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公共圖書(shū)館學(xué)教育中的缺失現(xiàn)象
公共圖書(shū)館學(xué)教育伴隨著公共圖書(shū)館學(xué)發(fā)展而發(fā)展,也伴隨著公共圖書(shū)館學(xué)的衰落而衰落。一些學(xué)校甚至將計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)定為主攻方向,公共圖書(shū)館學(xué)及其基礎(chǔ)理論淪為輔助科目,沖淡了專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容。其結(jié)果是,許多學(xué)生畢業(yè)后不愿意從事公共圖書(shū)館工作,即使到了公共圖書(shū)館工作,也因缺少對(duì)公共圖書(shū)館基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)與了解,無(wú)法對(duì)公共圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論進(jìn)行深入的研究和探索,紛紛選擇從事以技術(shù)為主的公共圖書(shū)館實(shí)踐工作,甚至轉(zhuǎn)行。
基礎(chǔ)理論研究缺失對(duì)公共圖書(shū)館建設(shè)的負(fù)面影響
近年來(lái),公共圖書(shū)館(特別是高校公共圖書(shū)館)事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,公共圖書(shū)館的發(fā)展似乎正處于一個(gè)發(fā)展的高峰期。近10多年來(lái)公共圖書(shū)館能夠快速發(fā)展的原因歸結(jié)起來(lái),大概有以下幾個(gè)方面:一是由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)已20余年,社會(huì)財(cái)富得到相應(yīng)積累,政府有余力投入到像公共圖書(shū)館這一類(lèi)的社會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)中來(lái)。如國(guó)家公共圖書(shū)館的修建,各級(jí)政府對(duì)地方公共圖書(shū)館的建設(shè),各高校對(duì)公共圖書(shū)館投入的資金相應(yīng)增多等。二是技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)公共圖書(shū)館事業(yè)起到很大的推動(dòng)作用,計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的普及應(yīng)用提高了公共圖書(shū)館的工作效率和服務(wù)質(zhì)量,讀者的主動(dòng)性和自由度得到增強(qiáng)。三是各種公共圖書(shū)館評(píng)估工作增多,公共圖書(shū)館的建設(shè)力度不斷加大。如高等學(xué)校近年來(lái)就舉行了公共圖書(shū)館自動(dòng)化評(píng)估、公共圖書(shū)館管理評(píng)估等,通過(guò)這些評(píng)估活動(dòng),公共圖書(shū)館從中得到了發(fā)展機(jī)會(huì)。[3]我國(guó)公共圖書(shū)館事業(yè)目前的高速發(fā)展,主要體現(xiàn)在財(cái)力和技術(shù)上的投入加大,其中具有指導(dǎo)意義的公共圖書(shū)館基礎(chǔ)理論研究不但沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn),反而呈現(xiàn)逐漸沒(méi)落的狀態(tài),這明顯違背了公共圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律。公共圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論是公共圖書(shū)館建設(shè)、發(fā)展的基本依據(jù),對(duì)公共圖書(shū)館學(xué)的各個(gè)分支均具有宏觀(guān)指導(dǎo)作用,是公共圖書(shū)館學(xué)的重要基石。它的研究成果能夠引起人們?cè)谒伎己驼J(rèn)識(shí)上的改觀(guān),引發(fā)管理方法、技術(shù)手段上的變革,沒(méi)有了先進(jìn)的理論支撐,現(xiàn)代公共圖書(shū)館的發(fā)展將因?yàn)槭?dǎo)向而陷入盲區(qū)。特別是現(xiàn)代公共圖書(shū)館往往過(guò)于放大技術(shù)對(duì)公共圖書(shū)館的支撐作用,導(dǎo)致公共圖書(shū)館固有的人文傳統(tǒng)和社會(huì)意義不斷減弱。公共圖書(shū)館是一個(gè)教育、科學(xué)、文化的綜合載體,它不僅要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行搜集整理、保管利用,實(shí)現(xiàn)人類(lèi)文獻(xiàn)信息的交流,它還是重要的社會(huì)教育機(jī)構(gòu),為社會(huì)成員提供閱讀的資源和環(huán)境,在倡導(dǎo)、促進(jìn)讀者通過(guò)閱讀獲取知識(shí)方面發(fā)揮著重要作用,為人們提供了不同方面、不同層次的“精神食糧”和人文服務(wù)。無(wú)論未來(lái)的社會(huì)多么發(fā)達(dá),它終究是人類(lèi)的社會(huì),作為社會(huì)主體的人對(duì)于情感和精神的需求從來(lái)都不會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而減弱。
本文作者:王立山作者單位:唐山市圖書(shū)館
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