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指出，群眾路線是符合時(shí)展、關(guān)系到黨群關(guān)系的重要指導(dǎo)路線。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線，當(dāng)務(wù)之急是堅(jiān)決遏制和糾正黨內(nèi)存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，內(nèi)在要求是必須把改進(jìn)黨的作風(fēng)貫穿始終。黨的作風(fēng)建設(shè)與群眾路線密切相關(guān)，我們既要在黨的作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中踐行群眾路線，更要在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步探求黨的作風(fēng)建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑。

一、作風(fēng)建設(shè)是堅(jiān)持和踐行群眾路線的內(nèi)在要求

堅(jiān)持和踐行群眾路線要求我們必須加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，為此，必須把握重點(diǎn)，全面推進(jìn)，必須認(rèn)清不正之風(fēng)就是對(duì)群眾路線的背離，把作風(fēng)建設(shè)和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

1.作風(fēng)建設(shè)是開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，其主要要求是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。為民是指落實(shí)群眾路線的根本出發(fā)點(diǎn)，務(wù)實(shí)是指落實(shí)群眾路線的根本途徑，清廉是落實(shí)群眾路線的有效保障。“為民、務(wù)實(shí)、清廉”既是工作作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容。因此，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)圍繞群眾切身利益的問(wèn)題特別是社會(huì)民生方面的問(wèn)題展開討論，找到解決辦法。在此過(guò)程中及時(shí)提醒領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高黨性修養(yǎng)。

2.作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)整體中一個(gè)重要組成部分，同思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)是一個(gè)相互聯(lián)動(dòng)的整體。黨的作風(fēng)建設(shè)關(guān)系到黨的生死存亡，必須從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)其重要性。其核心就是黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，要時(shí)刻注意采取措施拉近黨與人民群眾的關(guān)系。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，特別是中、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，其作風(fēng)好壞直接影響政風(fēng)、民風(fēng)。而制度建設(shè)是作風(fēng)建設(shè)的根本保證，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是凝聚力，作風(fēng)就是綜合實(shí)力，但必須以健全完備的制度作為保障。要把作風(fēng)建設(shè)同思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)看成一個(gè)統(tǒng)一體，從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)計(jì)生活作風(fēng)等多方面整體推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。

3.不正之風(fēng)是對(duì)群眾路線的背離?！八娘L(fēng)”問(wèn)題（形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)）是領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾路線的主要問(wèn)題。形式主義主要指“假、大、空”，表現(xiàn)在弄虛作假，不辦實(shí)事說(shuō)大話等方面；官僚主義則是指領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用手中的權(quán)力凌駕于群眾之上，表現(xiàn)在獨(dú)斷專行，價(jià)值觀扭曲等方面；享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)主要指領(lǐng)導(dǎo)干部在物質(zhì)上過(guò)分享受，甚至出現(xiàn)不講原則、不講奉獻(xiàn)的情況。“四風(fēng)”問(wèn)題與黨的群眾路線要求格格不入。要從客觀分析原因，也要從主觀因素中了解問(wèn)題的本質(zhì)。因此，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)到工作作風(fēng)問(wèn)題，還能有效改善黨與群眾的關(guān)系，使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)得以鞏固。

二、通過(guò)群眾路線教育探求作風(fēng)建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑

形勢(shì)的發(fā)展、事業(yè)的開拓、人民的期待，要求我黨必須始終牢記黨的性質(zhì)與宗旨，以八項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)為契機(jī)，通過(guò)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加大對(duì)群眾路線的宣傳和學(xué)習(xí)，通過(guò)整改和解決落實(shí)群眾路線存在的問(wèn)題，積極探求作風(fēng)建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑，從而進(jìn)一步推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。

1.通過(guò)群眾路線教育轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)。

八項(xiàng)規(guī)定的提出主要是針對(duì)工作作風(fēng)，同時(shí)也涉及到學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，但是思想作風(fēng)還是起決定性的作用。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，首先是對(duì)思想作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變提出了要求。只有心為民所系、情為民所牽，將老百姓放在心里、當(dāng)成衣食父母，這樣的精神高度決定了好的工作作風(fēng)，這樣的思想境界才是群眾心目中的“父母官”。人與人之間、政黨與百姓之間的關(guān)系是親近還是疏遠(yuǎn)，老百姓有一句非常樸實(shí)的大實(shí)話，叫做“將心比心”。記住了這一點(diǎn)，任何群眾反映的問(wèn)題，必會(huì)迎刃而解。當(dāng)前我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到黨自身存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)自己的思想，以良好的精神面貌，以時(shí)刻為民、處處利民的“民本”思想指引我們，促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)。

2.通過(guò)群眾路線教育提升黨性修養(yǎng)。

“黨性修養(yǎng)”是指黨員在自己的思想上、行動(dòng)上自覺(jué)按黨性原則辦事，是黨員的自我教育、自我改造、自我完善。這就需要每個(gè)黨員都時(shí)刻牢記自己的使命，明確自己的理想，確立自己的奮斗目標(biāo)，并將這種信念內(nèi)化于心，外化于行。黨性是作風(fēng)的內(nèi)在依據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)，黨員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注重自己的黨性修養(yǎng)，時(shí)刻反省自我，明確自己的奮斗方向，不斷提升自我，嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)遵守黨章，只有這樣才能提高黨性修養(yǎng)，使自己的工作作風(fēng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，真正做到為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，以人民的利益為重，讓人民滿意，讓百姓高興。加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)需要千千萬(wàn)萬(wàn)黨員在不斷提升黨性修養(yǎng)的過(guò)程中改進(jìn)作風(fēng)來(lái)推動(dòng)，同時(shí)也需要廣大黨員在反省自我，提高自我，完善自我中化為為人民服務(wù)的行動(dòng)，這樣才能使八項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處，發(fā)揮作用，改善黨的形象，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。

3.通過(guò)群眾路線教育加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。

中央政治局在提出八項(xiàng)規(guī)定的時(shí)候明確表示要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，這就是表率的作用。中央政治局委員率先垂范，考察廣州沒(méi)有鮮花，沒(méi)有封路，開會(huì)打斷談話讓與會(huì)人員直奔主題，開會(huì)不讓念稿子，這就是中央政治局常委在率先垂范，帶領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)踐行為人民服務(wù)的宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭深入基層調(diào)查研究，帶頭聯(lián)系群眾，帶頭解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和政績(jī)觀，堅(jiān)決反對(duì)形式主義和官僚主義，樹立憂患意識(shí)、民本意識(shí)、宗旨意識(shí)、使命意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，把改進(jìn)作風(fēng)作為高度的自覺(jué)和基本行為習(xí)慣，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。

4.通過(guò)群眾路線教育密切黨群關(guān)系。

要時(shí)刻牢記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，牢固堅(jiān)持黨的群眾路線和群眾觀點(diǎn)，心里時(shí)刻裝著群眾，把人民放在心中的最高位置，去“仰視”人民，而不是俯視人民，時(shí)刻尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，以人民為師，真心實(shí)意為群眾干實(shí)事、辦好事，使黨的群眾觀點(diǎn)內(nèi)化于心、外化于行，真正將其落實(shí)到工作當(dāng)中。要時(shí)刻懷著對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度開展工作，用人民賦予的權(quán)力為群眾謀取現(xiàn)實(shí)的利益，真心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事，用實(shí)際行動(dòng)取得人民群眾的支持與擁護(hù)。通過(guò)群眾路線的教育，深刻認(rèn)識(shí)到黨與人民群眾的魚水關(guān)系，深入群眾，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，集中群眾的智慧，努力使黨的決策和工作更加符合群眾的期盼，得到群眾認(rèn)可。落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，正是踐行我們的群眾觀點(diǎn)和群眾路線，不斷加強(qiáng)調(diào)查研究，走進(jìn)群眾，親近人民，聽(tīng)取民意，維護(hù)民利，服務(wù)群眾，八項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)也要聯(lián)系群眾、深入群眾，依靠群眾，在保持與人民群眾的血肉聯(lián)系中加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。

5.通過(guò)群眾路線教育強(qiáng)化制度建設(shè)。

一是要深化干部人事制度改革，堅(jiān)持黨管干部的原則，堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，德才兼?zhèn)?、以德為先，注重?shí)際，群眾公認(rèn)，讓那些真正的心系人民，為民服務(wù)的優(yōu)秀干部得到重用，發(fā)揮作用；二是要進(jìn)一步加強(qiáng)廉政制度建設(shè)，加大反腐的力度，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，做到干部清正、政府清廉、政治清明；三是要進(jìn)一步強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督制度建設(shè)，對(duì)于權(quán)力的運(yùn)用、政策的落實(shí)進(jìn)行監(jiān)督，真正將為民服務(wù)的行為落到實(shí)處，注重黨內(nèi)外監(jiān)督制度建設(shè)，讓作風(fēng)建設(shè)有實(shí)際的內(nèi)容，讓黨的作風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處，提升作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化水平。

作者：王春雷 單位：中共聊城市委黨校