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摘要：

企業(yè)的文化建設與職工教育密不可分，只有保證職工教育的及時、到位，才能為企業(yè)的文化建設提供保障。本文結合企業(yè)文化的現(xiàn)狀，介紹了企業(yè)的職工教育及文化建設相關聯(lián)的關系，重點介紹了企業(yè)職工教育中對于企業(yè)文化的傳達應該包含的層面。

關鍵詞：

企業(yè);文化建設;職工教育

一、引言

企業(yè)的文化可以從文化角度為企業(yè)的發(fā)展提供解釋。企業(yè)無論是從國家利益還是個人利益來看，它的終極目的都是能夠創(chuàng)造較高的經濟與社會效益。企業(yè)最為基本的企業(yè)文化就是“為人民服務”，主要目的是提高企業(yè)員工的紀律性、安全意識及其團隊精神，在正確的價值觀的指導下能夠保證員工能夠更好的為企業(yè)服務。

二、簡述

企業(yè)文化建設應從內在和外在的兩個層次來看待，外在的企業(yè)文化建設主要是企業(yè)的形象文化，它是能夠讓人直接感受到的內容，是企業(yè)直接展示給他人一種企業(yè)形象，另外企業(yè)的管理文化也屬于企業(yè)文化建設的外在內容，雖然它不能直接的展示給人看，但與企業(yè)進行業(yè)務接觸時，也能夠直接感受到，企業(yè)的外在文化建設相對來說可控性較強，能夠在短時間內得到提高；企業(yè)的內在文化建設內容主要是企業(yè)的理念文化，這是企業(yè)生存和發(fā)展最為核心的內容，是企業(yè)意識形態(tài)方面的文化建設，是企業(yè)長期以來積累的核心理念，因此可控性較差，需要經過長時間的積累而逐漸形成，建設周期較長。對于企業(yè)來說，具有其獨特的特點，一是產品的獨特性，企業(yè)的主要產品就是電能，具有一般產品所具有的生產、運輸和出售步驟，但無法儲存，也就是說電能產品一旦生產出來必須立即通過專用線路輸送到用戶端，而且輸送速度極快，是其他產品所不能比擬的；二是產品的重要性，電能是社會發(fā)展重要的能量來源，無論是工業(yè)生產還是人們的日常生活，均離不開電的支持，它是社會運轉不可缺少的一種能源，必須要保證其能夠安全可靠、穩(wěn)定到送到用戶端。從這兩方面特點可以總結出企業(yè)最為基本的企業(yè)文化就是“為人民服務”。另外，生產及運送的過程具有較高的危險性，需要企業(yè)員工樹立好較強的安全意識，這一方面是我國企業(yè)在發(fā)展過程中極為重視的價值理念，它是基于行業(yè)從業(yè)者人生安全和穩(wěn)定供電的方面來考慮的，這就要求行業(yè)從業(yè)者應當具有較強的責任心，并能夠在工作中保持良好的組織紀律性，這也成為了企業(yè)的文化建設的重要內容。企業(yè)在生產過程中所使用的設備具有較高的自動化程度，屬于技術密集型行業(yè)，為了滿足人們的需求必須連續(xù)的生產作業(yè)，這就要求企業(yè)的工作人員具有良好的協(xié)作能力，相互之間能夠緊密的配合、相互幫助，力求滿足生產要求，這是職工需要具備的重要職業(yè)素養(yǎng)之一。同時企業(yè)的發(fā)展也需要獲取效益，這就要求在能夠獲取市場效益的同時，還要保證質量，這也是企業(yè)文化建設需要突出的重點內容。

三、企業(yè)的職工教育及文化建設是相互關聯(lián)的

企業(yè)在不斷的發(fā)展中產生了符合企業(yè)自身需求的文化，企業(yè)通過這種文化的建設來提高企業(yè)內的凝聚力，如通過建設企業(yè)經營、管理文化，并使之規(guī)范化、制度化，從而形成一整套的企業(yè)理念文化，提高其綜合素質，而這些文化的載體最終落實到企業(yè)的員工身上，企業(yè)員工自身所具備的職業(yè)技能水平、文化精神素養(yǎng)都體現(xiàn)出企業(yè)文化建設水平的重要基礎，也是企業(yè)最精髓、最核心的價值觀及其精神文化的承載者和執(zhí)行者。因此企業(yè)的文化在建設過程中也需要提高企業(yè)員工的工作素養(yǎng)，從而整體的提升企業(yè)的競爭力，實現(xiàn)企業(yè)綜合素質的提高。在這一點上，企業(yè)的職工教育目標與之相通，是相互關聯(lián)的，可以說加強企業(yè)的職工教育是推動企業(yè)文化建設的重要手段，而實現(xiàn)企業(yè)文化建設是企業(yè)職工教育的重要目標之一。從企業(yè)文化建設的基礎理念來看，最重要的是對人的培養(yǎng)，人在企業(yè)文化建設中是最為關鍵的部分，需要通過對人的培養(yǎng)和教育，使其行為規(guī)范、道德素養(yǎng)、精神價值觀等與企業(yè)文化相統(tǒng)一，以體現(xiàn)出人本素質的重要性，并在企業(yè)管理中發(fā)揮出核心的作用。從這一方面來說，進行企業(yè)的文化建設，首先要樹立正確的建設思路，堅持以人為本的原則，從細節(jié)做起，發(fā)揮出職工的最大潛能，通過科學的管理方法，調動職工的主觀能動性，對于企業(yè)的文化建設來說，應當突出對于人的尊重和理解，形成一種關心職工、信任職工的文化氛圍，在職工教育中引入精神方面的激勵，并合理的使用心理誘導方法，使員工從內心能夠認可企業(yè)的文化理念，思想上認同企業(yè)文化，這樣才能使得員工能夠想企業(yè)之所想，做企業(yè)之所需，成功的企業(yè)文化建設能夠使職工自覺的做到行為規(guī)范，自發(fā)的形成一股強大的凝聚力，協(xié)作團結，共同推動企業(yè)的不斷發(fā)展，而這需要通過職工教育不斷的培養(yǎng)，在實際的工作中不斷的完善，從而整體上提升企業(yè)的綜合競爭力。

四、在企業(yè)職工教育中對于企業(yè)文化的傳達

1.精神文化的傳達。企業(yè)內在的精神文化是其生存和持續(xù)發(fā)展的內在的核心思想，是企業(yè)克服困難勇往直前的精神支柱，對于我國的企業(yè)來說，從無到有，從計劃經濟時期到如今的市場占主導的經濟發(fā)展階段，經歷了困難期、蓬勃發(fā)展期、穩(wěn)定發(fā)展期，并在這個過程中形成了“為人民服務”的核心價值觀，它體現(xiàn)出了為人民而奉獻的精神，也體現(xiàn)出了國家的責任心，因此企業(yè)的工作者應當繼承和發(fā)揚這種人的核心價值觀，在職工教育中首先要使職工對此有深刻的認識，可以通過樹立榜樣、講述先進事跡等方法，明確的向職工傳達“為人民服務”的文化理念，特別是在新職工入職時，根據(jù)不同發(fā)展時代中人的思想理念的不同，而采取相應的宣講方法，為職工建立正確的第一印象。同時，對于精神文化的培養(yǎng)應當始終當作一項長期工作內容來進行，使其能夠始終貫穿于職工教育，并納入到職工教育的各個階段，逐層的傳達到每一個人。2.行為文化的規(guī)范。所謂行為文化是企業(yè)對內與對外兩方面對于管理、經營決策的執(zhí)行，在執(zhí)行過程中，單位和個人的行為受到企業(yè)文化約束，可以說企業(yè)的內在精神文化和外在形象、管理文化均通過行為文化來體現(xiàn)，并使兩者融合為一個整體。在職工教育中，對于行為文化的規(guī)范首先要做到全員參與，無論是新職工還是從業(yè)多年的老職工，亦或是身居高位的高層管理，都需要參與進來；其次還要有針對性，不同層次的企業(yè)人員需要根據(jù)崗位及職位特點來區(qū)別的進行教育，使老職工起到榜樣作用，管理高層能夠貼合實際制定發(fā)展戰(zhàn)略；再就是具有持續(xù)性，行為文化的規(guī)范不是一朝一夕就能完成的，應當制定計劃，不斷總結、逐步提高，在循序漸進中形成良好的企業(yè)行為文化。3.形象文化的宣傳。良好的企業(yè)形象宣傳能夠增加職工的自豪感和自信心，使得職工能夠更好的熱愛本職工作，同時使職工更好的展現(xiàn)企業(yè)的文化。在職工教育中，企業(yè)應當注重對于形象的宣傳，結合不同的時期，制定特定的宣傳主題，并通過多種宣傳形式，如公司網(wǎng)站、企業(yè)宣傳欄、企業(yè)文化口號甚至多種網(wǎng)絡社交軟件等，使得企業(yè)形象得到良好的展現(xiàn)，從而起到職工教育的作用。

五、結語

加強企業(yè)的職工教育是推動企業(yè)文化建設的重要手段，而實現(xiàn)企業(yè)文化建設是企業(yè)職工教育的重要目標之一。成功的企業(yè)文化建設能夠使職工自覺的做到行為規(guī)范，自發(fā)的形成一股強大的凝聚力，協(xié)作團結，這需要通過職工教育不斷的培養(yǎng)，在實際的工作中不斷的完善，從而整體上提升企業(yè)的綜合競爭力。企業(yè)職工教育對于企業(yè)文化的傳達可以精神文化的傳達、行為文化的規(guī)范和形象文化的宣傳來實現(xiàn)，以保證企業(yè)的良好發(fā)展。

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作者:龐飛 單位:廣西容縣水利供水有限公司