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論文關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；人力資源；開發(fā)；知識

論文摘要：運用人力資源開發(fā)的理論知識，從人力資源的特點和電力企業(yè)實施人才開發(fā)談起，分析了人力資源開發(fā)在電力企業(yè)發(fā)展中的作用，并對在電力企業(yè)實施人力資源開發(fā)提出了相關(guān)的建議。

1前言

人是創(chuàng)造知識、傳播知識、運用知識的主體，人力資源已成為知識經(jīng)濟的主要資源。知識與科學(xué)技術(shù)的承載者--人才，不可避免地成為企業(yè)制勝的關(guān)鍵，企業(yè)者能始終高度重視人力資源開發(fā)與管理及其機制的建設(shè)，通過人力資源政策和具體細(xì)致的人力資源工作，有效地配置人力資源發(fā)揮并提升人力資源潛能，必然在激烈的競爭中立于不敗之地。企業(yè)管理的本質(zhì)就是人力資源管理。一個企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備、制度可以適當(dāng)引進，但勞動者整體素質(zhì)是很難引進的。尤其是電力企業(yè)，屬于知識、技術(shù)、資金密集型行業(yè)，對人才的需求更為迫。隨著電力企業(yè)改革的進一步深化和發(fā)展，面臨著創(chuàng)建“兩型、兩化、國際一流”的緊迫形勢，要求我們的企業(yè)在建立現(xiàn)代企業(yè)制度的過程中，大力推進體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，結(jié)合企業(yè)的實際情況，強化人力資源的開發(fā)與管理，提高勞動生產(chǎn)力的水平。

2人力資源的特點

從心理學(xué)、社會學(xué)和人類學(xué)的角度探討人力資源，它具有三個特點：

人力資源是一種“活資源”。當(dāng)人的某種需要被提了出來，但自身又得不到滿足的時候。他就會追求這種需要，從而產(chǎn)生出一種內(nèi)驅(qū)力。當(dāng)這種需要得到了基本滿足或滿足以后，他又會提出另外一種尚未滿足的需要，引起一系列行為，人永遠(yuǎn)是處于一個活動狀態(tài)。

人是社會人。每個人都生活在特定的社會環(huán)境中，社會環(huán)境的物質(zhì)因素與文化因素都會影響人們的信仰、價值觀念以及行為準(zhǔn)則。如果我們要改變?nèi)说男袨?，就要從教育或改造人的信仰、觀念與行為準(zhǔn)則人手。進而提高人的民族自豪感、歷史使命感和社會責(zé)任感。

人是群體人。這就構(gòu)成了人群資源，每個人都生活在群體之中，群體內(nèi)形成的集體輿論、人際關(guān)系、行為規(guī)則以及習(xí)慣影響著人的行為，發(fā)揮著群體互動的作用。

3電力企業(yè)實施人才開發(fā)的迫切性

3.1人力資源開發(fā)是電力企業(yè)參與市場競爭的迫切需要

我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和進一步對外開放，特別是中國加入WTO步伐的加快，把企業(yè)推向國內(nèi)外的市場競爭中。競爭的實質(zhì)是資金、技術(shù)和人才的競爭。電力企業(yè)正面對網(wǎng)廠分開，競價上網(wǎng)的嚴(yán)竣考驗，行業(yè)的保護傘將不復(fù)存在。面對電力市場的激烈競爭，企業(yè)必須挖潛節(jié)支，降低成本，使電力產(chǎn)品在價格上具有競爭優(yōu)勢；必須加強企業(yè)的技術(shù)更新、改造，不斷提高企業(yè)技術(shù)競爭能力。所有這些都離不開高素質(zhì)的技術(shù)人員、管理人員、營銷人員和技術(shù)工人?！捌髽I(yè)活力的源泉，在于腦力勞動者和體力勞動者的積極性、智慧和創(chuàng)造力(《中共中央關(guān)于經(jīng)濟管理體制的決定》)?！币谑袌龈偁幹斜３謨?yōu)勢，必須大力開發(fā)和利用高質(zhì)量的人力資源。沒有一流的人才，電力企業(yè)在競價上網(wǎng)激烈的市場競爭中就難以立足。

3.2人力資源開發(fā)是企業(yè)發(fā)展的源泉

企業(yè)的發(fā)展從根本上說取決于企業(yè)的素質(zhì)，即企業(yè)的生存能力、應(yīng)變能力、競爭能力、發(fā)展能力和開發(fā)能力。企業(yè)素質(zhì)的高低關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的好壞、經(jīng)濟效益的高低和生存發(fā)展。企業(yè)素質(zhì)包括技術(shù)素質(zhì)、管理素質(zhì)和人的素質(zhì)，而技術(shù)素質(zhì)和管理素質(zhì)又主要取決于人的素質(zhì)。掌握科學(xué)技術(shù)的人才是科學(xué)技術(shù)進步的首要體現(xiàn)者和第一推動力，任何科學(xué)技術(shù)都離不開人的發(fā)明創(chuàng)造和推廣、應(yīng)用。

現(xiàn)代企業(yè)的特征之一是科學(xué)管理，通過規(guī)范化的管理，出一流產(chǎn)品，出生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。但管理的中心是人，要依靠人、通過人去管理。管理的目的是把人的聰明才智充分調(diào)動和發(fā)揮出來，組織協(xié)調(diào)起來，形成巨大的生產(chǎn)力。企業(yè)職工既是管理的對象。又是管理的動力和主體。企業(yè)或事業(yè)的唯一真正源泉是人，管理就是充分開發(fā)人力資源以做好工作。

4電力企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理

4.1逐步建立起企業(yè)人力資源開發(fā)機制

提高職工隊伍整體素質(zhì)新世紀(jì)是以知識和信息為基礎(chǔ)的時代，它將改變企業(yè)主要依靠土地、簡單勞動、資金等物質(zhì)或價值形態(tài)生產(chǎn)要素發(fā)展的模式，進而使企業(yè)更加重視對知識的運用與創(chuàng)新、人的潛能的開發(fā)、人的精神的振興和人的素質(zhì)的提高，從而達(dá)到一種文化的聚合與裂變，實現(xiàn)人力資源現(xiàn)實能力與潛能的開發(fā)與應(yīng)用。

我們職教工作的指導(dǎo)思想和工作重點應(yīng)該是緊緊圍繞推進兩個根本性轉(zhuǎn)變，以經(jīng)濟效益為中心，按照創(chuàng)建一流供電企業(yè)的要求，逐步建立企業(yè)人力資源開發(fā)的機制；以“按需施教。學(xué)以致用和注重實效”為原則，使職工素質(zhì)和專門人才培養(yǎng)的質(zhì)量與電網(wǎng)發(fā)展的需要相適應(yīng)；走發(fā)展內(nèi)涵為主、外延為輔的道路。挖掘潛力，從實際出發(fā)，采用多種渠道和多種形式，優(yōu)化職工隊伍結(jié)構(gòu)，提高職工隊伍的整體素質(zhì)。

4.2圍繞提高隊伍素質(zhì)，重點抓好培養(yǎng)性開發(fā)和使用性開發(fā)兩個層面的工作

根據(jù)省電力公司要求，以實現(xiàn)大專及以上文化程度職工人數(shù)占職工總?cè)藬?shù)25％以上、初中及以下文化程度職工人數(shù)占職工人數(shù)20％以下為目標(biāo)，認(rèn)真分析研究，找出差距，制定切實可行的培訓(xùn)計劃。加強各級各類人員的培訓(xùn)，優(yōu)化全員學(xué)歷結(jié)構(gòu)，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，進一步開展專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育和群眾性的技術(shù)比武和技術(shù)練兵活動。不斷調(diào)整人力資源結(jié)構(gòu)，逐步改變管理、財務(wù)、市場營銷、法律和外語等方面的人才不足的局面。

4.3消除人力資源開發(fā)與管理中的各種矛盾

認(rèn)識上的分歧：主要是否認(rèn)在企業(yè)中開發(fā)人力資源的必要性。有些人錯誤地認(rèn)為，給員工提供學(xué)習(xí)的機會反而使他們不安心本職工作，學(xué)歷越高，越?jīng)]有滿足感，越想跳槽，這是構(gòu)成企業(yè)內(nèi)部不穩(wěn)定的因素。

時間上的矛盾：在現(xiàn)代生活中，人們在時間支配上已經(jīng)不再是工作一吃飯一睡覺的三段式了。他們?yōu)榱似髽I(yè)或自己需要社交活動，要在工作中做出成績就必須學(xué)習(xí)，還要拿出一些時間從事社會公益活動以及自身的文化活動，這些活動都需要時間。此外，他們還有家務(wù)的負(fù)擔(dān)，他們在工作上是骨干，在家里也是頂粱柱。這種時問上的矛盾已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過五六十年代所講的工學(xué)矛盾。

4.4加強管理人員的教育培訓(xùn)

公司加大中層管理人員教育培訓(xùn)的經(jīng)費投入，每年選派一批中層管理人員參加上級主管部門舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。同時，認(rèn)真動員管理人員參加學(xué)歷提高班，以廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為人才培訓(xùn)基地，組織了29名40歲以下的中層干部報讀大專、本科班。通過各種行之有效的教育培訓(xùn)，提高了管理人員的綜合素質(zhì)，促進管理人員掌握更科學(xué)、更先進的企業(yè)管理理念和工作方法。

4.5加強專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作

以改善知識結(jié)構(gòu)、增強創(chuàng)新能力、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，對各級專業(yè)技術(shù)人員分類分層次進行新理論新、新知識、新信息、新技能、新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育培訓(xùn)，強化專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)和能力建設(shè)。公司每年都選送一批專業(yè)技術(shù)人員到上級主管部門或地方培訓(xùn)部門進行繼續(xù)教育培訓(xùn)，要求專業(yè)技術(shù)人員每人每年接受繼續(xù)教育不少于12天。每年年終，由職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組組織對專業(yè)技術(shù)人員進行德、能、勤、績的考核，將考核情況歸入個人檔案，作為專業(yè)技術(shù)資格提升評審的必備條件之一。

4.6著力加強崗位培訓(xùn)工作

提高受訓(xùn)者的操作能力、工作能力和管理能力是成人教育的重點及崗位培訓(xùn)的中心任務(wù)。因此，通過崗位培訓(xùn)是否提高了受訓(xùn)者的能力，已成為衡量崗位培訓(xùn)質(zhì)量的重要尺度。

結(jié)束語

總之，做好電力企業(yè)的人力資源管理是一項長期艱巨的工作，它不僅關(guān)系到企業(yè)自身的發(fā)展，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，也涉及員工的切身利益。要堅持以精神文明建設(shè)促進企業(yè)改革和發(fā)展，樹立良好的企業(yè)形象，通過深化企業(yè)內(nèi)部改革、強化企業(yè)內(nèi)部管理，全面引入競爭機制，給企業(yè)注入新的生機和活力，推動各項工作的順利開展，樹立電業(yè)人的新形象。