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堅(jiān)持分類管理、分類指導(dǎo)，積極探索新形勢(shì)下機(jī)關(guān)黨員教育管理新模式，不斷提升工作實(shí)效，努力保持機(jī)關(guān)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

一是創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨員教育模式。扎實(shí)開(kāi)展“微型黨課”教育活動(dòng)，按照“一月一主題”的要求，定期不定期地組織領(lǐng)導(dǎo)干部、專家、普通黨員、入黨積極分子等，圍繞宣傳、貫徹和落實(shí)黨的路線、方針和政策，結(jié)合黨員、干部教育的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，宣講身邊黨員具體生動(dòng)的事跡，闡述自己的觀點(diǎn)和體會(huì)；同時(shí)加強(qiáng)規(guī)范化管理，明確每個(gè)支部全年開(kāi)展微型黨課不得少于12次，并將機(jī)關(guān)黨員參與“微型黨課”的情況納入分類量化管理內(nèi)容，把各黨支部開(kāi)展“微型黨課”的情況納入年度黨建考核內(nèi)容。今年，我們還組織開(kāi)展了全區(qū)范圍內(nèi)的“微型黨課”演講比賽，并組織10位獲獎(jiǎng)機(jī)關(guān)黨員進(jìn)行巡回演講。相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)得到了市委的充分肯定，全市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在江東召開(kāi)，并在全市進(jìn)行了推廣。積極開(kāi)展短信黨課、“人文講壇”、“網(wǎng)上課堂”、“網(wǎng)上論壇”、“黨員生日會(huì)”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教育內(nèi)容從“灌輸式”到“菜單式”、教育空間從“集中培訓(xùn)”到“分點(diǎn)教育”、教育形式從“理論宣講”到“學(xué)用結(jié)合”的拓展。同時(shí)，制訂實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員教育工作的意見(jiàn)》，不斷健全完善黨委（組）理論學(xué)習(xí)中心組、局級(jí)干部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨支部學(xué)習(xí)日等制度，機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、教育制度化、培訓(xùn)規(guī)范化程度明顯提高。

二是創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨員分類量化管理方法。通過(guò)試點(diǎn)先行，制訂出臺(tái)《江東區(qū)直機(jī)關(guān)黨員量化考核管理暫行辦法》，在寧波市率先推行了機(jī)關(guān)黨員分類量化管理辦法?！掇k法》根據(jù)不同黨員類別按照黨員基本要求、作用發(fā)揮和綜合扣分三個(gè)方面相應(yīng)確定量化內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和分值；同時(shí)，加強(qiáng)考核結(jié)果運(yùn)用，按照積分情況，把機(jī)關(guān)黨員劃分成優(yōu)秀、合格、限期整改直至退黨等3個(gè)等次，并根據(jù)不同等次進(jìn)行獎(jiǎng)懲。通過(guò)開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員分類量化管理工作，黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步明確，黨員的黨性意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員的主體地位得到了進(jìn)一步發(fā)揮，黨員管理也由以前的組織管理變成了組織管理和自我管理相結(jié)合。這項(xiàng)工作先后被市委組織部、市直機(jī)關(guān)黨工委評(píng)為創(chuàng)新獎(jiǎng)，并在全市得到推廣。

三是創(chuàng)新擴(kuò)大機(jī)關(guān)黨內(nèi)民主的有效形式。制訂實(shí)施“兩項(xiàng)制度”，不斷規(guī)范黨委（組）議事決策程序。積極推行機(jī)關(guān)黨務(wù)公開(kāi)，通過(guò)試點(diǎn)先行，全面推行黨務(wù)“十公開(kāi)”工作，建立完善了黨務(wù)公開(kāi)責(zé)任制、意見(jiàn)收集處理、反饋、預(yù)公開(kāi)、評(píng)議等制度，擴(kuò)大了黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、選擇權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。