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一、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的意義

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)是在結(jié)束了文化基礎(chǔ)課程的前提下，對(duì)理論知識(shí)有了一定掌握的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，它是電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的重要構(gòu)成部分。頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程就是把學(xué)生專業(yè)課程知識(shí)由理論到實(shí)踐系統(tǒng)轉(zhuǎn)化的一個(gè)過(guò)程，是提高學(xué)生實(shí)踐技能的關(guān)鍵性途徑，從當(dāng)前的大多數(shù)院校培訓(xùn)實(shí)際來(lái)看，頂崗實(shí)習(xí)是一種新型的教學(xué)模式，也就是所謂的“2+1”教學(xué)模式，主要的形式就是學(xué)校和企業(yè)之間的合作，在校企單位進(jìn)一步的拓展實(shí)習(xí)基地，保證學(xué)生的電子商務(wù)技能可以得到有效的鍛煉。

二、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的目的

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)模式是當(dāng)前深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的有效途徑。學(xué)生在這種模式下，可以使自身的知識(shí)構(gòu)成體系更加完善，通過(guò)與實(shí)際崗位的零距離接觸，親身感受到電子商務(wù)工作的狀況，幫助學(xué)生快速的樹(shù)立起正確的職業(yè)理想，從而養(yǎng)成一個(gè)良好的職業(yè)道德素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)化人才的形成。那么從當(dāng)前的教學(xué)實(shí)際來(lái)看，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的目可以從以下幾個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)：第一，學(xué)生在企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)中，可以培養(yǎng)自身的職業(yè)道德素質(zhì)，形成強(qiáng)烈的責(zé)任感，這樣可以幫助學(xué)生未來(lái)的社會(huì)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，找到與自身實(shí)際相符合的工作；第二，可以使學(xué)生提前接觸到社會(huì)、掌握社會(huì)工作的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)則，樹(shù)立良好的心理素質(zhì)，可以更好的適應(yīng)工作；第三，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，幫助學(xué)生形成復(fù)合型人才；第四，通過(guò)實(shí)際的頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生可以對(duì)自身的未來(lái)發(fā)展有科學(xué)的規(guī)劃，形成一個(gè)客觀公正的職業(yè)生涯規(guī)劃；第五，讓學(xué)生在實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐中切身感受到勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)到勞動(dòng)成果的喜悅，從而可以更好的相待身邊的事物。

三、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的崗位分析

從電子商務(wù)的構(gòu)成來(lái)看，它是綜合計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、市場(chǎng)學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等等為一體的綜合性應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下具有廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。對(duì)于電子商務(wù)專業(yè)人才來(lái)說(shuō)，除了需要具備有一定的信息技術(shù)能力外，還需要對(duì)國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)有熟練的掌握，并且對(duì)涉及到的相關(guān)法律知識(shí)有了解。

四、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)設(shè)置

電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)相對(duì)于其他課程來(lái)說(shuō)，具有一定的特殊性，學(xué)生在實(shí)際的崗位實(shí)習(xí)中，需要有正確合理的崗位任務(wù)安排，主要包括三個(gè)方面。

1.職業(yè)道德和素養(yǎng)方面

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中，與企業(yè)員工直接的基礎(chǔ)，可以感受到企業(yè)工作人員的優(yōu)秀品質(zhì)和工作作風(fēng)，對(duì)企業(yè)的工作流程和規(guī)章制度有一定的了解熟悉；此外，在實(shí)際的工作中，通過(guò)和企業(yè)工作人員的交流了解，可以得到工作上的其他知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心和務(wù)實(shí)精神，調(diào)動(dòng)工作的積極性，這樣可以使自身職業(yè)道德得到提升，為其未來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

2.職業(yè)技能的提高

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)工作中，通過(guò)實(shí)際的課程實(shí)踐，可以熟練掌握電子商務(wù)專業(yè)的相應(yīng)崗位技能，能夠正確處理所出現(xiàn)的問(wèn)題，例如網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)、營(yíng)銷活動(dòng)的策劃以及售后的服務(wù)完善等，對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的具體崗位工作技能和流程有詳細(xì)的了解，并且對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的崗位要求準(zhǔn)則和知識(shí)有一定了解。

3.特定任務(wù)的設(shè)置

這一任務(wù)要求主要是對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)來(lái)說(shuō)的，學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，可以根據(jù)企業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況，順利完成“頂崗實(shí)習(xí)專項(xiàng)任務(wù)”論文的創(chuàng)作，也包括實(shí)習(xí)鑒定表的完成，這項(xiàng)任務(wù)的設(shè)置相對(duì)于其他工作來(lái)說(shuō)，主要是對(duì)工作結(jié)束后的一種心得體會(huì)總結(jié)。

五、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的效果分析

經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)的鍛煉，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了明顯的提升。學(xué)生在企業(yè)的管理體制下，可以對(duì)自身的工作行為規(guī)范有嚴(yán)格的要求，可以改正學(xué)校中的不良習(xí)慣，形成積極、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作責(zé)任感，可以使自身的理論知識(shí)構(gòu)成更好的應(yīng)用于實(shí)踐。

六、結(jié)語(yǔ)

電子商務(wù)作為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的一種趨勢(shì)，它的產(chǎn)生具有時(shí)展的必然性，電子商務(wù)人才是電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要資源。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生是其發(fā)展的重要推動(dòng)力，學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)綜合化的發(fā)展，提高電子商務(wù)的實(shí)踐水平，更好的滿足電子商務(wù)發(fā)展的需求。

作者：段采莉 單位：重慶市輕工業(yè)學(xué)校