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      志愿者活動總結(jié)

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇志愿者活動總結(jié)范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      志愿者活動總結(jié)范文第1篇

      一、 活動時間:XX年3月14日

      二、 活動地點:溫江北街社區(qū)

      三、 活動對象:田婆婆

      四、 活動目的:社會上需要幫助的人已太多,而我們歷史系志愿者僅是一個小小的分隊,雖然我們的力量不大,但是大家都有一顆熱忱的心,我們希望通過這些志愿活動,奉獻自己的一份愛心,把這份愛心帶給需要幫助的人。

      五、 活動內(nèi)容:3月14日下午3點,我們穿著隊服準時從學(xué)校出發(fā),去往我們這次所關(guān)心對象的家——田婆婆家。在當?shù)厣鐓^(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們穿過繁華的溫江市區(qū),來到一片低矮的舊瓦房區(qū),我們年過八旬的田婆婆就居住在這。我們向老人說明我們的來意之后,老人高興的帶我們進入她的家,走進這個十幾平米的家,第一個感覺就是破舊,年邁的老人怎么居住在這樣的環(huán)境下?在同老人的談話中我們了解到:這幾天老人腿腳不太好,行動不方便,到現(xiàn)在都還沒吃早餐,同學(xué)們立即給老人煮面條吃。這時老人的鄰居來了,從鄰居口中我們得知:田婆婆的老伴早已不在,老人以前是靠給人看手相來過活,現(xiàn)在就去揀垃圾。有時候幾天沒看到老人出門,鄰居們都會好心的去敲敲田婆婆的門,生怕有什么意外發(fā)生。同學(xué)們聽到這,鼻子一酸,眼眶濕潤了,大家分頭干起了活來,有的陪老人聊天,有的打掃衛(wèi)生,有的為老人洗那些都已發(fā)白了的衣服......下午5點30分,同學(xué)依依不舍的離開了老人,老人佇立在門口,久久的凝望著,同學(xué)們都下定決心,一定會堅持來看望老人的。

      六、 活動結(jié)果:此次志愿者活動圓滿成功。

      七、 活動影響:通過此次活動,提高了同學(xué)們的思想品質(zhì),給需要幫助的人們帶去了一份關(guān)愛之心。

      我們始終相信“人間自有真情在”這句話,作為志愿者我們一定會盡自己最大的努力去幫助別人,這次活動我們進行得非常順利,我們也一定會堅持下去。

      共青團楊柳中學(xué)委員會

      “三·五”期間青年志愿者活動

      總 結(jié)

      為了發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,弘揚社會新風(fēng),根據(jù)縣青字[XX]5號文件精神,結(jié)合我校實際,“三·五”期間我校全面開展了青年志愿者活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。

      一、做法和經(jīng)驗

      1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),大力作好宣傳,是成功開展活動的保證

      在“三·五”青年志愿者活動期間,我團委活動領(lǐng)導(dǎo)小組,把每一項活動落實到人,實行專人負責(zé)制,確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時,為了使活動取得預(yù)期的效果,團委會采取了目標考核制度,對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

      要想使活動取得較好的效果,必須認真搞好宣傳工作。為此,我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目,營造了活動氛團,使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項活動。

      2、結(jié)合實際情況,確定活動項目及方法,是活動取得實效的前提

      根據(jù)縣青字(XX)5號文件精神,我團委認真選取了活動項目并確定了有效的方法。

      ①“做一名注冊志愿者”此項活動采取先宣傳,后報名,然后分組,最后進行培訓(xùn)并提供服務(wù)信息及場所的方式,確保了志愿者有事可做,把服務(wù)工作落到實處。

      ②在開展愛心助學(xué)活動時,我們先選取一部分幫扶救助對象,然后通過廣播、板報和倡義書等形式,激發(fā)學(xué)生獻愛心的熱情,用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。

      志愿者活動總結(jié)范文第2篇

      ―――**公司

      **公司充分利用自身優(yōu)勢,結(jié)合公司實際,把志愿服務(wù)精神作為行動宗旨, 大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神,以“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)職工、彰顯青春風(fēng)采”為工作重點,開展了一系列有特色有創(chuàng)意有實效的志愿者活動。

      一是3月5日,**團委動員全體團員在公司召開了學(xué)雷鋒動員大會,會上團委書記對全體團員青年進行了志愿者先進性教育,帶領(lǐng)團員青年認真領(lǐng)會雷鋒精神的內(nèi)涵,號召全體團員起先鋒模范作用,帶頭做榜樣,宣傳雷鋒精神,踐行雷鋒精神。

      二是在公司內(nèi)開展“學(xué)雷鋒精神,唱雷鋒歌”活動,要求各個團支部特別是青年占比大的部門要普及《學(xué)習(xí)雷鋒好版樣》、《接過雷鋒的槍》等經(jīng)典曲目,陶冶青年員工的的情操,感悟并傳唱雷鋒精神,宣傳鼓勵更多的青年加入志愿者服務(wù)工作中,為志愿者活動添加一份力。

      三是繼續(xù)開展“雷鋒月”活動,組織窗口單位開展“爭做公司義務(wù)宣傳員”等志愿服務(wù)活動,她們?nèi)虢值?、進社區(qū)、駐校園,參與走訪客戶,對公司新業(yè)務(wù)進行宣傳營銷。

      在3月19日-22日期間,在舉辦技術(shù)應(yīng)用演示會中,公司青年志愿者都在爭當義務(wù)宣傳員。在展會上她們?yōu)閰哐菔玖烁鞣N精彩炫酷的實際操作應(yīng)用,讓參會者切實感受到人與萬物“零”時延的智能互聯(lián),得到參會者的好評。                     

      四是組織志愿者參與義務(wù)植樹活動。每年3月份團委均會組織公司青年志愿者參與社會或公司的義務(wù)植樹活動,為全市的綠化工作盡一份義務(wù),添一份關(guān)注。3月12日下午組織 15名青年志愿者在公司院內(nèi),對樹木進行修剪,對花壇內(nèi)的雜草進行清掃,讓公司環(huán)境更加綠色環(huán)保。

      五是開展保護環(huán)境衛(wèi)生 愛企愛家活動

      志愿者活動總結(jié)范文第3篇

      近幾年來,我校的青年志愿者工作以群眾需求為導(dǎo)向,以“共建、互助、共享”為主題,圍繞扶貧幫困、社會服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面,開展了多種形式的青年志愿服務(wù)活動。

      一、建立健全志愿服務(wù)組織體系,為青年志愿者行動持久健康發(fā)展提供組織保障。幾年來,堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設(shè)置原則,合理設(shè)置青年志愿服務(wù)組織機構(gòu),努力形成青年志愿服務(wù)組織正規(guī)化、多元化的新格局。一方面,依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務(wù)組,志愿者的組織培訓(xùn)和日常活動的開展由各團支部和我校青年志愿者協(xié)會統(tǒng)一負責(zé)管理,面向校內(nèi)外廣泛開展各種志愿服務(wù)活動。另一方面,充分調(diào)動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內(nèi),面向社會開展服務(wù),進一步增強了各團支部青年志愿服務(wù)組織間的交流和合作,擴大了志愿服務(wù)的效果和影響,加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度,保證了各項服務(wù)活動有的放矢,不走過場。

      二、逐步發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊伍,為青年志愿者行動的順利開展提供人員保障。我們通過實施“注冊志愿者制度”,嚴把“兩關(guān)一統(tǒng)一”,進一步壯大了志愿者隊伍。“兩關(guān)”:一是,青年志愿者關(guān)。在青年志愿者招募中嚴格執(zhí)行青年志愿者章程,以志愿為前提,確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術(shù)服務(wù)的青年志愿者還必須執(zhí)技術(shù)資格證明和具有相關(guān)工作經(jīng)驗。二是組織管理者關(guān)。在志愿服務(wù)活動管理人的任用上,重點選用有較強的組織協(xié)調(diào)能力和精力充沛的團干部或志愿者擔(dān)任。在一些專業(yè)性較強的服務(wù)隊負責(zé)人的任用上,還必須是精通相關(guān)行業(yè)的青年團員。把嚴“兩關(guān)”,確保了志愿人員具有較高素質(zhì),增強了青年志愿服務(wù)組織的戰(zhàn)斗力,志愿服務(wù)的質(zhì)量得到了較大提高。“一統(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。我們嚴格執(zhí)行“四有”標準,即志愿服務(wù)隊和學(xué)校團委有志愿者的檔案,有專門負責(zé)人,每次活動有明確的主題,活動有詳細的活動記錄,制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執(zhí)行對于加強隊伍的管理、提高服務(wù)質(zhì)量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據(jù)。目前,我校青年志愿者服務(wù)小組達70多個,青年志愿者達1500多人。

      三、立足校園開展服務(wù)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場所,從學(xué)生的安全著想,青年志愿者活動主要立足于校內(nèi),1、長期性地開展校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作,我校由團委統(tǒng)一安排,每天由四個班的青年志愿者同學(xué)佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作,使我校的校園衛(wèi)生天天、時時保持干凈和整潔;2、每周五由團委統(tǒng)一安排對教學(xué)樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗,3、結(jié)合節(jié)假日安排青年志愿者開展服務(wù),如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動,感恩節(jié)組織05新大陸同學(xué)到新大陸公司清潔衛(wèi)生等,06機電1、2班同學(xué)到省軍區(qū)第九干休所搞衛(wèi)生等,4、建立校內(nèi)“一助一”送溫暖工程制度,學(xué)校把“一助一”的內(nèi)涵拓展,建立一所學(xué)校幫助一個學(xué)生:如今年9月份我校學(xué)生江信杰同學(xué)得了重病,我校組織全校師生員工舉行愛心捐助,共捐助3XX元幫助度過難關(guān),目前江信杰已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學(xué)生、建立老生支部幫助一個新生支部:幫助新生盡快度過“想家關(guān)、生活自理關(guān)、學(xué)習(xí)方法關(guān)”,各班分別從生活上、學(xué)習(xí)上、經(jīng)濟上建立一助一制度,除了從經(jīng)濟上一助一外,更多從精神上、心理上開展一助一活動。5、學(xué)生自我服務(wù)中心長期在校內(nèi)開展服務(wù),配合總務(wù)部門維修學(xué)校宿舍和教室的燈、幫助學(xué)校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。

      志愿者活動總結(jié)范文第4篇

      本次活動由共青團xx市xx區(qū)委主辦,xx市xx區(qū)青年助學(xué)志愿者協(xié)會和xxxx區(qū)青少年宮承辦。活動開始前,我們做了大量的準備工作;如出海報,打印宣傳單,進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進政府機關(guān)行宣傳動員。并制定了詳細的人員值班安排表。

      活動的1月,就有很多市民拎著大包小包的衣服到我們的捐贈地點,其熱情大大出乎我們的意料。有些路過的市民見到我們的捐贈點后,主動過來咨詢捐贈的各項事宜。為了能表示我們對捐贈者的感謝,我們做了專門的捐贈名單,但仍有很多市民卻在放下衣物后匆匆離開,不肯留下名字,這些都令我們很感動。有些學(xué)校和企業(yè)的負責(zé)人都是自己開車把衣服送到我們的捐贈地點。我們要感謝我們四所高校的志愿者朋友們,還有我們的社會志愿者。當門不計報酬有空就來到社區(qū)進行收衣服和整理衣服。每天都是從早忙到晚,托著疲憊的身軀回家。還有好多有車的愛心朋友,為了我們的捐贈衣服,不辭辛苦一趟一趟的給我們運送衣服。xx區(qū)的各個社區(qū)也積極的配合我們這次活動的開展,在各社區(qū)人群密集的地方,我們進行了設(shè)點宣傳,社區(qū)的工作人員也為我們打包整理衣物,直到最后裝車運走。當活動結(jié)束時,我們用來放置捐贈衣物的地方已經(jīng)被大大小小的包所塞滿。

      1月27日晚,我們的志愿者開始整理捐贈的衣物。更令我們感動的是,捐贈的衣物大多數(shù)都是干凈整齊的,有的甚至還沒有撕去商標。經(jīng)過20多位志愿者忙碌整理打包,我們共整理出各式衣物萬余件。大貨車來把捐助的衣物收走,雖然裝車很累,但想到這些衣物會給那些貧困災(zāi)區(qū)的人民帶去一份溫暖時,我們都充滿了干勁。

      雖然這次衣物捐贈活動圓滿結(jié)束了,但開展這次活動對我們的意義是重大的,奉獻愛心的行動是終身的。

      志愿者活動總結(jié)范文第5篇

      一、教學(xué)方面。自從7月16日舉行開學(xué)典禮以來,總共報到學(xué)生96人。我擔(dān)任初中班班主任,初中班總共報到42人,但是實際上課的人數(shù)沒有那么多,平時每天來上課的大概只有十幾個,多的時候會有二十幾個。初中班初一、初二和初三的學(xué)生都有,還有三個高中生。學(xué)生主要分布在大哨村、補抽村等離中心小學(xué)比較近的村,此外還有幾位米溝村和大本村的學(xué)生,離中心小學(xué)很遠,步行大概一個多小時。

      我擔(dān)任初中班歷史和小學(xué)五六年級地理老師。在教學(xué)及家訪的過程中發(fā)現(xiàn):首先,學(xué)生普遍基礎(chǔ)比較差,很多東西我們自認為學(xué)生應(yīng)該知道的實際上學(xué)生可能并不很了解,班里面也有比較突出的學(xué)生,但極其個別。大多數(shù)學(xué)生都是基礎(chǔ)非常一般,有的甚至很差。其次,在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度方面也比較消極。在平時和同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)對讀書目標并不是很明確。當問及將來想做什么,成為一個什么樣的人的時候,大多數(shù)同學(xué)都很茫然。有的學(xué)生表示,家里面經(jīng)濟條件不好,考上了家里人也供不起。也許經(jīng)濟條件落后是教育問題最致命的硬傷,當教育問題明顯受制于經(jīng)濟的時候,學(xué)生學(xué)習(xí)的動力也便不是那么強烈了,也許對于一個能考上大學(xué),但卻上不起的學(xué)生來說,這是一件比考不上本身還要痛苦的事情。

      此外,當?shù)厝似毡槲幕潭炔桓?,沒有一種積極的讀書受教育的影響氛圍,學(xué)生也便尋找不到一種標桿和旗幟,在這種氛圍中自己要求上進是需要相當?shù)挠職夂鸵懔Φ摹?/p>

      在教學(xué)過程中,我在完成所計劃的課堂教學(xué)內(nèi)容之外,更注重的是在心理和精神上鼓勵學(xué)生認清現(xiàn)實,并且心有理想,克服困難,能執(zhí)著于信念,把讀書當成一種追求,能有一種以讀書人的身份走出去看看世界的理想,從而能更清醒地認識世界,認識家鄉(xiāng),心懷理想,建設(shè)家鄉(xiāng)。用溫總理的話說便是:腳踏實地,仰望星空。

      二、調(diào)研方面。二十天里除了搞活動放假的兩天和7月25、26、27下雨三天之外,其他時間幾乎每天都出去調(diào)研,隊員的調(diào)研足跡遍布補抽鄉(xiāng)十多個村,包括鄉(xiāng)政府周邊的大哨村、補抽村、吉久村和董哨村,此外還有離鄉(xiāng)政府比較遠的大本村、排當村、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等。調(diào)研對象分三部分,分別是貧困學(xué)生、農(nóng)村青年和留守老人。

      調(diào)研大部分都采用訪談的方式,因此比較詳細地了解到了補抽鄉(xiāng)經(jīng)濟和教育等方面的發(fā)展狀況。

      經(jīng)濟條件:大哨村、補抽村和董哨村經(jīng)濟條件相對比較好,因為當?shù)厝舜蠖鄶?shù)都種煙,政府負責(zé)收購,因此風(fēng)險比較小,只要有地、有勞動力,一年收入還是比較可觀的。而且由于鄰近鄉(xiāng)政府,因此這里的公路比較暢通,信息也比較通暢,一般的惠農(nóng)政策也能及時的享受到。吉久村土地比較少,種植水稻或是煙草都比較少,因此當?shù)卮蠖鄶?shù)年輕人都外出打工,但是形勢也并不樂觀,有些人在外面掙錢還要讓家里人寄錢過去。有些人實在迫不得已,就去礦上做鉆工,但是去礦上非常危險,幾乎天天都會看到死人。好多人條件都很差,出行基本靠步行,有些人條件好一些買得起有摩托車,但那都是買的二手貨,新的買不起。吉久村經(jīng)濟條件比起前面三個村是比較差的,但是吉久村公路也比較暢通,政府也幫助村民安裝了電視,對外界的信息接收也是比較方便的。大本村、排當村和夯尚村距離鄉(xiāng)政府相對比較遠,經(jīng)濟條件更要落后一些,大本村、排當村和夯尚村甚至沒有完全通公路。這幾個村的土地也比較少,煙草種植的也不多,由于距離鄉(xiāng)政府較遠,有些惠農(nóng)政策并沒有享受到。如我們在鄉(xiāng)政府調(diào)研時了解到政府出錢幫助當?shù)卮迕裥拚託獬?,只要求村民出勞動力和少量的錢就可以修,但是在排當了解到的情況是政府要求村民出一千多塊錢,因此好多村民由于出不起便沒有修。還有關(guān)于房屋保險、作物保險,村民表示不知道這回事。在董哨調(diào)研時,村民表示平時和政府不怎么打交道,真正有事找政府的時候,政府也不怎么管事。這充分說明政府與村民關(guān)系比較疏遠,政府有些惠農(nóng)政策在宣傳和普及上有待于提高。大本和排當要求政府幫忙盡快修通公路。

      關(guān)于教育問題的態(tài)度:幾個村的具體情況不太相同,總結(jié)如下。以鄉(xiāng)政府周邊的四個村大哨、補抽、吉久和董哨為例,比較說明。我去過次數(shù)比較多的是吉久村和大哨村,其次是董哨,然后是補抽。吉久村普遍文化程度不高,大多數(shù)學(xué)生上完初中畢業(yè)就不上了,有個別中專生,很少有高中生,有一個高中生,讀了半學(xué)期就不讀了,因為成績很差,而大學(xué)生更是沒有。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)吉久村大多數(shù)人對教育觀念比較淡薄,很多人表示孩子只要初中畢業(yè),九年義務(wù)教育完成就可以了,除非學(xué)習(xí)成績特別好,否則家里面也不會供,不會冒風(fēng)險貸款,考上一般的學(xué)校家里是沒有錢繼續(xù)支持的。而且由于家長本身文化程度不高,所以想對孩子學(xué)習(xí)重視也沒有辦法。有些學(xué)生本來成績也是比較好的,但在學(xué)校老師也不是很重視,好學(xué)生也給差的學(xué)生影響壞了。因此,不管是學(xué)生還是家長對教育普遍有一種很消極的態(tài)度,沒有什么目標性,認為初中畢業(yè)就可以了。吉久村村長表示,學(xué)生考上大學(xué)一般都需要家里面貸款,不貸款是沒有辦法支持的。但貸款,除非是重點大學(xué),數(shù)一數(shù)二的學(xué)校家里人才肯冒險貸,一般的學(xué)校畢業(yè)出來工作不好找,還款會成為問題,因此貸款讀書就不劃算了,所以讀書要么讀最好,家里人哪怕砸鍋賣鐵就一心一意供;要么最差,徹底放棄了。讀書讀的中游的,一般情況下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書出來找不到好工作,會讓別人笑話,自己在村民面前抬不起頭。村長自己的孩子也是,村長表示,孩子讀書如果是尖子生,家里人就貸款供,不是的話就算了。大哨村和董哨村情況類似,大多數(shù)人對孩子的教育問題相對來說是比較重視的,很多村民表示,只要孩子讀書讀的好,能考上,哪怕再難也要供。董哨村和大哨村高中生和大學(xué)生相比吉久村是比較多的。有些經(jīng)濟條件比較好的還送孩子去吉首讀書。 共2頁,當前第1頁1

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