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一、建立以誠(chéng)信為基本的大學(xué)道德教育約束機(jī)制

誠(chéng)實(shí)守信是我國(guó)在新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的最基本原則，也是一個(gè)人最根本的行為準(zhǔn)則。可以說誠(chéng)實(shí)守信是黨和國(guó)家建立和諧社會(huì)制度規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)最核心和最基本的內(nèi)容。大學(xué)生作為我國(guó)新世紀(jì)肩負(fù)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的主體，他們的道德傾向?qū)φ麄€(gè)社會(huì)的道德準(zhǔn)則有著一定的影響。如果大學(xué)生的整個(gè)道德觀念出現(xiàn)了偏差就等于整個(gè)社會(huì)道德規(guī)范的源頭受到了嚴(yán)重的污染，對(duì)整個(gè)社會(huì)良好的道德規(guī)范的建立是非常不利的。所以和諧的大學(xué)教育管理機(jī)制需要從源頭上建立誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)道德約束機(jī)制，幫助大學(xué)生在大學(xué)生活中和以后步入社會(huì)后能夠堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念，誠(chéng)信意識(shí)的建立不僅僅會(huì)對(duì)大學(xué)生以后的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信體制能否建立和完善。誠(chéng)實(shí)守信的道德約束機(jī)制是我國(guó)大學(xué)校園教育過程中一項(xiàng)重要重要資源，道德說到底就一種軟性的社會(huì)約定，他要求社會(huì)人員有很強(qiáng)的責(zé)任感和自我控制的能力。所以構(gòu)建大學(xué)誠(chéng)信約束機(jī)制很重要的在于要從每一個(gè)人自我做起。首先，大學(xué)應(yīng)當(dāng)加大對(duì)道德規(guī)則的宣傳，利用輿論對(duì)人的影響力，向大學(xué)師生宣傳誠(chéng)實(shí)守信的重要性，讓提高誠(chéng)實(shí)守信的道德標(biāo)準(zhǔn)成為廣大大學(xué)師生自身強(qiáng)烈的要求，讓廣大師生能夠產(chǎn)生自覺規(guī)范自己行為的動(dòng)力。其次，對(duì)教職工加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)精神的培養(yǎng)，教師在大學(xué)教育中肩負(fù)著重要的角色，教師在大學(xué)教育中不僅僅負(fù)責(zé)是教育還包括大學(xué)的運(yùn)行管理后勤保障等一系列的部門，所以大學(xué)應(yīng)該對(duì)教師的政治覺悟和職業(yè)道德有一定的要求。最后，大學(xué)應(yīng)該建立一個(gè)針對(duì)大學(xué)的個(gè)人信用體系，對(duì)包括大學(xué)生助學(xué)貸款的借款和還貸情況，繳費(fèi)等一些項(xiàng)目建立針對(duì)性的個(gè)人信用檔案，讓大學(xué)生明白誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于他們以后發(fā)展的重要性。建立一個(gè)對(duì)于喪失誠(chéng)信的大學(xué)生的懲罰機(jī)制，讓大學(xué)生能夠了解到喪失誠(chéng)信的代價(jià)，讓大學(xué)生能夠在堅(jiān)持誠(chéng)信和喪失誠(chéng)信做出正確的選擇。

二、保持校園穩(wěn)定

大學(xué)是一所充滿積極向上精神的地方，但是精神的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境。大學(xué)里面學(xué)習(xí)和生活的是我國(guó)社會(huì)主義的接班人和未來建設(shè)者，所以大學(xué)教育管理機(jī)制要注重維護(hù)整個(gè)校園環(huán)境的穩(wěn)定，讓高等教育穩(wěn)定健康的發(fā)展。首先，保持大學(xué)校園的穩(wěn)定需要見了一個(gè)齊抓共管的管理機(jī)制，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到保持大學(xué)穩(wěn)定的重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。如校園網(wǎng)絡(luò)信息傳播的安全性，校園周邊的治安環(huán)境和應(yīng)對(duì)突發(fā)性群體事件的預(yù)案。其次要重視大學(xué)思想政治教育工作，改進(jìn)和提高思想政治教育工作的方式，促進(jìn)大學(xué)師生的思想政治覺悟的提高，讓廣大師生認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法的重要性，提高他們遵守各項(xiàng)法律規(guī)章制度的自覺性。最后，維護(hù)校園的穩(wěn)定需要從細(xì)節(jié)處著手，要把思想工作做細(xì)做好。當(dāng)代大學(xué)生面臨著巨大的社會(huì)壓力，加之社會(huì)負(fù)面信息的影響很容易出現(xiàn)問題，所以要重視思想政治教育工作的細(xì)節(jié)。重視對(duì)大學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)與大學(xué)生溝通，讓大學(xué)生能夠把心中的矛盾解決，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，讓大學(xué)生能夠從心理上有著安全感和對(duì)大學(xué)的信任感為和諧的大學(xué)教育管理機(jī)制創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。

三、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)教育管理機(jī)制的創(chuàng)新

進(jìn)入新世紀(jì)創(chuàng)新成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的重要途徑，在這個(gè)條件下大學(xué)教育管理機(jī)制要注重機(jī)制的創(chuàng)新，培養(yǎng)充滿活力的創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制。大學(xué)教育管理機(jī)制的創(chuàng)新可以培養(yǎng)師生的向心力和對(duì)大學(xué)的認(rèn)同感，讓師生認(rèn)識(shí)到自身對(duì)學(xué)校的責(zé)任和社會(huì)的責(zé)任，提高他們建設(shè)和發(fā)展校園的積極性。

綜上所述，建設(shè)和諧大學(xué)校園是一個(gè)需要黨和國(guó)家還有高等院校進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間，科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，不斷創(chuàng)新和完善的艱難過程，但是只要每一個(gè)大學(xué)師生共同努力就一定能夠?yàn)榇髮W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活建立一個(gè)良好的教育管理機(jī)制。