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高中生總結(jié)報(bào)告范文第1篇

工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看中學(xué)學(xué)生會(huì)個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

中學(xué)學(xué)生會(huì)總結(jié)報(bào)告1本學(xué)期，本人擔(dān)任______班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：

首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生面對(duì)高考產(chǎn)生了灰心喪氣的感覺，如李曉東、陳延等常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，自己可以決定自己的人生，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。

作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始和分班之初，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日生活常規(guī)》，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要性，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

尤其是針對(duì)學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。

其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時(shí)，在課堂提問、聽寫、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力。

在中期考試分班前，所帶的一班學(xué)生班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)各科成績均名列年級(jí)第一、二名。分班后，班級(jí)同學(xué)能盡快進(jìn)入狀態(tài)，班級(jí)管理邁上了規(guī)范化的道路，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足，成績進(jìn)步快。

第三，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。

特別是在分班以后，班級(jí)中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫出2000字說明，給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時(shí)關(guān)注這類問題，共同解決。

與此同時(shí)，積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級(jí)的方法，采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式積極同家長聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。

第四，完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競選與班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。

當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。

中學(xué)學(xué)生會(huì)總結(jié)報(bào)告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：

大家好!長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝，不覺中國華紀(jì)念中學(xué)第七屆學(xué)生會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，在第七屆學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的通力配合下，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取”的精神，圓滿地完成了學(xué)校給予的各項(xiàng)工作任務(wù)。今天，我榮幸地受第七屆學(xué)生會(huì)委托，代表第七屆學(xué)生會(huì)全體成員向大會(huì)做工作總結(jié)，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，完善規(guī)章制度，不斷提高學(xué)生會(huì)成員綜合素質(zhì)。

為了更好地為廣大師生服務(wù)，經(jīng)過學(xué)生會(huì)長時(shí)間研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，各部門都重新起草了檢查條例和評(píng)分細(xì)則，綜合體現(xiàn)于《國華紀(jì)念中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比辦法》。這些規(guī)章制度使我們的管理能夠健康有序地進(jìn)行，大大提高了工作效率和文明班級(jí)的含金量。為了培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的綜合素質(zhì)，干部們參加了學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過部長級(jí)會(huì)議和全體學(xué)生會(huì)成員先進(jìn)性教育大會(huì)的召開，學(xué)生會(huì)各級(jí)成員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、全局整體意識(shí)顯著提高。上層領(lǐng)導(dǎo)大膽放權(quán)，倡導(dǎo)各部門自主創(chuàng)新地工作，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，了解工作，并在正確的思想指導(dǎo)下開展工作。

二、大膽選拔干部，不拘一格用人，積極發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)新生力量

長江后浪推前浪，江山代有人才出。為了挖掘真正的人才，第七屆學(xué)生會(huì)一改往日的用人制度，不拘一格。以動(dòng)尋找和學(xué)生自薦的方式，把思想積極，要求進(jìn)步，能力突出，對(duì)學(xué)生具有極高熱情的優(yōu)秀同學(xué)選拔上來為廣大同學(xué)服務(wù)。新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展增添新鮮的血液。

三、加強(qiáng)師生合作，拓寬工作渠道，開辟學(xué)生會(huì)工作新道路。

過去學(xué)生會(huì)開展工作主要是為了豐富同學(xué)們課余生活，靠自己想點(diǎn)子、花力氣。這樣單槍匹馬地干，無形中增加了工作難度和工作阻力，而且使學(xué)生會(huì)工作與學(xué)校工作脫節(jié)。對(duì)此，我們開始與老師和各教研組合作，例如：與英語組合作舉辦英語文化周、圣誕晚會(huì);與語文組合作開展演講比賽、辯論賽;與綜合組合作舉辦多項(xiàng)體育比賽、文藝晚會(huì);與學(xué)生處合作負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生工作等等。這樣與老師共同工作，既提高了我們的效率又減輕了老師的負(fù)擔(dān)，開辟了一條兩全其美的路子。

四、全心全意服務(wù)，作好紐帶橋梁，代表和維護(hù)廣大學(xué)生的利益。

怎樣更好地維護(hù)學(xué)生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學(xué)生會(huì)自成立以來堅(jiān)持維護(hù)學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。開辟各種渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。我們通過主席及部長例會(huì)、座談會(huì)、調(diào)查問卷、意見信箱、國華論壇等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時(shí)準(zhǔn)確地獲得信息，做到工作有的放矢。本年度學(xué)生會(huì)共收發(fā)調(diào)查問卷兩次，近700份，收到意見信十余封，召開部長級(jí)會(huì)議16次，收到良好的效果。

五、大力表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)楷模，營造良好的校園氛圍。

為了弘揚(yáng)同學(xué)們的美德，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們對(duì)一些優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的表彰。

例如對(duì)節(jié)約標(biāo)兵的表彰，對(duì)校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰，對(duì)學(xué)生會(huì)先進(jìn)工作者、先進(jìn)工作部門的表彰等。與此同時(shí)，我們將同學(xué)們的表現(xiàn)直接與文明班機(jī)評(píng)比掛鉤，極大的提高同學(xué)們的積極性，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)的良好競爭氛圍。

六、迎合社會(huì)潮流，豐富課余生活，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

第七屆學(xué)生會(huì)工作期間，分別從社會(huì)、生活、文藝、體育、學(xué)習(xí)等方面入手，成功地開展了節(jié)約意識(shí)月、寢室文化節(jié)、中秋詩朗誦大賽，英語文化周、圣誕晚會(huì)、感動(dòng)中國主題班會(huì)、三杯比賽、體育趣味比賽“套餐”、宿舍排球聯(lián)賽、辯論大賽、作文大賽、百科知識(shí)競賽等一系列活動(dòng)。涌現(xiàn)出一批批像梁露、馬、董大海這樣的節(jié)約標(biāo)兵，像宋明華、蔡康這樣的體育明星，像鞠小龍、劉佳民、張希這樣的歌唱表演明星，像吳莊蔚、汪帆、許蕾蕾這樣的辯論能手。這些活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情，為同學(xué)們展現(xiàn)才華提供了平臺(tái)，豐富了校園生活，活躍了校園文化氛圍，推進(jìn)了校園文化進(jìn)程。

七、重要時(shí)刻，顧全大局，頂住壓力，迎難而上，圓滿完成收尾工作

____年4月份，考慮到我校的辦學(xué)理念，考慮到在校生對(duì)即將到來的新生的巨大影響作用，針對(duì)我校個(gè)別的不良現(xiàn)象，學(xué)生會(huì)及時(shí)地開展了紀(jì)律整頓。在這項(xiàng)工作開展過程中，遇到了一些困難，主要的部分同學(xué)不愿意接受嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生會(huì)的這一舉措不滿。我們明顯地感覺到壓力很大。這時(shí)學(xué)生處的尹老師，黃老師，張老師給予我們極大的支持。經(jīng)過學(xué)生會(huì)慢慢調(diào)整，這項(xiàng)工作圓滿完成。現(xiàn)在看效果很好，它進(jìn)一步營造了良好的校園風(fēng)氣，為新同學(xué)有個(gè)良好的開端，和同學(xué)們的整體進(jìn)步，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

以上每項(xiàng)工作，我都以簡短的文字概括。而對(duì)于開展這些活動(dòng)的學(xué)生會(huì)成員們來說，每一項(xiàng)工作成果都是他們幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月辛勤工作的結(jié)晶。例如：檢查內(nèi)務(wù)的同學(xué)每天都要花二三十分鐘的時(shí)間、舉辦一場(chǎng)晚會(huì)，要至少二十天多則一個(gè)月來準(zhǔn)備，剛剛結(jié)束的宿舍杯排球聯(lián)賽歷時(shí)20天，每一天要有4到8名體育部成員擔(dān)任裁判組織比賽。這樣的例子言之不盡。國華學(xué)生會(huì)集中了國華園這么一批默默耕耘、忘我奉獻(xiàn)的同學(xué)，作為本屆學(xué)生會(huì)的主席，我為我們?nèi)w成員而感到驕傲、自豪!同一年的歷程，我們第七屆學(xué)生會(huì)雖然取得了碩果累累，但也是存在一定的不足，諸如缺乏正式的理論指導(dǎo)、組織松散。工作開展不夠創(chuàng)新，計(jì)劃性不強(qiáng)。與外界交流很少，與同學(xué)的交流不夠普遍深入，學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)的工作不夠了解。管理制度不夠完善，不時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)。學(xué)生會(huì)的信息化建設(shè)至今尚未真正開展，廣播站的設(shè)備簡陋，節(jié)日質(zhì)量還有待加強(qiáng)。同學(xué)們對(duì)學(xué)校建設(shè)不夠關(guān)心，提意見不積極，我們也沒有充分調(diào)動(dòng)用大家的積極性，沒有建立嚴(yán)密機(jī)制來高效處理同學(xué)們的意見。致使出現(xiàn)一些守舊、拖沓、低沉，脫離學(xué)生工作的現(xiàn)象。因此衷心希望第八屆學(xué)生會(huì)能夠開拓工作新思路，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高工作積極性和工作效率。繼續(xù)加強(qiáng)與老師的合作，要與同學(xué)打成一片，真正祈禱橋梁紐帶作用。實(shí)現(xiàn)“能者上，平者讓，庸者下”的工作方法，以廣大同學(xué)切身利益為出發(fā)點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。將國華紀(jì)念中學(xué)學(xué)生會(huì)工作推上新臺(tái)階。

一年來，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師都很關(guān)心學(xué)生會(huì)的工作。在這里我代表國華紀(jì)念中學(xué)第七屆學(xué)生會(huì)全體成員感謝季校長、李遠(yuǎn)主任、徐賜成老師、楊罡主任、孫巖雪主任對(duì)我們的支持，感謝英語組、語文組、綜合組、張鵬飛老師、劉潔老師、呂春祿老師的幫助，特別鳴謝尹春霞老師、黃建華老師、張強(qiáng)老師、羅明清老師、程敏老師、吳建海老師，電教中心的各位老師對(duì)我們的殷勤指導(dǎo)和為我們付出的辛勤勞動(dòng)。

各位同學(xué)，我們是國華的主人，是將來的精英，是一股用知識(shí)改變自己命運(yùn)進(jìn)而改變社會(huì)命運(yùn)的團(tuán)結(jié)的力量。讓我們用汗水和智慧鑄就國華的輝煌勾畫出祖國的美好未來!最后，衷心預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功!

謝謝大家!

中學(xué)學(xué)生會(huì)總結(jié)報(bào)告3尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會(huì)干部們：

你們好!

現(xiàn)在我代表大方三中第十屆學(xué)生會(huì)，向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生會(huì)20____年度工作情況，回顧一年的工作，學(xué)生會(huì)逐漸成為了校內(nèi)一只強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在校團(tuán)委、校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下完成了各項(xiàng)活動(dòng)，使我校學(xué)生會(huì)正確貫徹了“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的宗旨，同時(shí)還體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)助人為樂，甘于奉獻(xiàn)的精神，不斷地開展活動(dòng)鍛煉了學(xué)生會(huì)各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神以及組織能力，并得到了廣大師生的認(rèn)可，現(xiàn)將學(xué)生會(huì)20____學(xué)年年度工作總結(jié)列如下：

一、工作內(nèi)容：

20____年8月26日：我校舉行了“高一新生軍訓(xùn)匯操表演”，學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支組織成員維持秩序，使操場(chǎng)井然有序得到廣大師生的好評(píng)。同時(shí)，學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支還進(jìn)行了“學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)”，大力宣傳使眾多的同學(xué)加入學(xué)生會(huì)。

20____年9月6日：學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支進(jìn)行了“第十屆主席團(tuán)換屆選舉”。

20____年9月9日：學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支各部門部長、成員，以及現(xiàn)主席團(tuán)委員慰問了“大方鎮(zhèn)敬老院”，給老人們耕地、打掃衛(wèi)生，陪老人們聊天，得到了大方鎮(zhèn)敬老院院長以及縣團(tuán)委的支持。

20____年9月18日：學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支在“大方縣福利院”“大方鎮(zhèn)敬老院”先后舉行了“中秋節(jié)尊老孝親”活動(dòng)，活動(dòng)上學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支為老人們準(zhǔn)備了節(jié)目，得到了團(tuán)縣委、大方縣公交公司、大方縣民政局、大方縣電視臺(tái)的大力支持，使活動(dòng)有不小的影響力。

20____年10月13日：學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支再次探訪“大方鎮(zhèn)敬老院”，并與敬老院院長達(dá)成每月定期慰問老人的協(xié)議。

20____年10月24日：“大方縣第九屆完(職)中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)”在我校舉行，學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支組織禮儀隊(duì)協(xié)助了活動(dòng)的正常開展，使大方三中學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)總支得到縣教育局和各學(xué)校師生的好評(píng)。

20____年10月30日：學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支協(xié)助學(xué)校開展“全校學(xué)生家長會(huì)”，并維護(hù)學(xué)校治安管理，幫助家長找到班級(jí)。

20____年11月12日：學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支開展了“大方三中學(xué)生會(huì)第九屆換屆選舉”。

20____年11月28日：在我校開展的“第十六屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支全體干部積極出動(dòng)，再一次維護(hù)好學(xué)校的賽場(chǎng)秩序。

20____年12月26日：我校開展了以“奉獻(xiàn)、愛心、互助、進(jìn)步”弘揚(yáng)志愿者精神的演講比賽，學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支協(xié)助評(píng)委老師進(jìn)行打分、計(jì)時(shí)等，讓演講比賽順利進(jìn)行。

20____年12月27日：在召開的“社團(tuán)展示會(huì)”上，學(xué)生會(huì)與學(xué)生團(tuán)總支成員主動(dòng)打掃會(huì)場(chǎng)，記錄社團(tuán)情況，吸取了管理社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)并做一系列簡報(bào)。

二、存在問題：

1、個(gè)別部長以及成員的思想態(tài)度不端正，開會(huì)不到會(huì)場(chǎng)，活動(dòng)不到現(xiàn)場(chǎng)，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，所以我認(rèn)為定期召開的部門聯(lián)合會(huì)也不能少“端正態(tài)度”這一條。

2、個(gè)別干部把自己做不好的事的責(zé)任都推到別人身上，應(yīng)要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，勤勤墾墾的完成工作，這樣才能進(jìn)步。

3、工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間沖突，導(dǎo)致不能及時(shí)完成工作，應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)整時(shí)間，工作學(xué)習(xí)一起抓。

4、部長、成員出現(xiàn)職位的偏見，來到學(xué)生會(huì)是鍛煉能力為學(xué)校做事的，應(yīng)該樹立正確思想，學(xué)生會(huì)里應(yīng)該互相協(xié)作互相進(jìn)步，要嚴(yán)重批評(píng)這種干部和成員。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

回顧這一年，我相信學(xué)生會(huì)將會(huì)在今后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，2014年我們收獲了許多，2014年的經(jīng)歷辛苦卻又滿懷喜悅，我堅(jiān)信學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭會(huì)越來越團(tuán)結(jié)越來越奮進(jìn)，最終會(huì)成為學(xué)校的驕傲，希望來年再創(chuàng)輝煌!

中學(xué)學(xué)生會(huì)總結(jié)報(bào)告4本屆學(xué)生會(huì)自2019年__月成立以來在學(xué)校各級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、幫助下以及學(xué)生會(huì)每個(gè)成員的共同努力下，一年來學(xué)生會(huì)組織廣大學(xué)生在德、智、體、美和勞動(dòng)技能等方面開展了一系列活動(dòng)，取得了卓有成效的業(yè)績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確責(zé)任 嚴(yán)明紀(jì)律

本屆學(xué)生會(huì)共有七個(gè)部門：主席團(tuán)、生活部、文藝部、體育部、宣傳部、學(xué)習(xí)部、廣播站，合計(jì)____名成員。該屆學(xué)生會(huì)成立伊始，主席團(tuán)就統(tǒng)一了思想，并對(duì)各部門、各部門負(fù)責(zé)人以及各部門每個(gè)成員明確了責(zé)任。各部門及成員要努力做好本部門的工作，并在開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)本著既分工又合作的精神。當(dāng)每個(gè)部門、每個(gè)成員都明白了自己的責(zé)任之后，工作起來便目標(biāo)明確，各司其職，有的放矢，并且進(jìn)一步的使每位成員明了自己的身份，或者說是角色。每個(gè)人都不是領(lǐng)導(dǎo)者，而應(yīng)該在每次的活動(dòng)中盡心盡力地為全校同學(xué)做好服務(wù)工作。確立了自己的位置，便不會(huì)有高高在上的感覺，才能使學(xué)生會(huì)有一個(gè)良好的口碑，才能和普通同學(xué)打成一片。

沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，工作中就會(huì)是一盤散沙，沒有凝聚力。針對(duì)這一點(diǎn)，主席團(tuán)要求每周五下午利用大課間召開一次例會(huì)，全體成員必須參加，沒有特殊情況不得缺席，且與會(huì)成員必須簽到。每周的例會(huì)都要總結(jié)上周工作，研究、安排下周工作。

常言說得好：沒有規(guī)矩不成方圓。這樣的紀(jì)律和制度一直到最后都是堅(jiān)不可破，且每個(gè)成員都非常樂意堅(jiān)守這樣的紀(jì)律和制度，因?yàn)槊總€(gè)人都清楚，自己雖然是服務(wù)者，但同時(shí)又是學(xué)生會(huì)的真正主人。每次例會(huì)的氣氛既是緊張的、昂揚(yáng)的、又是寬松的、活躍的。真正做到了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑。

二、德、智、體、美和勞動(dòng)技能等方面的活動(dòng)全面開展

德、智、體、美和勞動(dòng)技能這幾個(gè)方面既是層次分明的，又是相互滲透、密不可分的。人才的全面發(fā)展和使其健康成長需要全面的發(fā)展教育。所謂全面發(fā)展教育，從創(chuàng)新的視角看，是指為了充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，使其成為具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與社會(huì)責(zé)任感，具有體力、智力、情緒與倫理各方面因素的完善的新人而進(jìn)行的包括德育、智育、體育、美育與勞動(dòng)技能教育等協(xié)調(diào)發(fā)展的教育。為了配合校方搞好這幾個(gè)方面的教育，學(xué)生會(huì)各部門適時(shí)的、有條不紊地開展了多項(xiàng)活動(dòng)。

三、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)工作

(一)衛(wèi)生檢查

全校各個(gè)教室、環(huán)境區(qū)以及各個(gè)角落每周一次的衛(wèi)生檢查是學(xué)生會(huì)生活部的一項(xiàng)重頭工作。在這項(xiàng)工作中生活部的干部們不徇私情，給每個(gè)班級(jí)公正的評(píng)分，這使全校的衛(wèi)生狀況一直能夠保持在良好的狀態(tài)中。

(二)板報(bào)宣傳

學(xué)生會(huì)的宣傳部承擔(dān)著學(xué)校的板報(bào)宣傳任務(wù)。由于設(shè)計(jì)精心，每期板報(bào)不僅具有濃郁的現(xiàn)代風(fēng)格，而且還具有適用性強(qiáng)、外形美觀大方、醒目等特點(diǎn)。同學(xué)們?cè)诎鍒?bào)欄上盡情抒發(fā)自己作為新時(shí)期高中生的喜悅心情和自豪感，以及對(duì)同學(xué)、老師、學(xué)校和家鄉(xiāng)、祖國的良好祝愿。這項(xiàng)工作的開展，活躍了校園文化氛圍，提高了校園文化環(huán)境，對(duì)凈化校園起著積極的促進(jìn)作用。

(三)配合學(xué)校搞好文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

在我校第屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)的全體成員全力以赴做了大量細(xì)致的工作。從張貼海報(bào)、名單排序、選派主持人、到會(huì)場(chǎng)的布置、維持秩序等等，每個(gè)人都是盡職盡責(zé)，使得屆文化藝術(shù)節(jié)順利成功的進(jìn)行。

四、學(xué)生會(huì)自身建設(shè)

學(xué)生會(huì)是參與學(xué)校管理、校園建設(shè)和提高校風(fēng)建設(shè)的重要基層組織，作為一個(gè)由學(xué)生自治的組織，其自身建設(shè)至關(guān)重要。而學(xué)生會(huì)自身建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。因此，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，就得從學(xué)生干部隊(duì)伍入手，強(qiáng)化“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，為學(xué)生會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)可靠的組織保證。一年來，學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”的宗旨，在不損害國家、集體利益的前提下，代表廣大學(xué)生利益，反映學(xué)生意愿，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用;承擔(dān)了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩且具有創(chuàng)新意義的實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任，促進(jìn)了學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面得以全面發(fā)展;取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績，在師生中樹立了良好的形象。

作為普通同學(xué)，要有集體榮譽(yù)感，那么作為學(xué)生干部，這種意識(shí)更不可或缺。學(xué)生會(huì)一班人的團(tuán)結(jié)，直接影響著學(xué)生會(huì)建設(shè)的興衰。團(tuán)結(jié)搞好了，心往一處想，勁往一處使，就能萬眾一心謀進(jìn)步，產(chǎn)生良好的效應(yīng)。學(xué)生會(huì)的成員大部分都有著良好的素質(zhì)，大家也都明白這樣一個(gè)道理，因此每個(gè)部門都能夠相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互支持，相互配合。學(xué)生會(huì)自己也時(shí)常開展一些聯(lián)歡活動(dòng)，大家在這樣一個(gè)大家庭里建立了深厚友誼，加深了了解，彼此感受著溫暖，感受著友情，增強(qiáng)了凝聚力，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作健康有序的進(jìn)行。

我作為____中學(xué)生會(huì)主席，在為學(xué)生會(huì)工作的日日夜夜里，我的生命里鼓動(dòng)著飽滿而生動(dòng)的青春和熱情，感悟著三中這片熱土所帶給我的自豪感與使命感，我從中獲得了一段經(jīng)歷，一份財(cái)富，一種精彩。在此，我要感謝所有幫助、支持過學(xué)生會(huì)工作的老師們、同學(xué)們。感謝培養(yǎng)我的各位老師，感謝同我一起走過這段風(fēng)雨歷程如同兄弟姐妹一般的學(xué)生會(huì)同仁，是大家共同的努力使學(xué)生會(huì)取得了驕人的成績。

當(dāng)我們剛剛走上學(xué)生會(huì)干部這個(gè)崗位的時(shí)候，我們純真而年輕的心里，交織著惶惑、不安、激動(dòng)和祈愿。前面的路不論是陽光大道，還是曲折小橋，學(xué)生會(huì)工作的一段經(jīng)歷都將成為生命中最別致的風(fēng)景。把力量與熱情注入你在學(xué)生會(huì)工作的每一天，給自己一個(gè)無悔的青春，給自己一個(gè)燦爛的年華。

中學(xué)學(xué)生會(huì)總結(jié)報(bào)告5在過去的2019年里，學(xué)生會(huì)精心組織，定期召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)，深入淺出地學(xué)習(xí)，教育并號(hào)召全校學(xué)生緊跟黨走在時(shí)代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。

一、落實(shí)“督導(dǎo)、示范”作用，凈化校園環(huán)境

2019年以來，學(xué)生會(huì)緊緊圍繞學(xué)校的中心，落實(shí)各項(xiàng)主題活動(dòng)，做到常規(guī)活動(dòng)不放松，主題活動(dòng)系列化，本學(xué)期結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期里，學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理力度，堅(jiān)持一天三查，查就寢紀(jì)律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅(jiān)持一周一評(píng)比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個(gè)方面對(duì)全校全班級(jí)進(jìn)行量化管理，對(duì)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行星級(jí)評(píng)定，堅(jiān)持一月一評(píng)一公布，通過一學(xué)期的實(shí)踐，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習(xí)氣氛越加濃烈。

在督導(dǎo)檢查落實(shí)的前提下，對(duì)于學(xué)生會(huì)干部堅(jiān)持值日一周，示范一周，學(xué)生會(huì)的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學(xué)期，學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級(jí)的三好學(xué)生。

二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)干部的服務(wù)、示范意識(shí)

開學(xué)初，召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，根據(jù)學(xué)校工作安排，制訂出詳盡的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，并定期召開會(huì)議，根據(jù)政教處的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，各班級(jí)依據(jù)各班實(shí)際去落實(shí)，學(xué)生會(huì)定時(shí)檢查督促，使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃都得到了落實(shí)。定期召開學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)的工作，不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識(shí)，堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比，使每名學(xué)生會(huì)干部都能認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)的光榮與嚴(yán)肅。

三、不足之處

高中生總結(jié)報(bào)告范文第2篇

大家好！長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝，不覺中國華紀(jì)念中學(xué)第七屆學(xué)生會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，在第七屆學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的通力配合下，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取”的精神，圓滿地完成了學(xué)校給予的各項(xiàng)工作任務(wù)。今天，我榮幸地受第七屆學(xué)生會(huì)委托，代表第七屆學(xué)生會(huì)全體成員向大會(huì)做工作總結(jié)，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、 夯實(shí)工作基礎(chǔ)，完善規(guī)章制度，不斷提高學(xué)生會(huì)成員綜合素質(zhì)。

為了更好地為廣大師生服務(wù)，經(jīng)過學(xué)生會(huì)長時(shí)間研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，各部門都重新起草了檢查條例和評(píng)分細(xì)則，綜合體現(xiàn)于《國華紀(jì)念中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比辦法》。這些規(guī)章制度使我們的管理能夠健康有序地進(jìn)行，大大提高了工作效率和文明班級(jí)的含金量。為了培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的綜合素質(zhì)，干部們參加了學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過部長級(jí)會(huì)議和全體學(xué)生會(huì)成員先進(jìn)性教育大會(huì)的召開，學(xué)生會(huì)各級(jí)成員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、全局整體意識(shí)顯著提高。上層領(lǐng)導(dǎo)大膽放權(quán)，倡導(dǎo)各部門自主創(chuàng)新地工作，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，了解工作，并在正確的思想指導(dǎo)下開展工作。

二、大膽選拔干部，不拘一格用人，積極發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)新生力量

    長江后浪推前浪，江山代有人才出。為了挖掘真正的人才，第七屆學(xué)生會(huì)一改往日的用人制度，不拘一格。以動(dòng)尋找和學(xué)生自薦的方式，把思想積極，要求進(jìn)步，能力突出，對(duì)學(xué)生具有極高熱情的優(yōu)秀同學(xué)選拔上來為廣大同學(xué)服務(wù)。新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展增添新鮮的血液。

三、加強(qiáng)師生合作，拓寬工作渠道，開辟學(xué)生會(huì)工作新道路。

    過去學(xué)生會(huì)開展工作主要是為了豐富同學(xué)們課余生活，靠自己想點(diǎn)子、花力氣。這樣單槍匹馬地干，無形中增加了工作難度和工作阻力，而且使學(xué)生會(huì)工作與學(xué)校工作脫節(jié)。對(duì)此，我們開始與老師和各教研組合作，例如：與英語組合作舉辦英語文化周、圣誕晚會(huì)；與語文組合作開展演講比賽、辯論賽；與綜合組合作舉辦多項(xiàng)體育比賽、文藝晚會(huì)；與學(xué)生處合作負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生工作等等。這樣與老師共同工作，既提高了我們的效率又減輕了老師的負(fù)擔(dān)，開辟了一條兩全其美的路子。

四、全心全意服務(wù)，作好紐帶橋梁，代表和維護(hù)廣大學(xué)生的利益。

    怎樣更好地維護(hù)學(xué)生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學(xué)生會(huì)自成立以來堅(jiān)持維護(hù)學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。開辟各種渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。我們通過主席及部長例會(huì)、座談會(huì)、調(diào)查問卷、意見信箱、國華論壇等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時(shí)準(zhǔn)確地獲得信息，做到工作有的放矢。本年度學(xué)生會(huì)共收發(fā)調(diào)查問卷兩次，近700份，收到意見信十余封，召開部長級(jí)會(huì)議16次，收到良好的效果。

五、大力表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)楷模，營造良好的校園氛圍。

    為了弘揚(yáng)同學(xué)們的美德，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們對(duì)一些優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的表彰。

例如對(duì)節(jié)約標(biāo)兵的表彰，對(duì)校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰，對(duì)學(xué)生會(huì)先進(jìn)工作者、先進(jìn)工作部門的表彰等。與此同時(shí)，我們將同學(xué)們的表現(xiàn)直接與文明班機(jī)評(píng)比掛鉤，極大的提高同學(xué)們的積極性，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)的良好競爭氛圍。

六、迎合社會(huì)潮流，豐富課余生活，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

    第七屆學(xué)生會(huì)工作期間，分別從社會(huì)、生活、文藝、體育、學(xué)習(xí)等方面入手，成功地開展了節(jié)約意識(shí)月、寢室文化節(jié)、中秋詩朗誦大賽，英語文化周、圣誕晚會(huì)、感動(dòng)中國主題班會(huì)、三杯比賽、體育趣味比賽“套餐”、宿舍排球聯(lián)賽、辯論大賽、作文大賽、百科知識(shí)競賽等一系列活動(dòng)。涌現(xiàn)出一批批像梁露、馬、董大海這樣的節(jié)約標(biāo)兵，像宋明華、蔡康這樣的體育明星，像鞠小龍、劉佳民、張希這樣的歌唱表演明星，像吳莊蔚、汪帆、許蕾蕾這樣的辯論能手。這些活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情，為同學(xué)們展現(xiàn)才華提供了平臺(tái)，豐富了校園生活，活躍了校園文化氛圍，推進(jìn)了校園文化進(jìn)程。

七、重要時(shí)刻，顧全大局，頂住壓力，迎難而上，圓滿完成收尾工作

XX年4月份，考慮到我校的辦學(xué)理念，考慮到在校生對(duì)即將到來的新生的巨大影響作用，針對(duì)我校個(gè)別的不良現(xiàn)象，學(xué)生會(huì)及時(shí)地開展了紀(jì)律整頓。在這項(xiàng)工作開展過程中，遇到了一些困難，主要的部分同學(xué)不愿意接受嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生會(huì)的這一舉措不滿。我們明顯地感覺到壓力很大。這時(shí)學(xué)生處的尹老師，黃老師，張老師給予我們極大的支持。經(jīng)過學(xué)生會(huì)慢慢調(diào)整，這項(xiàng)工作圓滿完成?，F(xiàn)在看效果很好，它進(jìn)一步營造了良好的校園風(fēng)氣，為新同學(xué)有個(gè)良好的開端，和同學(xué)們的整體進(jìn)步，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

共2頁,當(dāng)前第1頁1

    以上每項(xiàng)工作，我都以簡短的文字概括。而對(duì)于開展這些活動(dòng)的學(xué)生會(huì)成員們來說，每一項(xiàng)工作成果都是他們幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月辛勤工作的結(jié)晶。例如：檢查內(nèi)務(wù)的同學(xué)每天都要花二三十分鐘的時(shí)間、舉辦一場(chǎng)晚會(huì)，要至少二十天多則一個(gè)月來準(zhǔn)備，剛剛結(jié)束的宿舍杯排球聯(lián)賽歷時(shí)20天，每一天要有4到8名體育部成員擔(dān)任裁判組織比賽。這樣的例子言之不盡。國華學(xué)生會(huì)集中了國華園這么一批默默耕耘、忘我奉獻(xiàn)的同學(xué)，作為本屆學(xué)生會(huì)的主席，我為我們?nèi)w成員而感到驕傲、自豪！同一年的歷程，我們第七屆學(xué)生會(huì)雖然取得了碩果累累，但也是存在一定的不足，諸如缺乏正式的理論指導(dǎo)、組織松散。工作開展不夠創(chuàng)新，計(jì)劃性不強(qiáng)。與外界交流很少，與同學(xué)的交流不夠普遍深入，學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)的工作不夠了解。管理制度不夠完善，不時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)。學(xué)生會(huì)的信息化建設(shè)至今尚未真正開展，廣播站的設(shè)備簡陋，節(jié)日質(zhì)量還有待加強(qiáng)。同學(xué)們對(duì)學(xué)校建設(shè)不夠關(guān)心，提意見不積極，我們也沒有充分調(diào)動(dòng)用大家的積極性，沒有建立嚴(yán)密機(jī)制來高效處理同學(xué)們的意見。致使出現(xiàn)一些守舊、拖沓、低沉，脫離學(xué)生工作的現(xiàn)象。因此衷心希望第八屆學(xué)生會(huì)能夠開拓工作新思路，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高工作積極性和工作效率。繼續(xù)加強(qiáng)與老師的合作，要與同學(xué)打成一片，真正祈禱橋梁紐帶作用。實(shí)現(xiàn)“能者上，平者讓，庸者下”的工作方法，以廣大同學(xué)切身利益為出發(fā)點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。將國華紀(jì)念中學(xué)學(xué)生會(huì)工作推上新臺(tái)階。

一年來，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師都很關(guān)心學(xué)生會(huì)的工作。在這里我代表國華紀(jì)念中學(xué)第七屆學(xué)生會(huì)全體成員感謝季校長、李遠(yuǎn)主任、徐賜成老師、楊罡主任、孫巖雪主任對(duì)我們的支持，感謝英語組、語文組、綜合組、張鵬飛老師、劉潔老師、呂春祿老師的幫助，特別鳴謝尹春霞老師、黃建華老師、張強(qiáng)老師、羅明清老師、程敏老師、吳建海老師，電教中心的各位老師對(duì)我們的殷勤指導(dǎo)和為我們付出的辛勤勞動(dòng)。

    各位同學(xué)，我們是國華的主人，是將來的精英，是一股用知識(shí)改變自己命運(yùn)進(jìn)而改變社會(huì)命運(yùn)的團(tuán)結(jié)的力量。讓我們用汗水和智慧鑄就國華的輝煌勾畫出祖國的美好未來！最后，衷心預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功！

高中生總結(jié)報(bào)告范文第3篇

一、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析

（一） 大學(xué)生觀看綜藝節(jié)目的男女比例

通過對(duì)哈爾濱市哈工大、哈醫(yī)大、東北林大等10多所學(xué)校501份左右的抽樣調(diào)查問卷，表明在調(diào)查的501人中，只收看中國綜藝節(jié)目占半數(shù)以上，只收看韓國綜藝節(jié)目占少數(shù)，兩個(gè)國家都看的大學(xué)生占147人。

而在男女比例上，只看中國綜藝節(jié)目男女均比，只看韓國綜藝節(jié)目女生為男生四倍，兩個(gè)國家都看女生為男生三倍左右。

（二） 經(jīng)常觀看的韓國綜藝類節(jié)目

圖中可以看出觀看《ruining man》的人數(shù)最多，其次是《超人回來了》、而后是《我們結(jié)婚吧》。

（三） 經(jīng)常觀看的中國綜藝類節(jié)目

圖中可以看出觀看《奔跑吧兄弟》的人數(shù)最多，其次是《快樂大本營》，而后是《爸爸回來了》。

二、 調(diào)查總結(jié)

（一） 韓國綜藝節(jié)目形式多樣，豐富多彩

通過對(duì)大學(xué)生的調(diào)查，普遍反映出韓國綜藝節(jié)目題材比較廣泛，有野外露營、明星訪談、真人秀、親子互動(dòng)、偶像團(tuán)體養(yǎng)成記等等，豐富了整個(gè)綜藝節(jié)目的產(chǎn)品線，在“量”上獲得優(yōu)勢(shì)，即便在同一個(gè)類型的節(jié)目領(lǐng)域當(dāng)中，每個(gè)節(jié)目都有自己的個(gè)性和特色，是其他節(jié)目無法復(fù)制的。如《爸爸去哪兒》和《Runing man》雖然都是真人秀節(jié)目但偏重領(lǐng)域不同。

（二） 韓國綜藝節(jié)目主持人特征鮮明，娛樂精神十足

韓國綜藝節(jié)目娛樂精神十足，他們的主持風(fēng)格永遠(yuǎn)是輕松愉快的，并且時(shí)刻在制造笑料。反觀中國綜藝節(jié)目主持人相對(duì)死板，身段太高，不夠機(jī)智靈敏。

（三） 韓國綜藝節(jié)目立足本土文化

韓國綜藝節(jié)目最大的特點(diǎn)莫過于對(duì)本民族文化的弘揚(yáng)，在節(jié)目中盡可能地展示本民族的文化，如韓國的飲食文化、歷史文化、旅游文化等?！秗uinning man》就多次以世宗大王時(shí)期的英雄故事為主線，出現(xiàn)在韓國綜藝節(jié)目中的食物都是傳統(tǒng)的民間小吃，如泡菜、醬油螃蟹等，《爸爸去哪兒》也常以爸爸教小朋友背誦歷史人物為比賽環(huán)節(jié)。

反觀國內(nèi)，近年來拜金主義抬頭，一些電視節(jié)目充斥著視覺刺激，庸俗化趨勢(shì)明顯，如作為欄目主持人的金星，多次因言辭激烈，言語失當(dāng)成為話題，江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》女嘉賓馬諾曾多次直言自己就是拜金女，只喜歡有錢男人，并在做客女性脫口秀《lady呱呱》與主持人爆聊拜金，并且大方爆料自己的經(jīng)歷，節(jié)目制作方也沒有后期裁剪，公開播出。種種此類行為嚴(yán)重?fù)p害了節(jié)目的權(quán)威性，降低了節(jié)目質(zhì)量，為人所詬病。

三、 建議

（一） 節(jié)目定位準(zhǔn)確化

綜藝節(jié)目應(yīng)該有明確的定位，樹立自己的節(jié)目特色，向精細(xì)化方向發(fā)展。如《非誠勿擾》節(jié)目中有24位單身女生以亮燈和滅燈方式來決定報(bào)名男嘉賓的去留，經(jīng)過“愛之初體驗(yàn)”、“愛之再判斷”、“愛之終決選”、“男生權(quán)利”等規(guī)則來決定男女嘉賓的速配成功，后增加“爆燈”環(huán)節(jié)和“動(dòng)心女生”?！斗钦\勿擾》的成功也使其成為國內(nèi)第一檔入選哈佛商學(xué)院課程的綜藝節(jié)目，同時(shí)也是國內(nèi)較為知名的一檔綜藝節(jié)目。

（二） 主持人風(fēng)格個(gè)性化

眾所周知，一檔節(jié)目的好壞與主持人有著密切的關(guān)系，正如國內(nèi)著名新聞工作者范以錦所言：“要出名牌，首先要有名人，”名牌主持人就是一檔節(jié)目的門面。如目前比較火熱的《金星秀》，金星主持風(fēng)格獨(dú)具特色，被網(wǎng)友稱為“毒蛇金星”，她的言辭比較激進(jìn)且氣場(chǎng)強(qiáng)大，且主持風(fēng)格幽默詼諧，身體語言豐富多彩，叫人捧腹大笑又不失哲理，并且經(jīng)常能夠?qū)ι鐣?huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象和問題提出自己的見解，觀點(diǎn)犀利獨(dú)到，為廣大受眾青睞。

（三） 立足傳統(tǒng)文化，萃取精華

悠悠中華五千年光輝燦爛的歷史無不告訴我們國家蘊(yùn)藏著豐富的文化資源、自然資源和社會(huì)資源，倘若我們能夠立足中華傳統(tǒng)文化，在眾多資源的基礎(chǔ)上開發(fā)屬于中國特色的綜藝節(jié)目，定能夠吸引大眾的注意力；再者，借助綜藝節(jié)目的平臺(tái)可以大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激發(fā)民眾對(duì)傳統(tǒng)文化的注意力，以此達(dá)到多向互利共贏的效果。《舌尖上的中國》可以說是一部展現(xiàn)中國美食的紀(jì)錄片，但是從這部影片上，我們可以看到、感受到的不僅僅是中國的美食，更多的是中國博大的飲食文化，以及從文化中所體現(xiàn)的中國作為農(nóng)業(yè)大國的傳統(tǒng)價(jià)值觀、人和人之間的生存關(guān)系及人和自然之間的和諧依存關(guān)系，這樣的一種題材能夠引起人們心底的感情共鳴。《舌尖上的中國》吃的是五谷雜糧，品的是酸甜苦辣，感悟的是數(shù)千年的歷史積淀。

（四） 了解受眾心理需求

在節(jié)目前期的籌備策劃中應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)查研究，了解受眾到底需要什么樣的綜藝產(chǎn)品，避免同質(zhì)化。這方面就可以學(xué)習(xí)韓國，韓國有一套試播模式，即在節(jié)目播出之前，先制作一期樣本節(jié)目，在媒體上播放后根據(jù)媒體反響再?zèng)Q定是否繼續(xù)進(jìn)行拍攝?？梢哉f這種方式無論對(duì)電視節(jié)目制作方還是節(jié)目的參演者而言都是一種很好的效益體驗(yàn)，能夠最大限度的減少雙方的損失。目前很多韓國的熱門綜藝節(jié)目都是在進(jìn)行試播后才繼續(xù)下去的，如KBS《超人回來了》，最高獲得了12.1%的收視率。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 李勝利. 1992-2005年中韓電視劇比較研究[M].中國廣播電視出版社，2006，6

高中生總結(jié)報(bào)告范文第4篇

關(guān)鍵詞：高中生物；演示實(shí)驗(yàn)；觀察；分析；歸納

在高中生物課中，有很多演示實(shí)驗(yàn)，這些演示實(shí)驗(yàn)可以提高學(xué)生的注意力，尤其是在農(nóng)村高中可以克服各個(gè)農(nóng)村學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)器材不足的缺點(diǎn)。隨著新課改的深入進(jìn)行，教育開始擺脫應(yīng)試教育的桎梏，生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)在素質(zhì)教育的路上探索前行，怎樣上好一節(jié)生物演示實(shí)驗(yàn)課是每個(gè)生物實(shí)驗(yàn)教師必須不斷探討的話題?，F(xiàn)在就怎樣上好高中生物演示實(shí)驗(yàn)課談?wù)勛约旱目捶ê腕w會(huì)。

一、生物教師要極度重視演示實(shí)驗(yàn)

高中生物教學(xué)不同于初中生物教學(xué)，已經(jīng)擺脫了初中生物基礎(chǔ)知識(shí)的范圍更加重視專業(yè)知識(shí)。高中生物實(shí)驗(yàn)的極度專業(yè)性使我們的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須重視演示實(shí)驗(yàn)，在高中生物課程的設(shè)置上每個(gè)實(shí)踐性的內(nèi)容都對(duì)應(yīng)著一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。為了使學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容，這就要求我們的高中生物教師想盡辦法，不遺余力地開好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，提高演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)效果，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率。

做演示實(shí)驗(yàn)，不能以學(xué)生看書代替實(shí)驗(yàn)，不能以教師講解代替試驗(yàn)，否則，學(xué)生對(duì)生物學(xué)的許多知識(shí)就缺少感性認(rèn)識(shí)。這樣我們生物教師要明確每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備要充足，實(shí)驗(yàn)步驟要清晰規(guī)范，避免實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生。

二、細(xì)心設(shè)計(jì)演示實(shí)驗(yàn)

為了確保演示實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，教師在實(shí)驗(yàn)前一定要做好各項(xiàng)必要的準(zhǔn)備工作。生物教師在備課過程中要考慮每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的演示時(shí)間和演示時(shí)機(jī)，在物質(zhì)準(zhǔn)備上課前要準(zhǔn)備完備，要善于機(jī)智地處理在實(shí)驗(yàn)演示過程中出現(xiàn)的意外事件，這樣不至于出現(xiàn)問題亂了陣腳。

教師要在實(shí)驗(yàn)前做好精心準(zhǔn)備。例如，準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)中所需的儀器、藥品、材料等。要清洗干凈在實(shí)驗(yàn)中要使用的儀器，并放在相應(yīng)的儀器架上，要把實(shí)驗(yàn)中需要的藥品準(zhǔn)備齊全，實(shí)驗(yàn)中需要的試劑要事先配置好。此外實(shí)驗(yàn)前，教師還要自制些實(shí)驗(yàn)室沒有但在實(shí)驗(yàn)中很有實(shí)用價(jià)值的儀器。如，加熱中常用的擋風(fēng)板。又如，觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，可以購買好豬的關(guān)節(jié)并事先解剖好。為了保證達(dá)到實(shí)驗(yàn)的良好效果，在課前教師要在實(shí)驗(yàn)室試做一次，這樣有利于提高實(shí)驗(yàn)操作的熟練程度，縮短演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，利于演示實(shí)驗(yàn)的正常開展，達(dá)到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期目的。

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前要充分預(yù)習(xí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的儀器、藥品名稱、作用和操作方法有一定的認(rèn)知，做好必要的知識(shí)準(zhǔn)備。這樣學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，就有一定的方向性，避免無目的性地看熱鬧，有利于學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)有正確的認(rèn)識(shí)。

另外，開展演示實(shí)驗(yàn)還必須做好應(yīng)急準(zhǔn)備。一般來說，只有實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備工作做得充分，實(shí)驗(yàn)才會(huì)取得成功。為了保證實(shí)驗(yàn)的完滿成功，教師還要準(zhǔn)備好各種應(yīng)急措施。比如，在用酒精燈隔水加熱葉片使葉綠素溶解到酒精的試驗(yàn)中，如果因?yàn)榻淌业姆里L(fēng)玻璃損壞，而影響酒精燈加熱作用，這時(shí)如果事先帶好一塊自制的擋風(fēng)板，問題就得到了解決。

三、教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察演示實(shí)驗(yàn)

演示實(shí)驗(yàn)的目的在于使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作方法，為學(xué)生提供生物學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。演示實(shí)驗(yàn)要想達(dá)到良好的課堂效果，認(rèn)真觀察是其中的重要環(huán)節(jié)。

學(xué)生要仔細(xì)地觀察實(shí)驗(yàn)操作。這要求教師一定要規(guī)范地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，要吸引學(xué)生的注意力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地觀察，必要時(shí)也可以故意進(jìn)行一些錯(cuò)誤的操作，學(xué)生在生疑、質(zhì)疑、解疑的過程中，加深了印象，把握了正確的操作方法。這樣做還可以為以后開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力做好準(zhǔn)備。

學(xué)生更要認(rèn)真地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中的火焰、氣泡、沉淀、顏色變化等現(xiàn)象。例如，在做鑒定骨的成分的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈煅燒骨時(shí)，骨的顏色就會(huì)慢慢發(fā)生變化，教師在顏色變化前要事先提醒學(xué)生注意觀察。

學(xué)生只有通過自身的認(rèn)真觀察，才能通過看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化情況豐富感性材料，從而提升為理性認(rèn)識(shí)，為歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論提供了保障。

四、教師要引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

演示實(shí)驗(yàn)不僅要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，更重要的是分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的原因，為歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論提供本質(zhì)的依據(jù)。

對(duì)演示實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，要鼓勵(lì)學(xué)生自己去分析原因，教師不要一包到底，對(duì)分析不正確的學(xué)生不應(yīng)過多批評(píng)。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，嘗試著自己解決問題。讓學(xué)生以發(fā)現(xiàn)者的姿態(tài)進(jìn)行探究，體驗(yàn)自己通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象綜合所學(xué)知識(shí)找到原因的那種成功的感覺，既鞏固、強(qiáng)化、更新了所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)欲望。

教師要結(jié)合實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展，及時(shí)做好點(diǎn)撥和啟發(fā)，為學(xué)生提供與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的知識(shí)，降低學(xué)生分析的難度。如，在做唾液淀粉酶消化淀粉的實(shí)驗(yàn)中，教師要提供“淀粉遇碘顯藍(lán)色”的知識(shí)。

在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析過程中，教師要設(shè)計(jì)有效的探究問題，以問題的形式將學(xué)生的思維誘導(dǎo)到分析演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因的方向上，這樣既為推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步展開減少阻力，又為學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因抓住要點(diǎn)；同時(shí)，也提高了學(xué)生分析、解決問題的能力。

五、教師要引領(lǐng)學(xué)生歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)報(bào)告

衡量一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)是否成功的關(guān)鍵要看學(xué)生是否能自主地歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論、實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍。總結(jié)歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能能由教師包辦代替。例如，在做鑒定骨的成分的實(shí)驗(yàn)中，將骨原來的物理性質(zhì)與稀鹽酸中處理后的物理性質(zhì)進(jìn)行比較，結(jié)合骨在稀鹽酸中出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象及其原因，學(xué)生就可得出：“骨含有有機(jī)物，且骨的韌性與有機(jī)物的含量有關(guān)”的結(jié)論。

高中生總結(jié)報(bào)告范文第5篇

關(guān)鍵詞：高中物理 課堂教學(xué) 創(chuàng)新能力

21世紀(jì)日新月異，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是時(shí)展的需要。而中學(xué)生是祖國未來建設(shè)的主力軍，樹立創(chuàng)新意識(shí)對(duì)中學(xué)生來說尤為重要。發(fā)散思維是樹立創(chuàng)新意識(shí)的核心，增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)散思維是樹立創(chuàng)新意識(shí)的關(guān)鍵性一步。而創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)將直接影響祖國未來的命運(yùn)。物理教學(xué)要著重培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)。

一、培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)要改革傳統(tǒng)教育的弊端

傳統(tǒng)的教育注重灌輸式，對(duì)學(xué)生的發(fā)展極為不利。學(xué)生的思想受到禁錮，接受知識(shí)屬于被動(dòng)型。這種教育方式極易形成固有的思維模式，毫無新意。傳統(tǒng)教育注重對(duì)知識(shí)的記憶，而對(duì)知識(shí)的衍生幾乎沒有，極易形成死記硬背的學(xué)習(xí)方式。老師傳授的知識(shí)都是現(xiàn)成的，忽略了探究和研究知識(shí)的過程。學(xué)生知識(shí)接受知識(shí)的表象，而對(duì)于深層次的理性認(rèn)識(shí)方面來說理解較淺。知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過程是很重要，它的整個(gè)階段能加強(qiáng)發(fā)散性思維會(huì)幫助我們更好地樹立創(chuàng)新意識(shí)。

二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力、獨(dú)立分析問題、解決問題的能力以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。同時(shí)也使學(xué)生受到良好的科技意識(shí)教育。根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.改革課堂演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在教學(xué)中，教師可以把部分演示實(shí)驗(yàn)改成學(xué)生上臺(tái)演示或邊講邊實(shí)驗(yàn)的形式，給學(xué)生提供更多的親自動(dòng)手操作機(jī)會(huì)。

2.注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，教師要求學(xué)生按“預(yù)習(xí)――實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)――觀察記錄――分析討論――總結(jié)報(bào)告”的形式進(jìn)行，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題組織學(xué)生認(rèn)真討論，分析原因，并找出解決問題的方法，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況實(shí)事求是地寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，從而培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。

3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)習(xí)題的教學(xué)。對(duì)實(shí)驗(yàn)習(xí)題的教學(xué)，主要采取“自設(shè)方案――討論方案――選擇方案――實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證――總結(jié)報(bào)告”的程序進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。這樣能較好地培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)以及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

三、教學(xué)模擬能培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)

現(xiàn)代高中生的課堂要采用教學(xué)模擬的方式，教學(xué)模擬就是創(chuàng)造出一個(gè)情景模式來引出一個(gè)教學(xué)問題。提出一個(gè)教學(xué)問題之后，讓學(xué)生來進(jìn)行猜想與思考。在思考的過程之中，需要學(xué)生充分的想象、大膽的猜想來探討問題的答案。在思考的過程中，學(xué)生的發(fā)散思維得到不斷的提升。同時(shí)創(chuàng)新意識(shí)也貫穿在整個(gè)階段之中，因此模擬教學(xué)能夠幫助學(xué)生更好的培養(yǎng)發(fā)散思維與創(chuàng)新意識(shí)。例如，在物理教學(xué)之中當(dāng)我們研究力的相關(guān)問題時(shí)，就應(yīng)當(dāng)采用情景模擬教學(xué)。先模擬一個(gè)力學(xué)研究的相關(guān)環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)行大膽的猜想，最后再得出結(jié)論，而學(xué)生在猜想和思考的過程中，已經(jīng)讓發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)得到了極大的加強(qiáng)。

四、在教學(xué)中堅(jiān)持貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)指導(dǎo)思考

作為新時(shí)代的教師，要樹立新的教學(xué)理念，把學(xué)生放在主要的位置，自己要退居幕后，使學(xué)生成為課堂上的主角，教學(xué)活動(dòng)要以學(xué)生為中心，給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生去探索物理知識(shí)的內(nèi)涵，感受自主學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，教師要放棄對(duì)教學(xué)進(jìn)度的掌控，要從學(xué)生的角度去把握課堂，要考慮學(xué)生喜歡什么，想學(xué)什么，想怎樣學(xué)。教師要圍繞學(xué)生的意愿去組織開展教學(xué)，而不是把學(xué)生設(shè)置在自己制定的條條框框中，強(qiáng)迫性地把知識(shí)灌輸給學(xué)生。只有把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的積極性才能被充分地發(fā)揮出來，主動(dòng)學(xué)習(xí)，快樂體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)物理課堂教學(xué)的創(chuàng)新。

五、讓學(xué)生的思維“動(dòng)起來”

眾所周知，創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，現(xiàn)代化的教育要以創(chuàng)新為主體。盡我們最大的努力加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，我們要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。思維就必須動(dòng)起來，不再是固有的思維方式。樹立全新的多變思維讓世界變得更加美好。老師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生大膽的想象。當(dāng)學(xué)生的思維“動(dòng)起來”之后，學(xué)生就不會(huì)只專注一種思考模式。學(xué)生開始對(duì)萬事萬物有自己獨(dú)特的想法，而這種思維方式對(duì)于今后的學(xué)生進(jìn)入各行各業(yè)來說都是非常重要。因?yàn)檫@種思維模式將會(huì)引起各行各業(yè)的創(chuàng)新與變革。所以讓學(xué)生的思維“動(dòng)起來”對(duì)于老師來說是關(guān)鍵性的一課。老師應(yīng)該靈活多變地讓學(xué)生的思維動(dòng)起來，不再拘泥于以前的舊式思維。老師應(yīng)該運(yùn)用一些方式和采用一些策略讓學(xué)生的思維動(dòng)起來，比如老師可以采用小組討論的形式，讓學(xué)生各抒己見、暢所欲言逐步討論相關(guān)的教學(xué)問題。這樣既讓學(xué)生的思維能夠全面的發(fā)散，同時(shí)又能夠幫助學(xué)生之間建議友誼。還有讓學(xué)生進(jìn)行大膽想象，老師給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓獨(dú)立思考和創(chuàng)新形成一種風(fēng)尚。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)必將成為新時(shí)代教學(xué)的主流思想。

六、拓展教學(xué)實(shí)踐，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力

將物理課堂理論教學(xué)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不僅能夠幫助學(xué)生全面地理解和掌握相關(guān)物理知識(shí)，而且有助于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。具體來說，通過開展一些物理創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，如組織學(xué)生到電力生產(chǎn)場(chǎng)地去參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的物理電力知識(shí)，模擬相關(guān)的電力生產(chǎn)模型，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維，在實(shí)踐操作中不斷地提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時(shí)，學(xué)校也可以積極組織物理創(chuàng)新競賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的物理基本知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一些物品、工具，結(jié)合物理學(xué)原理，開展發(fā)明創(chuàng)造。通過競賽活動(dòng)，一方面，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和積極性；另一方面，在動(dòng)手實(shí)踐的過程中也便于學(xué)生深化對(duì)相關(guān)知識(shí)理解和綜合運(yùn)用，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

綜上所述，在高中物理教學(xué)中，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，探索更好的教學(xué)途徑，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。高中物理教師應(yīng)該在新課標(biāo)的要求下，充分掌控高中物理的課程特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為核心內(nèi)容，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，為我國培養(yǎng)出大量的創(chuàng)新型人才。

參考文獻(xiàn)：