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摘要：隨著改革開放的進一步發(fā)展，德育教育越來越引起人們的重視，網(wǎng)絡德育將引起德育工作的重大變革，成為德育發(fā)展的必然趨勢。如何運用網(wǎng)絡對青少年進行德育教育成為新的課題。教育工作者應該學習網(wǎng)絡技術，加強網(wǎng)絡管理，利用網(wǎng)絡來開展德育教育，正確引導青少年，使他們永遠不脫離人生的正確航道。

關鍵詞：網(wǎng)絡；德育；青少年

隨著改革開放的進一步發(fā)展，德育教育越來越引起人們的重視，已經(jīng)成為世界教育改革的一個共同趨向。未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。“目前，我國18歲以下的未成年人約有3．67億。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質(zhì)，關系到國家的前途和民族命運?！薄爱斍?，未成年人的思想道德建設既面臨新的機遇，又面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，對外開放的進一步擴大和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，隨之而來有許多不利于青少年健康成長的消極因素，在各種消極因素影響下，少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途，這些新情況、新問題的出現(xiàn)，使未成年人思想道德建設面臨一系列新課題。”

未成年人思想道德建設在體制機制、思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段等方面還有許多與時代要求不相適應的地方。如何適應時代要求，堅持立德樹人，對青少年進行德育教育成為擺在我們面前的一個新課題。多媒體和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡以驚人的速度覆蓋到每一個角落，中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)《第30次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，報告數(shù)據(jù)顯示，截至2012年6月底，中國網(wǎng)民數(shù)量達到5.38億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為39.9%。2012年上半年網(wǎng)民增量為2450萬，普及率提升1.6個百分點?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為信息社會的主要工具。網(wǎng)絡的影響使得學生的生存方式和學習方式都出現(xiàn)了新的變化，網(wǎng)絡德育也隨之應運而生。近年來，作為現(xiàn)代化德育途徑網(wǎng)絡德育引起了各國教育工作者的高度關注，網(wǎng)絡德育將引起德育工作的重大變革，成為德育發(fā)展的必然趨勢。下面，從3個方面談談關于網(wǎng)絡德育的問題。

1網(wǎng)絡德育的概念

網(wǎng)絡德育是指運用互聯(lián)網(wǎng)手段和空間圍繞現(xiàn)代德育思想、德育目標和德育內(nèi)容來開展的一系列的德育工作和活動，是以網(wǎng)絡為媒介開展德育管理和一系列德育活動的過程，是德育現(xiàn)代化的一種形式。

2網(wǎng)絡德育研究的意義

2.1網(wǎng)絡德育研究的理論意義

網(wǎng)絡德育研究是對德育理論的創(chuàng)新，它在思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段等方面對德育工作進行了全面詮釋，體現(xiàn)了“與時俱進”的思想。對網(wǎng)絡德育進行研究，有利于構(gòu)建網(wǎng)絡德育的理論體系，有利于豐富德育學的理論基礎，有利于拓展德育的方法論。2.2網(wǎng)絡德育研究的實踐意義網(wǎng)絡德育受眾是全國億萬青少年，教育的范圍廣泛，形式多樣，廣大青少年樂于接受。所以，網(wǎng)絡德育是德育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢，它克服了傳統(tǒng)德育中信息量不足、知識陳舊、手段落后等方面，有利于達到育人之德、導人之行、塑人之心的目標，是德育史上的一次偉大變革。

3進行網(wǎng)絡德育應注意的問題

3.1建立德育工作網(wǎng)站，積極構(gòu)建德育內(nèi)容

未成年人在網(wǎng)上瀏覽到的信息良莠不齊、魚目混珠，所以,進行網(wǎng)絡德育，首先應該根據(jù)青少年的需要構(gòu)建德育網(wǎng)站，使之成為青少年的網(wǎng)上交流平臺。各級各類德育工作網(wǎng)站，應當遵照未成年人思想道德建設規(guī)律，研究未成年人思想道德建設途徑和方式，支持未成年人思想道德建設工作，引導未成年人健康成長，在網(wǎng)上就學生關心的熱點問題展開討論，通過教師和其他教育人員對各種信息的理解和分析，來引導學生的世界觀、人生關和價值觀向積極健康的方向發(fā)展。

2004年，山西省開通了全國首家未成年人思想道德建設專題網(wǎng)站——“未成年人思想道德建設網(wǎng)”。該網(wǎng)站緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設工作的主要任務，從幫助未成年人增強愛國情感做起；從幫助未成年人確立遠大志向做起；從規(guī)范未成年人日常行為做起；從幫助未成年人了解國情省情做起；從幫助輔導中小學生學業(yè)做起，通過“網(wǎng)上德育基地、時事集裝箱、心理保健、德育在線、家長網(wǎng)校、知心版主、班主任手記、師生心語、智慧靈光、名校俱樂部、成長在線、學生動漫、每周推薦、名師答疑、班會方案、快樂體驗、花季警鐘、五老寄語、極速救助、童心回顧”等50余個板塊傾力打造出健康、安全、文明、有益的綠色網(wǎng)上空間，起到了積極作用，取得了良好的社會效益。目前，在政府和教育部門的支持下，互聯(lián)網(wǎng)上已經(jīng)建立了一些德育基地，如，血鑄中華、民族魂、“九一八”網(wǎng)等，它們都發(fā)揮了預期的作用。

3.2加強網(wǎng)絡技術培訓，提高教師網(wǎng)絡素質(zhì)

基于網(wǎng)絡背景的大前提下，教師的網(wǎng)絡素質(zhì)是一個相當重要的問題。要利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢對未成年人進行思想道德教育，德育工作者就必須靈活熟練地操作網(wǎng)絡?？墒悄壳?a href="http://m.rqylqx.com/lunwen/jiaoyue/deyue/201609/806223.html" target="_blank">現(xiàn)狀如何呢？《中國教育報》曾刊登過一篇題為《教師網(wǎng)絡德育素養(yǎng)如何提高》的文章，其中的一段這樣寫到，“調(diào)查顯示，許多教師不會上網(wǎng)、不會發(fā)E-mail、不懂‘QQ’，連這些最簡單的信息技術應用都不會，該怎樣正確引導學生？如何利用網(wǎng)絡手段對學生進行教育呢？在許多情況下，師生網(wǎng)上交流已是如今教育不可回避的現(xiàn)實，應視為網(wǎng)絡德育的新途徑?！币虼?，加強教師的網(wǎng)絡知識和技能的培訓，提高教師網(wǎng)絡德育信息素養(yǎng)已成為一件亟待解決的大事。教育主管部門應多為教師們提供培訓和進修的機會。這樣，對學生的有效德育就會不斷地增多。德育工作者也應當有意識地、有目的地主動學習網(wǎng)絡知識和技術，熟練操作計算機，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，事半功倍地做好德育工作。

3.3搭建互動新平臺，促進師生間的交流

以該校為例，學校設立德育工作網(wǎng)站，校團委組織各班級設立校園微博、校園APP,學生們充分利用網(wǎng)絡建立網(wǎng)上論壇，與學校領導和老師進行交流，表達他們的訴求。教職工除利用QQ群外，還運用校訊通與家長交流聯(lián)系。

3.4探索新形式，組織網(wǎng)絡德育活動

目前，一些學校圍繞某一主題召開網(wǎng)絡主題班會，學生根據(jù)主題進行資料收集、網(wǎng)頁制作等工作，在課堂中相互交流、討論，教師適時地引導并進行總結(jié)。這樣，通過學生的參與，學生在學習知識和技能的同時，還獲得了思想上的啟迪和提高。還有一些學校將學生團校培訓、業(yè)余黨校講座等團隊工作移至網(wǎng)上，對學生的培訓和學習情況進行統(tǒng)一的網(wǎng)絡化管理，通過網(wǎng)絡讓學生進行了解學習共青團和黨組織的相關知識，培養(yǎng)青少年的政治上進心，增強政治信仰，從而達到教育青少年的目的。

3.5優(yōu)化網(wǎng)絡德育隊伍，吸收專門人才

教育主管部門應當優(yōu)化網(wǎng)絡德育隊伍，引進一些精通網(wǎng)絡技術、心理咨詢知識的專門人才，聘請他們?yōu)閷＜媛毦W(wǎng)絡輔導員，通過“網(wǎng)上聊天”等形式了解青少年學生的心理需求，進行個性化服務，引導他們快樂健康成長。網(wǎng)絡德育是一個大課題，作為教育工作者在加強網(wǎng)絡德育建設的同時，更應呼吁全社會的支持和參與。在此，我們向全社會呼吁：網(wǎng)絡德育關系著祖國的未來，讓我們大家攜手并進，心理相融，為青少年營造一個文明健康的網(wǎng)絡環(huán)境，讓孩子們快樂健康的成長。

參考文獻

[1]曾國屏,李宏芳,張再興.網(wǎng)絡空間中主客體關系的演化規(guī)律及其對思想政治教育的啟示[J].思想理論教育導刊，2006(1):37-41.

[2]吳倬,張瑜.論高校網(wǎng)絡德育中需要處理好的五個關系[J].教學與研究,2005(11):78-83.

作者：翟君 單位：天津市瑞景中學