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以往的歷史教學(xué)，一般是靠嘴巴講，有時(shí)會(huì)掛上一些圖表，以增加感性認(rèn)識(shí)，但形式仍比較單一，往往引不起學(xué)生的興趣?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，再靠這些手段進(jìn)行歷史教學(xué)，就顯得有些落后了。時(shí)代在前進(jìn)，歷史教學(xué)的手段也應(yīng)該跟著發(fā)生變化。我上網(wǎng)時(shí)間并不長(zhǎng)，但發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的資源太豐富了，如果能充分利用這些資源，歷史教學(xué)的手段會(huì)大大豐富，效果會(huì)大大增強(qiáng)，水平會(huì)明顯提高。

首先，利用網(wǎng)上資源可以大大豐富自己的歷史知識(shí)。要教好學(xué)生，首先要不斷地豐富自己，提高自己。但經(jīng)常令歷史教師苦惱的是，好多書(shū)借不到，更買不起；只能靠手邊的一些書(shū)來(lái)應(yīng)付教學(xué)，無(wú)法達(dá)到提高和豐富自己的目的。這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在容易解決了，如果上網(wǎng)看看，就可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的資源浩如煙海，五花八門(mén)，雖不能說(shuō)應(yīng)有盡有，但可以說(shuō)極為豐富。我僅查了一下首都在線、搜狐、新浪、雅虎中國(guó)、網(wǎng)易五大網(wǎng)站，就發(fā)現(xiàn)：在首都在線中，可以查到關(guān)于歷史的5個(gè)分類目錄、1084個(gè)網(wǎng)站、92886個(gè)網(wǎng)頁(yè)；在搜狐網(wǎng)中，可以查到2983個(gè)關(guān)于歷史的網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)；在新浪中，可以查到關(guān)于歷史的46個(gè)目錄、1399個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，僅社會(huì)科學(xué)欄的歷史類中，就有古代史、近代史、現(xiàn)代史、軍事史、論壇與聊天、考古學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、史學(xué)理論、科技史、人類大屠殺史、紀(jì)事、博物館與文物、歷史人物、參考資料、通史、藝術(shù)史、哲學(xué)史、地域文化等18個(gè)大類、478個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，其中僅現(xiàn)代史類就有四個(gè)網(wǎng)點(diǎn)；在雅虎中國(guó)中，可以查到關(guān)于歷史的57個(gè)類目、871個(gè)網(wǎng)站；在網(wǎng)易社會(huì)與文化欄的歷史類中，就可以查到關(guān)于歷史的652個(gè)網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)，其中中國(guó)歷史490個(gè)，世界歷史191個(gè)。每個(gè)網(wǎng)站都列了詳細(xì)的目錄，許多網(wǎng)站還列了友情連接或搜索引擎，例如歷史時(shí)空網(wǎng)站就設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)極速導(dǎo)航”，列出了210個(gè)網(wǎng)站的名稱。從這些網(wǎng)站，還可以再查到別的網(wǎng)站，找到想看的內(nèi)容。從原始資料到最新動(dòng)態(tài)，都可以從網(wǎng)上看到。例如《歷史教學(xué)》雜志，就可以在“龍?jiān)磭?guó)際”或“龍?jiān)磭?guó)際名刊網(wǎng)”上及時(shí)地看到。更為難得的是，在網(wǎng)上還可以看到很多沒(méi)有公開(kāi)出版的書(shū)籍或發(fā)表的文章，以及臺(tái)灣、香港和國(guó)外的很多研究資料、動(dòng)態(tài)和教學(xué)情況，使自己大開(kāi)眼界。例如臺(tái)灣中央研究院歷史研究所辦的“史學(xué)連線”，就分了中國(guó)史、世界史、專史等七個(gè)欄目，內(nèi)容非常豐富。凡是網(wǎng)上的文章，只要有興趣，馬上就可以下載或打印出來(lái)，真是方便極了。如果不斷地以網(wǎng)上的資源豐富自己，自己的歷史知識(shí)就一定能很快地豐富起來(lái)。

其次，利用網(wǎng)上資源可以學(xué)到很多歷史教學(xué)的方法，下載很多教學(xué)用的圖片和課件。很多網(wǎng)站都有關(guān)于歷史教育的內(nèi)容，例如在雅虎中國(guó)網(wǎng)中，就可以查到關(guān)于歷史教育的3個(gè)類目和174個(gè)網(wǎng)站。有些網(wǎng)站，是專門(mén)登載圖片的，例如“中國(guó)百年史圖片展”，就收集了大量的中國(guó)近現(xiàn)代史的圖片。有的網(wǎng)站，則不僅有圖片，還有現(xiàn)成的課件等內(nèi)容。例如在“中學(xué)歷史教學(xué)網(wǎng)”中，就設(shè)了教學(xué)理論、試卷交流、史學(xué)論壇、電腦學(xué)習(xí)、網(wǎng)頁(yè)制作等欄目，其中“課件下載”欄目中就有初中歷史第三冊(cè)《反對(duì)北洋軍閥統(tǒng)治的斗爭(zhēng)》、初中歷史第四冊(cè)《蔣家王朝的覆滅》、高中《中國(guó)近代現(xiàn)代史》下冊(cè)《“一國(guó)兩制”與祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)》等課件。在佛山教育信息網(wǎng)的“中國(guó)歷史教與學(xué)”網(wǎng)站中，也有不少歷史試題和教案，還有《新中國(guó)的誕生和鞏固政權(quán)的斗爭(zhēng)》、《獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)》等課件。看看這些網(wǎng)站，不僅可以學(xué)到外地的教學(xué)理論和方法；看到外地的試題試卷，下載現(xiàn)成的課件，還可以學(xué)到制作課件和網(wǎng)頁(yè)的技術(shù)。如果把這些課件等用到教學(xué)中來(lái)，教學(xué)效果肯定比僅僅掛幾張圖表好多了。我們中央黨校這學(xué)期提出在主體班次要有50％以上的課應(yīng)用課件，各位教師雖然是初次制作，有的課件還比較簡(jiǎn)單，但應(yīng)用之后，教學(xué)效果明顯提高，學(xué)員普遍反映很好。挑??

再次，還可以利用光盤(pán)在電腦上教學(xué)?，F(xiàn)在不僅在大學(xué)中電腦比較普及，一般的中學(xué)也都設(shè)了電教室。有了電腦，就可以用光盤(pán)進(jìn)行教學(xué)，而現(xiàn)在已經(jīng)出版的關(guān)于歷史的光盤(pán)很多。例如由西北大學(xué)編寫(xiě)、陜西省文物考古工程協(xié)會(huì)制作、福建人民出版社出版的《中國(guó)通史》大型多媒體光盤(pán)，就包括《中國(guó)古代史》、《中國(guó)近代史》、《中國(guó)現(xiàn)代史》三張光盤(pán)，包含了7000張珍貴的圖片，20分鐘影視片斷，30分鐘錄音解說(shuō)以及虛擬動(dòng)畫(huà)片斷，并增加了近200萬(wàn)字的文字教材，引人了近400萬(wàn)字的《中國(guó)歷史文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫(kù)》，涵蓋了近十年的研究成果和著述。這套光盤(pán)，已經(jīng)列入教育部《面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容與教材體系改革》教材。如果利用這樣的光盤(pán)進(jìn)行教學(xué)，就會(huì)非常生動(dòng)形象，引人人勝。

很多歷史教師覺(jué)得上網(wǎng)很神秘，至于做課件和網(wǎng)頁(yè)就更不敢想像。其實(shí)上網(wǎng)很容易，找懂電腦的人指點(diǎn)一下就可以了。做課件也不難，很容易學(xué)會(huì)。我原來(lái)也不會(huì)上網(wǎng)和做課件，但很快就學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在已經(jīng)比較熟練。當(dāng)然要做網(wǎng)頁(yè)就比較復(fù)雜，要花較多的時(shí)間去學(xué)習(xí)了。但功夫不負(fù)有心人，只要下功夫，這些技術(shù)都可以學(xué)會(huì)的。現(xiàn)在網(wǎng)上的很多網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)，就是有些學(xué)校的歷史教師自己做出來(lái)的。由于自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)不是很精通，只能談一點(diǎn)想法供同行們參考。不對(duì)之處還請(qǐng)專家指正。

（郭德宏，中共中央黨校中共黨史教研部主任教授、博士研究生導(dǎo)師，中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。主要研究中共黨史、中國(guó)現(xiàn)代史、思想等，共發(fā)表文章一百九十多篇，出版專著、合著十余部，主編或參與編寫(xiě)著作二十余部，主要有《中國(guó)近現(xiàn)代農(nóng)民土地問(wèn)題研究》、《王明評(píng)傳》（新版改為《王明傳》）、《紅軍長(zhǎng)征史》等。曾獲國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)勵(lì)十余次。）