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1提升高校學生管理工作有效性的主要對策

從以上內(nèi)容中，我們已經(jīng)清晰直觀的看到了我國高校管理效率無法提高的主要原因。為了切實加強學生的綜合素質(zhì)和能力水平，學校一定要健全管理對策，發(fā)揮其巨大功效。

1.1加強溝通，建立學校與學生的良好關(guān)系

良好的關(guān)系是提高學校管理效率的重要前提，高校管理人員實施的管理對策要與學生的實際訴求相一致，避免千篇一律的照搬照抄。對此，校方要多與學生進行交流溝通，明確了解他們的內(nèi)在需要，根據(jù)學生的特點實施管理，與學生保持良好的關(guān)系，并給予他們足夠的信任，尊重他們的個體差異，進而保證工作與管理有機結(jié)合。

1.2制定完善的高校學生管理制度

俗話說“沒有規(guī)矩不能成方圓”，想要做好任何事情都要有健全完善的規(guī)章制度作基礎(chǔ)，保證高校學生管理工作的有效性也是如此。為了健全學生的人格修養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，并確保管理效率，各大高校一定要完善建立內(nèi)部的管理細則。第一，高校管理者要明細制度章程，不僅要制定管理的大規(guī)章，還要細化具體的管理事項。例如，在具體的制度中不僅要規(guī)定管理內(nèi)容，還要明細管理標準標準、懲罰措施等等，確保責任制的落實；第二，健全評比規(guī)章。有效的評估是確保管理效率的重要保障，高校管理者要根據(jù)學生情況制定完善的評價體系，明細考核標準和考評日期，并建立評估檔案，從而提高管理工作的有效性。

1.3明確管理目標

管理目標的準確制定是衡量高校學生管理工作有效與否的關(guān)鍵因素，是工作的行為準則。所以，各大高校要首先明確管理工作的重要意義，并根據(jù)工作實施的情況制定短期戰(zhàn)略、長期戰(zhàn)略等等。另外，學生管理工作的制定要做到從大局出發(fā)，在目標的樹立過程中要緊密結(jié)合國家的大政方針，堅持學生的主體地位，明確教育目標要為社會服務。此外，目標要符合學生的特點，管理內(nèi)容不能過于隨意，可以根據(jù)不同專業(yè)的學生制定不同的方針，從而培養(yǎng)出社會主義的接班人。

1.4采取多種方式進行管理

以往的高校管理工作大多單一枯燥，在管理過程中只知道一味的批評，不注重管理方式的多樣化，使學生產(chǎn)生厭倦心理。為了改變管理現(xiàn)狀，提高工作的有效性，校方要采取多樣化的方式實施管理。例如，學?？梢远ㄆ诮M織一些活動，開展大型講座等等，從思想上提升學生的綜合素質(zhì)，進而達到有效管理的目的。

2結(jié)束語

綜上所述，由于社會教育教學改革的不斷深入推進，人們對高校學生的管理工作越來越重視。想要提升管理效率，改變以往管理內(nèi)容中存在的缺陷，為學生的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。各大高校一定要堅持管理方法的創(chuàng)新，制定完善的管理制度，提升管理人員的素質(zhì)水平，并開展多種方式進行工作，從思想上提升學生的自我認知，從而有效提升高校學生管理工作的效率，發(fā)揮教育的巨大功效。

作者：季昌勇單位：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院