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一前一后一起弄范文第1篇

臨江中心小學(xué)四（1）朱佳敏

太棒啦！媽媽和爸爸和我一起放風(fēng)箏啦！

我迫不及待地拿起風(fēng)箏，拉著爸爸媽媽跑了出去。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏的起飛，必須用跑的方式?！?/p>

我拉好了線(xiàn)，爸爸提著風(fēng)箏，我們倆就一前一后地跑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏似乎有了力量，爸爸松開(kāi)了手，風(fēng)箏也隨之飛了起來(lái)。

正當(dāng)我竊喜時(shí)，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。

我是個(gè)沒(méi)耐心的小孩，看見(jiàn)風(fēng)箏掉了很是失望。媽媽見(jiàn)了 ，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“別著急，凡事就要慢慢來(lái)。”

一聽(tīng)到這句話(huà)，我又拿起風(fēng)箏，喊上爸爸又開(kāi)始放了。漸漸地，風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高。風(fēng)箏像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在空中飛舞。

我開(kāi)心極了，可是好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，一搖一搖地掛在那邊，好像在埋怨我沒(méi)本事。

我惱恨交加，恨不得一口氣把風(fēng)箏摘下來(lái)撕碎。

爸爸媽媽好像你、明白我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“佳敏，做什么事都要有耐心。你見(jiàn)過(guò)有人不費(fèi)吹灰之力就成就事業(yè)的嗎？”看著爸爸媽媽對(duì)我失望的眼神，我又重新有了勇氣：“哼，我一定要把它弄下來(lái)，再放出來(lái)，我就不信這個(gè)邪！”

于是我先把線(xiàn)繞斷了，在用竹子把風(fēng)箏挑了下來(lái)，接著重新系上去。

我又拿起風(fēng)箏，跑了起來(lái)，風(fēng)兒們似乎知道了我的決心，也來(lái)幫忙了，它們“呼呼”的吹著?？?！風(fēng)箏這回飛得可真高！

看著高高掛在天空的風(fēng)箏，我心里美滋滋的……

一前一后一起弄范文第2篇

他陷入一場(chǎng)看似無(wú)望的單相思，疾病給了他“機(jī)會(huì)”，讓他贏(yíng)得她的愛(ài)情。婚禮上，一首動(dòng)人的歌曲，代表著他無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)戀；

她患了白血病，生活頓然索然無(wú)味，身為戀人的他想方設(shè)法讓她快樂(lè)，甚至讓她忘記自己是病人；

他即將走完生命歷程，她幫博士丈夫完成最后的心愿，讓他帶著她的愛(ài)靜靜離去……

疾病意味著不幸，我們身邊卻有這么一群人，用各自的方式淡化這份不幸。如果說(shuō)疾病是一個(gè)復(fù)雜的方程式，那么愛(ài)便是其中的一個(gè)解碼。

追逐一生，和你一起枯萎也不悔

婚禮上，陳生推著林菲出現(xiàn)了，戴上假發(fā)套，略施粉黛，林菲依然美麗。那晚陳生唱的一首歌，便是網(wǎng)絡(luò)歌曲《兩只蝴蝶》。他覺(jué)得是在用心表白：“……追逐你一生/愛(ài)戀我千回/不辜負(fù)我的柔情你的美/飛越這紅塵永相隨/等到秋風(fēng)盡秋葉落成堆，能陪你一起枯萎也無(wú)悔?！?/p>

陳生愛(ài)上林菲的時(shí)候，并不會(huì)料到此后的愛(ài)情之路會(huì)走得如此艱難，甚至可以用危機(jī)四伏來(lái)形容。當(dāng)然更不會(huì)想到，若干年后出現(xiàn)的一首網(wǎng)絡(luò)歌曲，竟然如此貼合他的心境。

準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，陳生最初的愛(ài)，只是暗戀，只是躲在無(wú)人處的浮想連翩。他和林菲是同一家公司的，他是財(cái)務(wù)主管，林菲是公關(guān)策劃。林菲似乎永遠(yuǎn)都是那么儀態(tài)萬(wàn)方，出現(xiàn)在哪里，哪里就是陽(yáng)光燦爛。林菲的周?chē)匀蛔非笳咴萍?，陳生自嘆不如，只能默默欣賞“心上人”。兩人倒是有過(guò)一次牽手，有次在走廊相遇，林菲的鞋跟扭了，摔了一下。陳生慌忙上前攙扶，碰到她綿軟細(xì)膩的手臉就紅了。林菲笑著說(shuō)了聲謝謝，那天她的笑容便成了他心醉不已的回憶。

然而兩年前的一天，林菲突然從公司消失了。遲鈍的陳生直到幾天以后才獲悉，林菲是得了可怕的白血病，去了鄰省的部隊(duì)醫(yī)院治療。陳生像突然遭受雷擊一般，發(fā)了一天呆。再以后，風(fēng)塵仆仆的陳生突然出現(xiàn)在林菲的病床前。兩人同樣吃驚。一個(gè)月不見(jiàn)，曾經(jīng)那么美麗的林菲居然如此蒼白憔悴，卻也更楚楚可憐。林菲的床前沒(méi)有鮮花，而此前的情人節(jié)，她收到的玫瑰足以開(kāi)個(gè)小花店。這個(gè)世界現(xiàn)實(shí)得有點(diǎn)冷酷，一夜之間，那些曾經(jīng)狂熱的愛(ài)慕者全都銷(xiāo)聲匿跡了。兩滴清澈的淚水滾落林菲的臉頰，沒(méi)想到第一個(gè)來(lái)探望的，居然是往日素?zé)o交往的陳生。

陳生謊稱(chēng)是出差到此，此時(shí)他還無(wú)法真實(shí)面對(duì)心底的感情。林菲的父母是海邊的漁民，眼下正值汛期，無(wú)法脫身前來(lái)?？粗矍肮陋?dú)無(wú)依卻又憔悴不堪的夢(mèng)中情人，陳生剎那間做出了人生最重大的抉擇：辭職，到林菲治病的城市生活，照顧她。陳生忽然間有一種舍我其誰(shuí)的凜然之氣。他辭去的是一份月薪6000元的職位，到這個(gè)中南省城當(dāng)起了風(fēng)雨飄搖的保險(xiǎn)推銷(xiāo)員。幾乎所有人都說(shuō)他精神錯(cuò)亂了，父母的“永不原諒”更成了他一輩子無(wú)法愈合的傷痛。好朋友問(wèn)他：你這樣做，究竟想得到什么？陳生顯露出一種很單純的微笑，說(shuō)：為什么我們光想得到？為所愛(ài)的人作點(diǎn)犧牲是心甘情愿的。能服侍照料林菲，我會(huì)覺(jué)得很幸福的。好朋友搖著頭苦笑說(shuō)：你以為她會(huì)接受你的這份好意嗎？

果然，當(dāng)林菲得知他的真實(shí)意圖，先是捂著臉哭了，然后便是大爆發(fā)，罵道：你是我什么人？想來(lái)就來(lái)嗎？強(qiáng)迫我接受你的同情和憐憫。你這個(gè)的家伙，你是來(lái)看我笑話(huà)的吧？滾，快滾，我永遠(yuǎn)都不要看到你這個(gè)丑八怪！陳生被罵懵了，回到暫住房里腦子一片空白，痛苦不堪。然而第二天早上，他又滿(mǎn)面笑容地提著早點(diǎn)出現(xiàn)在病房里。林菲很意外，但仍給了他一個(gè)冷臉。陳生仍天天來(lái)。一個(gè)星期后，林菲忽然一改往日的冷漠，微笑著對(duì)他說(shuō)，謝謝你的好心照顧，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。你做得已經(jīng)夠多了，該回去了，別耽誤了你的前途。我的病好不了的，不要在我身上浪費(fèi)時(shí)間了。陳生說(shuō)，正因如此，你更離不開(kāi)我了。我決定了的事，不會(huì)后悔的。我會(huì)和你一起戰(zhàn)勝病魔的。

此時(shí)醫(yī)院打算給林菲采用新的治療方式，但費(fèi)用昂貴，被林菲拒絕了。陳生“冒失”地以未婚夫的身份在治療方案上簽了名，同時(shí)給林菲的醫(yī)療賬戶(hù)打入了5萬(wàn)元。這已是傾其所有了。林菲知道后哭著說(shuō)，你為什么這樣做？你太傻了，不值得的呀。

在此后的兩年里，除了走街串巷推銷(xiāo)保險(xiǎn)，空余的時(shí)間陳生全用來(lái)陪伴林菲。不談愛(ài)情，沒(méi)有花前月下，有的只是林菲病情的反復(fù)，感受到的只是生命掙扎過(guò)程中的驚悸和恐慌。長(zhǎng)久的相處，林菲越來(lái)越依賴(lài)陳生，一到時(shí)間，急渴的眼神便投向門(mén)口。陳生來(lái)了，林菲的神情便煥發(fā)出生氣。兩人的心也在潛移默化中貼近。陳生說(shuō)得最多的話(huà)是：別害怕，有我在呢，一切都會(huì)好的。林菲說(shuō)得最多的是：你又瘦了，你太辛苦了。世界上不會(huì)有這樣的情話(huà)，但這正是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

2005年春天，林菲的病情略有好轉(zhuǎn)，陳生送上一枚普通的白金戒指，說(shuō)，嫁給我吧。林菲瞪大了眼睛說(shuō)，你瘋了，我是快死的人，我什么都不能給你呀！陳生誠(chéng)懇地說(shuō)，你我都需要有個(gè)名分，結(jié)了婚，我能更方便地照顧你。確實(shí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，結(jié)婚并不能讓他享受多少愛(ài)的權(quán)利，也僅僅意味著能更方便地照料林菲，一個(gè)他深?lèi)?ài)癡愛(ài)的女人。林菲哭著接受了，所有的辛酸和感動(dòng)，都在此刻涌出。

婚禮上，陳生推著林菲出現(xiàn)了，戴上假發(fā)套，略施粉黛，林菲依然美麗。那晚陳生唱的一首歌，便是網(wǎng)絡(luò)歌曲《兩只蝴蝶》。他覺(jué)得是在用心表白：“……追逐你一生/愛(ài)戀我千回/不辜負(fù)我的柔情你的美/飛越這紅塵永相隨/等到秋風(fēng)盡秋葉落成堆，能陪你一起枯萎也無(wú)悔?！?/p>

所有人都在流著眼淚為他們祝福，祈禱。

新娘依偎著新郎流著幸福的淚。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這一刻便是永恒了。

（桑陌）

牽著愛(ài)，一起走過(guò)命運(yùn)的懸絲

從我進(jìn)屋流室的第一天，胡浩就用紅色白板筆，在屋流室外的玻璃墻上畫(huà)畫(huà)給我看。他畫(huà)日歷，寫(xiě)上天氣情況，畫(huà)雨點(diǎn)和大大的太陽(yáng)；他還畫(huà)了喜馬拉雅山，畫(huà)中他和我一前一后在登山，倆人的位置每天都在往上移動(dòng)，直至到峰頂我們露出雀躍的表情。他一邊畫(huà)，一邊用鼻子貼著玻璃給我作怪臉。

我的身體在短短一個(gè)月中垮掉，頭痛，再到胸骨痛、背痛、腰痛，以至于無(wú)法走路。從上海到廣州的老家，一家家醫(yī)院看過(guò)來(lái)，都查不出病因。直到2001年7月30日，我在廣州被確診患了急性淋巴細(xì)胞白血病。

31日中午，知道我因病住院的當(dāng)即，胡浩就從上海飛來(lái)廣州，帶了他獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)情。我接到他的電話(huà)。他問(wèn)：“你想我嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然想了?！碑?dāng)時(shí)我正躺在病床上打點(diǎn)滴?！澳俏荫R上就到。”“可你還在上海呀?！薄拔視?huì)變魔法，只要你想見(jiàn)我，我立馬就出現(xiàn)?！蔽疫€想說(shuō)什么，一個(gè)影子在我跟前晃過(guò)，手機(jī)里他的聲音近在咫尺。我覺(jué)得奇怪，抬起微閉著的雙眼，頓時(shí)驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，繼而淚如泉涌。

他就站在我面前，得意地沖著我笑。從那天開(kāi)始的一年里，他自始至終陪伴著病中的我。

其實(shí)那時(shí)候我與他的關(guān)系充其量也只是戀人而已，他沒(méi)有義務(wù)要照顧我，更不必負(fù)任何責(zé)任。一個(gè)年輕氣盛的男子，看著自己原本健康美麗的戀人一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)在幾天之內(nèi)全部脫落，一張瘦長(zhǎng)的臉龐變成了腫脹的圓盤(pán)大臉，每日躺在病床上疲憊不堪、儀態(tài)全無(wú)，他卻沒(méi)有厭棄，反而更加當(dāng)成心肝寶貝地時(shí)刻呵護(hù)著，無(wú)微不至。

化療的日子心情總是郁悶的。有一天，一早起來(lái)我就情緒不好，因?yàn)闆](méi)有合適的衣服穿。天氣太悶熱，衣服不透氣，出了汗以后衣服潮乎乎的，很不舒服。等我吃完早飯，他說(shuō)他要出去一趟，中午他回來(lái)了，手里提著一個(gè)袋子。我沒(méi)好氣，繃著臉正想問(wèn)他跑到哪兒去了。我的話(huà)還沒(méi)出口，他就迅速打開(kāi)袋子，把里面的東西展示在我眼前。原來(lái)他給我買(mǎi)衣服去了，是兩套帶有萊卡的灰色運(yùn)動(dòng)裝，還有兩條頭巾和一頂帽子，都很漂亮。戴上那種有碎花的漂亮頭巾，我的心情立即由陰轉(zhuǎn)晴。

胡浩的長(zhǎng)發(fā)讓他在醫(yī)院顯得有些異類(lèi)。一個(gè)小護(hù)士追著胡浩問(wèn)：“你干嗎留這么長(zhǎng)頭發(fā)？”胡浩脫口而出：“為了給她做假發(fā)唄?！毙∽o(hù)士望著我：“真的？”我說(shuō)：“真的?！毙∽o(hù)士一臉羨慕的表情：“他對(duì)你真、真是太好了?！被氐椒块g，我倆樂(lè)得人仰馬翻。

胡浩讓我把病房生活當(dāng)作平常日子。我們談?wù)摰脑?huà)題仍然海闊天空，常常一起翻閱《國(guó)家地理》雜志，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，計(jì)劃著下一站去哪里旅行。

在我住院45天后，哥哥姐姐和我進(jìn)行了骨髓配型。幸運(yùn)的是，三哥的骨髓跟我完全相配。我用三哥的外周血干細(xì)胞做了移植手術(shù)，手術(shù)非常成功。

從我進(jìn)屋流室的第一天，胡浩就用紅色白板筆，在屋流室外的玻璃墻上畫(huà)畫(huà)給我看。他畫(huà)日歷，寫(xiě)上天氣情況，畫(huà)雨點(diǎn)和大大的太陽(yáng)；他還畫(huà)了喜馬拉雅山，畫(huà)中他和我一前一后在登山，倆人的位置每天都在往上移動(dòng)，直至到了峰頂我們露出雀躍的表情。他一邊畫(huà)，一邊用鼻子貼著玻璃給我作怪臉。我躺著安靜地看，邊看邊笑，我明白他用意；無(wú)論多苦多難他會(huì)一直陪在我身邊；要我堅(jiān)信自己完全能夠闖過(guò)途中的險(xiǎn)阻登上峰頂。

我的病一天天康復(fù)了。2003年10月的一天清晨，胡浩推開(kāi)窗戶(hù)看風(fēng)景，漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：嫁給我吧，我們一塊兒過(guò)。一副知道我不會(huì)拒絕的模樣，完全沒(méi)有想象中的浪漫和驚天動(dòng)地，可是我還是被狠狠地感動(dòng)了，他是在娶回一生的負(fù)擔(dān)啊。

一般情侶的海誓山盟、情濃蜜意，我們一樣都沒(méi)經(jīng)過(guò)就結(jié)了婚?；叵肫饋?lái)竟然也不怎么遺憾。婚后的我們，在生活并沒(méi)有太大變化。兩個(gè)人住在一間租來(lái)的房子，簡(jiǎn)易的家具，墻上掛的都是旅途中的照片，絲毫沒(méi)有新婚的痕跡，倒像是一間男女混住的宿舍。胡浩還是如從前一樣，長(zhǎng)發(fā)飄飄，自由來(lái)自由去，滿(mǎn)腦子天馬行空。受家累的悲戚眼神，在他身上怎么也找不出來(lái)。在家里，我叫他老公，他叫我老婆，有點(diǎn)俗，可我覺(jué)得無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。

不同的生命存在不同的悲苦和喜悅，而我的丈夫給我的，真正是不一樣的生。（陳冬芹）

永別之前，圓他最后的夢(mèng)想

我攙扶著文強(qiáng)，鼓勵(lì)他用鑰匙打開(kāi)房門(mén)，一個(gè)紫色的家呈現(xiàn)在面前：紫羅蘭色的窗簾在微風(fēng)吹拂下輕輕搖擺，紫色的沙發(fā)罩和靠墊泛著迷人的光芒，就連床上用品也是文強(qiáng)最喜歡的紫色?？蛷d、餐桌和床頭柜各擺放一個(gè)插著數(shù)支百合的花瓶，所有百合的黃色花蕊都已經(jīng)剪去，因?yàn)槲膹?qiáng)對(duì)百合花粉過(guò)敏。我輕輕地說(shuō)：“我們的家?！?/p>

被學(xué)校公派到韓國(guó)留學(xué)的第三個(gè)星期，文強(qiáng)腹痛難忍去了醫(yī)院，結(jié)果查出是肝癌晚期。

從電話(huà)里得知這個(gè)消息，我懵了，眼淚如泉涌。我到機(jī)場(chǎng)接我的丈夫，長(zhǎng)海醫(yī)院的救護(hù)車(chē)已停在那兒了。文強(qiáng)躺在擔(dān)架上被抬下飛機(jī)，我撲上前去，把頭深深埋在他的手臂上。

如果，我們的生活稍微安穩(wěn)些，或許文強(qiáng)也不會(huì)這樣。5年前，我和他相繼考上了武漢大學(xué)的碩士研究生；兩年前，我們又一前一后到上海來(lái)讀博士學(xué)位。讀書(shū)這5年來(lái)，為了省錢(qián)，我們一直住學(xué)生公寓，分住在男女宿舍樓里。我有時(shí)偷偷地到他的房間里過(guò)夜，他總輕摟著我說(shuō)：“蓉蓉，等我畢業(yè)了，一定給你弄套漂亮的房子?！笨扇缃瘢@天還沒(méi)有到來(lái)，我們卻要面臨生離死別。

醫(yī)生說(shuō)，文強(qiáng)最多還有3個(gè)月。我沒(méi)有昏倒，因?yàn)槲也荒?。父母在千里之外的老家，我倒了誰(shuí)來(lái)照顧他呢？我向?qū)W院提交了暫緩修學(xué)分的申請(qǐng)，然后開(kāi)始整日整夜地陪護(hù)文強(qiáng)。

文強(qiáng)想吃我做的飯菜，我就在醫(yī)院附近租了一套一室戶(hù)。每天早晨一醒來(lái)，就以最快的速度沖進(jìn)菜場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)好菜再趕緊回醫(yī)院。通常，我總是等到文強(qiáng)醒來(lái)，喂他吃過(guò)早飯，料理完一切，然后再趕到出租屋里做飯。文強(qiáng)每頓都吃得很滿(mǎn)足，不停地夸獎(jiǎng)我：“還是老婆的手藝高?！彼埠芤苫螅骸澳愀蓡徇@么緊張，我到底得了什么??？”我淡然一笑：“醫(yī)生不是說(shuō)了嗎，你腸胃不好，需要精心調(diào)理一段時(shí)間?！薄罢娴?？”“真的！所以我才厚著臉皮借用同學(xué)的廚房啊。等你出院以后，我們還得好好謝謝人家呢?！背鲎馕菪⌒〉膹N房里，沒(méi)有空調(diào)，抽煙機(jī)也壞了，我顧不上這些，正午和傍晚時(shí)分，我總是不停地在煎、炒、煮、燉……想著文強(qiáng)的病，我的臉上常常濕濕的，說(shuō)不清是汗滴還是淚滴，這時(shí)我總是迅速地擦掉眼淚。我不能哭，因?yàn)閹е蹨I做出來(lái)的菜也會(huì)苦。

文強(qiáng)一天比一天消瘦，眼睛深深地凹下去，肚子卻腫得大大的。住院不過(guò)一個(gè)月，他已經(jīng)沒(méi)有多少力氣說(shuō)話(huà)了，大出血讓他尤為虛弱。我常常能察覺(jué)他盯著我看，那是一種充滿(mǎn)憐惜的眼神，更多的是迷茫和無(wú)助。我那曾經(jīng)自信滿(mǎn)滿(mǎn)、說(shuō)話(huà)快捷有力的丈夫也學(xué)會(huì)了發(fā)脾氣，再美味的飯菜也提不起他的胃口了，他再三問(wèn)我什么時(shí)候可以出院……我心如刀絞，卻只能編造著種種謊言哄他。

醫(yī)生發(fā)出病危通知。我再也隱瞞不了了。那個(gè)午后，我緊緊地握著他的手，第一次在他面前放聲痛哭：“我們回老家吧?！崩霞遥形覀兊膬鹤雍透改鸽p親。

回老家后，有了父母的幫助，我空閑多了。那些天，我?guī)缀跖鼙榱送瑢W(xué)和親戚的家，目的只有一個(gè)，懇求他們將房子借給我兩天。很多人得知我想帶即將離世的丈夫在房子里住兩天，立即就回絕了。正當(dāng)我?guī)捉^望時(shí)，終于一個(gè)以前的同事打電話(huà)來(lái)，說(shuō)他們一家人可以出去旅游幾天，讓我去拿鑰匙。

醫(yī)生同意我接文強(qiáng)出院在外面住一晚。叫上一輛出租車(chē)，我們帶著兒子直接去了同學(xué)的家。我攙扶著文強(qiáng)，鼓勵(lì)他用鑰匙打開(kāi)房門(mén)，一個(gè)紫色的家呈現(xiàn)在面前：紫羅蘭色的窗簾在微風(fēng)吹拂下輕輕搖擺，紫色的沙發(fā)罩和靠墊泛著迷人的光芒，就連床上用品也是文強(qiáng)最喜歡的紫色。客廳、餐桌和床頭柜各擺放一個(gè)插著數(shù)支百合的花瓶，所有百合的黃色花蕊都已經(jīng)剪去，因?yàn)槲膹?qiáng)對(duì)百合花粉過(guò)敏。我輕輕地說(shuō)：“我們的家。”他的眼睛濕潤(rùn)了。

我扶文強(qiáng)在寬大舒適的沙發(fā)上坐定，兒子乖巧地坐在父親旁邊：“爸爸，你要看哪個(gè)臺(tái)，我?guī)湍阏{(diào)?！蔽覄t在廚房里為一家子的中飯忙活開(kāi)了。中午我邀請(qǐng)了公公婆婆一起來(lái)吃飯，盡管大家都身心俱疲，但約好的，今天是一家人的聚會(huì)，誰(shuí)也不提傷心事。

那天，文強(qiáng)精神特別好。晚上他靜靜地躺在我的懷里，乖得像一個(gè)孩子。他謝謝我給了他家的感覺(jué)，然后絮絮叨叨地叮囑我，上海生活壓力太大，以后還是回老家的大學(xué)當(dāng)教師好；找一個(gè)脾氣好一點(diǎn)的做丈夫，學(xué)歷比你低一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系……

第二天，文強(qiáng)被緊急送進(jìn)醫(yī)院，他再也沒(méi)能出院。他走后，我在枕頭下面發(fā)現(xiàn)了一封信?！叭厝?，這些日子苦了你。我對(duì)不起你，沒(méi)有能夠讓你過(guò)上好日子。惟一慶幸的是，我的病不會(huì)拖很久，不至于讓你太累。原諒我走了，原諒我再也不能陪伴你了。謝謝你……”文強(qiáng)，為何要走得如此匆匆？你知道的，若能夠選擇的話(huà)，我寧可一輩子照顧你、守著你。

淚眼婆娑中，我和文強(qiáng)在校園里共同度過(guò)的那些美麗時(shí)光一一閃現(xiàn)：我們一起騎車(chē)去上課、一起去食堂吃飯、一起坐在草坪上曬太陽(yáng)、一起打羽毛球……（寧眉）

七嘴八舌疾病來(lái)了，你會(huì)如何選擇？

分手派：

愛(ài)他，就放開(kāi)他――如果疾病成為一種累贅，兩個(gè)人生活質(zhì)量都會(huì)大大打折扣，如果是這樣，我會(huì)選擇離開(kāi)。當(dāng)然，如果患病的那個(gè)人是我，我也一定會(huì)選擇讓他離開(kāi)。愛(ài)他，就應(yīng)該減輕他的負(fù)擔(dān)，讓他過(guò)輕松幸福的日子。

分手后，用另一種方式愛(ài)他――兩個(gè)人分手未必不是好事，分手后還可以繼續(xù)照顧關(guān)心他（她）；如果硬綁在一起，說(shuō)不定到最后兩個(gè)人都后悔。

堅(jiān)守派：

快樂(lè)相伴――如果真心愛(ài)一個(gè)人，那我一定遵守自己的諾言，陪伴她到生命的最后一刻。不管她變成什么樣子，不管她得了什么疾病，物質(zhì)上、精神上都盡自己所能，盡量讓她快樂(lè)吧。

愛(ài)情最偉大――疾病中的人最需要的就是愛(ài)人的關(guān)懷，我想我不會(huì)離開(kāi)，要知道，那是你生命中最重要的人啊，疾病在愛(ài)情面前終歸渺小。

名人夫婦如何面對(duì)疾病

納什和艾麗西亞

納什是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，新婚妻子艾麗西亞懷孕數(shù)月后，他患上了妄想型精神分裂。每天，他的腦袋里都會(huì)冒出千奇百怪的念頭，他一系列怪異的作為讓艾麗西亞嚇壞了，她一度離開(kāi)丈夫。但當(dāng)她知道原來(lái)這一切都緣于疾病時(shí)，她又重新回到他的身邊。

艾麗西亞把納什從精神病醫(yī)院接了回來(lái)，讓他和自己以及兒子住在了一起，他們唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是艾麗西亞做電腦程序員的微薄收入。艱難的生活、幼小的兒子、病重的丈夫，這一切并沒(méi)有讓艾麗西亞對(duì)納什失去過(guò)耐心。她說(shuō)：“他的整個(gè)人――他的優(yōu)雅、英俊，還有他的風(fēng)趣，所有這些都深深吸引了我！不管他是什么樣子，我都一樣愛(ài)他?！?0年的光陰，讓艾麗西亞從一個(gè)美麗女人變成了老婦，納什最終也獲得了新生并成為1994年的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。在瑞士諾貝爾頒獎(jiǎng)禮上，納什致辭感謝妻子艾麗西亞：“生命中最重要的是，我擁有一生的愛(ài)。如有什么可記錄的話(huà)，那是因你，我的愛(ài)人，你是我一切的動(dòng)力?！?/p>

叢飛和邢丹

十幾年來(lái)，叢飛共資助了178個(gè)貧困山區(qū)的孩子，累計(jì)捐助款300萬(wàn)元，而他自己卻過(guò)著無(wú)比簡(jiǎn)單清貧的生活。2005年4月，叢飛因胃癌住進(jìn)醫(yī)院。

一前一后一起弄范文第3篇

關(guān)鍵詞：知識(shí)點(diǎn)； 教學(xué)策略； 散發(fā)生機(jī)

語(yǔ)文新課改，新課標(biāo)要求教師轉(zhuǎn)變角色，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓課堂高效，讓學(xué)生學(xué)得有滋味，把這些要求落到實(shí)處，教師應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，給自己的課堂多點(diǎn)創(chuàng)意，多點(diǎn)活力，才會(huì)讓語(yǔ)文課堂多散發(fā)生機(jī)。

怎樣才能讓課堂生機(jī)無(wú)限呢？下面是我的一些做法；在授新課前，我讓學(xué)生先自己把課文讀幾遍，并完成相應(yīng)的配套練習(xí)。上課時(shí)，我先用一節(jié)課來(lái)檢查學(xué)生相應(yīng)練習(xí)的完成情況，完成得好的，該課的剩余時(shí)間，我就獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，讓他們自由看書(shū)、玩棋、或畫(huà)畫(huà)。對(duì)于課文中一些學(xué)生沒(méi)有很好掌握的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)根據(jù)內(nèi)容安排課時(shí)，在課堂中選擇相應(yīng)的教學(xué)策略。

如人教版五年級(jí)下冊(cè)課文《草船借箭》中，諸葛亮船隊(duì)到曹營(yíng)前借箭時(shí)的情景，課堂中，我讓學(xué)生先演一演，說(shuō)一說(shuō)，然后再畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，評(píng)一評(píng)。

為了演得有趣，我讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)裝滿(mǎn)水的塑料瓶，在瓶蓋上用小鐵釘扎上幾個(gè)小孔。同時(shí)，舉起瓶子用力擠，讓水往前噴射，就當(dāng)作曹營(yíng)里射出的箭。演諸葛亮船隊(duì)的學(xué)生，為了防止他們被水淋濕，我為他們準(zhǔn)備了套在身上的塑料薄膜。準(zhǔn)備好后，兩人一前一后拉著走就是一條船了，也有點(diǎn)像船上蓋了青布幔子的草把子?！安軤I(yíng)”被學(xué)生選在了講臺(tái)上，諸葛亮船隊(duì)出發(fā)的地點(diǎn)，學(xué)生很樂(lè)意安排在教室的后門(mén)。此外，我還用A4紙寫(xiě)了幾張代表時(shí)間的字條，由一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)用時(shí)舉起來(lái)給大家看。

像平時(shí)班上搞活動(dòng)一樣，桌椅靠邊，一切準(zhǔn)備就緒。

上課了，當(dāng)站在教室一旁代表時(shí)間的學(xué)生舉到“第三天半夜四更霧正濃”這一張顯眼醒目的字條時(shí)，由六位活潑好動(dòng)的調(diào)皮男生組成的“船隊(duì)”熱熱鬧鬧出發(fā)了，教室里頓時(shí)傳出笑聲。

站在講臺(tái)這個(gè)“臨時(shí)曹營(yíng)”的“曹兵們”，手里拿著可以當(dāng)箭一樣使用的獨(dú)一無(wú)二的射水槍?zhuān)戎嫠?，興致高漲，躍躍欲試，盼望著“諸葛亮船隊(duì)”快點(diǎn)過(guò)來(lái)借箭。

學(xué)生們?cè)谒芰媳∧さ谋Ｗo(hù)下，玩的天性按耐不住了，一涌而上，腦子里只剩下玩了，一下子就沖到了講臺(tái)“曹營(yíng)”所在地，蹦跳著伸手上講臺(tái)并叫囔著要“活捉曹操”?！安鼙眰円膊皇救酰e起手制水槍奮起還擊。一時(shí)間，水花飛舞，笑聲、鬧聲、響成一片。

看到這樣的情景，我只能笑著揮手讓他們暫停，并大聲問(wèn)他們，你們是來(lái)捉曹操的，還是來(lái)借箭的？你們靠得曹營(yíng)那么近，被曹兵發(fā)現(xiàn)你們船上是草把子，別說(shuō)活捉曹操，你們也是自身難保，逃不了了，諸葛亮和魯肅在船上飲酒作樂(lè)也會(huì)泡湯了。等學(xué)生們稍安靜，我又向他們拋出問(wèn)題；像這樣借箭，諸葛亮草船借箭結(jié)果會(huì)怎樣？

學(xué)生們紛紛發(fā)表自己的看法，有的說(shuō)箭借不到，有的說(shuō)諸葛亮不是死在周瑜手里，就是死在曹兵的手里。

我走近“船隊(duì)”，一邊幫他們夾好剛才打鬧時(shí)弄脫的，身上夾薄膜用的夾子，一邊笑著對(duì)他們說(shuō)；記?。∧銈儸F(xiàn)在是諸葛亮的船隊(duì)，諸葛亮船隊(duì)不是來(lái)打仗而是想辦法弄到更多的箭。我讓他們重新來(lái)一遍。

“船隊(duì)”又出發(fā)了，這次學(xué)生的玩性已有所收斂，但還是你推我擠的，隊(duì)伍很亂，邊走邊向“曹營(yíng)”叫喊著挑釁的話(huà)，離講臺(tái)還有不少的距離就停了，水槍只能勉強(qiáng)射到前面一兩個(gè)人身上。

等學(xué)生們玩弄一會(huì)，我讓大家評(píng)評(píng)，“船隊(duì)”現(xiàn)在這個(gè)樣子能不能借到最多的箭。學(xué)生們你一言我一語(yǔ)地發(fā)表自己的看法。有的說(shuō)；“船隊(duì)”太遠(yuǎn)了箭射不到，有的說(shuō)“船隊(duì)”太亂了，前面把后面的擋了，還有的說(shuō)這樣亂哄哄地船不好調(diào)頭。

學(xué)生暢所欲言后，我讓他們想辦法?！艾F(xiàn)在，大家都來(lái)當(dāng)當(dāng)諸葛亮，船隊(duì)當(dāng)時(shí)停在曹營(yíng)前的哪個(gè)位置好，怎樣排列才合適”？說(shuō)著：我在白板上寫(xiě)出“逼近，一字排開(kāi)，船頭朝西，船尾朝東，調(diào)轉(zhuǎn)船頭”幾個(gè)詞語(yǔ)。然后讓學(xué)生來(lái)到套著塑料薄膜的學(xué)生身邊，看著白板上我寫(xiě)的詞語(yǔ)來(lái)指點(diǎn)。在班上幾個(gè)小諸葛亮的齊心努力下，“船隊(duì)”終于像點(diǎn)樣在講臺(tái)這個(gè)“曹營(yíng)”前，在水槍的射程內(nèi)一字排開(kāi)，“船頭”朝相同的方向，接受水槍的洗禮，然后所有“船只”調(diào)轉(zhuǎn)船頭，再次享受“曹營(yíng)”援兵水槍的轟擊。

戲嬉一番，代表時(shí)間的學(xué)生在我的提醒后，舉著“天快亮了”的字條從“船隊(duì)”身邊走過(guò)，并調(diào)皮地讀著字條?！袄蠋熛麓挝覀円?dāng)曹兵”，演船隊(duì)的學(xué)生向我大聲叫著，有學(xué)生指著轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不小心被水淋濕的地方，對(duì)著“火力猛”的學(xué)生發(fā)著怨氣，有點(diǎn)不解氣地搬師回營(yíng)。我沖他們笑笑，回他們一個(gè)“OK”手勢(shì)。

孩子們吵吵鬧鬧，來(lái)得快也去得快，分開(kāi)兩下就好?！安鼙鴤儭边€不想住手，我拿出幾卷餐紙，告訴她們先玩到這，去放好瓶子，一起來(lái)幫忙，把弄濕的講臺(tái)、桌椅擦一擦。安排好，我拿著一卷餐紙走到教室后門(mén)，幫學(xué)生脫去身上的塑料薄膜放在門(mén)外，讓他們用餐紙把弄濕的地方擦一擦。

教室里有的學(xué)生拿著餐紙，干著活還不時(shí)打鬧，我來(lái)到教室中間，叫大家擦好后回到座位安靜下來(lái)。我環(huán)顧四周，等教室稍安靜，我表?yè)P(yáng)他們；剛才大家做得非常好，看到你們?cè)谝黄疬@樣熱熱鬧鬧地玩我就高興。

有調(diào)皮男生還在時(shí)不時(shí)地偷偷捉弄旁邊的同學(xué)，我走到他身邊，故作生氣地看著他的眼睛，叫他告訴我，剛才我說(shuō)了什么。直到他在同學(xué)的幫助下說(shuō)對(duì)，我抬起手掌，來(lái)一個(gè)，像平時(shí)一樣，他站直了身子，我們的手掌在空中相撞時(shí)發(fā)出了清脆的響聲。

我轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，拿出一疊A4紙，告訴學(xué)生們，接下來(lái)大家把剛才演的船隊(duì)在曹營(yíng)前的樣子用簡(jiǎn)單的畫(huà)來(lái)畫(huà)一畫(huà)，并在旁邊寫(xiě)一寫(xiě)，這樣排有哪些好處，我走下講臺(tái)，幾個(gè)學(xué)生快步上來(lái)爭(zhēng)著拿紙去發(fā)了。我走到教室一旁，從裝書(shū)袋里拿起一本《童話(huà)大王》在椅子上欣賞里面的精彩故事。

學(xué)生有的自己畫(huà)，有的三三兩兩把桌椅并一起畫(huà)，時(shí)而安靜地涂涂畫(huà)畫(huà)，時(shí)而拉長(zhǎng)脖子在交流評(píng)價(jià)。很快地就有學(xué)生完成了拿來(lái)讓我欣賞。我拿過(guò)畫(huà)，指著他們的獨(dú)到之處給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，并告訴他們完成后，老師看過(guò)了，你們小組與小組之間要交換看一看，評(píng)一評(píng)，最后再收來(lái)交給老師。

課后，學(xué)生的畫(huà)交來(lái)了，畫(huà)的雖然水平不是很高，但有的看后會(huì)讓你忍不住想笑。對(duì)于諸葛亮船隊(duì)在曹營(yíng)前，船頭一會(huì)朝東，一會(huì)朝西，一字排開(kāi)擂鼓吶喊的好處，學(xué)生展開(kāi)了想象的翅膀，學(xué)生們都寫(xiě)得挺多，有個(gè)學(xué)生這樣寫(xiě) ①可以借箭多。②士兵沒(méi)有傷死的。③可以讓曹軍多射箭。④不用和曹軍打。⑤讓船兩面都借到箭。還有學(xué)生這樣寫(xiě)；①能借到最多箭。②讓曹操以為是來(lái)攻打他的水寨。③在大霧的天氣，讓曹操不敢出江打仗。④驚動(dòng)曹兵。⑤讓曹兵射出很多箭。⑥調(diào)轉(zhuǎn)船頭，不但可以借到更多的箭，還方便逃跑。

語(yǔ)文課教師根據(jù)不同的知識(shí)點(diǎn)，在課堂中采用靈活的教學(xué)策略，多點(diǎn)創(chuàng)意，就會(huì)讓語(yǔ)文課堂多散發(fā)生機(jī)。

一前一后一起弄范文第4篇

[關(guān)鍵詞]部首 演變 方式

[中圖分類(lèi)號(hào)]H122 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2013）04-0049-02

一、常見(jiàn)部首的演變

漢字的部首很大一部分都有表意作用，有些字保留了其部首的原義，以下只列舉一小部分常見(jiàn)的具有代表性的部首演變情況。

（一）“火”

1.仍寫(xiě)作“火”：大多在漢字的左邊，如“煒、烙、炮”。

2.轉(zhuǎn)化為“灬”：基本在上下結(jié)構(gòu)字的底部，如“熱、煮、烹、烈”。

3.演變成“?。ǎ保汗?、票（本義是火飛）。

但有些字是從“灬”，卻與火是沒(méi)有關(guān)系的。如：“燕”“魚(yú)”下部的“灬”本為魚(yú)尾和燕子尾的象形體；“鳥(niǎo)”“烏”“馬”下部的“灬”本為鳥(niǎo)雀、烏鴉、騾馬、大象的爪、尾的象形體。后來(lái)簡(jiǎn)化字把“魚(yú)、鳥(niǎo)、烏、馬”的“灬”都改寫(xiě)成了一橫。

（二）“月”

1.“肉”字小篆像肉的形狀。因?yàn)樗男误w跟“月”的小篆十分相近，所以后來(lái)很多從“肉”的字都是月旁，這些字大都跟身體和肉體有關(guān)系。如：腳、肩、背、肚、腦、胃、肝等。

2.“月”字甲骨文像半月形，有月字旁的字大都跟月亮和時(shí)間有關(guān)系，例如：“明、期、朝、朗（指月亮明亮）、朦、朧”。

3.“舟”字小篆和“月”的形體很相近，所以一些字的“舟”旁被錯(cuò)寫(xiě)成“月”旁。如：“服”，像用手按住一個(gè)跪著的人讓他降服，左邊原先是“舟”，意思是用船運(yùn)送降服的奴隸?！坝帷弊直玖x是指掏空樹(shù)木做的船，左下邊最先也是“舟”字。“前”，古文字從舟從止，意思是腳在船上不動(dòng)而前進(jìn)。還有“朕”，字本義是指舟船之間的縫隙，左邊最初是“舟”字。

（三）“止”

1.“止”字甲骨文，是腳趾的形狀，有“止”旁的字大都跟腳或走路有關(guān)系。如：“步”是兩只腳一前一后在走路，“武”像人拿著武器在行走，“此”最早的意思是人停止在那里。

2.“夂”的小篆，其實(shí)就是“止”的反寫(xiě)，也是像腳的形狀。所以從這個(gè)偏旁的字也大都與腿腳有關(guān)系。如：“夏”，字本來(lái)就是一個(gè)手腳齊全的人形，“各”下面的“口”表示門(mén)坎，本義是到達(dá)?！皬?fù)”，本義就表示返回。

3.“前”其上半部分也是“止”的變形，只是現(xiàn)代漢字沒(méi)有建立這個(gè)部首。

（四）“刀”

1.“刀”甲骨文，字形就像一把刀，有“刀”字大都跟刀具或者使用刀具有關(guān)。如：剪、切、劈。

2.“刂”：“刀”字在右邊時(shí)大都寫(xiě)成“刂”，如：刻、劍、割、刮。

3.還有“辨”“班”中間的部分也是“刀”的變形，只是現(xiàn)代漢字沒(méi)有建立這個(gè)部首。（辨別、區(qū)分），（中間是刀，左右是玉，表示分割玉）。

（五）“心”

1.“心”：像一顆心臟的形狀，有“心”旁的字大都跟心理活動(dòng)有關(guān)，寫(xiě)作“心”字時(shí)一般出現(xiàn)在上下結(jié)構(gòu)的下部分。如：愿、意、忘、想。

2.“忄”：當(dāng)“心”寫(xiě)在左邊時(shí)往往變成了“忄”，如：恨、怕、悔、快（本義是心里愉快）。

3.“”：這個(gè)也是“心”旁的演變，如：恭、慕。

（六）“水”

1.“水”，像水流的形狀，從“水”的字多跟水有關(guān)，如：漿、淼（水大的樣子）、泉、汞。

2.“氵”，當(dāng)“水”出現(xiàn)在字的左邊時(shí)，往往寫(xiě)成“氵”，如：江、河、湖、海。

3.“”，這個(gè)部首也是“水”的變體，只是現(xiàn)代漢字從這個(gè)部首的字，現(xiàn)在看起來(lái)好像與水沒(méi)有什么關(guān)系，但是它們的最初意義還是與水有關(guān)的。如：泰（從廾從水，滑也）。

4.“冫”：從這個(gè)部首的大多與寒冷有關(guān)，但是有些也是與水有關(guān)的，大概是因?yàn)樵跐h字演變過(guò)程中，漏寫(xiě)的緣故。如：沖（繁體字寫(xiě)作“沖”，是水流向上涌動(dòng)的形狀）、減（繁體字寫(xiě)作“減”，本義是水流減少）、決（繁體字寫(xiě)作“決”）、凈（繁體字寫(xiě)作“凈”，是指水清潔干凈）、湊（繁體字寫(xiě)作“湊”，是說(shuō)水邊的人聚集）

（七）“目”“臣”

1.“目”字是眼睛的形狀，有“目”旁的字大都跟眼睛有關(guān)系，如：眼、睛、看、睜、盲、眉。

2.“臣”，甲骨文字形“”，是豎著眼睛的形狀，古代奴隸和戰(zhàn)俘都是低著頭看人，所以人們用豎著的眼睛“臣”字來(lái)表示臣民、臣仆的意思。從“臣”字旁的字也大都跟眼睛有關(guān)系。如：“臥”字小篆“”像人伏在幾案上休息時(shí)睜眼看人，眼睛的形狀是豎著的?！氨O(jiān)”（繁體字“監(jiān)”，小篆體“”），像一個(gè)人俯首睜大眼睛在盛水的器皿里照自己的面容?！巴弊旨坠俏淖煮w“”，像一個(gè)人站在土堆上睜大眼睛遙看月亮，后來(lái)人們?yōu)榱嗽黾幼值谋硪裟芰?，就把左上角代表眼睛的“臣”換成了形體相近的表示讀音的“亡”?！芭R”（繁體字“臨”小篆體“”），文字形像一個(gè)人睜大眼睛在俯視。

（八）“王”

1.“玉”字（小篆體“”）古文字像三片玉串連在一起的形狀，“王”字（小篆“”）的古文字不同，一個(gè)是三橫距離相等，一個(gè)是上面兩橫距離更近?！坝瘛弊肿鲎笃詴r(shí)，寫(xiě)成斜玉旁。如：珍、珠、環(huán)、琢。在其他部位時(shí)，有的寫(xiě)做“玉”，如：瑩、璧、璽。有的寫(xiě)做“王”，如：弄、班。

2.但在文字演變過(guò)程中有一種情況基本都換成了“王”旁，而它們最初是與“王”沒(méi)有任何關(guān)系的。那就是“望”“圣（聖）”的下半部分的“王”。如：“望”，它下面的“王”就是“人”和“土”合成了“ting”（其實(shí)就是“壬”旁的最后一橫加長(zhǎng)了，但與“壬”旁不同），后來(lái)再改寫(xiě)成“王”。

二、部首演變方式

從上述部首演變所列舉的例子中我們可以看出部首的一些演變方式。其大致可以分為以下幾種：

（一）分化

許慎的“部首”說(shuō)是在分析漢字小篆形體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，根據(jù)漢字表意特點(diǎn)而創(chuàng)立的。但是漢字經(jīng)過(guò)隸變，其符號(hào)性更強(qiáng)，象形性逐漸減弱。這就必然使原來(lái)的獨(dú)立的象形部首分化成了若干個(gè)更傾向于符號(hào)性的部首了。如本文上面所列舉的“火”分化出了“灬”、“”，“水”分化出了“氵”“”。

（二）混同

所謂混同，是指幾個(gè)部首來(lái)源不同意義迥別，只因形體相似而互相混同了。如上面所舉的“月”“肉”和“舟”，因?yàn)槿齻€(gè)部首原本是意義沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，但是因?yàn)楣抛中蜗嗨?，所以一些從“舟”部的字演變成了從“月”，從“肉”的字也演變成了“月”字旁。還有一些沒(méi)有列舉到的，如“艸”與“”，由于“艸”與“”的字形比較相近，所以很容易混同?！靶Α钡摹啊本褪怯伞捌H”訛變而來(lái)的。

（三）歸并

歸并就是把一些不同部首的合并為一個(gè)部首。其情況主要是因?yàn)椴渴字兴`屬的字很少而被歸并。如：將“入”歸入“人”部。因?yàn)樽怨乓詠?lái)隸屬“入”部的字就極少?，F(xiàn)在的《辭?！泛汀缎氯A字典》都把“入”部歸入“人”部。其次一個(gè)原因就是把以前重體的部首歸并，如“木”和“林”，把“林”歸入“木”部。

（四）精簡(jiǎn)

漢字需要精簡(jiǎn)，部首也不例外。在《說(shuō)文》的540部中，有很多只有部首而部中卻沒(méi)有一個(gè)字。如：“丙”“丁”“壬”等等，部?jī)?nèi)無(wú)字，部首本身也就失去了存在的價(jià)值，所以那些部?jī)?nèi)無(wú)字的部首基本都被刪掉了。

很多部首的演變并不是單一的方式，如上述列舉的“水”，它既存在分化，又有混同（“冫”與“氵”的混同）。所以我們不能孤立地說(shuō)那個(gè)部首是按哪種方式演變的。本文認(rèn)為了解以上四種方式是在學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢字部首中尤為重要的，尤其是“分化”和“混同”。熟悉這兩種方式更能使我們對(duì)漢字的形體演變脈絡(luò)更清晰地掌握，在現(xiàn)代漢字教學(xué)中更好地利用部首進(jìn)行教學(xué)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]黃偉嘉，敖群.漢字部首例解[M].商務(wù)印書(shū)館，2008.

[2]姚敏.現(xiàn)代漢字理?yè)?jù)研究在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J].語(yǔ)言教學(xué)與研究，2011（2）.

[3]李香平.漢字教學(xué)中的文字學(xué)[M].語(yǔ)文出版社，2006年12月.

一前一后一起弄范文第5篇

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有軟軟的童聲在似夢(mèng)的午后隨同陽(yáng)光一起穿過(guò)。波動(dòng)的喧嘩斷斷續(xù)續(xù)，一折一折地招引著，我不由自主地探向窗外，巷子里的孩童正專(zhuān)注他們的熱鬧。

什么時(shí)候巷子擠了，鄰居似乎有弄不完的事情。磚頭、沙子總是留在巷子里，任雨水和陽(yáng)光不停地折騰，又是一車(chē)子的沙子擋在巷子口，巷子又該擠些日子了。

沙堆上的男孩子快樂(lè)地跳上跳下，他的紅色小背心格外赤眼，一晃一晃的，好像要把陽(yáng)光折到哪一個(gè)窗口去。倒是那兩位女孩子，文文靜靜地呆在沙堆的峰凹里，不知道是被沙子的細(xì)滑還是沙子的柔美吸引著，她們?cè)缇桶V迷于自己的空間，慢條斯理地享受午后的陽(yáng)光。他們的年齡應(yīng)該相差不多，也就六七歲的樣子。

一輛閃著銀白色的滑輪車(chē)，三雙小巧的童涼鞋，它們擺在沙堆的邊緣。男孩子一上一下地跳，就把沙子帶進(jìn)小巧的鞋子里，有零亂的痕跡。

孩子們的聲音就這樣藏在陽(yáng)光的背后，慢慢地往外釋放，如水，如淺淺的波動(dòng)讓我無(wú)法收回眼光。

二樓陽(yáng)臺(tái)上也探出一個(gè)小小的腦瓜，兩小辮子一擺一晃的，小手抓在陽(yáng)臺(tái)上，似乎是累了，放松了兩手，結(jié)果小屁股坐在陽(yáng)臺(tái)上。片刻過(guò)后。又是小腦袋探出來(lái)，眼光隨著沙堆上的孩子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看得出神。

巷子的另一端是幾位老了的女人，她們坐著，眼光有些游離。不知道是誰(shuí)，說(shuō)到開(kāi)心的地方。她們都笑了，張開(kāi)的嘴有些怪異，牙齒掉的差不多了，但笑聲還好。孩子們抬頭往那邊看著，眼光淡淡的，如軟風(fēng)飄浮。

幾片樹(shù)葉就是在這個(gè)時(shí)候滾著往上升――起風(fēng)了。

孩子們站起來(lái)，把沙子往上揚(yáng)。叫著說(shuō)下雨了!沙粒往下落，在風(fēng)中飄著，成為小小的沙簾。

老人們不知道是不是因?yàn)殛囷L(fēng)的原因，她們停止了自己的笑，把眼光落在孩子們這邊，也叫著：別弄壞了眼睛，快別弄到眼睛，沙子會(huì)進(jìn)到眼里去的。

一陣子的風(fēng)就把小巷兩頭的老人和孩子連在一起，對(duì)于生命，這種愛(ài)惜顯出了具體的關(guān)聯(lián)。

風(fēng)靜了。孩子們的童聲依舊。老人們又回到了原來(lái)那種感覺(jué)。說(shuō)說(shuō)笑笑。

一輛摩托車(chē)從遠(yuǎn)處快速駛來(lái)，孩子們不知道。老人們也不知道。摩托車(chē)倒在沙堆邊上，事情是在一個(gè)瞬間完成的，在它的后面是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的拖痕。

一條小狗跨越而過(guò)，影子一樣躍上沙堆。

孩子們雙手垂著，滿(mǎn)臉的恐慌。

摩托車(chē)手終究還是站起來(lái)。推著他的車(chē)子一拐一瘸離開(kāi)了巷子。在他的背后，孩子們似乎感受到一種沖擊。靜了一會(huì)兒，便把沙子撒向小狗了，小狗卻乖巧的很，趴在沙堆上盡情享受那種撫愛(ài)。

2

小狗是我家的小豆，它總能在特定的環(huán)境中感受到什么。

以往，跟小豆一起走在巷子里的是我的老岳母。老人一頭的白發(fā)，弓著身子，拄著拐杖，一高一矮。踩著陽(yáng)光，樣子別樣的柔和。一步一步往一個(gè)方向，行走似乎已經(jīng)不是目的，只是一種享受，享受陽(yáng)光與寧?kù)o。有時(shí)是站著的，一高一矮地站著，風(fēng)從她們的后背吹過(guò)去，鼓起來(lái)的是小豆的白色的毛，老人的頭發(fā)也是如此，它們往同一方向飄著。它們的樣子就讓巷子靜了許多。有時(shí)老岳母站不住了，她慢慢地往地底下蹲著，那個(gè)動(dòng)作比電影的慢動(dòng)作還要來(lái)的細(xì)膩。大概是手杖的作用。老人的手隨同身子往下滑，青筋顯露。隨后就是小豆的聲音，她有些急促，有些無(wú)奈，汪汪地叫著，聲音一高一低，帶著似有似無(wú)的節(jié)奏。聽(tīng)到這節(jié)奏，我愛(ài)人幾乎是穿著家常衣服，一跳一跳地往樓梯沖下去，把老岳母扶了拉起來(lái)。

老岳母有心臟病，可她總是不上醫(yī)院。吃藥用的是那種心血通。很便宜的一種藥。其實(shí)，幾年前的岳母身體還是不錯(cuò)的，八十幾歲的人了。還能自如地在巷子里走來(lái)走去?？刹恢菑哪膫€(gè)時(shí)候起，她看不慣巷子里的那些飄動(dòng)著的碎紙了，一小張一小張地?fù)炱饋?lái)，收在她的箱子里。家里人勸說(shuō)了幾次。終究沒(méi)有用。她還是那樣低著身子，一小片一小片地?fù)熘Ｓ袝r(shí)是趕著那些紙片顛著走，手杖落了也無(wú)所謂。這卻苦了小豆，她一前一后地跟著顛。樣子勤快不少。

老岳母走了，從這個(gè)小巷子里消失了。那個(gè)弓著身子長(zhǎng)著滿(mǎn)頭白發(fā)的影子消失了，小巷子一時(shí)矮了許多。不知道是怎么了，小豆好像是也失了魂一樣，趴在地上，張著憷憷的眼光看著巷子的另一頭。那是老岳母留下來(lái)的兩口箱子，一口是真皮的，皮革的味道還殘留著往日的痕跡；一口是藤條的，有幾條藤條已經(jīng)斷了，顯露出紅木的骨骼。據(jù)說(shuō)，那箱子是老人上學(xué)時(shí)用過(guò)的。老人畢業(yè)于廈門(mén)的女子學(xué)校，我看過(guò)她早期的相片，海風(fēng)吹過(guò)她的額頭光亮光亮，一頭黑發(fā)飛揚(yáng)著，青春在那個(gè)時(shí)候，其意義就貯藏在那箱子里?，F(xiàn)在箱子里已經(jīng)空落落。只有陽(yáng)光塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

巷子外面是一條河道，河水依舊靜靜地流著，河流的上空不時(shí)飛過(guò)幾只鷺鷥。只有這時(shí)候，小豆的眼光才慢慢抬起來(lái)，跟著鷺鷥的影子緊追幾步，但終究還是慢下來(lái)，趴在地上，盯著那兩口箱子，累了，就把眼睛瞌起來(lái)。打個(gè)盹。

3

從窗子里往外看，鷺鷥就是許多的剪影，一葉一葉地往一個(gè)方向飛著，飛行的圖案顯得空泛而高遠(yuǎn)。具體是什么圖案似乎已經(jīng)不重要，因?yàn)橐粋€(gè)小小的窗子，它能定格的東西相當(dāng)有限。

站在巷子邊的河堤上，鷺鷥就近了很多。她們的清瘦可以感知得清清楚楚。有幾只鷺鷥老是站在河道突兀而出的石頭上，我算了算，有時(shí)是六只，有時(shí)是四只，最少的時(shí)候也有一只。她們一只腳收起來(lái)，獨(dú)自站在那里，似乎是在等待誰(shuí)的到來(lái)。這時(shí)候她們倒像是大學(xué)里的教授，清瘦的影子，好像隨時(shí)都有可能從哪一個(gè)樹(shù)影中走出來(lái)。

也許是辛苦了，或是等待也有一個(gè)時(shí)限，鷺鷥們不約而同地從我的肩頭飛越而過(guò)。

原來(lái)的河道擠滿(mǎn)了水草，裸露的沙石點(diǎn)綴著，流水急急忙忙的樣子。我時(shí)常從石階上下到河道里，去聽(tīng)潺潺的流水聲，感覺(jué)有些孤單。遠(yuǎn)處是一架古石拱橋，零零碎碎的倒影總是連接不起來(lái)。原來(lái)是可以通航的，雖說(shuō)船體只是小城里自己建造的那種。

兩年前，河道清理了，就有河的霧水從河道上漫上來(lái)，一波一波的。從窗子里探出去就可以感受到河水的滋潤(rùn)。隨之而來(lái)的是河里的漁夫。一葉小舟浮在河中央。舟里的漁夫好像是睡過(guò)去了，等他醒過(guò)來(lái)后，魚(yú)已經(jīng)掛在網(wǎng)上了魚(yú)拍打著網(wǎng)上的水花，那葉小舟開(kāi)始晃動(dòng)。

鷺鷥是什么時(shí)候來(lái)到這片水域的。我已經(jīng)記不住了。她飛過(guò)窗口時(shí)的感覺(jué)，就像那葉小舟。還好，河道上保留了些突起的石頭，鷺鷥才有了自己的驛站。河道里的漁夫，輕輕晃動(dòng)的小舟，悄然而來(lái)的鷺鷥，慢慢浸入的河水的霧氣，這些是那么地現(xiàn)實(shí)，不再是水墨畫(huà)，就在我的窗外。有時(shí)陽(yáng)光從那座古石拱橋上流泄而入，那個(gè)時(shí)候，我的心思總是一頓一頓的，“斜陽(yáng)淡淡柳陰陰，風(fēng)裊寒絲映水深。不要向人夸潔白，也知常有羨魚(yú)心?！边@是唐代羅隱的詩(shī)句。鷺鷥，她的到來(lái)真的就是因?yàn)槟呛拥?，因?yàn)楹拥览锫蝿?dòng)的魚(yú)嗎?我卻無(wú)法把鷺鷥與魚(yú)、漁夫、生態(tài)鏈聯(lián)系在一起。

小豆終究還是上了河堤。鷺鷥飛過(guò)后，她就站起來(lái)，像跟著老岳母一樣，一抖一抖地跟著跑。河堤離巷子的路面有近一米的高度，小豆一躍就上去了。河堤上就多了一個(gè)影子在那里游移。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)從窗子里面走出來(lái)，站在河堤上，小豆就在我的身邊。一邊是有些渾濁的河水，一邊是空至的小巷子。那堆沙堆不知道什么時(shí)候運(yùn)走了，孩子們背著書(shū)包正要上學(xué)。倒是河里的磯石沉到水里去了，幾天的雨水讓鷺鷥飛得更高一些，我抬起頭，一葉一葉地?cái)?shù)著。

小豆不知道是怎么了。瞬間便落到了河道里。小豆剛開(kāi)始還試圖游過(guò)那片水域，但沒(méi)多久就放棄了。遠(yuǎn)處的小舟，靜靜地浮在那里!天空中的鷺鷥突然間多了起來(lái)，像是好大的漁網(wǎng)一般。她們掃過(guò)我的頭頂，沒(méi)多久也慢慢地劃成幾筆寫(xiě)意，最終消失在古石拱橋的上空……