前言：本站為你精心整理了廣告學實踐教學的現(xiàn)狀及改進范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

1廣告專業(yè)平面設計的基礎實踐實訓教學

1.1創(chuàng)新教學是目前實踐實訓教學基礎。作為職業(yè)教學專業(yè)重要組成部分的廣告專業(yè)平面設計受到眾多學生的廣泛認可。而近些年來社會的高速發(fā)展，產(chǎn)品競爭愈加激烈，對廣告專業(yè)平面設計的學生需求更多，而現(xiàn)在正是尋找技術人才的良好契機。而如何培養(yǎng)一流的技術人才，就需要大力發(fā)展廣告專業(yè)平面設計的實踐實訓教學，其中加強創(chuàng)新教學的力度是教學發(fā)展的趨勢。因為在進行平面設計教學期間內(nèi)，不僅要加強對廣告專業(yè)理論基礎和技術培訓的教育，還要對廣告專業(yè)平面設計的畢業(yè)生進行邀請，還做經(jīng)驗交流等方法來加強教育的針對性，其中最為突出的就是創(chuàng)新教學。創(chuàng)新教學能夠加強學生的創(chuàng)新意識，提高自身的創(chuàng)新能力，對以后的學習、工作都有著積極的作用。比如說在進行平面設計的實踐實訓教學時，可以定期舉辦設計比賽，并把優(yōu)秀產(chǎn)品宣傳出去，一方面可以幫助提高教學質(zhì)量，另一方面就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新行為，通過不同形式的比賽來加強自身的專業(yè)技術。當然要進行專業(yè)考查，對學生的創(chuàng)新意識進行錘煉，讓學生明白不應只做一些簡單、重復性的任務，要有自己的思想，才能在以后的工作中獲得更多接觸新設計作品的機會，從而實現(xiàn)自身的價值。1.2正確運用創(chuàng)新思維是目前實踐實訓教學理念。想完成一個優(yōu)秀的廣告平面設計圖紙最基本的要求是具備鮮明的個性，能夠樹立起自身的形象，所以合理運用創(chuàng)新思維至關重要。依靠自身的創(chuàng)新，可以達到吸引瀏覽者，并與其產(chǎn)生共鳴的目的，還能夠起到生動彰顯主旨，加強平面設計的號召力，烘托氛圍等效果。如何才能正確運用創(chuàng)新思維，首先要對其原則有所了解，第一原則就是簡單明了，不要本末倒置，可以通過適當?shù)男揎梺硗怀鲋黝}，烘托重點，但不要過于繁雜，簡單、自然才是真正的美。第二原則就是目標明確，所完成的廣告平面設計圖紙必須要與目標一致，創(chuàng)新思維只是在原有的計劃進行改進，從而更好地表現(xiàn)廣告內(nèi)容。其次要對創(chuàng)新思維方式進行歸類，創(chuàng)新性的設計思路需要依靠自己的知識，在已有的設計模板上添加新的成分。主要分為以下幾個方面，第一，想象型創(chuàng)新方式。將圖像、色彩富于生命，通過與主旨的聯(lián)系來提高設計的表現(xiàn)力。這個過程中一般引用的圖像和色彩都是瀏覽者廣為熟知的，這樣才更利于勾引起觀賞者的無限遐想。第二，傳統(tǒng)型創(chuàng)新方式。在廣告平面設計圖紙上添加傳統(tǒng)形式、古典元素來展現(xiàn)設計者所要表達的主題，比如書法、樂曲、繪畫等傳統(tǒng)文化都可以引用作品之中，融于作者的理念里。

2廣告專業(yè)平面設計基礎實踐實訓教學的重點及重要性

2.1廣告專業(yè)平面設計基礎實踐實訓教學的重點。創(chuàng)新思維是完成一個優(yōu)秀廣告平面設計圖紙最基本的要求，而實際進行教學時往往把重點放在一下這兩個方面上。第一，學會掌握廣告平面設計在市場中的地位，在開始對作品進行構思的時候，首先要明確作品想表達怎樣的內(nèi)容，想要達到怎樣的效果，這一過程往往是設計者最為頭疼的，因為他們從未對廣告平面設計在市場中的地位進行過研究，只能憑空想象，最后得到的作品便不會達到預期效果。設計者主要可以通過以下幾點來進行定位，首先就是創(chuàng)新思維，通過廣告平面設計表達出的內(nèi)容一定要具有情感，并且不能脫離實際，這樣才能與參觀者達成共識。其次要做好標題，雖然字數(shù)不多，只是較短的一句，但是往往是最容易被關注的地方，選擇合適的標題可以提高自身的可讀性。第二個方面就是熟練掌握廣告平面設計中的教學關系，教學與創(chuàng)新一般存在這樣關聯(lián)，老師的創(chuàng)新思維突出，便會產(chǎn)生積極的影響，提高自身教學的凝聚力，從而教學的效果也會獲得更多的肯定。所以為了更好地培養(yǎng)學生對廣告專業(yè)平面設計的興趣，必須激發(fā)起他們的創(chuàng)新思維?？梢酝ㄟ^老師的言傳身教，加強學生對這方面的認識，久而久之相信學生水平一定會有所突破。2.2廣告專業(yè)平面設計基礎實踐實訓教學的重要性。隨著信息時代的到來，平面設計往往通過計算機來執(zhí)行，其目的是為了加強對計算機平面設計程序的了解和使用，為以后的工作打下夯實的基礎。因為通過計算機進行實踐實訓教學的流程復雜，操作繁瑣，想要達到熟練的程度僅靠死記硬背是不行的，必須進行實際操作，這樣的效果才直觀，能夠第一時間反映出不足之處，并進行修改。除了進行教學的實踐實訓外，還要不斷進行操作訓練，因為計算機的理論知識較少，為了達到能獨自操作的目的，這種方式志在必行。而且計算機教學還為以后的課程鋪平了道路，比如說畢業(yè)時的平面設計就是通過電腦完成的，只有對計算機平面設計系統(tǒng)足夠熟練，便能在以后的學習和教學環(huán)節(jié)提高效率，由此可見，廣告專業(yè)平面設計基礎實踐實訓教學是整個教學中至關重要的一個環(huán)節(jié)，只有最大程度的發(fā)揮其應有的作用，必然會為提高良好的教學質(zhì)量起到積極的影響。

3廣告專業(yè)平面設計基礎實踐實訓教學的現(xiàn)狀及改進措施

平面設計的功能近些年來逐漸被擴充，從報紙到雜志，從廣告到專業(yè)包裝，影響力已經(jīng)涉及到各個行業(yè)之中，所以對平面設計人才的需求量也在逐年遞增，目前當務之急就是提高實踐實訓教學質(zhì)量。目前在廣告專業(yè)平面設計基礎實踐實訓教學中的課程安排不夠合理，仍然存在著理論多于實踐的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象便會導致大量畢業(yè)生就業(yè)困難，因為自身的實際操作能力沒有得到鍛煉，即使被公司單位錄取也不能發(fā)揮出良好的作用。而且在教學過程中并未建立明確的目標，老師教學的范圍較廣，不能有針對性的對廣告專業(yè)平面設計方面普遍存在的問題進行分析，在學生實際操作過程中不能為他們起到真正作用，這一點還與缺乏合適的教材有一定關聯(lián)，目前的教材呈現(xiàn)的問題是缺少實例，理論性太強。針對目前廣告專業(yè)平面設計實踐實訓教學存在的問題，主要可以通過以下的措施進行完善。首先就是提高教學環(huán)境，為了更好地培養(yǎng)學生的獨自操作能力必須加強建設，這一階段比較漫長，學校可以針對性的與知名公司建立合作關系，增加學生實踐實訓的機會。其次就是提高教學質(zhì)量，可以通過對課程進行科學的修改，認真分析目前狀況，注重培養(yǎng)學生實踐能力等方式整合教學體系?，F(xiàn)在是一個迅猛發(fā)展的社會，也是急需擁有創(chuàng)新思維和實踐能力人才的時代，而教師的任務便是培養(yǎng)出新一代的社會棟梁。尤其是在廣告專業(yè)平面設計方面，無論是專業(yè)技術還是理論基礎都要進一步加強，完善平面設計的教學任務，從而獲得更好的教學成果。

作者：游蓉單位：貴州黔南民族職業(yè)技術學院計算機科學系