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一、提高師范信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略

（一）思想教育是前提。作為師范學(xué)校的教師，我們不能把信息技術(shù)課僅僅當(dāng)做一種純粹技術(shù)傳授的課程。我們?cè)诮虝?huì)學(xué)生信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生掌握信息技能，提升信息素養(yǎng)的同時(shí)，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。要時(shí)刻教誨學(xué)生，雖然現(xiàn)在是在校學(xué)生，但不久的將來(lái)就會(huì)登上三尺講臺(tái)為人之師，自身水平的高低將會(huì)影響到祖國(guó)下一代的成長(zhǎng)和民族興旺發(fā)達(dá)之大計(jì)。

（二）硬件建設(shè)是保障?！肮び破涫?，必先利其器”。配備好功能完善、能正常使用的計(jì)算機(jī)教室，是上好信息技術(shù)課的先決條件?！霸倏嗖荒芸嗔撕⒆印?，學(xué)校應(yīng)想方設(shè)法克服重重困難，建立設(shè)備完善的計(jì)算機(jī)教室和“班班通”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，為提高在職教師和師范學(xué)生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的技能和水平，營(yíng)造一個(gè)良好的充滿現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

（三）課堂教學(xué)是關(guān)鍵。

1.精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的情境，是上好信息技術(shù)課的重要前提?！爸卟恢弥?，好之者不如樂(lè)之者?！痹诮虒W(xué)中創(chuàng)造一個(gè)合理的教學(xué)情景，可以溝通教師與學(xué)生的心靈，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，使之在興趣的驅(qū)動(dòng)下，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

2.緊扣學(xué)生生活實(shí)際，精選教學(xué)內(nèi)容。如我在教學(xué)POWERPOINT幻燈片制作的時(shí)候，根據(jù)同學(xué)們喜歡追星，愛(ài)看中央電視臺(tái)“星光大道”節(jié)目的特點(diǎn)，要求同學(xué)們從網(wǎng)上下載自己喜歡明星的圖片、音樂(lè)、簡(jiǎn)介等素材，然后演示如何插入圖片、聲音等技巧，同學(xué)們?cè)谡n堂上熱情高漲。

3.采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，提高教學(xué)的有效性?！叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”是常用的計(jì)算機(jī)教學(xué)方法，即在老師的指導(dǎo)下，將一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的項(xiàng)目交由學(xué)生自己處理，信息的收集、方案的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施及最終評(píng)價(jià)，都由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，學(xué)生通過(guò)該項(xiàng)目的進(jìn)行，了解并把握整個(gè)過(guò)程及每一個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求，是一種典型的以學(xué)生為中心的教學(xué)方法。

4.合理評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的積極作用。我們應(yīng)該同樣注重信息技術(shù)教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是要發(fā)揮好評(píng)價(jià)的積極作用。對(duì)學(xué)生完成任務(wù)的情況，要及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋，做得好的，給予肯定，做得不好的，要善意地指出并提供幫助，促使學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、結(jié)語(yǔ)

信息技術(shù)新課標(biāo)指出，信息技術(shù)既是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科分支，又是所有學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)，以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的。由此可見(jiàn)信息技術(shù)對(duì)于培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)合格公民的重要性。更重要的是，今天的中師生就是未來(lái)的人民教師，其自身信息素養(yǎng)直接影響到農(nóng)村基礎(chǔ)教育的實(shí)施和均衡教育的發(fā)展。為早日實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興和“中國(guó)教育夢(mèng)”，我們應(yīng)該高度重視中師信息技術(shù)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)符合時(shí)代要求的人民教師做出積極的貢獻(xiàn)。

作者：曾月光單位：重慶市云陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)院