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1、功效作用:清肝潛陽:用于腎陰素虧、水不涵木引起的肝陽上亢,癥見頭脹痛,眩暈,耳鳴,易怒,失眠者,常與牡蠣、白芍、生地、女貞子、、牛膝同用。
2、清肝明目:用于目生翳障、青盲、雀目及肝熱目疾,可與、谷精草、桑葉、蒼術(shù)、荊芥、旋覆花、木賊、枸杞子、蛇蛻等同用,如石決明散。
3.清肺祛熱:用于肺結(jié)核骨蒸潮熱,可與地骨皮、女貞子、青蒿等同用。
(來源:文章屋網(wǎng) )
關(guān)鍵詞:特點;問題;對策;消防工程
中圖分類號:TU998.1 文獻標(biāo)識碼:A
前 言
伴隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展和城市化建設(shè)進程的不斷加快,我國的建筑施工技術(shù)也在快速的發(fā)展著,然而消防工程施工是建筑工程施工中的重要組成部分,理所當(dāng)然要受到社會各界的高度重視。然而當(dāng)前的建筑消防工程的質(zhì)量出現(xiàn)了一系列的問題,員工的素質(zhì)不高導(dǎo)致施工的規(guī)格達不到要求,因此,施工工地往往出現(xiàn)安全事故,導(dǎo)致人身傷亡和利益損失嚴(yán)重。建筑消防設(shè)施在建筑安裝工程中占有重要地位,施工質(zhì)量直接影響建筑消防設(shè)施的運行效果。
1、消防工程施工的特點
消防工程施工具有明確的目的性,既是為了保證建筑物或者附件區(qū)域的消防安全,是一項系統(tǒng)的、專業(yè)的施工過程。消防工程的施工在作業(yè)中具有生產(chǎn)周期長、交叉作業(yè)和作業(yè)場所具有流動性等特點。包括有消防設(shè)計、消防施工和設(shè)備安裝和調(diào)試,以及竣工驗收等多個環(huán)節(jié),任何一個環(huán)節(jié)的操作錯誤都會對整個消防工程的質(zhì)量造成影響。消防工程的主要作用就是起到預(yù)防火災(zāi)和減小火災(zāi)發(fā)生時的損失,直接關(guān)系到人們的生命和財產(chǎn)安全,做好消防工程的施工質(zhì)量管理,是構(gòu)建和諧社會和保障國民經(jīng)濟安全健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在實際的工作中,我們必須提高對于消防工程施工的思想認(rèn)識,提高施工技術(shù)和管理水平,做好施工監(jiān)理,不可有半點疏忽。
2、消防工程施工存在的問題
1)消防工程施工設(shè)計不科學(xué)
一些消防設(shè)計單位的專業(yè)水平低,資質(zhì)較淺,采用違規(guī)操作的方式獲得建筑的消防設(shè)計,但設(shè)計的水平不能滿足建筑物消防安全的需要。具體表現(xiàn)在,消防設(shè)計沒有進行實地的勘察,不符合建筑的施工情況,沒有針對性;對設(shè)計方案不重視,甚至直接抄襲與此項建筑物施工類似的消防設(shè)計;消防設(shè)計單位將經(jīng)濟利益置于消防安全之上,對消防安全隱患可能對人們生產(chǎn)生活帶來的危害熟視無睹,降低消防設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)以獲得更高的利益;消防工程施工對消防設(shè)計文件的審核不嚴(yán)格,致使不合格的消防設(shè)計方案給建筑物的消防安全留下隱患。
2)消防管道的安裝不科學(xué)
在消防工程的施工過程中, 消防管道的預(yù)埋鋪設(shè)時一個很重要的問題,特別是在現(xiàn)代大型工程建設(shè)項目中,工程規(guī)模巨大,施工量大,所需的消防管道就會很多,一些施工單位為了節(jié)約成本和單純追求施工速度, 并沒有按照既定的消防工程施工設(shè)計圖紙要求進行管道的鋪設(shè)和預(yù)埋, 對于緊急通水管道、緊急通風(fēng)管道、緊急供電管道、緊急照明管道以及一些防化等有著特殊要求的管道沒有進行專門的技術(shù)管理監(jiān)督,造成消防管道安裝的不合理,留下了一些隱患。
3)火警系統(tǒng)安裝不到位
現(xiàn)代的一些建筑工程大多數(shù)是高層建筑,一旦發(fā)生火災(zāi),普通的消防車很難達到滅火高度, 這就需要在火災(zāi)發(fā)生時或是火災(zāi)沒有形成蔓延趨勢前進行火災(zāi)的報警處理, 這關(guān)乎用戶的生命財產(chǎn)安全,但是,現(xiàn)代的一些建筑工程中,卻沒有把火警系統(tǒng)放在應(yīng)有的重視程度,火警系統(tǒng)的安裝不齊全,造成在火災(zāi)發(fā)生時,不能夠及時的給用戶進行報警,給用戶造成了極大的安全隱患,近些年來發(fā)生的一些火災(zāi)事故,很多就是由于火警系統(tǒng)的安裝不到位所導(dǎo)致的。
4)緊急應(yīng)急電力設(shè)備安裝不科學(xué)
一些建筑, 一旦發(fā)生火災(zāi)或是地震等不可抗拒的災(zāi)難時, 就可能會導(dǎo)致正常的電力供應(yīng)設(shè)備的癱瘓或是失靈,這個時候,就要有緊急的電力設(shè)備,來保證在災(zāi)難發(fā)生時能夠緊急供電,保證各種設(shè)備運轉(zhuǎn)的正常性,確保把人員傷亡、財產(chǎn)損失降到最低,但是,事實情況卻是在緊急應(yīng)急電力設(shè)備安裝過程中,緊急電力設(shè)備的安裝位置不合理,緊急電線的安裝沒有得到很好的保證,沒能確保在緊急情況發(fā)生時,設(shè)備運轉(zhuǎn)的正常。
5)緊急廣播系統(tǒng)的安裝沒有全覆蓋
一些建筑施工單位在消防工程施工過程中, 忽略了緊急廣播系統(tǒng)的重要作用,往往是簡單的應(yīng)付了事,沒有把消防意識融入到系統(tǒng)的安裝與設(shè)計中,在廣播系統(tǒng)的安裝中,沒有進行全建筑、全樓層、全方位的覆蓋,一旦發(fā)生緊急事故,應(yīng)急廣播系統(tǒng)的功能不能正常發(fā)揮,就會導(dǎo)致事故的情況不能被人們即使了解, 進而釀成一些本可避免的事故的發(fā)生。
3、如何提升消防工程施工技術(shù)
1)科學(xué)的進行消防工程的設(shè)計
相關(guān)的管理辦法明確的提出,消防工程的設(shè)計單位必須具備相應(yīng)的資質(zhì),并且消防工程設(shè)計人員必須對消防相關(guān)的技術(shù)規(guī)范和法律法規(guī)熟悉了解,具有一定的消防工程設(shè)計經(jīng)驗和較高的業(yè)務(wù)水平,消防工程設(shè)計必須按照消防等級進行,禁止出現(xiàn)越級設(shè)計的現(xiàn)象。當(dāng)前消防設(shè)計單位存在著資質(zhì)不夠、消防設(shè)計人員的專業(yè)水平較低等問題,對此選用嚴(yán)格按照辦法的規(guī)定對消防設(shè)計單位進行管理。
2)加強消防管道安裝的施工監(jiān)管
施工單位一定要懂得消防管道對建筑工程緊急情況發(fā)生所能起到的作用,在管道的安裝過程中,要求“先難后易,逐步推進”的原則,就是要求在管道的預(yù)埋與鋪設(shè)中,合理進行消防管道的安裝,一些需要技術(shù)解決的要更加重視,放在最后解決,另外,消防管道的接頭要采用密封膠或是其它密封材料進行密封,保證其嚴(yán)密性,消防管道在樓層的連接鋪設(shè)中,要遵循“由下而上,從大到小”的施工技術(shù)方法,合理布局消防管道,另外,在消防管道安裝完成后,要進行應(yīng)急情況監(jiān)測,確保其在緊急情況下能夠正常使用。
3)確?;鹁到y(tǒng)安裝全面到位
火警系統(tǒng)是消防施工過程中的一個重要組成部分, 在火警系統(tǒng)的安裝過程中, 一定要采用耐腐蝕性高和抗高溫的銅質(zhì)皮線進行火警系統(tǒng)的通電電線,另外,對于火警電線的保護工作要到位, 確保其在高溫高壓和強烈腐蝕性的情況下能夠受到最小破壞,另外,在安裝過程中,盡可能避免接頭的出現(xiàn),以免出現(xiàn)接觸不良的發(fā)生,還有就是對于火警系統(tǒng)的安裝,要求其感知器,壓力器,振動器的安裝要全面,確保能夠在第一時間發(fā)現(xiàn)火災(zāi),把災(zāi)情通告公眾,避免出現(xiàn)更大的事故。 把事故的傷害降到最低。
4)科學(xué)安裝緊急電力設(shè)備
一旦火災(zāi)發(fā)生,破壞了正常的電力供應(yīng)設(shè)備,在此時,緊急供電設(shè)備就要顯露其作用,所 以,緊急供電設(shè)備的安裝時消防工程安裝的重點,在其安裝過程中,一定要按照消防工程設(shè)計要求,選擇合理的安裝位置,既能保證其能夠在第一時間發(fā)揮作用,又能保證其在災(zāi)情發(fā)生時,受到的破壞最小,或是最好不受到破壞,支持其他系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn),給人們躲避災(zāi)情贏得時間,指示道路,把災(zāi)情造成的破壞降到最低。
5)緊急廣播系統(tǒng)的安裝技術(shù)處理
在災(zāi)情發(fā)生時,廣播系統(tǒng)的重要性就不言而喻了,它能夠確保人們在第一時間內(nèi)知道災(zāi)情的發(fā)生, 能夠第一時間做出反應(yīng),而這幾秒鐘很可能挽救一部分人的生命,在廣播系統(tǒng)的安裝過程中,要做到“全覆蓋、全樓層、無四角”,并且,要求能夠清晰、簡潔,廣播系統(tǒng)的安裝線路要獨立于其他的系統(tǒng),自成一體, 這樣能確保其不受其他事物的影響, 更好的發(fā)揮作用,另外,在線路安裝中,要做好良好的防護,科學(xué)的管理,避免其受到災(zāi)情的影響,發(fā)揮廣播系統(tǒng)的作用。
關(guān)鍵詞:土建施工;常見問題;解決措施
中圖分類號:V552文獻標(biāo)識碼: A
前言:
土建工程包括土木工程和建筑工程兩個方面。土建施工是土建工程在項目執(zhí)行的過程中。近年來,隨著我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展,人民的生活水平不斷的提高,城市化進程不斷加快,土建工程建設(shè)的數(shù)量和規(guī)模呈現(xiàn)上升的趨勢,土建施工在城市建設(shè)中也顯得越來越重要。但是在進行土建施工的過程中還是存在著很多的問題,例如說施工隊伍人員的綜合素質(zhì)較差、施工裂縫的問題、施工的進度規(guī)劃不合理等等的問題,給土建施工留下了很多一些潛在的隱患,施工質(zhì)量存在著問題,同時也給人們的生活帶來了嚴(yán)重的影響。因此,必須要針對于這些問題提出可行性的解決措施,保證土建施工質(zhì)量的順利進行。
1.土建施工中出現(xiàn)的問題
1.1、規(guī)劃不完善,進度控制不嚴(yán)謹(jǐn)
工作時間和總體的進度是工程建設(shè)中首要考慮的兩大問題,有關(guān)部門根據(jù)其制定總體的規(guī)劃,然后一步一步進行實施,確保工程建設(shè)安全且有序的進行。改革開放以來,我國的土建施工也緊跟時代的步伐,主要包括總包和分包模式。這個模式的特點是參與方的隊伍比較大,環(huán)節(jié)相對來講比較復(fù)雜,不利于有關(guān)進度規(guī)劃中遇到的問題進行及時溝通,進而影響施工項目的進度。因此,針對這個缺點,在施工前,應(yīng)該首先考慮其施工項目的進度,這就需要有關(guān)部門和工作人員事先做好科學(xué)布置,合理規(guī)劃。在實際生活中,對于分包過程,如果沒有明確其施工的進度,則有可能造成工期的延誤,則不能保證總規(guī)劃的實施。這種現(xiàn)象則會影響工程的投資效益,大大降低整體工程效益。
1.2、施工管理不到位
土建施工是一個系統(tǒng)、綜合且復(fù)雜的過程,涉及的設(shè)備、材料、人員、專業(yè)、參建方比較多,各種工種交叉作業(yè)較多, 作業(yè)面積較大,這就給施工現(xiàn)場質(zhì)量、安全管理等帶來了一定難度。很多土建施工現(xiàn)場由于缺乏有效管理,特別是對設(shè)備和材料的管理較為混亂,直接影響了施工進度和施工質(zhì)量,比如隨意將車輛停放在施工現(xiàn)場,占據(jù)施工通道,導(dǎo)致運料車、施工機械等及時進場;材料的堆放過于混亂,一些材料甚至暴露在大氣之下,沒有采取覆蓋措施,大大降低了材料質(zhì)量,使施工存在嚴(yán)重安全隱患和質(zhì)量隱患,加上施工人員和管理人員的素質(zhì)問題,對施工管理沒有給予高度重視或沒有積極配合,致使不能及時發(fā)現(xiàn)并處理施工過程中出現(xiàn)的問題,土建工程施工中存在的潛在質(zhì)量隱患大大增加。
1.3、材料管理混亂
土建在進行施工的過程中,涉及的范圍相對于較為廣泛,例如說是機械和材料,其中兩者在土建施工的過程中占有一定的位置。土建在施工管理的過程中還存在著很多的問題。例如,施工現(xiàn)場管理不完善,導(dǎo)致機械材料不完善。這主要就是包括施工車輛或者施工材料放置的位置不對,隨意擺放,前者隨意放置會影響其他車輛的通行,不僅容易導(dǎo)致機械的意外破壞,而且容易發(fā)生事故。
1.4、存在安全隱患
安全問題一直都是施工過程中著重強調(diào)的一個話題,往往我們都會明確安全的問題,保證施工過程中減少事故的發(fā)生。現(xiàn)如今來說,土建工程的安全問題已經(jīng)越來越嚴(yán)重。土建施工行業(yè)安全問題的不斷發(fā)生,給施工隊伍人員的安全問題都造成了很大的影響。造成這種現(xiàn)象的原因就是由于我國土建施工部門管理上存在著諸多的漏洞,具體表現(xiàn)在以下幾點。首先、對安全不夠重視,安全生產(chǎn)資金不能及時到位,保障制度沒有得到落實,其次、政府監(jiān)管力度不大,辦事效率慢,法律法規(guī)方面沒有做出相應(yīng)的處罰,導(dǎo)致土建工程存在著很多的安全隱患。
1.5、裂縫的問題
裂縫在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)澆筑的過程中經(jīng)常會遇到,在發(fā)生裂縫的地方主要就是墻面和地面兩個部分。對于墻面的裂縫問題來說,貫穿性裂縫具有常見性和嚴(yán)重性,導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因就是由于以下幾個方面:首先,不同的建筑材料其膨脹的系數(shù)也不相同,溫度的變化容易裂縫的現(xiàn)象;其次,砌體截面的變化以及應(yīng)力變化,這主要導(dǎo)致窗下口八字縫和窗間墻的水平縫上;然后,由于溫差引起的水平方向的推力,這主要導(dǎo)致整體現(xiàn)澆屋蓋下方產(chǎn)生水平縫;最后,由于地基基礎(chǔ)不均勻沉降產(chǎn)生的斜裂縫。而地面裂縫產(chǎn)生的原因表現(xiàn)在:首先,設(shè)計上的失誤,導(dǎo)致板厚不夠以及鋼筋間距過大;其次,由于住宅的面積加大,導(dǎo)致板四周受力不均勻,板角鋼筋布置不合理;最后,一些直接的原因,例如施工的天氣影響、混凝土質(zhì)量以及養(yǎng)護、模板支撐的強度、拆模的時間、鋼筋保護層與樓面管線復(fù)雜等。
2.解決土建施工中問題的措施
2.1、科學(xué)規(guī)劃,加強進度控制
在工程施工之前,要對工程進行整體設(shè)計,設(shè)計出科學(xué)合理的規(guī)劃方案,保證項目建設(shè)過程中的順利進行。項目的按時完成,既可以提高投資效益,最大程度保證和拓展投資者的回報率,又可以在最短時期內(nèi)完成施工進度 ,提高施工單位在同行業(yè)中的信譽度和競爭力。
2.2、實施科學(xué)管理
在進行土建施工的過程中,必須要做好人員、質(zhì)量、安全和成本等各個方面的管理,建立健全施工現(xiàn)場的管理制度,對施工實施的全過程中進行全方位的監(jiān)督管理,全面提升施工管理的水平。建立安全責(zé)任制度和質(zhì)量責(zé)任制度,將安全、質(zhì)量管理的目標(biāo)落實到施工人員和管理人員的身上,每一道施工的環(huán)節(jié)都必須要經(jīng)過專人進行管理;加強施工人員和管理人員的綜合素質(zhì),強化施工人員的安全意識,不斷的要求施工人員嚴(yán)格按照安全施工的規(guī)范進行施工,避免違規(guī)操作;加強施工現(xiàn)場和施工工序檢查,相關(guān)管理人員必須經(jīng)常出入施工現(xiàn)場,對于施工中出現(xiàn)的問題,應(yīng)要求施工人員進行整改,只有驗收合格后才能進行下道工序的施工。
2.3、嚴(yán)格控制原材料
原材料是建筑工程進行施工最基本的材料,工程的質(zhì)量在很大的程度上依賴于原材料的質(zhì)量。因此,在進行施工的過程中,針對于原材料的管理和控制可以從以下幾個方面進行:首先,在進行施工之前,施工單位要根據(jù)施工的具體項目和預(yù)算的資金對原材料和設(shè)備進行選擇,保證在資金充足的情況下選擇高質(zhì)量的施工材料;其次,工程需要的時間較長,施工環(huán)境復(fù)雜,必須要加強對場內(nèi)的物品的監(jiān)管;最后,為了減少材料的損失,還要做好防雨防水的相關(guān)措施。2.4、重視安全
在強調(diào)和保證安全施工的過程中,主要可以從以下兩個方面進行,其一加強對施工人員的安全教育,在進行施工之前一定要進行安全知識的培訓(xùn),從思想上提高安全的意識;其二,在施工場地要設(shè)置一定的安全保證的條件,并且要給施工的人員配備一定的安全防護設(shè)備。
2.5、提高施工技術(shù)水平
我國的項目管理與世界其他國家像比較,起步晚,經(jīng)驗落后,發(fā)展水平不高。因此,在施工的過程中無論是施工設(shè)計還是施工技術(shù)都與世界先進水平有一定的差別,我們也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。我們要在現(xiàn)有的管理基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮本國優(yōu)勢,努力汲取其他先進國家的管理水平;同時,也要注意創(chuàng)新,提高勞動者的專業(yè)素質(zhì)和水平,學(xué)習(xí)先進設(shè)備和先進理論的學(xué)習(xí)。
結(jié)束語
土建施工是一個項目工程較大而且繁瑣的工程,針對于上述提出的相關(guān)問題,要想保證其施工的質(zhì)量,那么就必須要保證在施工過程中各個環(huán)節(jié)的管理和控制,加強對施工管理人員各方面的意識和技能的提升,建立一個科學(xué)全面合理的工程。
參考文獻
[1] 李成寶,林通,翟裼佳.淺析土建施工中存在的問及解決對策[J].城市建設(shè)理論研究.2013, 56 (9) : 112-113.
一、小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣教學(xué)法應(yīng)用的現(xiàn)狀
數(shù)學(xué)公式口訣是對于小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)到的數(shù)學(xué)知識進行深刻的提煉,形成的精華。小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣的特點是文字簡單,通俗易懂,語句押韻,朗朗上口,便于記憶,這對剛剛開始接觸數(shù)學(xué)知識的小學(xué)生來說,能夠幫助他們領(lǐng)悟所學(xué)數(shù)學(xué)知識的關(guān)鍵,能夠有效記憶數(shù)學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。就現(xiàn)在來說,小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣教學(xué)法還沒有得到廣泛的推廣。小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣還是依靠學(xué)生的死記硬背,給學(xué)生的理解帶來了壓力,不利于教師講授的知識的吸收,不利于實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,另外的一方面,給學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣帶來了一定的影響,不利于學(xué)生對于所學(xué)數(shù)學(xué)新知識的探尋和研究,打消了小學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的那種尋根問底的積極性。
二、小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣教學(xué)法的重要作用
公式口訣是教師在教學(xué)過程中,把數(shù)學(xué)知識中各個零散的,不規(guī)律的,難以理解的公式口訣進行有效的整合和提煉,通過簡短的文字表現(xiàn)的數(shù)學(xué)知識的精華。小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣教學(xué)法是教師教學(xué)的重點和難點的體現(xiàn),是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的保證,是保證學(xué)習(xí)效果的捷徑,具有重要的作用。
1.小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣教學(xué)法是教師教學(xué)的“黃金教案”
基于小學(xué)生處在學(xué)習(xí)開蒙階段這一特點,教師的積極引導(dǎo)作用顯得尤其重要。教師把枯燥無味的數(shù)學(xué)知識通過朗朗上口的口訣或者是兒歌表現(xiàn)出來,增加了小學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,有利于他們更好的理解老師講授的內(nèi)容,有利于提高小學(xué)生對于知識的實際應(yīng)用能力,保證了學(xué)習(xí)的效果,是教師教學(xué)的“黃金教案”。
2.小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣教學(xué)法是學(xué)生學(xué)習(xí)的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”
對正處在懵懂階段的小學(xué)生來說,他們還不能深刻理解學(xué)習(xí)的真實意義和內(nèi)涵,玩心比較重,認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性,教師的積極引導(dǎo)顯得很重要。小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣教學(xué)法是教師在實際的授課過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗的體現(xiàn),他們把學(xué)習(xí)中的難點和重點以口訣的方式講授給學(xué)生,增強了數(shù)學(xué)吸引力,這對小學(xué)生來說,比較晦澀難懂的、比較抽象的數(shù)學(xué)知識活靈活現(xiàn)起來,不再是不可攻克的難關(guān),方便小學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師的這種口訣式的教學(xué)方式,提高了小學(xué)生對于學(xué)習(xí)的積極性,對于提高自主學(xué)習(xí)能力具有很大的幫助,數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S方式潛移默化改變了小學(xué)生看問題的思維方法,對于他們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣教學(xué)法是學(xué)生學(xué)習(xí)的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”。
3.小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣教學(xué)法的意義
小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,改變了傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師對于知識的講解方式,有利于提高教師授課的課堂效果,口訣教學(xué)法的應(yīng)用改變了以往學(xué)生對于所學(xué)知識一知半解的現(xiàn)象。對學(xué)生來說,以前晦澀難懂的數(shù)學(xué)知識變成了朗朗上口,便于記憶和理解的口訣,減少了小學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的抵觸心理,減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,增大了學(xué)生對于數(shù)學(xué)知識的興趣和積極探索的熱情,保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣教學(xué)法的實際應(yīng)用具有重要的作用。
三、小學(xué)數(shù)學(xué)公式口訣教學(xué)法改革的措施
1.加強小學(xué)數(shù)學(xué)教師對于知識的把握和整合能力,提高編寫口訣的質(zhì)量??谠E是小學(xué)數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中幫助學(xué)生理解書本知識的一個“黃金教案”,它的質(zhì)量決定對小學(xué)生的吸引程度。小學(xué)數(shù)學(xué)教師只有真正領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)涵,編寫出能夠表現(xiàn)出數(shù)學(xué)知識精華的口訣,才能夠保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自主能力。
1.高??荚嚬芾砉ぷ鳜F(xiàn)狀
考試管理工作的主要作用是確??荚嚨墓?、科學(xué)性、公開性,現(xiàn)階段我國高??荚嚬ぷ鞯膬?nèi)容比較繁雜,具有很強的周期性,而且考試項目比較多。通常情況下,高校的考試管理工作主要由教務(wù)處處理,比如期中期末考試、補考、清考及英語四六級考試等。這些考試一般都有明確的規(guī)范,而且考試費用的收取、審查考生資格、申請考點等每個環(huán)節(jié)應(yīng)基本滿足國家教育部考試中心規(guī)定的要求。但是高??荚嚬芾砉ぷ髦羞€存在一些問題,比如缺乏完善的監(jiān)督機制、信息反饋機制、試卷評閱有待進一步規(guī)范、教考并沒有完全分離等。這些問題不利于考試管理作用的發(fā)揮,“依法治考”已經(jīng)是現(xiàn)代教育事業(yè)創(chuàng)新、改革的必然趨勢,因此非常有必要進一步完善考試管理工作。
2.完善高??荚嚬芾砉ぷ餍枰鉀Q的兩個問題
2.1樹立“以人為本”理念,進一步加強制度建設(shè)。
2.1.1進一步完善考試管理工作監(jiān)督機制。
目前,教育管理學(xué)理論認(rèn)為,現(xiàn)代教育行業(yè)應(yīng)該建立監(jiān)督系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、教育決策系統(tǒng)“三位一體”的教育行政系統(tǒng),其中最為重要的是監(jiān)督系統(tǒng)。假如缺乏監(jiān)督系統(tǒng),就會導(dǎo)致自己對自己進行評論,無法為管理決策及實際執(zhí)行提供科學(xué)、合理的依據(jù)??荚囀墙逃聵I(yè)的重要組成部分,應(yīng)該建立“三位一體”的體系才可以實現(xiàn)科學(xué)管理,具體包括管理層、決策層、監(jiān)督層。當(dāng)前,我國高??荚嚬芾聿⑽唇⒁惶淄暾?、系統(tǒng)、完善的監(jiān)督檢查機制,雖然很多高校的考試實施細(xì)則中規(guī)定了考試管理檢查要求,但是并沒有配套完整的管理制度,缺乏獨立的組織機構(gòu)。不少高校設(shè)置了考試檢查小組,但是卻沒發(fā)揮作用,通常都是由考試領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)展開一系列檢查工作,這樣很容易混淆檢查監(jiān)督、執(zhí)行及決策等工作,不能充分發(fā)揮檢查監(jiān)督的作用。
因此,為了實現(xiàn)高校考試管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化,應(yīng)該進一步完善考試管理監(jiān)督機制。同時,嚴(yán)格分離考試組織和考試監(jiān)督檢查職能,采用建章立制等手段制定一個獨立的考試管理檢查監(jiān)督系統(tǒng),從而逐步完善考試管理工作監(jiān)督機制,確保順利實施各項考試管理制度,提高高??荚嚬芾硇?,實現(xiàn)考試管理工作的可持續(xù)發(fā)展。
2.1.2實現(xiàn)考試管理工作制度的透明化,鼓勵師生一起參與考試管理制度建設(shè)。
考試的主要目的是以考促教,以考促學(xué),通過考試提高師生教學(xué)的主動性、積極性,進一步提高教學(xué)水平和增強學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。高校制定考試管理工作制度時應(yīng)以此作為基本出發(fā)點,只有廣大師生接受,才能充分發(fā)揮出考試管理制度的作用。同時,在制定考試管理制度時,應(yīng)積極吸引師生一起參與其中,這樣不僅有利于實現(xiàn)考試管理工作制度的透明化,有效增強考試管理工作管理制度建設(shè)的人性化,確保考試管理制度的科學(xué)合理性及可行性,還有利于增強廣大師生的主人翁意識,認(rèn)同考試管理制度,并自覺遵守,確保各項考試管理工作的順利落實。
2.1.3制定科學(xué)、合理的考試違紀(jì)處理申訴制度。
現(xiàn)階段,我國高校基本上制定了考場巡回檢查制度,以及學(xué)生考試作弊認(rèn)定及處理、考場規(guī)則、考試工作實施細(xì)則、監(jiān)考教師守則等一系列規(guī)章制度,這些管理規(guī)章制度覆蓋了考試過程的各個方面,是重要的考試管理工作內(nèi)容,但還缺乏處理考試違紀(jì)時相關(guān)爭議的裁決方法的明文規(guī)定。如學(xué)生作弊的處理,常常是通過學(xué)生認(rèn)識態(tài)度的好壞決定采用從輕或從重的處罰條款,一旦當(dāng)事人提出申辯就被判定為態(tài)度不好,處理可能進一步加重。根據(jù)依法治考要求分析,考試管理工作中應(yīng)該尊重違紀(jì)當(dāng)事人的申辯權(quán)、陳述權(quán)、知情權(quán)等權(quán)力,不然很可能進一步激化矛盾,嚴(yán)重的話可能會導(dǎo)致某些違紀(jì)者做出打擊報復(fù)行為。為此,高校應(yīng)該遵循“以人為本”的基本原則,立足于維護當(dāng)事人權(quán)益的視角依法制定一套完善、健全的考試違紀(jì)處理申訴制度。另外,應(yīng)該成立一個專門的考試違紀(jì)事件處理機構(gòu),并按照規(guī)范程序辦事,必要的話,當(dāng)事人可以分別說明情況,最后由仲裁部門作出決定,切實維護好當(dāng)事人的合法權(quán)益。
2.2進一步完善機構(gòu),規(guī)范管理程序。
2.2.1建立考試中心,加強考試運行管理。
考試是高校管理的一項系統(tǒng)工程,考試管理工作的主要目的是考試運行管理。為了確保考試的順利開展,有效提高考試管理質(zhì)量,應(yīng)成立專門的考試中心,即考試管理機構(gòu),根據(jù)高校學(xué)院制管理機制制定配套的考試制度,實施校院兩級管理形式,安排專門管理人員負(fù)責(zé)研究、管理考試的事務(wù)工作,確保其和其他教學(xué)教務(wù)工作保持相互獨立??荚囍行牡穆氊?zé)主要包括日??紕?wù)管理工作、考試研究工作及師生咨詢等工作,其中最重要的是日??紕?wù)管理工作。授課教師應(yīng)在教學(xué)任務(wù)完成前2周提出具體的考試日期和考試要求上交給考試中心,并負(fù)責(zé)處理考試違規(guī)、考風(fēng)考紀(jì)管理及建設(shè)試題庫等。為了促進高??荚嚬芾砉ぷ鞯慕】?、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該從教務(wù)工作中將考試管理職能分離,以專門的考試管理機構(gòu)負(fù)責(zé)約束、規(guī)范考試管理工作,從而提高高校考試管理效能,實現(xiàn)高??荚嚬芾砉ぷ鞯目茖W(xué)化。
2.2.2進一步完善考試監(jiān)督機構(gòu),全過程監(jiān)督考試管理。
高校應(yīng)建立完善、系統(tǒng)的校內(nèi)考試監(jiān)督機構(gòu),全程監(jiān)督、指導(dǎo)高校考試管理過程,既有利于維護考試制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,確??荚嚨墓?、公平性,又有利于提高高??荚嚬芾硇?,實現(xiàn)依法治教。為了確保高??荚嚬芾砉ぷ鞯捻樌_展,提高考試管理工作的有效性,高??沙闪⒖荚嚩讲樾〗M,全過程監(jiān)督考試管理工作。值得注意的是,應(yīng)該由各層面人士一起組建考試督查小組,包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、專家及學(xué)校內(nèi)部相關(guān)職能部門、部分學(xué)生代表、法律界人士及校外一些具備豐富管理經(jīng)驗的名人等,這樣可充分體現(xiàn)出高??荚嚩讲榈目茖W(xué)性、民主性??梢越Y(jié)合高校實際辦學(xué)規(guī)模成立考試督查小組,如高校規(guī)模較大,可以建立一個校――院(系)二級考試工作督查小組,全權(quán)負(fù)責(zé)督查各學(xué)院的考試管理工作。校級督查小組主要職責(zé)是為了指導(dǎo)、監(jiān)督校級考試管理部門實際執(zhí)行情況,并不定期監(jiān)督檢查二級學(xué)院系考試管理工作。