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足球培訓(xùn)計劃范文第1篇

【關(guān)鍵詞】火力發(fā)電機組仿真機基地建設(shè) 仿真教學(xué) 培訓(xùn)交流

仿真機的培訓(xùn)能以全真模式操作著手，對單元機組運行人員現(xiàn)有專業(yè)知識、操作技能和排除故障應(yīng)變能力有顯著的提高。針對當(dāng)前仿真機基地的建立出現(xiàn)的問題及時有效的整改，使培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

1 仿真機基地概述及培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查

我公司#1、#2機組分別是1996年、1997年投產(chǎn)，一開始機組運行不太穩(wěn)定，經(jīng)常MFT，導(dǎo)致了一些不該發(fā)生的非停事故。當(dāng)任公司領(lǐng)導(dǎo)審時度勢于1998年上馬一臺320MW全激勵仿真機，后期隨著華潤首臺百萬機組投產(chǎn)于2009年末又聯(lián)合原廠家增加了一套百萬機組（1000MW）全仿真軟件。它與一般仿真機的區(qū)別是全激勵型仿真機有真實機組一樣的分散控制系統(tǒng)（DCS）及1：1比例的盤臺，因而它具有比模擬仿真機逼真、用途多的特性。隨著當(dāng)今科技發(fā)展日新月異，新材料、新工藝層出不窮，一些舊的標(biāo)準(zhǔn)已不適應(yīng)當(dāng)今形勢。尤其是2006年以來，從國家層面開始重視質(zhì)量體系、各種裝置規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)，尤其針對仿真機部分出臺和頒布了一系列法規(guī)和政策。在華潤彭電項目致力于組建仿真機培訓(xùn)基地，走標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化的基礎(chǔ)上，有必要對目前仿真機培訓(xùn)存在的不足給予持續(xù)性的改善。

2 仿真機培訓(xùn)存在的不足及持續(xù)改善的途徑

2.1 仿真機仿真范圍和仿真精度不夠

目前仿真機仿真范圍和仿真精度不夠，不能真實反映現(xiàn)場機組參數(shù)變化和邏輯動作，需要和原設(shè)計、制造單位多交流及合作，提出現(xiàn)存急需解決的問題，對于教練員站和工程師站的功能逐項改進(jìn)、提升。雖然有部分指導(dǎo)老師先后接受了一些培訓(xùn)，但是仍然缺乏實際改造、變更能力，需要依靠原建單位的大力支持和幫助。

2.2 仿真機不能及時更新，使得仿真機與實際機組偏差較大

硬件方面：目前仿真機組主機部分缺少低省、各種彈性加熱、回?zé)嵯到y(tǒng)，輔機部分缺少脫硝、脫硫、輸煤、環(huán)化系統(tǒng)，造成目前培訓(xùn)范圍偏窄，無法全方位、全系統(tǒng)、全成員的鍛煉。軟件方面：為了提高仿真培訓(xùn)工程師的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，通過走出去、請進(jìn)來，使仿真培訓(xùn)工程師增長了知識，開闊了眼界，學(xué)到了先進(jìn)的管理方法，了解了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在看到自身優(yōu)勢的同時，也認(rèn)識到自身的不足，為組建華潤彭電仿真機培訓(xùn)基地奠定了必備的人員基礎(chǔ)。

2.3 仿真培訓(xùn)流程沒有嚴(yán)格進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)性培訓(xùn)，規(guī)范性不夠

（1）需要從幾點考慮：一、培訓(xùn)需求調(diào)研。二、初步計劃。三、初步計劃反饋。四、完善培訓(xùn)計劃。五、將年度仿真培訓(xùn)計劃分解，形成具體的每次仿真培訓(xùn)計劃。（2）仿真機培訓(xùn)管理流程：一、編制年度仿真培訓(xùn)計劃；二、編制每期仿真培訓(xùn)策劃方案；三、培訓(xùn)準(zhǔn)備（仿真機、教案、課件、目的要求、重點難點、分配任務(wù)）；四、按照《華潤電力仿真培訓(xùn)及評價標(biāo)準(zhǔn)》實施仿真培訓(xùn)；五、教練員點評、學(xué)員談培訓(xùn)心得；六、匯總仿真機缺陷，適時安排仿真機更新。（3）建立完善《華潤電力仿真培訓(xùn)及評價標(biāo)準(zhǔn)》體系，推行運行人員仿真培訓(xùn)及考核評價標(biāo)準(zhǔn)化。（4）開展仿真評價工作，增進(jìn)運行人員技術(shù)交流，促進(jìn)運行人員技術(shù)能力和團隊協(xié)作能力提升。（5）推動華潤電力仿真培訓(xùn)基地建設(shè)，提升仿真培訓(xùn)資源管理整體水平。

2.4 仿真培訓(xùn)計劃針對性不強

事故處理如同足球比賽，臨門一腳非常重要，是心理和操作技能的體現(xiàn)。事故的發(fā)生是以毫秒級演變的，需要具備良好的心理素質(zhì)和扎實、嫻熟的操作水準(zhǔn)，否則功虧一簣，造成不可逆轉(zhuǎn)的損失。針對不同崗位、新、老人員這一客觀情況，首先確立仿真機培訓(xùn)“立足于生產(chǎn)，服務(wù)于生產(chǎn)”的指導(dǎo)思想。為此在進(jìn)行仿真機培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計時緊密結(jié)合生產(chǎn)實際，在仿真機設(shè)備性能所能滿足的范圍內(nèi)，盡最大可能滿足生產(chǎn)的需要，做到生產(chǎn)需要什么，我們就培訓(xùn)什么；什么時候需要，我們就什么時候培訓(xùn)；想生產(chǎn)所想，急生產(chǎn)所需。

2.5 內(nèi)部管理須持續(xù)改善、設(shè)備運行穩(wěn)定性有待改進(jìn)

為了高效性、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化開展培訓(xùn)工作，我們先后編撰了《仿真機室管理制度》、《仿真培訓(xùn)工程師職責(zé)》，建立建全了仿真機的培訓(xùn)制度。并進(jìn)行了仿真機室有關(guān)物品的配備及培訓(xùn)需求調(diào)查。上述基礎(chǔ)工作在運行領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下已初步完善，但仍然有一些制度、標(biāo)準(zhǔn)缺失，正逐步進(jìn)行查缺補漏，比如：缺少電站機組各分系統(tǒng)的講課課件（PPT）、大型操作的機器自動評級（減少人員主觀評定，為以后的雙證做準(zhǔn)備（上崗證、晉級證）、試題庫的修編。

2.6 缺乏考慮員工的職業(yè)發(fā)展的激勵機制

把上崗證和晉級證分離，分為對內(nèi)對外兩套標(biāo)準(zhǔn)。今后運行人員必須根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)（）持證上崗，可以利用仿真機基地優(yōu)勢先行在彭電項目內(nèi)部實行，在仿真機基地核準(zhǔn)后，可以在華潤電力系統(tǒng)推廣發(fā)證，對外的培訓(xùn)費用相當(dāng)可觀，對以后仿真機基地的后續(xù)改造、升級提供資金保證。

3 結(jié)語

當(dāng)然，仿真機培訓(xùn)還有很長的路要走，尤其是華潤電力仿真培訓(xùn)基地建設(shè)工作還需我們進(jìn)一步探索、總結(jié)和提高，因為這項工作沒有現(xiàn)成的模式可利用，沒有什么捷徑可走，但我們相信在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，經(jīng)過我們的努力，華潤電力仿真培訓(xùn)基地的建設(shè)會在不久的將來落地生根，走向輝煌的明天。

參考文獻(xiàn)：

足球培訓(xùn)計劃范文第2篇

強化機制保障 加大投入力度

機制建設(shè)是通過組織行為改進(jìn)原有規(guī)程或建立新規(guī)程，以追求一種更高的效益。學(xué)校體育工作的發(fā)展離不開體制機制的完善和強化。 為此，甘肅省政府辦公廳印發(fā)了貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作的實施意見》，省教育廳出臺了《甘肅省學(xué)校體育三年行動計劃》《等三個文件的通知》。同時，全省14個市（州）也將結(jié)合實際制定地方性實施意見，這些實施方案和意見的出臺，都全方面、多角度對全省學(xué)校體育工作提出了新的工作遵循。

體制機制順暢了，工作效率就會提高。就學(xué)校體育工作，相關(guān)部門之間相互銜接溝通力度得到了明顯加強。近年來，通過校園足球工作的發(fā)展和制定貫徹落實國辦意見實施方案、全省大中學(xué)生體育運動會、“未來之星”陽光體育大會、體育傳統(tǒng)項目學(xué)校建設(shè)等工作，教育、體育、發(fā)改、財政、人社、衛(wèi)生、編制、團省委等相關(guān)部門積極溝通、密切配合，形成了強大的工作的合力。

省發(fā)展改革部門把提高青少年身心健康水平納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，支持學(xué)校體育發(fā)展。省級財政部門完善支持學(xué)校體育的投入政策，在財力緊張的情況下，從2014年開始，每年籌措1000萬元，用于創(chuàng)建快樂校園體育示范學(xué)校，從2016年起，設(shè)立校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費每年1000萬元，同時不斷增加學(xué)校體育工作賽事活動經(jīng)費；省體育部門把學(xué)校體育作為全民健身計劃的重點，在技術(shù)、人才、場地和組織建設(shè)等方面給予支持，在中小學(xué)積極創(chuàng)建青少年體育俱樂部。

各級教育部門會同財政、發(fā)改等部門，進(jìn)一步完善支持學(xué)校體育發(fā)展機制，將學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)、體育活動經(jīng)費納入本級財政預(yù)算和基本建設(shè)投資計劃，優(yōu)先支持農(nóng)村和民族地區(qū)學(xué)校體育，并隨教育經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)提高而逐步增加。各級各類學(xué)校也普遍把體育教學(xué)及活動條件改善納入學(xué)校預(yù)算，并將體育經(jīng)費用在體育教學(xué)及體育鍛煉上，發(fā)揮經(jīng)費最大效益，保障體育教學(xué)和學(xué)生體育活動的開展。同時，還廣泛動員、積極吸納更多社會力量投入學(xué)校體育事業(yè)。

據(jù)統(tǒng)計，2015年，全面改薄工作投入農(nóng)村學(xué)校體育條件改善經(jīng)費共計4.2億元。僅2016年，甘肅省省級財政就在學(xué)校體育工作專項投入2750萬元，其中1000萬元用于全省第二批創(chuàng)建200所“快樂校園”示范學(xué)校獎補，1000萬元校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，750萬元教育系統(tǒng)重大體育活動經(jīng)費。可以說，作為對學(xué)校體育工作專項投入，這是前所未有的。

優(yōu)化資源配置 加強師資建設(shè)

要做好學(xué)校體育工作，機制是框架，投入是支撐，而最關(guān)鍵也最核心的因素是人。為此，甘肅省高度重視體育教師隊伍建設(shè)，要求各級各類學(xué)校在核定的教職工總編制數(shù)內(nèi)，調(diào)整優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，按照體育與健康課、課余體育活動、運動訓(xùn)練與競賽和學(xué)生體質(zhì)健康測試等工作需要，按照體育課教師配備基本標(biāo)準(zhǔn)，通過國家農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計劃、甘肅省政府民生實事教師補充項目、鼓勵退役優(yōu)秀運動員按照相關(guān)規(guī)定從事學(xué)校體育工作等途徑，招錄一批合格體育教師到師資緊缺學(xué)校任教，并要求有重點地補充足球教師。

截至目前，全省中小學(xué)校共有體育教師13588人，各教學(xué)階段體育教師數(shù)量呈現(xiàn)出逐年穩(wěn)定增長的趨勢。為了進(jìn)一步強化師資力量，省教育廳通過國培計劃、省培計劃、體育傳統(tǒng)項目學(xué)校教師培訓(xùn)計劃和校園足球教練員培訓(xùn)等形式，在制定、實施培訓(xùn)政策和計劃時，對體育教師單獨設(shè)計、單獨培訓(xùn)，縣校也能積極選派體育教師參加相應(yīng)培訓(xùn)，并在農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整后的富余教師中，鼓勵選拔部分熱愛體育教學(xué)的青年教師，經(jīng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格后補充到體育教學(xué)崗位。

與此同時，甘肅省不斷提高體育教師的社會地位，確保體育教師在職稱評聘、評優(yōu)表彰、業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面與其他學(xué)科教師同等待遇，并把體育教師從事課外體育活動、課間操、課余體育運動訓(xùn)練和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試等常規(guī)性工作合理計入教學(xué)工作量，將體育教師帶隊參加國家、省、市州舉辦的各項賽事成績和承擔(dān)賽事活動裁判工作的業(yè)績納入教師職稱評定、評優(yōu)選先條件。

堅持陽光體育 提升課程品質(zhì)

為切實推動學(xué)校體育工作，甘肅省各級各類學(xué)校及其主管部門努力按照國家制定的各類學(xué)校體育場館、設(shè)施和器材等配備、安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地逐步改善體育教學(xué)設(shè)施條件，并把學(xué)校體育經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預(yù)算內(nèi)予以妥善安排。

在全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作中，將體育設(shè)施和器材補充作為重要內(nèi)容之一，加大學(xué)校體育教學(xué)條件和學(xué)生體育鍛煉條件的標(biāo)準(zhǔn)化改善力度。學(xué)校體育場館、設(shè)施、器材的管理和維護(hù)制度進(jìn)一步健全。

各級各類學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡、性別、體質(zhì)狀況和興趣愛好，制定和實施體育與健康課程、大課間（課間操）和課外體育活動一體化陽光體育運動方案，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉。積極倡導(dǎo)我運動、我快樂、我健康的理念，號召各學(xué)校創(chuàng)辦了不同的青少年體育俱樂部或社團，以學(xué)生興趣愛好為導(dǎo)向，打破班級、年級界限，面向全體，經(jīng)常開展冬季長跑、籃球、排球、足球、武術(shù)等學(xué)生喜愛的體育活動，努力做到人人有項目、班班有活動、校校有特色，一人一技，一校一品，特色發(fā)展。

同時，甘肅省要求不得以任何理由和借口削減、擠占體育與健康課和學(xué)生校園體育活動時間，提出各級各類學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育課程。為了進(jìn)一步合理安排體育課教學(xué)內(nèi)容，全省推行“體育藝術(shù)2+1項目”和“一校一品”特色建設(shè)，在重視提高學(xué)生基本運動技能的同時，更加注重從培養(yǎng)學(xué)生掌握一兩項受益終身的體育運動技能角度開展好體育課堂教學(xué)，重點開設(shè)足球、中長跑項目等課程。在體育課教學(xué)中嘗試打破以班級組織教學(xué)活動的傳統(tǒng)模式，探索以學(xué)生的身體素質(zhì)和興趣愛好為紐帶，組織體育教學(xué)和課外鍛煉，調(diào)動學(xué)生體育與健康課程學(xué)習(xí)的積極性。

據(jù)統(tǒng)計，2015年，全省中小學(xué)校體育課開足率為100%，體育教學(xué)實施情況總體呈現(xiàn)出制度化、規(guī)范化、陽光化的趨勢，學(xué)校更加重視體育課，體育教師更加用心上好體育課，學(xué)生更加喜歡上體育課。

構(gòu)建競賽體系 做好風(fēng)險防控

甘肅省在積極倡導(dǎo)各級各類學(xué)校廣泛開展陽光體育運動基礎(chǔ)上，以體育傳統(tǒng)項目學(xué)校為引領(lǐng)，積極通過組建運動隊、代表隊、俱樂部和興趣小組等形式，開展課余體育訓(xùn)練，為有體育特長的學(xué)生提供成才路徑，為國家培養(yǎng)競技體育后備人才奠定基礎(chǔ)。全省目前有國家級體育示范學(xué)校99所，國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校12所，省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校110所。

據(jù)了解，為了倡導(dǎo)體育競技精神，我省以文件形式要求各市州每三年要舉辦一屆中小學(xué)生綜合性體育運動會，縣（市、區(qū)）每兩年要舉辦一次中小學(xué)生綜合性體育運動會，各級各類學(xué)校每學(xué)年在春、秋兩季各舉要辦一次以田徑或傳統(tǒng)項目、趣味項目為主的學(xué)校運動會，并經(jīng)常性地組織開展校際之間、班級之間學(xué)生體育活動和競賽，構(gòu)建校、縣、市、省四級相互銜接的學(xué)生體育競賽體系。

特別是在校園足球的的發(fā)展上，除積極參與全國大中學(xué)生體育協(xié)會舉辦的如“特步”中國大學(xué)生足球聯(lián)賽（甘肅賽區(qū)）和CUBL 中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽（陽光組） 、高?！靶ｉL杯”乒乓球比賽等單項賽事以外，甘肅省專門成立了甘肅省青少年校園足球發(fā)展服務(wù)中心，重點培育、推進(jìn)校園足球及其四級聯(lián)賽的競賽體系和競爭機制的不斷完善。

省教育廳堅持“省市聯(lián)動，以縣為主”的原則，與體育局積極合作，科學(xué)合理布局校園足球特色學(xué)校，加強對校園足球?qū)W校的管理，構(gòu)建并組織大學(xué)、高中、初中、小學(xué)四級足球競賽體系和活動，探索建立學(xué)生運動員可持續(xù)培養(yǎng)模式，有效普及校園足球活動，擴大足球人口，提高運動技能。

到今年為止，我省已連續(xù)5年舉辦了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)校園足球系列聯(lián)賽及總決賽，初步建立了校園足球4級聯(lián)賽管理體制和運動機制。截止2016年6月，全省有357所國家級校園足球特色學(xué)校，2個國家級校園足球試點縣（區(qū)）。

在學(xué)校體育工作蓬勃發(fā)展的同時，我省高度重視學(xué)生體育運動風(fēng)險防范工作，堅持既要組織上好體育課和開展好課外體育鍛煉，又要防范好運動風(fēng)險的思路，并把健全風(fēng)險管理機制作為單獨一條進(jìn)行強調(diào)，從體育運動傷害風(fēng)險防范機制的健全完善、學(xué)生的安全教育、校長及體育從業(yè)人員的管理意識和能力、體育器材設(shè)施及場地定期檢查和維護(hù)、完善校方責(zé)任險、體育安全事故第三方調(diào)解辦法的探索建立等方面進(jìn)行了要求安排，以期樹立安全意識，排除安全隱患，實現(xiàn)健康、快樂的體育運動。

創(chuàng)建特色校園 強化評價效果

為了充分發(fā)揮體育特色學(xué)校在體育藝術(shù)教育中的輻射、帶動、示范作用。2014年我省教育廳、財政廳聯(lián)合啟動了千所“快樂校園”體育示范學(xué)校創(chuàng)建工作。計劃每年投入1000萬創(chuàng)建200所，連續(xù)實施5年，目前已命名400所，今年的200正在評審認(rèn)定中。此外，為進(jìn)一步促進(jìn)校園足球工作發(fā)展，我省還計劃結(jié)合國家校園足球特色學(xué)校建設(shè)工作，在全省范圍內(nèi)重點打造1000所省級校園足球特色學(xué)校，強化校園足球工作的普及與發(fā)展。

為強化特色校園建設(shè)，全省教育行政部門，各級各類學(xué)校積極貫徹落實《中小學(xué)校體育工作評估辦法》和《學(xué)校體育工作年度報告辦法》，并根據(jù)教育部的辦法制定下發(fā)了實施細(xì)則。要求各級教育行政部門將學(xué)生體質(zhì)健康狀況作為評價學(xué)校教育質(zhì)量、校長工作績效和地方教育發(fā)展水平的重要指標(biāo)。

足球培訓(xùn)計劃范文第3篇

工作方面

除積極做好日常管理工作外，比較順利的完成了如下幾項較有影響力的工作：

一、狠抓崗位執(zhí)勤，強化服務(wù)質(zhì)量。

質(zhì)量是企業(yè)的生命。對公司而言，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到公司的根本利益和前途命運。

保安人員的一舉一動，一言一行，每時每刻無不代表著公司的形象，影響著公司的聲譽。我所監(jiān)管的分隊雖僅寥寥數(shù)人，但除了白天和隊員們一起上班外，夜晚還進(jìn)行巡查。隊員們往往不是不會做，而是大多不夠仔細(xì)認(rèn)真

二、時刻洞察隊員心態(tài)，及時解決疑難病癥。

隊員們大都來自不同省份，不同地區(qū);家庭條件，生活習(xí)俗，性格特點，文化教育程度等各方面迥然各異，千差萬別。在物欲橫流，瞬息萬變，竟?fàn)帤埧岬募姺蹦甏?，他們的思維模式和思想境界理所當(dāng)然的不拘一格，大相徑庭。

三、注重道德修養(yǎng)，加強團隊合作。

保安隊伍就像馳騁在足球場上的一支球隊，勝敗的關(guān)鍵則在于這支球隊整體配合的默契程度。如果配合不佳，即使某人腳法奇準(zhǔn)，技能再突出，至終也只能是功虧一簣，俯首敗北。于此，我特別注重隊員思想品格的教導(dǎo)和熏陶，許多建議和意見總是盡量讓隊員們共同探討，研究處理，不斷加強隊員之間的交流和自我更新，提高他們共同的方向感，信任感，讓他們真正體會到團隊合作精神的力量和作用，充分認(rèn)識自己真實的人生價值。

四、合理協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，加大公司影響力。

作為最基層工作的班長，確實具有舉足輕重，不可或缺的主要地位。經(jīng)常與同事進(jìn)行交流溝通，加深了解，增進(jìn)友誼，縮短距離，解決問題，鞏固了護(hù)衛(wèi)點，大大提高了公司的知名度和影響力。

建議

班長是與工作人員打交道的第一直接責(zé)任人，具體工作，具體問題均由他們身體力行、親自面對或解決。工作人員關(guān)系的融洽與否，班長尤為關(guān)鍵。唯有這樣，公司才能在鞏固老點的基礎(chǔ)上，開辟新點，不斷發(fā)展，不斷壯大，始終獨占鰲頭，永遠(yuǎn)屹立于煌煌之峰巔。

工作中存在的主要問題

日常管理工作還不夠嚴(yán)格規(guī)范，與有些相關(guān)部門的關(guān)系協(xié)調(diào)還有待進(jìn)一步完善。

下一步工作計劃

1、加大管理骨干隊伍的管理和培訓(xùn)，管理上嚴(yán)格落實公司的各項規(guī)章制度。

2、加強保安人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，針對部門人員變動大，素質(zhì)不齊的實際情況，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃。

3、加大安全和消防安全的管理力度，針對各轄區(qū)、各崗位所存在的隱患認(rèn)真進(jìn)行整改，對各崗位實行班長安全責(zé)任制，誰管理誰負(fù)責(zé)。

足球培訓(xùn)計劃范文第4篇

一、組織管理

（1）加大領(lǐng)導(dǎo)力度，成立了步鳳中學(xué)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，孫存華校長任組長，卞干良副校長任副組長，具體負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，成員由教務(wù)處、政教處、團委、總務(wù)處、音體美組、衛(wèi)生室等有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是及時傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及體衛(wèi)藝教育工作的政策法規(guī)。

（2）加大投資力度，學(xué)校近兩年投資兩萬多元用于體藝衛(wèi)各種活動的開展和體育藝術(shù)器材的購置。同時添建了足球場、跑道等體育設(shè)施，配備了學(xué)生畫室，著力培養(yǎng)體藝特長生。

（3）加大培訓(xùn)力度，為策應(yīng)新一輪課程改革，學(xué)校將體育、藝術(shù)師資及校醫(yī)納入教師培訓(xùn)計劃，利用今年和去年暑假先后派出音體美組的老師參加新課程培訓(xùn)，去年12月校醫(yī)陳春蘭老師參加了市預(yù)防醫(yī)學(xué)會組織的健康教育與健康促進(jìn)理論培訓(xùn)班的培訓(xùn)。

二、學(xué)校體育工作

（1）學(xué)校要求學(xué)生積極參加體育活動，體育老師做好學(xué)生體育活動的考勤記錄；組織學(xué)生積極開展體育競技活動。

（2）學(xué)校嚴(yán)格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程，并按照教學(xué)大綱要求授課，教務(wù)處不定期抽查。

（3）保證學(xué)生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），積極組織學(xué)生課外、校外體育活動，并力求規(guī)范化、制度化。（4）學(xué)校建立體育運動項目的課外興趣小組，如乒乓球隊、籃球隊等，配備專職體育教師。

（5）學(xué)校按規(guī)定設(shè)置體育場地、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等，并做好課內(nèi)外體育活動和體育訓(xùn)練的安全工作。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作

（1）學(xué)校食品衛(wèi)生：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，與食堂承包者簽定《衛(wèi)生安全責(zé)任書》，建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度；總務(wù)后勤部門有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作；學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。學(xué)校正積極準(zhǔn)備向各班學(xué)生統(tǒng)一供應(yīng)充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，確保水源衛(wèi)生安全。

（2）健康管理：學(xué)校定期開展學(xué)生的體質(zhì)檢查，建立學(xué)生健康檔案。并根據(jù)體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計分析。

（3）健康教育：學(xué)校組織開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動，并將預(yù)防艾滋病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過圖片、講座、黑板報、發(fā)放預(yù)防艾滋病教育資料等對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病和遠(yuǎn)離病毒的健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育；健康教育的時間以健康教育課和晨會為主；師資由各班主任兼任和校醫(yī)兼任。通過健康教育活動，學(xué)生基本掌握了健康知識，養(yǎng)成了良好的健康行為習(xí)慣。

四、藝術(shù)教育工作

（1）學(xué)校按省頒課程計劃積極開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃要求進(jìn)行授課，教務(wù)處負(fù)責(zé)督查。

（2）學(xué)校根據(jù)本校實際情況建立了“書法”、“美術(shù)”等不同門類藝術(shù)興趣小組，積極引導(dǎo)學(xué)生參加課外藝術(shù)活動，并做到經(jīng)常化、制度化。在高二、高三年級開設(shè)美術(shù)特色班，定期進(jìn)行成果展示。

足球培訓(xùn)計劃范文第5篇

現(xiàn)將分公司全員培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是全員培訓(xùn)取得成功的保證全員培訓(xùn)作為公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”活動的一個重要組成部分，是早日實現(xiàn)公司“三贏”和“五個一流”目標(biāo)的重要手段。分公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門召開了各線路負(fù)責(zé)人會議，制定了培訓(xùn)方案和具體實施計劃，成立了由分公司黨支部書記為培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各線路負(fù)責(zé)人及分公司相關(guān)管理人員為組員的全員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各線路積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促線路員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。

分公司共有22個小隊，成立了5個學(xué)習(xí)小組。今年分公司的全員培訓(xùn)主要由、等五位教員負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，我們認(rèn)真編寫了8篇教案，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，管理人員集中培訓(xùn)時間為25個課時，員工培訓(xùn)過程共開展了20場培訓(xùn)課，共60課時的課程，共有362名員工參加，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)到了在崗人數(shù)的100%。

二、培訓(xùn)內(nèi)容實在，形式多樣，突出線路特點這次培訓(xùn)的教材以公司下發(fā)的《基礎(chǔ)知識讀本》為主，針對不同的崗位講授不同的內(nèi)容，各取所需。同時結(jié)合《沒有任何借口》、《智慧集》、《群星譜》等書籍等作為補充教材，對員工進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能的培訓(xùn)，進(jìn)行政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)的內(nèi)容。另外結(jié)合“星級小隊評比”“百日安競賽”“文明創(chuàng)建”等一系列安全生產(chǎn)活動，為營造良好的活動氛圍。分公司還為各線路定做了針對這些競賽評比的板報，很好的宣傳安全生產(chǎn)意識，讓安全行車更加深入每位駕駛員心里。在培訓(xùn)授課中，教員還買來電教碟片，通過生動的畫面，詳細(xì)的介紹交通法規(guī)，講究職業(yè)道德，提高服務(wù)質(zhì)量，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家規(guī)范行車，減少事故和違章的發(fā)生。、路是分公司所屬的兩條文明創(chuàng)建線路，為更好地服務(wù)于乘客，提高員工的職業(yè)道德，繼續(xù)落實和深化公交文明創(chuàng)建，“五一”節(jié)前，分公司特邀路行風(fēng)評議員、市委黨校教授來到會議室，為分公司全體駕駛員上了一堂別開生面的服務(wù)技巧培訓(xùn)課。教授采用以身說法的形式，將他平時乘坐公交車時留意觀察到的部分駕駛員不文明服務(wù)現(xiàn)象和乘客中的幾種不文明乘車、不誠信投幣等行為，作了深入淺出的分析，同時針對分公司所屬的空調(diào)車線路遇到的一些新情況，他從服務(wù)者的角度提出了幾套切實可行的解決辦法，讓司機們大受裨益。課后嚴(yán)教授還與駕駛員進(jìn)行了互動交流，現(xiàn)場回答司機們的提問，收得了很好的效果。

三、嚴(yán)格考核，結(jié)合文明創(chuàng)建工作檢驗培訓(xùn)成果半年的培訓(xùn)過程中，分公司培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的對各線路的培訓(xùn)工作進(jìn)行考核，抽查員工的學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)結(jié)束后，6月初我們開始進(jìn)行全員培訓(xùn)考試。我們將考試時間定在6月7、8號兩天分上下午進(jìn)行，做到緊張有序。理論考試分為公共知識部分和專業(yè)知識部分，理論考試統(tǒng)一使用集團教育培訓(xùn)中心擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，這次培訓(xùn)考試的參考率及合格率均達(dá)到100%。在理論考試中，有幾名員工的試卷在論述題的回答上，通過詳實、客觀的語言闡述了自己的思想，獲得了滿分的好成績。分公司在考試結(jié)束后，從試卷中選取了幾分具有代表性的試卷送到集團參展。通過全員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，員工在職業(yè)道德，職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進(jìn)步，在培訓(xùn)的半年中，分公司的各項競賽活動也開展得有聲有色。路以小隊競賽為契機，以安全生產(chǎn)為目的，每個小隊長自發(fā)地向其他小隊發(fā)起挑戰(zhàn)書和應(yīng)戰(zhàn)書，形成良好的競爭氛圍。線路“青年文明號”司機和還在公司組織的技術(shù)比武中分獲綜合成績第一、二名。路結(jié)合文明創(chuàng)建工作，積極做好車廂文化，他們收集一些警句格言，做成標(biāo)語，固定在車廂內(nèi)醒目的位置，營造良好的文化氛圍，突出路校園文化共建線的這一特點。、等線路結(jié)合全員培訓(xùn)，在線路員工中開展職工籃球、足球?qū)官?，卡拉OK比賽等一系列文體活動，通過活動的開展，加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。

四、存在的問題和建議本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，