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1、高校女生所面臨的問題

1.1心理素質(zhì)不高?，F(xiàn)在的大學女生都是90后，她們有自身優(yōu)秀的方面如思維活躍、視野開闊，獨立自信、敢于表現(xiàn)。但是她們也存在不可忽視的弱點，主要表現(xiàn)有如下幾點：一是承受挫折能力弱，識別能力差。一次失敗、一次批評都可能會引起她們的心理問題。遇到困難挫折時，容易出現(xiàn)茫然不知所措的狀態(tài)；對所面臨的困難置之不理，任由消極狀態(tài)惡性循環(huán)，不能自拔，影響學業(yè)。同時由于多元價值觀念的影響使得她們對于復(fù)雜事物的本質(zhì)認識不清，隨波逐流。二是孤獨，人際關(guān)系緊張。目前的大學生大部分都是獨生子女，這也注定了她們成為孤獨的一代，從小嬌生慣養(yǎng)讓她們不知道如何與人交往、不懂謙讓、不會溝通，這就導(dǎo)致她們?nèi)穗H關(guān)系的不和諧。

1.2生理衛(wèi)生知識少。根據(jù)調(diào)查顯示，高校女生對如何預(yù)防乳腺癌的知識非常缺乏，對生殖健康及性疾病傳播知識的認知度不高，對于生理期該如何進行保健的意識低。生理衛(wèi)生知識的缺乏已經(jīng)影響到高校女生的健康成長。

1.3缺乏彰顯個性的興趣愛好。信息時代給我們的生活帶來便捷，但不可避免也產(chǎn)生一些負面影響。比如手機、電腦的普及，QQ、飛信、微信等網(wǎng)絡(luò)交流方式的盛行，讓學生每時每刻都是“低頭族”；電視劇、網(wǎng)絡(luò)游戲、連載小說能讓學生“流連忘返”幾個小時。這些現(xiàn)代通信方式和科技時代的產(chǎn)品占據(jù)女生大部分的課余時間，讓學生們無法分身去發(fā)展個人的興趣愛好，個個都是宅女。

1.4不注重個人形象。影視明星的時尚造型給學生的穿著打扮帶來很大的影響，很多女生成為明星時髦打扮的跟風者，逐漸脫離了女大學生應(yīng)有的穿衣風格。怪異的發(fā)型、濃艷的妝面、越穿越少的著裝吸引路人驚奇的目光。可轉(zhuǎn)念一想，這和大學女生的形象相差太遠，讓社會對大學女生產(chǎn)生形象危機，甚至是信任危機。

2、高校女生所面臨問題的原因分析

2.1社會因素。經(jīng)濟的快速發(fā)展，西方文化的入侵，高新技術(shù)的日新月異，時刻沖擊著女大學生的世界觀、人生觀、價值觀。在中國，特別是一些不發(fā)達地區(qū)，男女有別的觀念還存在。女孩子過于活躍，會被認為愛出風頭；工作作風果斷、凌厲，則被稱為女漢子、女強人。這些帶著有色眼光的評價會影響女生在學習、生活、工作各方面的表現(xiàn)。

2.2學校因素。所謂“近朱者赤，近墨者黑”。一所高校的校園文化對學生的影響具有舉足輕重的作用。不同風格的高校培養(yǎng)出不同類型的學生。一所學校在文化底蘊、人文精神所形成的校園氛圍會潛移默化地影響學生的綜合發(fā)展，甚至會對學生的一輩子產(chǎn)生影響。高雅、嚴要求、充滿活力的校園文化才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的大學生。

2.3女生自身因素。首先女大學生渴望快速成長，可是由于自身經(jīng)歷不足，缺乏對新事物負面影響的判斷，容易出現(xiàn)極端事件；其次由于受傳統(tǒng)觀念的影響，“賢妻良母”的標準阻礙女生的個性發(fā)展，女生不敢主動去追求自己想要的東西，甚至造成女生的自卑、孤寂。

3、促進高校女生成長成才的對策

根據(jù)大學生成長規(guī)劃平臺的構(gòu)建定義：堅持以人為本的教育理念，以大學生的全面成長為目的，以大學生成長過程的特點和規(guī)律為依據(jù)，針對大學生在大學期間成長過程中特定階段的實際需求和個性發(fā)展需要，建立的促進和輔助大學生在思想、心理、行為等方面有機結(jié)合整體發(fā)展的環(huán)境和條件。

4、女生工作坊的構(gòu)建

為了解決當前女大學生所面臨的問題，本人結(jié)合在學生工作一線所積累的經(jīng)驗和反思，把女生成長規(guī)劃、心理、生理、興趣愛好、求職訓(xùn)練等方面的工作匯集于一起，創(chuàng)建女生工作坊，并且有如下設(shè)想。

4.1工作宗旨。女生工作坊本著為廣大女生們服務(wù)的宗旨，提高女生自身修養(yǎng)，為女生們舉辦各種有特色的活動，提供鍛煉才能、完善自我的機會，促進女生健康成長，成為自尊、自愛、自信、自強的優(yōu)秀女生，為將來的成功和擁有幸福人生奠定基礎(chǔ)。

4.2女生工作坊的工作方向。提供菜單式服務(wù)，開設(shè)不同類型的培訓(xùn)項目，讓女生從心靈的內(nèi)在到個人的外在表現(xiàn)，從校園活動到社會實踐都有機會得到鍛煉；不同年級的女生都有相對應(yīng)的項目供她們選擇；不同類型的女生可以根據(jù)自己的需要選擇相應(yīng)的項目進行培訓(xùn)，使自己更完美。女生工作坊的創(chuàng)辦是對女大學生成長成才模式的創(chuàng)新與探索，具有全面性、階段性、系統(tǒng)性和層次性的特征。

4.2.1女生成長規(guī)劃培訓(xùn)。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。該項目采取以下方式進行：邀請成功女性或周圍學術(shù)能力、工作能力出色的女教授做講座，分享成功經(jīng)驗，激發(fā)女生的進取心。進而讓女生反思自身條件，結(jié)合家庭需要、社會需求和個人的理想，做出合理的人生規(guī)劃，為大學生活定一個既合理又充滿挑戰(zhàn)性的目標；最后鼓勵女生采取行動，一步一步朝著目標而努力奮斗，度過充實的大學時光。

4.2.2舉辦心理健康知識講座。此項目針對女生容易出現(xiàn)的人際關(guān)系緊張、感情受挫等心理問題，采取女生喜樂見聞的形式開展心理健康教育：一是開展人際交往技巧講座，教會女生與人溝通，改善人際關(guān)系，在困難的時候可以獲得集體的幫助和同學的關(guān)心，順利度過難關(guān)；二是開展愛情價值觀教育，指導(dǎo)女生理性對待愛情，樹立正確的愛情觀念，學會保護自己，避免“一失足成千古恨”的極端事件的發(fā)生。

4.2.3開設(shè)女性生理健康知識講壇。為了滿足高校女生對于生理健康知識的需要，我們在女生工作坊的平臺上設(shè)立女性生理健康知識講壇。這樣不僅提高女生自我保健意識，還滿足女生天生愛美的天性，符合女生成長的需求。

4.2.4舉辦女生興趣愛好培訓(xùn)班。聰慧過人，琴棋書畫樣樣精通，是古代對才女的定義?，F(xiàn)代有才華的女生既要博學，還要多才多藝。為了改變理工科女生形象，女生工作坊舉辦女生興趣愛好培訓(xùn)班。興趣班開設(shè)以下幾個方面的培訓(xùn)：一是開設(shè)發(fā)型、服裝培訓(xùn)小組，良好的形象可以為女生增添自信；二是開設(shè)書畫小組，定期舉辦毛筆字、畫畫培訓(xùn)和競賽；三是開設(shè)樂器小組，讓有特長的學生任教，開設(shè)笛子、吉他、二胡等樂器的培訓(xùn)；四是傳統(tǒng)手工藝培訓(xùn)，教授剪紙、針織、縫制小玩偶、插花、創(chuàng)意水果拼盤，充分展現(xiàn)女生的心靈手巧，提高女生的動手能力。此外還可以開設(shè)健美操、瑜伽、交誼舞等健身培訓(xùn)項目，滿足不同女生的興趣需求。

4.2.5女生形象設(shè)計。我們將會邀請禮儀形象師從禮儀、衣著打扮對女生進行培訓(xùn)，特別是對大四的女生進行求職禮儀和著裝培訓(xùn)。針對她們即將走入職場，參加面試，進入社會工作的情況，教會她們?nèi)绾谓o面試官留下大方、干練的良好印象，提高面試的成功率。

4.2.6求職技巧訓(xùn)練。該項目采用專家講解、案例分析、小組討論的方式對女生講解當前的就業(yè)形勢、就業(yè)政策、求職中的典型問題；通過模擬面試、求職技能競賽等形式幫助女生掌握一定的求職技巧，提高應(yīng)聘的競爭力，順利找到理想的工作。

4.2.7社會實踐項目。枯燥、單調(diào)的生活會扼殺女的靈氣與創(chuàng)造性，也會消磨對生活的熱情，助長女大學生的自卑敏感，導(dǎo)致女生們目光短淺，缺乏見識。實踐是磨煉心智的基礎(chǔ)。因此，根據(jù)女大學生的自身特點和優(yōu)勢，創(chuàng)造條件讓女大學生投身各種社會實踐活動，為女大學生了解社會增長見識、鍛煉能力提供機會。

5、工作成效及價值

以本人所在高校為例，我校十分注重女生工作。女生工作坊自創(chuàng)建以來多次成功舉辦各項活動及培訓(xùn)，參與人數(shù)占女生人數(shù)的80%，深受女生歡迎，并獲得媒體的關(guān)注，引領(lǐng)女生走向內(nèi)涵與外在相統(tǒng)一的大潮流。女生工作坊從德智體各方面為她們提供自我成長、自我管理的平臺。它不僅極大促進高校學生工作開展，豐富校園文化生活，還能很好降低高校女生突發(fā)事件發(fā)生率，維護校園的安全穩(wěn)定。這也是所有高校值得深思和借鑒之處。（本文來自于《華章》雜志?！度A章》雜志簡介詳見）

作者：余小燕何軍單位：玉林師范學院