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    • 職高教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

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      職高教師競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

      為一步深化學(xué)校人事制度改革,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師資源配置,建立充滿生機(jī)與活力的選人用人機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。根據(jù)州委、州人民政府《關(guān)于印發(fā)〈**州深化教育綜合改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案〉的通知》(文發(fā)【20*】18號(hào))精神及縣委、縣人民政府《關(guān)于印發(fā)〈**縣城區(qū)學(xué)校人才流動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)(試行)〉的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家和省、州教育改革與發(fā)展的相關(guān)政策措施,優(yōu)化學(xué)校教師配置,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、基本原則

      (一)、按編進(jìn)人,科學(xué)設(shè)崗的原則。

      在縣編委核定的編制數(shù)范圍內(nèi),根據(jù)學(xué)校崗位的實(shí)際需要科學(xué)設(shè)崗。

      (二)、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)聘用的原則。

      根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置情況及競(jìng)聘條件,自主申報(bào)崗位參加競(jìng)聘,學(xué)校從高分到低分擇優(yōu)公開(kāi)聘用。

      三、競(jìng)聘范圍

      縣職中空缺崗位。

      四、健全機(jī)構(gòu),精心組織教師競(jìng)聘上崗工作。

      (一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保證教師競(jìng)聘工作穩(wěn)步推進(jìn)和規(guī)范化,學(xué)校成立崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):張傳啟;副組長(zhǎng):楊福瑞;組員:。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)為:負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校競(jìng)聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo);擬定上報(bào)進(jìn)人計(jì)劃和相關(guān)措施;制定競(jìng)聘方案,明確競(jìng)聘名額和競(jìng)聘條件;負(fù)責(zé)報(bào)名競(jìng)聘人員的資格審查;組織協(xié)調(diào)整個(gè)競(jìng)聘工作,研究解決競(jìng)聘中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。

      (二)、成立評(píng)審專家組。為確保競(jìng)聘人員專業(yè)素質(zhì)等得到客觀、公正的評(píng)判,學(xué)校成立一支由教育教學(xué)資歷深的學(xué)科帶頭人、骨干教師組成的評(píng)審專家組。評(píng)審組由9人組成:張傳啟(校長(zhǎng))、楊福瑞(副校長(zhǎng))、職代會(huì)代表3人()、學(xué)科專業(yè)教師4人()。職責(zé)為:負(fù)責(zé)對(duì)競(jìng)聘人員專業(yè)綜合測(cè)評(píng)和面試進(jìn)行客觀、公正的評(píng)判;嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)聘工作各個(gè)環(huán)節(jié)的操作規(guī)程和保密制度,完成教師競(jìng)聘的各項(xiàng)評(píng)審任務(wù)。

      (三)、成立監(jiān)督機(jī)構(gòu)。為保證競(jìng)聘工作公平、公正、公開(kāi),專門成立競(jìng)聘工作監(jiān)督組。成員由縣保密局(1人)、縣監(jiān)察局(1人)、教工代表、學(xué)生代表組成。職責(zé)為:負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校競(jìng)聘工作全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督;監(jiān)督競(jìng)聘過(guò)程中是否體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)和擇優(yōu)聘用原則;監(jiān)督競(jìng)聘工作中專業(yè)綜合測(cè)評(píng)、面試試題命題是否按相關(guān)保密工作規(guī)程進(jìn)行;監(jiān)督競(jìng)聘報(bào)名、資格審查、相關(guān)公告、上報(bào)審批是否符合組織程序等。

      五、競(jìng)聘條件

      (一)擁護(hù)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)教育事業(yè),思想品行端正,遵守國(guó)家的法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,從教以來(lái)履職考核在稱職及以上等次。

      (二)身體健康,精力充沛,能勝任教育教學(xué)工作。

      (三)至少?gòu)慕倘暌陨稀?/p>

      (四)競(jìng)聘教師必須具有較高的教育教學(xué)水平,且有一定的教學(xué)科研能力,首席現(xiàn)代教育技術(shù)手段,能熟練制作課件,近三年教學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)期或?qū)W年末縣同側(cè)重,綜合成績(jī)至少有一次在全縣同級(jí)同類學(xué)校同年級(jí)同學(xué)科前5名,同時(shí)具有教學(xué)科研論文在洲際以上刊物、論壇發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

      (五)必須具有本科以上學(xué)歷,具有初級(jí)中學(xué)教師以上資格,且符合崗位要求的學(xué)科專業(yè)。

      六、競(jìng)聘程序及辦法

      報(bào)名到我校競(jìng)聘的教師,一律實(shí)行公開(kāi)競(jìng)聘,競(jìng)聘時(shí)間為:每年8月。具體辦如下:

      (一)公布競(jìng)聘崗位名額,明確競(jìng)聘條件

      在縣編委核定的編制范圍內(nèi),結(jié)合學(xué)校目前專業(yè)缺額情況,確定競(jìng)聘名額和條件,并進(jìn)行公布。

      (二)個(gè)人申報(bào)

      根據(jù)學(xué)校公式的競(jìng)聘崗位和條件,持本人身份證、畢業(yè)證書(shū)、職稱證書(shū)、教師資格證書(shū)、戶籍證明、各級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū)及榮譽(yù)證書(shū)原件等相關(guān)資料到學(xué)校競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)名。

      (三)資格審查

      學(xué)校競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名參加競(jìng)聘的人員進(jìn)行資格審查,并對(duì)符合崗位報(bào)名條件的人員名單進(jìn)行公示。每個(gè)崗位必須有2個(gè)人以上報(bào)名,方能進(jìn)行競(jìng)聘。

      (四)競(jìng)聘方式

      競(jìng)聘工作在8月中旬進(jìn)行,采用面試(說(shuō)課、基本功展示、崗位陳述、回答問(wèn)題)、專業(yè)綜合測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。專業(yè)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)占60﹪,面試成績(jī)占40﹪。

      (五)確定擬聘人員

      1、對(duì)競(jìng)聘同一崗位的教師,按個(gè)人專業(yè)測(cè)評(píng)成績(jī)與面試成績(jī)之和由高到低聘用,直到崗位聘滿為止。

      2、同一崗位出現(xiàn)分值相同情況時(shí),優(yōu)先聘人教育教學(xué)資歷深的教師。

      3、學(xué)校競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組確定擬聘人員名單后,對(duì)名單進(jìn)行公示,公示期為7天,公示期滿無(wú)異議者,報(bào)縣教育局審核。審核合格者持相關(guān)文件到校辦理聘用手續(xù)后,上崗履職。

      七、聘期目標(biāo)及管理

      (一)被聘教師的聘用合同期為3年。

      (二)聘用期滿后,經(jīng)學(xué)??己四苈男泄ぷ髀殑?wù)的,可繼續(xù)簽訂聘用合同,如不愿繼續(xù)留在本校工作的,可解除聘用合同離校。

      (三)在聘期內(nèi)和聘用期滿后,經(jīng)學(xué)??己瞬荒苈男袓徫还ぷ髀氊?zé)的,解除其聘用合同。在學(xué)校還有空崗的情況下,可報(bào)名學(xué)校的其他崗位競(jìng)聘或到其它學(xué)校競(jìng)聘,如落聘和不愿重新競(jìng)聘的可向縣教育局提出書(shū)面申請(qǐng),由縣教育局統(tǒng)一調(diào)配。

      (四)新競(jìng)聘到縣職中的中、高級(jí)教師,學(xué)校根據(jù)當(dāng)年的崗位指標(biāo)情況確定續(xù)聘或低聘。

      (五)建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,如實(shí)記錄每個(gè)教師的工作實(shí)績(jī)和崗位履職情況,以作為教師本人晉級(jí)、增資、獎(jiǎng)懲、提拔等重要依據(jù)。

      八、其它相關(guān)要求

      (一)在近三年的教學(xué)中所教學(xué)科累計(jì)有2次到數(shù)或?qū)W生反映極差的教師不能參加原教學(xué)崗位競(jìng)聘,參加其它學(xué)科競(jìng)聘若落聘的,報(bào)送縣教育局進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配。

      (二)有嚴(yán)重違法行為和嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的本?;蚱渌鼘W(xué)校的教師,不能在本校參加競(jìng)聘。

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