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1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對高校圖書館管理工作的影響

高校圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響下，其信交流形勢及業(yè)務(wù)的方法上都有了一定的改變，特別是在信息載體、圖書館管理人員定位方面。

1.1信息載體的改變由于網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用，在一定程度上拓展了信息資源來源，文獻(xiàn)數(shù)量、信息規(guī)模都呈現(xiàn)了之前無法比擬的優(yōu)勢。同時，信息資源的載體平臺也呈現(xiàn)出多樣性的發(fā)展，現(xiàn)有數(shù)字、電子、虛擬圖書館等都沖破了時間和空間的制約，運(yùn)用數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)對書籍目錄、文字信息和有著資料的多方記錄，通過信息技術(shù)方法上傳至網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了龐大的信息存儲。信息資源載體由原來的單一紙質(zhì)文獻(xiàn)儲存發(fā)展至館藏、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)一起并存。紙質(zhì)和電子媒介與網(wǎng)絡(luò)融為一體。高校圖書館正在向信息來源多樣性、視覺聽覺一體化的現(xiàn)代化發(fā)展方向。

1.2管理人員角色定位的改變由于受到網(wǎng)絡(luò)的影響，圖書館的管理人員工作方式、重心也發(fā)生著很大的變化。當(dāng)前的管理人員不單單要具有原來傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)分類、編目等專業(yè)基礎(chǔ)工作技能，還要掌握計算機(jī)技術(shù)，對虛擬或?qū)嶓w圖書資料進(jìn)行管理。所以可以說圖書館管理人員不單單是信息資源的提供者，又可以對信息資源有效利用提供指導(dǎo)性的建議。在傳統(tǒng)的管理工作中，他們只是信息管理者，只從事文獻(xiàn)收集、分類等基本的工作，而在網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，圖書館的管理工作人員更像是一個偉業(yè)的信息從業(yè)工作者，運(yùn)用自己的計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為讀者在館中遇到的各類問題進(jìn)行解答。

2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館管理的價值取向

2.1人本管理的價值取向

2.1.1對內(nèi)管理以要館員為根本管理書籍、服務(wù)讀者都要通過館員進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，其在圖書館服務(wù)中的地位也越來越重要。對于他們的管理要以情感管理作為主線，確?；镜奈镔|(zhì)需求，在日常的工作和生活中，管理者要經(jīng)常和館員進(jìn)行談心，及時了解他們思想上的變動，對于他們所提出的合理需求一定要多多關(guān)注，盡可能給解決，讓所有的館員都有一種責(zé)任感，用一種積極熱情的態(tài)度去服務(wù)讀者。其次還要實(shí)行激勵的機(jī)制，有研究表明，一個人經(jīng)過外界因素的激勵，其工作效率可達(dá)到平時的160%。所以在管理中要對工作中做出成績和有貢獻(xiàn)的館員給出獎勵。最后社會的快速發(fā)展，知識和技術(shù)的更新的速度非常快，對于館員而言會產(chǎn)生一定的壓力。所以高校圖書館要構(gòu)建起終身學(xué)習(xí)觀，重視對人才的培養(yǎng)，開展各種形式的學(xué)習(xí)，提升館員的綜合素質(zhì)。

2.1.2對外以讀者為根本高校圖書館的服務(wù)對象不單是本校的師生，還包括社會大眾。所以，每一位館員都要熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)知識，掌握信息技術(shù)，為讀者提供更好的咨詢服務(wù)，幫助他們解決在查找資料中遇到的問題。同時，優(yōu)化內(nèi)部的管理，防止圖書資源長期被占用的情況。圖書館是學(xué)習(xí)知識的場所，因此在環(huán)境的布置要給讀者以精神上的享受。在室內(nèi)布置一些繪畫、書法等，看似簡單，卻可起到不小的作用。

2.2主動參與及塑造的價值取向網(wǎng)絡(luò)對人的觀念有所改變，無論你有多好的東西，如果沒有流通則不會產(chǎn)生價值、很多的網(wǎng)站都將訪問量作用成功的標(biāo)志，注意品牌的打造。而對于高校圖書館來說，要從被動等轉(zhuǎn)至主動塑造新的形象，需要主動參與到網(wǎng)絡(luò)信息資源和各種媒體信息資源的收集、開發(fā)、整理等提供有利的基礎(chǔ)保障。主參與到信息服務(wù)業(yè)的競爭當(dāng)中，吸引用戶注意力，構(gòu)建起自己的品牌形象。市場經(jīng)濟(jì)的全球化也影響到信息市場的發(fā)展，高校圖書館不能只面向自己的學(xué)校，而應(yīng)該是面向整個世界，走出自己的個性和特色。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館工作者應(yīng)該是信息的引導(dǎo)者，從事信息咨詢類的服務(wù)，對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行分類主題的索引、將無用信息去除，快速滿足不同讀者的不同需求。在信息爆發(fā)的時代中，決策者的信息處理能力是最重要的，對信息進(jìn)行選擇性處理才可引起決策者重視。對高校圖書館來說，特別重要的是為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)決策提供特色服務(wù)，要根據(jù)學(xué)校決策需要定期、不定期訂出一定專題，收集相關(guān)信息開發(fā)生成文摘、進(jìn)展報告。

2.3構(gòu)建共享性信息資源的價值取向與傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書館相比，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的現(xiàn)代數(shù)字圖書館、虛擬圖書館、電子圖書館其最大的特點(diǎn)都是一樣的，那就是沖破了時間與空間的限制，最大限度實(shí)現(xiàn)了信息資源的共享。伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展與完善，個體圖書館成為網(wǎng)絡(luò)信息資源庫的成員已是形勢所在。所以，在高校圖書館的管理工作的改進(jìn)過程中，要在管理原館藏文獻(xiàn)的藏在，充分關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息資源的收集、分類、整理、編目等，把其歸入到高校圖書館的數(shù)據(jù)庫中，有效緩解信息量增長快速以及讀者需求得不到滿足的矛盾，構(gòu)建起一定區(qū)域范圍內(nèi)圖書館信息資源共享系統(tǒng)。

2.4打造良好校園文化的價值取向在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館，除了霆傳統(tǒng)意義上的信息資源利用，還可發(fā)展自身的區(qū)位、人才、文化優(yōu)勢，開展系統(tǒng)的講座、展覽、參觀、訪問活動，對于有著新時代特點(diǎn)的高校圖書館進(jìn)行重新的定位，構(gòu)建起復(fù)合發(fā)展的多功能性的圖書館形象，打造出一個和諧的、健康的校園文化氛圍。

3結(jié)束語

綜上，因?yàn)槭艿礁鞣N原因的影響，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館管理價值取向主要包括有人本管理的價值取向、主動參與及塑造行為的取向、信息資源共享構(gòu)建的價值取向、塑造良好校園文化的價值取向。同時，也要通過各種服務(wù)活動構(gòu)建起自己良好的品牌形象，在服務(wù)方式、范圍、內(nèi)容、手段方面不斷優(yōu)化，以讀者的需求作為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建起新時代的具有個性的高校圖書館。

作者：金春福單位：吉林工商學(xué)院