前言:本站為你精心整理了室內(nèi)設(shè)計中軟裝飾管窺范文,希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值,我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文,歡迎咨詢。
1軟裝飾的發(fā)展
軟裝飾這個概念雖說是從西方而來的“舶來品”,但其實它在中國的室內(nèi)設(shè)計發(fā)展中是一直都存在的。書畫、屏風(fēng)、燈飾等軟裝飾在中國古代早已流行起來,如古人通過對屏風(fēng)的應(yīng)用來完成室內(nèi)的布局,用書畫來體現(xiàn)主人的氣質(zhì)和文化水平,在家中栽培牡丹、蘭等作為觀賞。所以說中國人其實對這樣一種裝飾形式是毫不陌生的。而最先提出這一概念的歐洲只能說在藝術(shù)風(fēng)格上與中國不同。但就軟裝飾產(chǎn)業(yè)而言,在我國它卻是一個剛剛起步的新興產(chǎn)業(yè),并隨著我國城市化的進程加入了高速發(fā)展的軌道。然而對于這樣一個創(chuàng)造性很強的產(chǎn)業(yè)來說,中國勞動密集型的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒有對其提供好的創(chuàng)意,大多靠引進外來的創(chuàng)意對其粗加工,缺乏中國風(fēng)格獨特的認識。所以在軟裝飾的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上我們還應(yīng)該多向西方學(xué)習(xí)和借鑒寶貴經(jīng)驗,對其進行產(chǎn)品技術(shù)的更新和體系的改革。在現(xiàn)代的室內(nèi)設(shè)計中越發(fā)的開始重視中國化的元素存在,越來越多的人開始欣賞中國裝飾品所帶來的意境和文化之美。所以在文化創(chuàng)意上要更加注重原創(chuàng)性和創(chuàng)新性,體現(xiàn)中國文化所散發(fā)出的韻味。就目前來看,市面上現(xiàn)代軟裝飾中大多采用中西結(jié)合的模式,以古典的內(nèi)涵結(jié)合現(xiàn)代的風(fēng)格,甚至是多種風(fēng)格、多種元素的混合使用。這樣的發(fā)展是極好的,能滿足不同風(fēng)格的人所需要的建筑空間。
2軟裝飾的應(yīng)用
2.1顏色的應(yīng)用
不同的顏色在心理學(xué)中代表了不同的情感,在藝術(shù)設(shè)計中它也意味著不同的情感表達。軟裝飾中對顏色的選擇很大程度上決定了室內(nèi)設(shè)計所表現(xiàn)的風(fēng)格,可能它只是一幅壁畫或是一個掛飾,卻很能反映這個屋子的藝術(shù)格調(diào)。如在一個中式的室內(nèi)設(shè)計中,往往對于色調(diào)的需求為大紅色和檀木色這些讓人感到古色古香的顏色。它能表達出既熱烈又含蓄、既濃艷又典雅的風(fēng)格,如紅色的手工裝飾品和檀木色的燈具等。而歐洲以地中海風(fēng)格為例,在其中的色調(diào)是以藍色和白色為主,簡單、明快是它所營造出的藝術(shù)風(fēng)格,在屋內(nèi)的裝飾中加入白色的船或是藍色的海等裝飾品,即增添了室內(nèi)的和諧之感,又對室內(nèi)的裝飾風(fēng)格相呼應(yīng),更加突顯所要表達的主題。另外對于室內(nèi)色彩的選擇除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外(如白色代表純凈,黑色表現(xiàn)嚴肅等),還和時代變化中的審美觀念有著巨大聯(lián)系。
2.2材料的應(yīng)用
人們對于軟裝飾材料的選擇是根據(jù)其自家的裝修風(fēng)格來決定的,它有助于增強室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格的真實性。如若追求簡單、質(zhì)樸的生活格調(diào),那就選擇一個原木材質(zhì)的裝飾品就能加深那一分返璞歸真的純凈之感,再加上幾株生機勃勃的綠色植物,感受它來自自然的生命之美和清新之感,大大增強了其藝術(shù)風(fēng)格存在的真實感。這就是軟裝飾中材料的應(yīng)用的作用。而在室內(nèi)懸掛一些絲織品來裝飾空間,不僅能讓空間增加更多的柔和之感,也能起到柔化空間營造出室內(nèi)的輕柔、飄逸氣氛。它的好處在于不必花費許多錢財經(jīng)常更換家具,也不需要去刻意的拆墻布局,只需要對風(fēng)格中加入微小的裝飾就能呈現(xiàn)出不同的面貌,很快的達到人們的要求,而材料的真實感也能加強人們的感受,在居住中有愜意、舒適的感覺。(本文來自于《中華民居》雜志?!吨腥A民居》雜志簡介詳見
作者:鄭飛單位:武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院
室內(nèi)設(shè)計 室內(nèi)裝飾論文 室內(nèi)環(huán)境檢測 室內(nèi)施工總結(jié) 室內(nèi)節(jié)能設(shè)計 室內(nèi)裝飾材料 室內(nèi)畢業(yè)總結(jié) 室內(nèi)空間設(shè)計 室內(nèi)考察報告 紀律教育問題 新時代教育價值觀