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1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的影響

1.1對(duì)文獻(xiàn)信息資源獲取途徑的影響

傳統(tǒng)圖書(shū)館在收藏文獻(xiàn)后，便獲得了此文獻(xiàn)的永久所有權(quán)和使用權(quán)，主要是通過(guò)直接選采、訂購(gòu)、接受捐贈(zèng)以及相關(guān)單位交換等途徑來(lái)獲取文獻(xiàn)信息資源。而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書(shū)館獲得的并不是信息資源本身的所有權(quán)，只是信息資源的使用權(quán)，主要是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的途徑來(lái)獲取信息資源的。

1.2對(duì)文獻(xiàn)信息資源結(jié)構(gòu)的影響

文獻(xiàn)信息資源結(jié)構(gòu)的改變是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給高校圖書(shū)館館藏建設(shè)帶來(lái)的最大影響，目前圖書(shū)館所有的文獻(xiàn)收藏不僅包含了以物理形式存在的現(xiàn)實(shí)館藏，同時(shí)還融合了以網(wǎng)絡(luò)信息資源為主的虛擬館藏，由傳統(tǒng)的印刷型的文獻(xiàn)資料、視聽(tīng)資料以及縮微資料的范疇延伸到網(wǎng)絡(luò)信息資源和各種電子出版物。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)館文獻(xiàn)資源實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)資源的全球共享，服務(wù)的對(duì)象更加廣泛。

1.3對(duì)購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)的影響

由于現(xiàn)在的高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的結(jié)構(gòu)包含了現(xiàn)實(shí)館藏和虛擬館藏兩個(gè)部分，在購(gòu)買(mǎi)常用的印刷型文獻(xiàn)和最具圖書(shū)館特色文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，還要轉(zhuǎn)移一部分經(jīng)費(fèi)在購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)絡(luò)信息資源、電子文獻(xiàn)以及計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)上，特別是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大力發(fā)展，用于購(gòu)買(mǎi)虛擬館藏的經(jīng)費(fèi)會(huì)逐漸增加，因此大部分高校圖書(shū)館的購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)非常緊張。

2加強(qiáng)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的策略

2.1轉(zhuǎn)變觀念，走資源共建共享之路

在現(xiàn)代信息全球化的時(shí)代背景下，實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息的資源共享是具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義的，傳統(tǒng)的圖書(shū)館主要是以收藏文獻(xiàn)的數(shù)量來(lái)衡量一個(gè)圖書(shū)館的規(guī)模和館藏質(zhì)量，這種“小而全，大而全”的傳統(tǒng)封閉式收藏文獻(xiàn)的觀念已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代化的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)理念，高校圖書(shū)館的宗旨是為了給廣大的師生讀者提供信息服務(wù)，現(xiàn)代化的圖書(shū)館應(yīng)該以為讀者提供了多少價(jià)值的文獻(xiàn)信息來(lái)衡量圖書(shū)館的規(guī)模和質(zhì)量。因此，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)館應(yīng)該結(jié)合各校的實(shí)際情況，以現(xiàn)代化的新觀念為文獻(xiàn)信息資源建設(shè)宗旨，從而加強(qiáng)本校的文獻(xiàn)信息庫(kù)的資源建設(shè)。圖書(shū)館應(yīng)積極組織本校各院系資料室的文獻(xiàn)資源的整合工作，從而實(shí)現(xiàn)校內(nèi)文獻(xiàn)信息資源的共建共享，同時(shí)還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)館際間的交流與合作，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)絡(luò)信息資源共享。

2.2開(kāi)拓采購(gòu)信息渠道，提高文獻(xiàn)采購(gòu)質(zhì)量

首先在新形勢(shì)下，圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)是非常緊張的，高校圖書(shū)館管理者應(yīng)該充分了解廣大讀者的實(shí)際需求，通過(guò)多種形式與讀者建立廣泛的聯(lián)系，一方面圖書(shū)館可以優(yōu)化文獻(xiàn)信息采購(gòu)結(jié)構(gòu)，縮減圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)；另一方面也可以豐富館藏的信息采購(gòu)渠道，提高文獻(xiàn)信息采購(gòu)的質(zhì)量。文獻(xiàn)信息資源體系是一個(gè)綜合性較強(qiáng)的系統(tǒng)，完善文庫(kù)的建立過(guò)程是一個(gè)連續(xù)積累的過(guò)程，在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，世界知識(shí)體系更新?lián)Q代的頻率越來(lái)越高，僅僅憑借采購(gòu)人員的經(jīng)驗(yàn)去采購(gòu)文獻(xiàn)信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足廣大讀者的多層次需求，因此文獻(xiàn)資源的采購(gòu)必須建立文獻(xiàn)采購(gòu)的專家指導(dǎo)機(jī)制，可以通過(guò)這些專家的文獻(xiàn)采購(gòu)指導(dǎo)了解一線的文獻(xiàn)資料信息需求，根據(jù)學(xué)術(shù)前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)，全面考察文獻(xiàn)信息的實(shí)用價(jià)值，從而建立目的性和針對(duì)性較強(qiáng)的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)體系。

2.3加強(qiáng)藏書(shū)發(fā)展政策研究，合理布局

文獻(xiàn)信息資源做一個(gè)好的館藏發(fā)展政策是一個(gè)圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展的基本前提，館藏發(fā)展政策包括選書(shū)、采訪、收集管理、資金的分配、合作館藏發(fā)展、館際互借與資源共享和收集保護(hù)政策體系。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的改變，為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展要求，高校圖書(shū)館應(yīng)重新調(diào)整館藏發(fā)展方向，根據(jù)本館的實(shí)際條件，準(zhǔn)確掌握新時(shí)期高校圖書(shū)館讀者文獻(xiàn)信息需求變化規(guī)律，制定相適應(yīng)的藏書(shū)發(fā)展政策，通過(guò)科學(xué)合理的政策來(lái)指導(dǎo)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)。高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息資源是圖書(shū)館服務(wù)廣大師生讀者的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是圖書(shū)館建設(shè)長(zhǎng)久健康發(fā)展的重要組成部分，高校圖書(shū)館是高校的文獻(xiàn)信息中心，是人類知識(shí)的集散地，是培養(yǎng)國(guó)家人才的搖籃。在當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息化的時(shí)代背景下，圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)。

作者：袁愛(ài)蓮單位：張家口學(xué)院圖書(shū)館