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小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文第1篇

以全國教育工作會議精神，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，推動實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、 教材分析：

本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”。 “語文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。

三、 學(xué)生情況分析

二年級二班共有學(xué)生51人，經(jīng)過努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但二年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生面大，在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。

四、 本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容方面：

1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。

2、認(rèn)識450個(gè)漢字，會寫350個(gè)生字。認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。

4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。

6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。

8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。

9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

五、 教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，詞語的積累運(yùn)用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識字、寫字和課文的朗讀。

六、 教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。

2、加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察，調(diào)動多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文第2篇

以同志“三個(gè)代表”重要思想和精神為指針，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，在發(fā)揚(yáng)礪青中學(xué)德育工作優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，面向時(shí)展和當(dāng)代中學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越、創(chuàng)建有礪青中學(xué)特色的德育工作新模式，為把學(xué)生培養(yǎng)成政治方向明確，身心和諧發(fā)展，個(gè)性特征鮮明，又富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

二、工作重點(diǎn)及措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代德育理論，進(jìn)一步明確現(xiàn)代德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，將德育的基礎(chǔ)性、主體性、發(fā)展性有機(jī)結(jié)合起來。統(tǒng)一思想，明確重點(diǎn)，分層細(xì)化，從思想政治教育、法紀(jì)教育、道德文明教育和心理健康教育等方面著手，高效、扎實(shí)地開展德育工作。

（1）以黨的大精神為動力，加強(qiáng)以集體主義、社會主義、愛國主義為核心的思想政治教育?！耙勊刭|(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)?！备咭荒昙壱约w主義為核心，以日常行為習(xí)慣為具體內(nèi)容，盡快建成10個(gè)集體榮譽(yù)感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣良好的班集體；高二年級要以熱愛社會主義為核心，通過多種形式開展有助于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，狠抓五項(xiàng)常規(guī)要求，全身心投入學(xué)習(xí)；高三年級要以愛國主義思想教育為核心，激發(fā)同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國的愛國主義情懷。

（2）進(jìn)一步落實(shí)《加強(qiáng)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，強(qiáng)化基本文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開展“如何做到自尊、自立、自強(qiáng)”系列主題活動，屆時(shí)將通過主題班會、征文、演講、辯論等多種形式，在自主參與中引導(dǎo)學(xué)生將法紀(jì)教育、道德要求，內(nèi)化為自身素質(zhì)，激勵學(xué)生爭做文明中學(xué)生。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)。心理健康教育是學(xué)校德育的新課題，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效措施之一。青少年學(xué)生的心理品質(zhì)影響到他們的成長和發(fā)展，影響到他們未來的成功。當(dāng)前在青少年學(xué)生當(dāng)中有心理障礙、心理偏離的比例日益增加。加強(qiáng)心理健康教育已成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，班主任要努力充當(dāng)學(xué)生的心理健康保健者、指導(dǎo)者的角色，特別是畢業(yè)班班主任更要努力做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

2、以主題活動、系列活動、社會實(shí)踐活動為抓手，以“創(chuàng)名牌學(xué)校，樹文明校風(fēng)，做模范學(xué)生，煉創(chuàng)新能力”為主線，繼續(xù)加強(qiáng)對系列教育活動的謀劃、組織和實(shí)施，力爭做到形式新穎、內(nèi)涵豐富，以形成既生動活潑又成效明顯的思想工作新局面。

（1）根據(jù)《按年級分層次系列教育活動》的安排，本學(xué)期各年級系列教育活動的主題分別是：高一年級，做到將中華傳統(tǒng)美德教育與基本文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合，做到自立自強(qiáng)；高二年級，愛礪青愛祖國，做模范爭一流教育；高三年級，發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國、立志成才教育。各年級各班級應(yīng)以上述主題為核心，精心謀劃，認(rèn)真實(shí)施。

（2）素質(zhì)教育的實(shí)施，要求學(xué)生具有很強(qiáng)的社會實(shí)踐能力，書記說：“今天，面對世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認(rèn)識”。因此，我們必須注重引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，走向社會，關(guān)注生產(chǎn)、生活實(shí)際，必須注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。首先，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，政教處將組織一系列主題教育活動。其次，學(xué)校將進(jìn)一步抓實(shí)和完善“雙休日”青年志愿者活動。

（3）班主任要充分利用學(xué)校提供的所有現(xiàn)有條件，精心設(shè)計(jì)主題班會，增強(qiáng)班會的吸引力和針對性；團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)的廣播站在轉(zhuǎn)播新聞節(jié)目的同時(shí)，應(yīng)增加自制節(jié)目的長度和質(zhì)量，創(chuàng)出品牌，打出知名度。

3、常規(guī)管理工作面廣量大，任務(wù)繁重，是對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要手段，任何時(shí)候都應(yīng)抓緊、抓實(shí)、抓好。

（1）本學(xué)期我們要繼續(xù)抓好學(xué)生宿舍的環(huán)境衛(wèi)生管理以及優(yōu)美校園環(huán)境管理，我們要在黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會協(xié)同合作，與教務(wù)處、總務(wù)處齊抓共管，責(zé)任到年級、班級，真正做到思想重視，嚴(yán)格管理，到崗到位，為創(chuàng)精品管理學(xué)校，創(chuàng)潔凈、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境而不懈努力。

（2）班主任是班級工作的核心、關(guān)鍵，班主任要充分重視自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的提高，首先要進(jìn)一步端正教育思想，明確班級管理目標(biāo)，圍繞目標(biāo)，在抓實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格管理的同時(shí)，探索班級管理新模式，創(chuàng)出管理特色。其次，班主任要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意自我形象的言傳身教作用，努力提高自身的人格魅力。書記說“教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品德上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>

（3）認(rèn)真抓好“四項(xiàng)評比”工作?！八捻?xiàng)評比”（室內(nèi)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、自行車排放、考勤）工作是學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容之一，班主任要進(jìn)一步提高認(rèn)識，按校長室要求加大管理力度，使我校精品化管理再上一個(gè)新臺階。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，政教處將會同有關(guān)人員加大檢查力度，力爭使“四項(xiàng)評比”更加科學(xué)、合理、規(guī)范。

4、繼續(xù)認(rèn)真開好“三會”，使“三會”制度化，要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三方面教育的合力作用，形成“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)繼續(xù)抓好民主法制教育，切實(shí)重視社會治安綜合治理工作，為爭創(chuàng)“平安礪青”作出貢獻(xiàn)。

（1）要認(rèn)真開好班會、班主任例會、教師例會。班會是班主任德育工作的主陣地，班主任要精心設(shè)計(jì)并認(rèn)真填寫好班會課設(shè)計(jì)方案，半學(xué)期一查。為此，班會內(nèi)容應(yīng)是班主任例會的重要內(nèi)容之一，年級組長要有詳細(xì)記錄，要分析掌握管理中遇到的問題，學(xué)生思想狀況，要充分利用班主任集體辦公的有利條件，保證定時(shí)定地召開，有布置，有檢查。

（2）年級的家長會、學(xué)生大會要改進(jìn)開法，注意實(shí)效性，要有詳細(xì)記錄，開會的整套資料（包括開會通知、發(fā)言稿等）要復(fù)印交政教處存檔，年級組長收齊，同時(shí)要增加班級的小型家長座談會次數(shù)，加強(qiáng)邀請校友、企業(yè)家等來校與學(xué)生座談的工作，以充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面教育的合力作用。

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文第3篇

在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強(qiáng)全園教職員工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園數(shù)學(xué)教育方案，申報(bào)數(shù)學(xué)方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識和教學(xué)研究能力，使我園特色教育走向新里程。

二、 工作思路

新學(xué)期、新面貌，進(jìn)入了小班下學(xué)期，我要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格地要求自己，向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合、協(xié)助班主任做好各項(xiàng)班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習(xí)，并制定近期目標(biāo)。

三、配班方面

（一）協(xié)助班主任一起達(dá)到以下目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。并有初步的數(shù)概念、掌握概括和分類的方法等。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認(rèn)知能力和自理能力。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個(gè)和諧、友善的團(tuán)體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。

4、努力地營造一個(gè)充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。

5、加強(qiáng)孩子的安全教育，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我保護(hù)意識。把安全、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。

6、引導(dǎo)幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識，從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的形式，并支持和積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育活動，從而形成良好的家園互動平臺。

7、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。

（二）努力做好家長工作。有了上學(xué)期的默契，本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。

（三）進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達(dá)成目標(biāo)；帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期要利用周末和其它空余時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。

1、進(jìn)行《新概念英語》的學(xué)習(xí)。合理安排好每天下班后的時(shí)間，通過看新東方老師授課過程的Flash和背誦課文、單詞，學(xué)習(xí)《新概念英語第一冊英語初階》并做好筆記，爭取在暑假前完成第一冊的學(xué)習(xí)。

2、為了更好地進(jìn)行多媒體教學(xué)，制作出更能吸引孩子的課件，

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文第4篇

一、力以及多方面的工作指導(dǎo)思想：

根據(jù)我校“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長”的辦學(xué)宗旨，圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)習(xí)、會做人、會生活”的育人基本目標(biāo)，開展我組的教學(xué)工作。

二、苦練內(nèi)功：

提高教師的素養(yǎng)，多看書，多讀報(bào)，多研究有關(guān)的化學(xué)教育的?？碗s志，提高自身的業(yè)務(wù)水平。只有持續(xù)的多方面的吸取營養(yǎng)，才能使自己的理念更新，思維更活躍，知識更豐富。只有“自己一桶滿，才能給學(xué)生滿一杯”。

三、加強(qiáng)備課組活動：

積極參加市、區(qū)和校內(nèi)組織的教研活動，采取“三級四步”的備課模式。備課過程中一定要認(rèn)真研究學(xué)生、學(xué)法，研究學(xué)生的興趣、層次、能力和需要，在教學(xué)過程中處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系，切忌以老師的思維代替學(xué)生的思維，以老師的表演代替學(xué)生的參與，把ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的思維能想象能力放到課堂教學(xué)的重要位置。重視作業(yè)以及課外輔導(dǎo)的研究，作業(yè)的優(yōu)化和分層，課外輔導(dǎo)的針對性和實(shí)效性，通過深層的研究使我們的課堂教學(xué)既扎實(shí)又有效，既生動又有趣，既能拓展思維又能培養(yǎng)能力。加強(qiáng)備課的分工與合作，特別要把握好中考的新動向，針對中考的重點(diǎn)以及學(xué)生的弱點(diǎn)和盲點(diǎn)研究相應(yīng)的對策，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力，加強(qiáng)對學(xué)生答題的規(guī)范性指導(dǎo)，不僅要“會”，而且要“對”，找準(zhǔn)考綱內(nèi)學(xué)生經(jīng)常錯(cuò)的知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、測試點(diǎn)，作為我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

四、有針對性地開展第二課堂活動：

專題：生活中的化學(xué)系列

1、廚房中的化學(xué) 由衡慧老師負(fù)責(zé)

2、生活中的化學(xué)現(xiàn)象 由王臻老師負(fù)責(zé)

3、化學(xué)與健康 由張方芳老師負(fù)責(zé)

4、科學(xué)探究和試驗(yàn)操作 由馮彥成老師負(fù)責(zé)

五、子課題研究的匯報(bào)課

時(shí)間：3月20日

內(nèi)容：酸堿鹽的復(fù)習(xí)課

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文第5篇

一、本學(xué)年度雙江小學(xué)有教師10名，分別承擔(dān)小學(xué)一至六年級各科教育教學(xué)。任務(wù)重，壓力大，師資水平不齊，為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就要更好地開展教育教學(xué)科研，以此推動教學(xué)工作上新臺階。在學(xué)年度開學(xué)之初，教研組便制定了教研工作計(jì)劃。既按上級要求，又結(jié)合本校實(shí)際校情，學(xué)情。把教研工作落到實(shí)處。

二、本學(xué)年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校教研工作，專門開會研究教研計(jì)劃。上下學(xué)期各開展全校性教研活動四至五次，上學(xué)期開展了“作文描寫指導(dǎo)”、“小學(xué)分?jǐn)?shù)運(yùn)算教學(xué)”、“科學(xué)課如何上”、“品德課的實(shí)踐性”、“如何提高復(fù)習(xí)課的效率”等專題教研活動。下學(xué)期教研組開展了“語文課背誦”、“小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)運(yùn)算法則”、“品德課與學(xué)生言行教育的關(guān)系”、“重視小學(xué)音美課教學(xué)”等專題教研活動。各位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言，有的老師還撰寫了小論文，教研心得等文章。大家教研熱情很高，渴求知識，渴求迅速提高自己的教學(xué)能力。大家齊心協(xié)力，合作愉快，一邊教學(xué)，一邊教研。這對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高也大有幫助。

三、每次教研活動我們都是事先布置，讓老師們作好充分準(zhǔn)備，在進(jìn)行教研活動時(shí)，認(rèn)真作好會議記錄。因?yàn)榇蠹颐τ诮逃虒W(xué)，即使是很有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，也不善于總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由于忙，大家更沒時(shí)間撰寫教學(xué)論文，而現(xiàn)在不管是評職稱，晉級等，都要求要有專業(yè)論文，所以我們堅(jiān)持作好教研活動記錄，為老師們保留下教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會以備以后急時(shí)之需。本學(xué)期全校老師有5人撰寫了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。