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分式的加減范文第1篇

關(guān)鍵詞：建筑節(jié)能 全過程造價管理 全壽命周期 建筑可持續(xù)發(fā)展

中圖分類號：F282 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1004-4914（2012）07-279-03

一、建筑節(jié)能實施過程中的造價現(xiàn)狀

能源不足已經(jīng)成為一個嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的問題。而建筑能耗在社會總能耗中卻占著30%左右的比例，并且還有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢，因此上世紀(jì)末建筑節(jié)能在我國開始實施。目前，建筑節(jié)能的實施已經(jīng)取得一些成績，供熱煤耗已經(jīng)由以前的每平方米耗煤31千克降到了現(xiàn)在的24千克，取得了供熱節(jié)煤364萬噸和降低二氧化碳排放728萬噸的成績；新型磚產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到了298.36億塊磚，減少田地受損面積達(dá)1985.6公頃；節(jié)約水泥包裝費(fèi)10.8億元，并且使水泥粉塵排放量降低了15.05萬噸{1}。雖然建筑節(jié)能取得了成效，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒能達(dá)到要求，因此加快建筑節(jié)能的實施就顯得十分重要。建筑節(jié)能的實施需要從政策、技術(shù)和造價等方面予以加強(qiáng)，其中造價方面的措施對加快建筑節(jié)能實施的作用更為明顯。

要想使建筑業(yè)能夠可持續(xù)發(fā)展就必須加快建筑節(jié)能的實施。作為建筑業(yè)不可或缺的工程造價管理對建筑節(jié)能的順利實施具有兩個方面的作用,即保障性和引導(dǎo)性作用{2}。為建筑節(jié)能的順利實施提供保障是工程造價管理的初級表現(xiàn)，而引導(dǎo)建筑節(jié)能的順利實施則是工程造價管理的高級表現(xiàn)。由此可見，工程造價管理對促進(jìn)建筑節(jié)能的實施具有極為重要的作用。但是當(dāng)工程造價管理不能適應(yīng)建筑節(jié)能的要求時，就會阻礙建筑節(jié)能的實施。目前的工程造價管理還不能滿足建筑節(jié)能的要求，必然會對建筑節(jié)能的實施產(chǎn)生不利影響。

二、建筑節(jié)能實施緩慢存在的造價問題及原因分析

建筑節(jié)能在國外已得到廣泛的應(yīng)用，在我國卻實行的非常緩慢，這主要是因為開發(fā)商、施工企業(yè)在做節(jié)能建筑的時候得到的利益不多，動力不足。因此，應(yīng)當(dāng)采取一些措施鼓勵開發(fā)商和施工企業(yè)實施建筑節(jié)能，使其從中獲得一定利潤，從而加快建筑節(jié)能的實施。全過程造價管理的方法是我國目前使用的最為普遍的造價方法，但這種造價方法在決策階段、設(shè)計階段和建筑可持續(xù)發(fā)展的造價管理三個方面在一定程度上阻礙著建筑節(jié)能的快速實施。

1.決策階段造價只注重建設(shè)成本。決策階段標(biāo)志著一個項目的開始，它同時標(biāo)志著工程造價管理也已經(jīng)開始{3}。決策階段的主要工作就是選擇和決定投資方案，它對工程造價的影響程度最高，其影響基本上可達(dá)到95%-100%{4}。由于現(xiàn)階段使用的主要工程造價方法是全過程工程造價方法，而全過程工程造價方法在決策階段的目標(biāo)是使建設(shè)成本最小化，這就導(dǎo)致決策階段造價的目標(biāo)只注重建設(shè)成本。因此開發(fā)商和施工企業(yè)也只是考慮建設(shè)成本，以降低建設(shè)成本為首要目標(biāo)，然而節(jié)能建筑的主要優(yōu)勢體現(xiàn)在全壽命周期內(nèi)的成本上。例如一個項目采取節(jié)能措施雖然使得該項目的建設(shè)成本增加約27萬元，但是使用過程中每年可節(jié)約的能源成本為2.2萬元。因此當(dāng)該項目的居民在此生活12年左右的時間之后，其節(jié)約的能源成本就可以收回增加的建設(shè)成本。而居民住房的使用壽命一般都在50-70年，這樣采取建筑節(jié)能措施就會使全壽命周期中的成本明顯降低{5}。即使全壽命周期的成本節(jié)能建筑會比較低，但是建設(shè)成本的增加還是會導(dǎo)致建筑節(jié)能在實施過程中無法給開發(fā)商和施工企業(yè)帶來利益，這就最終導(dǎo)致了開發(fā)商和施工企業(yè)對建筑節(jié)能實施有抵觸情緒。因此決策階段造價只注重建設(shè)成本在很大程度上阻礙了建筑節(jié)能的快速實施。

2.設(shè)計階段導(dǎo)致節(jié)能建筑造價增加。設(shè)計階段造價控制對造價的影響程度僅次于決策階段造價控制對造價的影響程度，其影響程度在75%-95%{6}。例如某大廈進(jìn)行消防改造的預(yù)計投資為370萬，結(jié)果由于設(shè)計時對技術(shù)的不了解導(dǎo)致失誤，最終使得需重新設(shè)計并且造成施工索賠使造價增長了24%{7}。由此可以看出如果這一階段存在問題很有可能導(dǎo)致節(jié)能建筑的造價會有不必要的增加，其原因主要表現(xiàn)在以下三方面。

（1）設(shè)計人員自身問題導(dǎo)致節(jié)能建筑造價增加。設(shè)計階段中設(shè)計人員對造價的影響十分巨大，但是設(shè)計人員經(jīng)常會因為自身的一些原因?qū)е鹿?jié)能建筑的造價產(chǎn)生不必要增加。如：設(shè)計人員重技術(shù)輕經(jīng)濟(jì){8}、設(shè)計與施工脫節(jié){9}。設(shè)計人員在設(shè)計過程中只考慮最基本的技術(shù)可行性和質(zhì)量可靠性，而對設(shè)計的經(jīng)濟(jì)性視而不見。因為對建筑節(jié)能這一比較新的建筑形式大部分人不甚了解，所以為了質(zhì)量可靠就會有意采取一些不必要的措施以加大節(jié)能建筑質(zhì)量上的可靠性{10}。因此導(dǎo)致節(jié)能建筑的工程造價在很大程度上有了不必要的增加。設(shè)計與施工脫節(jié)則主要是因為設(shè)計人員大多是專職從事設(shè)計工作的技術(shù)人員，對于建筑節(jié)能這一新型的建筑形態(tài)中所采用的新材料和新技術(shù)不是很了解，因此在設(shè)計過程中難免造成一些材料的浪費(fèi)，還有可能導(dǎo)致設(shè)計效果與實際要求存在差距導(dǎo)致返工以及在選取節(jié)能材料時不能選擇最佳材料，這些都會導(dǎo)致節(jié)能建筑的工程造價產(chǎn)生不必要的增加{11}。

分式的加減范文第2篇

Abstract： Based on the statement of connotation of cost management ， this paper in-depth analyzes the connotation of cost， and finds the management issues. At the same time， the main content of construction management needs to be further cleared， the plan， organization， control and coordination should be made well， and the enhanced countermeasures of cost management in construction stage should be put forward.

關(guān)鍵詞： 工程造價；造價管理；成本控制

Key words： engineering cost；cost management；cost control

中圖分類號：TU723.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）28-0078-02

0 引言

施工項目管理是在規(guī)定的時間和費(fèi)用的情況下，將進(jìn)度、質(zhì)量和費(fèi)用控制好，合同和信息管理好，組織協(xié)調(diào)好，三個好才能在達(dá)到原有標(biāo)準(zhǔn)的情況下將項目的成本控制在最低。同時，項目管理的重中之重要將需要支出的費(fèi)用和在生產(chǎn)經(jīng)營下產(chǎn)生的人力資源、物質(zhì)資源相互協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)目前狀態(tài)和所期待的目標(biāo)之間的差距，及時糾正偏差，將各項生產(chǎn)費(fèi)用控制在預(yù)算之內(nèi)，從而保證最終建筑工程的順利結(jié)束。

1 工程造價管理的內(nèi)容和意義

工程造價管理是在擬定的設(shè)計方案下，對工程進(jìn)行預(yù)測、計算、確定和監(jiān)控，修改偏差，從而達(dá)到工程的預(yù)計目標(biāo)。由此看出，工程造價管理是貫穿整個建筑投資的，可以影響工程的質(zhì)量和進(jìn)度的關(guān)鍵因素。不斷提高造價管理的工作質(zhì)量，同時依靠國家的相應(yīng)宏觀調(diào)控政策和市場機(jī)制進(jìn)行有效管理，才能使單位資金達(dá)到更好的收益。

1.1 造價管理中應(yīng)該有造價監(jiān)控管理 監(jiān)督行為在任何流程中都起到了不可忽視的作用，它保證了工作的正常實施，同時也對收益做了保障。而在建設(shè)工程造價監(jiān)控管理主要通過建設(shè)單位運(yùn)用專業(yè)的技術(shù)，對從項目立項到竣工結(jié)算的各個階段進(jìn)行監(jiān)控，從而確保投資價款的合理使用、達(dá)到預(yù)期目的。這就要求在工程決策時，要通過編制投資預(yù)算，從而實現(xiàn)項目的投資額減去預(yù)備費(fèi)后仍然大于施工預(yù)算值；優(yōu)化影響工程造價的設(shè)計、變更和簽證，讓業(yè)主有更優(yōu)質(zhì)的方案來選擇；對主要建筑材料、規(guī)格和品種等關(guān)鍵因素進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，確保其可靠性。

1.2 造價過程中要實行優(yōu)化施工組織設(shè)計管理 要想達(dá)到經(jīng)濟(jì)與技術(shù)相統(tǒng)一，一定要優(yōu)化施工組織設(shè)計的管理辦法，可以通過以下方式進(jìn)行：①編制高質(zhì)量的施工組織設(shè)計方案保證工程造價的合理性，同事要對施工組織方案的選定要經(jīng)過周密的研討和分析，以便保證方案的選擇達(dá)到預(yù)期；②要想獲得相應(yīng)的效益，需要工期、質(zhì)量和施工工藝三者之間相互結(jié)合，來優(yōu)化施工組織方案；③工程造價在面對新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的時候，會不斷降低，就會提高生產(chǎn)力。

1.3 重視國家的宏觀調(diào)控管理所采取的措施 在目前的市場經(jīng)濟(jì)下，施工單位所承包的工程基本都是通過招投標(biāo)來實現(xiàn)的，而這個過程中，施工單位要根據(jù)國家和地方政府所規(guī)定的一系列標(biāo)準(zhǔn)來實現(xiàn)施工圖紙的編制，這要求國家對企業(yè)承包價格進(jìn)行合理的宏觀調(diào)控的管理，來保證在競爭中實現(xiàn)施工單位的合理控制和管理。首先，工程造價控制中要充分以市場為中心，對造價實施動態(tài)管理，積極參加市場競爭，從而依據(jù)市場變動來調(diào)整工程造價，從而實現(xiàn)施工單位的效益。其次，人力資源是項目成功的關(guān)鍵因素，組建一個強(qiáng)有力的招標(biāo)隊伍，提高人員的專業(yè)知識、管理能力和實踐經(jīng)驗，從而制定高質(zhì)量的施工組織設(shè)計。最后，制定制度來保證造價管理的規(guī)范化和制度化，要求在中標(biāo)之后與施工單位簽訂相應(yīng)的合同，讓雙方都按制度來實現(xiàn)權(quán)力和義務(wù)的相互統(tǒng)一。

1.4 加強(qiáng)工程結(jié)算的管理力度 工程結(jié)算是企業(yè)獲得經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵所在，所以有縝密的結(jié)算管理是實現(xiàn)施工單位經(jīng)濟(jì)效益的保證。在工程造價過程中要重視施工簽證，并積極組織索賠方案，防止施工單位多報工程量獲得索賠，為工程結(jié)算管理打下基礎(chǔ)。如出現(xiàn)趕工或者合同之外的索賠，要防止出現(xiàn)亂報賬和不合理的索賠，同時要積極采取措施，來減少工程拖欠款，保證施工企業(yè)在造價過程中實現(xiàn)降低造價，從而獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。

2 對國外工程造價管理的借鑒

建筑工程造價包含的內(nèi)容很豐富，尤其是在費(fèi)用的類別上，材料費(fèi)用與貨比三家有關(guān)，人工費(fèi)用與人力資源部門是否領(lǐng)導(dǎo)到位有關(guān)，管理費(fèi)用與領(lǐng)導(dǎo)的決策是否準(zhǔn)確有關(guān)。設(shè)計費(fèi)用與物業(yè)的滿意度有關(guān)，方方面面都考驗著造價結(jié)果與實際效果的配合的是否完善與合理。當(dāng)然這個結(jié)果與管理、設(shè)計和施工的水平也有關(guān)系的。通過以下其他國家的造價管理體系來從側(cè)面找到我國應(yīng)該改進(jìn)的地方和采取的措施。

2.1 對美國建筑工程施工階段的造價管理體系的考察 美國在建筑工程項目的運(yùn)作上充分體現(xiàn)了市場化的運(yùn)作模式，這可能與它是完全市場經(jīng)濟(jì)國家有關(guān)。美國對不同的投資主體有著不同的管理方式：如果政府為投資主體，它的工程就叫做政府工程；如果是個人為投資主體，它的工程就叫做私人工程。而對待兩個不同的建筑群，美國采取的態(tài)度是只對政府工程采取措施，不會將政策、管理模式強(qiáng)加給私人工程。也就是說美國會對政府工程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管各項建筑標(biāo)準(zhǔn)，從而保證它的安全性和造價合理。

2.2 對英聯(lián)邦建筑工程施工階段的造價管理體系的考察 英聯(lián)邦國家與美國不同，它不會通過誰是主體而劃分工程群，它是首先訂立合同，然后將它分成各個階段，在每個不同的階段中制定相應(yīng)的控制標(biāo)準(zhǔn)，從而有效的規(guī)范造價管理，也讓造價管理成為科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇~。

2.3 對日本建筑工程施工階段的造價管理體系的考察 日本也將工程群分成政府建設(shè)工程和私人建設(shè)工程，這重要是根據(jù)投資者類型不同來劃分的。日本是容易發(fā)生多害的國家，所以它相對美國來說，會針對自然災(zāi)害的發(fā)生狀況以及傷害情況去制定關(guān)于抵抗特殊自然災(zāi)害的建筑標(biāo)準(zhǔn)，這對造價的衡量也會有其特殊性。

3 提高工程造價的控制手段的策略

3.1 需要進(jìn)行科學(xué)的經(jīng)濟(jì)核算 相對其他的國家，我國的建設(shè)項目很多屬于行政指令性的項目，因此它違反了工程項目的基本程序，在沒有計劃的情況下進(jìn)行決策、設(shè)計和施工，這會造成造價失控、經(jīng)濟(jì)核算不可信。有些施工單位如果不進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，去忽視施工過程的質(zhì)量安全就會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)核算不科學(xué)的問題。在施工過程中，應(yīng)該對施工圖和設(shè)計兩方面進(jìn)行更好的預(yù)算分析，通過對比找到兩者的不同，根據(jù)這個不同來控制造價。造價分析可以從項目個數(shù)、人力資源成本、物質(zhì)資料成本等角度入手。在費(fèi)用計算方面一定要做到心中有數(shù)，防止漏算的發(fā)生。同時，在施工過程中，通過巡查尋找問題，并進(jìn)行及時更改，原因要做到心中有數(shù)，這樣方便結(jié)算以及分析費(fèi)用。

3.2 加強(qiáng)施工過程的管理 目前施工單位沒有相關(guān)的制度約束，管理方面缺少控制，應(yīng)該從以下兩個方面進(jìn)行改進(jìn)。其一是施工單位自行加大工程量，承包單位將難以處理的項目通過簽證來重復(fù)計算工程量。其二，造價標(biāo)準(zhǔn)因為手段的變化而被提高，從而讓項目單位重復(fù)支付項目，這會造成一定的損失。這就要求在工程實施過程中，加強(qiáng)在這方面的管理，會讓施工更加順利。

可以從以下幾個方面來加強(qiáng)施工過程的管理：首先，盡量不允許返工現(xiàn)象出現(xiàn)，因為這會增加施工成本，這就要求施工單位要將各個環(huán)節(jié)都做好，經(jīng)常進(jìn)行巡查，查找可能會有問題出現(xiàn)的地方。其次，施工單位要控制好進(jìn)度，在規(guī)定的時間完美完成項目，否則會有索賠問題產(chǎn)生，這對施工單位是非常不利的。最后，進(jìn)度控制的關(guān)鍵是要合理安排施工工序，并合理調(diào)整施工資源。

3.3 注重審核材料價格 材料成本在造價中占有很大的部分，是不可以混亂的，需要有一套完整的管理辦法來將材料進(jìn)行嚴(yán)格的控制和監(jiān)督，防止因為個人原因不考慮和其他公司比差價就定下來材料的采購，或者買到和預(yù)期有差異的材料，這都會影響項目的正常實施，使得單位注重材料價格的審核成為了亟待解決的問題。

為解決以上問題，可有從以下兩點進(jìn)行解決：①加強(qiáng)價格信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，隨時掌握材料價格的最新動態(tài)。②推行材料通報制度，對材料的價格和進(jìn)貨進(jìn)行嚴(yán)格的計劃，防止在材料上出現(xiàn)次品的發(fā)生，影響項目的順利進(jìn)行。

4 結(jié)束語

施工過程中的造價管理是一項復(fù)雜的工作，它影響到的問題關(guān)乎項目的各個環(huán)節(jié)，對項目是否獲得預(yù)期利益起到了不可忽視的作用。施工單位應(yīng)該重視造價管理，并將造價管理運(yùn)用到位。

參考文獻(xiàn)：

[1]周林法.施工階段的工程造價管理[J].民營科技，2011（1）.

分式的加減范文第3篇

2、第二個加數(shù)=和-第一個加數(shù)。

3、一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)。

4、總結(jié)：

分式的加減范文第4篇

關(guān)鍵詞：工民建 施工管理 措施 分析

目前，工民建筑行業(yè)中存在大量的沒有經(jīng)過專業(yè)的技能培訓(xùn)和文化提升的農(nóng)民工的大量涌入，這將給工民建的施工管理帶來極大的隱患。最終會導(dǎo)致工民建工程施工部門的整體素質(zhì)不斷降低，進(jìn)而影響到工民建工程施工管理工作很難有規(guī)律、有條理、高效率地進(jìn)行，最后會使得工民建工程施工在具體執(zhí)行時不能按照所規(guī)定的流程來完成，于此同時也間接地為工民建工程施工質(zhì)量與安全問題帶來極大的隱患。

要搞好建筑工程施工管理，不僅需要企業(yè)管理層的重視和支持，需要在實際工程項目中，將各項規(guī)章制度貫徹落實，而且需要所有施工人員的積極配合執(zhí)行有效措施。近幾年來，工民建工程施工管理作為一門應(yīng)用管理學(xué)科，其理論研究和實際應(yīng)用都得到長足的發(fā)展和提高， 工民建工程施工管理所涉及的內(nèi)容非常廣泛，需要處理大量的復(fù)雜問題，耗費(fèi)大量的人力、物力以及動用大量的設(shè)備。為了保證施工按質(zhì)按時順利進(jìn)行，必須對工程施工進(jìn)行有效的科學(xué)管理。

一 、工民建工程施工管理現(xiàn)狀分析

隨著我國改革開放的不斷深入，建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展日益繁榮。當(dāng)前，我國建筑產(chǎn)業(yè)不夠完善，尤其是建筑產(chǎn)業(yè)鏈缺乏完善的體制，在規(guī)范管理上相對欠缺，以至于工民建筑的施工管理落實不到位，諸如安全管理工作，在施工階段比較欠缺。于是，工民建筑工程的施工管理，在一定程度上存在諸多的問題，涉及到人力、物力、財力等方面，而且這些管理問題，在一定程度上制約管理工作的開展。

1工程管理不規(guī)范，尤其是管理人員缺乏良好的素質(zhì)

目前，我國建筑領(lǐng)域的人才相對缺乏，在工程的施工建設(shè)中，存在諸多不規(guī)范、不科學(xué)的行為。在工程施工中，高密度的和諧施工環(huán)境，需要基于有效的施工管理。而實際的施工管理工作相對缺乏，管理人員對各項管理工作落實不到位，管理工作帶有形式的色彩，以至于施工人員相對散漫，工程安全隱患增多。同時，施工管理人員非專業(yè)出身，都是由領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，這就造成管理缺乏專業(yè)性，對于管理中的問題不能及時發(fā)現(xiàn)，最終影響工程質(zhì)量的管理工作。

2施工人員的安全意識淡薄，尤其是施工技術(shù)的缺乏

工民建筑工程的施工管理，在于對高密度的施工群體進(jìn)行協(xié)調(diào)的分化管理，以強(qiáng)化施工人員的安全管理。而實際的施工建設(shè)，施工人員的專業(yè)性缺乏，對于安全缺乏一定的意識，以至于施工操作出現(xiàn)不同程度的不規(guī)范操作，影響施工建設(shè)的安全。同時，企業(yè)的管理制度不完善，缺乏對于施工人員進(jìn)行安全教育，以及施工技術(shù)的培訓(xùn)，最終造成施工現(xiàn)場“魚龍混雜”，各類安全問題、質(zhì)量問題都孕育而成，進(jìn)而加劇了施工管理的難度。

3工程施工的管理力度缺乏，尤其是監(jiān)查不到位

工民建筑在一定程度上，工程系統(tǒng)性強(qiáng)，尤其是多工種、多技術(shù)下的施工建設(shè)，對施工管理帶來較大的難度。實際的工程管理，缺乏管理的力度，對于工程項目的管理執(zhí)行力落實不到位，在一定程度上滋生了各類安全問題、質(zhì)量問題的出現(xiàn)。同時，施工項目的監(jiān)查不到位，表現(xiàn)形式下的管理工作，嚴(yán)重影響著工程的有序開展。并且，管理的監(jiān)查缺乏完善的體系，各監(jiān)查部門的職能不明確，監(jiān)查工作無法落到實處，最終造成監(jiān)管缺乏有效性。 工民建施工管理所存在的問題分析

4. 施工質(zhì)量檢查不到位

質(zhì)量檢測是工民建工程實施過程中的一項重要環(huán)節(jié)，保質(zhì)保量的完成施工項目，不僅是對工程的一種交代，更是對居民人身安全的一種保障。目前，施工單位對項目的質(zhì)量檢測環(huán)節(jié)力度不夠強(qiáng)，檢查過程往往是草草了事，最終可能導(dǎo)致工程項目質(zhì)量不過關(guān)，嚴(yán)重者，甚至?xí)频介_始施工或已經(jīng)完成的項目進(jìn)行重建，不僅增大成 本投入、降低了施工效率，而且對施工單位的聲譽(yù)也有所影響。最終遺留下重大安全問 題，給工廠、人民帶來嚴(yán)重?fù)p失。

二、工民建工程施工管理應(yīng)對措施

1.提高素質(zhì)，加強(qiáng)對施工人員培養(yǎng)

工民建施工人員總體上可以分為決策層、管理層和作業(yè)層三個層面。不同崗位對人員的素質(zhì)要求也不同，總的來說，要求參與施工活動的人群具有作業(yè)能力、管理能力、決策能力、控制能力及道德品質(zhì)等諸多方面的能力。目前在我國工民建筑工程領(lǐng)域，從業(yè)人員素質(zhì)普遍比較低下，從業(yè)人員普遍缺乏相關(guān)的理論知識，不能很好地從高度上把握和指導(dǎo)施工管理。提高從業(yè)人員的素質(zhì)，培養(yǎng)固定的從業(yè)人員，由建筑單位專門對這部分人員進(jìn)行理論和技術(shù)上的培養(yǎng)，將其作為工程施工中的中堅力量；對于社會閑散的人員，施工單位對其要求不能過多，降低要求，適當(dāng)引導(dǎo)，高效管理。

2.解決工程管理人員與施工勞動力比例嚴(yán)重失調(diào)

首先要樹立一種科學(xué)的觀念，即工民建工程施工的經(jīng)濟(jì)效益不能一味依靠增加廉價的勞動力。高水平的工程施工管理人員也是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值的重要方面。想要取得工程施工的成功，保持管理人員和施工人員的正常比例是非常重要的。在這基礎(chǔ)上，一方面，應(yīng)該參照國外先進(jìn)施工企業(yè)的人員比例標(biāo)準(zhǔn)來分配管理人員和施工人員。另一方面，應(yīng)當(dāng)對有限的工程管理人員進(jìn)行合理的分配。職權(quán)和管理范圍應(yīng)當(dāng)明確到個人。這樣才能對龐大的工程進(jìn)行有效、全面的管理。才不會出現(xiàn)互相職責(zé)不明、互相推諉的問題，才能夠保證每一個細(xì)節(jié)問題都有人管、有人問。從而最大限度地杜絕包括安全隱患在內(nèi)的一系列施工問題。

3. 規(guī)范制度，加強(qiáng)施工材料管理

資料管理是工民建工程施工管理中不可或缺的一部分。建筑項目工程的資料管理從開始就應(yīng)該走向正規(guī)化，每一個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格控制，從而使得我們的計劃和實際之間如果發(fā)生偏差，可以及時糾正。另外，質(zhì)量管理是個長期的任務(wù)，要落實到每個人身上，因此，資料管理可以在一定程度上為明確職責(zé)，落實責(zé)任提供真實可信的依據(jù)。

4. 強(qiáng)化施工安全管理意識

建筑施工單位應(yīng)對施工安全管理意識的培養(yǎng)給予足夠的重視，施工應(yīng)以“以人為本、安全第一”為基本原則，嚴(yán)查現(xiàn)場的安全隱患，盡量避免安全事故的發(fā)生。有關(guān)工程施工的單位需要設(shè)置專門的安全質(zhì)量檢測小組，培訓(xùn)學(xué)習(xí)，防患于未然。

5.加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理

施工現(xiàn)場管理是一個完整有序的系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中，質(zhì)量管理是核心，圍繞“建筑產(chǎn)品質(zhì)量管理”主線，通過深入開展文明標(biāo)準(zhǔn)化工地達(dá)標(biāo)活動，為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程提供條件和保證。這就是加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理的理念。具體而言，就是要加強(qiáng)工序質(zhì)量的控制，工序質(zhì)量控制的目的就是要發(fā)現(xiàn)偏差和分析影響工序質(zhì)量的制約因素，并消除制約因素，使工序質(zhì)量控制在一定范圍內(nèi)，以確保每道工序的質(zhì)量。工序質(zhì)量控制是過程質(zhì)量控制的基本點，是現(xiàn)場質(zhì)量控制的核心內(nèi)容。

三、結(jié)束語

建筑質(zhì)量是建筑企業(yè)發(fā)展的生命之源。所以，若要搞好建筑工程的施工管理工作，就必須緊抓可能引起質(zhì)量隱患的每一個環(huán)節(jié)，只有提高了工民建工程施工管理的質(zhì)量水平，才能有效地實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和信譽(yù)度。

基于上述，我們知道：工民建筑的施工管理存在諸多的問題，尤其是管理工作的落實不到位，管理缺乏全面性和有效性，嚴(yán)重制約管理工作的有序開展。于是，基于管理體制的完善、管理體系的構(gòu)建，對于落實管理工作，優(yōu)化管理效率，具有實質(zhì)性的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1] 郭樹榮. 工程項目施工管理的 7個問題[J].四川建材， 2005，（8）.

分式的加減范文第5篇

關(guān)鍵詞

教師 家長 溝通橋梁

陶行知先生提出的：生活即教育的教育原則讓我們意識到：我們認(rèn)為的有效地教育，不僅僅是家長或是教師單方面的事情，而應(yīng)該是家園共同努力的結(jié)果?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》中也指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與……”然而在實際工作中我們發(fā)現(xiàn)，家長和幼兒園之間經(jīng)常會存在著一些誤解或者說是某些困惑。家長與教師之間往往不能透明地溝通，從而家園教育的不一致現(xiàn)象顯得尤為明顯。甚至有的家長還會因此而心生嫌隙，覺得老師偏心，或是老師有點高高在上，有的家長甚至還會對教師產(chǎn)生抵觸情緒，背后諸多怨言。特別是幼兒園進(jìn)入新課程的改革后，幼兒的學(xué)習(xí)活動基本都是滲透在游戲中，但游戲顯性的“成績“或是說效果不明顯，因此，有些家長還對教師產(chǎn)生了“素質(zhì)問題”的議論和抱怨。針對家園雙方存在的種種的誤解和困惑，我們該如何解決呢？

我們該如何去落實這樣的家園共育目標(biāo)呢？

一、“因人施教”，了解家長的類型

（一）包辦代替型

此類家長往往對孩子有著過強(qiáng)的保護(hù)欲，從孩子離開他們的懷抱，踏入幼兒園的大門開始，他們的內(nèi)心就充滿了擔(dān)心和焦慮，他們擔(dān)心孩子在幼兒園不會與別的孩子相處；擔(dān)心孩子不會自己吃飯；擔(dān)心孩子不會自己穿脫衣服；擔(dān)心孩子睡覺的時候被子沒蓋好；甚至擔(dān)心老師會不會喜歡自己的孩子……所以，每天，他們都會不厭其煩地要求教師“老師，麻煩你多多關(guān)照一下我的孩子啊。”老師，我們在家都是喂飯的，吃飯的時候你多幫我喂幾口吧！”“老師，起床的時候，你幫忙穿下衣服吧，我們家小寶什么都不會的哦！”

此類家長從來不提及讓孩子學(xué)習(xí)生活方面的技能，而是一味得讓老師代勞。因此，在他們庇護(hù)下的孩子往往自理能力特別差，自信心缺乏，不會與人主動交往，遇到事情依賴心理特別強(qiáng)，很難適應(yīng)集體生活。

面對此類家長，純粹的說教是沒用的。我們應(yīng)該從多方面去引導(dǎo)家長，讓他們在潛移默化中主動發(fā)現(xiàn)問題的所在。

1.利用家長開放日，讓家長自己去發(fā)現(xiàn)孩子的“與眾不同”，對問題的存在產(chǎn)生本質(zhì)上的擔(dān)憂，在家長產(chǎn)生這樣的焦慮情緒后，教師適時地進(jìn)行問題的溝通，家長往往比較能夠正視和接受，他們在家開始有意識地培養(yǎng)孩子自立、自理的能力，也會經(jīng)常主動地和教師交流孩子的情況，這樣，家園教育的一致性開始慢慢體現(xiàn)。

2.與家長單獨溝通，讓家長了解這個年齡段的孩子應(yīng)該掌握的生活技能是什么？幫助他們樹立正確的教育觀。為了能夠讓他們真正地接受我們“讓孩子學(xué)著獨立”的觀點，我們必須在溝通前做好必要的“功課”。準(zhǔn)備一些權(quán)威的學(xué)前教育文章，一些具體的案例，在和家長溝通的時候，可以適當(dāng)?shù)匾?，讓孩子從主觀上認(rèn)識到自己育兒方面的缺失，從而真正產(chǎn)生想要改變的想法。然后，在孩子有變化后，及時地進(jìn)行再交流，讓他們意識到自己的改變時正確的，從而堅持下去。

3.利用一日活動，耐心教授孩子生活方面的技能技巧，更多地提供給孩子更多鍛煉的機(jī)會，從而幫助孩子逐步樹立自信心，讓他們愿意為自我服務(wù)，并聯(lián)系家長一起給予必要的肯定。

（二）望子成龍型

此類家長往往對孩子有著特別高的期望。他們“望子成龍，望女成鳳”他們希望自己的孩子能夠在眾多孩子之中處于領(lǐng)先的地位，對孩子的要求也特別的嚴(yán)，急功近利。孩子一旦出現(xiàn)稍許的問題，他們就會表現(xiàn)得特別焦慮。每每這個時刻，教師總要花費(fèi)很多的口舌去安撫他們的焦慮情緒。孰不知，面對我們家長“拔苗助長”“專制”的教育，我們的孩子更多的是無所適從，是變得越來越不自信，越來越膽怯。他們開始不敢交往，不敢主動去表現(xiàn)，創(chuàng)造力也被生生地壓制了。面對此類家長，我們又該這么做呢？

1.我們要選擇時機(jī)多與家長單獨溝通，讓家長了解此年齡段孩子應(yīng)該具備的各種能力，討論過分管制孩子會造成不良后果的嚴(yán)重性，幫助家長樹立正確的教育觀。

2.教師在幼兒入園、離園時主動與他交流幼兒在園情況，多報喜少報憂，最好長話短說。

3.舒緩幼兒情緒，鼓勵其認(rèn)真完成每件事，只要盡自己最大的努力就可以了。

（三）漠視放任型

有些家長對幼兒教育的理解過于狹隘，他們認(rèn)為孩子還小，來幼兒園就是為了方便他們的工作，教師的任務(wù)也僅僅是帶好孩子，不出什么安全事故。他們從來不會主動和教師溝通孩子的發(fā)展?fàn)顩r。教師主動與之交流的時候，他們也會敷衍了事。對于這樣的家長，我們首先要了解家長不交流的真正原因：是工作忙？還是不知道該怎么配合老師？在了解了原因后，要積極地與家長個別溝通，教給家長配合的方法，向其說明配合后會產(chǎn)生的效果。對工作忙得家長，老師可以以書信的方式與之交流，幫助家長解決教育問題。同時，還可以通過班級博客、QQ群、家校通的方式向家長宣傳幼兒園豐富多彩的活動，鼓勵幼兒積極參與到各項活動中來，取得好成績后及時向家長匯報。

二、“自我提升”，提高教師威信

（一）掌握豐富的家庭育兒知識，有助于提高家長對教師的尊重與信任。

教師掌握了豐富、先進(jìn)的家庭教育的理念，會 更好地向家長匯報分析孩子們在成長過程中的即時發(fā)展情況與不足，有效地回答家長對孩子問題的咨詢，可以有針對性地宣傳一些科學(xué)育兒的知識、方法，有的放矢地為家長在教育孩子過程中遇到的一些難題、疑惑，進(jìn)行分析指點，出謀劃策，提出建議，幫助家長解決具體困難，從而提高家長科學(xué)育兒的水平，也提高了家長對教師的尊重與信任。

（二）掌握豐富的家庭育兒知識，有助于取得家長的緊密合作。

在傳統(tǒng)的教育觀念中，許多人把幼兒看成是被動的受教育者，因此，家長也被看成是被動的。教師所采取的家訪、開家長會等形式都是從教師的角度去指示家長，要求家長該做什么，該如何配合幼兒園的教育，從而致使家長往往缺乏興趣，積極性不高。但是，隨著社會的進(jìn)步，家長育兒水平的普遍提高，教師一定要放下架子，以朋友的身份去鼓勵家長參與幼兒園教育，多肯定家長好的教育方法，積極采納家長的合理化建議。這樣做不但幫助教師拓寬思路，而且還能調(diào)動家長的主動性、積極性，讓家長擁有參與幼兒教育的興趣，使家長感到自己的價值被利用，產(chǎn)生成功感和自尊感，有利于形成教育合力，使得幼兒園教育起到事半功倍的效果，促進(jìn)家長與教師之間的合作，密切家園關(guān)系。

三、“積極主動”，增強(qiáng)家長信任感

（一）主動介紹情況，搭建感情的橋梁。

教師與家長初次接觸時，不可避免地會有生疏感，那么教師應(yīng)主動擔(dān)負(fù)起建立彼此相互信任的責(zé)任，主動向家長介紹幼兒園的情況，幼兒在幼兒園各個方面的表現(xiàn)，諸如幼兒的健康、情緒、行為、人際關(guān)系等，以及幼兒園最近開展的活動及要求，包括教師為解決幼兒的問題而采取的一些措施等，都要告訴家長，從而使家長了解幼兒園，理解教師的意圖和方法，贏得家長的信任，配合教師的工作，取得好的教育效果。

（二）主動消除顧慮，避免誤會。

事實上很多家長是帶著“顧慮”送孩子去幼兒園的，對教師心存很多“顧慮”，還有不少的家長怕得罪老師，有意見也不敢提，畢竟孩子還要老師繼續(xù)教，如果老師要報復(fù)孩子，給孩子“小鞋穿”怎么辦？等等。對此，教師要主動了解家長的顧慮，揣摩家長的心思，抓住需要溝通的問題，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)、方式，開誠布公地與家長交流看法，并以實際行動及時消除顧慮，取得家長的信任，讓家長放心。幼兒出現(xiàn)意外情況時要主動及時告訴家長，便于彌補(bǔ)不足，千萬不能心存僥幸。如果家長發(fā)現(xiàn)問題再來詢問，教師會很被動，且易發(fā)生誤會，家長反而會斤斤計較，孩子身上無小事。

（三）主動溝通情況，正確對待并非合理的意見。

不過，我們的家長也并非完全理想狀態(tài)，偶爾會有個別家長對教師不夠尊重，對幼兒園工作有偏見，不了解教師的苦衷，有些批評不夠符合事實，甚至提出一些老師無法滿足的自私無理的要求，對此，教師應(yīng)該保持冷靜的心態(tài)，換位思考，主動溝通情況，耐心地做好解釋工作，坦誠交流看法，澄清事實，取得家長的理解。？

四、“感同身受”，給家長足夠的尊重

（一）交談要建立在平等的基礎(chǔ)上

我們在和家長溝通的時候，態(tài)度要親和、委婉，諸如“必須”“應(yīng)該”等詞語要盡可能少說，更不能用強(qiáng)硬的語氣去責(zé)怪家長，不管是需要家長配合的事項還是需要家長幫助與我們保持一致的態(tài)度去教育孩子的時候，我們都要采用商量的口吻，征求家長的意見。 （二）避免籠統(tǒng)地評價幼兒

教師在家長面前評價幼兒時要采用日常使用的通俗語句，讓家長聽得懂。在介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r時，避免過于籠統(tǒng)，要盡量具體一些。比如，不要光說某某幼兒的小肌肉發(fā)展水平低于正常標(biāo)準(zhǔn)，而要補(bǔ)充一些實例或換成容易理解的說法，如“他還要繼續(xù)學(xué)習(xí)串珠子，用剪刀剪東西，我們正在教他”。

（三）任何一個家長都愿意聽到自己孩子有進(jìn)步的好消息