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這是一年級(jí)一節(jié)“特殊”的思想品德課。內(nèi)容：“做有禮貌的好孩子”。

老師請(qǐng)出三個(gè)同學(xué)，分別扮演小猴子、老牛伯伯和小山羊。你瞧，頑皮的小猴子連蹦帶跳地找老牛伯伯請(qǐng)教問(wèn)題。來(lái)到老牛家門口，小猴子推門就跳進(jìn)去，“老牛，快來(lái)幫我算算這道題！”他高喉大嗓地嚷嚷著，一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有。老牛很生氣，搖搖頭不予理睬。小猴子只好垂頭喪氣地走了。這時(shí)，小山羊來(lái)了，只見(jiàn)他輕輕地敲門，迸門后有禮貌地問(wèn)好，老牛高高興興地把答案告訴了他……這節(jié)課，活潑、有趣，孩子們自編自演，興趣盎然，在陣陣歡笑聲中，小朋友們明白了：有禮貌才討人喜歡，才是個(gè)好孩子。隨后老師引導(dǎo)展開(kāi)討論：怎樣做個(gè)有禮貌的好孩子。這就是萊州實(shí)小的一個(gè)小小創(chuàng)造：道德活動(dòng)課----讓小學(xué)生借助生動(dòng)的小品表演接受感染、滲透，從而收到“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。幾年來(lái)，或借鑒，或移植，或創(chuàng)造，煙臺(tái)市構(gòu)建了一個(gè)龐大的德育方法體系：學(xué)科滲透。各區(qū)縣編寫了多種《學(xué)科教學(xué)中的德育》《愛(ài)國(guó)主義教育100例》等讀物，強(qiáng)化各學(xué)科對(duì)德育的滲透。全市每年召開(kāi)一次學(xué)科滲透教育研討會(huì)，把工作落到實(shí)處。這棵大樹(shù)，既有強(qiáng)壯的主干，也有繁茂的枝葉：校園文化。全市3479所中小學(xué)，校校有德育室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、愛(ài)國(guó)主義教育展覽室。校校都辦手抄小報(bào)，有的中學(xué)還辦有宿舍文化報(bào)，自寫自編，陶冶性情。環(huán)境育人是校園文化建設(shè)的重要一面，在煙臺(tái)市12個(gè)區(qū)縣，無(wú)論鄉(xiāng)村還是城區(qū)，校園里皆環(huán)境潔凈，綠化美化，走廊里懸掛名人畫像，廊柱上張貼格言警句，耳濡目染，潛移默化……專題教育活動(dòng)。如“五個(gè)一”----節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙、一分錢；“五自”----自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自護(hù)、自律。還有德育競(jìng)賽系列活動(dòng)：什么知識(shí)競(jìng)賽、讀書征文、書畫比賽等等。這里面每一項(xiàng)比賽形式所包羅的內(nèi)容又極其豐富。例如知識(shí)競(jìng)賽，就有“四旗”知識(shí)（黨旗、國(guó)旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗）、“四最”（山東之最、山東祖國(guó)之最、祖國(guó)之最、祖國(guó)世界之最）、“四知”（中國(guó)歷史知多少、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)知多少、紅軍長(zhǎng)征知多少、香港百年知多少）等種類繁多的比賽。

還有評(píng)選類活動(dòng)。如綜合類評(píng)選，三好學(xué)生、十杰少年、模范青年；有特長(zhǎng)類，小勞模、藝體小明星、小畫家等；有道德類，助人為樂(lè)小模范、孝敬父母好少年、拾金不昧好學(xué)生……60余個(gè)評(píng)選項(xiàng)目，多角度、多層次的評(píng)選活動(dòng)和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，為每個(gè)學(xué)生都創(chuàng)造了受表彰的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)到追求進(jìn)步所帶來(lái)的快樂(lè)。