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為保證黨組中心組理論學習的落實，現(xiàn)進一步修改完善《質監(jiān)局黨組理論學習中心組學習制度》如下：

一、制定學習計劃制度。按照州局和奎屯市委的部署和要求，制定年度理論學習計劃、階段性學習計劃和專題學習方案。年度學習計劃要從中央、自治區(qū)、自治州、奎屯市本年度的總體思路和工作大局出發(fā)，在每年年初制定；階段性學習計劃主要結合形勢變化和不同階段的要求，根據(jù)黨和國家、自治州局以及市委新的重大部署制定；專題學習方案主要圍繞現(xiàn)實生產(chǎn)生活中的重點、熱點問題開展深入學習。

二、自學制度。每次集中學習前，中心組成員根據(jù)中心組安排的學習專題認真閱讀有關文件和書目，做好讀書筆記。每人要有專門學習筆記本，并按專題學習要求寫出發(fā)言提綱。

三、專題研究制度。大力弘揚馬克思主義學風和“沉到底”的精神，把調查研究作為中心組成員加強學習的重要方式，密切聯(lián)系中央、自治區(qū)、州局及奎屯市工作大局，結合本地區(qū)本部門實際，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，設計調研選題，開展專題調研。調研要與專題學習相結合，與改進作風相結合，真正做到既提高思想理論水平，又增強實際工作能力。

四、集中學習討論制度。按州局的要求，中心組每月集中學習討論一次，每次學習時間不少于1天，每次有1～2人作中心發(fā)言，其他成員也要積極發(fā)言。

五、考勤登記制度。中心組成員依時參加中心組安排的集中學習，個人自行簽到；因特殊情況不能參加學習的，向組長請假，但要抽時間補學相關內容，并寫出學習體會。

六、學習匯報交流制度。每人每年至少撰寫一篇學習體會或理論研究文章，結合民主生活會和年終工作總結進行學習匯報和交流，并交學習秘書組入冊存檔。

七、堅持檢查考核制度。

將中心組理論學習的檢查考核作為領導干部班子民主生活會需要認真檢查的重點項目，作為干部考察和公務員考核的重要內容。

考核的主要內容：主要檢查是否建立健全中心組集中學習制度，做到“七有”：一是有組織領導，二是有學習計劃，三是有集體學習記錄本和個人筆記本，四是學習時間保證，五是有總結交流，六是有檢查考核，七是有必要的學習經(jīng)費。

考核的主要方式：一是填寫《黨組中心組集中學習情況報告表》；二是黨組中心組每年2月份前向上級黨委組織部和宣傳部上報當年的學習計劃，每年年底前，進行一次自查和總結；三是對黨組中心組學習情況進行集中考核，原則上每兩年進行一次，方式有查看學習文件和學習記錄、聽取學習情況匯報、組織干部群眾座談和填寫《中心組及其成員理論學習情況評議表》等。

八、通報和宣傳制度。中心組要及時將學習情況和學習成果進行通報。既包括向上級黨委和宣傳部門通報，以便于溝通情況，傳達信息；也包括向基層的通報，充分利用報刊雜志、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，及時報道學習情況，推廣中心組學習經(jīng)驗，刊登中心組成員的學習體會或調研文章，增強中心組理論學習在基層的影響力和推動力，帶動廣大黨員干部的學習。

九、健全學習秘書教育和管理制度。

一是加強隊伍建設，按照“責任心強、理論素養(yǎng)高、業(yè)務能力精、工作作風嚴謹”的標準，選準配強學習秘書；二是加大培訓力度，積極創(chuàng)造條件參加州局、奎屯市每年舉辦的理論骨干培訓，通過培訓提高素質、改善服務；三是完善激勵機制，參加每兩年組織一次優(yōu)秀學習評選表彰活動，樹立典型，表彰先進；四是加強工作指導，中心組組長要經(jīng)常了解學習工作情況，指導和支持成員開展工作，要在制訂學習計劃、完善學習制度、創(chuàng)新學習形式等方面，對下級單位的學習給予指導和幫助；五是創(chuàng)造良好工作條件，明確工作職責和分工，并為學習秘書查閱相關文件和資料提供方便。通過加強建設和管理，充分發(fā)揮學習秘書在制訂學習計劃、提供學習資料、組織專題調研、開展集中學習討論、建立學習檔案、總結宣傳學習成果和經(jīng)驗、匯報通報情況、協(xié)助檢查考核等方面的積極作用。