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摘要：本文從思想政治教育發(fā)展的基礎(chǔ)入手，查閱相關(guān)書籍和文章等資料，淺析了思想政治教育工作在高校生活中和學(xué)習(xí)中帶給我們積極的作用，并且嘗試提出了學(xué)習(xí)和實踐等提高高校思想政治教育工作的現(xiàn)實方法。思想政治工作會給高校帶來見微知著的積極作用，對于學(xué)生與學(xué)生，老師和老師，還有學(xué)校風(fēng)氣都會產(chǎn)生良好影響。所以更要發(fā)現(xiàn)好的方法促進這種正能量之風(fēng)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；作用；現(xiàn)實方法

緒論

思想政治教育工作是每個高校必不可少的工作，根據(jù)所查閱資料了解到它的背景和發(fā)展基礎(chǔ)，對于實踐和借鑒西方經(jīng)驗方面進一步論述。在學(xué)校生活中，調(diào)查了學(xué)生思想學(xué)習(xí)情況，對于在學(xué)校師生間和學(xué)校風(fēng)氣幾個方面闡述思想政治教育工作帶來的積極影響。最后，嘗試提出理論和實踐相結(jié)合的方法，師生共同努力進步，促使思想政治教育工作越做越好。

1高校思想政治工作發(fā)展基礎(chǔ)

1．1以文化為奠基的思想政治教育發(fā)展：

思想政治教育不僅是思想上和政治上的教育，更是以文化為奠基的教育。主席說過這些優(yōu)秀文化傳統(tǒng)集中呈現(xiàn)出高尚的民族精神：“我們說的高尚的精神，就是指我們黨崇高理想和信念，優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，包括中華民族幾千年形成，發(fā)展起來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德?！眰鹘y(tǒng)文化向現(xiàn)實文化過度和轉(zhuǎn)化，在當(dāng)今中國呈現(xiàn)出中國特色社會主義文化，不僅有傳統(tǒng)文化的特質(zhì)，還有現(xiàn)實文化的創(chuàng)新。把這些傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實文化結(jié)合起來注入思想政治教育的發(fā)展。

1．2實踐中的思想政治教育發(fā)展：

在實踐過程中，我們黨始終堅持以馬克思主義理論建設(shè)研究思想政治教育發(fā)展，立足于社會實踐，用科學(xué)的理論武裝人們的頭腦使人們自覺地行動。并且堅持貫徹以人為本科學(xué)發(fā)展觀，人民群眾才是力量源泉。思想政治教育提高人們思想道德素質(zhì)同時，還要與人民群眾相結(jié)合，相互協(xié)調(diào)發(fā)展。思想政治教育發(fā)展，注重人和實踐的發(fā)展，人與人在實踐中和諧發(fā)展，人與人之間的思想相互交流進步，也是最根本的發(fā)展。在思想教育工作中，進一步弘揚主旋律發(fā)展，體現(xiàn)在愛國主義，現(xiàn)代化建設(shè)和社會團結(jié)進步基礎(chǔ)上，是思想政治教育發(fā)展重要的主題。

1．3借鑒西方的思想政治教育發(fā)展：

在思想上和行動上杜絕西方拜金主義，個人主義思想，這些在思想上不利于我們的教育，不利于指導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。但是要借鑒西方學(xué)習(xí)上的方法和心理方面知識，及個人創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。更重要要磨練學(xué)生艱苦奮斗的毅力，還要針對不同的環(huán)境，不同的人員采取教育輔導(dǎo)的方法，可以通過隱蔽性的課程設(shè)計進行感化教育。

2高校思想政治教育工作的積極作用

2．1對于學(xué)生自身的積極作用：

在高校思想政治教育工作實施過程中，對學(xué)生的教育是最為重要的。這種思想上的教育會滲透到校園每個角落。從新生入學(xué)開始，我們進行的入學(xué)教育。新生本就對新鮮的校園生活懵懵懂懂，這時給予正確的指導(dǎo)非常重要。例如我們?nèi)绾芜m應(yīng)校園的同時遵守校規(guī)，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好習(xí)慣，如何學(xué)習(xí)知識同時塑造自己性格和良好品德。我們可以開展的黨課學(xué)習(xí)活動，使大家積極的愿意成為其中的一分子，學(xué)校的思想政治活動，不僅動員著大家，還動員著每個人的思想，這樣一個人積極就帶動全寢全班的積極性，像是一個傳一個的接力賽。這對于我們學(xué)生學(xué)習(xí)和思想上無疑起著巨大的促進作用。最后，再拿我們學(xué)生考前教育及心理輔導(dǎo)舉例。我們學(xué)生考試都會有僥幸心理，不過那種“打小抄”的想法會第一時間讓老師扼殺在“搖籃里”。老師指導(dǎo)著學(xué)生什么能做什么不能做，該嚴肅的嚴肅，該嚴格的嚴格，就像軍人必須有“鐵的紀律”。學(xué)生們會嚴格的遵守，這樣也會給學(xué)生帶來積極作用，不讓抄就得下功夫?qū)W習(xí)，使我們積極投入學(xué)習(xí)中，當(dāng)然學(xué)校老師不是“不講人情的”，他們會根據(jù)學(xué)生的心理狀態(tài)及時輔導(dǎo)，嚴格但卻不能造成學(xué)生恐慌和緊張。所以，老師的教育和心理輔導(dǎo)又會疏通學(xué)生的心理障礙，讓學(xué)生以積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí)考試生活中。

2．2對于學(xué)生自身及他人的積極作用：

我們談學(xué)生自身思想教育，也要談到與他人之間的積極作用。既然是高等教育，我們學(xué)生在思想就要提高一個層次，提到一個臺階。高校思想政治教育工作教育學(xué)生自身同時重要的是與他人如何相處。我們要團結(jié)友善的對待他人，具體從三方面說起：第一，我們學(xué)生自身受到學(xué)校的教育，自然會尊敬師長，這也是我們幾千年的文化傳統(tǒng)。對于長輩，師長，我們學(xué)生通過思想的教育會知道尊敬愛戴老師們，不會目無師長沒有尊卑。第二，我們受到學(xué)校通過思想的教育可以讓我們學(xué)生有素質(zhì)的，懷有尊敬態(tài)度的對待他人。像那些在學(xué)校工作的人員，例如食堂阿姨，寢室阿姨，學(xué)校工人等等，在不是自己老師，師長的情況下還依然能夠給予別人尊重。第三，我們受到高校思想政治教育同時，更要友善對待同學(xué)，團結(jié)同學(xué)們。我們不僅知道自己要受教育做好自己更要幫助他人，在生活中形成一個團體，并逐漸的擴大，這種積極作用不僅在自身，也積極作用于他人。

2．3對學(xué)校師生和校園風(fēng)氣的積極作用：

我們學(xué)校對于學(xué)生自身和他人教育，自然也不能忽視傳播的力量。根據(jù)提出的踐行社會主義核心價值觀，各高校已經(jīng)讓師生認真的進行了學(xué)習(xí)和踐行。例如，我們把這24字做成宣傳單貼到學(xué)校教室里，學(xué)生宿舍里，讓我們時刻想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好社會主義核心價值觀。這樣我們在校生都會熟記這個內(nèi)容，老師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)，熟記之后就會做到并做好，真正踐行了價值觀內(nèi)容，也成為了別人的榜樣，積極的帶動他人。可以看到，同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上幫助彼此，在食堂都懂得謙讓，友善的和學(xué)生教工相處；在社會里，公交車上常見到學(xué)生給老人讓座，小巫見大巫，這樣才能為國家富強，社會和諧做貢獻。這種教育對于我們學(xué)校師生來說都充滿著正能量，起著積極。例如我們高校組織的的寢室文化節(jié)，女生節(jié)，舉辦的各種名師講座等等，都對我們學(xué)生產(chǎn)生良好教育和積極影響。學(xué)校對于學(xué)生學(xué)習(xí)上給予了高等的教育，對于學(xué)生個人生活也給予更多的關(guān)注和教育。校內(nèi)校外的學(xué)生都為了講座奔赴而來，他們需要這種“精神食糧”，需要這種精神上的支柱，學(xué)校便給予我們這樣的條件和環(huán)境，也形成了良好的校園文化，很好的進行了校與校之間的文化的交流。

3開展高校思想政治教育工作的方法

3．1做好宣傳和帶頭作用：

我認為大力的宣傳就是很好的學(xué)習(xí)過程。我們可以在思想上弘揚傳統(tǒng)文化，可以學(xué)習(xí)論語中的名言，就像學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀一樣，把名言打印成宣傳單發(fā)放各個寢室，由輔導(dǎo)員老師時常進行考核。宣傳就要有領(lǐng)頭人，輔導(dǎo)員便是很好的人選，我們可以讓輔導(dǎo)員以身作則，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化并帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，和學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，最重要的是落實到行動上。也可以讓每個寢室一周做一件好事，等到期末進行優(yōu)秀寢室評比。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，更注重自身品德修養(yǎng)的提高。經(jīng)過一段時間考察，還可以從學(xué)生中找出品學(xué)兼優(yōu)的模范作為其他學(xué)生的榜樣，學(xué)生之間更容易切磋與交流，在學(xué)習(xí)生活中也可以積極影響周圍人進步，自己成為榜樣也是對自身的一種約束。自己學(xué)習(xí)也幫助他人學(xué)習(xí)，從校內(nèi)傳播到校外，發(fā)揮積極的作用。

3．2學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合：

在思想政治教育上，高校不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)校訓(xùn)，會唱校歌；而且跟進時事政治教育，努力踐行社會主義核心價值觀，使黨中央的各項教育政策第一時間滲透在高校師生生活中。要求我們學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，多加關(guān)注中央的新聞，社會動態(tài)和時事政治教育內(nèi)容。多了解，多學(xué)習(xí)，從校園中學(xué)出來，進入到社會里，融入到社會里才是學(xué)習(xí)的目的。在列寧的《共青團任務(wù)》里，我們學(xué)習(xí)到青年人要學(xué)習(xí)還有如何學(xué)習(xí)的方法，最終還是要進行自覺地勞動，青年人起到團結(jié)帶頭作用，帶領(lǐng)大家自覺地勞動。主席的《實踐論》也充分證明了實踐的重要意義和作用。高校里學(xué)習(xí)就是為了實踐，做到學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，落實到行動上。比如我們學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)自己專業(yè)課知識并多讀書，然后去發(fā)揮自己的價值。在知識上求真求實，努力讓自己學(xué)的更多，學(xué)的更深入，把口號落實到學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生就要有學(xué)習(xí)的樣子和學(xué)習(xí)的態(tài)度，就要產(chǎn)生自己的價值，就要作出自己小小的貢獻。在生活上，學(xué)生會可以組織去敬老院獻愛心，來關(guān)愛老人，敬老，愛老。哪怕只是半年去一次，也能使老人開心高興，根據(jù)社會力量，還有學(xué)生們的熱情，讓老人有老可依。假期可以組織學(xué)生給殘疾人講課，同學(xué)們應(yīng)該平等的看待和尊重每一個人，并能自己進步時帶領(lǐng)他人，和他人共同進步。這樣自己在完成學(xué)業(yè)同時，真正受到高校的素質(zhì)教育，并把這種素質(zhì)帶到社會中去，能讓我們大家更好提高自身修養(yǎng)，使學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，更好完善高校思想政治教育工作。

4結(jié)論

追溯高校思想政治教育在傳統(tǒng)文化和實踐基礎(chǔ)上的良好發(fā)展，本文淺析了思想政治教育對于我們高校師生間，學(xué)校風(fēng)氣里的積極作用。這些作用在我們高校里相互發(fā)揮著重要的作用，在思想和行動上引領(lǐng)高校師生學(xué)習(xí)進步。在閱讀相關(guān)書籍基礎(chǔ)上，本文提出了除了學(xué)習(xí)和宣傳基礎(chǔ)上發(fā)展提高高校思想政治教育的同時，更要注重學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的方法，自覺有效的學(xué)習(xí)，開展進行思想政治活動，在實踐中完成思想政治教育工作。

參考文獻

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作者：龔敬雅 單位：黑龍江大學(xué)