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一、解決辦法

(一)掌握科技英語的特點(diǎn)

首先，“科技英語詞匯的最大特點(diǎn)是大量使用科技詞匯”。科技英語專業(yè)術(shù)語強(qiáng)，且在個專業(yè)中都有其約定俗成的翻譯，因此要根據(jù)不同的專業(yè)使用不同的專業(yè)術(shù)語，避免制造新詞和一葉障目現(xiàn)象。比如:Atransformerprovidesnopowerofitsown．變壓器本身不產(chǎn)生電力。Poweristherateofdoingwork．功率是做功的速率。Looseorbrokenpowercomponent．動力組件松動或破裂。其次，科技英語也是基礎(chǔ)英語，只不過是基礎(chǔ)英語中專業(yè)性較強(qiáng)的英語。因此，它具有英語文章的特點(diǎn)，即嚴(yán)謹(jǐn)、客觀，反映在句式上，有“三多”，即長句子多，嵌套結(jié)構(gòu)多，被動句和無人稱句多。只要抓住主干，分清修飾成分，長難句迎刃而解。例如:

1．Wordsthatscientistssucceededincloninganadultmammal－anachievementlongthoughtimpossible－caughttheimaginationofeveryone．本句主干只有三個單詞:Wordscaughtimagination．但依次有同位語從句、插入語、定語從句的省略和介詞短語作定語等修飾成分。只要抓住主干，句意就明了了。

2．Theloadsastructureissubjectedaredividedintodeadloads，whichincludetheweightsofallthepartsofthestructure，andliveloads，whichareduetotheweightsofpeople，movablee-quipment，etc．本句主干為Theloadsaredividedintodeadloadsandliveloads．但包含三個定語從句，分別修飾loads，deadloads和liveloads。在下兩組句子中，科技英語傾向于用第一句:Theproblemisgenerallythoughttobehard－to－answer．Wegenerallythinktheproblemhard－to－answe{r．Attitudestowardsthemattervaryfrompersontoperson．Differentpeopleholddifferentattitudesto{wardsthematter．再次，科技英語多縮略詞和合成詞，名詞化現(xiàn)象明顯，學(xué)生須掌握這些和普通英語不同的地方。

(二)培養(yǎng)策略

根據(jù)科技英語的特點(diǎn)，筆者在自己的教學(xué)過程中采用了以下教學(xué)方法并取得了一定成效。供大學(xué)英語教學(xué)同事們參考:

1．狠抓英語基本功。萬變不離其宗，科技英語只是普通英語的一個變體。所以要學(xué)好科技英語，詞匯和語法是關(guān)鍵。要讓學(xué)生放下心理負(fù)擔(dān)，不要被鋪天蓋地的專有名詞和縮略詞嚇倒，對特定專業(yè)的常見詞匯要熟悉，對英語語法要掌握如各種時態(tài)、插入語、被動句、分詞做定語等，能找出長難句的主干，分析其成分。

2．以寫作作為突破口培養(yǎng)學(xué)生的科技英語運(yùn)用能力。筆者曾在機(jī)械10級本科班和測控09級本科班做過實(shí)驗(yàn)。給學(xué)生口述150字左右的一段科技文字，要求學(xué)生寫出英文大意。并且必須包含一個分詞作定語的句子，一個插入語的句子，三個以上復(fù)雜句，一個被動句式和一個名詞化句式。經(jīng)過一個學(xué)期的培訓(xùn)，學(xué)生的邏輯思維能力普遍增強(qiáng)，而“邏輯在翻譯過程中有助于理解和表達(dá)”?？萍加⒄Z閱讀能力大大提高，寫作能力和口語也有了喜人的進(jìn)步。

二、結(jié)語

在信息化飛速發(fā)展的當(dāng)今，各國之間的交流已成為必須和日需，科技英語作為傳播媒介為各國科技的交流發(fā)揮了重要作用?？萍加⒄Z教學(xué)也受到了教育界高度重視。筆者愿不斷地探索新的教學(xué)方法，進(jìn)行新的教學(xué)嘗試以求提高大學(xué)科技英語教學(xué)水平。

作者：馮掬琳單位：榆林學(xué)院外語系