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關(guān)鍵詞:電子計(jì)算機(jī) 軟件工程
中圖分類(lèi)號(hào):TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2014)07(a)-0013-01
現(xiàn)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,計(jì)算機(jī)已成為人們生活工作中不可或缺的組成部分,“電腦”、“計(jì)算機(jī)”這樣的名詞對(duì)于所有人都已經(jīng)不再陌生,人們對(duì)計(jì)算機(jī)的依賴(lài)程度也越來(lái)越大,就現(xiàn)在的工作環(huán)境講,幾乎沒(méi)有什么行業(yè)不在使用計(jì)算機(jī),對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)研制也是從未停止過(guò),計(jì)算機(jī)軟件工程主要涉及應(yīng)用數(shù)學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科,在上世紀(jì)50年代,軟件的開(kāi)發(fā)工作還是依賴(lài)手工操作,但隨著軟件的商品化發(fā)展趨勢(shì)日益加快,對(duì)于軟件的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)過(guò)程也日益規(guī)范化起來(lái)。
1 計(jì)算機(jī)軟工程的概念及特征
1.1 軟件工程學(xué)的基本概念
我們所講的軟件工程學(xué)主要是指研究如何通過(guò)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為計(jì)算機(jī)的軟件開(kāi)發(fā)提供指導(dǎo)服務(wù),以最少的投資來(lái)?yè)Q取高效的回報(bào),以高質(zhì)量的計(jì)算機(jī)軟件為人們提供更好的科技服務(wù)。軟件工程學(xué)涉及范圍非常廣,是一門(mén)邊緣學(xué)科,其內(nèi)容包括:人體工程學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。通過(guò)對(duì)各學(xué)科的較差研究與指導(dǎo),設(shè)計(jì)出應(yīng)用更為方便、設(shè)計(jì)更加人性化的軟件。
1.2 計(jì)算機(jī)軟件的基本功能
我們知道計(jì)算機(jī)作為一個(gè)電子設(shè)備,主要是由硬件和軟件兩個(gè)部分組成的,對(duì)于計(jì)算機(jī)的研發(fā)和更新既要考慮硬件因素,又必須在軟件工程方面投入更多的精力,一般來(lái)講,計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩個(gè)組成部分,系統(tǒng)軟件的功能是監(jiān)控、維護(hù)、管理計(jì)算機(jī)運(yùn)行過(guò)程中的各個(gè)軟件,如人們常見(jiàn)的操作系統(tǒng)和病毒查殺系統(tǒng);應(yīng)用軟件就是指能夠滿(mǎn)足人們工作和生活的需要,幫助人們解決實(shí)際問(wèn)題的軟件,如常見(jiàn)的office辦公系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)等。軟件的作用就是通過(guò)自身的邏輯分析和計(jì)算功能,指導(dǎo)計(jì)算機(jī)的正確有效運(yùn)行,讓用戶(hù)能夠更加方便的操作。
1.3 軟件工程的研發(fā)特點(diǎn)
計(jì)算機(jī)軟件工程的設(shè)計(jì)、研發(fā)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的工作,其研發(fā)生產(chǎn)過(guò)程的每個(gè)步驟都是要經(jīng)過(guò)反復(fù)論證修改的,以求更加良好的性能,滿(mǎn)足用戶(hù)的實(shí)際需要。一般的工程設(shè)計(jì)在產(chǎn)品完成生產(chǎn)投入使用后就完成了工作。但是計(jì)算機(jī)軟件工程的研發(fā),在產(chǎn)品投入市場(chǎng)后,還需要有一個(gè)長(zhǎng)期的維護(hù)過(guò)程,因?yàn)橐恍┰O(shè)計(jì)上的漏洞和缺陷只有在實(shí)際使用中才能發(fā)現(xiàn),這就需要設(shè)計(jì)人員不斷的更新思維,解決問(wèn)題,使軟件產(chǎn)品符合用戶(hù)的使用要求。
2 計(jì)算機(jī)軟件工程的實(shí)際應(yīng)用
現(xiàn)在隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速普及,計(jì)算機(jī)走進(jìn)了人們工作、生活的每個(gè)角落,計(jì)算機(jī)軟件憑借其運(yùn)行高效率、執(zhí)行命令的精準(zhǔn)性和操作使用方便性得到了人們的廣泛認(rèn)可,并迅速的被應(yīng)用于人類(lèi)活動(dòng)的各個(gè)層面,可以說(shuō)當(dāng)今社會(huì)的人類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)軟件了。其具有代表性的功能軟件包括:電子郵件、office辦公系統(tǒng)、win7/xp計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)和各種網(wǎng)游軟件等等。在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、金融、政府和企事業(yè)單位等幾乎所有部門(mén)都需要應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件來(lái)完成工作。
隨著計(jì)算機(jī)的普及和應(yīng)用程度加深,以后的計(jì)算機(jī)軟件工程將會(huì)發(fā)展成為一項(xiàng)廣義的工程技術(shù),在軟件功能和操作方法上的研發(fā)也會(huì)越來(lái)越注重人性化的因素,同機(jī)械制造業(yè)的流水化生產(chǎn)方式不同,軟件工程的研發(fā)與生產(chǎn)是非常具備個(gè)性化特征的,它的設(shè)計(jì)思維和功能設(shè)置都是處于不斷更新完善中的,在豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和客戶(hù)調(diào)查的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)人員會(huì)根據(jù)客戶(hù)的需要,發(fā)散思維、綜合考慮各方面的因素,匯集大家的智慧才能設(shè)計(jì)出一款成功的計(jì)算機(jī)軟件。由于軟件系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用性,設(shè)計(jì)人員必須提前考慮到各方面可能出現(xiàn)的問(wèn)題,不能等到問(wèn)題發(fā)生了,再去想辦法補(bǔ)救,因?yàn)橐坏┸浖到y(tǒng)的安全或運(yùn)行出現(xiàn)故障,給客戶(hù)帶來(lái)的損失很可能是無(wú)法估量的。所以說(shuō),要想做好計(jì)算機(jī)軟件工程的研發(fā)工作是一項(xiàng)非常困難的事兒。
計(jì)算機(jī)軟件工程設(shè)計(jì)的人性化、功能化的發(fā)展,使得計(jì)算機(jī)軟件在人們的現(xiàn)實(shí)生活中得到廣泛應(yīng)用,在現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中,計(jì)算機(jī)軟件發(fā)揮著非常重要的作用,生產(chǎn)、銷(xiāo)售、策劃、財(cái)務(wù)之間通過(guò)軟件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了信息的溝通交流,方便經(jīng)營(yíng)策略的時(shí)時(shí)變動(dòng);在商場(chǎng)、金融機(jī)構(gòu)的管理中,需要利用軟件系統(tǒng)對(duì)消費(fèi)信息進(jìn)行確認(rèn)和統(tǒng)計(jì),消費(fèi)者使用刷卡消費(fèi),通過(guò)金融系統(tǒng)的軟件就可以支付費(fèi)用,免去了攜帶現(xiàn)金的麻煩;保衛(wèi)人員通過(guò)安保系統(tǒng)可以對(duì)整個(gè)單位的情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,一旦發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情報(bào)警系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)提醒安保人員采取防護(hù)措施;隱藏于計(jì)算機(jī)中的軟件系統(tǒng)雖然微小,但卻具備了強(qiáng)大的管理能力,從小處著手逐漸改變著人們的工作生活方式。
3 結(jié)語(yǔ)
綜上所述,計(jì)算機(jī)軟件工程在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中具有特別重要的意義,它的設(shè)計(jì)和研發(fā)是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性的工作,隨著計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的日臻成熟、功能的逐步完善,在人們的生活、工作中得到了迅速的普及,人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)計(jì)算機(jī)軟件工程的推動(dòng)作用。我國(guó)擁有巨大的軟件應(yīng)用市場(chǎng),但是由于在軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)上起步較晚,今后還需要經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程。
參考文獻(xiàn)
[1] 姜蕊利.計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)研究分析[J].網(wǎng)友世界,2013(4):4-5.
[2] 賈秋敏.淺談?dòng)?jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)和維護(hù)[J].無(wú)線(xiàn)互聯(lián)科技,2012(8):69.
關(guān)鍵詞:圖像 銳化 拉普拉斯算法
一、圖像銳化的算法原理
圖像在經(jīng)過(guò)平滑處理后,往往會(huì)造成圖像的邊緣和輪廓模糊,對(duì)此可以采用銳化處理來(lái)使圖像清晰化。銳化處理是為了突出感興趣的細(xì)節(jié)信息,并不一定在實(shí)際觀察效果上逼近原始圖像。銳化處理算法分為兩大類(lèi),即微分法和高通濾波。其中微分法屬于空域處理算法,適宜于在硬件上實(shí)現(xiàn),常用的有梯度算法和拉普拉斯算法。
1.1梯度銳化:圖像為f ( x,y),定義f ( x,y)在點(diǎn) ( x ,y)處的梯度矢量 G[ f(x,y)]為:
梯度有兩個(gè)重要的性質(zhì):梯度的方向在函數(shù) f ( x,y)最大變化率方向上;梯度的幅度用 G[ f(x,y)]表示,其值為:
由此式可以得出這樣的結(jié)論,梯度的數(shù)值就是f(x,y)在其最大變化率方向上的單位距離所增加的量。
由上面的公式可見(jiàn):在圖像變化緩慢的地方其值很小,對(duì)應(yīng)于圖像較暗;而在線(xiàn)條輪廓的變化較快的地方的值很大。這就是圖像在經(jīng)過(guò)梯度運(yùn)算后使其清晰從而達(dá)到銳化的依據(jù)。
由于圖像在變化緩慢的地方梯度很小,所以圖像會(huì)顯得很暗,通常的做法是給一個(gè)閾值Δ,如果G[f(x,y)]小于該閾值Δ,則保持原灰度值不變;如果大于或等于閾值Δ,則賦值為 G[f(x,y)]。
1.2拉普拉斯銳化:拉氏算子是一個(gè)刻畫(huà)圖像灰度的二階商算子,它是點(diǎn)、線(xiàn)、邊界提取算子,,亦成為邊界提取算子。通常圖像和對(duì)他實(shí)施拉氏算子后的結(jié)果組合后產(chǎn)生一個(gè)銳化圖像。
拉氏算子 (1.3)
為了更適合于數(shù)字圖像處理,將其表示為離散形式:
(1.4)
對(duì)于擴(kuò)散現(xiàn)象引起的圖像模糊,可以用下式來(lái)進(jìn)行銳化:
(1.5)
這里k 是與擴(kuò)散效應(yīng)有關(guān)的系數(shù),該系數(shù)要取值合理,如果k過(guò)大,圖像輪廓邊緣會(huì)產(chǎn)生過(guò)沖;反之,如果k過(guò)小,銳化效果就不明顯。
如果令k =1,則公式變換為:
(1.6)
二、圖像銳化算法的C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)
2.1銳化的總流程圖
根據(jù)銳化模版,用C語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)算法。
利用不同參數(shù)調(diào)用構(gòu)造圖像的函數(shù)產(chǎn)生圖像, 對(duì)產(chǎn)生的圖像調(diào)用銳化子程序完成銳化,完成圖像的銳化。其中銳化子程序主要是對(duì)產(chǎn)生的圖像數(shù)據(jù)中每一個(gè)象素用拉普拉斯算子進(jìn)行運(yùn)算,得出一組新的圖像數(shù)據(jù)。這樣循環(huán)構(gòu)造圖像和調(diào)用圖像銳化3 次,對(duì)圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行銳化,觀察圖像銳化后的效果。
2.2銳化程序的實(shí)現(xiàn)
在這里設(shè)計(jì)了一個(gè)主函數(shù)和3個(gè)子函數(shù),子函數(shù)分別問(wèn)為Readimage、InitImage 和Laplace, InitImage.c 用于初始化圖像,Laplace.c 用于對(duì)圖像銳化的計(jì)算。Readimage 用于讀取圖像。其具體實(shí)現(xiàn)方法如下。
2.2.1程序主函數(shù)
主程序中運(yùn)用了InitImage 和Laplace 子函數(shù)完成了圖像的讀取和銳化過(guò)程。首先用不同參數(shù)調(diào)用圖像函數(shù)產(chǎn)生圖像。然后調(diào)用銳化子程序來(lái)對(duì)圖像中每個(gè)像素進(jìn)行拉普拉斯運(yùn)算生成檢測(cè)圖。
2.2.2圖像讀取的程序?qū)崿F(xiàn)
在初始化圖像子函數(shù)中,先進(jìn)行初始化變量,然后使用多分支選擇語(yǔ)句,接著構(gòu)建一個(gè)16級(jí)灰度欄信息,16 個(gè)灰度不同的圓重疊在一起的圖像圖像,以及初始化2個(gè)實(shí)物圖。其中運(yùn)用了函數(shù)ReadImage 對(duì)文檔中已有的圖像進(jìn)行載入,實(shí)行檢測(cè)。在讀取圖像子函數(shù)中,先進(jìn)行初始化變量,然后打開(kāi)文件,將圖像的指針變量定位在1078L 處,對(duì)1078L 指針值以下的數(shù)據(jù)進(jìn)行讀取,讀取圖像后,將文件關(guān)閉。
該程序先進(jìn)行變量初始化,定義指針變量,使用判斷語(yǔ)句打開(kāi)文件。打開(kāi)文件后,先對(duì)圖像的存儲(chǔ)地址進(jìn)行定位,然后對(duì)指針變量進(jìn)行賦值,使用循環(huán)語(yǔ)句讀取圖像信息,讀取完畢后關(guān)閉文件。
2.2.3對(duì)像素進(jìn)行拉普拉斯算法運(yùn)算的流程圖及程序
初始化工作變量,然后定位像素。對(duì)像素進(jìn)行拉普拉斯運(yùn)算。然后移位針對(duì)其他像素進(jìn)行拉普拉斯運(yùn)算。該程序初始化工作變量,然后定位相似并且賦予初值。并且對(duì)像素進(jìn)行拉普拉斯運(yùn)算。語(yǔ)句中用來(lái)兩個(gè)for 語(yǔ)句和一個(gè)移位來(lái)實(shí)現(xiàn)像素運(yùn)算初值轉(zhuǎn)換。從而實(shí)現(xiàn)針對(duì)圖像中每個(gè)像素進(jìn)行拉普拉斯運(yùn)算。
三、結(jié)語(yǔ)
本文主要就圖像銳化處理的關(guān)鍵算法進(jìn)行了論述,分析和研究了常用圖像銳化處理算法的實(shí)現(xiàn)原理,選擇了適合的空域處理算法。對(duì)銳化算法的幾種實(shí)現(xiàn)方案進(jìn)行了分析比較,并做了一些改進(jìn),提高了銳化算法的執(zhí)行速度。
參考文獻(xiàn):
[1]Kenneth R. Castleman. Digital Image Processing[M]. 北京:電子工業(yè)出版社,2002.
關(guān)鍵詞:軟件技術(shù)基礎(chǔ);教學(xué)法;認(rèn)知;案例
中圖分類(lèi)號(hào):G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2014)51-0180-02
一、引言
“計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程是非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容之一,有著廣泛的應(yīng)用。課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能夠全面系統(tǒng)地了解并掌握計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的基本概念、思想、原理和方法,并且具有一定的軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力,更好地利用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)解決本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的實(shí)際問(wèn)題和日常事務(wù)性問(wèn)題[1-2]。目前,很多高校都開(kāi)設(shè)了“計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程并取得了一定的成效,但該課程的綜合性較強(qiáng),在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)了一些不盡如人意之處。本文針對(duì)目前該課程在教學(xué)中存在的共性問(wèn)題,結(jié)合作者的教學(xué)實(shí)踐,從教學(xué)方法的角度出發(fā),對(duì)該課程的教學(xué)改革進(jìn)行探討。
二、課堂教學(xué)存在的共性問(wèn)題
“計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)目前面臨的共性問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面[3]:(1)學(xué)生對(duì)該課程的學(xué)習(xí)目的不明確,認(rèn)識(shí)不到課程內(nèi)容的重要性;缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、主動(dòng)性和自覺(jué)性;(2)學(xué)生的程序設(shè)計(jì)、調(diào)試能力薄弱,缺乏解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),對(duì)課程內(nèi)容的實(shí)用性體會(huì)不深;(3)教學(xué)學(xué)時(shí)較少,一般為32或者48學(xué)時(shí)。課堂教學(xué)大部分時(shí)間集中在基本概念、原理的講授上,而程序設(shè)計(jì)、調(diào)試等實(shí)踐性較強(qiáng)部分通常只能點(diǎn)到為止,無(wú)法進(jìn)行深入講解和布置練習(xí)。
對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題,普遍采用的對(duì)策是引導(dǎo)學(xué)生重視課程;后面的兩個(gè)問(wèn)題,目前的解決方式主要集中在教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革上,不同的授課者在具體實(shí)施的時(shí)候,會(huì)因情況而各異。本文作者承擔(dān)著內(nèi)蒙古大學(xué)通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的“計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程的授課任務(wù),面對(duì)目前該課程教學(xué)中的共性問(wèn)題,進(jìn)行了深入的思考、分析和研究,除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究層面的適當(dāng)引導(dǎo)外,嘗試采用合理有效的教學(xué)方法展開(kāi)教學(xué)工作。
目前,一門(mén)課程大多采用一種教學(xué)方法,主要有任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)[4]、案例教學(xué)[5]、問(wèn)題教學(xué)[6]、引導(dǎo)教學(xué)[7]、認(rèn)知教學(xué)[8]等。前四種方法側(cè)重于教學(xué)形式與手段的變新與改革,認(rèn)知教學(xué)從講授內(nèi)容的本質(zhì)出發(fā),研究教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)知過(guò)程?!坝?jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程以高級(jí)程序設(shè)計(jì)(C或C++)為基礎(chǔ),內(nèi)容涵蓋“算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、“操作系統(tǒng)技術(shù)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)”和“軟件工程”等,各內(nèi)容之間既互相聯(lián)系又比較獨(dú)立,每一部分內(nèi)容都是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。對(duì)于這樣具有繁雜的內(nèi)容并且注重理論聯(lián)系實(shí)踐的課程,僅采用單一的教學(xué)方法組織教學(xué)肯定滿(mǎn)足不了授課的要求,同時(shí)學(xué)生也不容易掌握其內(nèi)容。基于Zadeh認(rèn)知原理的認(rèn)知教學(xué)能夠從牢牢抓住教學(xué)本質(zhì)出發(fā),深化知識(shí)的組織、?;c因果關(guān)系,將所有知識(shí)融為一體。案例教學(xué)能夠使理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),利于學(xué)生的思維能力、知識(shí)應(yīng)用能力、團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。本文將基于Zadeh認(rèn)知原理的認(rèn)知教學(xué)與案例教學(xué)兩種教學(xué)方法緊密地結(jié)合起來(lái)(以下稱(chēng)認(rèn)知案例教學(xué)法)并應(yīng)用到該課程的教學(xué)實(shí)踐中,借此加強(qiáng)學(xué)生的程序設(shè)計(jì)、調(diào)試能力,緩解因教學(xué)學(xué)時(shí)較少與加強(qiáng)實(shí)踐能力間的矛盾。
三、認(rèn)知案例教學(xué)法及在“計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)”中的應(yīng)用
基于Zadeh認(rèn)知原理的認(rèn)知教學(xué)是按照人類(lèi)認(rèn)知事物的規(guī)律進(jìn)行教授知識(shí),將教學(xué)知識(shí)組織、?;⒁蚬?,使學(xué)生抓住知識(shí)的本質(zhì),全面地掌握知識(shí)。其中,組織是對(duì)知識(shí)宏觀的掌控,?;菍?duì)知識(shí)微觀的演化,因果則是知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)。因此,認(rèn)知教學(xué)能夠條理地、邏輯地、系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容,是一種符合學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯認(rèn)知過(guò)程的科學(xué)方法[8]。案例教學(xué)是一種以教學(xué)案例為基礎(chǔ)的教學(xué)方法,以學(xué)生在課堂內(nèi)外對(duì)案例的分析、思辨為重點(diǎn),目的是提升學(xué)生應(yīng)用理論創(chuàng)新性地解決實(shí)際問(wèn)題的能力。具體形式是在教師的精心策劃和指導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容要求,運(yùn)用典型案例將學(xué)生帶入特定事件的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行案例分析,通過(guò)學(xué)生獨(dú)立思考或集體協(xié)作,進(jìn)一步提高其識(shí)別、分析和解決某一具體問(wèn)題的能力[5,9,10]。對(duì)于認(rèn)知案例教學(xué)法,首先綜合考慮認(rèn)知教學(xué)法和案例教學(xué)法的內(nèi)涵,認(rèn)真分析課程的特點(diǎn)和內(nèi)容,提取宏觀知識(shí)點(diǎn)(教學(xué)內(nèi)容)并把它們合理地組織在一起;然后對(duì)每個(gè)宏觀知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化,得到微觀知識(shí)點(diǎn);接下來(lái)搭建宏觀知識(shí)點(diǎn)之間、微觀知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)聯(lián),從而得到一個(gè)課程的認(rèn)知系統(tǒng);最后在這個(gè)認(rèn)知系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,對(duì)微觀知識(shí)點(diǎn)或宏觀知識(shí)點(diǎn)選擇合適的案例開(kāi)展課程教學(xué)。
根據(jù)“計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程的內(nèi)容,把“算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、“操作系統(tǒng)技術(shù)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)”和“軟件工程”四部分作為宏觀知識(shí)點(diǎn),并用系統(tǒng)工程作為基點(diǎn)把它們關(guān)聯(lián)起來(lái);依靠采用的教材和使用的參考資料對(duì)這四個(gè)宏觀知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化,并建立微觀知識(shí)點(diǎn)的彼此關(guān)聯(lián),這樣就得到了“計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程的認(rèn)知系統(tǒng),如圖1所示。圖1中的宏觀知識(shí)點(diǎn)和微觀知識(shí)點(diǎn)形成了一個(gè)多層次、逐層深入的組織結(jié)構(gòu)。每一層是其上層的?;繉拥奈⒂^知識(shí)點(diǎn)之間、上層和下層之間都有直接或間接的因果關(guān)系。依據(jù)圖1所示的認(rèn)知系統(tǒng),在實(shí)際教學(xué)中采用了對(duì)底層一個(gè)或多個(gè)關(guān)聯(lián)緊密的微觀知識(shí)點(diǎn)精選有真實(shí)場(chǎng)景的應(yīng)用案例展開(kāi)課堂授課。為了能夠成功地進(jìn)行認(rèn)知案例教學(xué),需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究層面的引導(dǎo),較好地激發(fā)學(xué)生對(duì)課程的強(qiáng)烈求知欲和學(xué)習(xí)積極性,使其在課堂之外能夠主動(dòng)地投入更多的時(shí)間和精力認(rèn)真完成課堂教學(xué)的準(zhǔn)備工作,同時(shí)自主地學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)于教師,需要在圖1的認(rèn)知系統(tǒng)框架下,根據(jù)微觀知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性地選擇案例。仔細(xì)研究案例的內(nèi)容,做好案例分析。明確給出本次案例教學(xué)重點(diǎn)討論的問(wèn)題、有關(guān)的背景知識(shí)、參考資料和預(yù)習(xí)要求,把這些內(nèi)容文檔化提供給學(xué)生,要求學(xué)生提前預(yù)習(xí),找出具體問(wèn)題,同時(shí)準(zhǔn)備分組討論提綱。注重程序設(shè)計(jì)和調(diào)試,布置相應(yīng)的練習(xí),要求學(xué)生提前熟悉程序,并準(zhǔn)備調(diào)試結(jié)果。課堂教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生就一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,根據(jù)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)和講解;并引導(dǎo)學(xué)生從一個(gè)問(wèn)題的討論過(guò)渡到另一個(gè)問(wèn)題的討論;最后進(jìn)行小結(jié)和歸納。
認(rèn)知案例教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的程序設(shè)計(jì)和調(diào)試能力,教學(xué)中布置的練習(xí)都有相應(yīng)的應(yīng)用背景,學(xué)生通過(guò)調(diào)試和設(shè)計(jì)程序?qū)φn程內(nèi)容的實(shí)用性有了進(jìn)一步的體會(huì)。一般一個(gè)案例包含多個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生的預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備工作縮短了授課教師講授基本概念、原理所需的時(shí)間,這讓授課教師能夠在有限的課堂教學(xué)中集中更多的精力去講解實(shí)踐性較強(qiáng)部分。經(jīng)過(guò)三年的認(rèn)知案例教學(xué)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率都有了明顯的提高,學(xué)習(xí)效果良好。
四、結(jié)束語(yǔ)
本文把認(rèn)知案例教學(xué)法應(yīng)用到“計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)”課程的教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)于該課程的教學(xué)有一定的獨(dú)到性之處。較好地處理了理論與實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)系,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠更加牢固地掌握課程的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,提高了教學(xué)質(zhì)量。
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關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)軟件,專(zhuān)利發(fā)明,專(zhuān)利審查,專(zhuān)利“三性”
目前發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)利性的討論已經(jīng)進(jìn)入第二層面,主要是對(duì)軟件專(zhuān)利審查如何制定符合自己國(guó)情的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。遺憾的是我國(guó)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)利性的探討還處在第一層面或者說(shuō)還沒(méi)有進(jìn)入第一層面,至今還沒(méi)有看到法學(xué)界掀起討論軟件是否需要專(zhuān)利性問(wèn)題的熱潮。如果不及時(shí)采取措施,信息時(shí)代的國(guó)際軟件競(jìng)爭(zhēng)將把中國(guó)拋棄。由于我國(guó)與歐盟一些國(guó)家有相似的法律傳統(tǒng),因此,筆者在考證歐盟計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)利性發(fā)展進(jìn)程[2](P60)基礎(chǔ)上,提出在正式軟件專(zhuān)利性立法之前,先行對(duì)我國(guó)現(xiàn)行《專(zhuān)利審查指南》做出三點(diǎn)修改。
第一、擴(kuò)大軟件專(zhuān)利審查的范圍,刪除計(jì)算機(jī)程序不授予專(zhuān)利發(fā)明的規(guī)定。
現(xiàn)有的《專(zhuān)利審查指南》指出:“涉及計(jì)算機(jī)程序的發(fā)明是指為解決發(fā)明提出的問(wèn)題,全部或部分以計(jì)算機(jī)程序處理流程為基礎(chǔ)的解決方案” [3].這僅僅對(duì)涉及計(jì)算機(jī)程序的發(fā)明作出了界定,沒(méi)有明確提出軟件的法律定義和軟件發(fā)明的定義,建議對(duì)軟件發(fā)明的定義作出明確的界定,以便于劃清授予專(zhuān)利的軟件和非授予專(zhuān)利的軟件之間的界限。歐盟頒布的《計(jì)算機(jī)執(zhí)行的發(fā)明可專(zhuān)利性的指令》 [4]指出:“計(jì)算機(jī)執(zhí)行的發(fā)明”是指任何利用計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或者任何其他程序處理設(shè)備創(chuàng)造的發(fā)明,或者具有絕對(duì)新穎性等特征,整體或者部分通過(guò)計(jì)算機(jī)程序或者計(jì)算機(jī)創(chuàng)造的任何發(fā)明“。歐盟的定義沒(méi)有排除任何軟件的專(zhuān)利性,只要可以通過(guò)軟件處理設(shè)備執(zhí)行,具有專(zhuān)利”三性“的標(biāo)準(zhǔn)就可以授予專(zhuān)利權(quán)。結(jié)合歐盟的規(guī)定,筆者認(rèn)為,可以對(duì)軟件作出這樣的法律界定:軟件是指,為完成某種可以應(yīng)用的功能而由一系列程序包括文檔有機(jī)組成的整體。軟件的范圍非常廣泛,包括系統(tǒng)軟件、行業(yè)軟件、工具軟件、文字處理軟件等等。并非所有的軟件都可以授予專(zhuān)利權(quán),只有具有技術(shù)性,可以工業(yè)應(yīng)用的軟件才能授予專(zhuān)利權(quán)。因此,軟件專(zhuān)利發(fā)明是指可以硬件執(zhí)行的由程序組成的有機(jī)整體,能工業(yè)應(yīng)用,滿(mǎn)足一定的功能,具有技術(shù)性,新穎性的發(fā)明。
其次,專(zhuān)利授予軟件類(lèi)型的客體在軟件授予專(zhuān)利權(quán)的前提下也應(yīng)當(dāng)拓展?,F(xiàn)行的《專(zhuān)利審查指南》指出[5],如果發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)只涉及計(jì)算機(jī)程序本身或者是僅僅記錄在載體(例如磁帶、磁盤(pán)、光盤(pán)、磁光盤(pán) 、ROM、PROM、VCD、DVD或者其他的計(jì)算機(jī)可讀介質(zhì))上的計(jì)算機(jī)程序,就其程序本身而言,不論它以何種形式出現(xiàn),都屬于智力活動(dòng)的規(guī)則和方法。當(dāng)一件涉及計(jì)算機(jī)程序的發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)是為了解決技術(shù)問(wèn)題,利用了技術(shù)手段,能夠產(chǎn)生技術(shù)效果時(shí),表明該專(zhuān)利申請(qǐng)屬于可給予專(zhuān)利保護(hù)的客體。但是這也只是說(shuō)涉及,而不是單純的軟件申請(qǐng)。只有和硬件或者工程結(jié)合起來(lái)的軟件才有可能授予專(zhuān)利權(quán),說(shuō)到底,軟件不是是否授予專(zhuān)利性的考慮因素,只要申請(qǐng)授予專(zhuān)利的客體滿(mǎn)足“三性”要求,就可以授予專(zhuān)利權(quán),而不論這樣的技術(shù)是否包含了軟件的成分在其中,但是單純的軟件申請(qǐng)不能被授予專(zhuān)利權(quán)。嚴(yán)格說(shuō)來(lái),我國(guó)的《專(zhuān)利審查指南》并沒(méi)有把軟件作為專(zhuān)利申請(qǐng)的客體。在當(dāng)前各國(guó)擴(kuò)大專(zhuān)利授權(quán)客體的大背景下,很有必要擴(kuò)充我國(guó)的《專(zhuān)利審查指南》的范圍。
歐盟對(duì)計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)發(fā)明 [6]的范圍界定為,屬于一個(gè)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的發(fā)明都不應(yīng)當(dāng)排除到可專(zhuān)利的范圍之外。與計(jì)算機(jī)相關(guān)的發(fā)明包括計(jì)算機(jī)硬件和軟件,對(duì)于硬件,傳統(tǒng)的專(zhuān)利法已經(jīng)給予了充分的保護(hù),指令主要提供對(duì)軟件的專(zhuān)利保護(hù),而不涉及到硬件的問(wèn)題。他們認(rèn)為 [7](P7)僅僅邏輯算法的存在不能構(gòu)成區(qū)分專(zhuān)利和非專(zhuān)利主體的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),算法也可以構(gòu)成與計(jì)算機(jī)相關(guān)發(fā)明的基礎(chǔ),也可以構(gòu)成通常的機(jī)器(機(jī)械的,電子的等等),或者由機(jī)器執(zhí)行的程序基礎(chǔ)。唯一不同的是,計(jì)算機(jī)程序由與計(jì)算機(jī)直接相關(guān)的設(shè)備來(lái)完成,而普通的機(jī)器由各個(gè)零部件來(lái)完成。因此不應(yīng)當(dāng)把計(jì)算機(jī)軟件和其他機(jī)械的發(fā)明區(qū)別對(duì)待。
筆者認(rèn)為,我國(guó)可以借鑒歐盟的做法,以改往常傳統(tǒng)保守的觀點(diǎn),把保護(hù)的范圍擴(kuò)大到單純的軟件申請(qǐng)專(zhuān)利的問(wèn)題。因?yàn)楹芏嗑哂屑夹g(shù)性和新穎性的軟件在工業(yè)應(yīng)用和商業(yè)經(jīng)營(yíng)中與具體的工業(yè)工藝結(jié)合起來(lái)起到了技術(shù)革新和提高生產(chǎn)力的效果,這符合專(zhuān)利法保護(hù)的目的和宗旨,因此對(duì)此加以保護(hù)不但維護(hù)了軟件權(quán)利人的利益,也更好地鼓勵(lì)技術(shù)工業(yè)應(yīng)用和推廣,以刺激軟件權(quán)人的投資,推動(dòng)整個(gè)軟件工業(yè)的發(fā)展。
最后,對(duì)什么樣的軟件授予專(zhuān)利的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)根據(jù)軟件發(fā)明申請(qǐng)審查標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定。
第二、對(duì)傳統(tǒng)的“三性”做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,制定恰當(dāng)?shù)剡m用于軟件專(zhuān)利審查的標(biāo)準(zhǔn)。
在軟件專(zhuān)利申請(qǐng)審查標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題上,歐盟《計(jì)算機(jī)執(zhí)行的發(fā)明可專(zhuān)利性的指令》 [8]第三條規(guī)定,成員國(guó)應(yīng)當(dāng)確保一項(xiàng)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的發(fā)明屬于一個(gè)技術(shù)的領(lǐng)域。第四條指出了授予專(zhuān)利的實(shí)質(zhì)條件,其規(guī)定:可專(zhuān)利保護(hù)的條件①各成員國(guó)應(yīng)明確規(guī)定與計(jì)算機(jī)相關(guān)的發(fā)明只要具有工業(yè)實(shí)用性、新穎性和創(chuàng)造性就應(yīng)當(dāng)授予專(zhuān)利。②各成員國(guó)應(yīng)明確規(guī)定具有創(chuàng)造性的條件之一是所申請(qǐng)的軟件發(fā)明必須做出了技術(shù)貢獻(xiàn)。③對(duì)技術(shù)貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)考慮:將專(zhuān)利權(quán)利要求的范圍作為一個(gè)整體,其中可以包括技術(shù)的與非技術(shù)的特征,以此來(lái)比較與現(xiàn)有技術(shù)之間的差別。 第五條指出權(quán)利要求的類(lèi)型可以是一種產(chǎn)品,如編程了的計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或其它裝置,或是一種由計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或類(lèi)似裝置借助軟件執(zhí)行的方法。
筆者認(rèn)為,歐盟指令第三條是TRIPS協(xié)議27(1)的具體體現(xiàn),根據(jù)此條款的內(nèi)容,專(zhuān)利應(yīng)當(dāng)授予一切技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)明,如果申請(qǐng)的產(chǎn)品或者程序(工藝流程)具有新穎性、涉及發(fā)明的過(guò)程、可以工業(yè)應(yīng)用。與計(jì)算機(jī)相關(guān)的發(fā)明雖然屬于一個(gè)技術(shù)的領(lǐng)域,但是沒(méi)有提及任何物資環(huán)境的純粹邏輯算法不能滿(mǎn)足計(jì)算機(jī)相關(guān)發(fā)明的界定,也沒(méi)有落在技術(shù)領(lǐng)域范圍之內(nèi),當(dāng)然也不能授予專(zhuān)利權(quán)。
第四條提及的授予專(zhuān)利權(quán)的實(shí)質(zhì)審查條件可以理解為:第一項(xiàng)要求成員國(guó)有義務(wù)保護(hù)作為任何計(jì)算機(jī)執(zhí)行的相關(guān)發(fā)明,只要所申請(qǐng)的發(fā)明滿(mǎn)足歐洲專(zhuān)利公約52(1)規(guī)定的基本的新穎性、發(fā)明性、工業(yè)應(yīng)用的要求。第二項(xiàng)要求與計(jì)算機(jī)相關(guān)的發(fā)明,必須做出技術(shù)性貢獻(xiàn)。這個(gè)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的貢獻(xiàn)對(duì)于該技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的一般熟練工人必須是非顯而易見(jiàn)的。如果計(jì)算機(jī)執(zhí)行的相關(guān)發(fā)明對(duì)先前技術(shù)的貢獻(xiàn)沒(méi)有技術(shù)性特征將被認(rèn)為缺乏實(shí)質(zhì)性進(jìn)步,即使其對(duì)先前技術(shù)的貢獻(xiàn)是非顯而易見(jiàn)的。當(dāng)評(píng)價(jià)“創(chuàng)造性進(jìn)步”的時(shí)候,關(guān)于技術(shù)狀態(tài)應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容和熟練工人的知識(shí)的問(wèn)題必須根據(jù)評(píng)價(jià)創(chuàng)造性的一般標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定(這個(gè)一般性標(biāo)準(zhǔn)可以在歐洲專(zhuān)利公約中找到)。第三項(xiàng)提供了在決定技術(shù)性貢獻(xiàn)中,發(fā)明必須作為一個(gè)整體進(jìn)行評(píng)價(jià),這與歐洲專(zhuān)利局審理的專(zhuān)利申請(qǐng)采取的措施是一致的。按照此規(guī)定,假如發(fā)明的一個(gè)部分落在歐洲專(zhuān)利公約52(2)規(guī)定的非專(zhuān)利的客體上,如果存在非顯而易見(jiàn)的技術(shù)貢獻(xiàn),或許仍然可以授予專(zhuān)利權(quán)。如果缺乏技術(shù)貢獻(xiàn),比如對(duì)技術(shù)的貢獻(xiàn)整體上都是非技術(shù)性的,那么這種貢獻(xiàn)是一種純粹的商業(yè)方法,不是專(zhuān)利權(quán)的客體。
第五條提及的申請(qǐng)形式表明,歐盟指令不僅對(duì)與硬件裝置結(jié)合起來(lái)的軟件授予專(zhuān)利,而且對(duì)單純的軟件也可以授予專(zhuān)利權(quán),只要其符合第四條規(guī)定的審查的實(shí)質(zhì)條件。
比照歐盟的規(guī)定,筆者認(rèn)為,我國(guó)建立的軟件專(zhuān)利的審查標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)當(dāng)偏離原來(lái)的審查標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)保持立法的一致性和連續(xù)性。
現(xiàn)行的《專(zhuān)利審查指南》指出,申請(qǐng)發(fā)明的專(zhuān)利必須具有新穎性,這是授予專(zhuān)利權(quán)的第一必要條件,如果申請(qǐng)的發(fā)明已經(jīng)存在就沒(méi)有必要授予專(zhuān)利,其中的新穎性應(yīng)當(dāng)根據(jù)審查指南的界定來(lái)判斷。這種新穎性不僅是指對(duì)于所有現(xiàn)存的技術(shù)具有新穎性,而且對(duì)于所有以其他形式表現(xiàn)的技術(shù)也具有新穎性。對(duì)于軟件的專(zhuān)利性尤其應(yīng)當(dāng)注意的是,應(yīng)當(dāng)與以前所有的技術(shù)和申請(qǐng)相比較,如果這樣的技術(shù)已經(jīng)存在就不應(yīng)當(dāng)授予專(zhuān)利,不能因?yàn)樵瓉?lái)存在的技術(shù),經(jīng)過(guò)軟件化和程序化,就可以獲得專(zhuān)利權(quán),這樣不僅浪費(fèi)了專(zhuān)利資源,而且與專(zhuān)利制度本身的宗旨也是向背的。比如,影像、視聽(tīng)、動(dòng)畫(huà)、電子圖書(shū)等等軟件,不能因?yàn)槠渫ㄟ^(guò)軟件的形式體現(xiàn)出來(lái),就意味著可以授予專(zhuān)利權(quán),因?yàn)檫@些內(nèi)容本來(lái)就不是專(zhuān)利法考慮的對(duì)象,其仍然屬于著作權(quán)法包括的范疇。
其次,所申請(qǐng)的軟件發(fā)明必須具有發(fā)明創(chuàng)造性,同申請(qǐng)日以前已有的技術(shù)相比,該發(fā)明有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步,而且對(duì)所屬技術(shù)領(lǐng)域的熟練技術(shù)人員來(lái)說(shuō),是非顯而易見(jiàn)的。如果發(fā)明是其所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在現(xiàn)有技術(shù)的基礎(chǔ)上通過(guò)邏輯分析、推理或者有限的試驗(yàn)可以得到的,則該發(fā)明是非顯而易見(jiàn)的,也就不具備突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)。關(guān)于技術(shù)性的問(wèn)題,歐盟專(zhuān)利審查員一般根據(jù)三點(diǎn)確定[9](P27):①確定最相近的已有技術(shù)包括以軟件形式表現(xiàn)出來(lái)的技術(shù)和其他以傳統(tǒng)的技術(shù)方式表現(xiàn)出來(lái)的技術(shù)。②確定要解決的技術(shù)問(wèn)題。使用客觀的方法確定需要解決的技術(shù)問(wèn)題。這需要研究最相近的已有技術(shù)以及該發(fā)明與最相近的已有技術(shù)之間在特征方面的區(qū)別(結(jié)構(gòu)的或者功能的)。③從最相近的已有技術(shù)問(wèn)題出發(fā),考慮權(quán)利要求的發(fā)明對(duì)同領(lǐng)域的技術(shù)人員而言是否是顯而易見(jiàn)的。我國(guó)可以參照這樣的審查標(biāo)準(zhǔn)確定軟件申請(qǐng)所具有的技術(shù)性,但是必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是,確定現(xiàn)有技術(shù)的范圍應(yīng)當(dāng)包括以所有的形式體現(xiàn)出來(lái)的技術(shù),這可以有效的防止通過(guò)現(xiàn)有技術(shù)的軟件化,申請(qǐng)軟件專(zhuān)利的可能,杜絕軟件專(zhuān)利資源的浪費(fèi)。
關(guān)于實(shí)用性的問(wèn)題,是指軟件發(fā)明必須能夠在產(chǎn)業(yè)上制造或者使用,并且能夠產(chǎn)生積極效果。如果申請(qǐng)的是一種產(chǎn)品(包括發(fā)明和實(shí)用新型),那么該產(chǎn)品必須在產(chǎn)業(yè)中能夠制造,并且能夠解決技術(shù)問(wèn)題;如果申請(qǐng)的是一種方法(僅限發(fā)明),那么這種方法必須在產(chǎn)業(yè)中能夠使用,并且能夠解決技術(shù)問(wèn)題。只有滿(mǎn)足上述條件的產(chǎn)品或者方法的專(zhuān)利申請(qǐng)才可能被授予專(zhuān)利權(quán)。根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn),如果所申請(qǐng)的軟件可以工業(yè)應(yīng)用,不應(yīng)當(dāng)排除到專(zhuān)利之外。
對(duì)于商業(yè)方法,筆者不主張目前對(duì)其專(zhuān)利保護(hù)。有三個(gè)理由:①商業(yè)方法是專(zhuān)利審查指南明確排除的范圍,組織、生產(chǎn)、商業(yè)實(shí)施和經(jīng)濟(jì)等管理的方法及制度不能授予專(zhuān)利權(quán),因?yàn)槠鋵儆谥笇?dǎo)人們進(jìn)行這類(lèi)活動(dòng)的規(guī)則和方法,不僅沒(méi)有技術(shù)構(gòu)思的成分,而且缺乏發(fā)明的創(chuàng)造性,不能因?yàn)槠鋬H僅軟件化就給其專(zhuān)利權(quán)。再說(shuō)經(jīng)營(yíng)的規(guī)則和方法本來(lái)就是一種有限的資源不能讓少數(shù)的人壟斷,這也便于商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和商品流通,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。②來(lái)自于美國(guó)的研究[10]證明商業(yè)方法的專(zhuān)利性是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。一是,商業(yè)方法專(zhuān)利的成本比其他的專(zhuān)利成本要高;二是,囚犯困境使得公司的研究開(kāi)發(fā)成本轉(zhuǎn)移到對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的競(jìng)爭(zhēng)上,這樣反而不利于消費(fèi)者和社會(huì)福利的增加;三是,把計(jì)算機(jī)軟件在內(nèi)的商業(yè)方法排除在專(zhuān)利之外的原因在于,商業(yè)方法很抽象,在法律對(duì)主題采取全部保護(hù)和不保護(hù)之間,專(zhuān)利法很難劃定商業(yè)方法專(zhuān)利壟斷的范圍,以恰當(dāng)平衡創(chuàng)新所得與自由競(jìng)爭(zhēng)的需要之間的關(guān)系。來(lái)自于美國(guó)的報(bào)告表明在某些領(lǐng)域內(nèi)專(zhuān)利抑制了創(chuàng)新,確切的說(shuō),尤其是在軟件的領(lǐng)域。③目前歐洲官方也不主張對(duì)商業(yè)方法授予專(zhuān)利權(quán),因?yàn)镋PO沒(méi)有發(fā)表任何正式聲明或指南,清晰、準(zhǔn)確地陳述其對(duì)于商業(yè)方法專(zhuān)利性的方針政策[11].歐盟內(nèi)部許多的大型軟件公司也反對(duì)商業(yè)方法的專(zhuān)利性[12],他們認(rèn)為,不適當(dāng)?shù)赝貙拰?zhuān)利領(lǐng)域的范圍,容納非技術(shù)貢獻(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)商業(yè)方法的行為,將會(huì)排除清楚的、對(duì)于控制經(jīng)濟(jì)有價(jià)值的技術(shù)。商業(yè)方法的專(zhuān)利除了對(duì)經(jīng)濟(jì)造成巨大的破壞性的影響,審查和執(zhí)行他們也有實(shí)際困難,況且作為原則性問(wèn)題這對(duì)于信息社會(huì)也是不正確的。總之,在沒(méi)有對(duì)我國(guó)的市場(chǎng)和軟件行業(yè)做出明確的調(diào)查和研究之前,不能盲目地把專(zhuān)利的范圍擴(kuò)大到商業(yè)方法及其軟件化的商業(yè)方法上來(lái)。
綜合軟件專(zhuān)利“三性”的標(biāo)準(zhǔn),筆者認(rèn)為,可以授予軟件專(zhuān)利的客體包括,可以產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的行業(yè)軟件、可以和硬件設(shè)備結(jié)合起來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的控制軟件、提高計(jì)算機(jī)硬件性能的系統(tǒng)軟件、可以控制(或者遠(yuǎn)程控制)生產(chǎn)或者物流過(guò)程的操作軟件、滿(mǎn)足軟件專(zhuān)利“三性”標(biāo)準(zhǔn)的其他類(lèi)型軟件。不能授予專(zhuān)利的軟件包括,軟件化的音像(書(shū)籍)等電子產(chǎn)品、單純的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件、各種游戲軟件、各種形式的文本編輯和教育軟件、不滿(mǎn)足軟件專(zhuān)利“三性”標(biāo)準(zhǔn)的其他類(lèi)型的軟件。
第三、對(duì)一些申請(qǐng)專(zhuān)利的程序問(wèn)題,包括審查的期限,公布的日期,保護(hù)的年限等加以修改。
軟件專(zhuān)利保護(hù)存在兩點(diǎn)明顯不足:一是,專(zhuān)利審查的期限過(guò)長(zhǎng),與軟件的生命周期不相適應(yīng),不能很好地為軟件市場(chǎng)的發(fā)展服務(wù);二是,軟件專(zhuān)利申請(qǐng)的費(fèi)用和成本過(guò)高,耗時(shí)耗錢(qián),使得一些軟件商無(wú)利可圖,相應(yīng)降低了專(zhuān)利資源的效率。
針對(duì)以上兩點(diǎn)不足,結(jié)合軟件行業(yè)的特點(diǎn),筆者認(rèn)為,可以對(duì)我國(guó)專(zhuān)利審查指南做出調(diào)整,對(duì)于軟件的申請(qǐng)可以縮短初步審查和公布的期限,同時(shí)對(duì)于實(shí)質(zhì)審查的期限也可以縮短。針對(duì)軟件生命周期短的特點(diǎn),可以考慮對(duì)軟件專(zhuān)利的保護(hù)期做出規(guī)定,限定為10年或者更短的期限,以便于軟件的更新和節(jié)省專(zhuān)利資源。恰當(dāng)?shù)谋Wo(hù)期限應(yīng)當(dāng)建立在對(duì)我國(guó)軟件行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r詳細(xì)研究的基礎(chǔ)之上,還應(yīng)當(dāng)考慮到一些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)軟件專(zhuān)利采用的保護(hù)期限。
[文 獻(xiàn) 注 釋]
[1] 本研究屬于國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局重點(diǎn)課題“計(jì)算機(jī)軟件發(fā)明的專(zhuān)利保護(hù)”子課題之一。
[2] 參見(jiàn)李士林,鄭友德。歐盟計(jì)算機(jī)軟件發(fā)明專(zhuān)利保護(hù)的發(fā)展研究[J].科技與法律,2003,(1)。
[3] 參見(jiàn)《專(zhuān)利審查指南》(2001年文本)第二部分第九章引言部分。
[4] “Proposal for a DIRECTIVE OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL on the patentability of computer-implemented inventions”,網(wǎng)址下載europa.eu.int/comm/internal_market/en/intprop/indprop/index.htm
[5] 參見(jiàn)《專(zhuān)利審查指南》法25.1(2)。
[6] 《歐盟由計(jì)算機(jī)執(zhí)行的發(fā)明專(zhuān)利性指令》的建議第二條,sipo.gov.cn/sipo/ywdt/gyzscqxx/t20030107_10783.htm.
[7] “Proposal for a DIRECTIVE OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL on the patentability of computer-implemented inventions”,COMMISSION OF THE EUROPEAN COMMUNITIES,Brussels,20.02.2002.
[8] 同[4]見(jiàn)指令相關(guān)的條文。
[9] 參見(jiàn)張平。論商業(yè)方法軟件專(zhuān)利保護(hù)的創(chuàng)造性標(biāo)準(zhǔn)——美、日、歐三方專(zhuān)利審查之比較[J].知識(shí)產(chǎn)權(quán),2003(1)。
[10]“Ladas Parry Guide to Statutory Protection for Computer Software in the United States”,載于ladas.com/Patents/Computer/Semiconductor.USA.html.
[11] 朱瑾編譯。美日歐在商業(yè)方法專(zhuān)利問(wèn)題上的分歧[J].載于sipo.gov.cn/sipo/ywdt/gyzscqxx/t20021206_10266.htm.
關(guān)鍵詞:云計(jì)算資源 資源整合方法 應(yīng)用服務(wù)模式
一、引言
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)都需要計(jì)算機(jī)資源,因此,現(xiàn)代高校的計(jì)算資源建設(shè)在教學(xué)硬件設(shè)施投入比例中越來(lái)越大,各種計(jì)算機(jī)機(jī)房也應(yīng)運(yùn)而生。但是,計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展日新月異,各種計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)備更新?lián)Q代相當(dāng)頻繁。各個(gè)高校投入大量經(jīng)費(fèi)在這些硬件設(shè)施上,使用不了多長(zhǎng)時(shí)間就面臨更新?lián)Q代的困擾。因此,只有充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)資源的使用效率,才能體現(xiàn)其重要價(jià)值。同時(shí),在正常的教學(xué)過(guò)程中,常常需要安裝各種專(zhuān)業(yè)軟件,并進(jìn)行殺毒軟件及操作系統(tǒng)更新等,這些日常運(yùn)維過(guò)程往往重復(fù)低效。盡管各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)備份軟件及還原卡等廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)房的日常管理中,在一定程度上提高了管理效率,但各個(gè)高校的機(jī)房管理仍然容易出現(xiàn)重復(fù)建設(shè)多、管理工作復(fù)雜、設(shè)備使用效率普遍不高等問(wèn)題。
針對(duì)以上問(wèn)題, 本文提出了一種基于云計(jì)算技術(shù)的高校軟硬件資源整合應(yīng)用方法。該方法主要是增強(qiáng)公共計(jì)算資源的共享服務(wù)能力,提高軟硬件資源的使用效率,避免不必要的重復(fù)建設(shè),同時(shí)能簡(jiǎn)化高校公共機(jī)房的運(yùn)維管理工作,提高教學(xué)服務(wù)工作質(zhì)量。
二、高校軟硬件資源整合現(xiàn)狀
目前,高校軟硬件資源建設(shè)主要存在以下問(wèn)題:
1.硬件資源配置參差不齊,難以進(jìn)行統(tǒng)一管理。
隨著計(jì)算機(jī)相關(guān)課程學(xué)習(xí)人數(shù)的不斷增加,高校每年都會(huì)更新或增購(gòu)一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)備資源。正是這種逐步增擴(kuò)的管理模式,導(dǎo)致軟硬件資源的配置參差不齊,難以進(jìn)行有效的統(tǒng)一管理。
2.各類(lèi)教學(xué)相關(guān)軟件數(shù)量繁多且更新快,日常維護(hù)及管理工作量大。
為了提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力以及面向設(shè)備適應(yīng)能力,學(xué)校除了要求常規(guī)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)軟件外,往往還通過(guò)各種專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行各式各樣的行業(yè)軟件教學(xué)。這些軟件不僅數(shù)目繁多,而且更新快,導(dǎo)致日常維護(hù)與管理工作量較大。
3.軟硬件教學(xué)資源不平衡。
盡管?chē)?guó)家加大了對(duì)教育的投入,但資金仍然不足,使得大多數(shù)院校在教學(xué)資源建設(shè)方面只是注重顯性的硬件建設(shè),對(duì)軟件投資較少。
4.教學(xué)資源重復(fù)建設(shè)。
每個(gè)高校都需要購(gòu)買(mǎi)相似甚至相同的教學(xué)設(shè)備,來(lái)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),這樣會(huì)存在很多教學(xué)資源的重復(fù)建設(shè),在一定程度上造成了資源浪費(fèi),并且設(shè)備升級(jí)和維護(hù)成本較高。
5.教學(xué)資源共享程度低。
各院校間缺乏宏觀統(tǒng)籌,教育資源建設(shè)都各自為政,缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,自成一體,相互不能兼容也不方便共享。
三、基于云計(jì)算技術(shù)的軟硬件資源云計(jì)算架構(gòu)
云計(jì)算是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算方式,通過(guò)這種方式,共享的軟硬件資源和信息可以按需求提供給計(jì)算機(jī)和其他設(shè)備,主要是基于互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)、易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。
云計(jì)算一定程度上可以認(rèn)為是在傳統(tǒng)網(wǎng)格計(jì)算的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,它主要基于虛擬化技術(shù),對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的各類(lèi)資源進(jìn)行整合管理,以節(jié)省系統(tǒng)投資,提高計(jì)算資源的利用效率。同時(shí),用戶(hù)對(duì)信息組織形式的認(rèn)知過(guò)程和使用信息的行為方式在不斷發(fā)展和變化,對(duì)信息服務(wù)提供形式也有著不同的需求。云計(jì)算的信息服務(wù)提供模式正好迎合了這一需求,實(shí)現(xiàn)了可以隨時(shí)隨地、按需使用、按需服務(wù)和按需支付的供求模式。
高校軟硬件資源整合應(yīng)用云平臺(tái)的系統(tǒng)架構(gòu)模型可采用層次較為清晰的架構(gòu)模式,即NIST提出的軟件即服務(wù)(SaaS)、平臺(tái)即服務(wù)(PaaS)、基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)(IaaS)等三層云計(jì)算服務(wù)模型,基于該系統(tǒng)架構(gòu), 整合下層的各種計(jì)算、存儲(chǔ)及通信資源,并為上層的應(yīng)用開(kāi)發(fā)與服務(wù)提供支撐平臺(tái)。NIST的這種云計(jì)算定義方式已得到了大多數(shù)業(yè)界廠(chǎng)商和組織的認(rèn)同。因此,我們參考了NIST的云計(jì)算架構(gòu)系列,構(gòu)建了校園軟硬件資源云計(jì)算系統(tǒng)架構(gòu)(如圖1)。
圖1.校園軟硬件資源云計(jì)算系統(tǒng)架構(gòu)
四、基于云計(jì)算技術(shù)的軟硬件資源整合方法
軟硬件資源的整合主要包括了運(yùn)算資源、存儲(chǔ)資源及通信資源等的深度整合。
1.運(yùn)算資源整合。
云計(jì)算所需要的最基本的硬件就是大量串聯(lián)起來(lái)的計(jì)算設(shè)備。這些計(jì)算設(shè)備可以是專(zhuān)用的服務(wù)器系統(tǒng),也可以是其他的計(jì)算主機(jī)。在高校公共計(jì)算資源的整合中,主要是對(duì)計(jì)算機(jī)公共機(jī)房中各類(lèi)主機(jī)的計(jì)算資源整合。
通過(guò)Mapreduce等云計(jì)算處理技術(shù),可將高校公共計(jì)算資源池中各類(lèi)主機(jī)的計(jì)算資源整合成一個(gè)大的運(yùn)算處理系統(tǒng),充分實(shí)現(xiàn)云計(jì)算平臺(tái)的效用性,并對(duì)大規(guī)模計(jì)算集群采用具有大規(guī)模、可伸縮性、數(shù)據(jù)可重復(fù)性以及容錯(cuò)和平衡負(fù)載等特性的串聯(lián)技術(shù);同時(shí),為了維護(hù)各主機(jī)之間的負(fù)載平衡,系統(tǒng)將計(jì)算工作平均分配到運(yùn)算主機(jī)上,也避免了大量密集的計(jì)算主機(jī)串聯(lián)會(huì)帶來(lái)主機(jī)散熱問(wèn)題。
2.存儲(chǔ)資源整合。
存儲(chǔ)資源整合是云計(jì)算平臺(tái)中進(jìn)行數(shù)據(jù)集中式管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為IaaS(基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù))實(shí)體,除了提供高性能的計(jì)算以外,還必須有足夠的存儲(chǔ)空間,以滿(mǎn)足用戶(hù)對(duì)不斷增強(qiáng)的信息存儲(chǔ)的需求。
在對(duì)公共計(jì)算資源整合過(guò)程中,可通過(guò)HDFS等分布式文件系統(tǒng),將各個(gè)計(jì)算主機(jī)上獨(dú)立的存儲(chǔ)整合成一個(gè)虛擬的大存儲(chǔ)系統(tǒng)。HDFS是被設(shè)計(jì)成適合運(yùn)行在通用硬件上的分布式文件系統(tǒng),它和現(xiàn)有的分布式文件系統(tǒng)有很多共同點(diǎn),但它和其他的分布式文件系統(tǒng)的區(qū)別也是很明顯的。HDFS是一個(gè)高度容錯(cuò)性的系統(tǒng),適合部署在廉價(jià)的機(jī)器上。HDFS能提供高吞吐量的數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn),非常適合大規(guī)模數(shù)據(jù)集上的應(yīng)用。同時(shí),HDFS放寬了一部分POSIX約束,來(lái)實(shí)現(xiàn)流式讀取文件系統(tǒng)數(shù)據(jù)的目的。
3.通信資源整合。
由于公共計(jì)算資源整合過(guò)程中有大量的服務(wù)器群和超容量空間的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與交換,因此,通信資源的整合決定了系統(tǒng)能否可靠運(yùn)行。正由于這樣,不僅要求云計(jì)算數(shù)據(jù)中心的服務(wù)器之間使用超高速網(wǎng)絡(luò)連接,同時(shí),對(duì)客戶(hù)端的網(wǎng)絡(luò)速度和頻寬也提出了更高的要求。
五、基于云計(jì)算技術(shù)的軟硬件資源云應(yīng)用服務(wù)模式
從服務(wù)的不同層面,可將應(yīng)用提供分為云文件系統(tǒng)級(jí)、虛擬化層、計(jì)算模型層、數(shù)據(jù)庫(kù)管理層以及用戶(hù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)層等。
1.云文件系統(tǒng)層面。要通過(guò)云計(jì)算平臺(tái)實(shí)現(xiàn)公共計(jì)算資源的整合應(yīng)用,必須有一個(gè)底層的云計(jì)算操作系統(tǒng)。采用開(kāi)源Hadoop的文件系統(tǒng)HDFS,以實(shí)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施層的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與訪(fǎng)問(wèn),并進(jìn)一步對(duì)外提供操作系統(tǒng)層面的數(shù)據(jù)服務(wù)。
2.虛擬化層面。虛擬化層面是公共計(jì)算資源整合云平臺(tái)系統(tǒng)中的關(guān)鍵技術(shù)層。為了構(gòu)建更為開(kāi)放的系統(tǒng)平臺(tái),本文采用廣泛應(yīng)用的開(kāi)源虛擬化軟件XCP(Xen Cloud Platform)將基礎(chǔ)設(shè)施中大量的PC計(jì)算資源虛擬成多個(gè)并行可操作的虛擬計(jì)算平臺(tái)。正因?yàn)檫@種虛擬化技術(shù),實(shí)現(xiàn)了底層物理資源與上端的應(yīng)用程序數(shù)據(jù)之間的松耦合化,以支持適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)應(yīng)用需求。
3.計(jì)算模型層面。評(píng)價(jià)公共計(jì)算資源整合云平臺(tái)系統(tǒng)最重要的指標(biāo)就是計(jì)算能力。為此,可采用MapReduce模型構(gòu)建一個(gè)簡(jiǎn)單便捷的應(yīng)用開(kāi)發(fā)計(jì)算模型,并通過(guò)Gemfire等分布式內(nèi)存數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)高性能、高可靠的大應(yīng)用計(jì)算支撐。
4.數(shù)據(jù)庫(kù)管理層面。面對(duì)教學(xué)科研中各種復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理需求,公共計(jì)算資源整合云平臺(tái)需要具備對(duì)各種海量動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)處理支撐能力。因此,可采用開(kāi)源Hadoop系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理HBase系統(tǒng),以支持對(duì)大規(guī)模數(shù)據(jù)的分布式處理,包括海量數(shù)據(jù)快速檢索分析與挖掘處理等。
5.用戶(hù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)層面。公共計(jì)算資源整合云平臺(tái)建設(shè)的目標(biāo)是為教學(xué)科研提供各類(lèi)分布式彈性計(jì)算支撐,同時(shí),也基于該平臺(tái)盡可能地提供各種教學(xué)科研相關(guān)的應(yīng)用服務(wù)。為此,平臺(tái)應(yīng)基于WebService及IaaS等用戶(hù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)層的相關(guān)技術(shù),以提供平臺(tái)內(nèi)各類(lèi)數(shù)據(jù)資源的信息檢索查詢(xún)服務(wù)、高性能彈性計(jì)算服務(wù)、云端數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理服務(wù)以及基于云端的應(yīng)用開(kāi)發(fā)服務(wù)等。
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