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1、幼兒教育的重要性

1.1幼兒時(shí)期是習(xí)慣形成的重要時(shí)期

我國有句古話說的好：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定前途，前途決定命運(yùn)。這句話全方位、深層次、多角度的揭示了良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生具有重大的影響。有禮走遍天下，一個(gè)人的良好的行為習(xí)慣，是他馳騁與這個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于青，幼兒階段是一個(gè)良好的塑造期，這是一個(gè)培養(yǎng)幼兒形成良好習(xí)慣的一個(gè)重要的時(shí)期，對(duì)他們這一時(shí)期各種習(xí)慣的培養(yǎng)，將會(huì)是他們成功走向社會(huì)的基礎(chǔ)，也是他們立足社會(huì)的最根本的前提。行為習(xí)慣是在孩子的日常生活中逐漸形成的，習(xí)慣養(yǎng)成自然，習(xí)慣一旦形成，就會(huì)在一定的情景下自然而然的“自動(dòng)化”地表現(xiàn)出來。而也只有形成了良好的行為習(xí)慣，才能使孩子們的前程似錦。

1.2幼兒教育是啟發(fā)幼兒創(chuàng)新意識(shí)的關(guān)鍵期

幼兒正處于身心發(fā)展的快速時(shí)期，通常會(huì)對(duì)外界新奇事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。因此，他們常常會(huì)將“為什么”、“是什么”等問題掛在嘴邊。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，我們首先要保護(hù)學(xué)生的好奇心，所謂“產(chǎn)生疑問是創(chuàng)造的開始”，作為教師，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待幼兒提出的問題，并積極、熱情地進(jìn)行回應(yīng)，用心引導(dǎo)幼兒找到解決問題的方法，切忌置之不理，否則不但會(huì)打擊他們思考的積極性，也會(huì)阻礙幼兒思維的發(fā)展。教師要想方設(shè)法激發(fā)幼兒的積極性，使他們產(chǎn)生創(chuàng)造的興趣。比如在園外開發(fā)一塊綠地，在里面種上各種花草或蔬菜，讓幼兒一起幫忙鋤草、澆水、翻土，他們?cè)趯?duì)植物的種植和護(hù)理中，不但學(xué)會(huì)了區(qū)分多種蔬菜，見證了植物的生長過程，而且開闊了眼界，培養(yǎng)了他們對(duì)植物的關(guān)愛情感。當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，還能使幼兒在親手收獲中感受到成就感，使他們明白勞動(dòng)的意義；最后，教師要鼓勵(lì)幼兒積極探索、大膽想象。愛因斯坦曾說過：“想象比知識(shí)更重要，”知識(shí)是有限的，但想象卻是無限的，它不僅能概括和創(chuàng)造出一切，同時(shí)也是知識(shí)得以進(jìn)化的源泉。因此，我們要采用多種方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、猜想、分析、實(shí)驗(yàn)，促使他們?cè)诖竽懴胂笾姓页龈嘟鉀Q問題的辦法。總之，自然界中存在太多的知識(shí)和智慧，只有引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)探索，拓展他們的創(chuàng)新意識(shí)，才能使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上越走越寬。

1.3幼兒教育是開發(fā)幼兒智力的最佳期

美國的一名著名的心理學(xué)家杰明斯的研究指出，5歲以前是一個(gè)人智力發(fā)展最快的時(shí)期，對(duì)于一個(gè)成年人達(dá)到正常智力水平來說，其中50%的智力是4歲以前獲得的，30%是4—8歲獲得的，20%是8—18歲前獲得的；另外也有研究表明，幼兒時(shí)期確實(shí)是一個(gè)人大腦生理發(fā)展的最快時(shí)期，假如一個(gè)成年人腦重1400g，那么其4歲時(shí)的腦重約為1000g。由此可見，幼兒大腦發(fā)展速度之快。所以，幼兒教育階段，就是要通過適合幼兒的科學(xué)的活動(dòng)，適當(dāng)?shù)拇碳て渖窠?jīng)突觸發(fā)育與增長，為其大腦的快速發(fā)展打好生理基礎(chǔ)。

2、結(jié)論

總書記曾說過，幼兒是祖國的花朵，是我們國家未來的希望，是我們中華民族偉大復(fù)興的基石。幼兒教育為幼兒的一生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幼兒教育階段在幼兒的成長歷程中占據(jù)著不可或缺的重要作用。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，教育事業(yè)不僅是一項(xiàng)長期的任務(wù)，也是一項(xiàng)極為重要的工作，而幼兒教育又是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。因此，只有充分認(rèn)識(shí)到幼兒教育工作的重要性，才能把幼兒教育事業(yè)做好，才能對(duì)幼兒的身心發(fā)展有所助益，才能更加有助于他們以后的健康成長。（本文來自于《華章》雜志?！度A章》雜志簡介詳見）

作者：孫程程單位：赤峰市直屬機(jī)關(guān)幼兒園新城分園