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【摘要】高職教育是我國(guó)高等教育事業(yè)的重要組成部分，高職院校的人力資源是我推動(dòng)高職教育發(fā)展的重要因素。論文以高職院校人力資源為研究對(duì)象，重點(diǎn)分析人力資源統(tǒng)計(jì)在高職院校人力資源管理活動(dòng)中的基礎(chǔ)作用，并在此基礎(chǔ)上對(duì)高職院校人力資源的管理策略進(jìn)行分析和討論，為高職院校人力資源的科學(xué)配置和優(yōu)化高職院校人力資源提供參考。

【關(guān)鍵詞】高職院校；人力資源統(tǒng)計(jì)；人力資源管理

高職教育在我國(guó)高等教育中發(fā)揮著重要的作用，是我國(guó)高等教育事業(yè)的重要組成部分。高職教育人力資源的科學(xué)合理配置對(duì)促進(jìn)我國(guó)高職教育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。人力資源統(tǒng)計(jì)在高職院校人力資源管理過(guò)程中起著積極地作用，是高職院校人力資源管理和配置的基本手段，也是高職院校人力資源管理的基礎(chǔ)性工作[1]，在以人為本的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)化、精細(xì)化和規(guī)范化的人力資源統(tǒng)計(jì)工作是高職院校人力資源管理的重要內(nèi)容。

1.人力資源統(tǒng)計(jì)分析在高職院校人力資源管理中的基礎(chǔ)性作用分析

人力資源統(tǒng)計(jì)是高校人力資源管理的重要組成部分，也是對(duì)高校統(tǒng)計(jì)工作的進(jìn)一步深化，在高職院校人力資源管理中起著重要的基礎(chǔ)性作用。一方面，人力資源統(tǒng)計(jì)為高職院校的人力資源管理提供了詳細(xì)的人力資源量化數(shù)據(jù)，能夠?yàn)楦呗氃盒?nèi)部人力資源管理決策提供參考[2]；另一方面，通過(guò)人力資源統(tǒng)計(jì)和分析，借助一定的統(tǒng)計(jì)研究方法，能夠定量的反映高職院校人力資源配置的狀況，對(duì)編制人才計(jì)劃和制定人員計(jì)劃等活動(dòng)起到支持和參考的作用。現(xiàn)代人力資源統(tǒng)計(jì)強(qiáng)調(diào)以人為本，在反映高職院校人力資源總量和人才結(jié)構(gòu)、種類的同時(shí)，對(duì)高職院校的人力資源配置情況和投入產(chǎn)出情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在高職院校人力資源管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，并通過(guò)定量分析揭示問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，為高職院校人力資源管理決策提供數(shù)據(jù)支持和參考。高職院?，F(xiàn)代人力資源統(tǒng)計(jì)工作應(yīng)突出政策性和客觀性，同時(shí)注意統(tǒng)計(jì)工作的科學(xué)性和完整性[3]，客觀真實(shí)的反映在高校人力資源管理工作中的實(shí)際情況，結(jié)合各部門和工作崗位的實(shí)際情況準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)，對(duì)統(tǒng)計(jì)對(duì)象的特征加以準(zhǔn)確、規(guī)范的描述。

2.我國(guó)高職院?，F(xiàn)代人力資源管理策略

我國(guó)現(xiàn)行高職院校人力資源管理工作仍然帶有濃厚的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩，落后的管理觀念和傳統(tǒng)的人力資源管理策略使得高職院校人力資源管理工作無(wú)法和高等職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)相匹配。在高職院校人力資源統(tǒng)計(jì)工作基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)高職院校員工的積極性，以人為本構(gòu)建人力資源管理戰(zhàn)略具體可從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

（1）以人為本、實(shí)施人本管理，充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)，人校共同發(fā)展。

人力資源是高職院?！暗谝毁Y源”，是高職院校發(fā)展的基礎(chǔ)和根本力量?，F(xiàn)代高職院校人力資源管理應(yīng)突破傳統(tǒng)思維束縛，樹(shù)立“人本管理”新理念，以激勵(lì)、調(diào)動(dòng)人力資源創(chuàng)造性和積極性為目的，將員工目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略相統(tǒng)一[4]。同時(shí)，高職院校應(yīng)樹(shù)立完整的人力資源開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)觀念，重點(diǎn)培養(yǎng)高技能型人才，為實(shí)現(xiàn)高?？缭绞桨l(fā)展提供充足的人才力量支持。在進(jìn)行人才培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)過(guò)程中，對(duì)人力資源隊(duì)伍應(yīng)樹(shù)立全方位、多層次建設(shè)思想，形成高水平管理人員隊(duì)伍、高水平教學(xué)科研輔導(dǎo)人員隊(duì)伍、高水平后勤保障人員隊(duì)伍等多位一體的高校人力資源隊(duì)伍。

（2）立足學(xué)?？傮w發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建科學(xué)合理的人力資源運(yùn)行機(jī)制。

高職院校人力資源管理應(yīng)與高職院?？傮w發(fā)展戰(zhàn)略相融合，根據(jù)學(xué)?？傮w人力資本結(jié)構(gòu)進(jìn)行整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排。高職院校在人力資源引進(jìn)、培養(yǎng)、儲(chǔ)備等過(guò)程中應(yīng)立足本?？傮w發(fā)展戰(zhàn)略、從系統(tǒng)的角度對(duì)全部人力資源進(jìn)行整合和規(guī)劃。在人才引進(jìn)、培養(yǎng)和激勵(lì)等方面構(gòu)建科學(xué)合理的人力資源運(yùn)行機(jī)制，結(jié)合學(xué)校具體需求嚴(yán)格定編設(shè)崗，打破傳統(tǒng)的計(jì)劃錄用的弊制，通過(guò)適當(dāng)?shù)恼衅盖篮驼衅覆呗?，在適當(dāng)?shù)膷徫慌渲眠m當(dāng)?shù)娜瞬拧?duì)引進(jìn)的教師人才應(yīng)根據(jù)高等職業(yè)教育的規(guī)律和發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型教師人才為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍“雙師型”人才建設(shè)的培養(yǎng)。

（3）不斷建立健全高職院校人才激勵(lì)機(jī)制，完善人力資源評(píng)估和績(jī)效考核制度。

人力資源激勵(lì)制度是人力資源管理的重要內(nèi)容，也是提高員工工作積極性和激發(fā)員工創(chuàng)造性的重要手段。高職院校人力資源管理過(guò)程中，科學(xué)有效的教職工激勵(lì)制度對(duì)促進(jìn)教職工發(fā)展和充分挖掘教職工潛力具有積極的影響。建立健全有效教職工激勵(lì)制度的同時(shí)應(yīng)進(jìn)一步完善高校人力資源評(píng)估和績(jī)效考核制度，以保證高校人力資源高校運(yùn)作。

結(jié)束語(yǔ)

人力資源在我國(guó)高職院校綜合發(fā)展中起著關(guān)鍵的作用，是高職院校綜合管理的核心內(nèi)容，人力資源的統(tǒng)計(jì)工作是進(jìn)行高效人力資源管理的重要基礎(chǔ)性工作，不斷完善和加強(qiáng)高職院校人力資源管理工作應(yīng)以規(guī)范化、精細(xì)化人力資源統(tǒng)計(jì)為前提，依托高效科學(xué)的人力資源統(tǒng)計(jì)，從戰(zhàn)略視角完善高職院校人力資源開(kāi)發(fā)和管理工作，提升高職院校核心價(jià)值力量是實(shí)現(xiàn)高職院校科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

參考文獻(xiàn)：

[1]余雪娟.論高職院校的人力資源管理[J].交通職業(yè)教育,2007,4:36-38.

[2]宋欣欣.現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中統(tǒng)計(jì)分析的應(yīng)用[J].科研,2015,0(22):124-124.

[3]裴玉春,陶景林.發(fā)揮統(tǒng)計(jì)職能做好人力資源統(tǒng)計(jì)工作[J].統(tǒng)計(jì)與管理,2015,0(10):22-22.

[4]鄧秀武.統(tǒng)計(jì)學(xué)視角下事業(yè)單位人力資源管理實(shí)踐探討[J].財(cái)經(jīng)界,2015,0(30):348-348.

作者：王爽 劉雅齋 單位：唐山勞動(dòng)技師學(xué)院組織人事處 天津銀行唐山分行授信管理部