方式和標(biāo)準(zhǔn)，是管理工作的依據(jù)，其重視程度將直接決定管理工作的科學(xué)性和合理性，是高校管理工作中基礎(chǔ)性的一環(huán)。

2.2缺乏專業(yè)化的管理人才

現(xiàn)階段的高校圖書館管理人員多以兼職人員為主，這些人員沒有專業(yè)、系統(tǒng)化的網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)等方面的專業(yè)技能，只能從事材料的搜集、歸檔、整理、登記和保管等工作，而現(xiàn)代化信息化的圖書館管理要求管理人員有更高的素質(zhì)水平。管理人員的素質(zhì)水平的欠缺不僅在一定程度上阻礙著高校圖書館管理工作的有效進(jìn)行，更使高校整體管理水平受到消極影響。

2.3缺乏合理的圖書結(jié)構(gòu)

高校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)無法適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的雙重需求，工具書類的資源所占比例較大，有關(guān)教育業(yè)務(wù)等相關(guān)特色資源卻嚴(yán)重缺乏，這樣失調(diào)的比例顯然無法跟上現(xiàn)代科學(xué)和社會發(fā)展的步伐。館藏結(jié)構(gòu)的合理規(guī)劃是圖書館工作的重要內(nèi)容之一，是高校面對社會和科技變化所作出的前瞻性戰(zhàn)略決策的體現(xiàn)，高校圖書館的圖書結(jié)構(gòu)的優(yōu)化將直接影響資源的使用價值體現(xiàn)，進(jìn)而直接影響讀者對知識的形成與發(fā)展，不僅影響著高校本身的建設(shè)，也對讀者有不可忽視的重要影響。

3資源配置優(yōu)化方法

3.1建立健全高校圖書館管理制度

高校圖書館的館藏資料是高校最重要的精神寶藏，所以應(yīng)予以高度重視，建立健全更加完善和科學(xué)合理的管理制度，尤其是資源配置優(yōu)化方面的管理體制的構(gòu)建。高校圖書館管理工作是富含邏輯性的復(fù)雜過程，其中包括資源的分析、保管、整合、搜集、檢索、研究、利用等方面。將眾多看似相對獨(dú)立的過程關(guān)聯(lián)起來并互相影響，就必須要有合理的規(guī)章制度來明確約束，從而保證管理的科學(xué)性和有效性，進(jìn)而發(fā)展圖書館管理工作?？梢?，只有擁有完備的管理制度，才能確保高效圖書館的管理工作科學(xué)有效的進(jìn)行，才能更好的優(yōu)化配置資源，才能避免資源浪費(fèi)，使資源被充分利用。

3.2提升圖書館管理人員的專業(yè)素質(zhì)

現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展和時代的進(jìn)步要求人的素質(zhì)水平有進(jìn)一步的提升，社會如此，圖書館管理工作亦如此。優(yōu)化圖書館的資源配置就必須提升管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。高校在選拔人才時應(yīng)充分考慮到學(xué)歷、素質(zhì)、能力等方面的需求擇優(yōu)錄取，也可從已有員工中培訓(xùn)選拔，從而達(dá)到提升管理人員整體素質(zhì)的目的。不僅如此，在工作過程中，應(yīng)定期組織對管理人員的專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，這里包括對技能應(yīng)用水平的提升與鍛煉，更包括思想方面的完善與歷練，實(shí)現(xiàn)從思維到技能的多元化整體提升，在完成圖書館管理工作中發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)新思維，以更科學(xué)的管理模式帶動資源配置優(yōu)化過程的發(fā)展。

3.3對圖書資源進(jìn)行開發(fā)利用

高校圖書館的館藏資源涵蓋面廣而復(fù)雜，對管理中的資源配置進(jìn)行優(yōu)化，提升圖書館管理水平，就必須充分挖掘開發(fā)和利用圖書管理的資源和信息。在深度挖掘和開發(fā)利用高校圖書館管理資源與信息時，結(jié)合工作需要，為高校提供全面準(zhǔn)確、完整及時的圖書管理信息，服務(wù)于高校的管理和文化發(fā)展工作，高效實(shí)現(xiàn)圖書館的管理價值，更應(yīng)從教育宣傳的角度出發(fā)，以圖書館管理人員的理念轉(zhuǎn)變來帶動高校圖書館管理中資源配置價值的推廣和發(fā)展，從而提升圖書資源和館藏信息的使用率，促進(jìn)圖書館管理的實(shí)用價值的提升。

4結(jié)束語

高校圖書館管理工作是整個高校管理工作中不可缺少的一環(huán)，需要全體高校工作者予以充分的重視，資源配置優(yōu)化則是其中最重要的部分，因此，我們應(yīng)該積極探索，從實(shí)際出發(fā)，全面立體化優(yōu)化資源配置在高校圖書館中的管理，促進(jìn)高效圖書館的不斷發(fā)展，進(jìn)而推動高校管理和文化建設(shè)進(jìn)程。

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作者：李思 單位：西華師范大學(xué)圖書館