班主任控流保學(xué)工作總結(jié)
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班主任控流保學(xué)工作總結(jié)范文第1篇
(一)學(xué)校行政管理
1.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，做到依法治校。我校按照黨和國家教育放方針政策，法律法規(guī)，結(jié)合本校具體情況建章立制，依法治校。校級領(lǐng)導(dǎo)、各部門分工明確，按照規(guī)章制度制訂好本部門工作計劃，做好工作總結(jié)。
2.學(xué)校堅持例會制度。即每周星期一上午8:00是領(lǐng)導(dǎo)班子例會，總結(jié)上周工作，研究下周工作。周一下午第三節(jié)是教職工會議，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，布置當(dāng)周中心工作任務(wù)。隔周進(jìn)行年級例會和教研組活動，認(rèn)真探討和總結(jié)學(xué)校工作的完成情況，交流和溝通教育教學(xué)工作信息，提出下一步教研教改方案。
3.抓好學(xué)校的檔案管理。按照常規(guī)管理資料歸檔要求，我校把常規(guī)管理七大項四十二小項的收集、整理任務(wù)落實到人，按時完成，保證了常規(guī)管理資料的及時歸檔。
4.成立了學(xué)校進(jìn)校書刊管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強進(jìn)校書刊的管理和檢查力度，進(jìn)校書刊規(guī)范，沒有違規(guī)訂書現(xiàn)象。
(二)學(xué)校教職工管理
圍繞教職工管理常規(guī)，我校制定了《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任制》《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制》《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工激勵機制條例》《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)年度考核工作方案》等制度，規(guī)范了教職工的管理，以此調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性。
一年來，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)法律法規(guī)，每學(xué)期組織師生對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行民主測評，促進(jìn)教師自覺履行教師職責(zé)、為人師表的自覺性。保證教師沒有違法違紀(jì)、體罰侮辱學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
(三) 學(xué)校學(xué)生管理
建立健全學(xué)生的各項管理制度，加強學(xué)生的學(xué)籍管理，落實控輟保學(xué)責(zé)任制，學(xué)校和教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù)，嚴(yán)格控制學(xué)生的流失，對家庭困難的學(xué)生采取幫困助學(xué)的辦法，保證學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。通過采取切實有效的辦法，有力地鞏固和發(fā)展了我校的兩基成果。
在嚴(yán)格做好控輟保學(xué)的同時，我校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生編班工作，不設(shè)有重點班和快慢班，不存在大班額現(xiàn)象，使學(xué)生能夠公平地接受教育。學(xué)校加強學(xué)生考勤管理，設(shè)有課堂紀(jì)律登記表，加強學(xué)生在校紀(jì)律的管理，并注意和家長聯(lián)系，了解缺課和請假學(xué)生的情況，并認(rèn)真做好記錄。
存在問題：由于有相當(dāng)一部分學(xué)生屬于留守兒童，在家沒有家長管教，把一些壞的習(xí)慣帶到學(xué)校，組織紀(jì)律有些散漫，老師屢教不改。部分學(xué)生因文化基礎(chǔ)太差，對學(xué)習(xí)缺乏信心，經(jīng)常曠課，給學(xué)校管理帶來一定的困難。
(四)、教育教學(xué)管理
學(xué)校嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定，開齊課程開足課時。完善學(xué)校教育教學(xué)工作管理制度，教師的聽課評課制度。開學(xué)初做好學(xué)校教學(xué)工作計劃，期末做好教學(xué)工作總結(jié)。每個月對教師備課及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并且記錄在案。
學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存，以科研促發(fā)展，堅持走科研興校之路。20XX至20XX年下學(xué)期，我校的科研課題《信息技術(shù)與學(xué)科整合研究》得到市級批準(zhǔn)立項，校級的課題研究也緊鑼密鼓地進(jìn)行中。同時學(xué)校每月定期召開教研組會議，研究和安排教研活動，精心安排聽課評課活動，促進(jìn)教師教學(xué)的交流。每學(xué)期組織教師撰寫論文，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和心得。改正和完善師生的評價制度，對學(xué)生評價采取即時評價和終結(jié)評價相結(jié)合，評價以激勵為主，不以考試成績作為評價師生工作學(xué)習(xí)的依據(jù)。
學(xué)校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學(xué)生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。同時學(xué)校制定了《家訪工作制度》《家長學(xué)校制度》，強調(diào)了家訪工作的重要性。有針對性地進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。學(xué)校還從南寧請專家來給學(xué)生做感恩立志等內(nèi)容的報告會，教育學(xué)生知恩圖報，孝順父母，敬愛老師，樹立遠(yuǎn)大的志向。通過開展活動，學(xué)生的思想得到了震撼，得到了教育，行為習(xí)慣得到明顯的改觀。
為了豐富學(xué)生的精神文化生活，為學(xué)生施展才華提供機會，學(xué)校每年都要舉行一屆校運會、一屆藝術(shù)節(jié)。通過開展各種活動，推動了學(xué)校體育藝術(shù)工作的開展。幾年來，學(xué)校體育工作蓬勃發(fā)展，連年被評為右江區(qū)學(xué)校體育工作先進(jìn)單位。學(xué)生在活動中自己的個性得到了張揚，身心得到了愉悅，激發(fā)他們愛學(xué)校愛學(xué)習(xí)的熱情。
存在問題：學(xué)校和家庭聯(lián)系還不夠緊密，學(xué)生的課外活動還做不到豐富多彩，還沒有完全滿足學(xué)生的需要。
(五)、學(xué)校安全管理工作
班主任控流保學(xué)工作總結(jié)范文第2篇
為了提高我們的工作效率和工作能力，我們經(jīng)常要寫工作總結(jié)，這個工作總結(jié)要怎么去寫呢?小編在這里給大家?guī)硇W(xué)教師德育工作總結(jié)2020范文5篇，但愿對你有借鑒作用!
小學(xué)教師德育工作總結(jié)1一個學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中樹立起良好的形象。
2、根據(jù)學(xué)生的身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解。
5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。
通過學(xué)習(xí)，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。
7、制定了班級德育教學(xué)計劃，利用各種機會對學(xué)生實施德育教育，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。
另外，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，為人師表，責(zé)任心強，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內(nèi)容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性。
總之，經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好。
小學(xué)教師德育工作總結(jié)2本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的工作重點，以區(qū)教育局德育工作要求為依托，以構(gòu)建和諧校園為主題開展工作。下面就本學(xué)期的德育工作作一個簡要的回顧。
一、繼續(xù)加強師德理論學(xué)習(xí)，開展德育工作理論研究。
1、加強教師的師德理論學(xué)習(xí)，強化教師師德意識。
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件法規(guī)，提高教師的政治素質(zhì)，增強教師的責(zé)任意識，強調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生，在學(xué)生，家長，社會面前樹立良好的師德形象。
2、繼續(xù)開展好班主任教研活動
加強班主任教研活動，在班主任教研活動時做到定時、定內(nèi)容，開展豐富多彩的班主任教研活動。積極參與區(qū)教育局教育科、區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育處開展的德育工作，進(jìn)一步推動了我校班主任比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。
二、抓住德育教育主題，開展多種形式的主題教育。
1、深化愛國主義教育，提升德育教育質(zhì)量
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好主題升旗儀式，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立良好的愛國意識。今年是祖國60周年大慶，少先隊組織了以“祖國在我心中”為主題的愛國教育升旗儀式。
(2)抓住節(jié)假日為契機，通過有意義的活動，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)的教育。如“”十、一”國慶節(jié)、“少先隊日”等進(jìn)行了革命主義系列宣傳教育等。
(3)組織學(xué)生開展“做一個有道德的人”活動。
2、安全法制教育
(1)加強安全知識的宣講教育，提高安全意識。
在安全教育月活動中，學(xué)校加強安全知識教育活動，特別是進(jìn)行了安全、法制教育。并充分利用黑板報、廣播，利用晨會時間做好宣傳教育工作。普及安全知識和技能，推進(jìn)法制宣傳教育，增強師生安全意識，從而達(dá)到了提高師生自我保護(hù)能力，為青少年健康成長創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的。
安全教育月活動中，安全教育活動內(nèi)容分為三部分：一是安全知識教育活動，二是安全技能演練活動，三是安全隱患大檢查。學(xué)校進(jìn)行了防火安全疏散演練、舉行了安全教育主題升旗儀式。
(2)加強對個別學(xué)生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。針對出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時處理，防止惡性事件的出現(xiàn)。
(3)繼續(xù)完善學(xué)校各種安全制度、應(yīng)急預(yù)案的制定，特別是對學(xué)校消防工作。
(4)做好衛(wèi)生防疫工作，尤其是對“手口足”病、水痘、風(fēng)疹等傳染病在學(xué)校及時進(jìn)行知識宣傳，防病、控病，衛(wèi)生消毒。
本學(xué)期期末正值我省預(yù)防甲型h1n1流感傳染的重要時期，學(xué)校根據(jù)做好教育局的布置做好學(xué)校此項工作的應(yīng)急預(yù)案，加強對學(xué)生的宣傳，讓學(xué)生了解相關(guān)知識，下發(fā)《告健康書》，做好防控工作。
(8)做好考前、假前的安全工作。
3、環(huán)保教育
通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境教育課。結(jié)合環(huán)境日開展了主題升旗儀式，向?qū)W生開展環(huán)保教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成自覺維護(hù)公共衛(wèi)生的風(fēng)氣。
4、開展學(xué)唱校園歌曲活動，組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱校園歌曲。
三、切實開展好開展好家校工作
切實落實“百、千、萬”活動，使學(xué)校與社會、教師與家長形成了良好的關(guān)系。加強學(xué)校的走訪工作。密切學(xué)校與社區(qū)的工作聯(lián)系，將學(xué)校德育工作與社區(qū)關(guān)工委工作結(jié)合在一起。完善學(xué)校及各班家長委員會，發(fā)揮家長委員會的積極作用，從而促進(jìn)家校工作的開展。
四、加強扶貧幫困工作
為切實減輕困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，真正落實國家的“兩免一補”政策，使黨和政府的關(guān)懷實實在在的體現(xiàn)，學(xué)校按照國家政策繼續(xù)對城市困難家庭、農(nóng)村家庭學(xué)生實施“兩免一補”工作，保證不落掉一名學(xué)生，使黨和政府的惠民政策切實落實。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高。
小學(xué)教師德育工作總結(jié)3學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計劃進(jìn)行。開學(xué)初，利用班會，隊會對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，《禮儀常規(guī)》及“一小學(xué)生十不準(zhǔn)”對學(xué)生進(jìn)行安全，紀(jì)律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個良好的開端。除了對學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育，我班還對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：
一、抓常規(guī)訓(xùn)練
學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚勵志網(wǎng)wWw.qqZf.cN/，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。
二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。五十多個孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進(jìn)行教育。
三、聯(lián)系實際，寓教育于活動之中
聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際，通過有意義的活動進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。例如：個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來，結(jié)果有個同學(xué)紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學(xué)們原諒!”頓時，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。
四、耐心教育，以表揚為主
愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚，其他學(xué)生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補短的目的。
五、以身作則，做學(xué)生的表率
一年級的學(xué)生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。
六、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
我們這個班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。
小學(xué)教師德育工作總結(jié)4轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲，回顧這一年來的德育工作，我覺得欣慰多于遺憾。欣慰是因為我的工作得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評，遺憾的是由于缺乏豐富的德育經(jīng)驗，工作中還存在許多不足。一年來，我根據(jù)學(xué)校德育工作部署和大隊部的德育工作計劃，針對低年級學(xué)生特點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效。
一、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體學(xué)生
班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范。
抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點。
在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和教育。
針對現(xiàn)在孩子的多數(shù)是獨生子女，不少學(xué)生存在一定的心理問題，全體教師特別是班主任，根據(jù)學(xué)生的實際情況，與學(xué)生交流，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生，做好記錄，建立好檔案，深入了解、分析其心理情況，家庭背景，隨時掌握第一手資料，對癥下藥，多渠道、多形式的開展各種豐富多彩的心理健康教育，使其在參加集體活動中陶冶情操，培養(yǎng)心理承受能力，鑄造健康的心理、健全的人格。
三、注重小干部的培養(yǎng)
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。
四、重視與家長的聯(lián)系。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。通過電話家訪，我給他們匯報小孩在學(xué)校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn)，以達(dá)到雙向管理學(xué)生的目的。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。這是家長對我工作的肯定認(rèn)同，也是我繼續(xù)努力的動力。
小學(xué)教師德育工作總結(jié)5為了深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強教師隊伍建設(shè)，提升全縣中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。圍繞“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”的主題，開展了為期五天的師德培訓(xùn)，具體做法是：
一、高度重視，精心部署。
今年師德培訓(xùn)，加強了對教師培訓(xùn)的力度，成立了以校長蘇為澤為組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體事務(wù)由教務(wù)處具體協(xié)辦。形成校長親自抓，各部門配合抓的局面，并做到培訓(xùn)有計劃，落實抓過程，結(jié)束作總結(jié)。校長分別在行政會，教師會上做了師德培訓(xùn)動員工作，學(xué)校在郵箱里暑期教師文件、學(xué)習(xí)材料。通過多種途徑，宣傳暑期培訓(xùn)的迫切性和必要性，每位受訓(xùn)教師的牢固地樹立起終生學(xué)習(xí)的觀念，并在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來，做學(xué)生和社會的表率。
二、內(nèi)容具體，形式多樣
本次專題培訓(xùn)活動要以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷?！薄ⅰ白蠲澜處煛睆堺惱?、“最美司機”吳斌等榜樣事跡為重點，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點和“三心四德”教育，推動平陽教育科學(xué)和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)格管理，注重成效
1、建立簽到制度，每天分上午，下午二次簽到，校長監(jiān)督清點人數(shù)是否與簽到相符。
2、通過培訓(xùn)，教師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系思想實際和工作實際進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和反思，每位培訓(xùn)教師認(rèn)真做筆記寫學(xué)習(xí)體會。
并在學(xué)習(xí)結(jié)束時，每個教研組分散交流自己的體會，進(jìn)一步鞏固師的培訓(xùn)成果。
3、注意資料的搜集與整理，培訓(xùn)中的簽到表，培訓(xùn)心得體會，做到有據(jù)可查。
班主任控流保學(xué)工作總結(jié)范文第3篇
一、行政管理工作：
1、堅持重心下移，強力年級組管理負(fù)責(zé)制，成立年級組五人管理團(tuán)隊。
2、推行校長考核責(zé)任制，年級組、班級考核責(zé)任制，實行一月一考核。
3、規(guī)范學(xué)校行管管理，制定處室人員工作職責(zé)，學(xué)校制度匯編。
4、認(rèn)真貫徹落實關(guān)于干部思想作風(fēng)建設(shè)制度，組織教職工學(xué)習(xí)思想作風(fēng)管理條例，嚴(yán)格行管人員上下班制度，在全校范圍內(nèi)實行全員坐班制度，制作行管人員去向牌、教師坐班人員安排表。
5、加強學(xué)校宣傳工作，成立學(xué)校宣傳小組，及時全面推介學(xué)校。
6、加強學(xué)校硬件投入，修建教師、學(xué)生停車場，完善食堂建設(shè)和校園文化建設(shè)，創(chuàng)建廉潔示范校，省級示范食堂。
7、在全校師生的共同努力下，成功舉辦第三屆校運會。
8、完成崗位設(shè)置掃尾工作及人員清理工作，全面啟動國培、繼續(xù)教育培訓(xùn)等師訓(xùn)工
9、弘揚教師敬業(yè)精神，不斷推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階，今年教師節(jié)，程學(xué)瓊等7名教師評為“學(xué)校師德標(biāo)兵”，張芳蘭等7名同志評為“學(xué)校優(yōu)秀班主任”，張勇等4名同志評為“學(xué)校優(yōu)秀管理者”，尹恒等25名同志獲教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，九年級政治組等9個備課組評為“優(yōu)秀備課組”。劉洋被評為“津市市優(yōu)秀班主任”，賀薇娟、周文、李順寶、周屹4名同志獲津市市教學(xué)比武優(yōu)秀獎;熊玉娥、于寧、廖麗瓊、郭澤紅、秦穎、廖小蘭、雷明娟、張方蘭、田澤春獲津市市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。學(xué)校獲津市市XX-20xx學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，被評為“湖南省文學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校”。
二、教育工作
1、組織開學(xué)學(xué)生報到、注冊，對學(xué)生進(jìn)行收心教育;
2、組織學(xué)生觀看"開學(xué)第一課”;
3、進(jìn)行了學(xué)生交通安全教育并進(jìn)行交通安全專項整治，效果顯著，放學(xué)時學(xué)生基本上都能按要求在人行道上行走，不追趕打鬧;
4、學(xué)籍結(jié)賬，對各班控流保學(xué)情況進(jìn)行了統(tǒng)計，表彰控流保學(xué)好的班級;三個班鞏固率100℅,058班、059班、063班，八個班鞏固率98℅以上，047班、049班、051班、052班、056班、060班、065班、073班;
5、每周進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，并每周進(jìn)行衛(wèi)生專項整治，本期來衛(wèi)生狀況有了明顯好轉(zhuǎn);
6、對全校走讀生進(jìn)行摸底統(tǒng)計，并制定了走讀生乘車方案，以確保全校走讀生安全乘車;
7、開展了全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)錄入工作
8、本月重點整頓了列隊、放學(xué)秩序，效果較好，但還需繼續(xù)加強，提高要求;
9、啟動并規(guī)范大課間活動，努力提高大課間活動質(zhì)量;
10、召開了德育工作首議暨安全工作會
11、舉行了開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會
12、組織了七年級女生青春期講座
13、啟動第三屆校園歌手大賽，準(zhǔn)備第七周周一二進(jìn)行初選;
14、成功舉辦了第三屆校園田徑運動會
15、組織九月份校園之星評比
16、津市市衛(wèi)生工作檢查資料準(zhǔn)備
17、9月份班級管理評比：
模范班級：
模范寢室：
三、教學(xué)工作
(一)、建立建全各項制度
1、制定《教務(wù)處工作人員崗位職責(zé)》，明確教務(wù)處工作人員的職責(zé)分工，努力營造一個高效的辦事環(huán)境。
2、完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》，從備課、上課、評課、作業(yè)批改、考試等各個環(huán)節(jié)對教師日常教學(xué)行為進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范和考核。
(二)、認(rèn)真落實常規(guī)工作
1、根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校工作實際，制定了20xx年下學(xué)期教務(wù)工作計劃。
2、按省頒課程設(shè)置，科學(xué)安排各科任課教師，開齊開足課程。
3、制定課程表和作息時間表。
4、組織教師分發(fā)20xx年秋課本、簿籍、教輔資料，預(yù)定20xx年春課本和其他教輔用書。
5、進(jìn)行了開學(xué)工作首查，收集教師教學(xué)工作計劃，對全校教師的備課情況進(jìn)行了詳細(xì)檢查。
6、組織學(xué)校處室負(fù)責(zé)人檢查教師期初學(xué)科工作計劃、教學(xué)進(jìn)度表并形成反饋意見。
7、進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，深入課堂了解教育教學(xué)動態(tài)，掌握第一手資料，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、推行教學(xué)工作“周周清”檢測工作，并及時通報。
9、規(guī)范七、八年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的早讀、晚自習(xí)教學(xué)行為。
10、按教學(xué)常規(guī)管理意見的要求，在9月3日組織七年級進(jìn)行了摸底考試，在9月25日組織八年級進(jìn)行了第一次質(zhì)量檢測，完成了命題、打印、監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)的工作。
三、教研工作
1、制定了20xx年下學(xué)期教研工作計劃，召開了教學(xué)教研工作會，布置了本學(xué)期教研工作，各教研組、備課組都制定了教研工作計劃。
2、8月28日，召開了XX年下學(xué)期調(diào)考教學(xué)質(zhì)量分析會。會上對XX年下學(xué)期調(diào)考成績進(jìn)行了分析總結(jié)，對取得優(yōu)異成績的年級、備課組、班級、任課老師及進(jìn)步幅度大的班級、任課老師進(jìn)行了表彰。
3、認(rèn)真落實教研組、備課組教研活動和集體備課活動。教研組活動有主題、有重點，如語文組、歷史組、英語組、數(shù)學(xué)組、地理組、化學(xué)組、體育組等。每周的集體備課活動各組按照規(guī)定的時間，在規(guī)定的地點進(jìn)行，下組行政領(lǐng)導(dǎo)及時到會指導(dǎo)，特別是九年級物理備課組、九年級化學(xué)備課組集體備課活動真正做到了個人主備、集體探討，研究課堂教學(xué)的方式、方法。
4、組織了德雅講壇第一、二講，雷志生老師講話的題目是《曲徑通幽處，功夫在詩外》。郭澤紅老師主講的題目是《假如我的孩子是潛能生，我該怎么辦?》，他講述了怎樣關(guān)注一些心理上、行為舉止上“與眾不同”的學(xué)生，和他們多溝通，給予他們更多的關(guān)懷，鼓勵德雅的老師們付出了努力總會有收獲。
5、制定了學(xué)校課堂教學(xué)競賽活動方案。并于第四周啟動本學(xué)期課堂教學(xué)競賽活動。政治組張方蘭、語文組張芳蘭、歷史組田澤春老師率先參賽。相關(guān)教研組成員踴躍聽課、評課，積極探討高效課堂教學(xué)方式
6、組織語文課題組下鄉(xiāng)送課活動。李芳老師、張芳蘭老師先后到棠華中學(xué)、李家鋪中學(xué)給那里的孩子上課，獲得當(dāng)?shù)貛熒鷤兊暮迷u。語文組各備課組長全程陪同聽課、議課、進(jìn)行必要指導(dǎo)，體現(xiàn)了團(tuán)隊精神。
7、化學(xué)教研組、生物教研組進(jìn)行了實驗創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備工作。
8、組織行政集體聽課、議課，聽了八年級譚慧和鄧桃君老師的語文課、袁龍老師的數(shù)學(xué)課，及時總結(jié)課堂教學(xué)中好的方面，研究應(yīng)該改進(jìn)的地方，從而達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。
9、收集、整理語文課題組相關(guān)資料，為結(jié)題做準(zhǔn)備。
四、后勤工作
11、開學(xué)前完成了門、床、瓷磚、廁所、燈等各項維修工作。
2、完成教材、校服、床上用品、教學(xué)用品等各類物資發(fā)放。
3、完成食堂二樓改造工作。
4、天花板、走道燈進(jìn)行檢修。
5、進(jìn)行了綠化除草工作(完成一部分)。
6、完成各項計劃維修工作(課桌椅、欄桿、電動門、教室屏幕移位、教室柜鑰匙、垃圾桶除銹刷漆)。
7、開始停車場建設(shè)工作。
8、進(jìn)行了開學(xué)費用收繳。
9、完成各類賬款支付。
班主任控流保學(xué)工作總結(jié)范文第4篇
一、指導(dǎo)思想
今年我鎮(zhèn)教育工作的總體要求是：以黨的十和十八屆四中、五中、六中全會精神為指針，圍繞縣局重點工作和全縣教育發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合我鎮(zhèn) 實際，以提高質(zhì)量為核心，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以管理機制為保障，以改革創(chuàng)新為動力，堅持育人為本，尊重教育規(guī)律，推進(jìn)素質(zhì)教育，凝心聚力謀發(fā)展，夯實基礎(chǔ)創(chuàng)名校，不斷鞏固我鎮(zhèn)在全縣的領(lǐng)先地位，力爭把茅市教育打造成衡南縣一流教育強鎮(zhèn)。
二、工作目標(biāo)
1、聚精會神抓教學(xué)，全方位提高教育質(zhì)量。
⑴初中教育質(zhì)量均衡發(fā)展
2018年初三中考仍穩(wěn)住全縣前列，各初中省市示范性高中上線人數(shù)必須完成如下任務(wù)（暫定）：
學(xué)校
初一
定案人數(shù)
2017年上學(xué)期
前300名人數(shù)
任務(wù)數(shù)
衡南六中
249
122
90
茅市初中
194
138
85
斗山初中
61
40
25
合 計
504
300
200
②初二生地成績170分（百分制）以上人數(shù)各校任務(wù)：
學(xué) 校
初一定案人數(shù)
170分以上
衡南六中
249
81
茅市初中
207
68
斗山初中
64
21
合 計
520
170
縣職專招生各校一定要完成任務(wù)。
③其它各年級各科要努力提高合格率，設(shè)法提高優(yōu)秀率，兩率最低的班級不能低于第一名的二分之一。
⑵大力提高小學(xué)教育質(zhì)量
①小六會考：從近五年全縣小六會考成績來看，我鎮(zhèn)小六會考語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績不容樂觀，差不多與全縣平均水平持平，數(shù)學(xué)成績有時還落后于全縣平均水平，這些成績令人擔(dān)憂，所以提高小學(xué)教育質(zhì)量勢在必行。鎮(zhèn)中心學(xué)校要求各小學(xué)對小六的科任教師把好關(guān)，不能信任的教師要及時進(jìn)行調(diào)整，并制訂行之有效的獎懲制度，采用激勵機制，大力提高小六教育質(zhì)量。對于小六教學(xué)工作失職且會考成績特別低劣者，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名靠后，中心學(xué)校將對其采取行政措施進(jìn)行處分。中心學(xué)校對小六教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
②小學(xué)各年級要重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重在提高學(xué)生的合格率、優(yōu)秀率，降低學(xué)生的低分率，努力促進(jìn)校與校，班與班，學(xué)科與學(xué)科之間的平衡發(fā)展。各校還應(yīng)開展各種競賽活動，辦成有特色的學(xué)校。
⑶規(guī)范幼兒教育，提高幼教水平。
一是要繼續(xù)推行一年級新生資格審查制度，各小學(xué)招收的一年級新生必須接受一年以上的學(xué)前教育；二是要加強幼兒教師培訓(xùn)，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，逐步使幼兒教育規(guī)范化、市場化。
2、進(jìn)一步加強師德建設(shè)，樹立茅市教育良好形象。
⑴領(lǐng)導(dǎo)率先示范，樹立良好的威信。
身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或管理人員，自己的一言一行都給老師留下深深的烙印。作為領(lǐng)導(dǎo)，必須做到三個要：期初要制定切實可行的行為道德規(guī)范，平時要以身作則，為人師表，在工作上要不怕得罪人，不怕揭蓋子，不怕上交矛盾，不怕推卸責(zé)任，敢于抓難的，敢于碰硬的，敢治散的，以鐵的手腕抓好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。
⑵教師愛崗敬業(yè)，遵守多項規(guī)章制度。
經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，教師的眼光在變化。身為人類靈魂的工程師，不受利益之驅(qū)使，不以得失論英雄，愛生如子，正確對待成績差的學(xué)生，在社會起到模范帶頭作用。
⑶啟動名師名生工程，為創(chuàng)名校創(chuàng)造條件。
提高教育質(zhì)量，擴大學(xué)校的知名度，教育不能只講精英，但不能不要精英，精英的價值在任何時代都不可否認(rèn)。所以應(yīng)啟動名師名生工程，讓精英人才脫穎而出。做到如下三點：一是各校成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺新課題，起到—石激起千層浪的作用；二是倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文，提升理論素質(zhì)，提升全鎮(zhèn)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)；三是開展形式多樣的競賽活動，讓優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。
4、強化三種意識，形成和諧的校園氛圍。
⑴創(chuàng)新教育觀念
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。隨著新形勢的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理上應(yīng)積極探討人本教育和制度管理的切合點。教師教學(xué)更應(yīng)在教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)過程上大膽創(chuàng)新，做到江山不老，面貌一新。
⑵以教書育人為宗旨，干好每一件事情。
全體教職工在工作中，要講究“實”字，干實事，做到勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)，不要只講照顧，要耐得住寂寞，有奉獻(xiàn)必有回報。
⑶建立學(xué)校、家庭、社會三級網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)和諧的校園氛圍。
目前，教師走訪家長少了，教師和領(lǐng)導(dǎo)溝通少了，社會矛盾大了。要適應(yīng)新形勢的發(fā)展，真正懂得教育是一種服務(wù)，老師和學(xué)生既是朋友，又是兄長，社會有權(quán)監(jiān)督學(xué)校。所以深入融合家庭社會，理順各方面關(guān)系是目前教育的一種新課題。
5、加強師風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
教育是形象工程，教育管理應(yīng)該具有良好的思想道德修養(yǎng)和較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我鎮(zhèn)教師隊伍總體來說是好的，但也存在著一些問題。如教師作風(fēng)不良，學(xué)風(fēng)不濃，教風(fēng)不嚴(yán)，考風(fēng)不正。為提升正氣，克服不正之風(fēng)，廣大教育管理工作者必須做到：堅持解放思想，實事求是，反對因循守舊，反對不思進(jìn)取，反對軟弱渙散，反對享樂主義，以主人翁的態(tài)度做時代的弄浪兒。
6、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
本年度中心學(xué)校要繼續(xù)開展“平安校園年”活動，目的在于通過此項活動來杜絕各類安全事故的發(fā)生。各校要加大安全管理力度，建立各項防范措施和應(yīng)急預(yù)案，保證本學(xué)年度安全事故發(fā)生率為零。
7、認(rèn)真做好第三輪“兩項督導(dǎo)評估考核”迎省檢和義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估迎國檢這兩項工作。這兩項工作事關(guān)衡南縣教育的整體形象和衡南教育的發(fā)展大計，各校要按照軟件從嚴(yán)、硬件從實，指標(biāo)就高不就低的要求，切實做好迎檢的各項準(zhǔn)備工作，加大投入，完善學(xué)校各類設(shè)施，盡最大努力，確保這兩項迎檢工作順利通過，推動全鎮(zhèn)教育工作再上一個新臺階。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視、工作滯后、影響迎檢工作效果的，將依規(guī)從嚴(yán)追究責(zé)任。
8、繼續(xù)抓好勤工儉學(xué)、紀(jì)檢監(jiān)察工作、工會工作和計劃生育工作。
9、加強財務(wù)管理，按照教育局要求，中心學(xué)校執(zhí)行對義務(wù)教育經(jīng)費進(jìn)行管理。上級下?lián)艿慕?jīng)費只能用于對教學(xué)業(yè)務(wù)、師訓(xùn)、日常維修、水電交通、差旅等項開支，不能用作人頭經(jīng)費平均發(fā)放。初中3000元以上，中心小學(xué)1000元以上，農(nóng)村完小500元以上報呈中心學(xué)校同意，方可列支歸口，由中心學(xué)校統(tǒng)一記帳。
10、完善教育教學(xué)評價機制，細(xì)化管理，認(rèn)真做好本學(xué)年度各項工作，確保年終目標(biāo)管理考評得分穩(wěn)居全縣前三名。
三、主要措施
㈠凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強兩支隊伍建設(shè)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，以過硬的素質(zhì)，帶領(lǐng)教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
⑴校長以身示范，做廉潔自律的先行者。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要想在學(xué)校產(chǎn)生很好的效應(yīng)，就必須廉潔自律，大公無私。一切以學(xué)校的利益，一切以教師的利益為重，心中想著學(xué)校的發(fā)展，心中裝著教職工的困難，以領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、敬業(yè)精神和責(zé)任感，提高班子的凝聚力。
⑵堅持“憑實績用人”的原則，堅持建立公開、公正的用人機制，堅持“想干事的給機會，會干事的給崗位，干成事的給地位”的用人原則，做到能者上庸者下。
⑶認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識領(lǐng)域。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強現(xiàn)代化管理理論學(xué)習(xí)，借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗，探索一條自身特色而又行之有效的管理模式，做學(xué)校發(fā)展的謀劃者和領(lǐng)路人。
2、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
我鎮(zhèn)教師隊伍從總體上來說是好的，是一支特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍。但是存在的問題也日益制約全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，必須進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)。
⑴要狠殺教育系統(tǒng)內(nèi)的不正之風(fēng)。近年來，不正之風(fēng)正在日益破壞茅市教育形象。主要有：①體罰或變相體罰學(xué)生；②工作時間從事第二職業(yè)；③亂辦班、亂收費、亂發(fā)資料；④公共場所聚眾賭博；⑤責(zé)任感不強，作風(fēng)懶散，做一天和尚撞一天鐘。⑥期末監(jiān)考、閱卷仍有不負(fù)責(zé)任的教師。本學(xué)年度中心學(xué)校將嚴(yán)厲打擊這些不正之風(fēng)。
⑵加強骨干教師的培訓(xùn)工作?，F(xiàn)在學(xué)生擇師擇校的現(xiàn)象日益明顯，所以啟動我鎮(zhèn)名師工程勢在必行。各校都要制定培訓(xùn)計劃，劃出專項資金，建立教師成長檔案，多組織教師外出學(xué)習(xí)，多組織教師教學(xué)比武，對于業(yè)績突出的教師，學(xué)校在評優(yōu)評先要優(yōu)先考慮，在任免干部時，要優(yōu)先提拔，爭取在我鎮(zhèn)的青年教師之中多冒出一些復(fù)合型、研究型的教師。在本鎮(zhèn)內(nèi)評選一批優(yōu)秀教師，予以獎勵。
⑶強化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立全鎮(zhèn)師德標(biāo)兵?！坝H其師，信其道。”學(xué)生怎樣才能“親其師”呢？靠的是崇高的師德風(fēng)尚，所以各校都要進(jìn)一步貫徹《關(guān)于加強中小學(xué)教師師德建設(shè)的若干意見》的精神，把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首要位置，建立教師師德檔案，繼續(xù)執(zhí)行中心學(xué)校的師德匯報制度。
㈡鎖定目標(biāo)，強化責(zé)任，提高管理水平，靠管理出成績，靠管理出效益。
1、創(chuàng)新管理模式，強化管理措施。中心學(xué)校仍將繼續(xù)對所有教師實行“一評兩考”制度（評價師德情況，考核教學(xué)過程，考核教學(xué)業(yè)績），并以考核結(jié)果作為工作調(diào)動、評先、評優(yōu)的依據(jù)。按“一評兩考”的排名對小學(xué)教師繼續(xù)推行支教制度。各校在學(xué)年度初，也要不斷完善各層面制度，即教師聘任制度、教師酬勞制度、教師考勤制度、教育質(zhì)量獎懲制度，以制度約束人，以制度激勵人。
2、鎖定目標(biāo)，層層落實任務(wù)。一旦目標(biāo)確定，工作落實到人，形成“人人有任務(wù)，個個有責(zé)任”。強化責(zé)任意識、危機意識，挖掘教師潛能，發(fā)揮主觀能動性。
3、強化教學(xué)管理，堅持質(zhì)量立校毫不動搖。
⑴狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂檢查教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果，中心學(xué)校每期不定時檢查兩次，對“備、講、批、輔、聽、寫、考”等環(huán)節(jié)全程監(jiān)控。
⑵利用公開課、比武課、各科競賽活動提升教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校要有計劃提出課改問題，并作出相應(yīng)的解決辦法，在提升質(zhì)量的同時，提高學(xué)校的品位。
⑶高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作，強化對畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)、扶持力度。學(xué)校行政人員要分班、坐點管理，跟蹤監(jiān)督，做到同步發(fā)展，共同提高。
⑷加強推進(jìn)教育信息化，提高師生收集整理和應(yīng)用的能力。教育信息化事關(guān)教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題，是時代的需要，是素質(zhì)教育的一種體現(xiàn)。有條件的學(xué)校，要開設(shè)信息技術(shù)課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
4、強化學(xué)校德育工作，讓德育教育健康發(fā)展。
德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂，學(xué)校教育就是培養(yǎng)人的教育。以人為本，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才是每個教育工作者義不容辭的責(zé)任
⑴加強養(yǎng)成教育，提高學(xué)生行為習(xí)慣。
各學(xué)校利用班隊活動、課間操、廣播站、國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、感恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和為人處世的行為規(guī)范。
⑵繼承傳統(tǒng)，創(chuàng)新建設(shè)賞心悅目的育人環(huán)境。
學(xué)校每年要拿出適量的經(jīng)費，打造一些賞心悅目的、具有特色的文化窗口。如建設(shè)文化長廊、名人名言、宣傳櫥窗等手段營造健康文明的文化環(huán)境，讓學(xué)生感受文化氣息，領(lǐng)悟人文底蘊，起到“春雨潤無聲”的效果。
⑶按縣局德育目標(biāo)管理方案對各校進(jìn)行考核，并實行獎罰。
⑷每期不定時對各校進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，并按方案實行獎罰。
5、保證秩序，服務(wù)育人，千方百計保證學(xué)生安全。
安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)學(xué)生家庭幸福，事關(guān)教育是否和諧發(fā)展的大事。因此，我們必須統(tǒng)一思想認(rèn)識，高度重視學(xué)校安全工作。必須做到：①各校都要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任人，建立安全工作制度，與班主任簽訂安全工作責(zé)任書，加大安全工作管理力度；②繼續(xù)推行“安全日報告制度、放學(xué)路隊制度、危險路口執(zhí)勤制度、課間巡視等制度，確保對學(xué)生進(jìn)行全方位、無間隙的監(jiān)控；③舉辦法制專題講座，讓學(xué)生知法、守法，確保校園無違法犯罪案件發(fā)生；④加強對學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、游戲等方面的安全常識、自救自護(hù)知識教育；⑤建立特殊學(xué)生跟蹤檔案，及時消除不安全因素；⑥建立食物購買登記制度，注明購買地點、數(shù)量及狀況，發(fā)現(xiàn)問題有據(jù)可查；⑦積極開展”平安校園年“活動，建立考核獎懲辦法。今后出現(xiàn)學(xué)生安全事故，相應(yīng)責(zé)任人不僅要受到嚴(yán)肅紀(jì)侓處分，還要賠償經(jīng)濟(jì)損失。
6、進(jìn)一步加強行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格財務(wù)管理，認(rèn)真落實免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費政策，堅決杜絕各種變相收費行為。開源節(jié)支，嚴(yán)禁鋪張浪費、負(fù)債發(fā)錢。努力爭創(chuàng)“節(jié)約型“學(xué)校。
茅市鎮(zhèn)中心學(xué)校
2017年8月30日
茅市鎮(zhèn)教育系統(tǒng)2017年下學(xué)期周工作行事歷
周
次
起止
日期
主 要 工 作 安 排
責(zé)任單位
一
8.27
—9.2
1. 教職工到校到崗
2. 組織學(xué)生入學(xué)
（全縣中小學(xué)8月30-31日報到，9月1日正式上課）
3. 抓好入學(xué)教育
4. 分工分課（教職工崗位聘任）
5. 啟用新課表和新的作息時間表上課
6. 制訂（完善）各種計劃、各項制度
各校
各校
各校
各校
各校
各校
二
9.3
—9.9
1.9月15日前網(wǎng)上新生注冊
2.繼續(xù)做好控流保學(xué)工作
3.組織開學(xué)工作檢查
4.檢查學(xué)校兩項迎檢工作
5.啟動社會主義核心價值觀教育實踐活動
各校
各校
中心校、各校
中心校、各校
各校
三
9.10
—9.16
1. 慶祝第三十三個教師節(jié)
2. 組織實施《中小學(xué)日常行為規(guī)范》教育
3. 學(xué)校新生注冊及各校學(xué)籍異動處理
中心校、各校
中心校、各校
各校
四
9.17
—9.23
1.食品安全工作檢查
2.小學(xué)教學(xué)狀況調(diào)查
3.認(rèn)真做好兩項迎檢準(zhǔn)備工作
中心校
汎市小學(xué)
各校
五
9.24
—9.30
1.教學(xué)工作月查
2.青年教師亮相課（具體見通知）
3.各校開展“9.30”烈士紀(jì)念日紀(jì)念活動，開展“中秋節(jié)”傳統(tǒng)文化教育實踐活動（活動時間可根據(jù)實際調(diào)整）
各校
中心校
中心校
各校
茅市鎮(zhèn)教育系統(tǒng)2017年下學(xué)期周工作行事歷
周
次
起止
日期
主 要 工 作 安 排
責(zé)任單位
六
10.1
—10.7
國慶節(jié)放假：10月1日－8日放假
10月9日（周六）上班
各校
七
10.8
—10.14
1.中小學(xué)安全教育
2.進(jìn)一步做好兩項迎檢準(zhǔn)備工作
各校
各校
八
10.15
—10.21
1.青年教師亮相課
2.小學(xué)教學(xué)狀況調(diào)查
3.檢查小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)情況
4.全縣幼兒園規(guī)范保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象專項督導(dǎo)
中心校
中心校、黃鞏完小
中心校
各校
各幼兒園
九
10.22
—10.28
1.檢查學(xué)校安全工作
2.青年教師亮相課
3.全縣中小學(xué)學(xué)籍管理工作會
中心校
中心校
中心校
十
10.29
—11.4
1.教學(xué)工作檢查
2.全縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)和德育常規(guī)工作檢查，幼兒園保育教育常規(guī)檢查
中心校 各校
各校（園）
十
一
11.5
—11.11
1.組織期中考試；
2.半期工作小結(jié)
3.全縣校園文化建設(shè)調(diào)研
各校
各校
各校
十
二
11.12
—11.18
1.未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會暨優(yōu)秀班主任表彰會
2.小學(xué)住校及生活情況調(diào)查
中心校
中心校
十
三
11.19
—11.25
1.青年教師亮相課
2.全縣學(xué)籍管理工作督查
中心校
中心校、各校
十
四
11.26
—12.2
1.教學(xué)工作月查；
2.各校根據(jù)養(yǎng)成教育和全市文明創(chuàng)建工作要求開展主題活動
各校
各校
茅市鎮(zhèn)教育系統(tǒng)2017年下學(xué)期周工作行事歷
周
次
起止
日期
主 要 工 作 安 排
責(zé)任單位
十
五
12.3
—12.9
1. 青年教師亮相課
中心校
十
六
12.10
—12.16
結(jié)合“12.13”死難者國家公祭日開展愛國主義實踐活動
各校
十七
12.17
—12.23
青年教師亮相課
中心校
十
八
12.24
—12.30
1.全縣中小學(xué)教育質(zhì)量評價表彰
2.教學(xué)工作月查
中心校、各初中
各校
十九
12.31
—1.6
1.元旦放假12月30日－1月1日
2.期末工作檢查
各校
中心校
二
十
1.7
—1.13
1.迎接縣局教育目標(biāo)管理考評
2.認(rèn)真做好期末學(xué)生操行評價工作
各校
各校
二
十
一
1.14
—1.20
1. 認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作
各校
二
十
二
1.21
—1.27
1.組織中小學(xué)期末考試、閱卷
2.期末工作總結(jié)評比
3.各種資料整理入檔
4.全縣義務(wù)教育階段學(xué)校元月27日（農(nóng)歷12月11日）放寒假，下學(xué)期2月26日（農(nóng)歷正月11日）報到，2月27日（正月12日）正式上課
中心校
各校
各校
各校
